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活動計劃

更新時間：2023-07-03 08:32:00

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　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃篇1

　　一、活動意義

　　使新干事感受到團委大家庭的和諧與溫暖。讓各部門干事相互認識，加深各部門間新干事的友誼，更有利于將來工作的開展。同時也加強管理學院學生與老師的交流。實踐部與社團部進行合作，將小出游與內部建設晚會相融合，即增加了出游的意義，也是內部建設晚會更加浪漫有趣。

　　二、活動地點及介紹

　　西沖海灘。

　　金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風光，無敵海景——西沖，最幽靜的那個浪琴灣。去西沖的.人都說，西沖是上帝給深圳人的造化。第一感覺是好大，西沖沙灘長約5公里，沙灘就像一條蜿蜒的銀帶連接在兩山之間。旁邊的山上可做觀景臺，日出、日落將盡收眼底。中國最美麗的八大海岸線之一，這里山勢陡峭，山谷幽深，奇峰怪石眾多。而結白細軟的沙質海灘與蔚藍大海融為一體，海浪、沙灘、貝殼仿佛在向你訴說著海的故事。

　　三、活動概述

　　時間：10月中旬，一天一夜

　　地點：西沖海灘

　　活動內容：內部篝火晚會、賞月、燒烤、放孔明燈、煙火參加人員：管院老師、13屆團委

　　工作人員：實踐部（負責晚會策劃、孔明燈、策劃）

　　社團部（負責旅行生活事物）

　　四、活動流程

　　14：00 在腳踏實地集合

　　14：30——15：30 從學校出發到西沖海灘，在車上進行安全教育 15：30——17：30 在小木屋安頓下來，后開始自由活動，漫步海灘欣賞秀麗景色，游泳，沙灘足球排球等。

　　18：00——19：30 燒烤活動開始，雞翅、雞腿、香腸、肉丸、玉米、茄子、辣椒等等，當然還有自己啤酒、飲料等；歡笑加游戲，玩轉西沖。

　　19：30——21：30 進行晚會表演和游戲聯歡和賞月

　　21：30——10：00 海灘煙花，可以人手一把煙花，沿著海灘齊火點燃，幻化出一道海上的彩虹，如詩如幻，在這夢境中我們各自陶醉在久違的童趣中。

　　10：00——10：30 放孔明燈許愿

　　10：30——11：30 分隊進行著殺人、一個船長、美女與色狼、我愛你、皇帝、老實話大冒險等等戶外活動經典游戲，每組游戲的成員不是固定的，領隊隨時在調配著男女生的交換搭配，以便讓干事之間的交流進行的更廣泛，更徹底。

　　11：30 該休息的休息，精神抖擻的可以繼續玩著自己鐘愛的游戲，肚子空空的可以繼續燒烤。

　　次日

　　05:30——8：00看海上日出、自由活動

　　10:00 合影留念后返回校園

　　（如果第二天大家愿意，可以開始穿越沙灘、石灘、岸灘，遠眺大三門島、小三門島、拍浪角探險，或者可以乘上小飛（快艇）到對面的情人島，島不大，但可是撿貝殼的好地方，也可以在海邊游泳、漫步、吹海風等）

　　如果團委不能接受這個活動，我們可以再部門自己搞，一樣可以邀請書記和老師，時間可以隨大家的時間而改變，不一定要中秋，內部建設嘛，有趣，又能使大家快速融合，感受部門溫暖，以便日后開展工作，美麗的夜色、舒服的海風、很多朋友、孔明燈、煙花、美食，哈哈，是我一直的夢想^^

活動計劃篇2

　　一、活動引言

　　近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，“微電影”作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

　　微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的.電影形式，具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的特征。為了鍛煉同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

　　二、組織單位

　　主辦單位：教務處

　　策劃承辦單位：中文系、百草文學社

　　組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩

　　三、比賽程序及比賽內容及基本要求

　　1.比賽程序

　　以系為單位，各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，打印版交至2#309辦公室。

　　2.活動時間

　　xx年3月15號至4月20號

　　3.比賽內容及要求

　　（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便于使演員演來“上口”，觀眾聽來“入耳”。

　　（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。

　　四、獎項設置：

　　本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成后，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視臺播放，同時往省里報送參獎。

