人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的活動計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　一、活動目的：

　　陽春三月，大地回春，小草開始萌動，女生們的心，也偷偷的開始萌動。本著讓女生們能夠感遭到男女間純真的情感，我們華南師范大學學生會將舉行主題為“會爾三月，攜手同行”的女生節活動。通過男女之間密切的交換，情緒的互動，增進彼其間的了解和友誼，迸發出豪情的火花，展現男女之間純真美好的友誼，詮釋青春的活力，女生們一定能感遭到身旁的幸福。

　　二、活動主辦單位：

　　華南師范大學活動

　　承辦單位：

　　華南師范大學學生會

　　三、活動類型：

　　綜合類

　　四、活動對象：

　　華南師范大學大學城校區全體同學

　　五、活動時間：

　　3月12日—27日

　　六、活動簡介：

　　整個女生節由“且共從容”“游遍芳叢”“知誰與共”三個活動組成。在“且共從容”中，一張又張的幸福便條與飄流便條會被送到她或他的手上，幸福留言板會讓你感遭到春天般的熱和，縱情地敞開心扉，說出你的心語；在“游遍芳叢”中，男生開著他們的“寶馬”自行車，當一回女生們的.“柴可夫斯基”，繞著大學城內環，一起騎車同游，如若芳叢樂事；在“知誰與共”中，男生女生相互配合，沖過一個一個的關卡，攜手拼搏，闖關同甘共苦。三個活動緊密相連，讓女生們在這個三個倍感庇護，感遭到熱熱的幸福。

　　七、具體活動流程：

　　內容地點時間活動詳情前期宣傳活動楠園、翰園排擠層3月初

　　1、張貼活動宣傳海報，南、北區宣傳欄各一張；并在人流比較集中的地方張貼橫幅；

　　2、通過網絡宣傳（如社團網站、校園BBS、UCITY網站。、QQ群）和傳統宣傳等方式宣傳；

　　3、3月12日在楠園排擠層舉行的開放日對“我是你的柴可夫”和“我們一起努力吧”主體活動進行宣傳。

活動計劃 篇2

　　為全面貫徹黨的婦女節政策，我校工會以“三八”婦女節為契機，以豐富教職工的業余文化生活，展現教職工的精神面貌，增強凝聚力為主弦律，組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節的活動。

　　此次活動在黨支部、校委會支持下，在工會委員，部主任的周密布置下，在全體教職員工的積極配合下，取得了較為滿意的成績。

　　“三八”婦女節是我國的一個重要節日，是專門為女性朋友舉辦了，這點充分體現了黨對普天下女性的關懷。工會為了搞好這次活動，“廣泛參與，形式創新，健康向上，勤儉節約”的原則，首先，給全體女教工包括男教工在內的教職員工們都贈送了一份節日禮物，為了營造節日氣氛，各工會小組在組長的帶領下，編排了豐富多彩的文藝節目，給慶祝會增加了非常熱烈的.氣氛。

　　小學組：（包抱行政）8個節目（3個舞蹈，兩個男女二重唱，一個小品，一個京劇）

　　初中組：4個節目（一個舞蹈，3個獨唱）

　　高中組：4個節目（大合唱，歌伴舞，獨唱，京劇選段）

　　后勤組：1個節目（武術表演）

　　餐廳組：沒節目。特殊情況，雖然他們沒有節目，但是他們也為本次活動做出了積極的努力，給我們做了十幾桌可口的飯菜，每桌15個菜，一個湯，忙里忙外，端茶倒水，周到的服務給我們在場的每一個人都帶來了一份節日的好心情。

活動計劃 篇3

　　為了進一步加強社會治安綜合治理，創建平安的社會環境，推進依法治路，構建和諧鐵路，確保人民群眾生命財產和鐵路運輸安全，在全市教育系統開展以“法律進校園、共建平安鐵路”為主題的愛路護路宣傳教育月活動。四月份是綜治宣傳月和愛路護路宣傳月，為了切實開展好宣傳月活動和鐵路排查整治工作，結合我校實際制定愛路護路宣傳教育月活動工作計劃。

