人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、活動目的

　　是讓家長通過《弟子規》的學習深悟我們的孩子怎樣具有良好的品行，讓家長明白《國學》一旦融入孩子們的心靈，他們的文化修養就得到升華，在圣賢們的點點滴滴影響下，孩子們的心靈變得更加純潔向善，家庭教育就有根可尋，家庭教育才不會失敗。學經典就是尋民族精神之根，尋現代文明之根,尋做人明理之本。尋家庭教育之法，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出家庭教育的誤區，使家庭幸福快樂。

　　二、指導思想

　　學校制定出了教育中心口號“古人訓，正言行，讀經典，修身心”，并根據此精神本學期的德育中心“誦讀中華經典，創建書香校園和家庭”和“推廣國學精萃，傳承民族精神，創建文明校園和家庭”。

　　三、小手拉大手的活動計劃

　　1、小手學，大手評。

　　一是由班主任教，學生學，學生從自身做起，來影響家庭和家庭成員，家長和教師評價做記錄，使活動影響更廣、更有教育意義。

　　二是印發致學生家長的一封信。由學校根據本校實際，擬定并印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將學習國學理念傳播到家庭，倡議家長學習《弟子規》，體會國學之精髓并努力踐行，做好身教的作用，號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不符合《弟子規》不良習慣，積極參與到中國傳統文化學習和實踐中去。

　　三是各班利用家長學校的契機。制定學生與家長一起學習與誦讀《弟子規》的公約，增強學習意識，養成誦讀習慣，與家長“手拉手”共建幸福家庭，比一比自己的.家庭在學習國學之后發生的變化。

　　2、小手拉，大手迎。

　　一是每天拉一次家長的手，體現感恩之心。開展每天為學校和家庭做一件事的活動，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重誦讀中華經典，創建書香校園和家庭”和“推廣國學精萃，傳承民族精神，創建文明校園和家庭”。

　　二是每月拉一次大家的手，以自然村為載體，開展學國學的聯誼活動。把中國傳統文化在社會起到影響，讓全社會都關注國學，學國學，用國學。

　　3、手拉手，互相評。

　　成立“小手拉大手，傳統文化與我走”的隊伍，設立踐行國學的監督崗，開展監督和評比活動。評定有孝心學生、有感恩心的班級和手拉手和諧幸福家庭，評選結果要在學校公布。通過評選有感恩心先進集體和個人，樹立榜樣，以點帶面，增強學生及家長的學習《弟子規》興趣和應用《弟子規》社會責任感，提高全民道德素養。

　　四、總結、評獎

　　全校開展有感恩心展評活動，讓學生將在“小手拉大手 ，傳統文化與我走”活動中涌現出來的好人好事、活動實例、感受等用國旗下講話形式展示出來。

　　期末由學校集中進行評比。

　　1、評選“有感恩心之星”50名。

　　2、評選“手拉手和諧家庭獎“50家。

活動計劃 篇2

　　海南熱帶海洋學院學生會是我校致力于為廣大同學服務的學生組織，是維護廣大同學利益的忠實代表，更是學生和學校聯系的橋梁與紐帶。

　　校學生會在省學聯、校黨委、團委的正確領導和親切指導下，在各二級學院學生會的積極配合和校學生會全體成員的共同努力下建設發展，緊緊圍繞 “自我教育、自我管理、自我服務、自我完善”的工作原則，認真貫徹“全心全意為同學服務”的宗旨，持之以恒，自信自強，牢牢把握正確導向，找準定位、突出重點，以積極向上、朝氣蓬勃的態度進一步適應我校發展目標。

　　一、工作計劃：

　　(1)二月：

　　1.第一屆“周末文化節”系列活動

　　2.20xx-20xx學年“守護糧心”系列活動

　　3.20xx-20xx學年“無遺”校園失物招領活動

　　(2)三月：

　　1.“激情海熱 世紀海洋”第二屆海洋知識競賽活動

　　2.20xx年“地球一小時”活動

　　3.20xx年“花樣年華”女生節系列活動

　　(3)四月：

　　1.20xx年學生膳食委員會外部調研活動

　　2.20xx年“宿舍文化節”活動

　　3.20xx年度先進集體和優秀個人評比活動

　　(4)五月：

　　1.20xx年學生膳食委員會座談會

　　2.20xx年“三行情書”線上活動

　　3.20xx年畢業嘉年華之“跳蚤市場”、“畢業長跑”活動

　　(5)六月：

　　20xx年“海洋詩會”活動

　　二、工作承諾：

　　校學生會將繼續以培育和引導社會主義核心價值觀為旗幟，維護學生權益為主線，新媒體平臺建設為重點，豐富校園文化生活為根本，牢牢把握“權益、品牌、線上、大學生創新創業”工作大方向，秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓、“全心全意為同學服務”的`宗旨，對工作中出現的問題和不足進行積極的反省和改正，端正態度，堅持原則，竭盡全力為同學們服務，繼續在省學聯、校黨委的正確領導和校團委的親切指導下，通過不懈努力，為學校的轉型升級、塑造良好的校園文化生活做出貢獻!

