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時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的活動計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
20xx年，州交通運輸局將全面落實黨的群眾工作路線，以社會主義核心價值觀為引領，緊緊圍繞“愛國、守法、感恩、團結”活動主題，圍繞中心工作,突出群眾宣傳教育工作內(nèi)容，著力實現(xiàn)宣教工作從面到點，夯實思想基礎，讓愛國感恩成為廣大干部群眾的情感自覺，讓團結同心成為廣大干部群眾的意識自覺，讓守法護法成為廣大干部群眾的行為自覺，為推動藏區(qū)發(fā)展和實現(xiàn)小康提供思想保證和輿論支持。
一、突出教育主題，促進和諧發(fā)展
一是以“改進作風、服務人民”為主題，深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法治精神、社會主義核心價值觀，以“科學發(fā)展、跨越發(fā)展”為目標，讓每一名交通干部職工懂得“愛國、團結、感恩、守法”。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀，價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，進一步增強干部職工思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。以改善民生，為群眾辦實事、辦好事作為開展宣傳教育活動的落腳點，將主題活動納入作風建設中，大興愛國守法、團結拼搏、求真務實、感恩奮斗之風，教育引導廣大干部職工“愛國、團結、感恩、守法”，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。努力推動科學發(fā)展、促進社會和諧。
二是以“熱心公益、共謀發(fā)展”為主題，在群眾工作聯(lián)系點深入開展感恩教育活動。積極搭建平臺、拓展空間，運用活動引領、細節(jié)滲透、文化熏陶等有效的方式，把感恩教育活動與社會主義榮辱觀教育、核心價值體系教育、法治教育和公民道德結合起來，進一步增強聯(lián)系點群眾愛國、守法、知恩、感恩的意識，努力提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，引導群眾愛國守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻，從而形成團結互助、平等友愛、誠信有序的人際關系和社會環(huán)境。
三是以“尊老愛幼、鄰里和諧”為主題，在交通干部職工家庭中深入開展主題教育宣傳活動。家庭作為組成社會的細胞，創(chuàng)建文明和諧家庭是創(chuàng)建文明和諧社會的前提。要在家庭成員中深刻反思父母的生養(yǎng)之恩和夫妻、兄弟姐妹間、同志間、朋友間、鄰里間真誠的幫助之恩，認真查找在恪守孝道、營造家庭和諧、同事和諧等方面存在問題，進一步深化文明和諧家庭創(chuàng)建；對左鄰右舍和朋友，要開展“親幫親、鄰幫鄰”服務活動，以展露一個微笑、送上一句問候、奉獻一份愛心的實際行動，共同營造鄰里互助、幸福和美的社會氛圍和人際環(huán)境。激發(fā)廣大干部職工弘揚孝道文化，形成孝敬父母、珍惜朋友、寬容鄰里、關注弱勢、回報社會的感恩氛圍。
四是以“學法知法守法”為主題，深入推進依法治州依法治交工作。以法治建設為抓手，深入開展法制宣傳教育。以國家法律法規(guī)，特別是民族宗教政策、治安管理相關規(guī)定、《藏族自治州自治條例》等為主要內(nèi)容，與“六五”普法法制教育相結合，推進法律“七進”活動，教育和引導廣大干部群眾牢固樹立法律意識和法制觀念，正確處理國家利益、集體利益和個人利益的關系,把維護合法權益與行使法律義務統(tǒng)一起來,教育引導廣大干部群眾知法學法用法，合法表達訴求，自覺維護社會穩(wěn)定。
五是以“學習先進典型，發(fā)揮引領作用”為主題，大力開展向優(yōu)秀黨員干部、骨干群眾先進事跡和群眾工作先進人員事跡學習活動，教育和引導廣大群眾學先進、趕先進，使先進典型的崇高精神不斷轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動。堅持用身邊事教育身邊人，廣泛宣傳畢世祥、菊美多吉、小熱登、袁雅遜等一批優(yōu)秀黨員干部和道德模范的感人事跡，激勵廣大干部群眾崇德向善、見賢思齊，共同營造良好社會風尚。
二、多措并舉，增強宣傳教育的'吸引力
（一）開展主題宣講。利用每周四的政治學習時間，開展“愛國感恩守法團結”主題教育，對主題教育六個方面的內(nèi)容講深講透。結合黨的群眾路線教育活動，有機的融入“愛國感恩守法團結”的內(nèi)容，增強教育的廣度和深度，切實有效的推進主題教育活動。
