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活動計劃

更新時間：2023-07-06 07:25:52

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【精華】活動計劃范文合集六篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃篇1

　　一、活動目標

　　1、豐富學生的心靈感悟，引導他們注意觀察社會，體驗人生，從對生活的觀察中理解人性美的純正一面，能從中吸取有利于人生健康發展的積極因素，為人生觀、世界觀的奠定發展打下良好的基礎。

　　2、通過廣泛搜集、品讀、觀看有關廉政資料，增長見聞，深化思想認識，鍛煉學生搜集信息，明辨是非，提煉觀點的能力。

　　3、閱讀、朗誦、創作有關廉政內容，提高學生朗讀、分析思想和語言表達等方面的能力。

　　4、在作品的教育中，引導學生積淀廉潔美德，走出廉潔純正的學習生活之路。

　　二、師生準備

　　1、本次活動若想開展得深入、成功，須事先做好精心、充足的準備。比如搜集有關視頻資料，要在一兩天之內完成是不容易的；視頻播放時間的長短、時機都要事先預見，搜集有關廉潔的正面故事與反面故事的內容，如何展現、時間安排，學生能否創作廉潔警句，如何引導都要事先謀劃。所以，作為教師最好提前一月準備，把該學生準備的資料、活動要提前布置、督查，讓學生盡心搜集。

　　2、多媒體等教學輔助器材應盡可能地準備和使用，事先謀劃，檢測到位。

　　3、學生分組活動安排，各項內容的布置要及時指點幫助。

　　4、廉政資料內容的品讀要做到心中有數，給學生恰當的理解，又能設定其自由表達的空間。

　　三、活動過程

　　1、活動準備

　　課前把學生分成5組進行活動準備（以自愿分組為原則，教師適時調整、搭配）。

　　第一組：“看看廉潔的短片”，該視頻準備，農村學校學生難以完成，最好教師準備，讓學生體會、了解在職位、國度不同的情況下人們都是在如何踐行廉潔奉公的，以短片形式讓學生觀看。

　　第二組：“講講謙潔的故事”讓學生依托《廉潔教育讀本》或到圖書館、網上查找關于古今人們奉行廉潔的故事，也可講中外一些有名的廉潔人士從政的故事。

　　第三組：“辨辨貪官的羞愧”，讓學生從各種渠道廣泛搜集一些故事，并作簡要點評，對其危害性能條理清晰地作分析，如對國家、社會、家庭帶來的災難、損失、傷害等。

　　第四組：“聽聽貪官的心聲”，讓學生搜集一些貪官的懺悔、“獄中感言”，教師也可適時作下補充，讓學生從中去分析、品味“貪”之禍患、痛心。

　　第五組：“品品創廉的舉措”，觀看、聽取古今中外從國家到地方都是在如何開展防腐倡廉工作的，引導學生進行評議。

　　（說明：第一組、第五組的活動根據學生的實際狀況可以分組進行或以班級集體的形式活動）

　　2、課堂活動的步聚

　　①導入本次活動

　　不久前，應城市楚劇團在我校舉行的“廉政之光”文藝演出，大家是否還記得呢？里面小品《送禮》中王局長的下場大家可能還記得吧！是的，廉，高尚；貪可恥。我們從小就讀過“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”知道了勞動的艱辛，也從一句通俗語“吃人的嘴軟，拿人的手軟”中懂得了“貪”給人的畏縮、壓抑，背負的良心譴責。因此，廉潔對于我們來說確實很重要。今天就讓我們一同走進綜合實踐課“品廉潔之美鑄廉潔之風”吧，（板書課題）

　　②按分組活動依次展開：

　　第一組：“看看廉潔的短片”

　　（問題預設：a影片中的人都是什么身份？他們的廉潔美德表現在哪些方面？b你最感動的地方是影片中的哪些情節？談談你的感想。）

　　第二組：“講講廉潔的`故事”

　　第三組：辨辨貪官的羞愧

　　（過程預設：a放短片； b討論：這些貪官是如何一步步走向墮落的？他們在“貪”時又是如何進行思想斗爭的？如果不貪你們覺得他們還有可能生活下去嗎？他們的人生又將是怎樣的？你覺得他們的行為如何評判？教師整合。）

　　第四組：“聽聽貪官的心聲”

