時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　為加強農村薄弱學校建設，充分利用和發揮城市學校的人才優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢，逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎教育均衡同步發

　　展，根據教體局有關文件精神，結合我校與八斗學區教育的現狀與實情，特擬訂本計劃。

　　一、工作目標

　　通過開展城鄉學校“手拉手結對”活動，充分利用和發揮城市學校的人才優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢、資金優勢、文化優勢，向農村學校傳送先進

　　教育理念、先進管理經驗、教育教學方法、健康向上的校園文化，提高農村師資隊伍整體素質，逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎教育的.均衡同步發展，努力實現教育公平。

　　二、活動內容

　　我校和xx中心校結對活動主要以教育教學管理、教師交流、上示范課、專題講座培訓、特色學校創建、體藝2+1活動以及鄉村少年宮為主，通過資源共享，優勢互補，實現共同發展。

　　主要任務有：

　　1、xx中心校領導班子到我校實地參觀學習。

　　2、骨干教師定期到xx中心校上示范課、開辦專題講座等，。

　　3、選派學校特色創建的骨干成員到xx中心校傳經送寶，進行專項技能培訓，提升xx中心校特色創建水平。

　　4、xx中心校骨干教師到我校學習，提升理論素養。

　　5、利用xx中心校鄉村少年宮這一平臺，派出專業教師到xx中心校輔導學員，培養xx中心校學生的藝術特長，以期在xx中心校校本課程

　　研發、學生社團等活動中取得較好成效。同時安排xx中心校的專兼職輔導員到我校培訓，提高自身素質。

　　三、活動安排：

　　三月份：

　　1、制定計劃；

　　2、我校領導班子到蚌二小實地參觀學習；

　　四月份：

　　1、xx中心校派出體藝教師到我校學習，提升教學技能；

　　2、我校派出語文、數學、英語骨干教師到xx中心校上示范課；

　　五月份：

　　1、xx中心校派出體藝教師到我校學習，提升教學技能；

　　2、我校派出骨干教師到xx中心校開展專題講座，提高我校教師教學水平和研究能力。

　　六月份：

　　1、xx中心校派出體藝教師到我校學習，提升教學技能；

　　2、選派學校特色創建的骨干成員到xx中心校指導工作，對xx中心校體藝教師學習應用情況現場指導。

　　七月份：

　　1、xx中心校選拔第一批體藝教師及少年宮輔導員到我校進行集中培訓；

　　2、xx中心校安排部分科室領導到我校對口部門實地學習；

　　八月份：

　　1、xx中心校選拔第二批體藝教師及少年宮輔導員到我校進行集中培訓；

　　九月份：

　　1、xx中心校安排相關科室與我校對口部門交流第一階段工作；

　　十月份：

　　1、xx中心校安排部分班主任和體育教師到我校學習參觀大課間活動及跳繩特色活動開展情況；

　　2、我校骨干教師給xx中心校教師上示范課；

　　十一月份：

　　1、我校大隊部參觀xx中心校鄉村少年宮；

　　十二月份：

　　1、我校與xx中心校聯誼活動；

　　2、結對工作總結。

活動計劃 篇2

　　在“5.29”計劃生育協會活動日來臨之際，我縣計劃生育協會聯合市計劃生育協會、羅董鎮府開展一次“生育關懷—救助計生家庭貧困母親”發放儀式暨衛生計生宣傳服務活動，現將活動情況總結如下：

　　一、“一元獻愛心”捐款情況。

　　活動當天，**市計生協會、**縣計生協會、縣衛計系統各醫療衛生計生單位、縣婦聯等分別為“一元獻愛心”進行捐款，現場捐款共2萬多元。目前我縣共收到捐款23887.5元，已匯市協會。

　　二、“生育關懷—救助計生家庭貧困母親”發放儀式。

　　“生育關懷—救助計生家庭貧困母親”項目，為社會各界奉獻愛心，傳遞愛心搭建了一個新的平臺，對于動員全社會共同關心貧困母親，幫助貧困母親改善生存環境，提高生活質量，增強發展能力具有十分重要的意義。協會希望通過大力宣傳救助貧困母親的意義，在社會上逐漸形成捐資助困的良好風氣，經一步弘揚無私奉獻和互助精神，讓更多的計劃生育家庭得到及時的幫助。熱門思想匯報活動共為10名貧困母親每人發放3000元資助金。

　　三、開展衛生計生宣傳服務活動。

　　活動當天，活動設置了健康咨詢臺、健康知識宣傳展板，縣衛計局、縣婦幼保健院向群眾派發“廣東省出生缺陷綜合防控項目健康教育讀本”、“健康素養66條”、“出生缺陷綜合防控項目政府補貼80％惠民項目”等宣傳資料，以及宣傳孕前優生、生育二孩等相關政策法規知識，并為前來咨詢的.群眾提供了免費的測量血壓服務。共發放各類健康宣傳資料500余份，宣傳品（雨傘）400把，免費健康咨詢200余人次，測量血壓200余人次。

　　通過舉辦一系列活動迅速提高了計生協會的凝聚力，更好地深入群眾，服務群眾，開展以總結經驗，拓展服務，宣傳咨詢，救助計生家庭為主要內容的慶祝活動，提升了我縣計生協會的工作水平，活動廣受群眾好評。

活動計劃 篇3

　　一、活動意義

　　為促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

　　二、活動主題

　　放松心情，完美生活!

