時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的活動計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 篇1

　　為增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的積極性，積極推進鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，按照市委關(guān)于基層黨建工作總體要求，在全鎮(zhèn)村級黨組織中開展“基層黨員活動日”活動，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固和深化“奪、創(chuàng)、爭”活動，通過建立基層黨員活動日制度，使基層黨員教育管理工作走上經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的軌道，充分發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。

　　二、參與對象與時間

　　參加時間：以黨支部為單位，每月15日為黨員活動日。未遇特殊情況，不得隨意改變活動時間，每次活動時間不得少于半天。

　　參加對象：全鎮(zhèn)黨員

　　各黨支部全年活動次數(shù)不少于12次，農(nóng)村黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的，必須經(jīng)本人申請、組織同意，并由黨組織確定專人對對其進行聯(lián)系。流動黨員要求全年在外地參加活動次數(shù)不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務(wù)中心參加的活動次數(shù))，其他黨員全年義務(wù)參加黨員活動日活動次數(shù)不少于12次。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所包村的黨員活動日。

　　三、活動主要內(nèi)容

　　各黨支部要通過專題教育、文藝娛樂、志愿服務(wù)等形式組織黨員集中開展黨員活動日活動。每次活動日要有明確的主題、專門的方案。活動結(jié)束后，要及時整理活動文字、影像資料，并報鎮(zhèn)黨委備案。

　　其主要內(nèi)容是：

　　1、開展專題教育活動，發(fā)揮黨員的示范帶動作用。

　　要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質(zhì)，增強黨性意識的主要途徑，努力發(fā)揮黨員在理論學(xué)習(xí)中的示范帶動作用。根據(jù)黨員的年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。在加強理論學(xué)習(xí)的'同時，注重農(nóng)村適用的政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，充分運用現(xiàn)代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和農(nóng)村實際相聯(lián)系實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最大限度地實現(xiàn)教育資源共享，提高學(xué)習(xí)效果。

　　2、開展文藝娛樂活動，發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。

　　充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者，充分發(fā)揮黨員的輿論導(dǎo)向作用。

　　3、開展志愿服務(wù)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　將志愿服務(wù)活動作為黨員樹立群眾觀點，增強服務(wù)意識的主要途徑，增強黨員參加“黨員活動日”活動的責(zé)任和信心，努力發(fā)揮黨員在為民服務(wù)中的先鋒模范作用。

　　四、工作要求

　　1、切實提高認(rèn)識。各黨支部要充分認(rèn)識到建立黨員活動日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責(zé)任人，切實把各項工作任務(wù)落到實處。

　　2、合理制訂計劃。各黨支部要將建立黨員活動日制度列入村主要工作，結(jié)合實際情況，明確每次活動的主題及具體內(nèi)容，制定活動安排計劃，抓緊組織實施。

　　3、嚴(yán)格管理督導(dǎo)。鎮(zhèn)組織員辦將對各黨支部組織的“黨員活動日”活動情況進行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強督促指導(dǎo)，使活動日制度落到實處，取得實效。

活動計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教研活動繼續(xù)以課程改革為依托，進一步深化校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)，努力提高教師專業(yè)化水平。以人為本，堅守全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和管理理念。創(chuàng)造性地開展工作，努力使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、主要任務(wù)

　　1、認(rèn)真開展新課程教科研活動。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。

　　2、認(rèn)真落實區(qū)教育局精神，組織教師理論學(xué)習(xí)。進一步完善教師學(xué)習(xí)制度。

　　3、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；繼續(xù)以信息卡為紐帶，加強校本教研的力度。

　　4、組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。

　　5、以國培項目為抓手，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能。組織全體教師，用心開展國培項目七個專題學(xué)習(xí)的研討，在研討中展示自我，取長補短。

　　6、進一步規(guī)范課題研究制度，根據(jù)實施方案要求，重新調(diào)整子課題。各課題組結(jié)合各自課題，列出具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達成狀況等。

　　7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　三、主要工作措施

　　（一）進一步加強理論學(xué)習(xí)，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、組織教師參加各級教研部門組織的學(xué)習(xí)，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。

　　2、營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師堅持一周一次業(yè)務(wù)講座，鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)密切相關(guān)的.理論知識，寫好學(xué)習(xí)筆記，用新的理念指導(dǎo)、約束自己的工作行為。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字。

