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時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的活動計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
一.指導思想：
繼續(xù)貫徹落實新課程改革思想，實施素質教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的體驗。圍繞“讓學生在活動中成長，讓學生在活動學習”的教育理念，進行《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導教師隊伍，以《小學綜合實踐活動課堂實施的研究》的課題研究為抓手，實現(xiàn)綜合實踐活動課程的常態(tài)化實施。
二.主要措施：
(一)教師指導要落到實處：教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動形式，忽略具體活動方法的指導;偏重活動過程與階段，忽略活動的具體落實程度;偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面，缺少深度。
1.指導教師要制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動設計，參考設計：主題來源、活動目標、活動準備、活動過程等。
2.指導教師對學生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應有預先的設想和解決方案。
3.指導教師要明確具體任務：
指導如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導制訂活動方案，活動方案包zuowen.括的內容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導查閱文獻資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導學會社會調查，如確定調查的內容，確定調查的對象，設計調查問卷，發(fā)放調查問卷，整理調查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導學會整理和分析資料，對記錄的目的'，記錄的原則，記錄的方法進行輔導。指導選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告;在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導。指導學生評價自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動日記等。
4.指導對學生進行多元化的科學評價。
(二)管理落到實處
1.細化管理制度
(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。
(2)成立年級研究組，確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
(3)建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認真檢查和考核的項目。加強對該課程實施的隨機檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
(4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據(jù)班內實際情況,獨立設計特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(5)制定獎勵制度：制定科學的考核獎勵辦法，教師的綜合實踐活動課程的教學質量，作為教師教學業(yè)務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據(jù)之一。對在綜合實踐活動教學中做出成績的教師，給予表揚和獎勵。
2.細化研討制度：
(1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的總結、評價和記錄。
(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學年每位老師在校內上一節(jié)研討課。
(3)注重規(guī)范的積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調查表等。
(4)細化學生評價：對學生的 評價要注重形成性評價，讓學生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
活動計劃 篇2
在大學，課外活動是進行素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高大學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富大學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。
一、基本情況分析
現(xiàn)在大學生的體質正在不斷下降，為了提高大學生的體質，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出大學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標：
1、使大學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展大學生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富大學生的課內外生活，陶冶大學生的情操，為大學生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學生的'課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓大學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎。
6、抓好個別輔導，讓個別差的大學生在原來的基礎上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個大學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合大學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
活動計劃 篇3
一、情況分析：
象棋興趣小組大部分學生新接觸或是接觸過象棋，傳授學生基本知識的同時以培養(yǎng)學生興趣為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學生的思想品質、心理品質、智力發(fā)展和身體素質的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學生的過重心理負擔。我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質。
二、教材分析：
象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術之一，也是我國古代文化寶庫中光芒奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友;有此鐘愛，今生何求?” 象棋是一項集科學、文化、競技為一體的'智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素質及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯數(shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下: 紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。 黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。
