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活動計劃

更新時間：2023-07-25 07:50:58

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活動計劃大全(8篇)

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的活動計劃8篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃篇1

　　指導思想：

　　經過一段時間的探索和實踐，我校綜合實踐課逐步建成了一種以校為本、校內外兼承的研究性學習的道路。為了使我們綜合實踐課程的開發與研究得以更廣泛的鋪開，本學期我們將繼續利用學校及周邊有利環境，開展以學科教學為龍頭，輔助實踐性研究的綜合實踐課及以校本專題研究為主要內容的相關主題活動。因此，本學期我校綜合實踐活動的指導思想是：通過實踐研究讓學生產生情感體驗、能力方法和知識經驗，以學科實踐活動為基點，把學科教學的知識點融進實踐活動中去，產生主題性實踐活動，開展系統性的綜合實踐活動，讓更多的老師參與進來，以推動學生綜合學習和實踐研究的能力。

　　課程實施：

　�。ㄒ唬┱n時安排：

　　我校綜合實踐活動的課時與學校自主使用的課時結合在一起使用，可以分散安排，也可集中使用，內容有分有合，靈活掌握。在具體實施時三到六年級每周安排兩節，并嚴格規定綜合實踐活動的所有課時不得移作它用，教導處將不定時進行隨堂聽課檢查。

　　另外，除了課表上安排的課時，鼓勵指導教師要有吃苦精神，鼓勵他們還要充分利用雙休日、節假日、寒暑假充足的時間資源和豐富的校外資源，指導學生以活動小組的形式開展好綜合實踐活動，期間，不可忽視發揮校外輔導員和家長的指導作用，以保證活動的質量和學生的安全。

　�。ǘ┙處熉鋵嵡闆r：

　　綜合實踐活動作為一門新興的課程，沒有現成的教材，沒有專職的老師，沒有統一的模式，因此對從事這門課程的任何一個教師來講，都將面臨著極大的困難和挑戰。從本校實際情況出發，目前還沒有專職的教師，在這樣的困難面前，我們學校在教師落實上作了如下安排：

　　1、三、四、五、六年級各班班主任（多數為語文教師）；

　　2、與課程內容相關的學生、家長及教師組成“導師團” ，共同參與完成課程教學任務。

　�。ㄈ⿲嵤┎呗裕�

　　1、制定活動目標：

　　（1）跳出以往研究的小圈。前面的探索我們走的路可謂是舉步維艱，成績也取得了一點，經驗也積累了一點，但綜觀綜合實踐活動的各個領域，我們的研究更多的還是停留在研究性學習中，通過資料探索的方法做研究的層面，具有很大的狹隘性，故我們要讓學生在這學期通過觀察、調查、研討、實踐等多種方法，從更廣的角度去研究和開發這們課程。

　　（2）繼續走學科整合之路。學生在學科學習的過程中會不斷地產生自己感興趣的、想研究的主題，所有任課教師要善于發現和捕捉這些主題，積極參與課程內容的建設。這不是幾個教師的任務，每個教師都要求帶著綜合實踐活動的意識進入課堂。各班在整合的基礎上選出2-3個有價值的研究主題開展研究活動。

　　（3）要充分發掘和利用學校、校外、家庭的資源服務于課程的建設，學校、校外有豐富的資源可以為我們所用，另外，我們要充分利用農村的特色，在這一塊上好好地動一番腦筋，做做文章。

　�。�4）構建出以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社會實踐為主要活動形式的小學綜合實踐活動基本模式。

　　（5）三、四、五年級提供一個大的研究主題，每一個班再根據學生實際，班級實際生成小的研究主題，這作為體現學�？萍继厣谋剡x課題。之外每班還可自選1-2個課題進行研究，要充分體現“問題從學生中來”的選題原則。

　　2、開展具體工作：

　　（1）開發綜合實踐活動的資源。

　　開發學校資源：一是發揮好現有圖書的功能，提高圖書的流通率；二是建設好能體現科技特色、學校特色的宣傳陣地。

　　開發農村資源：一是與本鄉企業掛鉤，定期組織學生進行采訪、調查；二是聘請關心學校教育又有特長的社會各界人士和家長擔任我校的`校外輔導員，定期指導學生開展活動，這一點這一學期要引起重視。