　　三、活動組織

　　1、活動負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

　　3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊

　　4、活動時間：20xx年4月17日

　　5、參加人員：針推三班同學自愿報名(請積極參與)

　　6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

　　四、活動內容

　　1、前期準備

　　1)XXX負責聯系場地、專車、結賬。

　　2)XXX負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

　　3)XXX跟據班上同學提出的各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

　　5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

　　2、活動進程

　　1)早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

　　2)10：10—11：10, 自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的'環境，自由游玩。

　　3)11：20—12：20, 團隊游戲時間。

　　4)12：30—14：00, 中餐時間，男女生可交叉做。

　　5)14：10—15：10, 團隊游戲時間。

　　6)15：20—18：00, 自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

　　7)18：10—18：20, 清查人數，準備坐車返校。

　　五、經費預算

　　1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

　　2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。

　　六、備注

　　1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。

　　2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

　　3、本次活動安排二人照相。

　　4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

　　5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

　　6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為促進學校教育教學質量的提高，實現教師專業化發展，堅持以科研為先導，以科研促教研、促教學,本學期以市級課題的階段性匯報為載體，充分調動學校教科研骨干教師的力量，抓實抓好下屬的四個分課題及子課題的實施操作工作，在全校教師中營造科研氛圍，引領教師深入教科研，促進“研究型”教師群體的形成，讓教師成長為研究者，使學校成為學習型的學校。

　　二、工作目標：

　　1、進一步完善和落實教科研管理制度：包括教科研例會制度、教學隨筆上傳制度、課題實施定期匯報制度、課題成果總結推廣制度、教科研成果評比獎勵制度等，真正落實科研興校，使教育科研向更自覺的理性水平躍進。

　　2、做好教育科研的常規管理工作，加強課題的研究力度，抓實研究過程，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和資料積累工作。使課題的管理、實施、操作更規范、科學、有效，教師的研究更主動、自覺、扎實。

　　3、認真組織教師參加各級各類教學競賽，積極拓展渠道，幫助教師在各級各類報刊上發表文章。高度重視教科研成果的總結、提煉與推廣。辦好《小學教科研成果集》，及時將教師的科研成果總結、推廣，切實為課題的.實施積累過程性資料。

　　三、組織機構

　　1、由教導處和各科研組組成教科研領導小組，全面負責學校教科研工作的整體推進,充分做好課題的階段性總結工作。

　　2、各科研組長成立教科研工作組，具體負責分子課題教科研工作。

　　四、具體工作：

　　（1）學習前沿的教育教學理念，促觀念的轉變：

　　學習先進的教育理念對于教師的專業成長至關重要，沒有明確而先進的教育理念，就沒有對教育理想的孜孜追求，就沒有改進工作的意識和能力。因而，本學期，教導處將協同校長室，認真組織教師學習，確保人人參與理論學習和實踐研究，做到學習有計劃、有內容、有組織、有記錄、有反思。

　　（2）完善教科研制度，規范教育科研工作管理：

　　為促進我校教科研工作的順利開展和深入發展，使教科研工作逐步規范化，制度化。

　　五、主要工作安排：

　　九月份：教科室制定教科研計劃。子課題組根據研究方案制訂子課題組計劃。（明確課題負責人、具體分工、研究內容、研究目標等）。

　　十月份：科研專家專題講座，學習課題理論。

　　十一月份：開展課題組公開課教學研討活動。

　　十二月份：中期匯報活動。

　　一月份：匯編校刊《小學教科研成果集》。評選校教科研組及先進個人，教科工作總結，完成各級課題的研究階段工作及學校教科資料歸檔工作。

活動計劃 篇5

　　一、端午節簡介：

　　端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了避邪。中國端午節為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。