　　（過程預設：a播放錄音；b觀看短片； c分析討論：貪官的心聲說明了什么？他們的悔過又給我們帶來哪些啟發？；d對于我們中學生而言今后如何引以為界？教師適時整合）

　　第五組：“品品創廉的舉措”

　　（過程預設：a以史為鑒，古今中外是如何反腐倡廉的； b國外反腐，西方各國的反腐機制，新加坡的廉政建設，菲律賓監察專員制度。教師引導學生對各國的反腐措施加以分析、評點）

　　（說明：課堂活動的五組安排應注意：a一定要喚起聽眾的積極參與和感情共鳴，要想盡一切辦法，激發所有學生參與和表現的熱情（讓每位學生都有口頭表達的機會，如果全班面前不行，小組討論時一定要照顧到）；b當學生講述時，引導其與臺下學生進行交流，不能使其“自說自話”、“簡單的表達”，起碼做到有感情，聽眾能明其意，語調語速合理；c學生查閱資料，分析資料有所限制，考慮不全時教師適時幫助、點撥）

　　3、遷移練習，成果展示

　　同學們，品完這可歌可泣的故事，看完這觸目驚心的教訓，我們是否對“廉潔”有了一個更清晰、更深刻的認識呢？現在就請讓我們來說說身邊的廉潔典范同時為自己的人生寫一句自我警勵的廉潔座右銘吧！

　　（a分組進行一部分學生準備故事，一部分學生動筆創作警句，教師巡視指導，讓學生合作提煉字句寫出，對仗工整或比喻形象生動的警句；b分小組擇優進行成果展示）

　　4、教師小結

　　同學們這一節課我們在故事影片中體會到了什么叫作美，也在故事、影片中體會到什么叫作恥，中國自古就有“勤儉為美，勞動為榮”之說，毛主席同學也曾告訴我們要“艱苦奮斗自力更生”，相信同學們都記得這樣一句流行語“種自己的田，流自己的汗，自己的錢自己賺！”“君子愛財，取之有道。”相信我們憑著自己的能力一定能打下一片輝煌的天地！

　　活動反思：

　　《廉潔教育讀本》是中學生的一本人生修養的必備書籍，對于培養中學生“勤儉節約廉潔奉公”的品質起到了必要的基礎性作用，但是“廉潔”二字與中學生的生活實際來看好像聯系不是很緊密，如何讓他們既有深度的認識，又是一種必須學習的緊迫性認識，要解決好的問題，為此教者作了如下努力：

　　一、借看賞加深廉潔的必要性認識

　　這一節課，通過觀看短片、讀文體會，讓學生從中認識到廉潔的美德，也認識到了廉潔對于國家、社會、家庭、個人的發展的積極意義，學生在典型的例子、精僻的文字、名言警句，觸目驚心的短片中，由淺入深，正反審視，從入情入理入心的角度，啟迪了莘莘學子，讓他們從小培養廉潔之德，立廉潔之志，敬廉潔之人，踐廉潔之行，為將來做一個合格的社會主義，現代化事業的建設者，打下堅實的思想基礎。

　　二、揚聽說讀寫深化廉潔的實踐性。

　　“廉潔”教育影響未來，青少年廉潔教育是影響著祖國明天的發展，“國運運昌盛系于教育！”國家的發展系于青年，“少年強則國強！”對于廉潔教育，我想這是我們這一代成年人義不容辭的責任。如何把廉潔教育深入、有實效性地開展下去，更是我們今后所必須研究的一個課題！

活動計劃篇2

　　一、班級情況分析

　　我們一年級一共有26名學生，其中有女生13人，男生13人，通過上一學期的學習，我們班的學生已經初步養成了良好的學習和生活習慣，形成了積極進取、團結奮進的良好班風。與此同時，個別學生也存在著散漫、不受約束的壞習慣，同時學生的自覺性和主動性比較差。針對這種現狀，今后的工作應加強對個別學生的教育，爭取家長的支持共同教育。另外，培養學生的主人翁精神，鼓勵學生自覺主動地維護班級榮譽，加強學生的文明禮儀，日常行為規范的教育也是今后工作的一大重點。