　�。�2）定活動的主題并制定好實施計劃開展活動。

　　本學期，各年級可以以班為單位，也可以年級為單位開展，各班、各年級要密切聯系學生的生活和社會發展的實際，確定好綜合實踐活動的主題，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展。并要教師堅持邊實踐邊反思的原則，根據計劃富有創造性地開展綜合實踐活動。要在不斷的實踐中及時整理課程內容和學生在過程中的文字和圖片資料，在學期末完成各班的綜合實踐活動資料匯編工作。

　　（3）加強學習與指導。

　　對教師的提升，這學期不僅要加大對教師理論學習的力度，且要有的放矢地利用家長會等機會向價值大力宣傳綜合實踐活動的有關理念等。在學期中，學期末各年級各推薦一堂面向全體教師展示，其余教師也要認真上好這門課，不得移作他用。再則，要組織教師研討優秀案例，定期反思總結，還要開展自由式研討活動和辯論賽等豐富多彩的活動來提升教師的素質及時對這門課程的全新認識。

　　指導學生有目的地收集材料并加以整理，指導學生能運用調查、觀察、詢問、測量等方法；指導學生寫好觀察日記，調查報告，研究小論文等，培養學生的安全意識和自我保護能力，防止意外的安全事故的發生。

　�。ㄋ模┭芯炕顒影才牛�

　　1、必選課題：

　　現在為每個年級提供一個必選課題。各班可在這一課題下自主選擇確定一個小主題展開研究。如以班為單位，班與班之間不能重復，如以年級為單位，年級與年級之間不可重復，制訂好相應的活動計劃：

　　三年級：我們的校園（歷史、植物、教師、學生、食堂??）

　　四年級：快樂的節日（由來、風俗??）

　　五、六年級：我愛我家鄉(歷史故事、環境衛生??)

　　2、自選課題：

　　本著“問題從學生中來，研究在學生中進行”的原則，從第一堂課開始，教師就要求每個學生從學習、生活、娛樂中，從學校、家庭、校外提出自己感興趣的或是不明白的問題，每人至少三個。然后，帶領學生先來篩選，再進行整理，自主選擇，最后組成研究小組開展“我想研究??”的研究活動。

　�。ㄎ澹┰u價措施：

　　綜合實踐活動課程評價的主要目的是為了激發學生對本課程學習的興趣和積極性。評價以形成性和發展性評價為主，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現出來的創造性和個性化。建好師生成長記錄袋是我們評價的主要方式。對于每個學生和教師，要能及時保存好活動過程的經歷，及時總結活動過程的實際體會。主要采用匯報、成果作品展示、研究報告、觀察日記、競賽等。要求做到三個認真：一是認真準備，計劃；二是認真上課；三是認真總結。

活動計劃篇2

　　一、活動內容：《鴨媽媽找蛋》

　　二、活動目標：

　　1、理解故事內容。

　　2、引導幼兒學習故事中角色的對話，能按角色的語言復述故事。

　　3、通過本課學習，讓幼兒體會到做事不能丟三落四，要細認真。

　　三、活動準備：

　　1、教學掛圖、錄音機、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。

　　2、鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及頭飾。

　　四、活動過程：

　　1、導入：

　　出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說出都是什么動物，向幼兒交待，我們今天聽的故事中就有這些可愛的動物。

　　2、教師播放故事磁帶請幼兒聽故事。

　�、僬埿∨笥鸦卮穑赫f說故事里誰在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？

　�、诔鍪緬靾D，教師根據掛圖引導讓幼兒初步理解故事內容。

　�、厶釂栍變夯卮饐栴}：鴨媽媽為什么找不到蛋？教師要及時給予肯定。

　　3、設問題讓幼兒進一步理解故事內容：

　�、嬴唻寢屨业皶r都問過誰？故事中都有哪些動物？

　�、邙唻寢尶匆婋u大姐是怎么問的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？

　�、埒唻寢屧趺慈栄虼笫宓�？它是怎么問的？羊大叔是怎么回答的？

　�、茉诔靥柳唻寢屨业剿牡皼]？

　�、蔌唻寢尰氐皆鹤佑钟龅秸l了？又是怎么問的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學習詞語：丟三落四。

