時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、總體目標

　　通過開展志愿服務活動，促進志愿服務制度化、精細化、社會化，努力將國土志愿服務打造成全市志愿服務的品牌，為加快建設實力、幸福、美麗作出更大貢獻。

　　二、主要活動

　　（一）“交通文明”志愿服務活動。

　　1、活動時間：全年的星期六上午。

　　2、活動地點：常新路幸福路交叉口。

　　3、活動內容：以建設安全交通、維護優良秩序為宗旨，開展文明禮讓宣傳和文明交通勸導，引導駕駛員、行人和非機動車遵守交通規則，樹立交通安全意識，養成文明交通習慣。

　　4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。

　　（二）“窗口文明”志愿服務活動。

　　1、活動時間：全年的正常工作日。

　　2、活動地點：市行政中心國土窗口。

　　3、活動內容：以樹立窗口形象、提供優質服務為宗旨，組織窗口工作人員學習業務知識、鍛煉崗位技能、遵守職業道德、履行服務規范，在立足崗位做好本職工作的`同時，積極發揮職業技能優勢，為群眾提供土地設定登記、變更登記、抵押登記的專業化志愿服務，推動窗口行業文明服務水平整體提升。

　　4、參加人員：局土地交易服務中心（駐窗口）全體志愿者。

　　（三）“關愛空巢老人”志愿服務活動。

　　1、活動時間：以春節、中秋節等傳統節日期間為主。

　　2、活動地點：空巢老人家庭。

　　3、活動內容：以家政服務、精神慰藉、養生保健、文化娛樂為主要內容，以系統內的“空巢老人”為主要服務對象。組織老干部支部黨員志愿者與空巢老干部結對，加強空巢老人之間的日常聯系和情感交流，幫助解決空巢老人生活困難和精神孤獨等問題。

　　4、參加人員：老干部支部黨員志愿者及相關科室志愿者。

　　（四）“環境文明”志愿服務活動

　　1、活動時間：以8月至11月期間為主。

　　2、活動地點：人民社區。

　　3、活動內容：以凈化美化城市、打造優美環境為宗旨，以新一輪省文明城市測評為契機，清除街道小巷、公共場所的衛生死角，對隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏綠地、破壞公物等不文明行為進行制止和勸導。

　　4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。

　　（五）“社區文明”志愿服務活動

　　1、活動時間：以8月至11月期間為主。

　　2、活動地點：人民社區。

　　3、活動內容：以維護文明城市榮譽為目標，開展衛生環境整治、結對幫扶等活動，為孤寡老人、空巢老人、困難群眾等特殊人群提供生活照料等志愿服務，營造和諧氛圍。

　　4、參加人員：局直單位全體志愿者按值勤表輪流值班值勤。

　　（六）“禮儀文明”志愿服務活動

　　1、活動時間：以來客接待期間為主。

　　2、活動地點：會場、飯店、景區。

　　3、活動內容：以倡導健康生活方式、提升文明形象為宗旨，在接待上級機關領導和友好市縣同行的過程中，勤儉節約、文明就餐、文明出行、文明觀賞。

　　4、參加人員：局領導、局辦公室及相關科室志愿者。

　　（七）“關愛學生”志愿服務活動

　　1、活動時間：以寒假、暑假期間為主。

　　2、活動地點：學生家庭。

　　3、活動內容：以“生活關心、學習關注、情感關愛”為主題，幫助困難學生解決學費不足等問題。

　　4、參加人員：局直單位全體志愿者。

　　（八）其他志愿服務活動

　　按照市文明辦的要求隨時組織志愿者參加

　　三、活動要求

　　（一）組織上要重視。以上活動是我局全年志愿服務工作的重要載體，各科室要高度重視，積極響應，主動參與，辦公室要落實必要的人力、物力和財力保障，精心組織志愿服務，幫群眾解決實際困難和問題，讓群眾真正得實惠。

　　（二）服務上要規范。要按照志愿服務通用要求與規范，努力做到熱情服務，周到細致；誠信守時，忠于職守；服從指揮，顧全大局；優雅大方，舉止文明；遵章守紀，堅持原則；團結友愛，互助進步；維護崗位，注意安全。

活動計劃 篇2

　　“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的'人，是德育教育中重要的一個內容。

　　一、活動目的：

　　為了讓同學擁有感恩的心，在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”;并用實際行動為老師做一件事。