　　五、參賽對象

　　濱州學院各系（院）本專科全日制在校學生

　　濱州學院教務處

　　中文系

　　xx年3月5日

活動計劃篇3

　　一、指導思想

　　綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革的重點，旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。

　　二、活動目標

　　1、增進學生對自然的了解與認識，逐步形成關愛自然，保護環境的思想意識和能力。

　　2、主動積極地參與社會和服務社會，增進對社會的了解和認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。

　　3、逐步掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養成負責任的生活態度。

　　4、發揮主動獲得知識和信息的能力，養成主動地獲得信息的學習習慣和主動探究的態度發展信息素養、探究能力和創造精神。

　　5、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與整理的方法和研究的方法。

　　三、學生基本情況分析

　　初中生經過系統的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎

　　與進步，他們對于課上的要求都能認真的.完成，小組實驗、研究、調查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規已經基本養成并且紀律也相對穩定，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續學習進行研究打下了一定基礎。

　　四、具體教學措施

　　1、教師認真鉆研《綱要》，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數。全面了解學生，設計有效的教學思路，多進行教學反思，適時調整教學思路。

　　2、努力創設活動情境，引導學生在活動時有所創造，有所收獲。

　　3、充分利用遠程教育資源和現代化媒體手段，提高學生對綜合實踐課的興趣。調動學生的學習積極性。

　　4、善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。

　　5、結合《綱要》領會綜合實踐課的設計意圖和目的，有計劃地開展活動。

　　6、每一活動主題要根據本地的實際和本校學生的實際，靈活取舍，創造性地使用。

　　7、指導學生觀察、思考，在獨立觀察和思考中培養自我分析能力，鼓勵學生發表不同的見解。教師對學生的活動，評價要用鼓勵欣賞的語言。不要打消學生創作的積極性。

　　8、在指導學生進行實際操作時，要從啟發興趣、激發操作的欲望入手，使學生產生想要親手實踐的欲望，知道怎么去動手操作。

活動計劃篇4

　　1、為迎接外交學院55周年校慶活動，我部將設計并制作出體現外院風格的賀卡、明信片、信紙等紀念品。一方面，我們會寄送給各兄弟學校以增強我校與其他高校的交流與聯系；另一方面，可讓同學們更好地體會外院獨特的文化，留下一些值得珍藏的、關于校慶活動的紀念品。該活動設計環節計劃于5月份完成初稿。

　　2、采購工作。我們將在期初設計表格，讓各部門填寫各自所需的日常用品，然后通過反饋的信息，我部將完成購買與分發的工作。

　　3、留學生方面，我們會繼續開展留學生與本科生的“聯誼會”活動，以增強同學們之間的交流與聯系，提供互相學習、幫助的友好平臺。另外，本學期，我部還準備舉辦一次留學生與本科生共同參與的party，計劃于四月下旬在學生禮堂舉行，若可行還計劃擴大規模，邀請一些外校的留學生，以豐富交流形式。

　　4、講座方面，我部計劃邀請一些知名大使、學者來我校開展講座活動，拓寬同學們的視野，激發同學們對各方面知識的熱情。該活動計劃于3月下旬至5月份展開。

　　5、關于校際換屆選舉，我部將在5月份完成修改團委學生會換屆選舉章程、設計表格的工作，6月份組織監督各個部門進行換屆選舉。

　　6、針對這次各部所擬定的學期計劃，我部將完成匯總工作，并對各部門本學期的活動進行合理協調與分配。

　　一、部門招新。

　　本學期按照慣例我們部門會積極招納新委員（計劃10人）為部門補充新鮮的血液。并且對委員進行相應的工作輔導與講解，讓他們更快的上手工作，為今后更好的開展工作打下基礎。

