人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的活動計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　活動背景：

　　大學,一個充滿青春與活力的激情世界，燒烤既豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。

　　活動目的：

　　為了增加新一屆成員的.凝聚力，豐富部門成員的課余文化生活，融洽同學間的關系，提高學生學習效率，緩解學習給學生帶來的壓力，調整學生緊張的學習氣氛，更好地協助工作和部門整體的發展，增強會員們對團隊合作的認識，提高團隊活動的能力。

　　活動時間：

　　xx年11月13日

　　活動地點：

　　南郊公園

　　活動對象：

　　院宣教部全體成員

　　主辦單位：

　　院宣教部

　　活動流程：

　　1、在12日由部長帶4個成員買燒烤原料

　　2、13日8:00全體同學在校門口集合，并由部長清點人數，在8:20左右乘車去目的地

　　3、途中部門4名男同學負責安全

　　4、在9:45左右到達南郊公園

　　5、各成員用十分鐘整理東西

　　6、大家一起開始活動，做好燒烤前的準備，部長負責全體成員安全

　　7、中午開始燒烤

　　8、4：30全體集合，然后部長清點人數乘車返校

　　9、晚上ktv放松心情。

　　10、活動總結

　　經費預算：

　　每個人交30元（多退少補）

　　活動中應注意的問題及細節：注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系。

　　4、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　策劃書附：任務：

　　1）部長買燒烤原料，安排男生提東西

　　2）所有成員要注意不要燙傷

　　3）其它事項由成員考慮安排（如洗燒烤原料、穿插原料、燒火）

　　細節方面：

　　1）活動安全由部長負責

　　2）天氣情況，若星期六的天氣不佳，不適合進行活動，則活動視具體情況推遲

　　3）各小組多花的錢（除固定開支），由全體成員自行承擔

活動計劃 篇2

　　活動背景：

　　五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。作為當代青年，對五四運動最好的紀念，對五四先驅最好的告慰，就是要在中國共產黨的領導下，繼承和發揚五四運動的精神，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領勇敢地擔負起歷史重任，奮力開創中國特色社會主義事業新局面。我們要響應時代召喚，牢記光榮使命，不負黨和人民的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力弘揚偉大五四精神，在實現中華民族偉大興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。五四精神的其一是進步，而當代大學生似乎在退步，他們高傲，自卑，孤獨，無聊，矜持孤傲，目空一切，獨來獨往，狹隘自私的缺陷開始在人際關系中暴露得淋離盡致。時逢五四青年節來臨之際，為大力弘揚偉大五四進步精神，也為了引導我班同學正確愛國，學好人際交流技巧，學會團結合作，提高我班同學的思想、道德素質，增強我班同學的'使命感以及責任感。我班全體班干組織班上全體同學開展了以“銘記歷史 方能進步”為主題的戶外學習的邊玩邊交流的團日活動。

　　活動主題：銘記歷史 方能進步

　　活動形式：邊玩游戲邊學習的活動形式

　　活動對象：全體同學

　　活動時間：5月4日前后

　　活動地點：教室、草坪

　　活動流程：

　　1、由團支書在班上宣讀活動策劃書，讓同學們了解到我們這個團日活動得具體步驟以及各個事項。

　　2、團支書組織全班同學觀看《建黨偉業》片段，使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻。

　　3、把活動場所從室內轉移到室外，來到草坪。改變環境進行學習更能讓同學們領會到其中的趣味性。

　　4、知識搶答環節。以“五四”為主題設題，大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等。

　　5、五四演講：選五個班干（包括團支書）作為工作人員，剩余人員分為兩個組。游戲時間為二十分鐘，在二十分鐘內搶答題目答案正確比較多的那組為勝者。那么作為懲罰，失敗的那一組要進行抽簽，抽到的同學要進行“五四演講”，現場發揮，說說自己對五四的認識，并且規劃自己以后的生活，該如何做等等。【指定同學事先做好抽簽要用的紙張，做好準備。】