　　二、活動主題：心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間：

　　20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　四：活動對象：一至六年級全體學生

　　五：活動過程：

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊大隊部)

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求：

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師之名。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。

　　八、獎勵辦法：優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

活動計劃 篇3

　　一、班級情況分析：

　　我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣，幼兒園大班游戲活動計劃。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養幼兒的良好的游戲常規和合作交往能力,為入小學做好準備。

　　二、游戲總目標：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　２、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。

　　三、具體內容安排

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　角色游戲

　　1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力

　　2、培養幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

　　3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

　　4、能自覺遵守游戲規則

　　《實幼旅行社》

　　《美味餐廳（中西餐廳）》

　　《時代超市》

　　《愛心門診》

　　寶應旅游景點的圖片，幼教文案《幼兒園大班游戲活動計劃》。

　　餐具及廢舊物品。

　　各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

　　藥柜、白大褂、聽診器等

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　結構游戲

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨立解決游戲中出現的問題

　　4、愛護玩具、自覺整理玩具。

　　《白田廣場》

　　《寶應二橋》

　　《實驗幼兒園》

　　《玩具王國》

　　大、中、小型積木，有空心或實心型積木，動物拼圖積木等。

　　塑料制作的各種形狀的片、塊、粒、棒等部件。

　　各種廢舊物品、玩沙工具等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　表演游戲

　　1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能

　　2、讓幼兒熟悉故事情節和人物，體驗所扮演的情感

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的`節奏及意境美。

　　《龜兔賽跑》

　　《大雁和鴨子》

　　《跳舞吧》

　　錄音機磁帶。

　　背景圖。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　音樂游戲

　　1、發展幼兒的聽力、培養幼兒的節奏感和對音樂的感受能力

　　2、激發幼兒對學習音樂的興趣

　　3、要求幼兒根據音樂和提示進行游戲、并遵守游戲規則

　　4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　《逛公園》

　　《蓋房子》

　　《小小帆船》

　　《貼燒餅》

　　錄音機磁帶

　　各種頭飾衣物道具

　　背景圖

　　游戲類型游戲目標游戲內容材料準備備注

　　體育游戲

　　1、通過游戲，培養幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強幼兒體質

　　2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

　　《植樹去》

　　《小馬春游》

　　《救護傷員》

　　《一起跳竹竿》

　　竹竿若干根。

　　小椅子若干把。

　　各種動物頭飾。

　　錄音機磁帶。

活動計劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

　　2、通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

　　3、培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。

　　二、活動準備：

　　1、收集有關校園禮儀的歌曲

　　2、文明禮儀兒歌、朗誦等。

　　三、活動重點：

　　通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。

　　四、活動過程：

　　（一）活動導入

　　也許你可能天生是一位公主。但是你必須經過學習方可成為一位女士。

　　——英國女王

　　致孫女

　　解釋：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就

　　沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學

　　做社會人。盡管我們已經是中學生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。

　　然而，一些不文明，不和諧的現象卻還是在我們身邊時有發生。

　　（同學討論，主持人發表意見。）

　　主持人

　　`1：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

　　主持人

　　1：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

　　（二）尋找不文明現象

　　1、隨意丟掉生活垃圾。

　　2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。

　　3、上課時隨意走動、我行我素。

　　4、可能看到這現象大家都不陌生，當我們與人相處的時候，總埋怨別人的“不拘小節”，而我們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理會那些“小節”了。為了班級的良好形象，同學們的身體健康，每個人都有不可推卸的責任。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的'學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　5、垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在，這也是一種視而不見的現象等等。

活動計劃 篇5

　　為貫徹落實集團公司關于在農電系統開展“安全生產年”活動的整體部署和具體要求，實現“保證員工人身安全、保證電網運行安全、保證電網設備安全”的總體目標，結合企業實際，特制定了實施方案，全面啟動了“安全生產年”活動。

　　成立了以公司黨政主要領導為組長的活動領導小組，圍繞“遵章守紀、構建和諧”的主題，認真貫徹落實科學發展觀，全面推進安全生產“體系化、規范化、標準化”建設，以“安全發展”的理念統領全年安全工作。將“安全生產怎么抓也不過分，誰抓也不越權”與公司的“強化超前防范，嚴格過程管理”的理念相結合，嚴格執行安全生產法規、條例和標準，在實際工作中嚴格貫徹落實，不斷規范安全生產工作。堅持以人為本，通過安全生產月活動，嚴格執行“四不放過”等措施，深化無違章創建和隱患排查治理工作，把確保人身和設備安全擺在更加突出的位置。進一步強化安全生產，建立隱患排查治理長效機制，提高了員工的安全意識和安全保障能力，遏制了各類事故的發生。

