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活動計劃

更新時間：2023-07-20 11:18:18

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實用的活動計劃

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃篇1

　　《新課程標準》指出：“要積極開發并利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。”我們充分利用學校的資源，校園基地，實現課程的教學時空向自然環境、生活領域和社會領域的拓展，真正做到讓學生走向自然、走向社會、走向生活。于是提高學生的動手實踐能力，從小培養勞動意識的“我是種植小能手”活動開始了。

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動課程是基礎教育課程改革的重點，旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。

　　本學期，我校以學校的種植實踐為依托，在教師的指導下讓學生共同參與種植實踐活動，理論聯系實際，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。

　　二、活動目標

　　1、通過學生親身參與研究探索，形成勇于實踐，善于發現，樂于探究，努力求知的積極態度，培養學生自主發現、提出問題和解決問題的探究能力。發展實踐能力，發展對知識的綜合運用和創新能力。

　　2、培養學生樂于合作的情感和善于合作的技能，養成勞動觀念，形成一般勞動技能和個性品質。培養學生的態度和能力，讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗。

　　3、培養學生公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

　　4、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

　　三、活動準備

　　在整個教學過程中，把學習、實踐的主動權完全交給學生，充分發揮學生的主體性。教師只是有針對性的引導、指導，起到調節與幫助的作用。

　　四、活動步驟

　　準備階段----調查研究階段----種植、管理階段 ----展示成果、總結活動階段。

　　五、活動措施

　　1、以研究性學習為指導，依托教學種植室，開展學生的'各項實踐活動。研究性學習是對傳統的接受式學習的一種變革，實施研究性學習的根本目的和價值不在于讓學生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們在行動研究過程中獲得一種積極地學習體驗，改變長期以來習慣的偏重知識接受的學習方式，實現學習方式的有效轉變。

　　2、強調知識的聯系和綜合運用。

　　課本學習的知識是有限的，我們要為學生創設條件，讓他們多了解周圍的現實生活，通過觀察，發現問題，善于質疑。教師構建學生的交流平臺，發揮團體的作用，讓理論和實踐很好的結合。

　　3、注重過程。

　　淡化知識目標，強調對過程的參與！理解與體驗，是參與性學習的一大特色，所以，學生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗就是成功。

　　六、活動安排：

　　第二周：組建隊員，強調活動要求。

　　第三周：了解種植室，認識種植各類器材的作用。

　　第四周：清潔種植器材，做好種植準備。認識各種不同的種子，討論、探究種子生長所需的條件。

　　第五周：分配小組，分工合作，收集資料。

　　第六周：利用國慶節休息，繼續上網、探訪農民，收集種植的經驗。第七周：交流種植方法，開始種植。寫好日記，安排值日表

　　第八周：根據分工，學生自主管理，并及時交流種子生長情況，做好記錄。

　　第九周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十周：討論交流，探究發現。

　　第十一周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十二周：討論交流，探究發現。

　　第十三周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十四周：討論交流，探究發現。

　　第十五周：觀察種子生長。做好記錄并寫好觀察日記。

　　第十六周：成果展示。

　　第十七周：總結活動。

活動計劃篇2

　　一. 活動主題

　　點匠·錫城

　　二. 活動時間

　　7月30日-7月31日

　　三. 活動地點

　　無錫白金漢爵酒店

　　四. 活動內容

　　◆ 匠者：名家百分百

　　1. 全國設計總監會聚錫城，源自廣東的粵派設計，傾情設計簽售會

　　2. 二十年磨礪積淀;粵派工藝集大成者，囊括眾多權威設計工程大獎

　　3. 面對面解析粵港豪宅設計要點，百分百全案設計效果

　　4. 《裝飾服務顧問紅皮書》權威發布. 明明白白裝修不是夢想，現場簽送《名匠裝飾服務顧問紅皮書》

　　◆ 匠品：20年極致成果

　　1. 20年榮譽展：

　　廣告文字：在創企百年的路上，見證20年榮譽，用實力為您的家居夢想做堅實后盾。

　　操作方法：展示20年來名匠裝飾獲得的各種榮譽，在現場要以KT版制作的噴繪進行展示.

