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日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的活動計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
一、活動主題:
班生日快樂
二、活動理念:
20××年8月14日,是11班建班日。即××年8.14精彩活動后,××年8.14又拉開了帷幕。我們希望,在這個特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個生日,一起渡過美好的一天!
三、活動時間:
20xx年8月14日 10:00~不定
四、活動集合地點:
上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓)
五、活動人員:
某某大學某某專業××屆11班有效成員
六、活動內容:
1)12日、13日發布通知,由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票,每人帶好=某某大學學生證+50元(包括了驚聲尖叫鬼屋的游覽)。我們須要確定游館及參與的`具體人數,提前買好團體門票。
2)于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓)集合,我們會提前購買好門票,人到齊就可以進館參觀,所以請參與的同學務必準時集合。
3)游館完,分散自由活動。
4)16:00~16:30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關于吃飯思考了很久,鑒于我們現在的經濟情況、人數、地點和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)
5)由于晚飯時間早,不急著宿舍的同學,愿意的可以組隊TOM熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項:
1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了驚聲尖叫鬼屋的游覽)。
2)此次活動,就集體項目預計人均100元,自由活動費自理。
3)中飯及下午自由活動自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學,準時到就ok了。
4)請大家準時集合,注意自己的財產、人身安全。
5)此次活動由11班班委會策劃組織安排,有任何問題請及時與班長和團支書聯系!
6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我!
活動計劃 篇2
一、活動主題:
健康快樂,展示自我
二、活動時間:
20××年4月28日(星期六)
三、活動地點:
學校操場
四、活動形態:
親子帶動操、親子互動游戲與帶動競技趣味游戲為活動主架構,與戶外競技比賽活動相結合,讓現場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑,更帶動家庭親子運動的觀念與互動;并建立學校教育結合的基本理念,強調家庭運動是孩子成長的重要因素,讓孩子的童年更健康、更快樂。
五、活動準備:
1、各班分好家長等候區域,將各班的椅子擺好。
2、各班的方隊訓練完成
六、活動過程:
1、入場式:
主持人宣布春季運動會開始,主持人致開幕詞,并說明活動的意義。
小朋友進場,以大班――中班――小班的順序進場,小朋友以響亮的口號及整齊的方隊進入活動場地。
園長致詞
2、表演儀式
在主持人引出體智能老師可樂哥哥,并帶領幼兒做三個律動
幼兒園老師的開場舞《國家》
3、中班、大班幼兒回到各班的等候區,老師組織小班的`家長和幼兒參加比賽。
4、親子競技比賽
小班:“旗開得勝”(準備:旗幟每班三個個,凳子每班4個,呼啦圈每班4個)(每班分為三組)
中班:“袋鼠跳”(大口袋25個)(每班分為三組)
大班:“齊運球”(準備:每個班三個籃球)(每班分為三組)
注:小班在進行比賽的同時,中班和大班的家長和幼兒在各班的等候區等候,一次類推。
5、頒獎:
優秀家庭獎:以班級為單位,由幼兒和家長領獎,每名幼兒有一個獎牌和獎狀。
優秀團隊獎:以班級為單位,由班級老師上來領獎。
年級組獎:以班級組為單位,每個年級組一個獎狀。
七、活動結束
主持人致結束語,宣布親子運動會結束,家長領幼兒快快樂樂回家。
活動計劃 篇3
隨著城市化的快速發展,流動人口規模不斷擴大,為全面提高流動人口計劃生育工作水平,促進流動人口計劃生育基本公共服務均等化提供了法制保障,不斷提升流動人口計劃生育管理服務工作。
我縣根據市計生委的要求,于1月20日至2月9日在全縣10個鄉鎮、5個社區廣泛開展《流動人口計劃生育工作條例》知識學習和宣傳活動,現將活動情況總結如下:
一、加強領導我縣經濟社會不斷發展,流動人口呈逐年遞增之勢,給我縣計劃生育基礎管理工作帶來了一些新的問題。局領導高度重視這次《流動人口計劃生育工作條例》知識宣傳活動,要求此次活動以鄉鎮、村、社區等基層組織為重點,自下而上,層層開展,利用多種形式在群眾中開展宣傳教育活動,進一步提高各級領導和計生干部對《條例》知識的提高,把流動人口納入常住人口進行管理,公平對待,深入服務,切實做好流動人口計劃生育管理工作。由分管流動人口的副局長任組長,流動辦、宣傳科人員為成員,加強了此次活動的領導,有效的推動宣傳活動的開展。