　　二、班會重點：

　　重點抓好學生的行為習慣養成，認真學習小學生守則和學校的.有關規章制度，把學生的養成教育落實到位。

　　三、班會形式：

　　1.主題是班會的中心，主題選得好，才會為開好班會奠定基礎：主題要有針對性，要以小見大，要有新意，時代感強。

　　2.做好準備：全員參與，內容貼近學生生活實際，形式靈活多樣。

　　3.開好班會，班主任充分發揮指導作用，培養學生養成良好的行為習慣。

　　四、班會安排：

　　周次: 活動內容

　　1、制定班主任工作計劃，整頓班貌，確定班委會成員名單。

　　3、加強行為規范養成教育。

　　5、開展“我為媽媽唱支歌”活動，對學生進行感恩教育。

　　7、訓練學生把兩操做整齊，路隊走出風采。

　　9、爭做“文明禮儀之星”，爭做合格的少先隊員。

　　11、積極參加“課間活動文明班級”評選活動。

　　13、“人人講誠信”讀書教育活動。

　　15、對學生進行愛護公物教育。

　　16 、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

18、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

活動計劃篇3

　　書法興趣小組，在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

　　3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周一、三、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向學校領導反映。

　　2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護書法教室內的設施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的`組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）、實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

　　（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

　　（4）、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

　　四、學生名單

　　周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰

　　五、教學活動安排

　　周次教學內容

　　三講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

　　四學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發給學生訓練。

　　五基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。

　　六楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

　　七講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫，印刷后分發給學生訓練。

　　八學生有了一定的基礎后，讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

　　九根據學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

　　十由書法教師編寫書法學習內容（一），印刷后分發給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

　　十一由書法教師編寫書法學習內容（二），印刷后分發給學生訓練，書寫一些常用漢字。

　　十二由書法教師編寫書法學習內容（三），印刷后分發給學生訓練，書寫難度可適當增加。

　　十三由書法教師編寫書法學習內容（四），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

　　十四由書法教師編寫書法學習內容（五），印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

　　十五由書法教師編寫書法學習內容（六），印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優秀作品參展。

　　十六由書法教師編寫書法學習內容（七），印刷后分發給學生訓練。繼續做好書法作品展覽準備，用書法作業紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。

　　十七在暑假期間，和美術興趣班共同舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作。

活動計劃篇4

　　一、指導思想

　　圍繞“課堂效益年”這一主題，根據市區教育文件精神，在教研形式、學科建設等方面不斷完善和探究，努力把教學研究工作的重心落實到課堂研究，以打造有效課堂追求實效教研為目的，以學習新課標為契機，創新教研方式，積極構建聯片教研高效和諧格局，整體提升教研內涵品質，全面提高教育教學質量。

　　二、工作思路

　　通過打造教師隊伍，深度切入教研組的常規工作、深入參與學科教研的專題活動、深刻反思教學行為的再跟進，跟進課堂和課題研究，努力提高教科研實效，提高教學質量。

　　三、工作途徑

　　（1）實效教研高效課堂

　　實效教研：踏踏實實的集體備課、實實在在課題研究；

　　高效課堂：扎扎實實的課堂、真真實實的反思——以學論教，實效考量；

　　（2）英語藝術節系列活動

　　（3）教學比武：課標學習與競賽（“理解—實施—掌握”的過程），課堂比武與評優、教學觀察與辯論

　　（4）中考復習研討：

　　主題：如何提高復習的.效率

　　形式：課堂展示+課堂觀察+講座

　　內容：課堂：展現一堂復習課

　　中考復習計劃及有效策略的研究主持人：王輝

　　閱讀題型特點及應對策略研究主持人：周艷群

　　書面表達命題特點及應對策略研究主持人：曹利紅

　　聽力題型特點及答題技巧的研究主持人：谷紅枚

　　（5）課題研究

　　繼續加強“初中英語反思性教學的研究與實踐”的課題研究，鼓勵教師開展反思性教學，促進教師在研究中成長。

　　（6）網絡教研

　　為更好地促進初三教師研究考標、研究教學，每月設置一研究主題，充分發揮教研組長、學科帶頭人的引領作用，組織一線教師圍繞主題積極回復，有效地開展研討。要求：主持人寫好研討通知，并提前上傳研究的資料。