　　2. 20年設計展：

　　廣告文字：要設計的，不是20年，是一生。融匯20年來名匠人的智慧結晶，匯聚中國家居時尚最新潮。

　　操作方案：現場制作噴繪，展示從全國各地收集來的各種戶型各大豪宅的精彩設計案例，同時設計文本也是一種展示方式。名家坐鎮，巔峰對決

　　3. 軟裝大講堂

　　廣告文字：用藝術妝點生活，讓生活充裝滿人性，豪宅軟裝，臻品尊享。

　　操作方案：xxxx首席陳設設計師，現場分享家居陳設藝術在設計中的運用，開啟軟裝設計新時代，享受陳設藝術帶給您的愜意生活

　　4. 豪宅風水問道

　　廣告文字：易學大師現場帶你問道別樣生活，吉祥大宅

　　操作方案：國家資深易學專家【xxx】先生，運用千年典籍《易經》把我們的'現代家居設計更好地結合起來，通過建筑布局、空間分割、方位調整、色彩運用、圖案選擇等隱喻和象征手段，來實現其對于身心之和的環境追求，為客戶打造出“吉祥如意”的旺宅。

活動計劃篇3

　　一、指導思想

　　新的學期，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。二、班級管理理念：

　　樹立一種意識：自立服務的意識。培養三種心態：積極樂觀主動的心態。

　　養成三種習慣：良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。培養三大情商：學會理解，學會尊重、學會感恩。實現三大目標：學會做人，學會求知，學會健體。

　　培養六特別：特別有志向，特別有作為，特別有個性，特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。

　　三、工作目標和要求

　　本學期重點是對學生進行常規訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　1、繼續培養學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖，并樂于為集體出力。讓他們能認識到自己是二年級的一員，自己的一言一行都與年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體，關心集體，為集體爭光。

　　2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。對于他們來說，是有一個適應的過程，在這個過程中，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規教育。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規章制度。

　　（1）在家中能孝敬父母，對待長輩要有禮貌。（2）放學和上學時能與父母、老師主動打招呼。

　　（3）在校學會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學。（4）文明安全游戲，遵守交通規則，不做危險的活動。（5）不罵人不打架，不欺負弱小同學，不說臟話。

　　（6）不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。（7）不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。（8）愛勞動，講衛生，不浪費。

　　3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。四、具體措施

　　1、教室環境的布置。

　　教室是學生生活和學習空間，教室環境的狀況，直接影響學生的情緒。一個文明、整潔、優美的環境，無疑有利于學生的身心健康。 2、搭建活動的平臺。

　　活動是小學生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學生實現自我教育的理想手段。班級文化的創建離不開活動這個載體。本學期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎上建立有班級的特色活動。

　　說一說（你知道哪些禮貌用語）講一講（講一個禮儀小故事）做一做（創設情景，說說該怎么做）

　　評一評（根據生活中的實際情況，評出禮儀小苗苗） 3、行規教育

　　好的行為習慣都是反復的、長期的訓練形成的。實踐證明，行為習慣的訓練要從小抓、盡早抓。利用晨會課時間，教育及強調校內外講文明問題，給學生闡述講文明的重要性，并以學校中真實的事例進行教育。 4、樹立榜樣，效仿行為

　　榜樣的力量是無窮的。在行為習慣的訓練中，培養學生的主人翁精神，使每個人都時時、處處注意禮帽，使同學間團結友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀、積極向上的良好班風。讓學生在課堂上學會認真傾聽他人的發言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風、班貌都呈現綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學中樹立先進典型，要求全班同學向他們學習，指導他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。

