時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。

　　二、活動目標：

　　1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養

　　2、通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節奏感，使學生體態、動作協調優美。

　　3、通過口風琴的訓練，使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

　　4、展現我校的素質教育和精神風貌

　　三、活動要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

　　2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。

　　四、實施過程。

　　第一階段：規范學生課外活動的時間、內容、形式及管理制度，制定各類表格，加強學校文藝傳統建設，增添活動用品、器材。

　　第二階段：全面實施，形成具有地方特色的.活動模式，確定學校的文藝特色項目，并建立學生課外活動組織體系。

　　第三階段：將前階段的活動模式繼續完善，進一步加強活動的內涵建設。

　　五、活動形式。

　　活動形式分為集體活動、分組活動。

　　集體活動是指全校或部分年級的集中活動。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。

　　分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。

活動計劃 篇2

　　一 、創建的意義

　　中華民族是古老的禮儀之邦，傳統文化源遠流長，博大精深。五千年的文明積淀下很多文化遺產和教育經典，如《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《千字文》、《增廣賢文》、《道德經》、《四書》、《五經》、《唐詩》、《宋詞》、《元曲》等諸多經典，是對兒童進行教育的絕佳教材。《三字經》等蒙學教材被聯合國教科文組織收入世界經典蒙學教材。傳承中華民族的國學經典是我們每一所學校的神圣使命，實現民族振興，培養一代新人，必須對兒童進行經典誦讀和國學啟蒙教育，使他們能繼承民族的優秀文化遺產，培養民族自信心和自豪感。尤其在當前加強未成年人思想道德建設的大背景下，小學階段顯得更為重要。

　　二、創建目的

　　進行國學經典誦讀，在人的一生中有非常深遠的意義，兒童在這樣的時期接觸最具智慧和價值的國學經典，會在兒童幼小的心靈中產生潤物無聲、潛移默化的效果，可以培養兒童仁義敦厚和高尚的人格，會開啟兒童未來創新思維的火花，從而奠定一聲高遠的智慧和優秀的人格基礎，使兒童更文雅，更具文化氣質。

　　三、創建實施步驟

　　1、形成富有鮮明特色的國學班級理念

　　突出鮮明的主題：國學經典。讓國學經典深入學生的心靈，師生形成共識，形成鮮明的班級特色，為這個特色而努力奮斗。

　　2、營造濃厚的`國學經典環境。

　　環境具有潛移默化的教育功能，班里的一墻一角，晨讀和上課預備，都突顯一個鮮明的特征：國學經典。讓國學經典無處不在，無時不有，既有無聲地熏陶和感染，更有有形的地引導和教育，處處凸現中國傳統文化的魅力，讓班級書香盎然，國蘊飄香。

　　3、每學期有計劃有選擇地完成國學經典誦讀任務。

　　學生在誦讀國學經典中增強語感，感受國學經典精華，奠定語文基礎。在記憶的黃金時代，增強經典儲備，從而扎下語文水平厚實功底。所以，本學期完成背誦唐詩三十首，下學期在繼續完成背誦唐詩三十首的基礎上，完成論背誦論語名句十則。

　　4、每周晨讀抽出十分鐘背誦國學經典，每天中午的課前預備進行國學經典誦讀。將背誦國學經典規定為寒暑假作業的一項，做到有布置有檢查，把活動落到實處。

　　5、適時舉行國學經典特色班級的少先隊主題活動、國學經典特色班級升旗儀式匯報表演等等活動。

活動計劃 篇3

　　暑假已經來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。應該把這暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

　　一、科學合理地制定暑假活動計劃

　　假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習，迎接中學的`“入學編班測試”

　　這個測試是小學階段學習的一個總結，暑假中，要把學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。

　　三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長

　　根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，對將來的發展是很有幫助的。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

活動計劃 篇4

　　一、 介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　1、小朋友們，你們知道過幾天是什么節日嗎？老師來告訴你們，過幾天是中秋節，到底哪一天才是中秋節呢？ 農歷的八月十五就是中秋節，中秋節是團圓的日子，也是我們國家的傳統節日。