　　6、一塊五毛錢游戲：

　　（1）活動前準備：所有同學（除一個游戲負責人）手拉手圍成一個大圓圈。

　　（2）活動規則：男生一塊錢，女生一毛錢，當負責人叫到幾塊幾時（比如白菜三塊五），相鄰的同學要立刻抱成一個幾塊幾的圓圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可組成三塊五的圓圈）。直到有一個同學孤立沒有組隊。那剩下的同學在負責人的報數下繼續游戲，直到最后只剩下一個同學。

　　（3）活動進行十分鐘左右

　　9、活動結束后，把剛才最后一個剩下的孤立沒有組隊的同學叫上來，作為活動懲罰、罰他給大家跳一支紅色舞蹈，實在不懂跳的可以扭屁股。

　　10、游戲結束

　　11、這時候，整個團日活動結束。由團支書宣布活動結束。并做簡單的活動總結。

　　活動目的：

　　作為跨世紀的新一代，我們有責任將舊世紀的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園。我們要響應時代召喚，牢記光榮使命，不負黨和人民的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，大力弘揚偉大五四精神，在實現中華民族偉大興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。通過此次活動，讓同學們對五四青年節有更深刻的定義，它并不是一個單純的古板的節日，而應該是一個具有青春活力的富有進步時代氣息的節日。

　　1.組織全班同學觀看《建黨偉業》，使同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻，也加深了同學

　　們對我國歷史的進一步了解。

　　2.進行知識搶答環節以及五四演講可以提高同學們的反應能力，也側面窺視了同學們對五四運動的了解程度，使同學們了解到自己的不足之處，更能提高同學們的學習質量。

　　3.最后的一塊五毛錢游戲，促進了我班同學的交流合作，幫助同學們樹立自我良好形象，形成集體中融洽的關系，并積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會贊譽，輔助人生走向成功的最佳手段。我們班也將借助這次的團日活動，讓同學們之間的認識、交流、理解更加的深刻，也將深入學習黨十大召開給我們帶來的新思想新理念，將五四青年的精神弘揚下去。

活動計劃 篇3

　　活動目標:

　　1、幼兒以“評判員”小白兔的角色融入故事，理解故事內容。

　　2、能用不同聲音模仿各種動物的聲音。

　　3、培養幼兒能認真傾聽故事的習慣。

　　活動準備：

　　1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔紙偶個一個

　　2、場景布置（美麗的果園）

　　3、音樂《開火車》和〈兩只兒朵〉

　　4、動畫課件

　　活動過程：

　　一、創設場景，引起興趣

　　師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的果園，你們想去嗎？

　　（教師帶領幼兒快樂的開著火車配上音樂做火車的動作）

　　師：聽，你聽到聲音嗎？老師已經聽到了？（腳步聲音）看看會是誰來了？（小白兔）原來是小白兔，請你們跟小白兔問聲好吧！

　　師：你們知道小白兔來這里干什么嗎？我們來問問它吧！（做出教師與小白兔說悄悄話的樣子。）

　　師：原來小白兔今天來這里是當評委，這里要進行唱歌比賽，小白兔說了，也請你們當評委，那我們可要聽仔細點，聽一聽誰唱的最好聽。

　　二、教師完整講述故事，幼兒認真傾聽

　　提問：1、有哪些小動物參加比賽呢？

　　師：原來有那么多小動物參加唱歌比賽，

　　2、那你剛才聽餓小動物的唱歌，你覺得誰唱得最好聽？

　　原來來勢發現小朋友有不同的意見，那讓我們再來聽一聽，誰唱得最好聽？

　　三、教師結合場景講述故事，分布感知小動物的歌聲

　　1、你們聽了小動物的唱歌，那我想問問小雞是怎么唱的？你覺得它唱的怎么樣？小雞是怎么輕（讓幼兒模仿小雞唱歌）。

　　2、小鴨是怎么唱的？你覺得它唱得好聽嗎？為什么不好聽？（唱得太響了）小鴨怎么響？（讓幼兒模仿小鴨唱歌）

　　教師小結：你們都覺得它們唱的'不好聽，那我們用好聽的聲音教教它們。小雞、小鴨說：“我們知道了，謝謝小朋友們，下次我們會長的不輕也不響”。

　　3、還有誰唱歌了？小狗怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（唱得太快了）小狗是怎么個快呢？（請幼兒模仿小狗唱歌）