　　五、教學進度

　　團結協作

　　活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶。活動過程：一、引言激趣：二、游戲揭題：

　　⑴講解游戲規則：⑵推選出小組代表，進行比賽。 ⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的`體會）揭題：今天的班會主題就是《團結協作》。

　　三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。

　　師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ ⑵進行比賽，教師計時。 ⑶談談各自的體會。

　　結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

　　⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發言。 ⑶評比總結。四、班會總結。學生自由發言，談談體會。五、活動在歌聲中結束。

　　主題：在家做個好孩子時間：5.27

　　活動目標：圍繞學校總體目標，全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設.

　　活動準備：節目內容的確定，排練節目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”；活動過程：開始：主持人A：爸爸是樹主持人B：媽媽是巢

　　主持人A、B：我是一只小小鳥

　　全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！

　　主持人A、B：二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現在開始 ?? 主題：《誠信在我心中》

　　時間：6.10

　　活動目標：使學生從小養成誠實、守信的好品質。

　　活動過程：1、二年級班"誠信在我心中"主題班會現在開始。 2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

　　走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

　　他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！

　　誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！ 3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。” 主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！4、交換誠信的卡片

　　主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束

　　5、班主任總結

　　主題：珍愛生命學會自護時間：

　　一、活動目的：

　　1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

　　2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。二、前期準備：：

　　1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

　　2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。三、活動過程：主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

　　小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

　　主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

　　主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

　　同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

　　比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。

　　主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。

活動計劃篇4

　　根據安徽慶達《關于開展“20xx年質量月”活動的通知》的文件精神，結合公路發油站的當前生產經營形勢，現對發油站20xx年質量月活動計劃安排如下：

　　一、活動目的

　　強化全體職工質量意識、市場意識、競爭意識，全面降低成本，開展優質服務，滿足用戶需求，進一步提高我站服務質量。

　　二、活動主題

　　抓質量水平提升，促發展方式轉變

　　三、活動內容

　　1、學習公司“20xx年質量月”活動通知及活動動員會精神，制訂站部質量月活動計劃，并實施活動動員；

　　2、組織收看和學習安慶石化《成功副總經理在“20xx年質量月”活動電視動員講話》；

　　3、緊密結合實際，重點實施精細管理，開展“全員、全面、全過程降本增效”活動。做好班組成本管理，提高工作質量、服務質量活動，開展質量減損活動；

　　4、加強各班組的質量管理，特別是要強化卸煤班、裝運班、加發油崗位和潤滑油配送崗位的服務質量和工作質量，保證對安慶石化的.優質服務；

　　5、在公司生產經營部的牽頭下，配合安慶石化計量中心做好成品油出庫和加油機計量準確性檢查，確保計量準確；

　　6、開展一次顧客滿意度評價活動和客戶質量回訪活動，進一步提高優質服務；召開一次如何提高服務質量分析會；

　　7、質量月期間，做好對庫存油品盤存工作，確保安慶石化及客戶的利益；

　　8、做好活動期間的組織檢查和活動總結工作，迎接安慶石化和公司對活動的檢查。

　　四、組織領導

　　為了更好地開展此項活動，站部成立“20xx年質量月”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：吳國平