　　自安全生產“三項行動”、“三項建設”和安全性評價、季節性專項檢查整治等工作開展以來，按照公司的有關文件和會議精神，各部門精心組織、周密部署，迅速開展了高密度、多層次、全方位的自查自糾和督查活動，切實消除了一大批安全隱患問題，有力地促進了公司安全生產形勢的穩定。現將公司“安全生產年”活動總結如下：

　　一、認真貫徹執行上級安全指示精神，重點落實了“狠抓管理、堵塞漏洞、消除隱患”的工作要求，建立健全了安全保障體系。繼續抓好了最基本的安全管理規定制度的建立和貫徹落實，嚴格按照“三級控制”的要求，認真制訂了年度安全奮斗目標及其保證措施，把安全目標管理當作大事來抓。同時將安全指標層層分解到專業、班組、個人，加強保證措施的落實，嚴格安全目標獎勵的考核，保證了安全目標的實現。

　　二、為了不斷提高職工的安全意識和綜合業務技能，組織全體職工進行了政治業務和安規培訓學習。針對公司當前安全生產存在的問題和實際情況，結合“百問百查”活動，有針對性的開展各崗位專業知識和技能培訓。使員工熟練掌握本崗位應知應會的專業知識和技能，切實提高業務水平和實際工作能力，突出實際培訓效果。于11月26日-12月9日共分四期進行新《安規》宣貫培訓學習，并作為當前安全生產的一項重要工作來抓, 切實做到:安規學習百分之百參加，安規考試百分之百合格，安規要求百分之百執行。

　　三、結合春秋查工作認真開展“安全性評價”自查活動，以確保不發生電網大面積停電為首要任務，以確保員工人身和設備的安全為基礎。工作的重點以設備外查消缺為主，內查安全管理為輔，徹底消除各種事故隱患。對電網設備進行認真的檢查和消缺工作,共有24個班組(所)參加春秋查工作,共投入人力113人,動用車輛630臺次,投入維護資金48.86萬元。在春秋查中共發現設備缺陷1208項,其中重大缺陷74項，對發現的缺陷已全部進行了處理。在春秋查中各級安全員認真負責,安監部派專人深入現場進行安全監督檢查工作,要求各部門嚴格執行“兩票三制”,堅決杜絕“三違”操作，通過認真細致的開展工作，為輸變配電設備安全運行提供了保證，為全公司的安全生產工作奠定了堅實的基礎。

　　四、為了更好地開展安全生產管理工作，充分發揮安全監督體系的職能作用，使公司安全管理工作向著規范化管理、科學化管理邁進。認真組織學習五原電力公司“4.6”人身死亡事故和鄂爾多斯電業局“9.14”農電派遣工人身觸電事故通報, 并結合典型責任事故案例和以往農電系統九起人身事故案例的深刻教訓，深入落實各級各類人員的安全責任制，形成層層抓安全責任落實，人人有安全指標任務的安全保障格局。

　　五、開展“安全月”活動，在全公司范圍內營造“關愛生命，安全發展”的輿論氛圍。成立了以黨政領導為組長的“安全月”活動領導小組，并在綜合辦公樓和各供電營業所懸掛安全旗和“安全月”主題標語。組織召開了全體職工參加的安全生產大會，學習討論電力系統發生的事故通報，結合本單位的安全隱患和實際情況，舉一反三認真吸取事故教訓，并參加了旗安委會組織的安全生產知識競賽活動。不僅提高了職工的安全意識，而且有效地杜絕了麻痹大意的僥幸心理，把我公司安全生產工作真正落實到了實處，切實保證了我公司安全生產的順利進行。

　　六、嚴格履行烏農電[20xx]45號《關于下發10kV及以下電力設施搶修、維護安全管理指導意見的通知》和《農電系統小型作業安全管理辦法》要求，強化現場“作業小組”和“工作任務作業單”以及“工作任務派遣單”的監督管理。針對作業現場存在的安全防范弱點問題，采取強有力的措施，嚴明紀律執行力度，嚴肅制度貫徹落實，規范作業人員行為，保證員工生命安全，保障電網穩定運行。