活動計劃 篇3

　　為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的'發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周五中午進行活動，小組成員必須準時到達美術教室。

　　3、手工小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術手工學習無關的事。

　　4、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術手工常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

　　2、以手工制作為主，以創作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、活動時間

　　每周五中午12:20——1:00。

　　五、活動地點

　　美術教室

活動計劃 篇4

　　我班本學期共建立了四個區：語言區、美工區、益智區、娃娃家。各區具體計劃與安排如下：

　　語言區：

　　責任人：張玉平教育目標：

　　1.能表述圖中內容，并用簡單完整的句子表達自己的意愿；2.學習利用手偶簡單講述故事《愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小綠苗》《快樂晚會》并嘗試創編故事部分內容；3.復習有關圖書結構的知識，鞏固翻閱圖書的方法；4.學習認真傾聽別人講述。

　　材料：圖書若干、故事背景盒兩個、故事紙偶盒三個。

　　規則：按指定人數進入該區；在引導下正確取放圖書；不影響他人的活動；在引導下能夠利用手偶、故事背景盒，合作講述故事；收區時能夠正確擺放物品。

　　指導內容：引導幼兒用簡單的句子表達自己的想法和做法；引導幼兒正確的取放圖書并正確翻閱圖書；引導幼兒完整講述故事愛畫畫的小黑》《聰明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》

　　《小綠苗》《快樂晚會》；引導幼兒有禮貌地傾聽別人說話，。

　　美工區：

　　責任人：蘇苗教育目標：

　　1、初步學習用剪刀剪皺紋紙的技能，學習用小紙球粘貼紙盤，學習安排合理的粘貼位置。

　　2、學習利用工具畫圓；3、鞏固粘貼面狀材料的技能，發展手眼協調能力；4、鞏固撕紙粘貼的技能；5、通過點、線、面進行繪畫。

　　材料：皺紋紙、剪刀、膠水、瓶蓋、碎彩紙、創意泥；桃樹、帽子、手套、魚等圖形；各種玻璃瓶。

　　規則：按指定人數進入該區域，能夠自始至終完成一幅作品；不影響他人工作；提醒下能夠隨時注意保持良好常規。

　　指導內容：工作時的常規：物品的擺放、垃圾盒的使用；正確使用剪刀并注意安全；引導幼兒學習安排合理的粘貼位置；引導幼兒合理用創意泥裝飾瓶子；指導幼兒用心完成一幅作品。

　　益智區：

　　責任人：羅美婷教育目標：

　　1、認識三角形、圓形、正方形、心形、五角星五種圖形。并能按不同顏色對以上圖形進行分類。

　　2、會比較大小、按圖形鑲嵌、按規律排序、串珠等。

　　3、會拼簡單的場景圖。

　　4、培養幼兒的觀察力、動手操作力、語言表達力以及耐心。

　　5、會按相同特點對事物進行分類。

　　材料：大小不一的`盒蓋、自制拼圖、課本塑封操作冊、各類益智玩具。

　　游戲指導：

　　1、指導幼兒會禮貌待人，使用禮貌用語。如謝謝、不用謝、沒關系、請幫我、麻煩啦等。

　　2、指導幼兒會正確操作益智區內所有益智玩具，并鼓勵"一物多玩"。

　　娃娃家：

　　責任人：季風香教育目標：

　　1、通過感知、擺弄能接觸到事物，體驗事物最明顯的特征。

　　2、知道父母所做的事，感受他們對自己的愛材料：

　　1、孩子可以操作制作食品的半成品。

　　2、各類生活用品。如：電話、服裝、化妝品等。

　　3、各類玩具。如:小家具、小炊具、小服裝、手機、醫護用品、毛絨玩具等。

　　游戲指導：

　　1、支持幼兒自發的操作和擺弄。

　　2、鼓勵幼兒參與材料制作。

　　3、引導幼兒把爸爸媽媽在家的行為在游戲中展現如：媽媽做飯、爸爸上班系領帶等。

活動計劃 篇5

　　為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對中國傳統節日的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。

　　一、活動主題：

　　本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。

　　二、活動時間：

　　6月3日——6月8日

　　三、活動內容

　　(一)朱家角景區主題活動

　　1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

　　2、地點：朱家角鎮政府對面廣場

　　3、內容：

　　①、端午節相關故事和粽藝展覽

　　②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

　　③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目

　　④、包粽子比賽。

　　游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

　　⑤、賽龍舟表演

　　賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

　　⑥、各景點其他傳統節慶項目

　　(二)、嘉賓活動

　　1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

　　4、內容：

　　第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

　　第二部分(15分鐘)：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的.故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

