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時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
1、活動目的
通過每天一句英語這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。
2、活動內容
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。
3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。
3、活動時間安排
xx年4月1日開始執行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
4、活動注意事項
1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的.個人進行相應的加分。
2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。
3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。
5、活動意義
通過每天一句英語這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動策劃辦單位：***英語教育二班班委
活動計劃 篇2
化學課外活動的內容和組織形式是多種多樣的。就其內容來講，教師可以指導學生閱讀引人入勝的科普讀物，組織觀看有關化學錄象和電影電視,制作教具,裝配簡單儀器等,甚至進行一些簡單的探索性實驗�？傊�,活動的內容可以是大綱范圍以內的化學基礎知識和技能,也可以是大綱范圍以外的內容。
活動目的如下：
1、培養對化學實驗的興趣
通過化學課外興趣小組的實驗活動，使學生自主探索，提高學生對化學實驗的興趣。
2、訓練化學實驗技巧
由于化學課程的緊迫并不容許節節都是實驗課，因此學生對實驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學課外興趣小組就能給予他們很好的.機會去練習、了解。
3、提高觀察力及思考力
微型實驗的過程、內容及儀器的配合都是由學生設計的，而設計之先，學生必須對實驗有很好的認識，故需自發的參考其它書籍去了解，從而提高了學生的思考力，更加上有些化學實驗與日常生活有很大關系，引起了學生對四周環境觀察以及思考的興趣。
4、課堂理論的實踐
由于課程緊迫，并不能有太多時間給與學生們對所學的理論進行實驗，故出現理論多而實踐少的問題，而化學課外興趣小組就給予學生一個好機會在課余時間去進行更多的實驗。
5、培養合作精神
除化學知識外，學生更能學習到怎樣在群體中協力合作。因為每次實驗均需要各個同學各自的構思，還需組員之間的通力合作下，實驗方能成功，因此培養到學生的合作精神。
6、提高組織能力
在每次實驗之前學生都需要自己構思實驗用的儀器、方法等，故亦能加強學生的思考及組織能力，提高學生對文字的組織能力。
活動內容
1、自制凈水器
【實驗用品】礦泉水瓶、沙子、小石子、較大石塊、 紗布、棉花、剪刀
【實驗步驟】
�。�1）學生分工洗干凈石塊、瓶蓋鉆孔、剪掉平底
�。�2）學生動手裝實驗用品
�。�3）實驗過濾渾濁水的效果
2、二氧化碳的實驗室制法，并把二氧化碳通入澄清石灰水不會渾濁的現象探究。
【實驗用品】大理石、稀鹽酸、澄清石灰水
【實驗步驟】
(1) 學生分組制取二氧化碳
(2) 把值得的二氧化碳通過導管通入澄清石灰水中，觀察現象并完成化學方程式
(3) 繼續通入二氧化碳直至渾濁消失，溶液又變澄清
(4) 學生討論溶液為什么會由渾濁變澄清，并用化學方程式解釋原因
活動計劃 篇3
為了全面推行素質教育，貫徹落實教育局開展課外活動的文件精神，豐富校院文化生活，
進一步繼承和發揚我校傳統文化項目，經校領導與教務初研究決定組建國際象棋興趣活動小組。
所以學校安排由我來操作興趣的組,為了確保興趣小組開展的踏實有效，使學生學有所獲，特制定如下活動計劃。
一、參訓隊員條件：
1、此次參加培訓隊員必須是四至五年級的學生，品學兼優，對國際象棋有濃厚興趣。
2、具有一定國象基礎者優先批準加入。其他學生必須先寫出參加申請經批準后方能參加。
3、凡批準加入者須自帶有關學習工具。
二、興趣小組的名額：
初步定為八個學生，如于特殊情況經研究后再作決定。
三、活動時間安排
每周一下午第四節課，如果期間有比賽可靈活增加或調整輔導時間。
�。▍⒓尤藛T可以不參加學校的集體大掃除）
四、活動地點
多媒體教室
五、輔導進度計劃
第一次至第三次課：國際象棋入門知識
第四次至第七次課：國際象棋各種兵種得走法與價值
第八次至第十二次課：指導分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步、第四步殺等）
第十三次至第十八次課：根據有關規則進行小組輪換模擬比賽
實際輔導工作由劉乃堂進行，劉校長負責監督檢查。希望我們的'國際象棋興趣小組開展的有聲有色，卓有成效，成為我校校園文化生活的一個亮點。
活動計劃 篇4
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以及縣局、街道教研室相關活動指導意見，在全校范圍內開展以“家校共建和諧發展”為主題的系列活動，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在加強家校之間的聯系，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養起來。通過教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。
二、總體目標
建全家校聯系制度，建成起家校聯系網絡，搭建家校互通互動平臺，讓家長走進實驗，接觸教育，了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發展，同時也將顯示學校嶄新的一面，
三、領導小組
為切實加強實驗小學家長學校工作的實施與落實，經校委會研究決定成立專項領導小組，成員如下
