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光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
春天來了，泥土開始變得柔軟，空氣開始增添溫度，樹木開始透出綠意，在這春暖花開的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時(shí)光，這個(gè)時(shí)候，為孩子們安排春游賞景是一件該提上日程的事了。快樂出行，安全第一。
出行之前
出游地點(diǎn)選擇
幼兒春游宜選擇近郊公園、農(nóng)莊或者有教育意義的景點(diǎn)等。而且路途比較平坦的，不要選擇山區(qū)公路出行，因?yàn)橛變撼俗煌üぞ邥r(shí)不宜急轉(zhuǎn)彎、急剎車。車程應(yīng)該控制在一小時(shí)之內(nèi)的目的地。公園或農(nóng)莊必須要有完善的安全設(shè)施，主要是水塘或湖泊要有圍欄、農(nóng)莊的動(dòng)物必須是圈養(yǎng)的等。
必備物品準(zhǔn)備
衣服
孩子在活動(dòng)過程中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師或家長應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾或內(nèi)衣，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水或更換衣服。
食物
春游時(shí)，家長一般會(huì)為孩子準(zhǔn)備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時(shí)一不小心就會(huì)噎住。有奶油夾心的點(diǎn)心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。
建議可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾瓶水、適量的小面包或糕點(diǎn)、味道鮮美的小水果。
藥品
小朋友們?cè)诳吹锦r花、綠草之時(shí)總是很激動(dòng)的，激動(dòng)之余，難免會(huì)手舞足蹈，如此，磕傷碰傷也是難免的。因而，家長或老師在孩子們春游時(shí)一定要記得帶上幾瓶云南白藥、創(chuàng)可貼之類的外傷外敷藥品。注意這些藥品不可以給孩子自己使用的。同時(shí)，如果孩子本身有一些身體不舒服的癥狀，一定要記得預(yù)先根據(jù)醫(yī)囑，帶一些對(duì)癥下藥的常用藥。
活動(dòng)
春暖花開，風(fēng)景優(yōu)美，拍照是必不可少，所以出行相機(jī)是必備的，如果有場(chǎng)地，可以帶小朋友玩游戲、放風(fēng)箏、踢足球等。所以可以帶一些玩具、風(fēng)箏或足球。
安全教育
出行前，老師要對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。家長也要叮囑孩子在旅途要注意安全，不要隨意走散，不要玩一些躲藏的游戲。
一般活動(dòng)場(chǎng)所的坐椅高度多為成年人設(shè)計(jì)，造成孩子在座位上腳和地面會(huì)有7～8厘米的距離，孩子坐上去之后往往會(huì)忘記腳是懸空的，從而下地時(shí)會(huì)發(fā)生意外傷害。
對(duì)此，帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。
在行車過程中，老師也可以提醒司機(jī)不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因?yàn)闆_力從座位上跌落受傷。
出行之中
觀景注意事項(xiàng)
老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。提醒孩子注意腳下高低，不趴在欄桿上，不爬假山等。家長與幼兒保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊(duì)。老師在旅行過程要記得經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)。
進(jìn)行學(xué)習(xí)教育
很多動(dòng)物或植物以及人文景觀，小朋友是初次見到，老師或家長可以對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育。春游可以培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共同出游可以幫助孩子們?cè)鲞M(jìn)友誼。還有提醒幼兒和家長注意愛護(hù)花草，不亂扔垃圾。
注意花粉過敏
孩子有花粉過敏等特殊情況的，家長要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對(duì)性地加以照顧。為防孩子走失，家長也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標(biāo)記，標(biāo)明孩子的姓名、家長的聯(lián)系方式等。
有親子春游安排的幼兒園，可以參考一下下面這份告家長書哦。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;(提前一周發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(提前3天放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
三、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx-3-XX日上午(周X)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園(后面附路線圖)
3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行
4、活動(dòng)策劃：XX班家委
5、活動(dòng)主持：XX家長
協(xié)助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))
四、物品準(zhǔn)備：
1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、安全教育：
多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長;
2、尋找，觀察春天的景色：