　　副組長：焦宏

　　成員：汪錫如李冬生王榮肖靜農宋春宇徐勝利

　　周先柱楊可張新農劉旭東張禮進劉同球

　　五、活動要求

　　1、各班組認真組織好“20xx年質量月”活動，注重實際，緊密結合安全生產和經營工作，開展優質服務。

　　2、各班組要加強對20xx年質量月活動的宣傳工作，班組至少一篇質量月宣傳稿件上報站部，推動該項活動的深入開展。

　　3、各班組要認真做好活動總結，總結材料于9月28日報站部，以便站部及時安排質量月活動總結，迎接公司的檢查。

　　安徽慶達公路發油站

　　xx年八月三十一日

　　公路發油站

　　“20xx年質量月”活動時間安排

　　序號時間內容備注

　　19月1日學習公司“20xx年質量月”活動通知及動員會精神，制訂站部質量月活動計劃，并實施活動動員

　　29月2日組織學習安慶石化《成雷副總經理在20xx年質量月活動電視動員講話》

　　39月3日懸掛宣傳橫幅；出一期以質量月活動主題

　　為內容的黑板報

　　49月份加強各班組的質量管理，特別是要強化加發油崗位卸煤班和裝運班的服務質量和工作質量，切實確保對化肥一部的優質服務

　　59月份強化潤滑油質量的管理，做到為安慶石化優質服務

　　69月份召開一次以質量月活動主題為內容的座談會，重點是各窗口崗位的員工暢談提高服務質量的經驗和措施

　　79月份緊密結合實際，重點實施精細管理，開展“全員、全面、全過程降本增效”活動。做好班組成本管理，提高工作質量、服務質量活動；開展質量減損活動；

　　89月份進行一次客戶服務質量回訪工作，提高服務質量

　　99月份配合安慶石化計量中心、慶達公司做好成品油出庫和加油機計量準確性檢查，確保計量準確

　　109月下旬做好自查自檢工作及質量月活動總結上報工作

　　119月下旬迎接公司質量月活動檢查

活動計劃篇5

　　活動主題：弘揚生態文明共建綠色校園

　　一、活動目的：

　　根據省、市綠委關于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”的文件精神。我校大隊部以三月份“植樹節”為契機，在全校學生中開展形式愛綠、護綠、植綠活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，弘揚生態文明，共建綠色家園的目的。

　　二、行動口號：

　　積極行動起來，爭做護綠使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.12——20xx.3.31

　　四、活動內容：

　　1、種好一棵樹

　　請各班組織學生在學校、社區、公園、農村等親種一棵樹；也可以是認建認養認管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區的班級可以安排學生對綠化帶內的'樹和草坪

　　2、上好一堂課。以綠色、生態、文明為主題，以班級為單位，組織學生上一堂生態課，傳授學生綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。

　　3、寫好一篇作文。組織學生以植樹綠化和生態文明為題材，開展一次作文評比，讓學生談談參加植樹的過程和經歷、對生態文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。3月19號每班擇優上交3篇，年段副主任負責，以年段為單位上交。

　　4、高段操場邊的黑板報以“綠色環保”為主題，由年段主任安排班級在3月19號之前出好。

　　五、活動反饋：

　　活動結束后，各年段要將植樹節參與學生數、植樹株數、認養認管株數、生態課數、作文篇數，表彰人數，進行統計，并將統計表上交大隊部。

活動計劃篇6

　　設計意圖：

　　這是一本外國經典圖畫書，它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比，文字講述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，而另一主人公狐貍，卻在母雞的背后上演了一出滑稽可笑的“捉雞”屢屢受挫的鬧劇。繪本中，狐貍一次次是否吃到母雞的懸念，和它滑稽可笑的失敗，使幼兒的心理反復經歷由擔心到喜悅的變化。故事情節的詼諧幽默能激發幼兒的'興趣，使幼兒產生大膽表達的愿望。

　　活動目標：

　　1、體會圖畫的幽默詼諧，在讀圖中感受閱讀的樂趣。

　　2、能根據圖片，大膽運用語言描述畫面內容，想象故事情節。

　　3、了解繪本中的動詞，理解故事內容。

　　活動準備：

　　PPT《母雞蘿絲去散步》，音樂

　　活動過程：

　　1、出示故事主角“母雞”，引發幼兒猜想。

　　（1）導入語：今天，老師帶來一位小客人（出示母雞圖片），它的名字叫蘿絲，這天的天氣不錯，它準備外出散步，咦？它在散步的路上會遇到什么？又發生什么故事呢？

　　（2）幼兒作畫。請幼兒將所想所說畫出來。

　　2、師幼一起閱讀畫面，初步感知故事內容。

　　（1）朗讀故事名字——母雞蘿絲去散步，引導幼兒觀察：這是在什么地方？請幼兒描述圖片。

　　（2）（播放圖片1，遮擋住狐貍）提問：母雞蘿絲在干什么？（鼓勵幼兒學學蘿絲的樣子和動作，猜測它的心情）看！在房子下面的是誰？狐貍想干什么呢？母雞蘿絲最終被狐貍吃掉了嗎？（鼓勵幼兒大膽猜想）