　　二、日常工作。

　　（一）部門委員和部長會繼續做好每個工作日的值班工作，發送、收取、管理各類文件，并保存在固定文件夾中，做到有序，有條理，以便更好的協助其他部門開展工作。

　　（二）我們部門依舊堅持每兩周開一次部門例會，增進委員之間的工作交流，總結工作中的得與失，為以后更好的開展工作積累經驗。

　　三、部門活動。

　　（一）我們部門將會在10月左右舉行一次聚會，增進新委員與新委員、主任之間的聯系與溝通，使我們部門以后能更好的.發揮團隊合作精神，團結一心，一起積極、快樂的做好辦公室工作。

　　（二）在10月底，我們部門將與學宣部合辦一個素質拓展活動。我們舉辦的活動是面具制作大賽。活動的主要目的是帶動大家參加活動的積極性，使大一的學弟學妹們更快的融入大學生活，大二的同學們有更多的交流。

　　（三）12月初，我們部門將與拓展辦合辦“材料院風采展示”大賽，主要目標是要讓材料院的學生充分展示我們材料人對材料以及我們院的認識、見解。要求材料院的學生以剪貼畫（必須附文字）或者是手抄報（包括詩歌、散文）的形式上交作。

　　（四）12月末，我們部門和科技部或者材料協會組織參觀消防隊，實地學習消防安全知識，或者請消防隊的隊員來學校講解、教授消防安全知識，具體活動安排和時間待定。活動的目的旨在讓同學們了解更多的消防安全知識，讓自己的所學知識（材料）和實際生活緊密聯系起來。

　　四、其他工作。

　　辦公室會積極協助配合團委學生會其他部門的工作，多與各部門交流溝通，和其他部門建立很好的工作關系，讓團委學生會這個大家庭更加的融洽、和諧。

　　本學期工作計劃暫定如上，期間可能有些內容會隨時間和活動的具體實施情況做相應變動，為了使材料院的工作更完善、更優秀的完成，我們會努力按照計劃開展工作。

　　內務：處理校際公函的收取、轉交和回復工作，并有專人負責定期到北京市學生聯合會搜集與團委學生會各項工作相關的文件。

　　值班：每天的大課間以及上午的第三個小課間學生會辦公室設值班人員，協助團委老師及時處理各項日常事務，晚上地下室常設值班人員，和團委辦公室一起共同負責地下室的物資管理和衛生工作。

　　服務：

　　1）聯系西城區工人文化宮電影院，為全院師生提供價格優惠的電影票；

　　2）定期組織圖書市場，方便師生購書；

　　3）不定期的組織各種文化生活用品展賣。

　　聯系：負責主席團例行會議、各大型活動的籌備、工作協調和活動后的總結會議的通知與相關事宜。聯系和協調各部門日常工作。

活動計劃篇5

　　一、指導思想：

　　根據我校的條件，結合我校隊排球興趣小組的要求，堅持全面科學的訓練、保證時間，確保興趣小組的開展效果，特制定此方案。

　　二、訓練目標：

　　1使隊員能堅持訓練，認真刻苦，服從指揮。

　　2掌握扎實的排球技術，包括墊球、傳球等。

　　3 提高排球隊員的身體素質

　　三、訓練內容：

　　1、墊球、傳球、發球、站位及換位攔網等技術；

　　2、身體素質訓練包括： 300米慢跑、高抬腿、小步跑、轉身跑、后蹬跑，單足跳、快速跑、移動、摸高等，為提高球技提供保證。

　　五、訓練方法：

　　根據具體情況選擇其中的部分內容進行訓練在訓練時不斷地進行提示與指導，并在訓練結束時進行小結。在每次訓練時都要點名，以確保訓練時人數、時間、訓練的質量。為下個學期的訓練作好充分的準備。