　　2月中考復習計劃及有效策略的研究主持人：王輝

　　備注：

　　1、請教師獨自發表有實質性看法的回復帖，并簽名（學校+姓名）作為考勤。

　　2、要做到能登錄發表看法，必須先建立一博客名。

　　3、每次網絡教研時間將集中5天，請各校教師及時回復。

　　4、主持人以WORD文檔形式將研討內容在博客上呈現，其他教師在閱讀后發表看法。

活動計劃篇5

　　一、風景指數;

　　二、活動強度:

　　三、體力消耗

　　四、線路難度

　　五、課程目標

　　1.大團隊意識、小團隊管理。

　　2.磨.煉意志，實現個人突破。

　　3.掌握有效溝通與有效執行。

　　六、活動要求

　　學員背負各自的裝備，合力共進，克服困難，共同完成行程。

　　此項野外活動，在磨煉個人意志、提升耐力、增強自信心的同時，

　　使參與者切身感受到大團隊的意識與小團隊的管理模式，有效溝通

　　與有效執行在團隊行動活動中的重要性。

　　七、實施細則

　　1.地點介紹:

　　2.日程安排：

　　(1)第一天:早晨7點從學校籃球館出發，經過3個多小時的行程，中午到達大石湖溝口，背包進山。途中在駱駝峰下簡單午餐，下午沿清澈的溪流進山、。一路風景，一路歡歌，3個多小時后到達一號營地(“五七干校”舊址)，卸下包后簡單休息，宿營，開展游戲。

　　(2)第二天早飯后，收拾營地，原路出山，在溝口開展巖降。出山后在農家午餐。餐后返程。

　　3.裝備

　　(1)學校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營燈、GPS、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應急藥品、急救包、對講機、營鍬、開山刀、氣罐、野炊用具。

　　(2)個人準備:個人衛生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運動服裝、保暖衣物、備用內衣、手套、帽子、護目鏡或太陽鏡、寬大的垃圾袋、個人餐具、個人飲用水，另外自己準備3餐(早、午、晚)。

　　4.食品計劃:

　　(1)戶外食品配給采購原則:遵循衛生、足量、營養、方便食用、方便運輸與保存、產生垃圾少、經濟實用的原則。

　　(2)戶外食品科學配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。

　　(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來自碳水化合物，20%- 25%來自蛋白質，10%-15%來自脂肪)進行食物搭配。

　　5. 個人食品計劃：根據個人不同口味自行配備，個人食品由行動糧、路餐糧與緊急備用糧組成。

　　(1)行動糧:在登山徒步過程中一點一點放入口中的'食物，通常稱為行動糧。行動糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。

　　(2)路餐糧:徒步過程中，中午休息時間較長，午餐通常稱為路餐糧。路餐糧以方便食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為合適。最為合適。通常路餐糧補充都會選擇山頂等風景優美的地點來進行，并可適當加熱后食用。

　　(3)緊急備用糧:在徒步過程中，于緊急情況下食用的食物，通常稱為緊急備用糧。活動順序正常，緊急備用糧一律不動用。

　　(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、方便面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類)、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。

　　6.藥品計劃:個人的特殊藥物可根據自身需要攜帶。學校提供兩個野外緊急醫療藥包，由老師、領隊或具備現場救護資格人員攜帶。

　　7.注意事項

　　(1)要有團隊精神，活動中務必服從教練、領隊的安排與指揮，不能獨自離開團隊。

　　(2)個人裝備務必齊全，若有缺少應自行借取或添購。活動裝備不全者將被拒絕參與活動，絕不能把任何可能導致團隊不安全的非意外因素帶進活動里。

　　(3)穿越途中應注意自身身體狀況，若有不適應立即告知領隊或較有經驗的同伴，切務勉強穿越。

活動計劃篇6

　　活動主題：春天多么美

　　活動時間：3月31日上午8點

　　活動地點：人民廣場

　　活動目的：

　　1、觀賞美麗的春天，感受春天植物的變化。

　　2、邀請小班爸爸媽媽和小朋友一起做親子游戲，感受親子游戲的快樂。中大班幼兒在大自然中做游戲，感受游戲的快樂。

　　3、畫下春天看到的美景，培養幼兒的`審美能力.