到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“XX幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲：
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行;
(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
(1)請(qǐng)家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;
(2)在游園的時(shí)候，家長孩子們可以各種搞怪拍照;
(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;
(4)親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;
(5)單人的照片上傳到QQ群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用;
4、歡迎各位家長對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
20xx年7月XX日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，XXX和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)保活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園！
二、活動(dòng)目的：
1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球！
２、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排：20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日）
XX點(diǎn)XX分
A組： 布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。 B組： 發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。（主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等）
09：40—10：00
布置廣場(chǎng)掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等） 12：00—12：10
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1 、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái)，請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場(chǎng)幫忙布置．
2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保觀眾及自己的人身安全．
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的'原則。
4、活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動(dòng)結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場(chǎng)，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以名師為專業(yè)引領(lǐng)，以徐巖工作室成員為輻射，遵循教師成長規(guī)律，把先進(jìn)的教育理念、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到我校教育教學(xué)中去，在學(xué)習(xí)中不斷反思、實(shí)踐、總結(jié)，以期待教師形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。
二、發(fā)展目標(biāo)
提升教師的教育幸福指數(shù)，提高教師理論認(rèn)知水平和教育教學(xué)實(shí)踐能力，為教師終身發(fā)展服務(wù)。
三、工作站工作目標(biāo)
1．以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展。
工作重心以幫扶一部分教師為核心，先使一部分教師快熟成長起來，較好地掌握并運(yùn)用小組合作技術(shù)，以徐巖校長為中心，開展教研、聽評(píng)課，大家發(fā)表見解，各抒己見，實(shí)現(xiàn)一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程，從而以點(diǎn)帶面，輻射到工作室的每一個(gè)成員，繼而影響到學(xué)校的每一位年輕教師。
具體做法：本學(xué)期以羅耀東、曹鑫、孟艷麗、吳薇為培養(yǎng)目標(biāo)，兩人一組，分組進(jìn)行，每組每輪時(shí)間三個(gè)星期，先原生態(tài)自行設(shè)計(jì)上課，通過上課，發(fā)現(xiàn)教者自身存在的問題，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，以期達(dá)到備課上課以學(xué)生為中心，將學(xué)生的.有意注意與無意注意有機(jī)的整合，將學(xué)生的刻苦認(rèn)真與智力整合聯(lián)系到一起，將小組技術(shù)融入到教學(xué)中，通過反復(fù)訓(xùn)練達(dá)成教師形成一個(gè)全新的教學(xué)風(fēng)格。
2．以聽評(píng)課為載體，使用小組技術(shù)，促進(jìn)師生發(fā)展。
繼續(xù)將趙煒處長的模塊式小組技術(shù)，應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，工作站將在徐巖校長的培訓(xùn)指導(dǎo)下，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小組技術(shù)，靈活使用小組技術(shù)，使工作站成員及任課班級(jí)學(xué)生成為最大受益者，共促師生發(fā)展。
3、讀書交流，做有思想的教師。
工作站將以讀書活動(dòng)為載體，致力于引領(lǐng)教師通過讀書活動(dòng)改變自己，通過讀書凈化自己，通過讀書提升自己，通過讀書讓自己成為有思想的人。
