時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的活動計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、活動背景：

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發揚這個延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協會開展“清系老人”祭城社區行的活動。

　　二、活動目的：

　　1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。

　　2 提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。

　　3 通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協會的志愿服務精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

　　三、活動名稱：

　　“情系老人”祭城社區行

　　四、活動時間：

　　xx年3月17日(第四周周六)

　　五、活動地點：

　　鄭州市祭城社區特殊人群安置點

　　六、活動單位：

　　華北水利水電學院青年志愿者協會

　　七、活動參與人員：

　　華北水院青年志愿者協會各部若干成員

　　八、宣傳方案：

　　1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協會”

　　2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”

　　3、海報宣傳。 由我校青協宣傳部在校園內做好宣傳工作。

　　4、網絡宣傳。青年志愿者協會信監部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。

　　九、 活動流程：

　　(一)活動前期：

　　1、策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經費和許可證明。 負責人：青年志愿者協會主席：祝文龍。

　　2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。

　　3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

　　4、取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。

　　5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

　　6、辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯部人員攜帶旗幟、橫幅。

　　7、信監部相關人員攜帶照相機、簽到表。

　　(二)活動中期：

　　1、在3月17日上午8：00，學校北門集合人員，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。

　　2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

　　3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)

　　4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;

　　春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;

　　健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。

　　5、活動結束后與老人們共同合影留念。

　　6、信監部相關成員負責本次活動的人員簽到。

　　7、集合活動人員，清點人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結。

　　(三)活動后期：

　　1、辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。

　　十、 活動注意事項：

　　1、活動人員要在規定的'時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

　　2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

　　3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我華水志愿者的素質風貌。

　　十一、 備用方案：

　　1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應提前并及時告訴相關負責人員。相關負責人要另找合適的志愿者，確保活動參加人數。

　　2、若由于天氣原因等一些突發因素的影響，造成本次活動不能預期進行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。

　　十二、 附件：

　　1、活動小組長之間相互協調進入老人房間服務的時間段，避免在服務中發生時間上的沖突，以保證活動順利有序進行。

　　十三、 備注：

　　該策劃書的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協會所有。

活動計劃 篇2

　　為培養學生的個性的特長，培養他們的綜合實踐能力和創新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人，依據語文學科特點，努力加強課后管理，發展學生對大自然對社會的責任感，培養他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質。根據班級學生的特點，班級特組建語文興趣小組：

　　一、指導思想：

　　本著張揚學生個性、培養學生興趣和特長的教學理念，同時培養學生的綜合實踐能力和創新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發展的社會主義接班人，有效促進第一課堂的教學，豐富課外生活，提高學生學習語文的興趣和能力，激化學生閱讀和寫作的熱情，掌握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學生的學習興趣和語文能力，全面提高學生的'語文素質。

　　二、活動目標：

　　1. 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學生

　　2. 傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學性相結合。

　　3.培養學生學習語文的興趣，充分認識“有價值的語文”，激發學習語文的熱情與學好語文的勇氣與信心。

　　4.拓展學生的知識視野，培養學生的問題意識與應用意識。

　　5.發展學生對大自然對社會的責任感，培養他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質。

　　6. 培養優秀生發現問題、分析問題與解決問題的語文探索與創新精神與能

　　力，適應今后各級各類語文競賽、作文競賽的要求，能在競賽中取得優良成績。

　　三、活動措施

　　1.成立語文興趣活動小組和訓練指導小組。

　　2.興趣小組活動應制訂目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案，包括指導內容、課時安排、輔導老師安排等。

　　3. 語文興趣小組活動原則上以班級為單位進行，視各班具體情況靈活統一安排。

　　4．班級每學期參加一次校級語文競賽，檢驗一學期語文興趣小組活動成果。參加縣及以上的語文競賽的學生必須經過校級競賽選拔。

　　5.每學期末各語文興趣小組活動負責人上交一份活動總結，便于交流，提供借鑒。

　　6.建立語文興趣小組活動資源庫，征集購置相關圖書資料，及時搜集相關信息。

　　7.訓練指導小組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促興趣小組正常規范地開展活動。

活動計劃 篇3

　　活動目標：

　　1、會選擇相應的顏色為一些水果和蔬菜進行涂色，并把它們撕下來，貼到適宜位置。

　　2、發展幼兒小肌肉群，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備： 每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布 小兔玩偶，音樂