　　2、在中秋節這天，人們有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。中秋節為什么要吃月餅呢？那是因為月餅象征著團圓。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。

　　3、哪位小朋友知道月餅有哪些味道呢？（草莓，鳳梨、棗泥、五仁、玫瑰的等等。）

　　二、談話品嘗：

　　1、剛才我們講了中秋節要吃什么呢？（月餅）

　　2、讓我們一起來分享： 一同品嘗月餅。

　　三、繪畫

　　1、提問；小朋友剛才吃的月餅是什么味道的呀？（有棗泥的、還有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友們，你們有沒有看到月餅是什么形狀的？（圓形的`）還看到月餅有什么？（月餅的邊是半圓連著半圓）小朋友真的是太棒了。

　　2、小朋友們吃過月餅了，剛才我們也回憶了月餅的樣子，老師還給小朋友帶來了一些月餅，請小朋友看看，少了點什么？（出示月餅圖片，請幼兒觀察）

　　3、月餅有很多好吃的味道，請小朋友給你的月餅圖上你最喜歡的味道。

　　4、教師巡視指導。

　　5、結束部分：進行評比并布置在主題墻上。

活動計劃 篇5

　　一、 活動背景：

　　很多比我們老一輩的人們是這樣評論我們80后的： “垮掉的一代””、“最沒責任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

　　是的，我們都沒有父母都經歷過文革的悲慘遭遇，我們大多是都獨生子女，趕上了中國經濟最發達、生活最豐富的時代，我們生活在和平時期，不需要面對諸如民族危亡這樣的重大問題，但這怎能斷定我們總是將目光聚集于生活中與消費和享受相聯系的東西？或許比起我們的父輩，我們的成長環境也使我們對傳統的祖先崇拜、家庭觀念等相對比較淡薄，且在傳統文化積淀方面也較弱，我們也一直愛著我們的家，愛著這個社會上千千萬萬善良的人們，愛著我們的祖國。面對著汶川大地震受難的人民，我們的心也一樣的千瘡百孔，我們也一樣流著淚的同時竭盡全力得為災區捐款捐物。當發生問題，我們也一樣的義憤填膺，為有關企業不負責任的行為。還有改革開放30年的今天，感受著祖國日新月異的發展，我們也一樣的激動著并且積聚了滿腔熱血去為我們的祖國而奮斗！我們不能否認，在我們身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在觀念的更新上，在對新事物的`學習和接受能力上，以及自身權利意識方面，我們都存在著優勢。

　　隨著時間的流失，目前正是80后發展的鼎盛時期。80后的青年們背負著祖國復興的重大的任務。我們當代大學生是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。我國未來先進思想，精神，文化的創造群體將是今天的青年大學生，我們也是有愛心的一代人。

　　二、 活動目的及意義：

　　為了表示電子商務專業同學的愛心，特地舉辦一次“捐贈舊書”送愛心活動！

　　三、 活動名稱：

　　捐贈舊書活動

　　四、 活動時間：

　　20××年4月4日

　　五、 活動地點：

　　江西理工大學校園

　　六、 現場布置：

　　未定

　　七、 活動內容：

　　1、學生自愿捐贈自己的舊書，1本以上。

　　2、捐書人在登記本上留下自己的個人信息。

　　八、 經費預算：

　　記事本4本X2元＝8元

　　海報5張X1元＝5元

　　宣傳單200張X0.1元＝20元

　　九、 活動中應注意的問題及細節：

　　1、希望各班班委協助作好本班活動宣傳活動

　　2、注意捐贈人所捐贈的書的有用價值

　　3、注意秩序安全

　　4、做好捐來的書分類，妥善保管好捐贈人的名單

　　十、 活動負責人及主要參與者（組織機構）：

　　電子商務大賽參賽組“藏E館”所有隊員及江西理工大學在校師生。

活動計劃 篇6

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1、深入部、省、市三級先進制造業技能型人才培養培訓基地學校，積極協助“基地”開展專業及課程建設研究，引導專業教研組積極開展校本教研活動，逐步提高教師專業素質和教研活動質量。