四、工作站活動(dòng)安排。
1、工作站活動(dòng)時(shí)間定在每周二上午。工作站面向全體教師，教師自愿參與，教師要嚴(yán)格遵守工作站活動(dòng)紀(jì)律，正確處理好日常教學(xué)工作與工作站活動(dòng)，使工作站活動(dòng)持續(xù)穩(wěn)定開展下去。
2、工作站堅(jiān)持立足課堂，每周二上午第一、二節(jié)課開展聽課活動(dòng)，第三、四節(jié)課由徐巖校長指導(dǎo)，組織開展評(píng)課活動(dòng)，就課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，及在徐巖校長指導(dǎo)下開展讀書交流活動(dòng)。
五、學(xué)校保障措施。
1.學(xué)校責(zé)成教學(xué)副校長負(fù)責(zé)工作站的協(xié)調(diào)工作，教學(xué)主任主抓工作站日常管理和工作安排。
2.學(xué)校全力支持教師參與工作站活動(dòng)，力求在時(shí)間上不擠不占。
3.不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)為工作站教師專業(yè)成長提供實(shí)踐的平臺(tái)和展示的舞臺(tái)。
六 、本學(xué)期具體工作內(nèi)容
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知塑料物品經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電，能吸引輕、小的物體；
2、感受探索的樂趣，并愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
a) 游戲材料準(zhǔn)備：
碎紙片、滌綸布、大臉盆、小紙船、小動(dòng)物圖片、自制柳條
b)知識(shí)準(zhǔn)備：
幼兒平時(shí)在玩大型玩具、梳頭發(fā)時(shí)積累的一些有關(guān)靜電的感性經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)過程：
一、魔術(shù)表演，激發(fā)興趣
1、今天，老師來給你們表演一個(gè)小魔術(shù)，我要把這根吸管變成一根神奇的魔棒，讓這些小紙片跳到我的吸管上來，你們信嗎？（教師演示：將吸管拿在手上舞一圈，然后輕輕靠近紙片，沒變化；教師用眼神和表情讓幼兒觀察吸管是否有變化；然后將吸管藏到桌子下面用布來回摩擦，教師口中說“魔棒魔棒變變變”，再將吸管輕輕靠近紙片）
2、師：呀，小紙片跳到我的魔棒上來了，你們知道其中的秘密嗎？
3、幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，大膽猜想（膠水、磁鐵、塑料棒發(fā)熱了……）
4、教師再次表演魔術(shù)，揭示秘密（將滌綸布拿出來演示，邊表演邊講解，重點(diǎn)說明要用力，讓吸管發(fā)熱以后再去靠近紙片）
二、操作探索，發(fā)現(xiàn)秘密
（一）探索靜電產(chǎn)生的原因——磨擦生電
1、師：你們想來試一試，變一變這個(gè)魔術(shù)嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一根
吸管去試一試，試的時(shí)候要多試幾次，等會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
2、幼兒操作探索（教師引導(dǎo)幼兒多試幾次，直到魔棒發(fā)熱了再靠近紙片）
3、教師提問：你的吸管也變成魔棒了嗎？你是怎樣讓小紙片跳到魔棒上來的？（幼兒將自己成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行展示）
4、教師和幼兒一起小結(jié)：吸管經(jīng)過用力的`磨擦后，輕輕靠近小紙片，小紙片就會(huì)跳上來了。
5、師：玩了這個(gè)小魔術(shù)，你們有什么感興趣的問題嗎？（幼兒問題意識(shí)）
（二）猜測(cè)、總結(jié)：磨擦產(chǎn)生靜電
1、師：為什么吸管經(jīng)過磨擦以后小紙片就會(huì)跳到吸管上來呢？（幼兒集體討論，進(jìn)行各種想象、猜測(cè)）
2、小結(jié)：讓我來把秘密告訴你們吧！原來，塑料吸管經(jīng)過磨擦以后，會(huì)產(chǎn)生小小的電，這些電叫靜電，它們能把又輕又小的紙片吸起來。
（三）聯(lián)系生活，說說生活中的靜電現(xiàn)象
1、師：生活中你們有沒有碰到過這種靜電現(xiàn)象呢？
2、幼兒集體討論：梳頭、滑滑梯時(shí)頭發(fā)豎起來、脫衣服時(shí)有時(shí)會(huì)聽到“啪啪”響，在黑暗中還能看到小火星。
3、教師播放課件，感知生活中的靜電現(xiàn)象
師：原來，我們的生活中還藏著這么多的小秘密呀！
三、在游戲中體驗(yàn)靜電的作用
1、師：有了靜電的魔棒除了可以吸起小紙片，是不是還有更大的魔力呢？
2、師：我這兒有許多的小船靜靜的停在水邊，柳條也正靜靜地垂著，請(qǐng)你用帶有靜電的魔棒去靠近它們，看看會(huì)發(fā)生什么有趣的現(xiàn)象？
（提醒幼兒將吸管靠近小船和柳條，而不能碰到水或小船）
3、幼兒開始探索、操作，教師觀察，引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的探索和發(fā)現(xiàn)（教師提醒、設(shè)問，你的小船、柳條有什么變化，怎樣才能讓小船動(dòng)起來：
師（設(shè)問）：你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？你是怎么做的？成功了嗎？
4、小結(jié)：我們用帶靜電的魔棒輕輕靠近它們時(shí)，小船動(dòng)起來了，柳條飄起來了。
四、游戲：小小訓(xùn)獸師
1、師：聽，馬戲團(tuán)表演的音樂響了，小動(dòng)物正等著訓(xùn)獸師的口令，準(zhǔn)備表演節(jié)目呢！讓我們也來做一回小小訓(xùn)獸師，用這根神奇的魔棒，指揮小動(dòng)物們表演精彩的節(jié)目吧！
2、幼兒用吸管靠近小動(dòng)物，讓小動(dòng)物左右搖擺起來。（配音樂）
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的.愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過程：
一、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你?