　　3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽課、勤研課、勤評課、勤反思；每周進行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要深入課堂進行隨堂聽課，并對授課教師提出指導(dǎo)性推薦，透過互相聽評課提高課堂教學(xué)效率，到達共同進步。

　　（二）開展豐富的教研活動，夯實校本研究。

　　加強校本教學(xué)研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開展教研活動，做到定時間，定地點，定資料，定計劃，保證教研的實效性，增強團體精神和協(xié)作意識。以教研組為龍頭，提高教研實效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，交流研討，結(jié)對幫扶，專題講座，聽課、評課、課改沙龍等形式的校本教研制度，加強教學(xué)的開放，教學(xué)新秀的獻課、教學(xué)案例的評選交流，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機制。用心開展網(wǎng)絡(luò)教研，為教師間的資源共享努力搭建平臺。透過聯(lián)片教研到達兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地，規(guī)范、導(dǎo)引教學(xué)研究。以教研室舉行的三優(yōu)評選為契機，促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高教學(xué)設(shè)計潛力，最大潛力提升教學(xué)效益。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，全面評價教師課堂教學(xué)，落實教師課堂教學(xué)水平等次的評估。本學(xué)期開展課堂教學(xué)大比武活動：中高段語文完整課例的教學(xué)，低段語文拼音課、識字課教學(xué)；中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)研究，低段“計算算理”的教學(xué)，重點是計算潛力及思維潛力的培養(yǎng)；英語、科學(xué)、社會以學(xué)科進行教學(xué)研究，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，如何拓寬學(xué)生知識面，激活思維潛力，提高記憶力等。

　　（三）、密切聯(lián)系教學(xué)實踐，加強科研工作。

　　1、加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

　　2、規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各個子課題的進程。各課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達成狀況等。

　　3、透過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機地結(jié)合起來。每位教師在自己的教學(xué)實踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

　　4、改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。

　　5、認(rèn)真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。

　　四、逐月活動安排(略)

活動計劃 篇3

　　三月春風(fēng)，吹著情意濃濃的日子，三月春風(fēng)，和煦的是女人的千姿百態(tài)，自尊自愛又自強，多識多藝更多才。女人半邊天，在這即將到來的“三?八”節(jié)之際，我們更要為偉大而無私奉獻的.婦女同志們致以節(jié)日的問候。在此，我們與時俱進、更新觀念、開闊視野，給生活注入了新鮮的題材。同時，更要請全局的婦女同志們讓自己放松放松，盡情地亮出自己的嫵媚、個性、奢侈……因為在今天，你是全權(quán)自由，誰都會為你讓路，那么要不要輕松，全由你自己咯！

　　一、活動主題：

　　長期奮斗在廚房，奮斗在關(guān)心孩子，奮斗在工作陣地上，更奮斗在民政事業(yè)的女性同胞，你們辛苦了，祝你們?nèi)�八�?jié)快樂！永永遠遠三八（粵語的“生發(fā)”諧音）。

　　二、活動時間：

　　3月8日（如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知）

　　活動地點：

　　活動對象：

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）節(jié)日開幕式暨感恩祝福互動

　　（二）婦聯(lián)主席講話

　　（三）活動比賽環(huán)節(jié)

　　（四）頒發(fā)獎品及總結(jié)活動

　　（五）活動合影留念

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎：2名送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書

　　二等獎：5名送價值500元電療按摩儀一臺以及榮譽證書

　　三等獎：10名送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書

　　紀(jì)念獎：參與活動的非一、二、三等獎?wù)呔�可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。

　　四、活動流程

　　（一）活動宣傳：

　　辦公室負(fù)責(zé)宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發(fā)活動文件，并在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。

　　（二）場地布置：

　　（三）活動開始

　　1、主持人宣布活動開始，邀請嘉賓入座并作重要講話。

　　2、游戲竟玩環(huán)節(jié)

　　（1）呼啦快樂轉(zhuǎn)

　　游戲規(guī)則：

　　每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領(lǐng)得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始后，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯里到飲用水，在一次轉(zhuǎn)不停的過程中時間最長喝水最多為勝出者。

　　（2）搶凳子

　　游戲規(guī)則：

　　10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發(fā)令，參與者順著一個方向轉(zhuǎn)進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重復(fù)下去，最后剩一個人的時候為勝出者。