（二）強化輿論引導。堅持“常規(guī)宣傳與重點宣傳、專題宣傳”相結合的方式，切實加強宣傳輿論引導工作，聚集宣傳優(yōu)勢，落實宣傳責任，提高宣傳效果，在全局形成“人人關心宣傳，人人支持宣傳，人人參與宣傳”的大宣傳工作格局。宣教科要充分利用宣傳欄開設聚焦群眾工作全覆蓋專欄不少于1個。
（三）整合基層組織資源，共同參與宣教。加強與聯(lián)系點溫拖鄉(xiāng)和年古鄉(xiāng)黨委政府溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委政府“宣傳員”的功能，積極為鄉(xiāng)黨委政府提供宣傳資料、加強溝通協(xié)作，整合宣傳資源，把黨的方針、政策直接傳達給農(nóng)牧民群眾，確保宣傳工作的持續(xù)性。
�。ㄋ模┌l(fā)揮輻射功能。高度重視青少年的思想教育工作，切實開展好“小手牽大手，小夢筑大夢”輻射家庭教育活動，呼吁小學生與每一位家庭成員交流對話，用自己的語言講述“如何做一名好學生、做一個好公民”。進一步加強對小學生的“愛國守法，明禮誠信，團結友愛”宣傳教育，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，有效引導青少年思想，規(guī)范青少年行為。深入幫扶點小學校開展愛路護路教育活動1次。
活動計劃 篇2
一、活動引言
我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開始的新學期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動形式
主題班會討論形式。
三、活動主題
新的學期，我們的新計劃。
四、活動目的
1.明確自己本學期的目標，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。
五、活動時間
xx年3月1日16:00
六、活動地點
本班教室
七、活動成員
會專5112全體同學
八、注意事項
1、班會內(nèi)容要緊扣主題，重點強調(diào)考風考紀問題。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的.紀律。
3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內(nèi)容中去， 明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收獲。
九、活動前期
1.團委討論團課形式及內(nèi)容。
2.收集同學們對于本學期的計劃書，進行整理。
十、活動流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢想。
. 2.入活動主題；
3.班長發(fā)言說本學期本班的計劃。
4.班長發(fā)言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據(jù)當時的情況而定時間。
5.由代表發(fā)言，10個人。
6.聽完代表發(fā)言后，由團支書發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內(nèi)容，點出主旨。
8.全班合唱，我的未來不是夢。
十一、活動結束
對本次活動進行總計。
會專5112團支部
xx年1月14日
活動計劃 篇3
我市中小學生志愿活動將使用統(tǒng)一名稱（“小橘燈”志愿者）和標志（見附件）。
今年，全市“小橘燈”志愿服務活動的主要內(nèi)容包括：
一、開展“灑掃應對在校園”志愿服務活動。把握“灑掃應對”基本內(nèi)涵，結合養(yǎng)成教育基本要求，在校園內(nèi)建立各種形式的“小橘燈”志愿服務社團、“小橘燈”志愿服務監(jiān)督崗等，引導未成年人養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及行為習慣。同時結合重大節(jié)日，開展好志愿服務宣傳、教育、實踐活動，如“清明節(jié)?網(wǎng)上祭英烈”活動，“六一?做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語”活動，“七一?童心向黨歌詠”活動，“十一?網(wǎng)上向國旗敬禮”。
二、開展“感恩回饋在家庭”志愿服務活動。以“感恩的心”為主題，開展孝敬父母長輩系列活動，并帶著感恩的心走進敬老院、走進社區(qū)空巢老人家中開展“我為爺爺奶奶獻愛心”等活動，走近留守兒童、流動兒童開展結對幫扶等活動。
三、開展“義務奉獻在社會”志愿服務活動。以“大手拉小手”的方式，與社會各愛心團隊結盟，建立“親子志愿家庭”，開展敬老、愛幼、助殘、公益宣傳和文化探訪等各種形式的志愿服務和社會實踐活動；開展“善待山水在自然”志愿服務活動。
