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時(shí)間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的活動計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
活動計(jì)劃 篇1
杭州市三墩小學(xué)山橋校區(qū)作為杭州市三墩小學(xué)的一個(gè)校區(qū),在綜合實(shí)踐學(xué)科的設(shè)置上,主要依托三墩小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科教研組的工作計(jì)劃與安排來落實(shí)教學(xué)工作。同時(shí)為了更好地與三墩校區(qū)教研組進(jìn)行教學(xué)工作的銜接,我校區(qū)也設(shè)置了綜合實(shí)踐學(xué)科備課組。
一、山橋校區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)科的設(shè)置概況
我校區(qū)綜合實(shí)踐學(xué)科主要包括勞動技術(shù)、拓展課程。勞動技術(shù)由我校數(shù)學(xué)老師兼任。由于我校各年級班級數(shù)有限,在教學(xué)的設(shè)計(jì)和備課資料的準(zhǔn)備上是與三墩校區(qū)的老師共同合作完成的。拓展課程則是全校老師參與,內(nèi)容多樣,有經(jīng)典誦讀、繪本閱讀、思維訓(xùn)練、象棋、小導(dǎo)游等,時(shí)間安排在本學(xué)期的每周二、五下午進(jìn)行。
二、認(rèn)真落實(shí)備課組的教研計(jì)劃
由于綜合實(shí)踐學(xué)科的'任課教師都為兼職教師,為了提升老師們對本課程的重視程度,我校區(qū)備課組將認(rèn)真落實(shí)教學(xué)檢查工作,開展組內(nèi)的教研活動。積極組織教師參加三墩小學(xué)以及西湖區(qū)綜合實(shí)踐評比活動。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升新的課程理念。隨著綜合實(shí)踐活動的不斷深入,觀念和課程意識也必須與時(shí)俱進(jìn),因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義。
2、課前做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,不斷提高備課質(zhì)量,確保每節(jié)課的質(zhì)量。
3.重視學(xué)生創(chuàng)新意識的激發(fā)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),充分利用教材與學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)時(shí)空。
4.加強(qiáng)教學(xué)反思,適時(shí)寫好教后感,為教學(xué)案例的撰寫積累素材,積累豐富本學(xué)科資源。
5.鼓勵教師積極參與課題研究,積極參加各類活動及競賽,使綜合實(shí)踐課教師在課改中不斷成長。
三、本學(xué)期,我校區(qū)推薦高曉婭老師參加西湖區(qū)地方課程優(yōu)質(zhì)課比賽,屆時(shí)我校區(qū)備課組將積極協(xié)助高曉婭老師進(jìn)行磨課、上課,力求在比賽中取得好成績。
四、各組具體安排:
綜合實(shí)踐組有兩塊分項(xiàng),各組的老師安排以及負(fù)責(zé)人情況如下:
1.勞動與技術(shù)
任教年級
任職教師
三年級各班
金建林
四年級各班
方玉娣 張鋁霞
五年級各班
應(yīng)國建 葉波
六年級各班
章建達(dá)
2.拓展課程:
本校的拓展課程,以“學(xué)生發(fā)展為本”為指導(dǎo)思想,整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源,將學(xué)生的需求與教師的能力相結(jié)合,由基礎(chǔ)型課程延伸的學(xué)科課程內(nèi)容和滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的其他學(xué)習(xí)活動組成,為學(xué)生提供更多的可選擇性課程和主動學(xué)習(xí)平臺。課程教學(xué)由全校老師參與進(jìn)行。根據(jù)年級不同,分別設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間安排在每周二、五下午。
活動計(jì)劃 篇2
一、 活動宗旨:根據(jù)我國兒童年齡階段,結(jié)合季節(jié)變化,制定本園幼兒早操活動計(jì)劃。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,鍛煉身體的重要性和參與集體活動的樂趣。
二、 活動原則:
1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
2.樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體意識,以飽滿的熱情迎接每一天。
3.早操活動內(nèi)容安排堅(jiān)持循序漸進(jìn),由簡到繁,由易到難的.原則。
三、 活動內(nèi)容及具體時(shí)間安排:
1.第一學(xué)月:開展手語操《感恩的心》。 手指律動操,增強(qiáng)幼兒對肢體語言和動作的滲透力,放松身心,感恩生命。
2.第二學(xué)月:幼兒律動操《快樂崇拜》。動作樣式多樣化,培養(yǎng)幼兒對音樂和節(jié)奏的感知和感悟力。
3.第三學(xué)月:健身律動操《阿拉伯之夜》。節(jié)奏歡快、明朗,培養(yǎng)幼兒把握音樂節(jié)奏和肢體動作的協(xié)調(diào)性和控制力。
4.第四學(xué)月:集體律動操《兔子舞》。培養(yǎng)幼兒對方向的感知理解力,隨音樂來做動作,增強(qiáng)集體意識,并進(jìn)行一定的合作練習(xí)及隊(duì)形變換。
四、 活動細(xì)則:
1.每日早操期間,全體幼兒教職工人員要高度負(fù)責(zé),把安全工作放在第一位,嚴(yán)防幼兒走失和亂跑,做到井然有序、有條不紊。
2.嚴(yán)控幼兒在早操期間的入廁制度,不能由幼兒自己上廁所,需由教師監(jiān)護(hù)。
3.早操活動中需要注意對體弱兒童進(jìn)行特殊照顧。