　　（3）雙龍戲珠

　　游戲規(guī)則：

　　分四組，每個家庭為一組（最多三人一家），兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。

　　（4）拔河比賽（壓軸賽）

　　游戲規(guī)則：

　　①分隊規(guī)則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設(shè)隊長一名，負(fù)責(zé)代表本隊參加分組抽簽。

　　②比賽規(guī)則：

　　1）比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。

　　2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　3）淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束，每組獲勝者進入角逐賽。

　　4）角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。

　　5）決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。

　　（四）頒獎儀式

　　（五）主持人總結(jié)比賽，最后送出節(jié)日誠摯的問候語祝福，并全場合影留念，活動結(jié)束。

　　五、工作人員安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備：嘉賓邀請、人員分工、設(shè)備租賃、禮品采購、禮儀小姐培訓(xùn)

　　（二）活動開展：現(xiàn)場秩序、音響效果調(diào)試、禮品準(zhǔn)備、拍照錄像，清楚電視臺負(fù)責(zé)新聞傳播。

　　（三）活動結(jié)束，工作人員協(xié)助場地布置組收拾場地，打掃衛(wèi)生。

活動計劃 篇4

　　一、活動主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動目的

　　1. 表達同學(xué)們對老師的感激之情;

　　2. 增強新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

　　3. 作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的.形式提高同學(xué)們的普通話水平;

　　4. 豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

　　三、活動時間及地點

　　本次活動將于20xx年xx月xx日19:00在GJ1604進行

　　四、活動內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，提前在活動當(dāng)天給任課老師送花以及賀卡。活動當(dāng)天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進行朗誦

　　五、活動流程

　　活動前期：

　　1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進行分組并確定朗誦次序;

　　2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當(dāng)天發(fā)通訊稿。

　　活動當(dāng)天：

　　1. 在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂

　　2. 下午上完課后，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李XX老師教師節(jié)快樂

　　3. 活動當(dāng)天晚上班長通知活動即將開始;

　　4. 文藝委員主持并宣布活動開始;

　　5. 按照抽簽順序依次進行朗誦。

　　六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費預(yù)算

　　1.各小組準(zhǔn)備充分，活動正常進行

　　2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽

　　經(jīng)費預(yù)算：總計35.7元

　　物品 數(shù)量 單價 總價

　　朗誦稿 77份 1毛 7.7元

　　康乃馨 4枝 5元 20元

　　賀卡 4張 2元 8元

　　七、 應(yīng)急預(yù)案

　　1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的 小組進行朗誦;

　　2.如活動進行當(dāng)天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進行。

　　3.若活動超時，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負(fù)責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等

　　八、 活動對象及活動主要負(fù)責(zé)人

　　活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李XX老師

　　主要負(fù)責(zé)人：生科二班團支書及各個班委

活動計劃 篇5

　　這段時間，孩子們似乎對“橋”特別感興趣，而且對了解“橋”有強烈的愿望。老師捕捉到孩子的這一興趣點，在此基礎(chǔ)上形成了“橋”的主題。在這個由教師和孩子共同生成的“橋”的主題活動中，孩子積極參與自己感興趣并力所能及的事情，學(xué)習(xí)收集有關(guān)信息資料、制作廢舊材料等，嘗試用自己的方法來解決一些簡單的問題，并進行想象和創(chuàng)造活動，體驗同伴之間相互協(xié)作、分享的快樂——孩子們的探究精神在逐步的形成中，并初步養(yǎng)成關(guān)注自己感興趣的問題并能想辦法解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本次活動，我們延續(xù)“橋”這一主題。

　　在戶外運動中，老師鼓勵幼兒運用各種材料建構(gòu)不同的橋，并嘗試用自己的'身體活動來體驗過橋的感受：自己造橋、自己過橋，激發(fā)孩子對活動的興趣。我將本次體育活動的目標(biāo)——平衡能力的提高隱含在孩子“過橋”的身體探索活動過程中，讓孩子在與環(huán)境材料、同伴、老師的互動中獲得發(fā)展。

　　◆來園、區(qū)角游戲

　　活動內(nèi)容

　　●生活、裝扮、美工、操作、視聽、構(gòu)建……等自選活動

　　環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)根據(jù)幼兒的興趣和需要，我為孩子提供的材料基本為：