　　2、繼續關注高職復習工作，落實中職“雙重”任務。

　　3、抓好省中職學生專業技能競賽選手的選拔和“專訓”工作的指導。

　　4、籌辦專業青年骨干教師綜合研修班，培養一支專業帶頭人隊伍。

　　5、繼續開展對中職先進制造業相關專業設置的研究，科學、合理、規范專業課程設置。

　　二、教學調查的`內容和方法

　　1、通過教學視導、調研、送教下鄉等活動，深入教學第一線了解情況，協助學校和廣大老師解決教學工作中的新問題，做好服務和指導工作。

　　2、通過先進制造業技能型人才培養培訓基地專業建設的專題調研，加強對相關專業課程設置的指導。

　　三、學科教學研究的課題

　　中職學校先進制造業技能型人才培養培訓基地專業課程設置的研究。

　　教研活動表

　　周次時 間活動內容地點參加對象

　　18.28～9.3預備周，9.4正式上課

　　29.4～9.10教研員會議本院各縣（市、區）教研員

　　39.11～9.17教學視導各縣（市、區）有關學校教研員

　　49.18～9.24綜合研修班開學典禮

　　省中職安全防范專業年會本院

　　桐江職校專業骨干教師

　　59.25～10.1教學調研平陽縣職教中心教研員

　　610.2～10.8市中職學生電子電工類專業技能競賽**市職業中專學校部分專業學生

　　710.9～10.15市先進制造業技能型人才培養培訓基地專業建設調研部分基地學校

　　810.16～10.22送教下鄉甌海白象職校教研員、教師

　　910.23～10.29校本教研待定

　　1010.30～11.5市中職電子電工、機械類專業

　　教學研討會待定專業教師

　　市中職各學科（專業）教學

　　研究會成立大會本院理事以上會員

　　1111.6～11.12省首屆職校學生電子電工類專業技能競賽杭州市中職學生代表隊

　　1211.13～11.19期中考試

　　1311.20～11.26送教下鄉永嘉電大附職校教研員、教師

　　1411.27～12.3省建筑專業教研大組年會嘉興建設學校部分專業教師

　　1512.4～12.10教學調研蒼南縣職專教研員

　　1612.11～12.17省中職學生建筑、農經類專業技能競賽嘉興市建設學校

　　江山市職業中專市中職學生

　　代表隊

　　1712.18～12.24省職校教師優秀教學課件評比省職成教教研室教師代表

　　1812.25～12.31市先進制造業技能型人才培養培訓基地專業建設調研部分基地學校

　　192009.1.1～1.7元旦

　　201.8～1.14綜合研修班活動待定全體學員

　　211.15～1.21

　　221.22～1.28高職摸底考試，會考各考點部分學生

　　231.29～2.4

　　242.5～2.11學期結束工作

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我院學生寢室的文化品位，院學生會決定4月在全院范圍內組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“商學院第二屆屆寢室文化節”系列活動。

　　二、活動主題：文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時間：XX年4月

　　四、活動對象：商學院全體非畢業班寢室

　　五、策劃機構

　　在院領導、老師的指導下，在團委學生會各部門的配合下，由生活部、女生部具體全面負責和協調各項活動的開展。

　　六、組織機構（活動組委會成員名單）

　　主任：李紅革副書記

　　副主任：蔣利平陳晨黃震

　　沈智祥劉彩

　　委員：陳俊逸、李文智、任棟梁、李鴻浩、鐘波

　　李智嫻、尹旺民、唐廣慶、常暉、姚雷

　　容睿、楊琴、何義起、曾曉東、劉奕

　　活動宗旨：文明頌美求真育人

　　主體活動：

　　1、寢室長大會暨第二屆寢室文化藝術節開幕式

　　（活動時間：4月2日晚8：00~10：00）

　　2、“模范寢室大比拼”