活動計(jì)劃 篇3
今年是我國第xx個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建一流學(xué)校,學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,其方案如下:
一、活動主題
尊重關(guān)愛教師,弘揚(yáng)崇高師德,大學(xué)教師節(jié)活動方案。
二、活動小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé):
組長:xx 小組成員單位:工會、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心
職責(zé):負(fù)責(zé)本次慶祝活動的'安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會議:
籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實(shí),規(guī)劃方案《大學(xué)教師節(jié)活動方案》。
2、環(huán)境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé));
(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé));
(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé));
(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室)
(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))
(2)大會議程及準(zhǔn)備工作
①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé));
②學(xué)生會代表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé));
③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);
④模范教師、學(xué)生代表講話(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));
⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團(tuán)委負(fù)責(zé));
⑥參會人員:局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表;
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))
(1)組織專題班會、教師座談會;
(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;
(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;
(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);
(5)其它慶祝活動各系(校區(qū))可自行組織。
5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負(fù)責(zé))
6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負(fù)責(zé))
活動計(jì)劃 篇4
各部門、各車間:
為了進(jìn)一步提高員工的安全知識和安全意識,做到全員參與、持續(xù)改進(jìn),推動我工廠安全工作,現(xiàn)將工廠20xx年度安全活動計(jì)劃制定如下:
一、活動形式
活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示(練)等形式進(jìn)行
二、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)滅火器的使用、火災(zāi)逃生等消防知識,現(xiàn)場演練
2、 學(xué)習(xí)檢修作業(yè)安全知識及特殊作業(yè)的作業(yè)證辦理流程
3、開展“每人講一個(gè)安全事故、事件”活動
4、 開展征集促進(jìn)安全生產(chǎn)合理化建議的'活動
5、 學(xué)習(xí)車間存在的職業(yè)危害及防范控制措施
6、學(xué)習(xí)本崗位安全操作規(guī)程
7、 學(xué)習(xí)《工傷認(rèn)定辦法》
8 、全員開展反違章作業(yè)、反違章指揮、反冒險(xiǎn)作業(yè)及隱患排查治理活動
9 、開展“安全意識批評與自我批評”活動
10 、開展安全生產(chǎn)和安全技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流活動
三、參加人員
要求車間各班組、部門所有人員參加,同時(shí)要求車間、部門管理人員每月至少參加一次班組安全活動并簽字
四、活動要求
1、每班組每月至少進(jìn)行兩次安全活動
2、各車間、部門要按計(jì)劃內(nèi)容認(rèn)真組織實(shí)施,執(zhí)行中可按各班組具體情況增加活動內(nèi)容,本計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容不得刪減,如遇特殊情況需變動,報(bào)安環(huán)部審核后方可對計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行變動
3、活動要求建立相應(yīng)的記錄,并保存有關(guān)資料,活動記錄報(bào)安環(huán)部存檔(活動記錄表見附件)
4、車間主任、部門主管應(yīng)對班組安全活動提出相關(guān)評價(jià)和建議
5、工廠各級管理人員應(yīng)為班組安全活動提供必要的資源支持,以保證其效果和質(zhì)量
五、管理要求
班組安全活動由車間主任、部門主管組織,由班長主持,安環(huán)部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、落實(shí),并將結(jié)果列入管理考核項(xiàng)目進(jìn)行考核
岳陽東方雨虹防水技術(shù)有限責(zé)任公司
活動計(jì)劃 篇5
