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活動計劃
更新時間:2023-07-20 09:46:49
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(熱門)活動計劃6篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的活動計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

  一、 客戶名稱:xxxxxxxx

  二、 承辦方: xxx大學xx學院學生會

  三、 時間:200x年x月x號~x月x號

  四、 地點:xxx大學蛟橋園南校區

  五、 活動目標:

  一方面感謝校內廣大小靈通用戶,加強聯系; 另一方面擴大影響力,吸收更多同學成為小靈通用戶。

  六、 活動內容概況:

  貴公司在我學院開展小靈通促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動, 一方面在學生中擴大影響力, 宣傳到位; 另一方面可以通過介紹說明性質,目標, 使同學們便利清楚本公司業務以及優惠項目,加入其中,成為小靈通客戶,我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務(需要公司派1~3名業務員過來監督) 此外, 我們還會請打擊樂隊和文藝部人員過來表演節目。

  七、 促銷活動的具體內容:

 。ㄒ唬 促銷前期宣傳:

  1、 媒體宣傳:

 。1) x月x號——————x月x號, 在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳, 通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里。

 。2) x月x號——————x月x號, 在校廣播電臺,廣播宣傳, 加大宣傳力度。

  2、 戶外宣傳:

  (1) 用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)

 。2) 在校醒目位置, 強力推介貴公司的名稱,標志及開展的.活動標語。

  (3) 在開展活動當天, 分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等。

  (二) 促銷當天內容:

 。1) 促銷時間: x月x號或x號

 。2) 提供相應的促銷場地和音響設備

 。3) 我院提供的促銷活動安排: 主要促銷時間為當天9:00到11:00 這兩小時我院將提供院樂隊, 禮儀小姐, 文藝部成員等進行現場演出(演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助),擴大宣傳的影響力, 并提供一主持人, 主持此次活動(包括開場詞, 公司介紹和產品介紹, 以及小靈通的業務優惠政策和文藝節目的安排)。 同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動(具體的方案可以再行商量, 這主要是由貴公司決定, 包括禮品等) 。

  八、 公眾目標:

  學校教職工和學校領導

  九、 活動效果分析:

  通過電視臺,電臺,海報,橫幅等形式, 擴大宣傳力度, 讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。 通過現場演出來增加促銷活動的氣氛, 這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力, 讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業形象。同時在小靈通市場即將有更大發展之際(200x年中國網通與中國移動簽定了協議,小靈通從即日起實現全國短信互發, 大部分人認為這將會刺激小靈通大發展,同時小靈通產家已推出各種高檔產品,如彩屏小靈通手機的出現, 都將很大程度上滿足我們大學生追求時尚和品牌的心理。 同時小靈通在價位上有很大的選擇空間,這樣同樣可以滿足需要中低檔產品的消費者), 做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權, 增強同行業中產品的競爭力。

  十、 整個活動的預算費用為:1700元

  1、 校電視臺費用200元

  2、校廣播宣傳費100元

  3、 校樂隊費300元

  4、 文藝演出人員及禮儀小姐費用500元

  5、 學生會輔助人員費用200元

  6、 音響設備及電費費用200元

  注:

  校電視臺播放時間:

  下午: 5:00———6:30

  周末全天播放

  校廣播電臺播放時間:

  下午2次:4:30—————5:30

  晚上2次:9:00—————10:00

  xxxxx學院學生會外聯部

  200x年x月x號

活動計劃 篇2

  ※假期活動有計劃

  制定好暑假作息時間表以及生活計劃,并督促自己盡量按計劃完成,保持良好的生活規律,養成勤儉節約的好習慣。

  ※生活學習要自理

  學做一兩件家務事,幫助父母做力所能及的家務活,學會整理書包,收拾房間,學會洗衣。讓爸爸媽媽看到,我長大了!