　　◇工具材料（剪刀、各類膠、放大鏡……）

　　◇裝扮材料（裝飾物、道具……）

　　◇操作及制作材料（廢舊物、種子、珠繩……）

　　◇視聽材料（書、圖片、音帶……）

　　◇益智材料（棋類、數(shù)形寶盒、標(biāo)本……）

　　◇建構(gòu)材料（積木、插塑、壘高……）

　　★百寶架——放置釘、鎖、蓋、扣……供幼兒選用

　　★展示墻（板）……

　　活動指導(dǎo)

　　1.熱情接待幼兒及家長，觀察、了解幼兒情緒及需要，適時提供幫助。

　　2.鼓勵幼兒的交流與分享。幫助幼兒將自己的感受在同伴面前進行表達。

　　3.師生共同進行活動后的整理，引導(dǎo)幼兒形成良好習(xí)慣。

　　◆戶外運動——過橋

　　【目標(biāo)】

　　1.引導(dǎo)幼兒在自己構(gòu)建組合的橋上行走，提高平衡能力。

　　2.初步培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新及合作意識。

　　【重難點】通過不同“橋”時保持身體平衡

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備】

　　1.幼兒已有走平衡的初步經(jīng)驗。

　　2.半月?lián)u、齒輪板及其它輔助器材：積木、大半月?lián)u……

　　3.音樂……

　　4.框、小毛巾、卷筒紙、圓凳……

　　【過程】

　　一、調(diào)動身心

　　根據(jù)幼兒當(dāng)時的興趣點賦予幼兒角色，聽著音樂活動身體。

　　二、探索練習(xí)

　　1．自由探索半月?lián)u的多種玩法。

　　①幼兒四散自由探索玩半月?lián)u。

　　②集中示范：介紹不同的玩法。

　　③引出合作玩半月?lián)u。

　　2．幼兒合作玩半月?lián)u，引出“橋”。

　　①幼兒自由組合，找空地方合作玩半月?lián)u，老師提醒幼兒過“橋”時要走穩(wěn)。

　　②講解示范：讓幼兒商量后推薦同伴示范。

　　③鼓勵幼兒嘗試用不同方法去過其他的“橋”。

　　3．增添輔助物合作玩。

　　①幼兒用各種材料合作搭“橋”，并嘗試通過。

　　②教師鼓勵幼兒到每一座“橋”上去試一試。

　　三、游戲

　　1.交待游戲情節(jié)、場景及規(guī)則。

　　2.師生共同游戲：造“大橋”——慶祝“大橋”落成——過“大橋”。

　　四、放松活動

　　整理場地，回教室。

　　◆生活活動

　　1.提醒幼兒進行戶外運動后的盥洗、飲水及服裝的調(diào)整等。

　　2.交流當(dāng)天的食譜，激起幼兒食欲。

　　3.提醒幼兒有序地進行自助式點心。

　　4.幫助幼兒進一步形成良好的盥洗及用餐習(xí)慣。

　　◆“小小看世界”綜合活動

　　結(jié)合孩子最近的興趣點選擇合適的材料和途徑（形式有：參觀、視聽、社會調(diào)查、閱讀、談話辯論、智力競賽……），了解有關(guān)相關(guān)內(nèi)容。

　　今天內(nèi)容

　　●幼兒在圖書、圖片中尋找和了解自己感興趣的信息和內(nèi)容（橋）。

　　材料創(chuàng)設(shè)

　　●師生共同收集的有關(guān)“橋”的圖書（片）、報紙等資料。

　　活動指導(dǎo)

　　1.參與孩子的閱讀活動，傾聽他們的話題，了解孩子閱讀的興趣點。

　　2.幫助幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

　　3.引導(dǎo)幼兒整理閱讀材料。

　　◆戶外自由活動

　　1.參與幼兒活動，觀察個別幼兒（郝佳慧、張乾統(tǒng)），鼓勵他們能與其他同伴共同活動。

　　2.當(dāng)幼兒在活動中尋求幫助時，教師給予關(guān)注。

活動計劃 篇6

　　隨著城市化的發(fā)展，越來越多的人涌入城市，有的人跟上了城市的快節(jié)奏，適應(yīng)了過來。但有的人由于文化水平不高，從事城市底層的工作，由于工作原因，往往疏忽了孩子的教育，農(nóng)民工子女問題成了社會問題的一大重點。鑒于此，我們開展了一次“農(nóng)民工子女一幫一”的活動，希望盡我們的力量，幫助需要我們幫助的人。并在此基礎(chǔ)上，進行一個長期的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情陪伴的活動，就此問題作初步規(guī)劃如下：