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。
2、提問：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)诟墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?
小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?
1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論
(1)老師怎么了?為什么會(huì)咳嗽?
(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?
(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?
四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語
1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助
五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。
在閱讀畫冊(cè)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。
隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署，我局從四月初起在全局范圍內(nèi)開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們根據(jù)水庫實(shí)際情況，結(jié)合年初制定的“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”活動(dòng)，具體分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段是“宣傳發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)”，第二階段為“查找問題，邊整邊改”，第三階段為“建章立制，總結(jié)提高”。下面就第一階段工作情況和下步工作計(jì)劃匯報(bào)。
一、第一階段工作回顧
1、組織發(fā)動(dòng)到位
⑴、3月21日局黨委召開會(huì)議專題研究如何開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，局黨委書記張能放同志提出我局從三個(gè)結(jié)合入手，并與圍繞“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距相結(jié)合，開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。為我局開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)找準(zhǔn)了思路，明確了方向。
⑵、局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，全面指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)活動(dòng)的開展。
⑶、制訂了《奉化市亭下水庫管理局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，以亭水管字[20xx]11號(hào)文件形式下發(fā)局屬各科室單位。
⑷、進(jìn)行了多層次、全方位的宣傳發(fā)動(dòng)。4月29日召開全局職工大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市委、市府和市水利局關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的精神，對(duì)我局如何開展活動(dòng)進(jìn)行了部署。張能放局長要求通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，達(dá)到“促進(jìn)六個(gè)管理”的目的，即促進(jìn)工程管理，促進(jìn)資源管理，促進(jìn)安全管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理，促進(jìn)綜合管理，促進(jìn)職工全員素質(zhì)的提高。為全面完成07年工作任務(wù)保駕護(hù)航。同時(shí)各科室（單位，下同）結(jié)合實(shí)際分別召開會(huì)議，提出“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的具體措施。同時(shí)，為了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，局長與副局長、副局長與分管部門負(fù)責(zé)人分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》。