　　4、小羊是怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（太慢了）小羊是怎么慢？（請幼兒模仿小羊唱歌）

　　教師小結：原來這兩個小動物也唱的不好聽，那也請你們教教它們吧！啊！它們說：“謝謝小朋友，下次我們也知道了，不快也不慢”。

　　師：看看，誰是最后一位唱歌？小貓怎么唱的？你覺得唱得好聽嗎？

　　1、那你們覺得誰應該得第一名？

　　2、為什么小貓應該得第一？

　　教師小結：因為小貓唱的不輕也不慢，不想也不快，聲音好聽及了。所以應該拿第一。

　　我們小朋友以后說話也要像小貓一樣，怎么樣？引導幼兒說一說：“不輕也不慢，不快也不慢”四、觀看課件〈〈唱歌比賽〉〉

　　小朋友們真能干，老師把今天唱歌比賽的事拍成了電視，我們一起來看看，看完后可以去告訴弟弟、妹妹。以后說話、唱歌都不“不輕也不響、不快也不慢”。

　　五、集體演唱歌曲〈〈兩只耳朵〉〉

　　小貓的聲音很好聽，我們小朋友學小貓一樣，用好聽的聲音唱給客人老師聽。

活動計劃 篇4

　　為在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，努力建設一支適應時代要求，業務精湛、師德高尚，富有創新精神和創新能力的高素質教師隊伍，20xx年教師節之際我區命名表彰一批連云區優秀教育工作者、優秀班主任。為了推薦優秀教師，結合我校實際情況，制定《濱海中學20xx年度優秀教育工作者優秀班主任評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　1.連云區優秀教育工作者評選范圍:

　　在全區各級各類學校從事學校、教育教學、學生、實驗室等管理工作5年以上的人員、教研員、教育行政部門干部。3年內已獲得過區優秀教育工作者稱號人員及以上表彰的不再參評。

　　2.連云區優秀班主任評選范圍：

　　大港中等專業學校、各中小學在編在崗班主任。3年內已獲得過區優秀班主任及以上表彰的不再參加評選。

　　二、推薦人數

　　濱海中學推薦優秀教育工作者1人、優秀班主任2人。

　　三、評選條件

　　熱愛教育事業，無私奉獻，師德高尚，有良好的社會評價，具有縣(區)級及以上表彰的榮譽基礎和良好的群眾基礎或近5年年度考核為合格以上等次且至少有一次為優秀。并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育；忠誠黨的教育事業，具有良好的職業道德。

　　2.堅持社會主義辦學方向，有強烈的`事業心、責任感和奉獻精神，關愛學生，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

　　3.在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、學校學生管理、推進人事制度等改革工作中成績突出。

　　4.努力學習，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等方面有創新性成果，具有一定的科學、推廣價值。

　　5.參加區優秀班主任評選的必須是任班主任工作5年以上（可累加）的現任班主任。班主任工作在校內有積極的示范性，在區內有一定影響力，社會認可度高。

　　四、推薦評選機構

　　評審領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優”的原則，嚴格按程序要求進行，即：

　　公布評選辦法和名額；

　　個人自薦；

　　民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復審量化評審階段；

　　評審量化；

　　集體研究。

　　1.學校在網站公開評優條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數不少于本校教職工人數的80%，贊成人數超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學第一線教師傾斜。

　　3.學校參照申報對象的民意測評結果，結合日常教育教學及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《優秀教育工作者、優秀班主任花名冊》。