四、組織中小學生開展善待青山綠水的各類志愿服務行動。讓中小學生了解z的山水人文、城市山林，讓中小學生走進自然、親近自然、用志愿服務愛護家鄉(xiāng)的青山綠水。由中小學校結合自身特點設計具體方案，組織小橘燈志愿者開展公共清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植樹護綠等各種形式的社會實踐活動。
附件：“小橘燈”的`標志及釋義
根據(jù)“小橘燈志愿者”的名稱含義，標志將“小橘燈”的造型與志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蠟燭和一張笑臉有機結合，組合成“燃燒自己，照亮別人”小橘燈志愿者標志。其中：橘子的造型與心形相近，既突出名稱的特定內(nèi)涵，又體現(xiàn)傳遞愛心的宗旨。橘子挖空留白處，似一張笑臉，稚氣而純潔，表現(xiàn)出小志愿者自愿、快樂的心情；似一根蠟燭，微小卻實用，顯示用實際行動踐行志愿精神、傳承慈善文化的心愿。
活動計劃 篇4
活動目標：
1、 能積極參與游戲活動，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
2、 讓幼兒比較連貫地學說一些話語：我吃了一個紅蘋果，我吃了二只黃梨子，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊咖啡色巧克力，我吃了五片綠樹葉。
3、 幼兒初步認識毛毛蟲變成蝴蝶的過程。
活動準備：
1、錄音機、磁帶、故事圖片。
1、 場景蘋果樹（蘋果貼圖）、梨子樹（香蕉貼圖）、小樹（樹葉貼圖）等。
2、 毛毛蟲的頭飾每人一個。
活動過程：
一、 幼兒頭帶“毛毛蟲”頭飾，隨音樂模仿毛毛蟲爬行的樣子進場。
師：今天天氣真好，“毛毛蟲們”快和“媽媽”一起出去玩吧。
二、 游戲“毛毛蟲的故事”，幫助理解故事。
師：“呀！玩了一會兒肚子有點兒餓了，我們一起去找吃的吧？”
幼：“好”
師：“前面正好有一個果樹林，你們看看都有些什么好吃的呀？”
幼：“梨子、蘋果…”
師：“有這么多好吃的呀！現(xiàn)在每條毛毛蟲去吃一樣你喜歡吃的東西�！�
幼：（幼兒自由選擇一樣自己想吃的東西，啊唔、啊唔，將摘下的食物貼在自己的肚子上）
師：吃好了嗎？我們“回家”去吧。
幼：（回到自己的位置坐好）
師：（指著自己肚子上的蘋果）“媽媽剛才吃了一只紅蘋果，毛毛蟲你們吃了什么呀？”
幼：“我吃了（一只紅蘋果）�！�
師：你吃了什么呀？請剛才所有吃了紅蘋果的“毛毛蟲”趕快跑到“媽媽”身邊來。
幼：（吃蘋果的幼兒跑過來）再次請吃了蘋果的幼兒說說，你吃的什么。
師：（請吃其他東西的幼兒來介紹你吃的是什么，用同樣的方法問。）
介紹完以后，毛毛蟲吃飽了，我們睡覺吧�。úシ疟尘耙魳罚�
第二天，毛毛蟲再次出去找吃的，要求“毛毛蟲”找一樣與昨天不一樣的.東西吃。
師：天亮了，我們出去找吃的吧，去找一樣與你們昨天吃的不一樣的食物吃。
幼：出去找東西吃
師：“毛毛蟲們今天你們都吃了些什么呀？”
幼：我吃了“二只梨”。
介紹完以后，毛毛蟲吃飽了，我們睡覺吧！
第三天，毛毛蟲出去找東西吃，要求與前兩天一樣。
三、講故事：毛毛蟲
師：今天在睡覺前，媽媽要給毛毛蟲們來講個故事，媽媽把我們這幾天吃的東西編成了一個《毛毛蟲的故事》，我們一起來聽吧。
1、聽錄音故事。
2、老師根據(jù)故事的情節(jié)變化進行提問。
3、學說一些話語：我吃了一個紅蘋果，我吃了二只黃梨子，我吃了三顆紫葡萄，我吃了四塊咖啡色巧克力，我吃了五片綠樹葉。
4、師、幼一起完整地講述故事
四、模仿毛毛蟲變成蝴蝶，增添情趣。
師：現(xiàn)在讓我們也來睡這個長長的覺，變成漂亮的小蝴蝶，一起來跳舞吧。
�。ㄓ變耗７旅x團緊身體變成蛹，聽音樂變成蝴蝶飛舞）
活動計劃 篇5
根據(jù)上級關于進一步加強學校安全教育和防范工作的文件精神，決定在本月會同z交警中隊聯(lián)合開展交通安全月宣傳活動，具體安排如下：
1、校長室通過國旗下講話向全體師生發(fā)出倡議。
2、在校園醒目處懸掛、張貼有關"交通安全教育宣傳月"標語。
3、邀請z交警中隊的宣講員上一堂以“交通安全，從我做起”為主題的交通安全教育課。
4、在學生中開展"交通安全"的主題班會。
5、利用班報、學校宣傳欄及給分發(fā)告家長書的`形式，讓每一位學生、家長和教師理解安全工作的重要性，增強全體師生的自我防護意識。
6、利用學校網(wǎng)絡等多種形式進行交通安全知識的宣傳與普及，營造我校"關注安全，關愛生命"的濃厚氛圍。
7、聯(lián)系交警、公共衛(wèi)生科、城管等共同管理學校周邊秩序，對學生上（放）學時段進行疏導，整治。
8、加強教師值周制度，嚴格執(zhí)行校內(nèi)機動車輛禁行制度。從校內(nèi)交通安全著手，確保校內(nèi)交通安全。
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