2、廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)
1、制訂了《“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃》，分別以黨委會(huì)、支部會(huì)、職工大會(huì)、行政例會(huì)和專題會(huì)議等形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
2、組織開展機(jī)關(guān)干部改進(jìn)作風(fēng)大討論。從“三個(gè)結(jié)合”出發(fā)，針對(duì)“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”找差距活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，逐個(gè)予以解決。如為了改變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)方面，就水環(huán)境治理調(diào)研和林場(chǎng)資源調(diào)研作了安排；為了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，就制訂和實(shí)施《機(jī)關(guān)車輛管理制度》作了探討。
3、輿論宣傳全方位：利用局網(wǎng)站、宣傳牌、電子顯示屏等宣傳工具，大力宣傳開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義、目的和要求，激發(fā)廣大干部職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，形成比較濃厚的活動(dòng)氛圍。
4、活動(dòng)開展有特色
根據(jù)亭下水庫管理工作的特點(diǎn)，用“三個(gè)結(jié)合”來統(tǒng)領(lǐng)我局的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，即與先進(jìn)性教育回頭看相結(jié)合，對(duì)全體黨員開展作風(fēng)建設(shè)教育；與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，著力解決干部的作風(fēng)的問題；與“兩創(chuàng)基礎(chǔ)年”（即創(chuàng)建國家一級(jí)水利管理單位和創(chuàng)建寧波市級(jí)文明單位打基礎(chǔ)）相結(jié)合，對(duì)全體職工開展作風(fēng)教育。
5、提高認(rèn)識(shí)見成效：通過宣傳發(fā)動(dòng)，使干部職工思想上充分認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的.重要性和必要性，參與活動(dòng)積極性較高；能自覺執(zhí)行機(jī)關(guān)效能建設(shè)的“四條禁令”、“五條紀(jì)律”、“五個(gè)不準(zhǔn)”等規(guī)定，職工的自律能力有較大提高。
二、下階段工作計(jì)劃
1、為了切實(shí)做到“查找問題、邊整邊改”，擬按照黨員、中層以上干部和一般職工三個(gè)層次來查找問題。各科室、工會(huì)、婦聯(lián)分別召開一次專題會(huì)議，就思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面，按照“兩創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)找差距。對(duì)本科室、特別是個(gè)人作風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行剖析，提出整改意見。并以書面形式上報(bào)局“作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。（此項(xiàng)工作20xx年6月底前完成）
2、各支部召開一次專題會(huì)議，結(jié)合先進(jìn)性教育回頭看要求，學(xué)習(xí)黨的建設(shè)理論最新成果，提高黨員的政治思想素質(zhì)和求真務(wù)實(shí)、為民服務(wù)意識(shí)。分別開展一次以查找單位管理上存在問題為主要內(nèi)容的“民主對(duì)話”、向局“黨員關(guān)愛基金”捐款活動(dòng)和清潔母親河行動(dòng)。（此項(xiàng)工作20xx年7月底前完成）