　　一、前期工作：

　　1、對兩個孩子的學(xué)習(xí)情況進行系統(tǒng)摸底，了解他們知識的掌握情況，然后有針對性地進行輔導(dǎo)。

　　2、咨詢相關(guān)教育人士，探討小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的方法與合適的方式。

　　3、了解相關(guān)的心理知識，隨時為孩子疏導(dǎo)心理問題。

　　二、實行階段：

　　1、我部門現(xiàn)有成員8人，分成四組，每周有兩人前去為孩子輔導(dǎo)功課，回來后就所遇到的問題展開討論，找到解決的方法。

　　2、在輔導(dǎo)過程中，我們實行獎罰制，學(xué)習(xí)提高則給予相應(yīng)的獎勵，如：獎勵筆記本、文具盒、筆等；否則進行一定的處罰，如：將所沒弄懂的問題理解透徹。

　　3、平時我們可以征求家長同意，將他們帶到我們的`學(xué)校游玩，認(rèn)識更多的大學(xué)生，激勵他們向上的積極行。

　　4、在一些節(jié)假日可以贈送小禮品，院里搞活動可以邀請他們一起參與其中。

　　5、在功課輔導(dǎo)時，可以給他們將一些課外知識，拓寬他們的知識面。

　　6、平時可為他們募集書籍。

　　三、擬主要解決問題：

　　1、人總有愛心，但長久做一件事終須有足夠的毅力，故我們還須想相應(yīng)的措施，將這個活動堅持，將這個接力棒傳下去。

　　2、一個人的力量是微弱的，我們一個部門的人也許不夠，所以待計劃成熟后，相應(yīng)地吸納更多的人。

　　3、由于是在校外進行輔導(dǎo)，故安全問題是不可忽略的，而我們的隊伍中僅一名男生，所以相應(yīng)地應(yīng)吸納多些男生，畢竟體力上男生就占了優(yōu)勢。

　　4、我們在學(xué)校，是國際護理學(xué)院的學(xué)生，但出了校門，就是海南醫(yī)學(xué)院的一面旗幟，好與壞關(guān)系到一個學(xué)校的聲譽，關(guān)系到我們海醫(yī)學(xué)生的精神面貌，故出去的我們，要嚴(yán)格要求自己，不做出出格之事。

　　以上是本部對于農(nóng)民工子女一幫一活動長期實行下去的初步計劃，懇請老師給予點評，指出我們的不足。

活動計劃 篇7

　　近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證，使學(xué)生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計劃，在學(xué)生體育活動的計劃上作了盡可能合理的.安排，安排如下：

　　一，體育活動實施辦法：

　　體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內(nèi)進行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。

　　興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組，參與活動的學(xué)生都要進行選項，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間、定內(nèi)容，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。

　　體育活動是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能達到整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行

　　評比。

　　學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學(xué)校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。

　　二、實施計劃安排：

　　活動項目可選內(nèi)容:

　　籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類。

　　各項活動地點及要求安排:

　　在不影響體育課正常教學(xué)的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置,羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學(xué)生愛護活動器具,并及時回收檢查)在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動,同時老師還要不斷進行安全教育. 注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當(dāng)值老師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.

　　三、實施活動措施：

　　1、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。

　　2、各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶

　　領(lǐng)進入場地，在班主任老師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進行集合。

　　3、根據(jù)學(xué)生對活動內(nèi)容進行選項，體育組經(jīng)過統(tǒng)計后，進行分項活動管理，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.