　　（活動時間：4月）

　　a、“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、征集意見書（贊助商：影神）

　　（活動時間：4月2-3日）

　　b、優秀學風寢室評比

　　（活動時間：4月）

　　c、優秀寢室長評比（贊助商：無名酒樓）

　　（活動時間：4月）

　　d、“溫馨之家，我愛我家”雅室設計大賽（贊助商：影神）

　　（活動時間：4月4日-12日）

　　e、優秀日常管理寢室評比（贊助商：學子園酒樓）

　　（活動時間：4月）

　　f、“張揚自我個性，展示自我舞臺”寢室個性雜志、手工藝作品大賽（贊助商：月兒樂樂）

　　（活動時間：4月13日-16日）

　　3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術節閉幕式（現場頒獎）

　　（活動時間：4月27日）

　　4、寢室文化藝術節成果展（贊助商：新藍電腦）

　　（活動時間：4月28日）

　　七活動內容及安排：

　　活動

　　時間

　　活動

　　名稱

　　主要負

　　責部門

　　主要

　　負責人

　　活動簡介

　　（具體情況見詳細策劃書）

　　4月3日

　　（星期日晚上）

　　寢室長大會暨首屆寢室文化節開幕式

　　拉開第二幾屆寢室文化節活動的序幕，提高各寢室參與活動的積極性。

　　4月

　　模范寢室大比拼之

　　優秀寢室長

　　評比

　　大力提高寢室長管理寢室的積極性和提高寢室長在寢室的地位。

　　模范寢室大比拼之

　　優秀學風寢室評比

　　創造良好的寢室學習氛圍，提高學習積極性，表彰優秀學風寢室

　　模范寢室大比拼之

　　優秀日常管理寢室評比

　　加強寢室的日常管理工作和同學們對自我行為的`約束和管理。

　　4月日2-3日

　　模范寢室大比拼之

　　“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、征集意見書活動

　　讓每位同學從我做起，共建和諧、文明寢室。同時征集同學們關于寢室文化藝術節好的建議，讓同學們積極參與。

　　4月4日-8日

　　模范寢室大比拼之

　　雅室設計大賽

　　創造良好的學習、生活和成長環境，加強寢室成員之間的協調、互助和合作能力，培養創新意識和集體榮譽感

　　4月10-13日

　　模范寢室大比拼之

　　寢室個性雜志手工藝作品大賽

　　通過個性雜志和手工藝作品的內容和形式等各方面的創意，反映出本室不同于其他寢室的特色，張揚本寢室的個性，展示本室的獨特風采，展示本寢室特有的才藝。

　　4月25日

　　成果展

　　對收集的作品進行展覽，讓廣大同學觀賞，此活動面向全校。

　　4月27日

　　“我show我喜歡”寢室才藝賽、閉幕式暨現場頒獎

　　對表現突出的寢室給予表彰、頒獎；對整個活動進行總結，標志整個活動圓滿結束。

　　4月28日

　　寢室文化藝術節成果展

　　對收集的作品進行展覽，此活動面向全校。

　　（一）前期工作：

　　主要負責部門：生活部、女生部協作部門：宣傳部

　　1）對外宣傳：以海報和宣

　　傳板的形式宣傳，3月下旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

　　要求：新穎，醒目，有氣勢，擺放到位

　　2）對內宣傳：以通告（負責部門到寢室通知）和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。

　　（二）中期工作（主體活動的開展）：

　　負責部門：生活部、女生部

　　協作部門：社團部、宣傳部、報道團、學習部

　　團委學生會辦公室

　　（三）后期工作：

　　主要負責部門：宣傳部、報道團、網絡部

　　協作部門：生活部、女生部

　　3）宣傳：以宣傳板的形式進行總結宣傳。

　　4）報道：由報道團在商院快訊、院網站、校廣播站、校報等宣傳媒體報道活動情況。

　　5）總結：對此次活動寫好工作報告，報送院學工辦。宣告此次活動圓滿成功。

　　九：經費預算（獎金）：

　　倡議書：55元

　　雅室設計大賽：560元

　　個性雜志、手工藝：300元

　　才藝賽450元

　　模范寢室：1000元

　　優秀學風寢室：240元

　　優秀寢室長：400元

　　總計：3005元

　　（注：不包括其他開銷的預算）

　　商學院學生會

　　生活部、女生部

活動計劃 篇8

　　一、班級情況分析：

　　我班共有學生49人，班里男生較多，都是一些活潑好動的孩子，非常喜歡活動，因此我班以教育改革為契機，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于１小時陽光體育活動。豐富學生課間活動，培養和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發生。制定科學的`陽光體育實施計劃，引導學生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。