　　六、訓練時間地點：

　　時間：周三下午三節課后；

　　地點：排球場

　　七、訓練注意事項：

　　1.每次訓練，每位隊員都必須準時參加，也必須準時上課。

　　2.每次訓練都要服從教練的安排與指揮。

　　3,每次訓練結束必須總結，并根據隊員的表現給予適當的表揚。

　　4.在訓練時，學會自我保護，防止意外。

　　市第一中學排球興趣小組活動計劃表

　　學習目標 1.了解排球運動的特點及相關知識。

　　2.初步掌握排球運動的基本技術。

　　3.養成運動習慣激發運動興趣，發展體能。

　　4.養成不怕困難互相學習、互相促進的'團結精神。

　　學習內容腳步移動、墊球、發球、傳球、低網扣球、簡單的戰術配合。

　　學習重點與難點能較好地掌握腳步的基本移動和墊球、發球和傳球等基本技術，了解和體驗扣球的基本技術并能在比賽中合理運用所學技術和戰術。

　　學習總時間 16課時的學習內容

　　課時安排學習內容教學建議體能練習

　　1 腳步移動、滑步在游戲中掌握滑步移動的方法滑步接球比賽、跳繩比賽

　　2 墊球（正面雙手墊球）兩人一組，一人持球另一人墊固定球聽信號變向快速跑

　　3 墊球（雙手體側墊球）鼓勵學生在游戲中多體會并掌握側墊球技術助跑雙腳起跳摸高

　　4 發球（下手發球）將球懸掛固定，讓學生多體會并在合作學習中掌握技術俯臥撐、立臥撐

　　5 發球（上手發球）讓學生在游戲中體驗動作技術連續單、雙腳跳

　　6 傳球（正面雙手傳球）讓學生在自主學習中掌握新技術變向跑、跳繩

　　7 傳球（移動中雙手正面傳球鼓勵學生多體驗在合作中掌握技術定量深蹲跳

　　8 復習墊、發、傳球技術簡單介紹比賽規則 30米加速跑

　　9 運用所學技術進行簡單教學比賽介紹排球比賽規則計時仰臥起坐

　　10 墊球（移動雙手墊球）老師示范，學生體會連續蛙跳、跳繩比賽

　　11 墊球（單手墊球）學生多體會并在合作中掌握技術計時交叉步移動練習

　　12 扣球（原地扣球）教師示范學生原地扣固定球原地起跳摸高

　　13 扣球（助跑扣球）降低要要求進行低網扣球練習助跑起跳摸高練習

　　14 學習簡單的排球戰術教師講解、學生體驗并了解戰術運用知識腳步移動助跑摸高

　　15 排球技術、戰術運用學生自主組織比賽計時往返加速跑

　　16 綜合練習和教學比賽教師指導，學練結合關注學習困難的學生雙腳縱跳摸高

活動計劃篇6

　　一、指導思想

　　《中國教育改革和發展綱要》指出：“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，應促進學生生動活潑地發展”。為落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，培養學生協調、協作能力和團隊精神，經學校研究決定舉行山東中學首屆體育節。

　　古語云“德智皆寄于體，無體無德智也”，通過開展體育節，體現學校對體育工作的重視、對全員健身的倡導、對素質教育的追求，為學生體育鍛煉意識形成提供平臺，為學生鍛煉身心創造機會，為班集體和學生提供展現風采的舞臺。以豐富多彩的體育活動，進一步激發學生主動參與校園文化建設、自主創造精彩生活的自覺意識。希望通過此次體育節的舉辦，在全校師生中掀起熱愛體育、增強體質、投身鍛煉的高潮，讓運動成為一種習慣，讓健身成為一種時尚，為養成終生鍛煉的良好習慣奠定基礎。

　　二、活動理念

　　本著“以人為本，健康第一”的理念，體育節在項目設置上做到競技性、健身性、參與性、娛樂性和表演性的有機融合，做到了普及與提高、競技與健身、比賽與休閑的有機統一，經研究決定設立田徑比賽、趣味比賽、智力比賽和廣播操比賽等四大類項目，使本屆體育節成為以學生為主體，體育為主題，育人為主線，素質教育為宗旨的體育盛會，充分發揮體育節的教育功能、健體功能、娛樂功能和激勵功能，培養學生體育健身意識、集體主義精神和勇于進取的意志品質，使體育節成為展示校園文化的'重要組成部分。