　�、拮詈篪唻寢層质窃趺凑f的？這些動物又是怎樣勸鴨媽媽的？讓幼兒理解"做事不用腦子"這句話。

　�、咧v述故事：教師引導幼兒看掛圖講故事，加深對故事的`理解。

　　4、看圖標一標：

　　讓幼兒回憶鴨媽媽找蛋時都問過誰？標出先后順序，再說說它們都說了些什么？

　　5、情景表演：

　　出示動物頭飾，分小組讓幼兒扮演故事中的角色，表演故事。

　　6、拓展：

　　問幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？

　　7、小結：

　　讓幼兒說說，通過本課學習明白了什么道理。教師引導總結。

　　8、作業：

活動計劃篇3

　　折紙興趣小組活動計劃

　　三年級

　　一、活動目的：

　　為把素質教育落到實處，全面貫徹教育教學方針，培養學生良好的動手動腦能力，把折紙藝術作為支持終身學習和合作學習的手段，使學生從小打下樂于動手的實踐基礎，特組建該興趣小組。

　　二、活動目標

　　1.能掌握折紙基本的.方法

　　2.能折簡單的作品

　　3.通過運用各色正方形和長方形的紙進行折疊，制作許多生動的玩藝兒和房間裝飾品，從而增添了生活的樂趣。

　　三、活動時間：

　　每單周三下午

　　四、活動內容：

　　第一階段：折紙基本方法教學和練習

　　第二階段：折紙基本方法鞏固練習

　　第三階段折紙方法綜合練習

　　五、活動地點

　　本班教室

活動計劃篇4

　　一、指導思想

　　說好普通話是素質教育的重要內容，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。

　　二、宣傳主題：“ 推廣普通話使用規范字 ”

　　三、活動內容：

　　1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

　　推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

　　3 、豐富推普內容，活躍形式。

　　(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣。

　　(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的`心里。通過標語的使用，為我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

　　根據推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區中。

　　(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

　　四、具體安排：

　　1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)

　　2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

　　3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

　　4、9月16日推普工作小結、歸檔。

　　5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

活動計劃篇5

　　本學期的三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。

　　一、活動主題：

　　“我為綠樹掛名牌”

　　二、活動內容：

　　1、校園植物知識及保護樹木講座

　　2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作

　　3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）四、活動時間安排：

　　1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進行活動的`啟動工作。

　　2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。

　　3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。

　　4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。

　　5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預計效果：

　　1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

　　2、培養初中部學生愛校意識。

　　3、培養學生愛護公物意識。

　　4、增長學生課外知識及動手參與能力。

活動計劃篇6

　　21 世紀的人才需要全面發展，德、智、體、美的共同發展。為了豐富學生的課余文化生活，解除學生在學生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學生的情操，啟迪學生的智慧，使學生能夠得到德智體美勞全面發展教育，一年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的.一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學生參加音樂講座。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養。

　　一、指導思想

　　從學生的興趣、能力和需要出發，結合學生的生活經驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規律，提供感音樂、表現音樂、創造音樂及學習音樂文化知識的機會，為學生終生學習和音樂審美素質的可持續發展奠定基礎。

　　二、活動目標

　　以音樂課程價值的實現為依據，通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

　　三、具體安排：

　　1. 組織學校的合唱隊。合唱隊成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學參加，或采取自愿報名等，每周活動兩次，每個周四和周五下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。主要訓練學生統一發音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進，并吸收新成員。

　　2. 組織學校的器樂隊。器樂隊成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎的同學參加，每周星期四和星期五下午第三節課下課后由輔導老師組織訓練。樂隊要在上學期的基礎上，進一步訓練音準，并掌握多種常用曲調，合奏多首小樂曲。

　　3.輔導教師要認真的準備好每一次活動，保證訓練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

活動計劃篇7

　　一、活動目的

　　為了增進市場和商戶之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍，值元旦新年之際，市場部組織全體員工和商戶前往鄉村大世界進行燒烤聯誼活動。

　　二、活動組織

　　活動組織：行政部

　　活動地點：鄉村大世界

　　活動時間：20xx年1月1日元旦（星期日）

　　參加人員：員工和商戶，活動以自愿報名參加為原則。

　　交通方式：組織隊伍，大門集中，統一出發，各自開車到目的地。

　　三、活動運作

　　行政部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備等）

　　四、活動具體安排

　　A、活動負責人安排

　　1、行政部負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、行政部負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、行政部和雷亞豪負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、結算中心負責燒烤物品的落實擺放；（人員：共人）