　　（3）（播放圖片3）提問：你看到了什么？引導幼兒觀察狐貍的動作，并用語言描述。猜測：狐貍抓到母雞了嗎？如果沒有，是什么讓她逃離了危險呢？（引導觀察圖中的釘耙，會不會和釘耙有關系呢？）

　　（4）（播放圖片4）提問：發生了什么事？鼓勵幼兒用語言描述。（狐貍一腳踩到了釘耙，釘耙一個反彈，狠狠地打到了它的臉上。）母雞蘿絲知道身后發生的可笑的事情嗎？

　　（5）（播放圖片5）它繼續往前走，來到了什么地方？（繞過池塘。瞧！狐貍這次離它更近了）當時還有哪些小動物在場？（蝴蝶、青蛙、小鳥）如果你是它們中的一個，你會怎么做？怎么說？為什么？（鼓勵幼兒大膽想象說）根據幼兒回答，教師提出：原來它們都太害怕狐貍了，都不敢告訴母雞蘿絲狐貍在后面跟著它。

　　（6）（播放圖片6）出什么事了？（鼓勵幼兒結合圖片描述內容）突然，狐貍腳下一滑，“撲嗵”一聲，一頭栽到池塘里，差點把狐貍淹死。這只倒霉的狐貍啊！沒捉到母雞，倒弄得自己像個落湯雞。提問：狐貍總是抓不到蘿絲，它的心情怎么樣？（鼓勵幼兒描述）

　　（7）接著，母雞又到哪些地方散步呢？又經歷了哪些驚險的故事呢？（播放畫面7、8、9）引導幼兒講述畫面背后的故事。（越過干草堆。蘿絲翻過干草堆，狐貍撲了上來，可它一頭扎了進去。）

　　（8）（播放圖片10）提問：經過磨坊時，你看到了什么？接下來會發生什么事？（播放圖片11）

　　（9）（逐一播放圖片12、13、14、15）鼓勵幼兒將三幅畫連起來說一說。猜測接下來情景。（出示圖片16、17）幼兒結合畫面講述。

　　3、回味故事畫面，體會樂趣。

　　逐一播放畫面，師幼共同回味故事情節。幫助幼兒梳理母雞蘿絲散步時經過了哪些地方？（院子、池塘、干草堆、磨坊、籬笆、蜜蜂房）

　　4、小結。

活動計劃篇7

　　指導思想：

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出營造書香校園活動計劃，書香校園活動方案。大力加強書香班級、書香少年、書香教師及書香家庭建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積淀深厚的文化內涵。

　　活動目標：

　　1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。

　　3、通過活動，形成人人愛讀書，讀書來育人的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學校可持續發展動力。

　　活動主題：一路書香伴我行

　　教師層面：

　　（1）每學期至少閱讀1本書；寫好讀書筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；

　　（2）每學期至少開一節多形式的討論交流課（如：好書介紹課，好書讀中交流指導課，好書讀后交流）

　　（3）每學期舉行一次教師讀書征文評比活動，對獲獎教師給予精神、物質上的獎勵；確保每年有一定數量的教育隨筆、教學論文在省、市、區級雜志發表。

　　（4）建立博客讀書論壇。

　　學生層面:

　　（1）抓好班級圖書角建設，做到三有，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數量的圖書（至少人手一本）。