二、主要工作我縣宣傳教育活動以“關注流動人口,服務育齡群眾”為主題,以普及流動人口計劃生育知識、政策、法律法規為重點,以增強社會和群眾知曉率,促進各級黨員干部和廣大育齡群眾深刻領會《條例》的精神實質,推進《條例》更好更快地貫徹落實為目的。一是在全縣計生干部中加強學習《流動人口計劃生育條例》和百題知識問答等,采取集中學習與自學相結合,使龐大計生干部和廣大育齡群眾真正領會《條例》的精神實質和法律法規知識,促進全縣流動人口計劃生育管理和服務工作水平進一步提高。二是利用街天擺攤設咨詢點,進行多種形勢的宣傳教育服務。播放錄音帶,發放宣傳單3600多份,發放安全套5400只,同時免費為流動人口提供生殖健康知識服務,把知識、服務送給流動人口及廣大的'育齡群眾受教育8800多人次,不斷提高育齡群眾執行計劃生育的自覺性,為群眾辦實事辦好事。三是用會議形式進行學習宣傳,提高干部隊伍素質,按照《條例》寓管理于服務之中的總體要求,明確了流動人口在現居住地應享有的計劃生育服務、獎勵和優待,體現新時期流動人口計劃生育工作理念的轉變和公平公正的原則,有利于維護流動人口計劃生育和生殖健康合法權益,增強流動人口自覺實行計劃生育。通過此次宣傳教育活動,取得了良好的效果,為抓好流動人口計劃生育管理服務工作打下了良好的基礎。
三、下一步打算在今后的流動人口計劃生育管理服務工作中,繼續加強《流動人口計劃生育工作條例》宣傳貫徹,按照“一盤棋”的要求,認真落實《云南省流動人口計劃生育管理規定》,不斷探索,積累經驗,強化宣傳教育,加強管理,增強服務。努力做到領導重視和部門齊抓共管,村民自治,社區服務,健全網絡,切實推進我縣流動人口計劃生育工作穩步、深入的發展。《流動人口計劃生育工作條例》宣傳活動總結
活動計劃 篇4
一, 策劃背景:院團委學生會紅十字會20xx~20xx學年第一次全體活動
二, 活動主題:領略自然風光,加強組織各位干事間的情感交流
三, 促進本部門干事間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,
豐富干事們的校園生活,陶冶情操,同時領略優美的景色,院團委學生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的`氣氛,又可以加強同事們的集體意識。
四,春游活動策劃:
五, 活動形式:戶外郊游 活動地點:番禺東岳游樂園 活動時間:20xx年3月17日 活動對象:紅十字會干事 舉辦單位:院團委學生會紅十字會 活動流程:
1、 前期工作:①咨詢燒烤爐多少錢租一個,包括有什么服務,大概計算每個爐能坐多少人 ②對游玩地做好充分的了解工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,統計并記錄人數,避免遺漏 ③準備燒烤的東西 ④咨詢幷訂好車 ⑤準備游戲道具
2、 具體活動流程:①當天早上7點半到7點50分為集合時間,8點準時上車出發 ②預計在10點到達那里后,然后進行游玩活動,為保障全體干事的利益和安全,最好一起結伴游玩 ③xx點全體在某一個地方(具體到達后決定)集合,然后準備燒烤 ④游戲環節:游戲一:分組進行“你講我知”游戲 游戲二:分組進行紙杯接水游戲 游戲三:分組進行運氣球游戲 游戲四:分組進行運兵乓球游戲 (具體游戲規則另附紙張)
六 應急措施:①出行時由干事自己根據自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發狀況。②如果活動當天下雨那就活動改期。
七, 物資準備:1、燒烤所需:燒烤架、叉、食物(另附具體明細)、掃子、調味料、錫紙、一次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、(炭精,打火機,碳預備)
2、游戲道具:氣球,兵乓球,紙杯,紙片
八, 經費預算:70/人
九, 后期反饋工作:
1、召開總結會議,全體干事交流春游感受。
2、負責人聽取干事們的意見和建議,并對工作進行總結。
十, 本次策劃書策劃人:張卓健,黎靜霞,吳瑞英。
日期:20xx年3月xx日星期日
活動計劃 篇5
活動主題:
“綠色生活”,從你我做起。
活動目的:
1. 讓學生明白“什么是綠色生活”。
2. 通過班會讓學生理解:節約資源必須從我做起,平時的點點滴滴應注意減少污染,關注環境,關注生命,善待自然。
3. 本次活動,使學生了解學校的環境情況,增強學生的環保意識和社會責任心,增強學生"愛我學校,美我學校"的意識,為環保問題出謀獻策,培養學生主人翁意識;讓學生明確環保的重要性,讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文化”。
活動重點:
讓學生真正明確環保的重要性,感受人與自然和協相處的必要性。
活動方法:
把主動權交給學生,演講,活動與表演相結合。在自由輕松的氛圍中體驗“倡導綠色生活,從你我做起”的意義。
活動過程:
一、班主任做開場白:
當今社會,經濟快速發展前進,人們的生活日新月異,經濟水平日益上升。然而,在我們感嘆生活越來越美好的同時,一些環境社會
問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的.路,它們已經面目全非。當今的地球,面臨著環境惡化,資源短缺的危機。想想我們的子孫,我們為他們做了些什么?現在,藍天不再蔚藍,江河不再清澈,空氣不再清新面對這些,同學們感覺如何?