走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝負或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占領那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。
象棋子法：將行一步九宮內，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。
三、教學目標：
(一)、針對以上孩子的特點，本學期象棋興趣小組的教學目標如下：
1、讓學生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學生在活動中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質。
3、讓學生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
(二)、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德
四、教學措施：
教師方面：
1、注意課程內容可根據(jù)實際需要作出適當調整提高每次學習的興趣。授課教師要熟悉教材內容，積極創(chuàng)設情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學期小組活動結束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。
3、積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環(huán)境。
4、多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
學生方面：
多留心揣摩，注意把課內的學習延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。
家長方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。
積極配合學校有中國象棋校本課程的實施。
五、中國象棋課程課時安排：
周次課題課時
第三周象棋的起源與發(fā)展2課時
棋盤與棋子
第五周棋子的走法和吃子的方法2課時
勝、負、和
第七周將軍和應將2課時
認識子力的價值
第九周綜合練習2課時
單車的基本殺法
第十一周單馬的基本殺法
2課時
單兵的基本殺法
第十三周對面笑殺2課時
綜合練習
第十五周學習開局定式(一)2課時
學習開局定式(二)
第十七節(jié)總復習2課時
比賽
活動計劃 篇4
又一年“全國中小學電腦制作活動”比賽開始了，從接到任務開始，我就對于此次活動我做了周密的策劃。從活動構思到作品出爐，從選擇學生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐，都滲透著各位學生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品，時間緊任務重，我們把所有作品進行查看，從中選出好的作品，最終在短時間內將該作品制作完成，使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個星期的努力，收獲知識的不僅是學生，作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗。在整個活動過程中，由于時間緊迫，學生和老師的壓力都很大，但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學生電腦制作活動，但電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的`選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。
20xx-03-12
晉江市新塘道南小學
活動計劃 篇5
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養(yǎng)，推進校園體育文化建設。
一、活動目標
為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上， 35%的學生達到優(yōu)秀。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做xx舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學習跳xx舞
1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
七、活動管理
學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監(jiān)督。
八、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據(jù)學生鍛煉需求，可自行調節(jié)學生的活動時間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動
節(jié)能減排工作是一項長期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《XX區(qū)節(jié)能減排三年行動計劃（20xx—20xx年）》，20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。
二、圍繞綠色學校和校科技節(jié)活動，促進各級各類科技競賽活動的開展
20xx年將重點開展環(huán)境教育活動。 20xx年的區(qū)級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展XX市青少年“為一行動”計劃、XX市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好�？萍脊�(jié)活動和XX區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動。
三、以學科滲透為基礎，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行
根據(jù)國家環(huán)�？偩�、中宣部、教育部《關于做好“十一五”時期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環(huán)境教育，在基礎教育相關課程中要滲透環(huán)境教育的.內容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎，系統(tǒng)、有序地進行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實踐活動為載體，組織學生進行環(huán)境科學課題的研究
以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學習相結合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育，為學生課題研究尋找和落實專家、技術支持，加強對學生環(huán)境科學研究課題的跟蹤，為學生進行環(huán)境科學實踐探索提供服務和指導。
五、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“XX市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實驗室”等學校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環(huán)保科普主題活動和“環(huán)保杯賽”，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強綠色學校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學校”創(chuàng)建的工作要求，注重對學校綠色品牌的培養(yǎng)。完善XX區(qū)綠色學校評價體系，使學校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。
附件：
本學期科技活動實施計劃與內容：