  ※社會實踐我能行

  同學們在家長指導下,主動到所在社區報到,深入開展青少年志愿者活動,積極參加社區活動,開展社會實踐,開展愛心義工活動(如:照顧老、弱、病、殘,清掃街道,揀廢護綠等)。

  ※課外閱讀有收獲 (請家長為孩子制作一本《暑假閱讀記錄卡》,假期至少做30篇閱讀記錄。)

  家長朋友,閱讀活動一直在進行,暑假請繼續!

  因為你們的配合,孩子們都已經行走在閱讀的快樂旅途中,這個暑假,我們依然可以引導孩子盡情地閱讀.根據我們的閱讀計劃,這個假期建議您和孩子閱讀以下書籍:

  《林格倫作品集》美繪版 (系列,如《淘氣包埃米爾》《長襪子皮皮》中國少年兒童出版社)

  《小淘氣尼古拉絕版故事》 (系列,共四本。中國少年兒童出版社)

  《小淘氣尼古拉的故事》 (系列,共五本。 中國少年兒童出版社)

  《小學生領先一步讀名著》 (系列,多本。浙江少年兒童出版社)

  《勵志故事叢書》 (系列,多本,特別推薦《“低能兒”愛迪生》《失聰的貝多芬》《小讀書迷居里夫人》)

  《大人讀大名著 我們讀小名著》 (系列,多本,特別推薦《蜜蜂公主》、《騎鵝旅行記》 浙江少年兒童出版社)

  《彩烏鴉系列》 (如《火鞋與風鞋》《愛心企鵝》 二十一世紀出版社)

  《拉魯斯最暢銷版少兒百科全書》 (北方婦女兒童出版社)、

  《影響中國孩子的一百個童話》 (浙江兒童出版社)

  《最著名的中國童話》 浙江少年兒童出版社

  《中華少年奇才》 浙江少年兒童出版社

  (我們鄭重地推薦最后兩套書《最著名的中國童話》《中華少年奇才》,前者收集的故事非常唯美,像《神筆馬良》、《雪孩子》、《漁童》等,都是我們小時候看過、聽過的故事,很有親切感,畫面和印刷都屬上乘。后者講的是中國名人小時候勤奮好學的.故事,以事服人,比單純的說教好多了。)

  ※古典詩詞多積累

  積累要求: 每天半小時的經典誦讀,背誦古典詩詞,提高語文素養。

  推薦書目:

  《小學生必背古詩詞80首》開心全解 湖南教育出版社

  日記作文勤練筆:

  小朋友們從小要養成寫日記的好習慣,平時要善于觀察,從身邊的小事寫起。老師要求小朋友們在暑假里寫日記不少于8篇(質量不可馬虎哦)。別怕困難,多思多練,你會越寫越輕松。

  ※鋼筆字帖天天練:

  到了中年級,我們要開始學會用鋼筆寫字了!平時,有的孩子寫字速度慢,或姿勢不夠端正,鋼筆描摹字帖已下發,建議每天抽半個小時練一練。記。耗銈兡昙o小,是練字的最好時光,只要用心練,就會對自己一輩子有好處喲!(注:統一用純藍墨水,禁止使用改正液、修正貼,家長不要給孩子買改正液,修正貼,可以買鋼筆字橡皮擦。)

  ※數學思維勤訓練:

  1、 完成一本《數學暑假作業》,共二十個練習,每完成一個練習請家長用紅筆檢查對錯并督促孩子更正錯題。

  2、 每天完成一版《口算題卡》,從140面開始往前做,共完成20面即可。

  3、 認識長度單位“分米和毫米”和認識時間幾時幾分,登陸“人民教育出版社電子課本”網站,即可找到三年級上冊的數學教材,對照書上內容進行預習。

  4、 每天完成一道數學思維訓練題,共30題,請家長打印。

  ※英語口語多練習:

  1、復習1—4冊英語書的課文和單詞2遍。

  2、選擇1—4冊中你感興趣的單詞每天記一個。方法:準備一張大的繪圖紙,設計一個漂亮的版式,貼在你的臥室里,每天在上面漂亮地寫下你所記住的單詞。

  3、商店的店名,車站的站牌,物品的說明書,生活中,英語隨處可見。請小朋友們帶上你善于發現的眼睛,去找一找,生活中你所見到的英語,選取一些較為簡單的,用筆記錄,設計成一份獨特的手抄報,名字可以自己選哦。

  4、看兩部英語原聲動畫片吧!不僅情節有趣,而且其中的英語對白非常地地道呢!相信同學們一定能從中感受到英語的無限魅力。

  ※陽光體育常進行:

  1、早睡早起,均衡營養,不偏食、不挑食,也不要大吃大喝造成營養過剩導致肥胖。

  2、每天跳繩200個,現在的你正是長個子的最佳時期,多跳繩,會令你長得更高。

  3、打籃球、羽毛球、乒乓球、游泳也是不錯的運動,可根據自己的愛好進行鍛煉。

  4、每天最少要進行1小時的體育鍛煉。

  ※出門旅游長見識:

  你的父母可能會帶你出去旅游,你可不要放過這樣的好機會,盡情享受大自然帶給你的怡情感受,讓心跟著腳走,感受外面世界的精彩,同時,用筆記下這難得的經歷,不過,游玩中要注意安全,做到高興而去,平安而歸。

活動計劃 篇3

  為隆重慶祝新中國成立68周年, 熱情歌頌建國以來所取得的偉大成就,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,提升大學生綜合素質,體育學院將舉辦以“我和我的祖國”為主題的新生演講比賽。

  一、活動主題

  我和我的祖國

  二、活動目的

  為了豐富我們大學生的業余生活,為新生搭建一個展示自我,超越自我的'舞臺,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

  三、參賽對象

  大一新生入決賽的15人

  四、 主承辦方

  主辦單位:體育與健康科學學院團委

  承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

  五、 活動時間及地點

  時間:10月16號晚上6點半

  地點:大學生活動中心二樓報告廳

  六、 比賽程序

  決賽分背稿演講跟即興演講兩輪,分值比例為70%和30%,即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)

  七、活動安排

  ⑴前期工作安排

  1. 邀請老師、嘉賓出席現場

  2. 定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)

  3. 邀請禮儀小姐做司儀

  4. 材料買齊全,做好賽前準備。

  5. 讓參賽者提前三小時到達現場準備。

  6. 布置好現場。

  ⑵后期工作安排

  1. 做好散場工作。

  5. 清理現場。

  八、 比賽流程

  1. 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

  2. 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

  3. 比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

  4. 其間主持人向觀眾公布最后得分。

  5. 背稿演講完后,休息五分鐘。

  6. 即興演講開始,按賽前抽簽順序。

  7. 選手當場選題,準備時間為一分鐘

  8. 待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言。

  9. 邀請張書記為本次演講賽作總結。

  10. 嘉賓上臺頒獎。(一等獎:張書記 二等獎:鄭志華 三等獎:沈老師 優勝獎:王璇、胡嘉苗 最佳組織獎:田老師

  11. 主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

  九、 統分、計時規則

  1.計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則,按照統分和計時的具體規則進行操作。

  2.統分規則:備稿演講時間為3—5分鐘,即興演講時間為2—3分鐘,選手超時或者時間不足作違規處理,則在當輪比賽所得分數中扣除0.1分。(如:在背稿演講中違規,則在背稿演講總得分中扣除0.1分)

  3. 計時規則:背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目為…….開始)

  十、 獎項設置

  一等獎 1個

  二等獎 2個

  三等獎 3個

  優勝獎 4個

  最佳組織獎 1個

  參與獎 5個

活動計劃 篇4

  一、指導思想

  以學校本學期“教研室工作計劃”為指南,以《通用技術課程標準》為本,繼續全面實施素質教育,開展教學研究活動,改進教學方法,優化課堂教學手段,以進一步提高通用技術教師的教學效率和教學質量。注重培養學生的技術素養和創新精神,培養學生自主、探究、合作的精神,培養學生的實際應用能力。探索一條適合通用技術課程的教學方法。