二、生上臺表演小品:
《一個礦泉水瓶》由王文志隨手丟棄的一個礦泉水瓶引發幾位同學不同的表現:有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶。
三、讓學生自由發言,說說發生在自己身邊影響環保的事例,討論我們如何“倡導綠色生活,從你我做起”。以小組為單位進行發言(每組2人):
1、王宇軒:要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。
2、王嘉琦:我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設計,城區工業區規劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。
3、王煥文:綠色是世界最美的顏色,愛護校園環境、公共設施,養成良好的衛生習慣,不亂仍瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不在教室課桌、墻壁上涂畫。
4、王曉婷:我們要杜絕"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉變成有益之物,為人類造福。
四.班主任小結。
活動計劃 篇6
當今社會,英語在國際交流一對外開放活動中發揮著越來越大的作用,作為新時代的大學生,學好英語是順應社會發展所必備的素質。為了突出我學院的英語水平,培養學生的英語表達能力,響應學院的方針政策,為學生提供展示自我的舞臺,提高學生的學習英語的積極性,同時也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。結合這個挈機,為此,我學院舉行“第六屆英語演講比賽”
活動主題:以“環保”為主題
活動意義與目的:突出我學院的英語水平,提高學生的學習英語的積極性,同時也為浙江省高職高專英語口語大賽儲備人才。
活動形式:初賽、決賽
活動時間:初賽:3月15號 18:00【周一】
決賽:3月21號 18:00【周日】
活動地點:初賽:西教3-416 決賽:西教3-416
活動對象:旅游學院大一學生【每班至少2名】
活動主辦方:旅游學院團委學生會
活動承辦方:旅游學院團委學習部
活動前期宣傳:
1、學習部干事在早晚自習時間去每班宣傳活動,詳細說明本次活動的主題與意義。
2、學習部制作宣傳海報1張,粘貼在學院的宣傳欄處。
特邀嘉賓:
一、初賽
時間:3月15號 18:00【星期一】
地點:西教3-416
到場人員:評委:優秀學生代表 選手:初賽所有參賽選手。
學習部干事
比賽規則:每位選手按照安排的順序依次上臺做英語演講,時間不得超過3分鐘。超過規定時間,記分員將給予提示。未上臺演講的.選手請保持安靜。
評分標準:語音語速:15分
自備文章內容:5分
自然流暢:10分
表意明確:10分
整體表現:10分
【比賽入圍選手名單將通過學習部傳達和張貼通知的形式公布】
二、決賽
主持人:
時間:3月23號【星期二】
地點:西教3-416
到場人員:老師、優秀學生代表、觀眾、學習部干事、禮儀隊隊員、記者團成員
參賽選手注意事項:每位選手提前20分鐘到場抽簽,按照抽簽的順序依次上臺做英語演講。未上臺演講的選手請保持安靜。
參賽規則:【決賽分三個階段。總分100分】
一、即興朗讀【30分】:參賽選手準備30秒的時間,根據數字自行選擇文章進行朗讀,讀完后自行把文章刪除。
二、現場描述【20分】:參賽選手根據PPT上的內容用英語進行描述。準備時間1分鐘,描述時間2分鐘。
三、命題演講【40分鐘】:圍繞主題,限時3分鐘
四、提問【10分】:評委可以根據PPT上的內容或是選手的文章進行提問
具體流程 :①主持人致開幕詞并介紹到場評委。
②主持人介紹比賽規則及評分標準。
③比賽開始選手按序號上臺進行演講。
④前6名選手演講結束后,公布選手分數,評委進行點評,并有嘉賓上臺表演。
⑤按照順序有接下來的選手進行演講。
⑥演講完畢,公布選手分數 評委對此次演講進行點評,并有嘉賓上臺表演。
⑦主持人公布比賽結果,評委進行頒獎。
評分標準:
(1)著裝整齊 大方得體
姿態自然 動作適度
(2)主題鮮明 富有鮮明的時代感
用詞精煉 詳略得當
(3)發音標準、流利
節奏處理得當 技巧運動自如
表現力強 應變能力強
獎項設置:
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
鼓勵獎二名
頒發榮譽證書,并贈送相應的禮品!
