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活動計劃

更新時間：2023-07-20 07:54:21

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活動計劃（經(jīng)典）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的活動計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃篇1

　　環(huán)境問題在現(xiàn)今社會日益為人所關(guān)注，環(huán)保教育更是刻不容緩，這一教育從幼兒就該開始�？紤]到幼兒的接受能力我們決定通過水資源教育、噪音的危害、不亂扔垃圾教育、愛護花草教育、愛護鳥類教育、吸煙有害教育、愛惜糧食教育等一系列的游戲活動對幼兒進行環(huán)保教育以求讓他們從小就能養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。當(dāng)今社會值得特別關(guān)注的就是日益嚴重的環(huán)境問題。環(huán)境問題包括水污染問題、大氣污染問題、環(huán)境噪音問題、森林破壞、資源浪費等等問題。這些問題的出現(xiàn)直接影響到我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展。因此環(huán)境保護成為一項十分嚴峻的任務(wù)。

　　幼兒期是人的一生中十分關(guān)鍵的階段,這一階段的行為習(xí)慣養(yǎng)成、思想道德觀念的形成將直接影響其未來的人生觀、道德觀、價值觀。由于，受周圍環(huán)境的不良影響，有些孩子看到地上的垃圾視若無睹;有些孩子把吃剩下的飯隨意倒掉;有些孩子大肆玩水，讓水嘩嘩直流，看到這些現(xiàn)象，不免為之心痛。所以，如何對幼兒進行早期的環(huán)保教育是幼教領(lǐng)域中一個急待解決的課題。

　　然而,生態(tài)環(huán)境本身是一門復(fù)雜、嚴謹?shù)目茖W(xué)。由于幼兒年齡特點及以有經(jīng)驗的制約，他們不可能從抽象的原理和規(guī)律的層面上進行環(huán)保知識的學(xué)習(xí)。因此，從幼兒心理發(fā)展的特點和認知水平的角度考慮,通過游戲進行環(huán)保教育是能讓幼兒從自身活動中獲得有關(guān)經(jīng)驗的最好途徑。

　　愛護鳥類"、"吸煙有害""水資源教育"、"噪音的危害"、"不亂扔垃圾教育"、"愛惜糧食教育"等內(nèi)容，根據(jù)各個幼兒的年齡特點，運用幼兒喜歡了游戲形式來實施教學(xué)內(nèi)容。各個班段分別制訂教育教學(xué)具體的教育內(nèi)容，遵守以下的原則：

　　教師注意的自身行為與組織游戲的方法對幼兒的.環(huán)保行為具有潛移默化的作用。設(shè)計游戲的形式要符合幼兒的年齡特點，從幼兒興趣出發(fā)。

　　活動內(nèi)容需要家長和社區(qū)共同的配合。

　　重點安排的活動內(nèi)容：

　　了解季節(jié)的變化讀人來和動物、植物的生長變化和影響。

　　大班幼兒的水的測試，繼續(xù)上學(xué)期的科學(xué)實驗，對水的測試進一步展開。

　　大班幼兒管理好各個班級設(shè)有的綠色環(huán)保園地，班級之間展開競賽。

　　中班幼兒知道愛護自己，關(guān)心家人和小朋友、老師。

　　中班幼兒了解不同環(huán)境里的動物、植物的形態(tài)、生活習(xí)性和生長過程以及和人類的關(guān)系。

　　小班幼兒就近春游，感知春天的美麗和美好環(huán)境給人們帶來的舒服，觀察周圍的植物。

　　小班幼兒能在老師的指導(dǎo)下，感覺干凈的手、臉、衣服、身體很舒服。

活動計劃篇2

　　新的學(xué)期又開始了，作為學(xué)生成長的導(dǎo)師，以黨和國家的有關(guān)方針政策為指導(dǎo)，針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點，堅持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的教育方式，從教師灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘υ�，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，進一步有效推進青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

　　一、班級基本情況:

　　我班共有學(xué)生18人,其中男生8人,女生10人。情況各不相同，大多數(shù)學(xué)生活潑可愛，遵守紀律，講究衛(wèi)生，而且好奇心比較強。也有幾個人同學(xué)紀律差很調(diào)皮，不講衛(wèi)生、沒有禮貌等。受導(dǎo)學(xué)生力求達到10人以上。

　　二、工作目標

　　１、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。

　�。�、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對受導(dǎo)學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

　�。�、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進步及個性特長發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　�。�、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的.文化娛樂活動。

　　５、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長過程中的各方面表現(xiàn)。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

　　三、工作原則：

　�。�1）發(fā)展性原則。工作必須以促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實際的發(fā)展目標。

　　（2）個性化原則。要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個性特點，開展個別化的教育，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

　　（3）人本化原則。要堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

　　（4）漸進性原則。要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點、道德水平和認知基礎(chǔ)，循序漸進地進行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

　�。�5）保密性原則。在施導(dǎo)過程中，要尊重施導(dǎo)學(xué)生的個人隱私，不隨意泄漏、評價受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。

　　四、具體措施：

　　班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定受導(dǎo)學(xué)生。家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親、復(fù)合家庭、留守生等特殊學(xué)生群體應(yīng)優(yōu)先予以考慮。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要主動提出受導(dǎo)要求。

　　1、通過填寫表格建立受導(dǎo)學(xué)生個人檔案。導(dǎo)師要對每位學(xué)生建立

　　成長記錄檔案，追蹤學(xué)生成長軌跡。內(nèi)容包括：學(xué)生家庭及社會關(guān)系詳細情況；學(xué)生的個性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況；學(xué)生每月的表現(xiàn)、每次考試成績記錄及分析等。

　　2、定期談心與受導(dǎo)學(xué)生交流。

　　3、德育導(dǎo)師要定期與家長進行聯(lián)系。具體時間由導(dǎo)師確定，但是每月至少應(yīng)有一次以上的聯(lián)系。聯(lián)系的方式應(yīng)該多樣化，提倡導(dǎo)師進行家訪。

活動計劃篇3

　　讓幼兒參與社區(qū)活動，對幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個極其重要的作用，更重要的是能擴大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識。以下就是本班的社區(qū)活動計劃。

　　我們的社區(qū)活動，通常以班級為單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進行活動，或者會事先與有關(guān)部門詢問商討。我們老師在進行社區(qū)活動前，也會事先與幼兒進行安全方面的教育，甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動地點及有關(guān)目標：

　　1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然，從而培養(yǎng)幼兒保護大自然的'意識；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索的精神；進一步促進師生之間的深厚情感；

　　2、超市。讓幼兒認識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強幼兒的生活經(jīng)驗，加強與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。

　　3、安全性強的工廠，讓幼兒參見工廠，了解產(chǎn)品的主要流程，如：雪糕廠，讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來的等。

　　4、做客。即幼兒到某一個幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人，通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力。

　　我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動，家長的配合是必不可少的。家長的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。所以，社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。

　　二月：

　　1、訪問社區(qū)管理委員會

　　2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議

　　三月：

　　1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會

　　2、半日活動開放

　　3、幼兒園社區(qū)大自然活動

　　四月：

　　1、社區(qū)活動“尋找春天”

　　2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動

　　3、春游活動

　　五月：