3、為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)職工的凝聚力和職業(yè)自豪感，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，擬開展一次
挖掘和提煉“亭下水庫企業(yè)精神”活動(dòng)。對(duì)水庫建設(shè)、管理三十余年來的優(yōu)秀文化進(jìn)行篩選，提煉出既有光榮傳統(tǒng)又有時(shí)代精神的企業(yè)精神，激勵(lì)員工奮發(fā)向上、努力工作、再創(chuàng)佳績。（8月底前完成）
4、為切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，在全局范圍內(nèi)開展以節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙為主要內(nèi)容的“三節(jié)約”活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合原水集團(tuán)公司企業(yè)文化月活動(dòng)和創(chuàng)建寧波市級(jí)文明單位要求，由工會(huì)、婦聯(lián)牽頭開展一系列健康有益的文體活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
1、產(chǎn)品折扣讓利
要點(diǎn)：
價(jià)格折扣或特價(jià)，主要是：限時(shí)特價(jià)或閃時(shí)搶購兩種方式
分析：
特價(jià)或讓利銷售是直接、效果最明顯的促銷方式，但其是把雙刃劍，一方面銷售利潤低，另一方面對(duì)產(chǎn)品后期銷售價(jià)格有影響。我們?cè)O(shè)計(jì)了2套完整的五一炒店方案，想擁有完整的五一營銷方案點(diǎn)擊閱讀原文擁有。
注意：
開展折扣或特價(jià)促銷活動(dòng)之前，應(yīng)將產(chǎn)品價(jià)格高掛不低于15天，同時(shí)給予POP海報(bào)說明（店內(nèi)、店外），海報(bào)應(yīng)簡短明了，直接告訴消費(fèi)者便宜了多少錢，并且活動(dòng)時(shí)間不宜過長，二至三天為佳；所折讓額度應(yīng)盡可能高，否則無法引起關(guān)注
2、買贈(zèng)促銷
要點(diǎn)：
買贈(zèng)促銷，方式有兩種，買A送A，買A送B，B可以是實(shí)物亦可以是服務(wù)同時(shí)可考慮兩種贈(zèng)送方式：長期贈(zèng)送和短期贈(zèng)送
實(shí)例：
【例如】買手機(jī)送話費(fèi)（買A送B）；充話費(fèi)送手機(jī)（買A送B）
分析：
買贈(zèng)是目前較為通行的促銷方式，但是，贈(zèng)品的高度同質(zhì)化造成消費(fèi)者疲勞，很難引起消費(fèi)者興趣，一個(gè)好的贈(zèng)品（實(shí)物或服務(wù)）會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣沖激
注意：
所選擇的贈(zèng)品品牌一定不能比本品低
贈(zèng)品的采購價(jià)格應(yīng)不為消費(fèi)者所知，并具有可描述價(jià)值空間
活動(dòng)開展前應(yīng)詳細(xì)計(jì)算投入產(chǎn)出比，考慮費(fèi)用承受能力。
3、現(xiàn)金返還
要點(diǎn)：
購買成交，返還現(xiàn)金 按成交梯度返還、接單返還
實(shí)例：
【例如】購物200元，返還50元 每成交一單送紅包一個(gè)（不論金額）
分析：
相當(dāng)于直接折扣，當(dāng)有讓消費(fèi)者意外收獲的效果，且能有效保護(hù)價(jià)盤
采用按單返還，可降低費(fèi)率
注意：
雖現(xiàn)金返還與直接折扣本質(zhì)相同，但操作時(shí)一定不能直接將返還從貨款中扣出
現(xiàn)金返還應(yīng)根據(jù)情況，確定返還時(shí)間，如：開單后、提貨后、鋪貼后。
4、憑證優(yōu)惠
要點(diǎn)：
憑卷憑票憑證享受一般消費(fèi)者無法獲得之優(yōu)惠額度；方式主要有：給老客戶發(fā)放優(yōu)惠卷、通過媒體發(fā)放優(yōu)惠卷、針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群發(fā)放。
實(shí)例：
【例如】憑優(yōu)惠券，優(yōu)惠一定幅折扣或額外服務(wù)
分析：
發(fā)放控制，有效期限，優(yōu)惠程度，實(shí)際價(jià)值
注意：
優(yōu)惠卷的發(fā)放量一定要控制數(shù)量，不能讓消費(fèi)者很輕易得到
優(yōu)惠卷的折扣力度應(yīng)是全方位的，.如此才能讓消費(fèi)者感覺到優(yōu)惠卷的含金量，激起用優(yōu)惠卷的欲望
5、集點(diǎn)購買
要點(diǎn)：
達(dá)到積分或者數(shù)量，給予額外優(yōu)惠
實(shí)例：
【例如】月銷售額達(dá)10萬元，除正常返點(diǎn)外，額外給予3%