　　5、雷亞豪負責活動的現場拍攝（相機部）

　　6、各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　B、活動時間具體進程

　　1、參加人員大約共人

　　xxx年1月1日早上（點）出發。

　　時間安排：

　�。�20xx年月日點公司大門口門集合，準時出發

　�。择{車到達目的地（鄉村大世界燒烤場）

　　－－→燒烤場集合，燒烤活動準備工作，燒烤（人員自由組織）

　�。M行燒烤活動

　�。鸁窘Y束，自由享受鄉村大世界的'樂趣

　　－－→結束本次活動，統一出發，自駕去已定好的晚餐地點

　　五、活動經費預算

　　1、燒烤爐單價：

　　租大爐（人），元/個

　　170人參加，費用預算：

　　1、租爐：

　　2、食品

　　3、其它臨時備用金

　　合計：

　　六、野外燒烤注意事項

　　在戶外燒烤最重要的是安全，主要注意三方面：防火、防燙傷、食品安全。

　　防火：選擇燒烤場地時要遠離易燃物�？拷础２⒂盟叭萜鱾浜盟７旁诳緺t旁，以防萬一。一旦有隱患。要及時用水撲滅。即使出現險，.也不要緊張。初期的火災是很容易撲滅，.緊張反而會使事態擴大化。在野外燒烤結束后。要確信火源已經徹底熄滅方可離開現場。

　　防燙傷：在戶外燒烤時，烤爐的固定條件差。所以不要在燒烤區打鬧嬉戲�？緺t本身溫度很高。千萬不要觸摸。隨身準備一些防燙傷的藥品也是必要的。

　　食品衛生：在戶外燒烤時，人的心情比較放松，有一種強烈的回歸自然的感覺，很容易效仿古人的沖動。不等食品完全烤熟就食用，這樣很容易發生食品安全問題，食品在戶外保存條件較差，所以應及早食用。對暴露在空氣中時間較長的食物，要仔細確認其新鮮程度。再決定是否適宜食用。

　　燒烤材料清單：

　　1、工具：租用：燒烤叉、網架、、燒烤夾（夾取生食）烤鏟、木炭

　　自備：打火機、木炭、助燃劑、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫

　　箔紙、報紙、一次性筷、一次性碗、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、濕巾紙、調料瓶（空瓶）、桌布、燒烤圍裙、垃圾袋

　　2、調料：

　　調和油、鹽、燒烤醬（汁）、辣椒粉（老干媽）、孜然、五香粉、蜂蜜、胡蘿卜醬、甜面醬、海鮮調料、大蒜、姜、蔥、醋

　　3、食品：

　　葷菜：雞翅、排骨、香腸、火腿腸、牛肉、五花肉、雞珍、黃花魚、秋刀魚、鯽魚、魷魚、墨魚仔、蝦、火腿腸、牛肉、各式魚丸肉丸、雞翅，螺肉，牛排等

　　素菜：韭菜、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、藕片、蘿卜、芋頭、青椒、花菜、臭干子、小鏝頭、面包片、生菜、青椒、花菜、香干、臭干子、小鏝頭、年糕、棉花糖、生菜(生菜包肉)、玉米、紅薯等

　　水果：香蕉、木瓜、蘋果、梨、菠蘿、哈密瓜、柚子，桔子，甘蔗

　　4、飲料：礦泉水、可樂（去油膩）、涼茶（降火）、橙汁、果粒橙

　　5、其他：面包、饅頭、包子、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干、

活動計劃篇8

　　一、指導思想

　　有氧健身操運動是一項融體操、舞蹈、音樂為一體，以健、力、美為特征的有氧運動充分體現了健身、健美、健心的整體功能，以其獨特的魅力和旺盛的生命力深受高中學生的喜愛，對于高中學生來說，更要注重對學生創新意識和能力的培養，在介紹成套有氧健身操和形體練習的同時，要求學生根據自己的實際情況自編套路組合，以提高學生自主學習和探究學習的能力。為了更好地開展教學工作特制定如下計劃：

　　二、教學目標

　　能夠描述有氧健身操對健康的益處并經常參加有氧健身操鍛煉，提高協調性節奏感靈敏性表現力，以及心肺耐力，塑造健美形體，培養自信心，充分展現自我。

　　三、活動措施

　　1、利用高一年級學生組織有氧健身操興趣小組

　　小組人數不宜過多�；顒右潭�，活動時間通常在每天的課外時間進行，在活動的過程中需要制度化。遇到有特殊情況就擇日進行，不輕易暫停，參加學生堅持自愿報名。

　　（1）小組成立與活動時間

　　根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則選定活動小組人員，

　　集合時間：每周星期一下午5：10——5：55；學習時間45分鐘。

　　集合地點：體育館。

　　（2）活動原則

　�、� 成員應準時參加，不得無故缺席。

　�、� 堅持在不影響學習的情況下進行活動，努力做到興趣學習兩不誤。