- 相關(guān)推薦
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的活動計劃3篇,歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
一、 活動主題:讓奉獻成為永恒 讓溫暖情滿校園
二、 活動目的:此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神,宣傳并推廣學院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號,喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。
學院通過與許昌市聯(lián)通公司合作的“學院聯(lián)通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助,為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”,在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃,成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任,更是一種救贖!
許昌學院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市,是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺,愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站,每一個到愛心超市的人,都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的申領,我們還將經(jīng)常走出校園奉獻愛心。
三、 主辦單位:許昌學院團委
承辦單位:許昌市聯(lián)通公司
許昌學院青年志愿者協(xié)會
四、賽程設計:
1、 海選階段:
在全校擬設擬15個評選區(qū),參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負責人組成,暫定評委為五名,評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進入下一輪評比。
2、 晉級階段:
從各選區(qū)晉級的75名選手進行75進25,25進15晉級比賽,由校青年志愿者協(xié)會組織評委會委員統(tǒng)一進行比賽,活動地點為大學生活動中心大演播廳
時間為20xx年X月X日至X月X日
五、 獎項設置:
1、一等獎:1名,助學獎金600元(暫定)并頒發(fā)榮譽證書;
2、二等獎:2名,助學獎金300元(暫定)并頒發(fā)榮譽證書;
3、三等獎:3名,助學獎金100元|(暫定)并頒發(fā)榮譽證書;
4、入圍獎:第二輪晉級的15位選手,獎品為聯(lián)通公司提供的.卡品一張及50元話費充值卡;
5、參與獎:各選區(qū)晉級的75位選手,獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。
六、 比賽內(nèi)容:
1、關(guān)于志愿者方面的演說(詩歌、散文等形式不限);
2、個人才藝展示;
3、5分鐘即興演講;
七、評分細則:
評分實行百分制,基礎分為40分,具體量化如下:
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
八、參賽及報名事項:
1、具有志愿精神,樂于奉獻的在校大學生;
2、品學兼?zhèn)洌C合素質(zhì)好,能夠代表志愿者形象;
3、形象好、氣質(zhì)佳,性格開朗、活潑大方;
4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費用;
九、參賽紀律
1、參賽選手需服從評選委員會的安排,聽從工作人員調(diào)度;
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽;
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段;
4、不得以任何形式損害大賽名譽。
十、違規(guī)處理
1、視違規(guī)情節(jié)嚴重程度,對違規(guī)選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰;
2、損壞任何公共財產(chǎn),照價賠償;
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀行為,將交至學校處理。
十一、 報名方式:
1.電話報名: 聯(lián)系人:
2.網(wǎng)絡報名: Email :xcxyqx@yeah.net
3.現(xiàn)場報名:校青年志愿者協(xié)會辦公室(滿庭芳餐廳四樓大 學生活動中心)
說明:凡參賽選手需填報參賽報名表(后附),附1寸彩色免冠照片。
十二、媒體宣傳報道:
1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行采訪報道;
2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道;
3、在團委網(wǎng)站、潁川弦歌網(wǎng)站上進行實時報道;
十三、預算—4000元
一、二、三等獎獎金及證書 1700; 入圍獎及參與獎1000元;
2、宣傳費用:條幅、噴繪、宣傳頁等400元;
3、舞臺設計:背景噴繪、熒光棒等600元;
4、其它費用:300元。
活動計劃 篇2
家長助教,就是家長進課堂,直接參與教育活動,協(xié)助教師較好地完成教學任務,實現(xiàn)教學目標。《幼兒園教育指導綱要(試行)》中也明確指出:“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應本著尊重、平等的原則,吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。”因此,積極有效地開展家長助教活動,能夠促進家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個互動交流、互相學習的平臺,更好地促進幼兒的全面發(fā)展。不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作,家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。家長資源的充分開發(fā)能夠彌補幼兒園教育中存在的許多局限:首先家長的參與,對孩子們來說,充滿了新鮮感,這可以大大激發(fā)孩子們的學習興趣;其次,家長中不乏各種類型的專業(yè)人才,對于求知欲極強的孩子們來說,他們的到來能夠滿足他們對專業(yè)知識的渴求。本學期為了能更好地組織開展家長助教活動也為了配合幼兒園的其他各項家長活動特定該計劃:
1、家長助教活動的總體思路:通過助教活動,讓家長了解幼兒園的教學和教師的工作,變家長被動配合為主動參與;讓教師了解家長潛在的豐富的`教學資源,改變觀念,扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色。采用家長進課堂的形式,打造家園對話平臺,形成教育聯(lián)盟,實現(xiàn)家園互動,達成家園共育,提高教育質(zhì)量。同時建立家長資源庫,實現(xiàn)幼兒園家園共育的可持續(xù)發(fā)展。
2、家長助教的指導活動
(1)做好活動前的準備工作。首先通過調(diào)查問卷、調(diào)查表等方式全面家長助教計劃了解家長資源。其次,真誠地邀請家長參與助教活動。再次是與家長共同設定活動目標、內(nèi)容。家長畢竟沒有幼兒教育的專業(yè)經(jīng)驗,教師要幫助家長分析活動的目的、發(fā)展意義、活動的形式、內(nèi)容的組織與可能會出現(xiàn)什么問題都要提前想到,防止發(fā)生意外。
(2)做好活動中的組織工作。首先是營造平等、信任、尊重的心理環(huán)境,讓家長能消除顧忌,充滿信心地投入到整個活動之中;其次是要因人施教、適時指導。針對不同類型的家長,根據(jù)不同的情況采用不同的指導方法,同時要給家長留有發(fā)揮的余地。
(3)做好活動后的反饋、延伸工作。認真收集家長助教后的建議,合理化改進,達到真正的互動、互補、互學,以不斷推進和提高家長助教質(zhì)量。
通過家長助教活動,不僅讓家長進一步了解了我園的教育理念及教育方式,而且感受了幼兒生活、學習、游戲、活動的特點,為下一步家園溝通提供了很好的機會。
活動計劃 篇3
今天,聽老師說,我們要參加一個“讓媽媽露出笑臉”的活動周。
我準備星期一給媽媽倒一杯熱乎乎的茶水,可是沒想到,倒水結(jié)果倒的'太滿了,差點灑了出來,我想:“完了,這次媽媽不會開心了。”但是媽媽笑了,而且很開心。
星期二,我準備給媽媽洗腳,還給她倒一杯熱的牛奶,我想媽媽可能會笑吧。
星期三,我準備給媽媽捶捶背、捏捏肩膀,媽媽也可能會笑。
星期四,我準備給媽媽做她最喜歡吃的飯——煎雞蛋,我想她會開心的。
星期五,我送她一朵小花,我的媽媽最喜歡花了,我想媽媽應該會高興。
星期六,我送給她一首用英語寫的詩歌,我媽媽最喜歡我寫英語了,更別說寫英語詩歌了。
星期日,我要送給她意想不到的東西——一枚戒指。我想會贏得媽媽的笑聲。
媽媽,我祝福您:“婦女節(jié)快樂!”我也祝福您王老師:“婦女節(jié)快樂!”
【活動計劃】相關(guān)文章:
活動計劃07-20
活動計劃(經(jīng)典)07-20
(精選)活動計劃07-23
活動計劃(經(jīng)典)07-23
【精選】活動計劃07-22
[經(jīng)典]活動計劃07-21
【經(jīng)典】活動計劃07-21
(經(jīng)典)活動計劃07-24
校慶活動計劃02-22
春游活動計劃05-26