　　（2）各中隊成立一支書香流動站。設立站長一名，副站長一名，導航員三名。定期定時（每周五午間半小時）在同一年級內流動開展推薦好詩一首、警言一句、名著一篇的三個一活動。鼓勵學生在藍天下、樹叢中誦讀經典小說、童話，規劃方案《書香校園活動方案》。

　　（3）常年開展一日三讀即晨誦（第一節課前10分鐘）午讀經典（午間半小時，默讀經典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

　　（4）開展各種讀書活動，如讀書指導、讀書征文、讀書演講比賽、對詩、讀書交流、好書推薦、同伴共讀等活動。

　　家庭層面：

　　（1）印發《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發動。

　　（2）開展親子讀書活動。通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節時，邀請家長參加。

　　（3）建議有條件的`家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

　　（4）開展親子讀書書香家庭評選活動。

　　具體活動安排：

　　第一階段：啟動階段（20xx年x月）

　　主要任務是：制定公布方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發出倡議，做好宣傳發動工作。

　　（1）打造書香校園行動啟動儀式。

　　（2）做好整體規劃，成立書香校園組織委員會。

　　（3）設計行動標識、行動口號、閱讀宣言。

　　（4）做好以突出書香特色的環境布置，添置圖書，可采用學生志愿捐書等形式充實班級圖書架。

　　（5）各班級出一期以讀書為主題的黑板報，并在黑板報中設立班級書香榮譽榜。

　　（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、書香榮譽榜管理辦法等。

　　（7）各班制定班級閱讀計劃。

　　第二階段：20xx年10月，20xx年x月上旬為創建書香校園重點實施階段。

　　主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，讓書香滿校園。

　　（1）每位教師給學生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。

　　（2）各班開展一次一路書香伴我行主題隊會，確立讀書內容，為營造書香校園作精神基礎。

　　（3）為了幫助學生明確閱讀內容，便于教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。

　　A. 兒童詩歌會

　　B 我與作家有個約會

　　C 童書人物

　　D 走近名著，親近名著

　　（4）開展第一屆讀書節活動。

　　第三階段：20xx年x月中下旬為總結階段。

　　（1）對書香校園行動進行總結。

　　（2）表彰書香班級、書香少年、書香教師、書香家庭若干。

活動計劃篇8

　　一、活動主題

　　為構建和諧社區，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結合，無償性與公益性相結合，組織性與業余性相結合的原則，積極倡導志愿服務精神，大力弘揚助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，為發展公益事業、完善社會服務、促進社會主義精神文明建設、構建社會主義和諧社會作出貢獻。開展社區志愿者活動，是弘揚中華民族傳統美德和志愿者精神的行動體現，是構建和諧社會、創建文明社區的重要手段。我社區要以“服務社會發展進步，服務社區群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務領域，努力使社區志愿者服務活動成為我社區建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。

　　二、參加人員

　　（1）社區黨員；社區黨員每年必須參加兩次以上社區組織的志愿服務活動；

　　（2）低保對象；享受低保待遇并有行動能力的社區居民，每年至少要參加兩次社區安排的志愿服務活動；

　　（3）其他社區志愿者，特別是外來常住人員。

　　三、活動內容

　　（一）“弘揚志愿精神，爭做環境衛士”活動。以社區文明志愿勸導隊為主要依托，以低保對象為主要成員，按社區規模，每月至少

　　進行一次，每次安排20人以上，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區居民講文明、樹新風，養成良好的行為習慣。

　　（二）“獻愛心送溫暖”活動。我社區的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛生、料理家務、以體現社會的關懷和社區的溫暖。

　　（三）“小小志愿者”活動。利用寒暑假期間，組織社區內的中小學生參加一些公益性的活動。如發放建設文明和諧社區的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。

　　（四）“創平安社區”活動。以現有義務巡邏隊為依托，按照義務巡邏隊現在工作方式，組織志愿者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏，促進社區的平安和諧。