　　第三部分(30分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

　　第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

　　第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

　　第六部分：游古鎮，看龍舟。

　　5、費用

　　(1)當日免gw908費游覽朱家角古鎮的所有景點;

　　(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

　　(3)觀摩端午節特色活動;

　　(4)特色茶餐;

　　(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

活動計劃 篇6

　　為進一步活躍分院團日活動氛圍，規范班級團日活動組織程序，同時培養分院學生責任心，學習上進心以及增強自我控制能力，分團委實踐部根據學院工作中心和工作要求制訂分院XX~XX學年第一學期班級團日活動組織計劃。現予以公布：

　　一、活動主題

　　樹城院優良學風做工程優秀學生

　　二、團日活動具體流程及細則

　　各班從實踐部領取團日活動申請表，并認真填寫，要求注明活動時間、地點、人數及活動主題及詳細的策劃方案。

　　2、將申請表交與分團委實踐部審批。

　　3、審批通過后班級自行開展團日活動，用各種形式記錄下活動的精彩內容（必須保存照片視頻等音像資料）。

　　4、活動結束后各班認真總結團日活動，并將總結材料及照片交實踐部歸檔。（注：活動過程中注意安全）。

　　三、活動要求

　　為保證計劃實施，要求各班確立以班主任為核心，以班干部及學生導師為骨干的`管理小組，關心監督班級學生學習生活。

　　2、每學期團日活動申請截止日期在第十三周（12月9日），各班務必在第十四周（12月16日）以前將團日活動總結材料交工程分院實踐部歸檔。

　　3．為保證團日活動開展的時效性，分團委將對各班團日活動執行獎懲。分團委實踐部將在每學期末舉行優秀團日活動現場展示評比（需制作ppt），評定的主要內容是團日活動的開展情況、實踐意義及創新性。對于獲得優秀團日活動的班級，將給于每人0、5分的第二課堂學分，并在在工程學院內網平臺上展示，對于不合格的團日活動，則會被要求重新申報，重新組織。分院規定，每個班級每學年必須組織至少2次合格的團日活動。

　　4．本次團日活動要求各班建立各班團日檔案。團日檔案一式兩份，一份各班團支書或組織委員自行保管，主要記錄班級成員團日活動參與情況，一份由工程學院實踐部保管。

活動計劃 篇7

　　為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，20xx年教師節之際我區命名表彰一批連云區優秀教育工作者、優秀班主任。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海中學20xx年度優秀教育工作者優秀班主任評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　1.連云區優秀教育工作者評選范圍:

　　在全區各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內已獲得過區優秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。

　　2.連云區優秀班主任評選范圍：

　　大港中等專業學校、各中小學在編在崗班主任。3年內已獲得過區優秀班主任及以上表彰的不再參加評選。

　　二、推薦人數

　　濱海中學推薦優秀教育工作者1人、優秀班主任2人。

　　三、評選條件

　　熱愛教育事業，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區)級及以上表彰的榮譽基礎和良好的群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優秀。并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育；忠誠黨的教育事業，具有良好的職業道德。

　　2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的事業心、責任感和奉獻精神，關愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

　　3.在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。

　　4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創新性成果，具有一定的科學、推廣價值。

　　5.參加區優秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現任班主任。班主任工作在校內有積極的.示范性，在區內有一定影響力，社會認可度高。

　　四、推薦評選機構

　　評審領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的原則，嚴格按程序要求進行，即：

　　公布評選辦法和名額；

　　個人自薦；

　　民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；

　　評審量化；

　　集體研究。

　　1.學校在網站公開評優條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學第一線教師傾斜。

　　3.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《優秀教育工作者、優秀班主任花名冊》。

　　4.學校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　5.校長室z副主任負責報送的各項材料。

　　六、時間安排

　　1.8月30日，成立領導小組、工作小組、仲裁小組。

　　2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

　　3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。

　　4.9月2日上午，教師測評。

　　5.9月2日下午，工作小組打分。

　　6.9月6日，領導小組研究決定，公示。

　　7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。

活動計劃 篇8

　　一、活動背景：

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發揚這個延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協會開展“清系老人”祭城社區行的活動。

　　二、活動目的：

　　1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。

　　2 提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。

　　3 通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協會的志愿服務精神，讓更多的'人加入志愿者這一神圣行列。

　　三、活動名稱：

　　“情系老人”祭城社區行

　　四、活動時間：

　　xx年3月17日(第四周周六)

