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日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的活動計劃6篇，希望對大家有所幫助。
活動計劃 篇1
為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的'身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會
一、活動時間：
xxxx年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)
二、活動地點
城區政府大院后院
三、參加人員
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目：
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：
若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
六、報名時間
各參賽單位務必在XXXX年XX月XX日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，并注明領隊和負責人及其聯系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
報名聯系電話：
活動時間
3.6日下午(周五)
活動地點
愛格高爾夫練習場
地址：
關山一路關山春曉小區旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號國際企業中心旁，728路起點站。
活動內容
高爾夫體驗：
球場由專業高爾夫教練進行指導。球場安排專人負責引導老師，告之球道發放標牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習，并提供果嶺推桿區供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導：
專業高爾夫教練
活動流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級教師在北門上車;到達并有序的在球場范圍內合影留念
14:15高一、高三年級教師在北門上車
14:30分組進入指定場地
14:40在教練指導下進行推桿、揮桿練習
15:00自由練習
15:45目標賽和推桿賽參賽者互換場地進行比賽
16:30由愛格高爾夫練習場為優勝者頒發獎品
16：40活動結束
17:20慶祝晚宴
比賽規則
目標賽：
每位參賽者發三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出，進入目標即可獲得獎品;
推桿比賽：
推桿比賽為桿數賽，參賽者發一枚球，然后依次將球推入果嶺區的三個球洞，總桿數最少者即可獲得獎品;
注意事項：
1.不得隨意踏入安全線以內，小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進入球場草地或上草地擊球。
3.不得隨意把球場的練習球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球桿被打斷由本人負責。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內不得大聲喧嘩。
活動計劃 篇2
主題活動目標：
1、在參觀、觀察、討論的基礎上，知道秋天是一個豐收的季節，體驗豐收的喜悅。
2、了解各種植物的種植、生長情況，熱愛大自然，能珍惜勞動成果。
3、能用多種手段表現秋季的特征。
養成教育：
1、愛惜糧食，盡量吃完自己的一份食物。
2、愛護樹木，不隨意攀折花草樹葉。
集體活動：
語言：《秋天到》
音樂：《郊游》《小樹葉》《蘋果豐收》《慶豐收》
科學：《棉花》
美術：《秋游》《水果》
體育：《捉單不捉雙》《摘果子》《落葉》《流星》
健康/社會：《香香的肉、硬硬的殼》
《爺爺奶奶節日好》
《手指破了怎么辦》
綜合活動：《收獲的季節》《豐收的季節》《美麗的幼兒園》《變色房子》《果實的一家》《秋天的`雨》《參觀農科院》《菊花》《豐富可愛的自然角》《秋天的果實》
環境創設：
1、搜集秋天的照片及孩子的手工作品，用各種植物的果實及葉子布置“收獲的季節”副墻飾。