一、活動主題的提出
這學(xué)期的第一節(jié)綜合實(shí)踐活動課調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對有關(guān)“玩”的內(nèi)容非常喜歡。的確,玩是孩子們的天性,孩子們的童年應(yīng)該是個(gè)快樂的、天真活潑的。而孩子們玩的本身就是一種很好的學(xué)習(xí)。因此,我根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好,設(shè)計(jì)了“玩的樂趣”這一主題活動,意在讓孩子們有意義的玩、有目的的玩,創(chuàng)造性的玩、安全的玩。在他們體驗(yàn)快樂的過程中培養(yǎng)健康的情感以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,創(chuàng)設(shè)寬松自主的活動空間,激發(fā)他們參與活動的興趣,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì),使學(xué)生在玩中發(fā)展,讓孩子們的學(xué)習(xí)生活更加愉快和充實(shí)。
二、活動具體目標(biāo)
情感目標(biāo):
激發(fā)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題與探究問題的興趣。通過與伙伴的交流活動中,學(xué)會與人交往,與人合作。在實(shí)踐活動中尊重他人,幫助他人。在玩中體驗(yàn)樂趣,體驗(yàn)勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。
知識目標(biāo):
在體驗(yàn)玩的樂趣的同時(shí),對各種各樣的游戲和玩具有一定的`了解,學(xué)習(xí)簡單的玩具設(shè)計(jì)、制作、修理,設(shè)計(jì)玩的游戲。
能力目標(biāo):
在主題活動中,充分發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。學(xué)會運(yùn)用各種方式搜集、整理資料,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力和社會實(shí)踐能力。
三、時(shí)間安排
18周
四、活動實(shí)施的具體過程
第一階段活動準(zhǔn)備階段
1、讓學(xué)生確定主題后,調(diào)查了解長輩童年對于玩的興趣有哪些。初步設(shè)計(jì)尋找游戲活動的實(shí)施方案。
2、各小組長代表各小組參與活動實(shí)施方案的設(shè)計(jì),并廣泛征求同學(xué)們的意見,及時(shí)反饋,對方案進(jìn)行進(jìn)一步修改。
第二階段進(jìn)入問題情景
1、、指導(dǎo)老師和學(xué)生積極探索,搜尋長輩童年游戲的相關(guān)資料,歸納準(zhǔn)備研究的具體內(nèi)容,形成基本的目標(biāo)和思路。
3、指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹自己設(shè)計(jì)主題的相關(guān)資料,學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇主題活動
第三階段實(shí)施階段
通過上網(wǎng)查詢、調(diào)查、等活動,了解長輩童年喜歡的游戲和我們玩的游戲、傳統(tǒng)工藝品或模型的制作方法,并學(xué)會修理玩具,從而體驗(yàn)勞動成果帶來的成就感,激發(fā)學(xué)生主動探索的精神,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。
內(nèi)容參與學(xué)科
調(diào)查“我們玩”和長輩玩有什么不同綜合實(shí)踐活動
玩具的組合綜合實(shí)踐活動
玩具的衛(wèi)生健康
用用廢舊物品制作玩具綜合實(shí)踐活動
自制簡單的體育玩具體育
自制簡單的音樂打擊玩具音樂
調(diào)查國外小朋友玩什么,怎樣玩信息技術(shù)
“玩具大夫”修理玩具綜合實(shí)踐活動
欣欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》音樂
探探索科學(xué)的奧秘科學(xué)
調(diào)查中國傳統(tǒng)的手工藝品綜合實(shí)踐活動信息技術(shù)
制制作手工藝品美術(shù)
收收集有關(guān)玩方面的資料信息技術(shù)
旅游戲的樂趣綜合實(shí)踐活動
數(shù)玩字游戲語文游戲數(shù)學(xué)、語文
和和年級同學(xué)一起玩綜合實(shí)踐活動
總總結(jié)、評價(jià)活動綜合實(shí)踐活動
五、活動評價(jià)
活動評價(jià)從知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等幾方面進(jìn)行評價(jià),注重過程性評價(jià)和學(xué)生的情感體驗(yàn),評價(jià)內(nèi)容參照如下:
1、是否認(rèn)真參加每次活動,努力完成自己所承擔(dān)的任務(wù);
2、查閱資料、調(diào)查研究、整理資料和分析處理工作如何;
3、在活動中是否積極主動提出研究問題和活動設(shè)想、建議;
4、是否樂意幫助同學(xué)、主動和同學(xué)配合、認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點(diǎn)和意見;
5、是否與同學(xué)一起快樂游戲、友好相處,與人交往的能力是否得到提高;
6、制作的作品如何,是否有創(chuàng)意,動手實(shí)踐能力是否得到提高;
7、活動中遇到困難是否能積極解決;
(以上評價(jià)內(nèi)容活動的不同,教師和學(xué)生可以自由選擇的進(jìn)行評價(jià)。)
六、評價(jià)方式
關(guān)于學(xué)生的評價(jià):
注重學(xué)生自我評價(jià)和反思,注重活動評價(jià)主體的多元化,教師評價(jià)、家長評價(jià)與學(xué)生自評、互評相結(jié)合,小組評價(jià)和小組個(gè)人評價(jià)相結(jié)合,書面材料、制作作品與學(xué)生口頭匯報(bào)、展示相結(jié)合。建立小組或個(gè)人活動成長袋。
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