日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動計劃9篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　活動目標：

　　1、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

　　2、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　3、鼓勵幼兒大膽創編、愉快合作，感受游戲的快樂。 活動準備：

　　活動過程：

　　一、幼兒聽音樂進場，導入活動。

　　二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

　　1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

　　2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機后的動作。

　　3、引導幼兒用動作表現放在水里的衣服。 教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣?

　　4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎么轉動的?

　　5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。

　　教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉動的?

　　三、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結構。

　　師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?

　　2、分段聽音樂，引導幼兒表現洗衣機洗衣和脫水的動作

　　3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機——衣服飄起來——洗衣機轉動——洗衣機脫水。

　　四、全體幼兒合作玩洗衣機的`游戲。

　　1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

　　師：老師做衣架，小朋友都 是衣服，現在請把衣服晾在衣架上吧。 五、出去曬衣服，結束活動。

活動計劃 篇2

　　設計思路：

　　廢舊輪胎在我們生活中隨處可見，如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢？結合主題《動感天地》我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創造性地玩輪胎，以發展幼兒的基本動作和體能。

　　活動目標：

　　1、通過活動，發展幼兒的平衡能力;

　　2、提高幼兒手腳的協調合作能力;

　　3、培養幼兒參加體育活動的興趣;

　　4、在活動中，培養幼兒的主動性，創造性和團結協作精神

　　5、練習大肌肉力量

　　活動準備：

　　1、廢舊汽車輪胎4個;

　　2、廢舊汽車輪胎若干障礙物（凳子）

　　活動過程：

　　一、和幼兒討論輪胎的'玩法（可以轉，可以轉，可以滾，還可以跳……）

　　二、比賽：滾輪胎

　　玩法：將幼兒分成四組，幼兒推著輪胎從起點繞過凳子回來，將輪胎傳給下一個小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝

　　規則：

　　1、車和輪胎在賽中不要碰到樹，

　　2、樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的

　　3、上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時，要以擊手為先

　　4、獲勝隊到終點后最快速度將手舉起示意為勝了

　　指導過程：

　　1、掌握輪胎的方法：雙手在胸前扶著輪胎，往前推。

　　2、控制手的力度和前進的方向、速度。

　　3、注意安全，不把輪胎推到同伴身上。

　　4、鼓勵幼兒多想辦法來玩輪胎。

活動計劃 篇3

　　一、 活動目的及意義

　　1．積極響應上級關于建設社會主義法治社會的號召，我校開展 大學校園模擬法庭活動，在廣大大學生中間傳播法律正義精神，倡導程序公正理念，提高大學生的法律信仰；

　　2．通過模擬法庭的活動，使廣大師生了解法庭審理案件的整個流程，加強他們對法律的興趣和對身邊人事的關心，也使他們更加自覺地學法用法護法，做社會主義法治公民；

　　3．為大學生營造一個法治校園的學習和生活氛圍，提升我校社團活動的質量，豐富我校大學生的課余文化生活，增強同學們參與社團活動的積極性，同時做到理論與實踐相結合；

　　4．將模擬法庭的活動看作教育改革的一個新的場地和機會，讓大學生們學以致用，培養他們的創新精神及實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高他們的綜合素養；

　　5．在模擬法庭活動開展的過程中，可以切實增強我校各社團組織之間，同學老師之間的`友好關系，同時向外界社會樹立我校良好的社會形象，擴大我校的影響力。

　　二、 活動內容及主題

　　中國藥科大學國際醫藥商學院分團委在上級組織與老師的指導下，積極響應上級相關號召，計劃于20xx年11月下旬開展校園模擬法庭活動，此次活動面向全校師生，但參賽選手從國際醫藥商學院大一和大二的同學中選拔，初定分三晚進行四場比賽。

　　此次模擬法庭活動旨在廣大師生中弘揚學法、懂法、用法、護法的社會風尚，營造積極向上、文明有序的校園文化氛圍，同時培養我校大學生學以致用、勤于思考、勇于創新的做事態度，充分鍛煉其綜合素質，為建設社會主義法治社會作出應有的貢獻。