　　一、以愛路護路宣傳月活動為契機。

　　結合我校實際，積極諧調派出所和學校深入扎實地開展好以宣傳《鐵路法》、《鐵路運輸安全保護條例》為重點的愛路護路宣傳月活動。

　　1、要堅持點、線、面相結合，采取發放宣傳材料、鐵路安全常識和案例宣講、圖片展覽等形式，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，特別是在中小學開學之際，開展一次“關愛生命，構建和諧平安校園、平安家庭”、“小手牽大手，攜手保安全”等內容的主題班會，切實提高廣大人民群眾和中小學生的愛路護路意識和法制觀念。

　　2、充分利用學校廣播擴大宣傳教育陣地和覆蓋面。

　　3、進一步加大力度宣傳加強鐵路安全保護管理的重要性，努力創建“鐵路安全保護區”。在鐵路安全保護區內堅決做到“五無”。五無是：安保區內無違章建筑和違章施工，無垃圾污染，無墾荒種植，無放牧行為，無拆卸偷盜鐵路設備器材事件。

　　4、進一步加大力度宣傳保護鐵路設備器材，愛護鐵路柵欄和鐵路綠化的重要性，宣傳拆盜、破壞鐵路設施和器材對行車安全的高度危害。提高廣大群眾愛護鐵路設備，愛護鐵路防護柵欄，愛護鐵路綠化帶的自覺性。

　　5、我校不在鐵路沿線，但還是進一步加大對學生愛路護路教育。教育他們不要在鐵路上行走和玩耍，不要拆卸偷賣鐵路設備器材，不要石擊列車，堵住路外傷亡和危害鐵路行車案件的.漏洞。

　　二、宣傳形式

　　1、采取集中宣傳和日常宣傳相結合，重點宣傳與普遍宣傳相結合，利用學校廣播，黑板報，召開主題班會，圖片宣傳欄等方法，把愛路護路宣傳搞得更實、更活、更有效。

　　2、學校開展“愛路護路”教育，開展“小手牽大手”活動，“鐵路安全小衛兵”活動，通過學生和家長的互動來影響全社會。

　　3、開展“鐵路護路知識”等專題講座，加強宣傳，擴大影響面，做到家喻戶曉的效果。

　　4、不斷創新護路宣傳的內容、方法和載體，提高宣傳的針對性和有效性。

活動計劃 篇4

　　田徑運動既是競技項目，又是鍛煉身體的手段，田徑運動是廣大群眾進行體育鍛煉的主要項目之一。作為學校工作計劃的一部分，在全面實施“合格加特長”的素質教育時代，我校成立了田徑隊，對喜愛田徑項目的學生進行特長培養。

　　一、學生情況分析

　　田徑是競技項目中的'大項，光喜歡不行，還要具備一定的身體素質及相應的訓練條件。在所培訓的學生中有老隊員也有新隊員，1—6年級不等。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長。

　　目標分析：

　　在田徑項目中，競技比賽是衡量訓練的目標標準，在去年的田徑運動會上，我校的運動員全部是參加田徑隊的學生，取得了較好的成績，本次爭取進入區前3名，并能使新隊員參加比賽，取得好的成績。

　　采取的措施：

　　1、田徑訓練科學制定計劃，適合現階段青少年的生長發育，注意訓練中的調節放松，注意多樣化，引起學生學習訓練興趣。

　　1、田徑訓練不能一味“一把抓”應提倡分層次訓練，因人而異，做到有的放矢。

　　2、對參訓隊員的心理方面嚴格把關，注重培養心理素質，能經受比賽的考驗。

　　附訓練表：

　　第一周：

　　一、速度訓練競走，400米X5；中長跑，500米X1300米X2200米X2；短跑、投擲、跳躍，100米X380米X250米X230米X4

　　二、耐力訓練跳躍、投擲、短跑，操場跑20xx米；競走、中長，操場跑4000米。

　　三、力量訓練競走、中長（仰臥折體X15立臥撐X20縱跳X40后蹬跑X30）X10短跑、投擲、跳躍，（臥推30—60KG，深蹲起30—60KG）X5X10

　　第二周：

　　調整訓練1、接力跑2、“推小車”比賽3、小足球比賽

　　二、強度訓練上坡跑X10（中長、跳躍、投擲、短跑）；上坡走（競走）

　　三、柔韌性訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長、短跑、投擲、跳躍，前壓腿，側壓腿、處擺腿、壓肩