邀請禮儀隊隊員兩名擔任司儀
比賽工作安排:負責人:
會場布置以及衛生:
記分員:
記時員:
聯絡員:
現場紀律維持:
現場簽到:
照片拍攝:
賽后宣傳【出海報】:
經費預算:
前期宣傳+海報15元 證書+獎品50元
旅游學院團委學生會學習部
**年3月8號
活動計劃 篇7
一。活動目標
1。引導學生了解自己名字的故事。
2。體會家人對自己的深情厚愛及殷切期望,從而萌發對他們的感激、孝敬之情。
二。教學重點、難點
體會平常的名字中所包含的不平常的含義。
三。活動準備
1。學生提前和家人一起講述自己名字的故事,并用自己喜歡的方式寫下來。
2。教師準備自制的紙話筒。
3。教師準備課件。
四。教學過程
激趣導入,揭示活動主題
1。師自我介紹。
2。請幾個學生介紹自己的名字。
3。師:同學們的聲音真洪亮!我們知道每個人的姓名都是由姓和名兩部分組成的,下面讓我們先隨小博士一起走進名字文化城,去了解姓的由來吧!
板書課題: 名字的故事
觀名字文化
師小結。
名字的故事
1。師: 喂,嗨,哈……同學們,知道老師在叫誰嗎?學生答到,那么現在呢?
師:是啊,其實名字就是我們每個人的代號。我們每個人都有自己的名字,它再也平常不過了。但只因這里面蘊涵著深厚的文化,銘刻著歷史變遷的信息,寄托著家人的期望,而使得一個個名字變得鮮活起來。下面我們來玩一個游戲好嗎?我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”。我說名字的故事,你們來猜猜看這個人的'名字。
師:我們的大詩人李白,關于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。
2。采訪交流。
。師:李白的名字就是這么來的,那么同學們你們的名字里邊是不是也有故事呢?下面老師就給一兩個同學上臺來充當小記者的機會,你對誰的名字感興趣,你就去采訪誰。誰愿意來試試?
師:剛才這幾位小記者表現得怎么樣?接受采訪的同學的名字有趣嗎?我想,咱們班有這么多同學,肯定還有不少有趣的名字的故事,同學們想知道嗎?
。師: 好!下面我們先想一想,然后就分組來召開一個主題為“名字的故事”的現場小記者會。每個人都有當小記者和說出你的名字的故事的機會。
小記者們請注意啦!
好,XX市XX區云塘小學第一屆小記者會現在開始,小記者們趕快積極行動吧!
。全班交流匯報。
師:好,時間到,請小記者們各就位!那么誰是最優秀的小記者呢?觀眾看了才知道。
生匯報。
教師小結:是啊,一個名字的誕生,寄托著家人的希望,記載著一段溫馨的故事。它凝聚著父母長輩對我們的深情厚意和殷切期望。聽了同學們名字的故事,老師也深深地感受到父母對你們那份真摯的、無私的愛。
聽家長的心聲
師:課前,我訪問了幾位小朋友的家長,聽聽他們給孩子起名的故事吧!
師小結。
激情導行,談感想回報
1.猜老師的名字的故事。
教師小結:其實,老師的名字也和你們一樣,也體現了爸爸媽媽對我的愛與希望。是啊,我們幸福,我們驕傲,因為有愛我們的爸爸和媽媽,請讓我們閉上眼睛,回想一下這么多年來父母關愛自己的點點滴滴,家庭的美滿和溫馨。此時此刻,你最想對愛你的爸爸媽媽說些什么?
2.學生自由暢談。根據學生回答,老師隨機引導學生說出怎樣去回報爸爸媽媽的愛和希望,現在應該怎樣做等。
3.師:同學們說得真好,我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話,一定會非常非常高興,因為他們有你們這樣懂事的好孩子。
師:同學們這么懂事,讓老師既高興又感動,讓我們一起獻上一首詩給她————我們最親最愛的媽媽。
總結
師: 同學們,今天我們學了<<名字的故事>>,大家都知道了許多關于名字的文化與來歷,領會了爸爸媽媽對我們的期望和厚愛,老師也深信你們的明天會如同你們的名字一樣美好。
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