　　三、活動前期準備

　　1．11月10日至14日，分團委內部成員召開會議，制定詳細活動計劃與明確責任分工（成立策劃組、宣傳組、聯絡組、外聯組及后勤組），進行一系列初步準備工作；

　　2．11月15日召開商學院大一大二團支書會議，通知其活動相關事宜，要求其每專業選拔出11人（包括領隊一人和律師團十人）組成共五支隊伍參加比賽，其中每個專業選出的隊伍都須同時包含大一大二的同學，參賽選手的名單于18日前上交；

　　3．。11月16日至20日，聯絡組聯系有法學背景的老師進行法庭具體相關流程的咨詢并確定法庭上所辯案例，同時通過老師聯系研究生8人（其中5人作為每支隊伍的法律指導，三人擔任每場的專業評審）；

　　4．11月16日至22日，宣傳組根據確定的比賽案例將案例簡單表演出來用DV拍攝（時長2分鐘左右），于每場比賽開始前播放作為案例簡介；

　　5．11月20至22日，后勤組根據各組反映的狀況購買和借用活動所需物品；

　　6．11月10日至20日，外聯組展開相應的外聯活動。

　　四、賽程及賽制安排

　　1．賽程安排

　　（注：對各隊進行編號，由各領隊代表各隊抽簽，抽出兩支隊伍進行預賽，預賽勝出的隊伍和剩余三支隊伍進入復賽，兩場復賽采用淘汰制，勝出的兩支隊伍進入最終的決賽）

　　2．賽制安排

　　（1）參賽資格與隊伍組成

　　① 參賽隊伍與參賽隊員資格

　　本次比賽的參賽隊是由國際醫藥商學院08和09級同學組成，以專業為單位，共組成市場營銷、國貿、藥事法規、工商管理、經濟學五支參賽隊伍。

　　②隊伍組成與挑選

　　每一參賽隊伍應包含成員11名,其中包括領隊1名。領隊對外代表該隊并負責與分團委聯絡相關賽務。由國際醫藥商學院的研究生擔任各隊的指導老師，參賽隊伍一經分團委確定,其隊員不得更換。 ③指導與咨詢

　　本比賽所有相關賽務,包括案件分析,課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論,皆應由參賽隊員單獨或合作完成。

　　參賽隊員可以接受指導老師以及其它人員的指導。指導老師的指導可以包括為參賽隊員講解有關的法律基本知識,提供有關的資料和訓練辯論技巧。但案件的分析,法律意見的形成,法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參賽隊員獨立完成。

　　參賽隊伍也可運用圖書館,網絡或其它渠道進行相關資源的搜尋與運用,但不得抄襲或剽竊。如有違反學術規范的抄襲行為,有關參賽隊的資格將被取消。

　　（2）評審

　　評審團分為專業評審團和大眾評審團，專業評審團由藥事法規教研室的老師或者商學院藥事法規研究生組成，人數4至6人。大眾評審團一部分為由分團委邀請的院學生會，院科協以及春蕾的嘉賓組成，一部分由報名隨機選中的同學組成，整個評審團共15人左右。