　　4.學校在9月6日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　5.校長室z副主任負責報送的各項材料。

　　六、時間安排

　　1.8月30日，成立領導小組、工作小組、仲裁小組。

　　2.8月31日，教師自薦，填寫量化表。

　　3.9月1日下午3點前將申報材料及自評表交校長辦公室。

　　4.9月2日上午，教師測評。

　　5.9月2日下午，工作小組打分。

　　6.9月6日，領導小組研究決定，公示。

　　7.9月6日上午下班前，校長辦公室報送材料。

活動計劃 篇5

　　活動時間：20xx年11月166日上午9:00

　　活動地點：本園操場

　　指導思想：

　　本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!

　　活動目標：

　　1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的'快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。

　　2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。

　　3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。

　　4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。

　　活動策劃：XX

　　活動主持人：一教師和一幼兒

　　具體程序：

　　1、各工作人員到位，運動員到位。

　　2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場

　　3、全體起立，奏國歌，升國旗。

　　4、園長講話

　　5、家長代表講話

　　6、運動員代表宣誓

　　7、運動員退場

　　8、體育才能展示(音樂響起)

　　溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示

　　9、各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)

　　10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)

　　11、各項游戲比賽開始

　　12、頒獎儀式

　　集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)

　　個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。

活動計劃 篇6

　　泰安里社區居委會管轄范圍中，大部分為新建小區，通過我們不斷的下戶摸底，現已基本掌握了轄區內老年人的基本資料。在老年節即將來臨之際，我社區居委會現已策劃了多種活動，具體計劃如下：

　　一、免費體檢。

　　根據我轄區老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區居委會現已通知轄區內60歲以上老年人到社區醫院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區內有檔案的老人進行免費的查體，保障每位老年人的身體健康。

　　二、慰問老人。

　　在9月26日，我社區居委會主任將帶領工作人員對轄區內90歲以上的老人及空巢老人進行慰問，為老人們送愛心，帶去節日的.溫暖。

　　三、召開首屆文明樓院表彰會。

　　為了進一步改善轄區居民的生活環境，提升小區居民生活品味，打造優美和諧的小區環境，泰安里社區居委會與天房物業攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中。在老年節期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區的創建獻出一份力。

　　四、老年人趣味比賽。

　　在老年節期間，我社區居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業余生活。

活動計劃 篇7

　　活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合“救救地球”，讓幼兒在自然環境中感受環保,并體驗”環保小衛士”的角色。

　　3、參觀科技館，讓幼兒了解科普知識，培養幼兒對科普知識的興趣。

　　活動地點：碧沙崗公園、鄭州市科技館

　　活動人物：教師(3 名)、幼兒( 28名)、家長(24名)

　　活動準備：

　　1、提前與科技館聯系，與相關工作人員協商活動內容與價格。

　　2、班級準備應急物品(創可貼、消毒藥水)及垃圾袋(三個孩子一個)、衛生紙、加餐、濕巾。

　　3、幼兒自帶濕巾紙、水杯、自選帶兩樣食物(非膨化)以備補充能量體力、幼兒背書包。

　　4、統計前往的具體人數、車輛、電話統計表 。

　　5、跳跳虎老師準備親子游戲，相機。

　　6、出發之前與所有家長開會，溝通活動流程及注意事項，統計車輛人數。

　　活動時間：本周四早上

　　活動過程：

　　1、家長自由拼車于8:30—8:50在科技館大門集合。

　　2、到達目的地后，有老師帶領集合孩子，在科技館內休息喝水、解便。

　　3、9：00時老師帶領進科技館參觀，家長隨意休息等待或自行付錢(每人10元)陪同進入。

　　4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念，后一起到碧沙崗公園感受春天、休息、吃加餐。

　　5、12:00給幼兒發“環保小衛士”的標貼，有老師分組帶領幼兒進行環保收集垃圾行動。

　　6、整理收集的垃圾，對幼兒進行總結表揚、發放獎品、拍集體照。

　　7、12：30—13:30午餐(香羅肉包、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯)、收整垃圾、休息時間。