2、自然角中布置秋天的果實和種子。
游戲活動：
1、組織幼兒采集植物的葉子在游戲中利用它們進行造型活動，布置教室的環境。
2、美工角提供各種材料，啟發幼兒進行制作活動
日常活動：
1、利用安靜活動幼兒之間談論秋天的見聞，增長秋天的見識，讓幼兒感受植物與人的關系。
2、帶領幼兒到大自然中欣賞秋天的景色，觀察秋天的植物和果實與種子。
社區和家長活動：
1、和幼兒一起收集秋天的果實，協助班級舉辦展覽，豐富班級的自然角。解答植物問題。
2、請家長利用假日帶幼兒外出公園、植物園、果園欣賞秋景，拍攝風景照片，進行秋季照片展。
個別教育：
1、教育個別幼兒不浪費糧食，要吃完自己的一份飯和菜。
2、教育個別說話聲音較大的幼兒能根據場合適當的控制自己的音量。
活動計劃 篇3
圖書漂流活動的介紹：
蘇州有近百所民工子弟學校，由于民工家庭的經濟原因，學生無力購買課余閱讀的圖書。蘇州市紅十字會發起了“民工子弟學校圖書漂流計劃”，目的是通過企業和個人的'捐助，讓蘇州每個民工孩子都能看到課外讀物。
在助學組的論壇上有很多圖書漂流活動的介紹，我就不多說了。
本次活動意在發動園區各小學的學生為民工學校捐贈書籍。活動方案如下：
前期活動宣傳：到學校宣傳本次捐書活動，讓老師動員學生到現場捐書。
我們將聯系的學校有蘇州園區新城花園小學、蘇州園區第二實驗小學、蘇州園區新灣學校、
蘇州園區星海學校、蘇州園區星港學校、蘇州平江實驗小學
現場捐書及義賣活動：
時間：3月28日、3月29日9：00-17：00
地點：貴都、新城、湖東鄰里中心廣場集市
內容：收集、整理圖書。來捐書的小朋友將獲得課程表一張。
招募人員如下：
3月28日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
3月29日貴都鄰里中心3人
新城鄰里中心4人
湖東鄰里中心3人
注：因為新城的人流量比貴都、湖東的人流量大，所以要多一個人。
招募的人員除了收集、整理圖書，贈送課程表外，還要將負責將募集到的書運到紅會——我們新的辦公室(蘇州體育場路4號蘇州紅會傳達室)。
活動計劃 篇4
一、目的：
為了使學生盡快適應新的學習環境，引導學生熱愛學校，勤奮學習，自覺遵守校紀校規，教育他們樹立正確的世界觀，、人生觀、價值觀和遠大的理想，為學生在初中階段學習打下良好的基礎，根據縣局文件精神，結合我校實際，特制定本方案：
二、時間安排：
利用一月時間（9月x日——9月x日）集中開展新生入學教育工作。
三、教育內容：
1、行為規范和禮儀教育。主要包括《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《上宋初中學生禮儀常規要求》、《上宋初中學生課堂常規要求》、《上宋初中學生在校一日常規要求》等規范制度，引導學生從我做起，從身邊做起，養成良好的道德品質和行為習慣。
2、思維方式和學習方法指導，指導學生了解、掌握各門學科的學習方法，進而提高學習效率。
3、安全教育。根據學校實際情況和安全工作臺的'特點，對學生傳授安全方面的基礎知識和基本技能。加強對學生校園安全、交通安全、飲食安全的教育，增強學生的安全意識和防范能力。
4、適應性教育。按照教學規律和初中生學習、生活特點，對學生進行適應性教育，幫助新生消除焦慮情緒，引導學生做一個人格健全的人。
5、校史校情教育。讓學生們能夠知校情、明校史，全面系統地了解學校的發展歷程，辦學定位，辦學特色及遠景規劃，激發學生的愛校熱情。
6、法紀格規章制度教育。要對新生進行各種法紀法規教育，規范學生行為，從而增強學生的自律意識。
四、活動安排
1、成立“入學教育月”活動領導小組：
組 長：李廣寧
副組長：趙春俠
成 員：孫會鋒 衛林科 薛亞金 衛紅兵
各班班主任
2、入學教育月活動分三個階段進行。
第一階段為宣傳學習階段（9月x日——9月x日）
（1）學校充分利用大會、班會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等輿論宣傳工具，大力宣講入學教育的意義，大力宣講《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《上宋初中學生禮儀常規要求》、《上宋初中學生課堂常規要求》、《上宋初中學生一日常規七字歌》、《上宋初中學生安全十六條》、《上宋初中緊急安全疏散預案》、《學生傷害處理辦法》等有關規則、規范，掀起一個學習的熱潮，對學習過程中的典型人、事及報導、宣傳。
（2）召開兩次如何適應初中學習生活，如何更有效提高學習成績專題報告會。教給學生學習、生活的方法，使他們很快地適應初中生活。