分析：
對(duì)內(nèi)部員工的`活動(dòng)
6、聯(lián)合促銷
要點(diǎn)：
直接價(jià)格折扣
實(shí)例：
【例如】購買本品，可獲得**家具等高額折扣
分析：
聯(lián)合促銷可讓消費(fèi)者獲得更廉價(jià)的家居成本
更適合80后為主流的現(xiàn)代消費(fèi)者的“懶”消費(fèi)習(xí)慣
雙向性宣傳，有利于廣宣知名度
裝修、裝飾更融一體，更能表現(xiàn)產(chǎn)品的檔次與水準(zhǔn)
注意：
聯(lián)合伙伴的經(jīng)營行為不可隨意更改，不可向其他消費(fèi)者提供更低的折扣
聯(lián)合伙伴的品牌力不可低于本品
7、免費(fèi)部分試用
要點(diǎn)：
提供試用產(chǎn)品或部分免費(fèi)試用
實(shí)例：
【例如】聲譽(yù)高的消費(fèi)給予免費(fèi)提供或部分免費(fèi)提供產(chǎn)品，形式樣板式工程，帶動(dòng)銷售
分析：
此促銷需事先投入成本，后期效果可控性差
注意：
1、選擇合適的參與對(duì)像，地位、聲譽(yù)、口碑
2、參與對(duì)像應(yīng)允許對(duì)其進(jìn)行廣宣傳
8、抽獎(jiǎng)銷售
要點(diǎn)：
購物參與抽獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)或者集中開獎(jiǎng)
實(shí)例：
【例如】買產(chǎn)品達(dá)1000元，可免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)金冰箱一臺(tái)價(jià)值XXX元
分析：
當(dāng)前在縣級(jí)市場(chǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)市場(chǎng)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)依然廣受青睞，每人個(gè)都相信自己會(huì)有好運(yùn)氣
注意：
1、按費(fèi)用計(jì)算，未達(dá)到一定額度不要投入一等獎(jiǎng)
2、不可因設(shè)過多獎(jiǎng)項(xiàng)，而降低一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)額度，沒有人看到小獎(jiǎng)，引起關(guān)注的只有一等獎(jiǎng)
3、不可因有抽獎(jiǎng)活動(dòng)而放棄常規(guī)促銷
9、有獎(jiǎng)參與
要點(diǎn)：
設(shè)置活動(dòng)，參與有獎(jiǎng) 主要運(yùn)用于人氣提升
實(shí)例：
【例如】進(jìn)店有禮
分析：
規(guī)模性有獎(jiǎng)參與可最大化提升消費(fèi)者，特別是潛在消費(fèi)者的關(guān)注度，對(duì)得升品牌、店面宣傳、促銷活動(dòng)有極好的推動(dòng)作用
注意：
單次獎(jiǎng)品的設(shè)置應(yīng)考慮費(fèi)用核算
不要將部分消費(fèi)者重復(fù)獲得獎(jiǎng)品做以控制，要知道越重復(fù)，關(guān)注率越高
10、游戲參與
要點(diǎn)：
參與組織的游戲，有機(jī)會(huì)贏得禮品
實(shí)例：
【例如】如小品、繞口令、成語接力、妙語連珠等
分析：
調(diào)動(dòng)消費(fèi)者參與熱情
11、競(jìng)技活動(dòng)
要點(diǎn)：
贊助社會(huì)公益事業(yè)和重大賽事
實(shí)例：
特困助學(xué)，希望小學(xué)，體育賽事
分析：
擴(kuò)大企業(yè)品牌知名度和社會(huì)親和力
12、公關(guān)贊助
要點(diǎn)：
贊助社會(huì)公益事業(yè)和重大賽事
實(shí)例：
特困助學(xué)，希望小學(xué)，體育賽事
分析：
擴(kuò)大企業(yè)品牌知名度和社會(huì)親和力
13、現(xiàn)場(chǎng)展示
要點(diǎn)：
在重要場(chǎng)所展示新產(chǎn)品
實(shí)例：
【例如】本品與私拋廠產(chǎn)品比較
分析：
體現(xiàn)產(chǎn)品特征，成本費(fèi)用較高
14、顧客會(huì)員俱樂部
要點(diǎn)：
主要是建立消費(fèi)者名錄，讓意向客戶產(chǎn)生從群效應(yīng)和明星效應(yīng)
實(shí)例：
【例如】建立消費(fèi)者檔案，并拍攝成品照片，形成單戶整套效果展示；專賣店合適
分析：
讓消費(fèi)者親身感覺身邊的人、名人的選擇，及選擇產(chǎn)品的使用效果
注意：
建立消費(fèi)者檔案，特別是配以照片的檔案應(yīng)獲取消費(fèi)者同意，并給予獎(jiǎng)勵(lì)
檔案本應(yīng)的相當(dāng)檔次，提升產(chǎn)品使用品位。服裝銷售技巧加指導(dǎo)老師微信：13867452852.