　　各隊的指導老師不得擔任本隊比賽時的評審。

　　任何參賽隊不得為本隊或其他隊的勝負以任何形式向擔任評審

　　的人士施加影響。如有發現有上述行為者,有關參賽隊在該場賽事中的成績為0分

　　（3）比賽題目

　　①出題

　　比賽以醫藥糾紛案件為主題,由分團委邀請國際醫藥商學院藥事法規專業教研室的老師和商學院研究生編寫 。

　　② 題目的修正

　　各參賽隊伍對于比賽題目中的事實如有不明之處,請向分團委澄清或要求對題目進行修正。

　　③ 題目修正的回復

　　分團委如確認必須澄清或修正題目時,將修正內容正式通知各隊領隊，修正后的內容為正式比賽的依據。

　　（4）書狀

　　① 書狀的提交期限、份數與交換

　　書狀應于開始比賽前的規定時間內提交,遲交者或未提交者依罰則相關規定處理。

　　各隊應提交原告方與被告方電子版書狀至分團委,以備書狀評審及言詞辯論所需。分團委以電子郵件方式代為交換各場比賽雙方之書狀。

　　② 書狀格式

　　字形應使用仿宋GB2312,字體大小為四號，行距以一倍寬為標準， 封面需注明"專業"與公訴方,辯護方。

活動計劃 篇4

　　新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術教學工作，培養優秀的美術人才，特制定美術活動小組計劃如下:

　　一、學生分析：

　　凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，郭峰、朱家寶等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。總之，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

　　二、活動奮斗目標：

　　在本學期，通過對美術特長生的培養，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養優秀特長生30—40名。

　　三、活動人數：

　　42人

　　四、措施要求：

　　1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內容，各年級分出小組，統一組織活動。

　　2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同的'作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

　　3、擴大繪畫及表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛自己的生活。

　　4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

　　5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

活動計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的'理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。

　　二、組織安排：

　　建立以體育組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。

　　三、訓練任務：

　　1、熟悉乒乓球球性。

　　2、掌握乒乓球的基本打法、發球、接發球。

　　3、掌握乒乓球的基本比賽規則。

　　4、參加乒乓球比賽。

　　四、訓練時間：

　　每周三下午4:20—5:00

　　五、訓練地點：

　　乒乓室、乒乓球臺

　　六、具體訓練內容：

　　第一周至第二周 熟悉球性，握拍、顛球練習，對墻推球練習。

　　第三周：學習準備姿勢與站位。練習步伐移動，

　　第四至七周：發球練習，正反手發球。

　　第八至九周：接發球練習，推擋球。

　　第十周至第十二周：削球、搓球練習。

　　第十三至第十五周：攻球、對打練習。

　　第十六周：比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

活動計劃 篇6

　　1、活動的目的和意義

　　最近因為天氣的原因，很多的病毒都會找到我們，而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年，相反老年人確實處在安全區為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾，我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉

　　2、活動的'時間

　　20xx年11月07日——11月30日

　　3、活動項目

　　（1）綁腿跑

　　綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。

　　（2）運乒乓球

　　由6人組合倒退著運乒乓球，3個男生和3個女生組合

　　（3）拔河比賽

　　男生隊和女生隊拔，男生一個女生兩個

　　（4）運氣球

　　4、活動目的、意義和目標

　　曾加我班的團結力和增強我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學生活。

　　5、活動負責人及主要參與者：

　　參與者××高職計算機<1>全體同學。主要負責人××高職計算機<1>班的全體班干。

　　6、活動分組安排：

　　第一組：由班長帶隊

　　第二組：由學習委員帶隊

　　第三組：由體育委員帶隊

　　第四組：由文藝委員帶隊

　　第五組：由組織委員帶隊

　　第六組：由團支書帶隊

　　注：每隊6人，所有活動按用時多少計分。

　　7、獎勵辦法：

　　第一名：獎金60元

　　第二名：獎金40元

　　第三名：獎金20元

　　其余參賽隊都有鼓勵獎

　　8、金費預算：

　　獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

　　9、金費出納：

　　生活委員

　　10、不參與的同學為裁判組

活動計劃 篇7

　　一、活動目標

　　1、環境與人類生活息息相關，進一步使同學的環保意識上升為良好的自覺行為，讓學生增強環保意識、自覺參與環保。

　　2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。

　　3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

　　二、活動準備

　　排練小品《水的故事》、舞蹈《跳 跳 跳》、歌曲《小鳥，小鳥》、詩朗誦《我聽到》、童話劇《聽大自然的訴苦》等。

　　三、活動內容

　　（一）、活動前中隊長整隊：指揮隊員報數，各小隊長叫“立正”，再小跑到中隊長處匯報：(敬禮)“報告中隊長，××小隊原有隊員××人，實到××人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告”