　　活動準備：

　　幼兒園準備：車號牌、車輛安排表、教師分工安排表每個班桌布3張、垃圾袋2個、照相機、手機、口哨、游戲道具、教師戴黃帽、點名單、筆、幼兒準備：每人備書包、毛巾、自備食品、幼兒戴翅膀帽。

　　安全準備：藥箱2個、派家委會成員去幫忙看管孩子、后勤人員進行后勤服務。

　　小班安全保障：7：40在班上點名一次，7:50在操場點名一次，8:00在車上點名一次，下車點名一次，中途不斷清點人數。10:50準時在市政府正門口廣場處集合一次點名，清點人數，準備上車，11：00上車再次點名回園。家委會人員負責安全

　　中大、學前班：8:00在班上講安全知識，8：10在操場上點名，

　　8：20上車，再次清點人數，出發。下車點名一次，中途不斷清點人數。10:50準時在市政府正門口廣場處一次點名，清點人數，準備上車，11:00上車再次點名回園。家委會人員負責安全。

　　活動流程：

　　1、全園幼兒在家吃早餐，小班幼兒和家長7：40來幼兒園簽到，講解安全注意事項，報告教師電話，以便家長及時與教師聯系。

　　7：50到操場上排隊點名，準備上車，8：00上車再次點名出發。

　　中大、學前班幼兒8：00來幼兒園點名，老師講解安全注意事項。8：20在教室點名，排隊到操場、激情拍照。8：30在操場點名，準備上車。8：35在車上再次點名出發。

　　2、小班上車后向周老師匯報打考勤，聽口令，小班8：00一起出發。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。中大學前班上車后向周老師匯報打考勤，聽口令，中大學前班8：40一起出發。在車上注意幼兒安全，組織幼兒坐好，講注意事項。教師在車上組織幼兒和家長唱歌、一位教師照相(集體照、個人照)。

　　3、教師組織幼兒分組排隊，照看幼兒，按照線路去郊游。教師要帶領幼兒看兩邊的風景，看看樹葉的變化、草兒的變化、小花等，感受一下小橋、小路的美景。教師為幼兒隨機照像。

　　4、帶領幼兒在草地上做游戲。小班親子游戲，各班游戲如下：

　　中大學前班組織游戲，各班游戲安排：

　　5、小班喂鴿子、如廁。

　　6、教師帶領幼兒在草地上分組圍坐成圓形，一起分享食品，教師為幼兒照相。

　　7、在大門口或者其他合適的地點照集體照，到市政府集合處集合。

　　8、點名、清點人數，10:50上車全體師生聽周老師的安排一起返回幼兒園。在車上點名、再次清點人數，回到幼兒園再次清點人。小班幼兒家長帶回家休息，中大班、學前班幼兒在幼兒園吃午餐休息。

　　9、回到幼兒園寫上春游總結，在網絡、微信、寶貝衛士發布消息，并且上傳照片。

　　安全教育：

　　1、活動前2天對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解春游的規則，要跟著老師，不能隨意離開，要積極參與游戲，注意游戲安全。

　　2、活動前給家長發邀請函，讓家長也對幼兒進行安全教育。

　　3、活動當天，小班家長和幼兒提前來園進行安全溝通，記錄教師電話號碼，及時聯系。隨時進行點名，保證幼兒的進出安全。安全溝通的內容是：小班春游的活動安排，活動的任何時候要看著孩子、牽著孩子。上車要抱著孩子，注意車內的安全。下車要排隊，牽著孩子，跟著老師一起觀賞春天、游戲、喂鴿子、分享食品。家長要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開，或者單獨帶孩子游玩。如果孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔心。每次點名，家長要喊到。活動結束后要一起回到幼兒園，到幼兒園點名無誤后再簽字帶孩子離開，以保證孩子的安全。

　　中大班、學前班幼兒安全教育：春游的活動安排和要求，上車坐好，注意車內的安全。下車要排隊，跟著老師一起觀賞春天、游戲、喂鴿子、分享食品。幼兒要跟著教師一起參與活動，不能隨意地離開。孩子如廁或者其他事都要告訴老師，以免老師擔心。每次點名，幼兒要喊到。活動結束后要一起回到幼兒園，吃午餐。下午分享今天的所見、所聞，畫下眼中美麗的春天。

　　1、保健人員跟隨老師，保健老師的電話是136xxxxxxxx.任何事情及時和保健醫聯系。

　　2、各班老師帶上藥品，以防意外。

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