　　二、活動時間：

　　保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）

　　三、活動地點： 學校操場和籃球場

　　四、活動內容：

　　1、體育大課間：（1）做操。學生在操場做廣播體操。

　　（2）自由活動。做操后在指定的地點開展。

　　2、體育活動課。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動、安排學生開展各項活動。

　　五、具體措施：

　　1、陽光體育活動形式多種多樣：

　　（1）集體跑步。安排學生進行運動量適度的集體跑步。

　　（2）分組活動。在班主任老師的組織和參與下，以小組為單位，充分發揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。

　　（3）自選項目活動。學生根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。

　　2、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

　　3、在課外體育活動過程中，保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生陽光體育活動成績納入班級考核成績中。

　　4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。

　　5、建立體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。建立評比表彰制度，表彰在陽光體育活動中涌現出的 “陽光少年”，把陽光體育活動真正地搞下去。

　　六、活動安排如下：

活動計劃 篇9

　　一、活動宗旨

　　活動應根據我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。

　　二、活動內容

　　根據學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。

　　（一）選修類設置如下：

　　1、籃球；2、 足球；3、排球； 4、乒乓球； 5、羽毛球；6、棋類(以圍棋為主)；7、健美操；8、無線電側向；

　　（二）必修類設置如下:

　　1、田徑；2、乒乓球； 3、羽毛球；4、足球；5、排球；6、跳繩（單人或花樣、集體）；7、毽子；8、體育游戲等。

　　三、活動時間

　　1、選修類活動課統一安排在每周一下午第三節課。

　　2、必修類活動課由教學管理處根據各班體育課的實際情況進行安排。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

　　五、活動組織

　　1、學校教學管理處、級部與體育組根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

　　2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的`健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

　　3、學校有關部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。

活動計劃 篇10

　　主題名稱：

　　第一主題：來來來，來上幼兒園（第二—四周）

　　第二主題：家（第五—六周）

　　第三主題：我自己（第七—八周）

　　第四主題：彩色的世界（第九—十周）

　　主題一：來來來，來上幼兒園（第2——第4周）

　主題目標：

　　本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環境、人物為核心加以組織的。帶領幼兒熟悉幼兒園的環境、認識幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進行初步的交往。

　　主要活動安排：

　　語言：幼兒園像我家（幼兒園照片、師生活動照片等）

　　點名時間（錄音機、空白磁帶）

　　小烏龜上幼兒園（圖片、故事錄音）

　　社會：幼兒園真大（整體課程）

　　看誰說得對（大全）

　　看大班哥哥姐姐上課（單元）

　　音樂：碰碰碰（頭飾、錄音機、磁帶）

　　蘋果（藝術）（圖片、實物、磁帶等）

　　生活模仿動作（藝術）

　　音樂游戲：貓捉老鼠（藝術）

　　小朋友散步（藝術）

　　科學：我的東西住這里（整體）

　　可愛的小雞或可愛的小兔

　　請你摸一摸（科學）

　　數學：送片片回家

　　將相同顏色的東西放在一起

　　玩具回家

　　健康：小手真干凈（健康）

　　香噴噴的白米飯（健康）

　　保健老師好（健康）

　　教授新操及律動

　　美術：欣賞兒童畫（提供本園幼兒的優秀畫）

　　寶寶上幼兒園（繪畫）

　　好吃的餅干

　　環境創設：

　　1、幼兒園大環境中各種設施的安全性。

　　2、班級中應為幼兒創設美觀，富有童趣的墻飾，激發幼兒愛幼兒園的情感。

　　3、班級物品的擺放應高度適中，便于幼兒取放。

　　家長工作：

　　1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。

　　2、請家長告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動中。

　　3、建議家長讓幼兒把物品放在規定的地方并要求孩子物歸原處。

　　主題二：可愛的家（第5—6周）

　　主題目標：

　　本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認識家庭成員、家庭內部的環境設施和家中的活動等著手。可采用討論、調查、制作、觀察等活動形式開展，引導幼兒體會給予的關愛，激發幼兒熱愛父母、長輩的情感。