1、9月第二屆XX區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽（初賽和區(qū)賽）
2、 10月組織學生參加市、區(qū)級“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎。
10月組織學生和項目參加XX市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。
3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動。
4、11月積極組織學生參加市區(qū)及各類科技競賽活動。
5、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權試點校。
活動計劃 篇6
一、活動主題
激發(fā)無限潛能，展示策劃風采
二、活動宗旨：
(1)豐富廣東商學院的校園生活，建設校園文化，激發(fā)本校學生策劃創(chuàng)意潛能，為本校學生提供商務策劃學習及實踐的機會;
(2)加強廣東商學院和外界廣大企業(yè)的交流與合作，通過這次活動宣傳并提高贊助企業(yè)的品牌知名度及美譽度，深化消費者心目中的品牌形象;
(3)為企業(yè)提供具有參考價值的各類策劃方案和創(chuàng)意;
(4)為企業(yè)在商學院發(fā)掘專業(yè)人才提供良好機會。
三、活動倡導的思想：
(1)活動倡導文明、健康、公平競爭的氛圍;
(2)活動以雙贏為原則，與商家充分合作，并結合競賽為商家展開有效的宣傳攻勢;
(3)策劃方案以滿足贊助企業(yè)的實際需求為主導;
(4)策劃倡導專業(yè)與創(chuàng)新相結合，實用性與效益性相結合。
四、活動時間：
11月13日---12月中旬
五、活動舉辦單位：
主辦單位：廣東商學院共青團團委
承辦單位：廣東商學院南方策劃社
協(xié)辦單位：
六、活動概述：
1、環(huán)節(jié)簡介
本次活動由贊助商獨家冠名，由民意調查、宣傳發(fā)動、咨詢報名、兩輪比賽、頒獎到成果展示等一系列環(huán)節(jié)組成的面向全校大學生的策劃大賽，根據(jù)贊助商的需要附加體育類等比賽(見附錄二)并進行為期一個多月的全程海報及廣播宣傳，為企業(yè)營造了一個廣泛深入的品牌推廣平臺。
2、為商家而設的內容
(1)大賽主題將由商家據(jù)自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時，亦可利用此機會提高自身品牌形象;
(2)活動的各環(huán)節(jié)都可根據(jù)商家的合理要求進行產(chǎn)品宣傳;
(3)由商家派出人員作評委，可進一步了解大學市場，同時為公司選拔高校優(yōu)秀策劃人才提供一個直接的機會;
(4)大賽獎品可由商家的服務或產(chǎn)品充當;
(5)大賽設有的附加活動如校內越野賽、商學院排球賽可以商家冠名協(xié)辦，進一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。
七、活動主要流程
第一階段前期籌備
1、11月8、9日，針對全校各院系學生對此次比賽活動的興趣、意見進行民意調查，形式為問卷調查(400份)和訪問調查(100位)，并進行調查統(tǒng)計與分析。
2、11月14、15日，校道人流量大的兩個宣傳欄以海報宣傳本次比賽的簡介(活動各有關單位、比賽要則、參賽辦法等)，并通過校園廣播臺黃金時段滾動播放通訊稿。
第二階段開幕式及報名
1、11月16日當天，在校內派發(fā)及教室粘貼活動宣傳單500份(重點突出宣傳活動的賣點、亮點)，把大家吸引到開幕式現(xiàn)場進行報名咨詢。
2、11月16日下午，實驗樓門前舉辦廣商社團文化節(jié)開幕式，屆時露天表演將吸引眾多學生，并在南方策劃社展位進行策劃大賽的現(xiàn)場咨詢和報名，通過宣傳板和工作人員進行公司及品牌宣傳介紹和比賽細則公布，公司和觀眾互動游戲，拉近品牌與消費者的距離。
3、11月15—18日，設定點接受咨詢報名。
第三階段初賽及前期宣傳
1、11月18日后兩個宣傳欄換上公司海報宣傳。
2、11月27日晚上(19：30—21：30)舉辦策劃比賽交流會，老師、公司專業(yè)人士及參賽者進行面對面的交流，公司代表進一步針對參賽者介紹公司及品牌發(fā)展等情況。
3、12月2日晚上辦公室專人收集作品。
4、12月4日評審團評審出進入決賽的作品。
5、12月6日在兩個宣傳欄張貼海報，公布進入決賽的人員名單，并做關于品牌和決賽的.宣傳。
第四階段決賽安排
1、地方：實驗樓209室(可容納400人觀眾)
2、時間：12月9日
3、參會人員：
評委：宋太慶、邱建衛(wèi)、老師1-2位(待定)
嘉賓：公司領導，羅玉燕老師、校團委書記(擬邀)
觀眾：商學院師生
參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等
4、決賽流程(決賽主要分為兩部分，詳細時間安排見附錄三)
第一部分：參賽者15分鐘內，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創(chuàng)意;專家提問與作答。
第二部分：評委會老師和公司代表評點。
會場布置及所需物資：(見附錄四)
第四階段閉幕式及后期宣傳
1、閉幕式上公司代表為獲獎者頒獎，與相關人員合影留念。
2、12月20—24日，把整理好的本次策劃大賽的有關資料和成果向全校師生展示，全力推動本次活動對商家宣傳的最后一波。
八、參賽辦法
1、比賽內容：創(chuàng)意策劃作品(待定)
2、參賽者
南方策劃社組委會外成員
廣東商學院在校相關專業(yè)大學生
廣東商學院在校策劃愛好者
3、參賽方式
個人或小組報名參賽。
根據(jù)商家提出的策劃主題，參賽者對該主題做出策劃方案。
上交作品包括文字版(一式三份)和電子版。
4、報名辦法(公布咨詢電話，負責人及其聯(lián)系方式)
11月16日下午社團文化節(jié)開幕式現(xiàn)場南方策劃社展臺
11月15—18日，晚上辦公室接受咨詢報名;或于11月16日下午，實驗樓門前在南方策劃社展位將進行策劃大賽現(xiàn)場咨詢報名。
九、評分規(guī)則
1、由評委會按打分評選出進入決賽的作品和各獎項，以海報公告、廣播臺和校記者團跟蹤報道賽果。(評分表見附錄六)
2、獎項設置
(1)本次策劃征文比賽共設置4個獎項，分別為一、二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎。各獎項人數(shù)視實際參賽成果而定，暫定一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，最佳創(chuàng)意獎1名
(2)獎品：
一等獎：獎勵300元，證書一本，企業(yè)贊助獎品
二等獎、最佳創(chuàng)意獎：各獎勵100元，證書一本，企業(yè)贊助獎品
三等獎：獎勵專業(yè)類書籍2本，證書一本，企業(yè)贊助獎品
十、組織結構
為使活動更具科學性和效益性，活動擬成立三個組織機構：
1、組委會：由廣東商學院團委、宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授指導，南方策劃社的骨干組成。組委會負責整個活動的領導、決策和組織工作。
2、評委會：由宋太慶教授與邱建衛(wèi)教授，1-2位專業(yè)老師(待定)及贊助商家的領導和策劃人才組成。評委會主要任務是評選初、決賽作品及評選出各個獎項。
3、執(zhí)委會：由南方策劃社得力社員及校內相關單位成員組成。執(zhí)行小組負責執(zhí)行組委會安排具體的活動工作。
(機構具體名單見附錄五)
十一、經(jīng)費預算：
1、冠名：1800元
2、活動籌備費用
調查費用：調查問卷500份50元
3、宣傳費用
宣傳單張(大賽和商家信息)：500份100元
橫幅：2幅200元
展板(開幕式)：300元
膠卷，沖洗相片：80元
海報：噴墨海報4份600元
自繪海報2份100元
4、場地費用
開幕式展位布置：150元
決賽場地：150元
5、決賽布置及物資
音頻線、插座、麥克風租用70元
嘉賓胸卡及席牌80元
字幕：200元
請柬：15份45元
6、獎品費用
獎金：500元
證書：30元
書籍：100元
7、辦公費用
資料打�。�50元
資料復�。�50元
咨詢點場地租用：100元
8、勞務費用20人600元
9、其他費用及不可預知費用300元
總計5655元
我們真心希望貴公司和策劃社攜手共進，創(chuàng)造美好未來。
謝謝您的支持!
