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活動(dòng)計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-07-21 07:41:16

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活動(dòng)計(jì)劃(精)

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)計(jì)劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　具體安排：

　　9月上：團(tuán)隊(duì)新學(xué)期交流

　　主要內(nèi)容：新老生交流、學(xué)業(yè)進(jìn)展交流等

　　9月下：20xx級博士資格預(yù)考核

　　主要內(nèi)容：20xx級博士進(jìn)行資格考核團(tuán)隊(duì)內(nèi)部預(yù)演

　　10月上：20xx級碩士中期考核預(yù)演

　　主要內(nèi)容：20xx級碩士進(jìn)行中期考核團(tuán)隊(duì)內(nèi)部預(yù)演

　　10月下1：教育經(jīng)典書目閱讀沙龍

　　主要內(nèi)容：閱讀懷特海的.《教育的目的》并進(jìn)行研討

　　10月下2：外出教育考察

　　說明：

　　1.本計(jì)劃為初步擬定，具體時(shí)間視舉辦時(shí)間段的情況決定，至少會(huì)于活動(dòng)開始前5天告知大家，請大家提前做好安排。

　　2.活動(dòng)要求團(tuán)隊(duì)全體在讀碩博士（后）參加，如有特殊情況請?zhí)崆罢埣佟?/p>

　　3.需要事先準(zhǔn)備的材料請于活動(dòng)前至少4天群發(fā)其他成員。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　一．指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推進(jìn)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級組教研活動(dòng)真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！

　　二．工作重點(diǎn)

　　1．繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《綱要》，不斷領(lǐng)會(huì)《綱要》精神.

　　2．充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的.所思所想用發(fā)貼的形式進(jìn)入金光論壇網(wǎng)站。

　　3．認(rèn)真參與觀摩課活動(dòng),虛心聽取意見，取長補(bǔ)短

　　4．互相監(jiān)督，加強(qiáng)各班常規(guī)教育。

　　5．生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開展教學(xué)活動(dòng)。

　　6．確定課題，并開始組織實(shí)施。

　　7．利用各種方式，做好家長工作。

　　8．合理安排

　　幼兒的一日活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。

　　三．具體活動(dòng)安排

　　九月份

　　1．各班完成區(qū)域活動(dòng)的布置以及家長欄的布置。

　　2．學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并制訂班務(wù)計(jì)劃。

　　3．初步學(xué)習(xí)音樂律動(dòng)及模仿操

　　4、穩(wěn)定幼兒情緒，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛上幼兒園。

　　5、制定好各類計(jì)劃。

　　十月份

　　1．交流備課，共同探討新備課情況。

　　2．加強(qiáng)早操、律動(dòng)、花色操的訓(xùn)練。

　　3．進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。

　　十一月份

　　1、商議幼兒自理能力比賽事宜。

　　2、豐富區(qū)域活動(dòng)角，提供半成品。

　　3、組織幼兒秋游。

　　十二月份

　　1．精心設(shè)計(jì)結(jié)合課題的活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　2．更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3．&nb

　　sp; 為歡慶新年作準(zhǔn)備。

　　一月份

　　1．交流年級組活動(dòng)總結(jié)，查問題，總經(jīng)驗(yàn)。

　　2．完成論文的撰寫。

　　3．整理各類材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學(xué)和衛(wèi)生外，重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而，健康科學(xué)的生活方式并沒有被大家所重視。現(xiàn)在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進(jìn)行研究，讓食物更好地為我們健康成長服務(wù)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、調(diào)查了解肉食與蔬菜所含的`營養(yǎng)成分，及兒童成長每天必需的營養(yǎng)成分；

　　2、了解偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響，從而使學(xué)生知道膳食平衡有利于健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)從學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　　4．通過搜集資料、調(diào)查討論、統(tǒng)計(jì)、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，運(yùn)用資料、處理資料等綜合運(yùn)用知識的能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　相關(guān)書籍及網(wǎng)絡(luò)

　　四、活動(dòng)過程

　　第一階段：制定活動(dòng)計(jì)劃，確立活動(dòng)目標(biāo)；

　　第二階段：認(rèn)真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分，及對人的身體有哪些影響？

　　第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)表，及兒童每天所需主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)表；

　　第四階段：根據(jù)上述調(diào)查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響？等問題進(jìn)行綜合分析，形成調(diào)查報(bào)告。