　　（二）、中隊長向輔導員請示：“報告輔導員502中隊出席主題隊會共58人，隊會準備工作已經全部完成，報告完畢。（敬禮）

　　（三）、輔導員（敬禮）：“接受你的報告。祝隊會取得圓滿成功！”

　　（四）、中隊長：“環保連著你我他”502中隊主題隊會現在開始！出隊旗（（播放《出旗曲》 敬隊禮！(中隊長)……唱隊歌（播放隊歌）”）

　　（五）、中隊長講話：大家掌聲有請主持人宋其靜、程鵬上場（以下的宋其靜、程鵬分別是表示主持人甲和主持人乙）

　　（六）、活動過程

　　主持人甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來。

　　主持人乙：要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來。

　　甲乙合：要想環境好起來。

　　全班齊：我們要保護環境、愛護綠色、熱愛地球。

　　甲乙合：“環保，從我做起”中隊主題會現在開始。（鼓掌）

　　甲：在我們的日常生活里，常常會遇到這樣的鏡頭。

　　乙：下面我們就來看一看到底發生了什么事情，想想他們這樣做對嗎？（請兩位學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們生氣地拿起香蕉皮隨手一丟，卻沒有放進行垃圾桶的故事。）

　　甲：故事看完了，大家來說說他們這樣做對嗎？

　　乙：他們應該怎樣做？

　　甲：這個辦法真好。（學生表演被香蕉皮滑倒，最后他們撿起香蕉皮，放進行圾垃桶的故事。）

　　乙：大家說他們現在做的對嗎？（對）

　　甲：剛才的一個鏡頭又使我想起了大自然的.狀況。

　　乙：對！

　　甲：在大自然中森林是地球的肺，我們要保護森林。

　　乙：在大自然中水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

　　甲乙：拯球地球，從生活中的細節做起。請欣賞童話劇《聽大自然的訴苦》。掌聲有請。

　　乙：誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身旁的湖水清澈潔凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。請看舞蹈《跳 跳 跳》。掌聲有請。

　　乙：剛才的舞蹈真是好看極了，春天里，萬物復蘇，一片生機，沐浴在柔和的陽光里，使人神清氣爽。

　　甲：是啊！可是，你可知道，由于我們的疏忽，我們居住的這片土地正在遭受損壞！你看他們來了，請欣賞詩歌朗誦《我聽到》。掌聲有請。

　　甲：宇宙無垠，地球是一葉扁舟，人類應該同舟共濟。

　　乙：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。

　　甲：幸福生活不只在于衣食享樂。

　　乙：也是在于碧水藍天，請欣賞小品《水的故事》

　　甲：據世界衛生組織公布的有關資料顯示：在全世界污染最嚴重的50個城市中，我國占了30個；在全世界污染排名前10位的城市中，我們占了8個。

　　乙：另據國家環保總局有關領導前不久向新聞界透露，我國環境污染惡化還在加重，僅大氣污染每年就損失1100多億。

　　甲：這是一組驚心動魄的數字。作為生活在這片土地上所有清醒、理智的公民，沒有理由不為這嚴酷的現實而焦慮，因為這與我們現在的生活質量息息相關，更與我們將來能不能擁有一個適宜的生活環境、在這片古老的土地上繼續生存下去有著密切聯系。

　　乙：同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓我們的生活更幸福！《環保知識競賽》現在開始。

　　甲：同學們的環保知識真豐富，經過一輪激烈的比賽，勝出的是第x小隊，掌聲鼓勵。

　　甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的家園，因為環保靠大家。

　　乙：快樂的時光總是過得飛快，隊會也接近尾聲了，就讓我們用一首《小鳥，小鳥》。來結束這次愉快的隊會吧。

　　四、呼號，退隊旗

　　乙：請輔導員老師為我們做活動小結。

　　輔導員：同學們通過這次中隊主題會，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于《環保，從我做起》這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。