　　三、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂、我成長

　　四、活動時間

　　20××年10月

　　五、組織機構

　　總顧問：z

　　顧問：z

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：其余行政人員和體育老師

　　賽場指揮：z

　　總協調：z（兼）

　　橫幅標語：z（兼）

　　場地器材：z

　　其他具體分工見秩序冊

　　仲裁委員會

　　主任：z

　　副主任：z

　　六、項目設置

　　1.田徑比賽

　　2.趣味項目比賽

　　（1）跳繩比賽

　　（2）30米5人男女板鞋競速比賽

　　3.智力比賽

　　（1）山東中學體育節會徽設計

　　（2）五子棋比賽

　　4.高一、高二廣播操比賽

　　高一、高二年級第九套廣播體操比賽

　　（一）比賽評委：

　　本年級體育老師廣州體育學院實習生5人

　　（二）比賽時間：

　　高一年級：20××年10月9日下午4點30分開始（星期四第三節課例會時間）

　　高二年級：20××年10月16日下午4點30分開始（星期四第三節課例會時間）

　　（三）比賽地點：

　　z運動場

　　（四）比賽方式：

　　高一年級

　　1.9個班為一個比賽方陣，按順序上場。

　　2.比賽順序：第一方陣：01—09班，第二方陣：28—36班，

　　第三方陣：10—18班，第四方陣：19—27班

　　高二年級

　　1.10個班為一個比賽方陣，按順序上場。

　　2.比賽順序：第一方陣：01—10班，第二方陣：31—40班，

　　第三方陣：11—20班，第四方陣：21—30班

　　（五）表彰獎勵:

　　比賽現場以班為單位評出一等獎5名（20分），二等獎10名（15分），其余為三等獎（10分）

　　計入田徑運動會班總成績。

　　（六）比賽要求:

　　1.全班同學參加比賽，每班兩路縱隊，女同學在隊伍前面，按從矮到高的順序站成方陣，隊伍整齊。各班另安排一名同學舉班牌，站在隊伍前面；

　　2.統一穿校服、運動鞋；

　　3.要求統一聽從指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿；

　　4.做操時隊列整齊、動作規范到位，步調一致。

　　（七）評分細則:(滿分為 100 分)

　　1.學生服裝及精神面貌 10 分（服裝統一整齊、做操過程自然流暢）；

　　2.入場及退場20 分（學生從入場到退場，隊列整齊）；

　　3.廣播操隊形 10 分（隊容整齊，學生精神振作）；

　　4.廣播操：60分（動作正確性 20 分、節奏 20 分、力度 20 分）。

　　高一、高二一分鐘跳繩比賽

　　（一）比賽評委：

　　本年級體育老師廣州體育學院實習生5人

　　（二）比賽時間：

　　高一年級：20××年10月15日星期三

　　高二年級：20××年10月30日星期四

　　（三）比賽地點：

　　高一年級：豪勉運動場

　　高二年級：劍英籃球場

　　（四）參賽方式：

　　每班10人，男女各5人

　　（五）比賽規則：

　　1.單人跳繩（繩子學校提供）

　　2.參賽者可以選用各種跳法，每跳躍一次搖繩一個回環（一周圈），記錄一分鐘跳繩次數，如跳繩拌腳中斷可繼續跳繩連續計數，如繩子斷開可以補測一次，比賽時間為一分鐘。

　　（六）名次錄取：

　　比賽現場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計入田徑運動會班總成績。

　　高一、高二30M男女板鞋競速跑

　　（一）比賽評委：

　　本年級體育老師廣州體育學院實習生5人

　　（二）比賽時間：

　　高一年級：20××年10月15日星期三

　　高二年級：20××年10月30日星期四

　　（三）比賽地點：

　　高一年級：豪勉運動場

　　高二年級：劍英籃球場

　　（四）參賽方式：

　　每班5人，男3女2

　　（五）比賽規則：

　　1.板鞋競速是由多名運動員一起將腳套在同一套板鞋上，在田徑場上進行的比賽，在同等的距離內所用的時間多少決定名次（所需器材學校提供）；

　　2.起跑時運動員將板鞋置于跑道起跑線后，運動員共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得觸及或超過起跑線；