組長：z
副組長：z
組員：z
四、具體家校共建措施
1、校訊通，家校聯系的一個主要渠道
校訊通是家校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。
2、定期召開家長會。
組織家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。
3、定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的`形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。
4、開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱，便于家長對學校工作的監督，對于教育教學的想法或是意見及時與校方取得聯系。
5、適度開放教育設施
在不影響教學的情況下，開放圖書室、微機室、會議室，實現學校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進程。
6、共同實施教育
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長與學校共同策劃、組織國防教育、環保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動，實現家庭和學校教育共謀、成果共享，同時學校選派優秀教師擔任輔導員，開展文明素養、科學文化、法制等方面的教育。
7、開展實踐活動
積極與社區、企事業單位聯系，每學期開展一次實踐活動，培養學生的社會實踐能力。
五、活動步驟
1、宣傳階段
20xx年九月 “家校共建”主題活動宣傳階段，號召廣大師生和家長一起行動起來，積極參與家校共建活動。
2、具體實施階段
(1)20xx.9-20xx.6 以養成教育為主線，培養學生養成良好的學習習慣、生活習慣等。
(2)20xx.9-20xx8 以“講禮貌做文明人”為主題，從生活、學習等細小環節為突破口，對學生進行文明禮貌教育。
(3)20xx.9-20xx.8 以“懂文明，知禮儀”為主題，教給學生如何做一個懂文明知禮儀的學生。
活動計劃 篇5
本月以練習發展幼兒大肌肉項目--投擲能力（投遠、投準等方面練習）為主，其他能力為輔。
1、練習兩人相距3米左右，熟練拋接皮球，發展幼兒上肢力量和協調能力。
如：體育游戲《看誰接得準》、《叫號拋接球》等。
2、練習肩上揮臂投遠動作，發展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，發展幼兒身體的協調能力。
如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。
3、練習瞄準投擲，發展幼兒上肢和手腕的協調能力。
如：體育游戲《套圈》、《投球》等。
4、每周開展體育游戲10-12次。
六月：
本月以練習幼兒大肌肉項目--鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。
1、練習能十分熟練地手膝著地爬行，能順利鉆過障礙物。
如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。
2、練習在平衡木上能靈活的`變換手臂動作或者持物走，發展幼兒平衡能力。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。
3、練習能兩臂側平舉，單腳站立數分鐘或者閉目自轉3圈。
如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。
4、每周開展體育游戲8-10次。
七月：
本月以練習幼兒大肌肉項目--攀登為主，同時通過綜合能力的練習，發展幼兒對體育活動能的積極性和創造性。
1、練習向上攀登的動作要領，發展幼兒動作協調性。
如：體育游戲《攀登墻》等。
2、利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創造性地進行各種體育活動，通過綜合游戲練習，提高幼兒協調、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關》、《創造性玩圈》、《奪紅旗》等。
3、每周開展體育游戲6-8次。
總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發育，增強體質，而且對幼兒的心理發展也產生一定的影響。所以，我們要認識到體育鍛煉的重要性，認真地、有計劃地引導幼兒進行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動，提高體育活動質量，使每個幼兒在原有的基礎上得到協調發展。
活動計劃 篇6
清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸�！眮碇灰�，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經學校研究制定本方案。
一、活動目的：
1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的'幸福生活。
2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。
二、活動時間：XX年4月4日(星期四)上午8：00出發。
三、活動地點：吳景才烈士墓
四、參加人員：xxx、五六年級學生和班主任。
五、活動過程。
1、介紹吳景才烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊員敬獻花圈。
4、學生代表講話
5、少先大隊輔導員講話。
6、校外輔導員王世恩講話
7、繞墓一圈，敬獻小白花。
8、整隊返校。
六、準備工作：
1、活動前全體師生組織學習(會發中心小學安全預案)。
2、安全教育
(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。