第二階段：行為、規范的踐行階段（9月x日——9月x日） 學生要在學習規范、守則、制度及法制、安全適應性的基礎上，要規范自己的言行，踐行到自己的實際行動上。
（1）對照規范、守則、制度、自查自己的行為、言行、要求每個學生每天寫一篇道德日記。
（2）各班召開“規范、守則伴我成長”主題班會，讓學生通過辨論、討論來規范自己的行為，書寫踐行規范承諾書。
（3）早晨第一節課前各班組織學生齊背《上宋初中一日常規七字歌》，使其深入學生心中，形成理論來規范學生一天在校言行。
（4）設置文明監督員，安全值班員對學生的不良行為及時予以矯正。
（5）針對學生中存在的問題，開展法制、安全專題講座。
第三階段：總結提高階段（9月x日——9月x日）
學校對此項工作作總結，表彰此次活動開展好的先進集體，優秀班級和文明規范生（20名）并舉辦專欄表揚他們的事跡，同時要求各班對此項活動做好總結，在總結入學教育月成果同時，對存在的問題，提出整改措施，將總結材料于9月x日上交政教處。
xx初中
20xx年xx月xx日
活動計劃 篇5
各管理處：
根據二〇**年*月*日K物管社〔20xx〕2號《關于編制20xx年度社區文化活動計劃的`通知》精神，各管理處都相繼根據小區業戶需要，結合開發商的管理要求，圍繞公司及集團公司的年度工作主題，編制出了20xx年社區文化活動計劃。
為使20xx年度社區文化活動計劃落到實處，社區文化部將于近日組織對各管理處進行分期分批檢查，并將檢查結果予以通報。以后將逐月分期分批對各管理處社區文化活動情況的檢查。
希望各管理處根據各自計劃，認真填寫下列表格，并組織好社區文化活動的落實工作。
特此通知。
附：《四月份社區文化活動計劃落實表》
物業公司社區文化部
二〇**年*月**日
活動計劃 篇6
我們小二班共有幼兒35名，大部分的幼兒都來自外地，平時和爺爺奶奶生活在一起，對于與人交往的社會經驗不豐富，對于一些社會活動也不是很了解。而且這學期我們班將開展早期閱讀和英語教學的研究活動針對以上情況，制訂了以下活動計劃。
一、游戲區域
語言區、美術區、手工區（泥工作坊）、娃娃家、小菜場、理發店、玩具店、超市、銀行
二、游戲準備、目標
語言區：提供給幼兒識字的卡片和英語圖片。
目的：
1、激發幼兒學習英語和認識漢字的興趣。
2、能自己主動的學會一定數量的漢字。
3、會看到圖片說出漢字很英語單詞。
美術區：提供幼兒蠟筆和繪畫紙。
目的：
1、激發幼兒對美術活動的興趣。
2、學會美術活動的一些技能。
3、能主動的進行美術活動，發揮幼兒的想象力和創造力。
手工區（泥工作坊）：提供幼兒彩泥和泥工工具。
目的：
1、激發幼兒對泥工活動的興趣。
2、學會泥工活動的一些技巧和技能。
3、能有興趣的進行泥工活動，表達自己的意愿。
娃娃家：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等
目的：
1、引導幼兒學習觀察生活，在游戲中發揮創造力、增強獨立生活的能力；培養幼兒合作能力和語言交往能力。
2、反映家庭的日常大亨貨內容，體驗爸爸、媽媽對娃娃親切關懷的感情。
小菜場：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。
目的：
1、熟悉各種蔬菜和水果，并說出名稱及主要外形特點，豐富有關知識，激發幼兒玩游戲的愿望。
2、知道菜場是購買菜的地方，了解菜場中營業員的'勞動情況；培養幼兒熱愛生活的情感和語言交往能力，激發幼兒學習做營業員的愿望。
理發店：提供幼兒玩具理發工具、洗發水等
目 的：
1、認識理發員，了解理發員的勞動與人們生活的關系，激發幼兒模仿理發員理發。
2、在游戲中知道幼兒運用禮貌用語與人交往。了解理發工具及理發過程。
玩具店：提供幼兒各種玩具。
目的:
1、讓幼兒了解各種玩具的特點和玩法。
2、在游戲中扮演營業員和顧客的角色，發展幼兒的口語交往能力。
超市：提供幼兒各種飲料瓶包裝盒等
目的：
1、認識超市，知道超市里有食品、日用品等，了解營業員的主要工作任務，學習模仿營業員的勞動，逼真的扮演營業員和顧客等角色。
2、在角色交往中學習社會性行為，發展口語表達能力，培養幼兒襖戶玩具及會主動整理玩具的習慣。
銀行：提供幼兒銀行的牌子、玩具鈔票等。
目的：
1、了解銀行的作用，產生初步的存儲概念。
2、鍛煉幼兒初步的計算能力，培養幼兒做事仔細、專心的良好習慣。
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