　　3.運動員在比賽過程中應自始至終在各自道內進行,如果出現某一隊員腳脫離板鞋觸地或摔倒觸地，需在落地處重新穿板鞋繼續比賽；

　　4.計時員的停表以第一名運動員身體軀干部位（不包括頭頸，臂，腿和腳）抵達終點線的垂直面瞬間為止；

　　5.到達終點時運動員的身體和板鞋，必須全部超過終點后，才能分離；

　　6.犯規（取消成績）：

　　（1）搶跑：鳴槍前跑進起跑線；

　　（2）串道：運動員在比賽過程中串離本跑道；

　　（3）比賽中運動員腳脫離板鞋觸地未在原地穿好板鞋；

　　（4）運動員抵達終點時兩只板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離；

　　（5）運動員在比賽過程中有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行為。

　　（六）名次錄取：

　　比賽現場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計入田徑運動會班總成績。

　　高一、高二會徽設計比賽

　　（一）比賽時間：

　　20××年10月15日前

　　（二）比賽方式：

　　1.各班圍繞本屆體育節主題，上送一份關于體育節會徽設計代表作到學生科；

　　2.紙張規格：一張A4紙（請將體育節會徽設計在一張A4紙上，并將會徽設計理念、會徽元素說明、會徽設計相關注解寫在A4紙右下角）；

　　3.會徽設計需清晰標記年級、班級和設計者姓名；

　　4.由學校聘請評委評定。

　　（三）評比計分：

　　以班為單位評出一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計入田徑運動會班總成績。

　　高一、高二五子棋比賽

　　（一）比賽時間：

　　20××年10月18日和19日

　　（二）比賽方式：

　　各班選定一位選手參加比賽

　　（三）比賽地點：

　　另行通知

　　（四）評比計分：

　　以班為單位，一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計入田徑運動會班總成績。

　　廣東梅縣山東中學年田徑運動會規程

　　學校決定10月23—25日舉行田徑運動會，希望各班組織好隊伍，按照競賽規程，做好比賽的準備工作。

　　（一）參加單位:

　　全校各班（分年級組進行比賽）。

　　（二）報名方法: （請班主任認真閱讀）今年采用電子表格報名

　　1.表格下載請到學校網站下載。報名操作見“附件”（下一頁）。

　　2.填寫電子表格，（只填三項：參賽單位、姓名與參賽項目，其它不要亂修改，否則可能造成表格無效）。填寫完后，文件重命名為三個數字，（如：“340”即高三40班；高二8班即“208”），10月10日前發送到體育組郵箱dszxtyz@163.com，已發送的報名表如要修改（報名截止日期前）請聯系陳媚老師13723626126.

　　3.上傳后再打印表格，（用A4紙只打印第一頁，能看到姓名跟所報項目即可），然后班主任確認簽名，10月10日前送交體育組（地點：曾憲梓體育場主席臺下器材室），遲交一天扣團體總分5分，一經報名，不得更改（有特殊情況不能參加比賽按棄權處理，但不扣分）。

　　每人限報兩項（接力、隊列除外），比賽項目每項報1人，接力項目必報。（缺報一項扣團體總分1分，高二、高三級除外）。

　　（三）比賽項目

　　徑賽：100M、200M、400M、800M、1500M、3000M、4×100M接力和隊列比賽。田賽：跳高、跳遠、（曾憲梓運動場）、三級跳遠和鉛球（男5kg、女4kg）（老校區豪勉體育場）