15、人員推介
要點(diǎn)：
賣場(chǎng)設(shè)置專門促銷推介人員
實(shí)例：
【例如】促銷員，臨促等
分析：
擴(kuò)大產(chǎn)品信息，提高顧客認(rèn)知，動(dòng)態(tài)實(shí)體溝通
16、分銷商政策激勵(lì)
要點(diǎn)：
給分銷商更多的政策激勵(lì) 梯度返利、裝修支持、優(yōu)秀評(píng)選、年度旅游
實(shí)例：
【例如】完成月任務(wù)，額外給予*%獎(jiǎng)勵(lì)，完成年度任務(wù)額外給予*+1%獎(jiǎng)勵(lì)，并參加優(yōu)秀評(píng)選、年度旅游等
分析：
提高經(jīng)銷商積極性，活用政策手段
注意：
人需要的不單單只的金錢利益，還有社會(huì)形像，中國人最愛面子
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是多梯度的，多層級(jí)的，人人不落空。
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該是多元化的，多重的和貼合實(shí)際的
17、捆綁銷售
要點(diǎn)：
產(chǎn)品與其它產(chǎn)品或服務(wù)相互捆綁銷售
分析：
超低價(jià)格產(chǎn)品降低了經(jīng)銷商利潤，通過捆綁銷售，特價(jià)產(chǎn)品有了更強(qiáng)的競(jìng)爭力，所捆產(chǎn)品為經(jīng)銷商帶來了利潤
注意：
選擇主產(chǎn)品應(yīng)為當(dāng)前銷售主流產(chǎn)品，非暢銷產(chǎn)品引起關(guān)注率較低
所捆綁的輔助產(chǎn)品亦應(yīng)給予特價(jià)支持，使消費(fèi)者更樂意接受
18、限量特供
要點(diǎn)：
特定時(shí)段和賣場(chǎng)的特價(jià)或者無償銷售
分析：
主要是吸引注意力，提高知名度和新聞爆炸效果
19、服務(wù)舉措
要點(diǎn)：
提供更多的服務(wù)和更高的服務(wù)承諾
實(shí)例：
【例如】提供清潔服務(wù)等
分析：
通過服務(wù)來提升品牌形象，對(duì)顧客負(fù)責(zé)
20、老顧客回訪
要點(diǎn)：
對(duì)老顧客進(jìn)行定期的回訪，跟蹤服務(wù)
實(shí)例：
【例如】對(duì)于社會(huì)形像高、群眾知名度高、人緣好的客戶給予售后增值
分析：
做好老顧客的挽留和服務(wù)，提高回頭客和顧客推介，拉動(dòng)新顧客
21、社會(huì)熱點(diǎn)炒作
要點(diǎn)：
針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件稽核產(chǎn)品進(jìn)行炒作 借事造勢(shì) 借勢(shì)造事
實(shí)例：
【例如】 雙11價(jià)格比線上更低
分析：
利用熱點(diǎn)事件，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)產(chǎn)品銷售，但是要注意炒作的過頭和不合時(shí)宜，好事變壞事
22、產(chǎn)品概念炒作
要點(diǎn)：
炒作產(chǎn)品的功能概念或者其它特定消費(fèi)者非常感興趣的概念，概念應(yīng)貼合當(dāng)前階段的政策、政府、主流動(dòng)向，如：環(huán)保、節(jié)能等
實(shí)例：
【例如】環(huán)保產(chǎn)品 節(jié)能產(chǎn)品等
分析：
針對(duì)特定概念擴(kuò)大差異化優(yōu)勢(shì)，但是過于集中某一特征，受眾減少，而且需要密集推廣
23、獨(dú)特賣點(diǎn)炒作
要點(diǎn)：集中炒作某一產(chǎn)品賣點(diǎn)，體現(xiàn)差異化
24、免費(fèi)咨詢指導(dǎo)
要點(diǎn)：提供顧客消費(fèi)信息咨詢，提供免費(fèi)服務(wù)
25、其它創(chuàng)新促銷策略
要點(diǎn)：
全新的或者改進(jìn)的有效促銷方式
實(shí)例：
【例如】文化促銷，情感促銷等
分析：
新奇特促銷手段，更好的促銷效果
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