　　五、活動地點：

　　鄭州市祭城社區特殊人群安置點

　　六、活動單位：

　　華北水利水電學院青年志愿者協會

　　七、活動參與人員：

　　華北水院青年志愿者協會各部若干成員

　　八、宣傳方案：

　　1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協會”

　　2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”

　　3、海報宣傳。 由我校青協宣傳部在校園內做好宣傳工作。

　　4、網絡宣傳。青年志愿者協會信監部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。

　　九、 活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1、策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經費和許可證明。 負責人：青年志愿者協會主席：祝文龍。

　　2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。

　　3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

　　4、取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。

　　5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

　　6、辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯部人員攜帶旗幟、橫幅。

　　7、信監部相關人員攜帶照相機、簽到表。

　　(二)活動中期：

　　1、在3月17日上午8：00，學校北門集合人員，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。

　　2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

　　3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)

　　4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

　　春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;

　　健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。

　　5、活動結束后與老人們共同合影留念。

　　6、信監部相關成員負責本次活動的人員簽到。

　　7、集合活動人員，清點人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結。

　　(三)活動后期：

　　1、辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。

　　十、 活動注意事項：

　　1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

　　2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

　　3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我華水志愿者的素質風貌。

　　十一、 備用方案：

　　1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應提前并及時告訴相關負責人員。相關負責人要另找合適的志愿者，確保活動參加人數。

　　2、若由于天氣原因等一些突發因素的影響，造成本次活動不能預期進行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。

　　十二、 附件：

　　1、活動小組長之間相互協調進入老人房間服務的時間段，避免在服務中發生時間上的沖突，以保證活動順利有序進行。

　　十三、 備注：

　　該策劃書的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協會所有。

活動計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　9月12日至9月18日是本屆普通話宣傳周。按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規范化示范校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

　　二、本屆推普周主題

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統

　　三、活動安排

　　通過創建規范、健康的校園語言文字應用環境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規范字”的良好氛圍。

　　（一）宣傳動員，營造氛圍

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的'良好氛圍。

　　（二）利用傳媒宣傳

　　（1）一次國旗下講話利用集體晨會時間向全校師生發出倡議。

　　（2）一個主題班會各中隊開一次“說好普通話，方便你我他”主題隊會。

　　（三）做好系列活動

　　（1）開展“啄木鳥糾錯”活動

　　組織“啄木鳥小隊”在周三課間，巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。發動全校學生參與“啄木鳥小隊”，利用周末時間走上街頭，發現不規范的用字，并及時向相關單位反映。

　　（2）開展“我給父母當老師“活動

　　發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　（3）開展“經典詩文誦讀”活動。

　　班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。

　　推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

活動計劃 篇10

　　一： 活動主題：

　　關愛老人、奉獻愛心

　　二： 活動對象:

　　敬老院孤寡老人

　　三： 活動背景：

　　作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

　　四：活動目的及意義：

　　（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　（2）增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。

　　（4）增加空巢老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。

　　（5）把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

　　五：活動時間：

　　20xx年 12月11日

　　六：活動地點：

　　紫蓬敬老院

　　七、前期準備

　　1. 提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察調研，以為活動的開展提供所需信息

　　2. 召開會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。

　　3. 各部門準備各自的'演出節目

　　4. 活動宣傳（宣傳部做海報、祝福卡片等），還有一些老歌曲

　　5. 準備活動設備（相機、音箱、電腦、旗幟、橫幅、禮物、掃帚、抹布等）

　　6. 聯系好媒體進行宣傳，以擴大活動的影響

　　八．活動流程

　　1、周三中午12:30大家在校門口集合，由辦公室清點人數，交代注意事項，拍照出發。

　　2、依據自愿原則，參加人員可以自己帶禮物送給老人們。

　　3、大家有秩序的排隊趕往目的地，以展現我們志愿者的素質

　　4、到達敬老院后，向老人們問好，然后分發禮物

　　5、過后按照既定安排開展服務工作，先分一下組，比如三四個人一組，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。

　　6、和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，如遇到老人有煩心事，要懂得去開導老人

　　7、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

　　8、由每人拿一張祝福卡片，寫上自己對老人的祝福，然后送給老人，作為紀念。

　　8、參加人員與老人握手，并合影留念，活動結束。

　　九、后續工作：

　　1、召集參加人員，清點人數。

　　2、向院方表示感謝并對活動的不當之處請求諒解，并希望能夠建立長期合作關系

　　十、注意事項：

　　1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　2、與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情需要注意等等

　　3、要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況，可將時間做適當調整。

　　4、在活動期間要小心奕奕，不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　5、各項活動開展落實到具體人，分工明確。

　　十一、活動預期效果

　　通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。

　　十二、預算：

　　禮物（水果、、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等）

　　小禮品（牙刷、筆、杯子、毛巾等）

　　十二、參與者

　　合肥科技職業學院學生代表以及青協成員

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