　　二、包粽子比賽時間：

　　****年5月**日下午3：00。

　　三、報名時間：

　　****年**月**日下午下班前報社區綜合事務部。

　　四、參加人員：

　　社區全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報名參加。

　　五、地點：

　　社區食堂。

　　六、比賽方法：

　　1、由食堂準備包粽子所需原料（粽葉、糯米、花生、蜜棗、紅棗等）、工具和場所。

　　2、參賽選手同時開始包粽子，直至事先準備的粽葉或糯米中的一樣用完為止。選手本桌的'原料用完，可以到其它桌取用。

　　3、宣布比賽結束后，由裁判組剔除不合格的粽子（大小不合格、過松、漏米等），合格粽子個數多者獲勝。

　　4、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名給予獎勵。

　　七、比賽裁判組由工會人員、食堂人員共3人組成。

　　八、比賽所包粽子**月**日贈送社區職工品嘗。

　　請各部門接此通知后，組織職工積極參加活動。

活動計劃 篇6

　　一、活動的目的與意義

　　（一）培養團隊成員整體搭配的團隊默契，并給予每位成員自我發揮的空間，搞好團隊的整體建設。

　　（二）團隊精神則通過對群體意識的培養。引導志愿者產生共同的使命感、歸屬感和認同感，從而產生強大的凝聚力。

　　（三）團隊精神要靠志愿者自覺的要求進步，通過志愿者之間正常的競爭可以實現激勵功能。

　　（四）團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念力量、氛圍的影響，去約束規范，控制志愿者的個體行為。

　　二、活動對象

　　（一）青年志愿者聯合會全體成員

　　（二）校禮儀隊全體成員

　　（三）各學院、志愿者類社團代表

　　三、組織機構

　　主辦單位：共青團安徽農業大學委員會

　　承辦單位：安徽農業大學青年志愿者聯合會培訓部

　　四、活動時間與地點

　　時 間：待定

　　地 點：待定

　　五、培訓老師

　　志愿者禮儀培訓：待定

　　六、活動內容

　　（一）活動前期準備

　　1.提前一周與xx老師聯系，確認開展本次培訓的時間、物品準備以及相關要求等具體細節。

　　2.相關負責部門提前做好場地申請與布置工作。

　　（二）活動流程

　　1.由主持人介紹開展此次志愿者培訓的背景、意義及活動內容。

　　2.主持人介紹開展培訓的老師——xx老師。

　　3.xx老師針對志愿著團隊建設方面開展培訓：（沙漠掘金）

　　4.主持人宣布此次培訓圓滿結束，感謝xx老師，老師離場。

　　（三）后期總結

　　1.培訓部聯合辦公室做好此次培訓的存檔工作，包括培訓計劃、活動流程、培訓資料等的'收集存檔；

　　2.培訓部及時針對此次培訓中出現的現象等方面內容做好總結并交由辦公室歸檔。

　　七、注意事項

　　1.培訓部應提前做好場地設備的調試工作；

　　2.確定時間后英語辦公室取得聯系，通知參與培訓的人員提前10分鐘到場并做好簽到簽退工作；

　　3.參與人員應帶好紙筆，做好相關筆記；

　　4.維護現場秩序，防止突發情況。

　　5.除非遇到不可抗力的突發事件，我們會取消或者延期。如果遇到下雨情況，我們會根據實際情況，適當調整訓練內容和時間安排。

　　6.請選擇運動褲或者休閑褲，我們不建議您穿牛仔褲或者緊身褲。

　　7.女生如果留有長發，請把長發扎起或者盤在頭上。

　　八、物品準備

　　（一）存有培訓老師ppt的U盤，留有一備份。

　　（二）茶葉、茶杯：用于老師茶水工作。

活動計劃 篇7

　　一、評選宗旨

　　以提高教師職業道德水平為目的，以規范教師職業行為為重點，通過開展“我最喜愛的老師”評選活動，積極倡導“學為人師，行為示范，敬業愛生，明理誠信”的教師基本道德規范，進一步弘揚“尊師重教”的優良傳統，發揮學生在教育教學中的`主體作用，促進師生交流，加強教風、學風建設，提高教學質量，努力建設一支師德高尚、業務精良、樂于奉獻、勇于創新的教師隊伍。

　　本次活動在廣泛發動的基礎上，本著公平、公正、公開的原則和有利于學校教育教學質量的提高和教學科研人才的脫穎而出，有利于學校的教學教研改革，有利于師生交流的目的進行評選。