　　活動重點：為一些水果、蔬菜進行涂色，練習撕貼。

　　活動難點：選擇相應的顏色，物體所貼的位置適當。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：情景表演

　　師：今天老師請了一個客人來，看看是誰呀？ （小白兔） 小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你們小

　　（2）班來做客，你們開不開心呀？（開心） 既然大家都很開心，那我為你們唱首歌吧。（《寶寶不怕冷》幼兒可跟唱） 小兔：嗚嗚~~（怎么了）我的肚子好痛啊，我還沒吃早飯呢？我餓了。 師：小兔餓了，我們該怎么辦呀？（請它吃東西） 師：小朋友，我們請它吃些什么呢？（幼兒討論回答，教師將相應的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說的時候，可引導幼兒觀察大小、顏色。根據幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的）

　　二、請兔寶寶吃東西

　　小兔：謝謝小朋友請我吃了那么多的東西，現在我吃飽了，可是我的.朋友還餓著肚子呢。 師：我們小朋友也請其他小兔吃些東西吧，我們請它們吃各種的水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎？ 師：可是這些水果蔬菜都沒有漂亮的顏色，小兔肯定不喜歡吃。那我們怎么辦呢？（幫它涂上顏色）

　　要求：請幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。提醒幼兒：撕的時候要慢慢地撕，兩只手要一起撕，撕的時候也要沿著輪廓撕，貼的時候要貼準地方，貼在小兔子的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導 幫助個別能力較弱的幼兒

　　四、教師小結

　　師：你們請小兔子吃了些什么呀？我們來看看。（請幼兒說） 小兔什么東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小朋友也要和小兔一樣什么東西都要吃，身體才能長得棒棒的。

　　五、結束 妞妞：我們吃的好飽啊，謝謝大家。現在我又可以表演節目了，大家跟我一起條啊。（放音樂跳舞，邀請幼兒參加。） 。

活動計劃 篇4

　　我園最近開展了“樹形象，優服務”活動,為了能更好的圓滿的完成這項活動,我將在保持以前工作作風的基礎上努力做到以下幾項工作：

　　一、做好微笑服務。

　　如果每個人臉上都帶著微笑，那么你會感到生活特別美好。作為幼兒教師，我們臉上的微笑會讓每一個孩子感到溫暖、親切，會使家長們充滿信任。我將在今后的工作中注意時刻以微笑的'姿態，細心做好日常生活中的每一件事。比如：早晨幼兒入園，我要微笑著迎接每一位幼兒的家長，向家長了解幼兒在家的表現及身體狀況；家長有什么要求和建議，幼兒離園時我要做到微笑著向家長匯報幼兒一天來的學習和生活情況；我要充滿深情地工作，面帶微笑地工作，讓家長滿意、幼兒開心！

　　二、細致入微地做好家長工作。

　　班級里的任何一項工作都是要靠我們的共同努力來完成的，所以我要配合班主任與另一位教師把班級工作做細、做透，盡量滿足廣大家長的要求。首先，我要利用家長送孩子的時間與家長做簡短交流，這種交流雖然時間短，三言兩語，卻可及時互通信息，以便家園隨時配合，共同教育。在家長接孩子時，我要向家長匯報幼兒一天的活動、孩子在園情況，并向家長提合理的教育建議，讓家長做到心中有數。在此基礎上，回家后和孩子談談幼兒園一天的生活、活動參與情況，以便對孩子進行有針對性的教育。