　　注：

　　1.400M以上項目直接決賽。（含400M）

　　2.隊列比賽每班55人，經過主席臺呼口號（口號各班自定）。

　　（四）獎勵辦法

　　1.單項取前十二名：按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分；

　　2.團體項目獎前六名；

　　3.計分：集體項目雙倍計分，隊列按年級班評分（如高一級第一名36分，第三十六名1分計）；

　　4.3000M跑完全程的運動員獎勵1分；

　　5.團體獎錦旗一面，單項前三名發給獎狀；

　　6.破學校最高記錄加10分及獎紀念冊一本，破年級記錄加5分。

　　（五）規程未盡事宜由體育組另行通知。

　　注：

　　1.各班領到規程后，務必組織全班學生學習。

　　2.凡參賽運動員一律憑校章(高一憑學生證)檢錄，無校章（高一學生證）不得參加比賽。

　　3.凡徑賽比賽項目不準陪跑，一經查實取消該班該項比賽成績。

　　4.嚴格執行塑膠田徑運動場使用規定。

　　5.所有徑賽比賽項目，鞋釘一律不準超過9毫米否則不準參賽。

　　6.凡違反體育道德行為，取消該項比賽成績，并大會點名批評。

活動計劃篇7

　　一、晨間與離園

　　1、入園時主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。

　　2、將自己的物品放在指定的地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室。

　　3、離園時，帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，主動跟周圍的.人道別。

　　二、戶外體育活動1、整理好自己的服裝參加活動。

　　2、精神飽滿地做操，動作有力、合拍。

　　3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。

　　4、主動擦汗，休息后自覺補充水份。

　　三、集中活動

　　1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

　　2、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

　　3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。

　　4、值日生協助老師收拾整理學具及材料。

　　四、點心及午餐1、有秩序地盥洗，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關緊水龍頭。

　　2、值日生協助分發餐具、點心，餐后主動擦桌子，整理桌面。

　　3、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用涼開水漱口。

　　五、午睡及起床

　　1、入廁后安靜進入寢室，換好拖鞋、衣服，將拖鞋擺放整齊后有秩序地上床。

　　2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。

　　3、起床后，先穿好衣服，疊好被子，換好鞋子，再將拖鞋放回鞋架上。

　　4、整理好自己的儀表，自由飲水。

　　六、游戲與區角活動

　　1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量后，自覺圍靠區角再玩。

　　2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。

　　3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

　　4、活動后將玩具材料分類擺放整齊。

活動計劃篇8

　　活動目標：

　　1、會選擇相應的顏色為一些水果和蔬菜進行涂色，并把它們撕下來，貼到適宜位置。

　　2、發展幼兒小肌肉群，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：每人：兔寶寶、蠟筆、剪刀，每組：各種蔬菜水果，漿糊，抹布小兔玩偶，音樂

　　活動重點：為一些水果、蔬菜進行涂色，練習撕貼。

　　活動難點：選擇相應的顏色，物體所貼的位置適當。

　　活動過程：

　　一、引起興趣：情景表演

　　師：今天老師請了一個客人來，看看是誰呀？（小白兔）小兔：大家好，我是小兔妞妞，今天我和我的朋友到你們小

　　（2）班來做客，你們開不開心呀？（開心）既然大家都很開心，那我為你們唱首歌吧。（《寶寶不怕冷》幼兒可跟唱）小兔：嗚嗚~~（怎么了）我的肚子好痛啊，我還沒吃早飯呢？我餓了。師：小兔餓了，我們該怎么辦呀？（請它吃東西）師：小朋友，我們請它吃些什么呢？（幼兒討論回答，教師將相應的水果和蔬菜貼在小兔身上。在幼兒說的時候，可引導幼兒觀察大小、顏色。根據幼兒說的，也可以貼一些幼兒未說到的）

　　二、請兔寶寶吃東西

　　小兔：謝謝小朋友請我吃了那么多的東西，現在我吃飽了，可是我的朋友還餓著肚子呢。師：我們小朋友也請其他小兔吃些東西吧，我們請它們吃各種的.水果和蔬菜，把它們喂得飽飽的，好嗎？師：可是這些水果蔬菜都沒有漂亮的顏色，小兔肯定不喜歡吃。那我們怎么辦呢？（幫它涂上顏色）