　　主要活動安排

　　語言：我有一個幸福的家（語言）

　　小鴨找家（整體或拉大鋸）

　　社會：我來做媽媽（整體）

　　我幫玩具找到家（社會）

　　音樂：搖籃曲（舒伯特的鋼琴曲）

　　大公雞（藝術）

　　音樂游戲：小花狗（藝術）

　　小老鼠上燈臺

　　科學：各種各樣的鞋子

　　狗的一家（大全）

　　數學：認識形狀標記

　　按標記分類

　　健康：上下樓梯（健康）

　　我該怎么辦？（整合）

　　游戲：找朋友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什么跑回來、找小動物、長高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺醒不了

　　美術：美麗的草地、開飯了（繪畫）、繞毛線

　　環境創設：

　　1、為幼兒在活動室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等；家庭所在的社區。

　　2、展示幼兒家庭的美術作品，激發幼兒愛家，愛父母的情感。

　　家長工作：

　　1、請家長經常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。

　　2、經常帶幼兒在社區散步、玩耍、熟悉居住的環境。

　　3、幫助幼兒準備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。

　　主題三：我自己（第7——第8周）

　　主題目標：

　　本主題是以認識我自己為核心加以組織。主要包括對幼兒五官、愛好、情感等方面的內容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動形式。

　　主要活動安排：

　　語言：我愛看動畫片（電視）

　　嘴巴歌（多媒體課件）

　　社會：衣服和身體（整合）

　　小手做一做（單元）

　　我哭我笑（整體）（任選一個）

　　音樂：合龍放開

　　這是小兵（藝術）

　　頭發膝蓋肩膀腳（任選一個）

　　音樂游戲：老鷹捉小雞

　　科學：漂亮的五官（課件）

　　靈巧的手（腳）

　　手指變魔術（任選一個）

　　數學：認識1和許多

　　填空格（科學）

　　健康：看看我們的身體

　　漱口

　　游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過山洞、平衡木等

　　美術：畫綿羊（一）

　　（二）糖葫蘆

　　環境創設：

　　1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過各種操作活動了解自己。

　　2、可請保健老師來為幼兒作保護五官的'教育。

　　家長工作：

　　1、請家長注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。

　　2、請家長為幼兒介紹一些五官的知識以及保護五官的方法。

　　3、請家長選擇一些內容健康的動畫片和幼兒一起看、講。

　　主題四：彩色的世界（第9——第10周）

　　主題目標：

　　本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發現哪里有顏色？試試哪里顏色精靈怎樣在畫上跳舞？想象彩虹國的世界有什么？展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。

　　主要活動安排：

　　語言：綠色的世界（各色太陽鏡、明膠片、糖紙）

　　我的顏色小書（整合）

　　社會：參觀

　　音樂：我喜歡的動畫片歌曲（欣賞）

　　小小螢火蟲（磁帶、錄音機等）

　　音樂游戲：兩只老虎

　　科學：會變的顏色

　　教室花園（整合）

　　數學：填空格（科學）

　　小小送信員

　　健康：好玩的七彩傘（整合）

　　進入夢鄉（健康）

　　游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等

　　美術：彩色的木梳

　　快樂新家（一）、（二）

　　環境創設：

　　1、活動室中布置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。

　　2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動室是自然角中。

　　家長工作：

　　1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當告訴幼兒物品的名稱或用途。

　　2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場等公共場所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經驗。

【活動計劃】相關文章：

活動計劃07-20

活動計劃（經典）07-20

校慶活動計劃02-22

春游活動計劃05-26

活動計劃【必備】07-20

活動計劃[熱門]07-20

實用的活動計劃07-20

活動計劃（優）07-20

（集合）活動計劃07-20

活動計劃【薦】07-20