　　總之，為了能更好的服務于家長、服務于社會，我將要不斷努力提高自身素質，以優質的教學質量、優質的服務態度來回報廣大支持我們的家長！

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以社會主義核心價值觀教育為導向，深入開展愛國主義教育、中國優秀傳統文化教育和革命傳統教育，引導隊員在暑假期間積極參與各種社會實踐和體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，為閔行的成功做出貢獻，度過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。

　　二、活動主題：

　　自覺實踐健康成長

　　三、活動：

　　1、我喜歡閱讀

　　暑假讀書，正是時候，要好好努力。暑假是孩子們廣泛閱讀和吸收知識的好時機。校大隊號召所有少先隊員都成為紅領巾書蟲。完成一定量的閱讀，及時寫下自己的感受。

　　2、我設計了我的教室

　　9月，3—9年級的所有成員都將搬到新樓，開始新的學習生活。所有的教室都在靜靜的等待著每一個隊員的到來，同時也希望用隊員們精彩的思想和靈巧的雙手把她裝扮起來。暑假里，每個隊員都寫下并畫下自己的想法，這些想法可以在開學時變成現實。大家都是班級管理建設紅領巾的小師傅。

　　3、我是自己健康的主人

　　暑假快樂的生活需要健康的陪伴。每天至少鍛煉一小時，增強體質。大家都努力做紅領巾。

　　4、文明創造了我所有的參與

　　閔行的創業開啟了新的征程，需要每一個閔行人的積極參與。暑假期間，每個團隊成員都深入社區，參與活動，貢獻力量。大隊部要求每個隊員都要參加社區的暑期青年活動，參加志愿服務，用自己的一點微薄之力為整個社區的創建做出貢獻，共同打造閔行美好家園。

　　5、我關心社會時事

　　（1）我會播報新聞和時事

　　作為一個少先隊員，應該關心家庭和事務中的一切。關注社會新聞，寫新聞稿，編輯視頻，展現主播風范。每個人都努力成為紅領巾的小制造者。

　　（2）我介紹美麗的家鄉

　　大紅橋的發展日新月異。我們華漕地處核心地帶，新事物、新天氣、新景點層出不窮，讓我們的.華漕小鎮越來越美麗。少先隊員用美麗的文字和圖片向你展示我們鎮上的所有景點，以增強他們熱愛家鄉的感情和體驗。

　　各年級的活動和要求

　　二年級

　　1、親子閱讀

　　2、教室設計

　　1、每個孩子提交一張親子閱讀的照片和一兩句讀書的感受，班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成優美的文章。

　　2、寫一篇200字的短文，或者畫一個墻面設計（電子或紙張，A4）

　　五年級

　　1、閱讀小報

　　2、教室設計

　　3、新聞主播

　　4、美麗城鎮介紹

　　1、每個孩子制作一份小報（A4，電子或紙質）。

　　2、寫一篇300字的短文，或者畫一面墻的設計。

　　3、首先，你可以編輯和拍攝視頻來主持視頻。

　　4、請按格式填寫研究報告。

　　八年級

　　1、閱讀短文

　　2、教室設計

　　3、新聞主播

　　4、美麗城鎮介紹

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的.心理素質和道德素質，激發學生運動興趣，培養學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發展。逐步養成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。

　　二、活動課實施辦法

　　在體育鍛煉課中教師要安排學生適當做些準備活動（內容可以是廣播操、或者學生自編操，跑步等），活動前老師指導體育委員借好器材，安排學生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發事件。下課要組織好學生歸還活動器材，整隊下課。

　　三、實施計劃安排

　　活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50

　　四、各年級活動內容

　　一年級

　　器械活動：短繩、橡皮筋

　　素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）

　　游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等

　　每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進行活動，素質練習1-2項，游戲1-2項。

　　二年級

　　器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠（小海綿球）

　　游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等

　　三年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、

　　素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導學生拿墊子）

　　游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等

　　四年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

　　素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導學生墊上運動）

　　游戲：二人三足跑、報號跑

　　五年級

　　器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球

　　素質活動：青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導學生墊上運動）

　　游戲：、二人三足跑、報號跑等