　　8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領幼兒進行親子互動游戲。

　　9、家長帶領孩子拍分散照片(為幼兒畢業相冊作準備)。

　　10、活動結束后幼兒與家長自行決定繼續觀賞游玩還是回家休息(沒有家長帶領的幼兒統一由班級老師帶領回園)。

　　注意事項：(本次為自駕游活動，出現一切情況，自行負責)

　　一、 幼兒安全注意事項：

　　1保證幼兒在老師的視線范圍內活動。

　　2、跟隨的家長配合班集體緊跟隊伍不脫離集體。

　　3、幼兒書包內不能帶有尖、利、鋒、硬的.物品。

　　4、遠離水源及危險地方(不做危險的動作如：跳高、猛跑)。

　　5、幼兒發生爭執時，跟隨的家長要相信老師能夠處理好并提供一定空間來解決矛盾。

　　二、家長注意事項：

　　1、前往車輛遵循不超車、闖紅燈，嚴格遵守交通規則。

　　2、跟隨的家長嚴格遵守、配合班級活動的各項要求。

　　3、如有先行離開者，必須告知本班三位老師。

活動計劃 篇8

　　為繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對風箏、車模、航模的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂20xx年科技興趣小組活動計劃如下：

　　一、總目標

　　幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生對風箏、車模、航模產生濃厚興趣，獲取一些風箏、車模、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。

　　二、組織方式

　　1. 考慮到學生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從小學五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產生。

　　2. 興趣小組總體工作由XXX老師具體負責。

　　5. 興趣小組由學校“教務處”支持和領導，活動所需資金、設備等由“教務處”向學校反映解決。

　　三、活動方式

　　興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。

　　四、活動時間

　　興趣小組的活動時間為：間周星期三的下午5：00——6：40

　　五、活動地點

　　1、興趣小組的主要活動地點為：學校團隊室。

　　2、經學“教務處”同意后，可以組織適當的校外活動。

　　六、活動步驟

　　1、風箏小組

　　時間

　　活動方式

　　活動內容

　　參與教師

　　目標

　　次數

　　第一階段

　　專題講座

　　風箏的原理及制作

　　XXX

　　使學生掌握必要的基礎理論知識

　　1次

　　第二階段

　　項目實踐（趣味制作）

　　制作風箏

　　XXX

　　通過各種風箏制作，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風箏制作流程。

　　1次

　　第三階段

　　項目實踐（趣味制作）

　　試飛后進行改進

　　XXX

　　面向生活，使學生能應用知識解決生活中的`一些實際問題。

　　1次

　　第四階段

　　項目實踐（創新設計制作）

　　自己設計并制作風箏

　　XXX

　　培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。

　　1次

　　2、車模興趣小組

　　時間

　　活動方式

　　活動內容

　　參與教師

　　目標

　　次數

　　第一階段

　　專題講座

　　XXX

　　使學生掌握必要的基礎理論知識。

　　1次

　　第二階段

　　項目實踐（趣味拼裝）

　　XXX

　　使學生了解車模組裝的一般規律。掌握車模組裝的基本技術。

　　1次

　　第三階段

　　項目實踐（賽道竟速）

　　XXX

　　初步使學生具備賽道比賽的水平

　　1次

　　第四階段

　　項目實踐（賽道竟速）

　　XXX

　　1次

　　3、航模興趣小組

　　時間

　　活動方式

　　活動內容

　　參與教師

　　目標

　　次數

　　第一階段

　　專題講座

　　XXX

　　使學生掌握必要的基礎理論知識。

　　1次

　　第二階段

　　項目實踐（制作）

　　XXX

　　使學生了解航模制作的一般規律。掌握航模制作的基本技術。

　　1次

　　第三階段

　　項目實踐（放飛）

　　XXX

　　初步使學生了解航模放飛的基本要領

　　1次

　　第四階段

　　項目實踐（改進制作）

活動計劃 篇9

　　指導、研究、服務、管理是教科研的職責所在，作為一個縣級的教科研中心，我們肩負著對基層17所學校教研的指導、研究、服務、管理職能，為了進一步促進初中教研員教科研水平的不斷提升，同時提高對基層學校的指導、服務、管理的水平，提升基層學校的教研教學水平，促使學校真正走向內涵發展之路，現結合我縣教科研中心總體的工作安排，對初中學科的教研活動計劃如下：