(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。
3、準備物品
(1)學校準備花圈兩個。
(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。
(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。
活動計劃 篇7
一．活動時間：10 月 1 日－7 日（上午 9：00～下午 5：00）
二．活動地點：新湖景城蘭馨苑園區內
三．活動主題： 活動主題： 看房七天樂 定向尋大寶
四． 活動目的：利用國慶黃金周及一期實景呈現的契機， 吸引意客戶到實景體驗， 提升現場人氣，感受社區品質，同時告知 10 月 16 日的開盤信息，活動結束 后對意向客戶進行跟蹤，為開盤預熱、造勢。
五．參與對象：考慮到已成交客戶大部分為 30 歲以上，以家庭購買為主。因此， 參與對象： 建議以家庭成員為主，如“齊家總動員，游園尋大寶” 讓目標客戶在活動 “齊家總動員，游園尋大寶” ， 動員 過程中，挑戰智力，感受小區的優美環境，促進他們的向往！
六．活動設置： 活動設置： A. 參與人員在現場銷售中心大廳簽到、分組，然后通過園區尋寶。 B. 園區設立游園路線，串聯入口廣場、亭臺、兒童游樂場所等。 C. 通過設置趣味游戲、知識問答、精美禮品等提升活動的參與性。
七．活動規則： 活動規則： A. 按來現場順序簽到，分組，服從指揮，愛護社區設施、愛護花草樹木。 B. 根據比賽成績評定名次，包括答題的數量和質量、取得的.寶物、尋寶所 用時間、完成速度等綜合因素。
八．獎品設置： 獎品設置： （具體待定） A. 一等獎：每人均獲得價值 200 元精美小家電一份（同時獲贈價值 20xx－ 3000 元的購房抵價券一張） B. 二等獎：每人均獲得價值 100 元精美小家電一份（同時獲贈價值 20xx－ 3000 元的購房抵價券一張） C. 紀念獎：每人均獲價值 50 元的精美禮品一份
活動計劃 篇8
當前，垃圾問題已成為一個污染環境、困擾人類的大問題。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節約資源方面意義重大。為此，全班同學群策群力、集思廣益，我們根據我班的實際情況，特制定本計劃。
一、活動目的:
1、通過對垃圾處理的實地調查，讓學生知道我們所生活的環境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環境的毀滅性破壞。
2、通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。
3、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉化為實際行動。
4、從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環境認知，進而進行實踐。
二、內容要點：
1、宣傳和動員：
�。�1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學（科學課、美術課等）中，滲透“垃圾分類與資源節約”的宣傳，指導學生理解：環保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。
�。�2）指導學生通過網絡，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況。
�。�3）開展“垃圾分類收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。
（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。
�。�5）定期召開“垃圾分類與資源節約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節約”小報。
三、活動形式與方法：
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第一階段：
1、辦環保手抄報
2、推薦閱讀《環境保護1000問》一書、印發環保知識小問答等。
3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。
4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動：
在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的.講座，使學生們比較系統、全面地了解有關垃圾分類的知識。5、進行“垃圾分類”小衛士卡通形象設計競賽活動。固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。
2、開展《環保與垃圾》小知識競賽。
3、通過網絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。
第二階段：
1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。
2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。
3、結合科學課有關環境保護（垃圾分類）的教學內容，組織學生寫心得體會。
附：活動時間規劃
�。ㄒ唬┬@環境整潔活動 1.各班教室及校園衛生區 衛生小組 每日
2.定期清除衛生死角。 綠委會 每日
�。ǘ├诸� 1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集 垃圾分類管理小組 每日
2.可回收資源及分類處理 管理小組 每周
（三）資源回收 利用資源回收袋，分類回收資源。 管理小組 每日
�。ㄋ模┬@美化綠化 1.加強班級領養的樹木管理 綠委會 每周
2.維護走廊花草 綠委會 兩日一次
3.利用盆栽加強綠化美化 管理小組 每周
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