　　第三周：

　　一、素質訓練競走、中長、短跑（縱跳、跳臺階）X10；跳躍、投擲（立臥撐、后蹬跑）X10及跳、投的專項練習

　　二、專項訓練短跑，100米X450米X4中長，300米X2200米X3；競走，20xx米X11000米X2；跳躍，節奏踏板跳；投擲，拉皮筋外投

　　三、放松訓練短跑、投擲、跳躍，放松跑20xx米；中長跑，放松跑4000米；競走，放松走4000米

　　第四周：

　　一、耐力訓練越野跑5000米；跳躍、投擲，專項訓練

　　二、短跑、投擲、跳躍（負重半蹲起、俯臥撐）X10；競走、中長（仰臥折體、立臥撐、縱跳）X5跳臺階X10

　　三、調整訓練1、籃球賽

　　第五周：一、速度訓練競走，400米X5；中長跑，600米X1500米X1300米X1200米X2；短跑，200米X3100米X250米X4跳躍、投擲，30米X560米X380米X3

　　二、放松訓練競走，放松走4000米；中長跑，放松跑4000米；跳躍、投擲、短跑，放松跑20xx米

　　三、耐力訓練競走，勻加速走6000米；中長跑，勻加速跑5000米；跳躍、投擲、短跑，勻加速跑4000米

　　第六周：

　　一、強度訓練跳躍、投擲，30米X1050米X5；短跑，300米X3200米X2150米X2100米X2；中長跑，600米X1500米X1400米X1300米X2200米X1；競走，400米X4800米X2

　　二、跳躍、投擲，專項技術練習；短跑，輔助練習；中長，放松跑4000米；競走，放松走4000米

　　三、力量訓練跳躍、投擲、短跑，負重半蹲起（30—60KG）X10臥推（30—60KG）X10；中長、競走，（仰臥折體X15立臥撐X15后蹬跑X30）X10跳臺階X10