　　4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長，活動課中要求學(xué)生們積極參與，不能不活動，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。

　　5、由班主任老師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計，并要求學(xué)生賠償。

　　五、具體工作安排：

　　9月份舉行校園集體舞培訓(xùn)活動；10份舉行秋季學(xué)生運動會；11月份舉行課間操比賽；12月份學(xué)校組織校園集體舞比賽；3月份舉行課間操比賽；4月份舉行校園集體舞比賽；5份學(xué)校舉行春季學(xué)生運動會；6月份做好全面總結(jié)。

活動計劃 篇8

　　一：指導(dǎo)思想

　　1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

　　2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、具體活動安排

　　第二周 第1課時 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識

　　第三周 第2課時 筆畫書寫——橫的寫法

　　第四周 第3課時 筆畫書寫—-- 豎的寫法

　　第五周 第4課時 筆畫書寫——-撇的寫法

　　第六周 第5課時 筆畫書寫——捺的寫法

　　第七周 第6課時 筆畫書寫——點的寫法

　　第八周 第7課時 筆畫書寫——鉤和折的寫法

　　第十周 第8課時 筆畫書寫——折的寫法

　　第十一周 第9課時 筆畫書寫——提的寫法

　　第十二周 第10課時 筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法 第十三周 第11課時 偏旁部首三點水和單人旁的寫法

　　四、活動實踐

　　1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

　　2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。

　　3．利用《寫字》書本，強化仿寫練習(xí)。

　　4.采取自主和協(xié)調(diào)的.方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。

　　5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

　　6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

　　7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本.

　　第 二 周 星期三

　　第 三 周 星期三

活動計劃 篇9

　　為開展好今年第xx個愛國衛(wèi)生月各項活動，我校將以文明禮儀宣傳教育實踐活動為主線，以“回顧光輝歷程創(chuàng)建衛(wèi)生家園”為主題，深入開展教育實踐活動，提高全校師生的文明素質(zhì)和衛(wèi)生意識。現(xiàn)特制定我校第十九個愛國衛(wèi)生活動月計劃及實施方案如下：

　　一、第xx個愛國衛(wèi)生活動月的活動主題：

　　“文明與衛(wèi)生同行，共創(chuàng)優(yōu)美和諧社會”

　　二、第xx個愛國衛(wèi)生活動月的活動重點：

　　重點開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，春季除四害，加大衛(wèi)生活動月的宣傳和健康教育，進一步提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

　　三、具體活動安排如下：

　　（一）開展學(xué)校衛(wèi)生整治活動。

　　動員教職工和學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除活動，以學(xué)校廁所、垃圾管理為重點，落實單位“門前三包”和門內(nèi)衛(wèi)生達標(biāo)責(zé)任制，搞好學(xué)校責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，按照市容管理的統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好單位門面、牌匾等的裝飾美化，進一步提高單位衛(wèi)生水平。人人做到不亂扔亂倒垃圾、雜物，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　1、校內(nèi)活動：四月份安排每周一次學(xué)校衛(wèi)生大掃除，要求清除室內(nèi)外衛(wèi)生死角，清除校園垃圾，廁所里外打掃。室內(nèi)要求用消毒液對所用物品進行擦拭，以達到殺菌防止傳染病的`目的。

　　2、開展“你扔我撿”活動，清除學(xué)校門前白色垃圾，實行門前三包責(zé)任制。

　　3、在貴潛交口設(shè)置宣傳站向廣大市民宣傳衛(wèi)生知識。

　　（二）開展春季除四害活動。

　　認(rèn)真做好以滅鼠為重點的春季除害防病工作，清除垃圾死角，防止四害孳生。積極與街道辦事處配合，要科學(xué)、合理使用除四害藥物，確保四害密度不超過國家標(biāo)準(zhǔn)。四月九日，安排1——6年級的學(xué)生在自己的社區(qū)范圍內(nèi)撲打第一代蒼蠅，消滅四害。

　　另在校園的垃圾站建滅鼠角，投放滅鼠藥，消滅老鼠。

　　（三）加大衛(wèi)生活動月的宣傳和監(jiān)督。

　　利用多種形式宣傳愛國衛(wèi)生活動月公益性口號，在學(xué)校內(nèi)形成濃厚輿論的氛圍，使愛國衛(wèi)生月活動人人參與。另外加強健康教育工作，普及疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健知識，以學(xué)校育苗廣播站、宣傳畫、宣傳冊、健康大課、手抄報等學(xué)生喜聞樂見的形式，廣泛開展宣傳活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。各班利用中隊會開展以愛國衛(wèi)生為主題的專題講座，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。4月27日檢查。

　　活動期間深化衛(wèi)生評比檢查制度，加強檢查力度，重實效。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校常規(guī)的檢查評比工作和活動月中各項活動的檢查結(jié)果，評出學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動先進班級。

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