　　一、加強學習。首先，要加強各科教研員對國家教育部、省教育廳、太原市教育局有關文件的學習，把握教育方向和要求，其次，加強對學科知識的不斷學習，如利用“國培”、網絡研修、外出參加省市的學科活動或培訓的機會進行學習，提升自己的學科引領能力和水平。第三，利用學科活動和下鄉調研的機會，深入課堂，了解學情，提升自己的實踐能力。當然也要堅持學習各種教育學、心理學以及新的教育理論知識，豐富自己教育理論的內涵。

　　二、統籌組織學科活動，統籌是本學期教研活動的關鍵詞，將學科活動、連片教研活動、工作坊的活動和送教下鄉活動統籌在一起，有效地提高教研活動的實效性。因為連片教研活動需要教科研中心的專業引領，工作坊的活動需要場所，送教下鄉帶來了優質的教育資源，所以讓連片教研學校搭臺，教科研中心教研員專業引領，送教下鄉的名師、專家帶著工作坊中一線教師的教學問題唱戲。當然要盡量使活動系統化，不斷深入，真正吸引教師參與，提高教師的專業水平，提高教研活動的輻射作用。

　　三、做好下校教研指導服務工作。根據教科研中心本學期的總體安排，本著服務基層的思想，盡量滿足基層實際需求的原則，將下鄉教研作為常規的教研工作，將新的理念和新的思路帶到基層，為基層課改的不斷深入服務。本學期的下鄉教研活動與連片教研活動相結合，聚焦九年級復習，聚焦畢業班工作，并且根據連片教研學校的安排，在開學初就將具體的下校時間和學校做出統籌的安排，在學期結束，各科教研員要對全縣整體的課堂教學和連片教研活動做出分析報告。

　　四、做好畢業班工作。畢業班工作應該是本學期學校工作的重點，對于我們教科研中心來說，本學期的畢業班工作主要有組織參加省中考輔導、組織縣級的畢業班復習研討、畢業班調研考試、質量分析等工作，這些工作都是本學期的系列活動。

　　五、做好七八年級期中、期末的調研考試工作。作為縣級的教科研中心，我們負有對基層學校的質量監控作用，雖然不能進行全縣統一的考試，但對部分科目的調研，通過調研發現學科教學中的亮點和問題，學生學習的.現狀以及學校教研教學中的特色和不足，為各級教研培訓提供依據。

　　六、組織好“省三優“的初評工作。本著用正能量來影響教學和教研的宗旨，“省三優”縣級評審活動，將是對我縣課堂教學改革的一次大檢閱，同時并將促進我縣課堂教學改革的進一步深入，當然、其組織工作也將考驗我們的教研管理水平。

　　七、做好其他工作。首先是上交教研部門安排的各種學科活動和培訓活動，其次是教育局需要教科研中心協調的工作，以及本科室的其他工作。

　　總之，本學期的教研工作有重點，有計劃，工作多，壓力大，但相信在上級領導的協調和各位教研員的共同努力下，希望能夠圓滿完成。

【活動計劃】相關文章：

活動計劃07-20

活動計劃（經典）07-20

【經典】活動計劃07-21

[經典]活動計劃07-21

春游活動計劃05-26

校慶活動計劃02-22

實用的活動計劃07-20

活動計劃（優）07-20

活動計劃【必備】07-20

活動計劃[熱門]07-20