　　第七周：

　　一、勻加速訓練跳躍、投擲、短跑，勻加速跑20xx米；中長跑，勻加速跑4000米；競走，勻加速走4000米

　　二、對訓練的各項專項進行階段測驗

　　三、強度訓練競走，400米X6；中長跑，500米X2300米X2200米X2；短跑、跳躍、投擲，30X450米X48米X2100米X2150米X1

　　第八周：

　　一、耐力訓練競走，勻加速走6000米；中長跑，勻加速跑5000米；短跑，跳躍、投擲，勻加速跑4000米

　　二、放松訓練競走，彎腰大步幅翹腳尖走，扶物轉髖；中長跑、短跑，大步幅后蹬走，原地擺臂；跳躍、投擲，上幾步起跳；投擲，持球

　　墻投

　　三、力量訓練競走，中長跑、（仰臥折體X15縱跳X40立臥撐X15）X10跳臺階X10；跳躍、投擲、短跑，扛杠鈴半蹲起30—60KGX10

　　第九周：

　　一、調整訓練小足球對抗賽

　　二、速度訓練競走，800米X2400米X2：中長跑、短跑，300米X3200米X2100米X2；跳躍、投擲，30米X1050米X2

　　三、放松訓練競走，放松走4000米：中長跑，短跑，放松跑4000米：跳躍、投擲，專項訓練

　　第十周：

　　一、力量訓練競走，中長跑（握小啞鈴原地擺臂）X10跑臺階X10：跳躍、、短跑，縱跳X40X10高抬腿1分X10：投擲（臥推30--60KG）X15

活動計劃 篇5

　　四月九日是沈陽市第十二個 共產黨員社區奉獻日 ，按照XX供電公司 關于開展黨員社區奉獻日 活動的，黨委高度重視，認真組織落實，號召全體共產黨員、積極分子，投身入 清潔沈陽我先行，美化家園優環境 主題活動中來。 活動要求以每個支部為單位，于四月九日協助周邊的社區開展清潔社區活動。要求每名黨員活動中佩戴黨徽，家住市內的黨員協助所屬社區開展活動，蘇家屯區內的黨員統一活動。徹底社區街巷道路、綠化帶、樓道、庭院等重點部位的垃圾、殘土、雜物，消除衛生死角規范垃圾處理。 活動從9：00開始，截止到11：30分，據統計分公司九個支部，126名正式黨員參加活動。(其中包括5名預備黨員、9名入黨積極分子，參加此次社區清潔活動)占全體黨員的76%，有102名黨員在區內協助蘇家屯區內電力園小區、碧桂園小區、海棠小區、河畔一期、河畔二期等五個小區進行環境清潔。 在活動中，每名黨員充分展現了不怕臟、不怕苦、不怕累，敢于沖在前面、敢于搶挑重擔的精神風貌，向社區居民和周圍群眾展示了共產黨員的風采，展示共產黨員的`奉獻精神。近三個小時的活動結束后，經過全體黨員的共同努力，社區的環境得到了一定程度的改善，衛生狀況也有所好轉，黨員的服務也得到了村民和社區居民的肯定與認可。在弘揚奉獻精神，永葆共產黨員的先進性的同時，也搭建電力企業與居民用戶之間溝通的橋梁，也為地區環境建設貢獻出一份力量。

活動計劃 篇6

　　一、活動時間：xx

　　二、活動地點：小二班教室

　　三、活動目標：

　　1.熟悉新環境，與家長落實入學的相關準備。

　　2.通過活動，促進手指精細動作發展，初步體驗集體活動的樂趣。

　　3.增進家園溝通，引導家長了解有關家庭中的教育技巧。

　　四、活動流程：

　　8：30~8：45桌面活動接待幼兒

　　目標：穩定幼兒情緒，能在座位上安靜搭建積木。

　　內容：各類桌面積木

　　8：45~9：00問候時光

　　目標：在老師引導下原意向同伴問好。

　　9：00~9：15生活活動

　　目標：1.認識盥洗室，學習自己小便、洗手。

　　2.學習用杯子喝水，喝水時不說話，養成良好的喝水習慣。

　　9：15~9：40親子活動一：好玩的可樂瓶

　　目標：1.用撕貼不干膠、塞皺紙和豆子等方法裝飾瓶子，促進手指精細動作發展。

　　2.聽指令玩可樂瓶，體驗一物多玩的樂趣。

　　9:40~10:05戶外活動：參觀幼兒園

　　目標：1.學習一個跟著一個上下樓梯，參觀幼兒園環境。

　　2.初步了解幼兒園活動場地，激發上幼兒園的情感。

　　10:05~10:20親子活動二：踩氣球

　　目標：1.追逐爸爸媽媽的'氣球并將其踩破，發展小范圍內四散跑動。

　　2.培養勇敢精神，體驗和爸爸媽媽一起玩氣球的快樂。

　　10:20~10:30離園整理

　　目標：穩定幼兒情緒，鼓勵他們高高興興上幼兒園。

活動計劃 篇7

　　一、目標：

　　本學期，我校組語文教師將在學校領導的正確領導下，腳踏實地，開拓創新，以學生發展為本，努力培養學生的創新能力和實踐能力；以提高教學質量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展，語文教研組活動方案。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。

　　二、 本學期的教研主題：習慣校正，環節落實。

　　三、措施：

　　1．閱讀教學：

　　1）三統一：統一學案，統一（集體）備課，統一進度。統一學案，分工合作，優化設計，實現高效；學案設計分為教師版、學生版。做到精講精練，講練結合，從平常訓練學生的應試技巧。學案實現超周備課。