　　要求：請幼兒給水果或蔬菜涂上顏色，涂完后把它們撕下來，貼到小兔的肚子上，讓小兔子吃得飽飽的。提醒幼兒：撕的時候要慢慢地撕，兩只手要一起撕，撕的時候也要沿著輪廓撕，貼的時候要貼準地方，貼在小兔子的肚子上。貼好后用毛巾擦擦手。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導幫助個別能力較弱的幼兒

　　四、教師小結

　　師：你們請小兔子吃了些什么呀？我們來看看。（請幼兒說）小兔什么東西都要吃，真是個乖寶寶，我們小朋友也要和小兔一樣什么東西都要吃，身體才能長得棒棒的。

　　五、結束妞妞：我們吃的好飽啊，謝謝大家。現在我又可以表演節目了，大家跟我一起條啊。（放音樂跳舞，邀請幼兒參加。）。

活動計劃篇9

　　指導思想：

　　創設寬松、愉快的環境、體驗集體活動的快樂。

　　總目標：

　　1、以愉快的情緒參加各種活動。

　　2、體驗集體活動的快樂，形成和集體一起行動的.能力。

　　半日計劃

　　晨間來園

　　要求：愿意向老師問好，與家長道別，熱情接待每一位幼兒，仔細觀察幼兒的情緒，與幼兒作簡單的交談。

　　晨間活動

　　內容：皮球

　　要求：1、幼兒練習用手滾球，發展幼兒手臂力量。

　　2、體驗集體活動帶來的歡樂。

　　洗手、點心

　　1、觀察指導幼兒洗手，并幫助能力弱的幼兒。

　　2、鼓勵幼兒能愉快地吃完自己的一份點心。

　　晨間談話

　　內容：指甲不能咬

　　目標：1、知道指甲長了要剪掉、不能咬。

　　2、養成講衛生的好習慣。

　　早操

　　1、在老師的帶領下開“小火車”排成一個圓形。

　　2、有精神地聽音樂與老師一起做操。

　　活動一語言活動：我們一起玩

　　活動目標：

　　1、引導寶寶學說短句“我找到了***”。

　　2、感受與哥哥姐姐一起玩的快樂。

　　重點：引導寶寶學說短句“我找到了***”。

　　難點：寶寶會說短句“我找到了***”。

　　準備：

　　適合于躲的場景布置，食物若干。錄音機，錄音磁帶一盒。

　　過程：

　　一、教師和幼兒一起做拍手律動。

　　二、哥哥姐姐來了，寶寶與哥哥姐姐相互問好后，大家一起表演《朋友你好》。

　　三、寶寶和哥哥姐姐一起躲貓貓的游戲（哥哥姐姐去躲，弟弟妹妹去找）

　　四、寶寶和哥哥姐姐姐去找好吃的。

　　五、媽媽帶著寶寶、哥哥姐姐到草地上吃東西。

　　六、延伸活動：引導幼兒找找生活中的東西，鞏固幼兒學說短句。

活動計劃篇10

　　為繼續深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養學生對科技創新發明等的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂20xx年下期科技興趣小組，活動計劃如下：

　　一、總目標

　　幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。現在的學生，擔負著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內容從小學生抓起，這也是實施素質教育的需要。素質教育強調的是以全面培養受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學文化知識、良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨。讓學生感受一些高技術領域的最新理念，并使之對學生的學習態度、方法、價值取向等問題產生積極影響。

　　二、活動方式

　　興趣小組主要以專題講座和項目實踐方式開展活動。每次活動后填寫興趣小組活動記錄表備案。

　　三、活動時間

　　興趣小組的活動時間為：星期五的下午4：00 5：00

　　四、活動地點

　　興趣小組的.主要活動地點為：學校科學實驗室或操場。

　　五、活動安排

　　第一階段專題講座

　　組織學生參加小論文和小發明的理論教育講座，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意，使學生掌握必要的基礎理論知識。為即將進行的科技活動指明方向。

　　第二階段項目實踐（趣味制作）

　　結合書本內容及市區科技活動制作比賽的開展，積極組織學生參與到制作活動中來，同時培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧。開展小論文、小發明及科幻畫等一系列活動。并向全體師生展示學生的制作。

　　第三階段改進提高