聯(lián)系人：肖穎
活動計劃 篇7
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生 ,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養(yǎng)成學生積極主動的`體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
（一） 目標
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
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1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。
三、實施措施
1、時間安排
上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。
2、活動保障
1）加強領導 健全組織機構
具體分工如下：
校長室：宏觀調控，并隨時督查。
教導處：制定具體實施方案，指導和組織全�！瓣柟忮憻捯恍r”活動。
班主任：負責按活動計劃實施。
2）認真學習 提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
3）全員參與 強化過程管理
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合。
活動計劃 篇8
健康的體魄是青少年為國家和人民服務的前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的.快樂，從而豐富校園生活，促進學生身體健康和諧發(fā)展。特擬定烏坡中學體育活動實施方案。
一、指導思想
貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設。
二、活動主題：
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求：
1、人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍。
2、身體健康，衣著得體。
3、鼓勵學生可根據(jù)活動內容自帶器材。
四、活動方案：
（一）活動安排：
1、班級群體活動：周一、周三、周四下午第四節(jié)課，分年級進行活動。
2、當日賽事：由體育組安排班級、時間、場地和裁判。（項目：籃球、排球、乒乓球、拔河、或與體育組協(xié)商比賽項目。）
（二）活動計劃：
1、各班必須保證學生體育活動的時間，并不得以任何方式占用，如有違反班級不能評優(yōu)評先.
2、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯(lián)系一次，對身體素質不好的同學要進行督促鍛煉。
3、學校根據(jù)班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。
4、體育組必須對學生課外體育鍛煉進行指導，嚴格執(zhí)行工作細則對學生健康做出評價。
（三）活動步驟：
1、上課前班主任必須到班帶領學生整隊進場，到達操場后在指定位置集合。退場時也需整隊退場。
2、體育教師負責帶領學生做好準備活動，班主任帶領體育委員領器材并做好登記，下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍，班主任清點器材并及時歸還。
3、學生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規(guī)定項目練習，并且負責學生的安全，也可根據(jù)學校的競賽活動和安排進行自主練習。
4、班主任做好因病請假學生的工作，每班可選派3名責任心較強的學生負責本班的安全巡查工作，對出現(xiàn)的安全隱患及時做出預判和排除。
（五）活動地點、項目和班級：
1、籃球場：籃球練習（九年級2個班）
2、乒乓球臺：乒乓球練習（七年級2個班）
3、排球場:排球比賽(八年級5個班
活動計劃 篇9
活動主題：班級集體秋游活動
活動主體：管院注會q1132班
活動地點：馬鞍山森林公園
活動時間：XX年xx月xx日
一.活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的校園生活，增強同學們的生活能力，培養(yǎng)同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。
二.活動內容
前期準備
1，組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的'意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2，10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。
3，交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。
4，根據(jù)辦理的人數(shù)進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5，人員安排：
a.劉維星，六級、劉娟，郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。
b.謝冬冬聯(lián)系包車司機。
c.張嬋媛，劉娟，劉維星訂燒烤用具。
d.聶曉，吳麗，劉娟，郭鳳萍購買燒烤食材及調料。
e.每小組負責人解紅霞，熊倩，劉娟，陳文娣，張嬋媛。
f.所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
三，經(jīng)費預算;
車費：400元含往來
食物：饅頭30元青菜70元肉40元
醬料：50元
四，活動進程
10月27號早上7:30在門口集合坐車，8:40到達目的地。
同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
11:00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
14:00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。
五，注意事項：安全第一
六：后期工作
負責人將此次活動照片上傳至微博。
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