　　二、評選對象及名額

　　在本學年在崗的全體一線任課教師中評選出20名“我最喜愛的老師”。

　　三、評選條件

　　參選教師須具備以下基本條件：

　　1.熱愛教育事業，對工作盡心盡職，無違反校紀校規行為；

　　2.關心學生，規范從教，無違反師德行為；

　　3.注重修養，為人正派，無違背社會公德行為；

　　4．認真鉆研教育教學，上學期教育教學情況學生滿意度調查均分在80分以上。

　　參選教師須在以下任一方面有突出表現：

　　（1）治學嚴謹，教書育人，具有影響力

　　（2）師德高尚，為人師表，具有感召力

　　（3）關心學生，良師益友，具有親和力

　　（4）學高為師，身正為范，具有凝聚力

　　四、評選方法和步驟

　　1．在學生測評的基礎上提名侯選人：

　　（1）教務處根據上學期學生對教師教育教學情況滿意度測評結果，取每班得分最高的文化課老師及其他學科教師各1名，參照前幾年測評情況提名30名侯選人。

　　（2）德育處根據上學期學生對班主任教育教學情況滿意度測評結果，取各年級前4名，參照前幾年測評情況提名10名侯選人。

　　2．侯選人總結自評：

　　提名的侯選人，認真完成總結自評工作，上報自評材料。

　　3．學校考核領導小組評議：

　　學校考核領導小組參照近兩年教師工作表現及校長公開電話、公開郵箱、公開信箱反饋情況，選出20名“我最喜愛的老師”。

　　4．公示確定受表彰對象：

　　將考核領導小組評議確定的名單公示在校園網上，接受群眾監督。公示期內無異議確認表彰。

　　五、表彰獎勵

　　1．獲得榮譽稱號的教師，在教師節期間學校頒發榮譽證書，并給予適當的物質獎勵。

　　2．記入教師專業發展檔案，作為評先評優、職稱晉升的重要依據。

　　六、其他工作

　　1．校辦負責做好宣傳工作，在校園網上宣傳20名受表彰教師的典型事跡。

　　2．各年級充分利用這次活動，組織教師學習先進典型，形成良好的“爭先創優”氛圍。

活動計劃 篇8

　　指導思想：

　　為了擴展學生的知識面，提高學生素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂，促進學生的全面發展。

　　教學要求：

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　具體工作措施：

　　1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

　　3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的`依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。

　　5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

　　執教老師：壽妹周英張莉

　　學生名單：詹詹波宣瑩徐霞詹婷駱慧熹

　　活動時間：20ｘｘ年－20ｘｘ年第一學期第二周開始，每周周一、四中午。

　　活動地點：音樂教室

　　周次

　　時間

　　活動內容

　　1

　　9、2—9、9

　　制定活動小組工作計劃

　　2

　　9、10—9、16

　　器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練

　　3

　　9、17—9、23

　　器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練

　　4

　　9、24—9、30

　　器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練

　　5

　　10、1—10、7

　　器樂、聲樂、舞蹈《趕海的小姑娘》形體訓練

　　6

　　10、8—10、14

　　器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練

　　7

　　10、15—1021

　　器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練

　　8

　　10、22—10、28

　　器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練

　　9

　　10、29—11、4

　　器樂、聲樂、傣族舞、形體訓練

　　10

　　11、5—11、11

　　器樂、聲樂、舞蹈練習

　　11

　　11、12—11、18

　　器樂、聲樂、舞蹈練習

　　12

　　11、19—11、25

　　器樂、聲樂、舞蹈練習

　　13

　　11、26—12、2

　　器樂、聲樂舞蹈練習

　　14

　　12、3—12、9

　　優秀曲目介紹

　　15

　　12、10—12、16

　　器樂、聲樂、舞蹈練習

　　16

　　1217—12、23

　　器樂、聲樂、舞蹈練習

　　17

　　12、24—12、30

　　復習考試

　　18

　　12、31—1、6

活動計劃 篇9

　　一、指導思想

　　全組成員在學習、領會學校開學工作意見的基礎上，結合教研組特點，注重落實，不斷加強教師隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優秀經驗，推動教學質量整體提高。

　　二、工作目標

　　1、更新教育觀念，提高理論素質

　　措施：加強理論學習與研討，提高理論水平與專業素質。

　　利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。

　　2、加強管理，創建優秀教研組。

　　措施：

　　（1）加強組風建設，繼承和發揚本組的認真、踏實、實效、相互協調的優良傳統和作風，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創新、富有朝氣的教研組。

　　（2）針對本組教師年紀輕、創新精神強的資源特點，加強學科組建設，努力使每個備課組的教學科學化、規范化、在此基礎上，努力實現網絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。

　　（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

　　3、抓好課堂教學，打造高效課堂。

　　措施：

　　（1）堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協作為基本形式，把“六認真”落實到位。

　　（2）要求每一個組員充分利用現代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強政治，歷史，地理課教育的生動、形象性，來激發學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品。

　　（3）積極開展組內相互聽課，評課并協助班主任和其他老師培養學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，把這項工作落實到位。

　　三、其它工作

　　1、在學生自愿的基礎上，充分發揮集體的力量，在七、八年級開設適合學生興趣的課外興趣活動課，激發學生的興趣，拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的`能力，培養學生的綜合素質。

　　2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高考試成績。

　　（1）不管是否擔任畢業班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

　　（2）強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。在內容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

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