　　乙：今天的隊會活動到此結束，呼號。

　　中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　全體隊員：時刻準備著！

　　乙：退隊旗，敬禮！（退旗歌）禮畢。

活動計劃 篇8

　　暑期夏令營活動是課堂教學的延伸，也是第二課堂活動的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。為了更好的開展暑期夏令營活動，特制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生綜合素質，發展學生特長，提高專業素質，加強動手能力，促進學生全面發展，豐富學生校園生活，做到“學校放假、育人不停”，推動學校教育教學工作的開展。

　　二、活動內容與形式

　　1、活動時間分兩段：第一段20xx年7月1-6日（7月4日一天安排兩學考試考場）；第二段20xx年7月7-11日。各教研組可以任選一個時間段，由教務處統一協調。

　　2、夏令營活動面向全體學生，由各集備組根據年級的學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。

　　3、夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創新、體育運動、技能培訓、學科競賽等等。

　　三、活動目的與要求

　　1、教研組夏令營活動要在已有的'基礎上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

　　2、為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　四、各負責人在計劃表安排的基礎上制定各個活動的具體實施方案(活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等)。

　　五、活動結束后各負責人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結等資料一并交教務處存檔。

　　六、各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導學生參與到各項活動中去，務必取得實效。

活動計劃 篇9

　　一、加大母乳喂養宣傳。本次世界母乳喂養周的主題是：“母乳喂養是社會可持續發展的關鍵”，目的是倡導多部門、多層面、多渠道促進母乳喂養，強調母乳喂養不僅關系到兒童的健康，還是提高人口素質，推動國民經濟和社會發展的重要措施之一。各縣(市)區衛生計生局(衛生局)、各有關醫療保健機構要結合今年母乳喂養周主題，圍繞保障全面兩孩政策順利實施，以計劃懷孕夫婦、孕產婦和哺乳期婦女為重點人群，充分利用傳統媒體和新媒體，以群眾喜聞樂見的形式宣傳母乳喂養的好處、普及母乳喂養知識和技能，幫助孕產婦樹立母乳喂養的信心，大力營造保護、支持和促進母乳喂養的社會氛圍。要大力倡導機關、企事業單位根據需要合理設置母乳喂養室、配備相關設施設備，為哺乳期婦女提供便利，確保工作中的哺乳期婦女能夠繼續母乳喂養，努力營造母乳喂養的社會氛圍。

　　二、加強愛嬰醫院管理。各縣(市)區衛生計生局(衛生局)要加強愛嬰醫院日常監管，開展定期或不定期愛嬰醫院暗訪和督導，對不符合標準的愛嬰醫院上報省衛生計生委建議摘牌，不斷鞏固愛嬰醫院成果。將提高母乳喂養率，降低剖宮產率作為愛嬰醫院質量管理的重要內容，持續提升愛嬰醫院品牌價值。要按照《愛嬰醫院標準(20xx 版)》要求，繼續開展愛嬰醫院復核工作，對新達標的.有關醫療保健機構于7月28日前報我委婦幼健康服務處。8月份我委將組織專家對新申報的愛嬰醫院進行現場復核。

　　三、加強母乳喂養培訓和服務。各有關醫療保健機構要結合群眾婦幼健康新需求，積極組織產科、新生兒科、兒科等相關醫護人員開展母乳喂養相關法規政策、母乳喂養知識、技能、母嬰健康咨詢技巧等內容培訓，提高服務能力和技術水平。愛嬰醫院要在培訓中充分發揮好示范引導作用，嚴格做到：產前通過孕婦學校做好母乳喂養好處及知識傳播建立母乳喂養的信心，產時通過“三早”為成功母乳喂養奠定基礎，產后通過專人巡視指導產婦掌握母乳喂養知識和技能，出院后通過母乳喂養咨詢門診和咨詢熱線及時解決母乳喂養過程中遇到的問題。