　　2）探索以學為主的課堂教學新模式，推廣“自動·互動·擴展”的導學法，提高學生學習語文的興趣。

　　3）努力校正學生學習習慣，人人必備課堂筆記本、糾錯本；

　　4）課堂練習，針對重點、考點，提前適應中考題型；實現“環環清”、“堂堂清”。重在落實。

　　5）構建“書香人生”，建議生均圖書2——3本；每周開設一節閱讀課，老師必須做好閱讀指導，圈定書目，做到有針對性閱讀。必須做到閱讀專用。

　　2．作文教學：

　　1）探索“寫——改——評——議——修——選”作文六步教學法；并把作文教學的課件統一交學組存檔；

　　2）各年級組統一使用作文學案；

　　3）作文建議實施學生互批互改，老師抽查并批改20%作文，并寫出詳細的作文評改記錄，交附于統一裝訂的成冊的作文封面；

　　4）每次作文選出3——5篇優秀作文，寫出評語，打成電子稿上交學組；由學組統一推薦校報、校刊及校外報刊；

　　5）嘗試以賽促學的方式，每學期建議舉辦或參加一項大型的賽事，提升語文學科的檔次；

　　3．教研活動：

　　1）統一組織聽評課，實施以評促教，以評促改；

　　2）兩一次教研會，原則：簡短、簡潔、務實、高效；

　　3）組織1次大型活動。

　　4）積極參加校內外各項活動，及時了解中考最前沿信息；

　　4．周末作業：

　　1）每周一次，以16開紙為準，原則按進度精選精段閱讀；要求評改，計算教案數；

　　2）周末作業建議增加課外閱讀、課外文言文閱讀，從平時為備考做好準備；注意保存，以備復習，規劃方案《語文教研組活動方案》。

　　———————————————————————

　　從何炳章主任的“嗜書如命，每天閱讀，務成習慣，終生堅持”的理念中，我們得出幾點啟示：課外閱讀不再是一種強加的任務，而是師生共同的學習需求；課外閱讀不再是一種外顯的學習模式，而是一種實實在在的生活方式。只有在一天天的閱讀積累中，才能達成書香人生的理想。只有在一天天的閱讀體驗中，才能形成良好的閱讀習慣。只有做到有著實實在在的閱讀生活，才可能達成何先生所期望的每生每天閱讀的最高境界和最終目標。

　　實驗至今，我校教師積極探索著一些行之有效的方法，也在指導學生開展課外閱讀上取得了一定的收獲。在“虹小有效教學開放周”活動中，語文教研組將重點展示本組教師在引導學生進行課外閱讀上的點滴做法和成果，以期得到專家們和廬陽區各校同仁的進一步指導。

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，展示我校語文教師在指導學生課外閱讀方面的做法及部分收獲，在集中的研討活動中，促進“課外閱讀”課題研究的繼續深入。

　　二、活動內容：

　　第一版塊：二十分鐘課外閱讀課展示

　　我校將課外閱讀課納入班級課表，每周安排三節二十分鐘的閱讀課，為教師的閱讀指導及學生的自主閱讀提供了空間和時間。在這寶貴的二十分鐘里，老師們或指導學生如何進行課外閱讀，或組織學生進行讀書交流，或在學生自主閱讀的同時給以具體指點……形式多樣的課外閱讀課既創設了良好的閱讀氛圍，又給學生的課外閱讀以必要的指引。

　　第二版塊：課外閱讀指導課例

　　學生的自主閱讀由于年齡、閱歷的限制，必然會產生困惑和問題，而教師必要的指導會給學生提供正確的方向。我校教師定期上課外閱讀指導課，引導學生選擇適合自己的課外讀物，教給學生一些實用的`閱讀方法，幫助學生學習欣賞文學作品……一節節精彩的課外閱讀指導課帶給學生切合實際的幫助。