　　（五）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動：

　　（1）6月5日，世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動，倡導居民“節約一滴水，節約一度電”活動，并組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。

　　（2）7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞一天義務勞動一天，號召黨員“為黨旗添光彩，為社區做貢獻”。

　　（3） 8月1日，建軍節。組織開展擁軍服務，慰問軍烈屬活動。

　　（4）九月初九，重陽節。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動，如給老年人免費體檢，組織老年人參加文體活動等。

　　（5）其他一些社區志愿者活動，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調解等。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。按照“政府引導，社區組織，依托居民”的指導思想，加強對社區志愿者服務活動的領

　　導，社區副主任吳祖燕負總責，委員沈桂明負責志愿者隊伍的組織、實施工作，積極組織開展社區志愿者服務活動，把成立社區志愿者服務組織作為當前推動社區各項工作的一項重要工作，穩步開展，扎實推進。

　　2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認真做好社區志愿者的造冊登記。凡承認社區志愿者章程，熱心社會服務和公益事業的個人或團體都可報名成為社區志愿者。

　　3、調查摸底，選準項目。我將通過發放調查表、召開座談會等方式廣泛征求社區居民的服務需求，分類統計確定適合本社區開展的`服務項目，有針對性地組織好社區志愿者服務活動。根據實際情況，將志愿者分成若干專業志愿者服務隊。如義務巡邏志愿隊、城市文明勸導隊、送溫暖服務隊等。每隊產生隊長一名，在社區黨組織和居委會領導下開展工作。

　　4、加強管理，樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理，做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。社區志愿者在開展服務活動時佩帶統一標志，積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，熱心服務，樹立良好形象。每次活動各社區都要收集好詳細的資料，以及每位志愿者的服務時間、地點、對象等，做到有規則、有記錄（文字、圖片）、有總結。每個參會成員都應配好社區志愿者的統一標志。志愿者標志由社區統一設計樣式，標志由帽子、臂章組成。

　　5、定期督查，加強考核。采取年度評比、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結合的方法，加強對社區志愿者服務活動的督查、指導和幫助，對組織程度高、活動效果好的社區自愿者活動將給予表彰。

活動計劃篇9

　　一、指導思想

　　新一輪的課程改革，提倡注重學生的全面發展，全面實施素質教育。高中地理教研活動積極貫徹基礎教育改革精神，堅持“質量是教學教研的生命線”，以地理課程建設為中心，進一步實施素質教育。以提高教學質量為落腳點，扎實做好教科教研常規工作，堅持“面向全體學生，促進學生發展”的教研工作方向，不斷加大對骨干教師和青年教師的培養指導力度，提高地區地理教師整體素質，促進課堂有效教學，以全面提高地區地理教學質量。

　　二、工作重點

　　1、高考始終是高中地理教學的重點。通過集體的智慧，分享各校高考備考的策略，集思廣益，使教師在高考備考上更有方法，提升地區學生地理學習和考試的`整體水平，為高考助力。

　　2、進行同課異構教學展示課，鼓勵構建和開發“互動——探究”的課堂模式，在提升課堂內涵方面進行扎實有效的探索，同時提高青年教師的教育教學能力，使青年教師脫穎而出。

　　3、高考試題越來越重視對學生應用能力和創新能力的考察，實驗教學形象生動，能大大激發學生對課堂、對地理學科的興趣，鼓勵各校教師能創新性的設計實驗和制作教具，這對素質教育的推進必將大有裨益。

活動計劃篇10

　　一、指導思想

　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、音樂、體育活動，符合廣大學生家長的.意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

　　三、具體活動安排

　　(一)課外活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　(二)活動時間

　　每周四、五下午第三節課

　　(三)活動內容

　　根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

　　1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠)等組成校級興趣活動小組。

　　2、以班級為單位開展跳繩、跑步、球類等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求