  二、工作目標

  1、營造良好的教研氛圍,全面提升本科組老師的教學能力,力爭在高二年級基礎會考中取得優良成績。

  2、推進科組教研的網絡化和信息化建設,努力提高教師應用現代教育技術手段的能力。

  3、積極保持與國家通用技術課標組和省研培院的聯系,主動與強勢兄弟學校的通技教師進行相互交流,及時了解通用技術學科發展的新動態。

  4、充分發掘學生的潛能,挑選和培養富有創新意識且動手能力強的學生參加科技創新大賽等科技活動。

  5、配合學校做好通用技術實驗室的建設工作。

  三、主要工作安排

  1、教學工作

  本學期教學內容為“技術與設計2”按課程標準課時設計為:2節/周班。高二年級共有25個教學班,教師任課和工作量安排如下:

  李蕾7個班,14節/周;鐘進清6個班,12節/周;

  劉斯殷6個班,12節/周;翁文雄6個班,12節/周;

  本學期完成以下教學任務:

 、偻瓿伞凹夹g與設計2”模塊的教學。9周(中考)以前完成所有新課的教學工。10周開始進行會考備考。(備考計劃另附)

  ②按照學校計劃進行集體備課和通用技術課程標準的學習,發揮備課組的教學核心作用。

  ③組織本科組的公開課、觀摩課和示范課,加強教學方法、手段、過程的.研究與交流。

  本學期具體教學內容和教學進度如下:

  周次教學進度備注

  1第一章結構與設計開學

  2第一章結構與設計

  3第二章流程與設計

  4第二章流程與設計

  5第三章系統與設計

  6第三章系統與設計

  7第四章控制與設計

  8第四章控制與設計

  9機動五一

  10-16會考備考(計劃另附)

  2、實驗室工作

  1、維護通用技術專用教室的工具和設備,使其滿足常規教學工作。

  2、做好學生作品展廳的布置工作。篩選、整理、擺設學生作品。

  3、制定下學年實驗教學常規所用的實驗材料,易耗品的采購計劃。為下學年實驗課做準備。

  3、教研活動

  1、配合學校教研室做好教學開放周的工作。

  2、全組教師學習和制定15年通用技術會考備考計劃。

  3、參加xxxx年各類教學教研業務評比。

  4、指導學生參加“科技創新大賽”

  5、指導學生撰寫“研究性論文”

活動計劃 篇5

  一、指導思想:

  人在現實生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言。在語言媒介中,口頭語言—口頭上交際使用的語言,又遠比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣;既方便,又靈活。因而越來越為人們所重視。但是,并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語言,是一種才能,也就是我們所說的口才?诓挪荒芟忍於膊荒茌p易獲得,它有自己的邏輯結構、發展規律。只有充分認識它、掌握它,才能很好地運用于社會日常交往。因此,為了使我們學生通過學習訓練能更好的發展應用的`作用,鍛煉每個人的能力,本學期我們開設了“演講與口才”這個興趣小組。

  二、活動目標:

  1、增強學生對演講知識的實際應用能力,為學生提供多種活動經歷;

  2、為學生提供一個展示自我,同時互相切磋、互相學習的舞臺;

  3、增加學生的上臺經歷,提高學生的演講水平,交際能力。

  4、指導學生掌握演講方法,提高學生口語表達能力,全面提升學生的人文素養。

  三、活動內容:

  1、布置本學期的活動主題及人員,內容安排。

  2、講解“演講與口才”的概念及系列要求。

  3、朗誦訓練—古詩詞(觀摩名家朗誦)。

  4、進行歌頌母親的講話。

  5、借清明節的契機,搜集準備稿件進行逐個講演,也進行愛國主義教育。

  6、故事薈萃。

  7、朗誦訓練—現代詩。

  8、讀經典讀本

  9、看“百家講壇”的視頻片斷,交流收獲。

  10、故事接龍。

  11、繞口令比賽。

  12、朗誦訓練—現代文。

  13、談理想。

  14、命題演講訓練。

  15、父親節的講話。

  16、即興演講訓練。

  17、辯論會。

  18、活動總結考核。

  四、教學、訓練方式

  1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦,朗誦等活動。

  2、看報紙、刊物,了解實事及當前潮流思想。

  3、讀有哲理、啟發性的書刊;也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

  4、試著自己寫作演講稿,織小型演講、辯論賽,評論等。

  5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。

  6、即興寫作與演講。

  7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

  五、保障措施:

  在學校工作的統籌安排下,按照計劃實施自己的教學活動。

活動計劃 篇6

  為充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用,加速教師專業化發展,培養造就更多的優秀教師,提高教書育人水平,特制定此工作計劃。

  一、指導思想

  以名師為專業引領,以徐巖工作室成員為輻射,遵循教師成長規律,把先進的教育理念、精妙的教學技巧、靈活的教學方法,滲透和輻射到我校教育教學中去,在學習中不斷反思、實踐、總結,以期待教師形成獨具特色的教學風格。

  二、發展目標

  提升教師的教育幸福指數,提高教師理論認知水平和教育教學實踐能力,為教師終身發展服務。

  三、工作站工作目標

  1.以點帶面,全面發展。

  工作重心以幫扶一部分教師為核心,先使一部分教師快熟成長起來,較好地掌握并運用小組合作技術,以徐巖校長為中心,開展教研、聽評課,大家發表見解,各抒己見,實現一個循環往復、螺旋上升的'過程,從而以點帶面,輻射到工作室的每一個成員,繼而影響到學校的每一位年輕教師。

  具體做法:本學期以羅耀東、曹鑫、孟艷麗、吳薇為培養目標,兩人一組,分組進行,每組每輪時間三個星期,先原生態自行設計上課,通過上課,發現教者自身存在的問題,發揮團隊精神,共同研討,以期達到備課上課以學生為中心,將學生的有意注意與無意注意有機的整合,將學生的刻苦認真與智力整合聯系到一起,將小組技術融入到教學中,通過反復訓練達成教師形成一個全新的教學風格。

  2.以聽評課為載體,使用小組技術,促進師生發展。

  繼續將趙煒處長的模塊式小組技術,應用到教學實踐中去,工作站將在徐巖校長的培訓指導下,組織教師認真學習小組技術,靈活使用小組技術,使工作站成員及任課班級學生成為最大受益者,共促師生發展。

  3、讀書交流,做有思想的教師。

  工作站將以讀書活動為載體,致力于引領教師通過讀書活動改變自己,通過讀書凈化自己,通過讀書提升自己,通過讀書讓自己成為有思想的人。

  四、工作站活動安排。

  1、工作站活動時間定在每周二上午。工作站面向全體教師,教師自愿參與,教師要嚴格遵守工作站活動紀律,正確處理好日常教學工作與工作站活動,使工作站活動持續穩定開展下去。

  2、工作站堅持立足課堂,每周二上午第一、二節課開展聽課活動,第三、四節課由徐巖校長指導,組織開展評課活動,就課堂教學中存在的問題進行研討,及在徐巖校長指導下開展讀書交流活動。

  五、學校保障措施。

  1.學校責成教學副校長負責工作站的協調工作,教學主任主抓工作站日常管理和工作安排。

  2.學校全力支持教師參與工作站活動,力求在時間上不擠不占。

  3.不斷創造機會為工作站教師專業成長提供實踐的平臺和展示的舞臺。

  六 、本學期具體工作內容

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