　　第三版塊：教師講壇

　　我校教師講壇已成為特色教研活動之一，一期期講壇帶給大家的是一次次心靈的觸動。本期我們將邀請三名語文教師走上講壇，圍繞她們在具體教學中如何培養每位學生每天堅持課外閱讀的點滴做法展開交流，再一次點燃研討激情，碰撞思維火花。

　　第四版塊：專家、教師互動研討

　　閉門造車無法適應發展的需要，我們的開放與展示就是期盼得到專家的指點和引領，期盼與同處教育一線的兄弟學校教師交流經驗，取長補短，在提高理論水平的基礎上不斷改進我們的實踐方法，力求讓每一位學生愛上閱讀，從閱讀中獲益。

　　三、活動安排：

　　時間：12月4日（周四） 下午2：00

　　地點：虹橋小學多媒體教室

　　具體安排：

　　時 間

　　內 容

　　地 點

　　負責人

　　2：00——2：20

　　每班開放二十分鐘課外閱讀課

　　各班教室

　　陶勝利

　　2：30——3：10

　　課外閱讀課：《夏洛的網》

　　多媒體室

　　周曉華

　　3：20——4：10

　　教師講壇：《讓書香浸潤校園 讓經典陪伴童年》

　　主講人：

　　孫莉《一年級每生每天閱讀從培養興趣開始》

　　張春芳《創立閱讀小組形式，促每生每天閱讀》

　　姚秀瓊 《三讀課外書》

　　多媒體室

　　周曉華

　　4：20——5：00

　　專家、教師互動研討

　　多媒體室

　　張春芳

　　虹橋小學語文教研組

　　20xx。11。21。

活動計劃 篇8

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動課程是一門學生探究生活的課程，其核心理念就是突出學生的主體性，強調學生的親身經歷，以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特征，真正體現了兒童的自然天性。部分學生聰明好學，上進心強，對生活充滿了探究的`熱情，很有興趣地參與到綜合實踐活動中來，但缺乏方法的指導。所以我創設良好的學習情境，將方法導航與豐富多彩的教學實踐活動相結合，來提高孩子們的學習興趣，培養綜合實踐能力。

　　二、活動目標

　　總目標：以開展活動為載體，帶領學生走進生活，走進社會、走進自然，在活動中不斷學習、掌握科研方法，培養學生創新精神和實踐能力，體驗科研的艱辛和快樂。

　　三、參加人員

　　六年級學生（自愿原則）

　　四、教學方法及措施

　　1、全面把握活動目標，按計劃實施教學活動。

　　2、根據學生實際，設計有效的教學思路，及時進行教學反思，適時調整教學思路。

　　3、有效激勵機制，優化評價方式，鼓勵學生積極參與各種實踐活動，培養自己的能力.

　　五、活動內容安排

　　活動一：走進綜合實踐活動

　　活動二：設計綜合實踐活動方案

　　活動三：學會提問題

　　活動四：制作檔案袋

　　活動五:學會查資料

　　活動六：訪問專家

　　活動七：學會做實驗

　　活動八：學會調查方法

　　活動九：學會展示、交流、匯報

　　活動十：遨游因特網

　　活動十一：利用搜索引擎搜集資料

　　活動十二：制作小報

　　活動十三：制作電子文稿

　　活動十四：制作統計圖

活動計劃 篇9

　　活動主題：

　　沐浴陽光、放松心情

　　活動形式：

　　1. 穿越障礙物

　　2. 猜謎語（腦筋急轉彎）

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少（主要是男生參加）

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：

　　20××年xx月xx日 星期三下午15：00——16：00

　　活動地點：

　　四川理工學院石鑼山山頂上

　　參與人員：

　　生藥071班全體同學

　　主要負責：

　　1. 生活委員在活動之前買好所需用品。（吃的'，道具等）

　　2. 有意愿當主持人的在班長處報名。（要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。）

　　3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1．確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2．將班級所有同學自由+隨機分成三組（男女搭配）

　　3．穿越障礙物

　　（1） 每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）

　　（2） 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有。

　　4．猜謎語（腦筋急轉彎）

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