　　七、重視加強施工現場安全管理，認真落實防止人身事故的各項措施，積極開展現場標準化作業。充分發揮安全生產監督體系的作用，確保安全的組織措施和技術措施得到正確實施。特別是對重點施工項目實施全過程安全監督，通過開展班前、班后會；施工“三措”的編制、執行；做到班前交底，班后總結，把班前、班后會同執行“兩票”、危險點預控措施有機地結合起來。針對施工現場點多、面廣、人員分散、容易失控、引發人身事故等問題，分管領導、安監人員始終如一，堅持經常深入施工現場，掌握作業現場的實際情況，認真梳理作業現場安全管理中存在的突出問題和薄弱環節。深化細化到具體操作中的.每一個步驟和環節，切實實現閉環管理，堅決杜絕重特大事故的發生，杜絕人為事故的發生。

　　八、為了全面做好防洪防汛工作,確保設備安全、穩定運行。各部門高度重視防汛工作，充分認識到做好汛期電力安全生產工作的重要性和緊迫性，克服麻痹思想和僥幸心理，貫徹落實“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的工作方針，責任落實到人，保證電力設施安全度汛。根據迎峰度夏工作計劃，公司召集了由生產、技術及安全監督等相關部門參加的迎峰度夏專題會議，針對夏季高溫設備易發事故的特點，全面排查可能影響設備安全運行的隱患，并對這些問題進行認真分析，進一步提高認識、明確責任、落實措施，確保電網設備夏季安全穩定地運行。

　　九、樹立大局意識、增強責任意識和風險意識，把保證六十大慶期間安全可靠供電作為首要任務來抓。成立了以公司黨政領導為組長的保電領導小組和應急搶修小組，加強組織、統一指揮、協調配合、明確責任，形成了全員參與良好的安全氛圍和有效的保電局面。并按照事故預想完善事故應急處理預案，做好應對突發性事件的各項準備工作。保證每個環節、每個崗位、每位員工無違章、無疏漏、責任明確、盡職盡責。在大慶保電期間，按照組織分工堅守崗位，保障安全生產指揮系統政令暢通，圓滿完成建國六十周年保電任務。

　　十、為了將社會治安綜合治理工作抓出成效，公司領導班子高度重視，全面執行領導負責制，實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層分解，責任到人，并作為目標管理考核內容，實行一票否決制。同時，結合職工隊伍建設，加強對全公司職工的法制教育，有力提高了職工的安全意識和保護自身合法權益的意識，為綜合治理工作的開展奠定了良好的基礎。

　　十一、為確保冬季施工安全，堅決遏制各類事故的發生，從貫徹落實科學發展觀的高度，切實提高對冬季安全生產工作的重視程度，全面開展了冬季安全大檢查專項活動。結合冬季施工特點，認真分析冬季施工易發事故類型、原因，辯識查找各類事故隱患及安全生產管理中的薄弱環節。進行冬季施工安全生產知識的宣傳教育和培訓，制定針對性強的冬季施工措施，加強對安全責任落實情況的檢查，對事故危險源真正做到心中有數并進行重點監管。

　　十二、全面貫徹落實“預防為主，防消結合”的方針，強化消防安全工作的管理，加大宣傳力度，積極參加消防安全培訓，提高管理人員的消防意識，明確消防管理責任，使公司的消防安全工作落到了實處。加強交通安全管理，預防道路交通安全事故的發生，今年公司將交通安全工作列為重要議事日程來抓，做到早計劃、早安排、早落實。本著“誰主管、誰負責、誰使用、誰負責、誰駕駛、誰負責”的原則，在年初制定了交通安全工作要點，與車輛所屬部門和每位駕駛員簽訂了《交通安全責任狀》，提出安全文明行車要求，進一步明確了交通安全責任制。真正做到了安全教育制度化、規范化，保證了安全教育的時間、內容和人員三落實，引導全體職工自覺遵守交通法規，使交通安全意識深入人心，做到了單位全年無責任事故。

　　十三、為繼續保持安全生產的良好局面，實現“平安20xx”的目標，從11月12日—12月31日，開展了“平安50天”安全生產勞動競賽。活動期間，公司領導與各生產部門簽訂了責任狀，保證活動獎罰分明；通過大力宣傳貫徹新《安規》，扎實做好“無違章班組”和“無違章個人”創建活動。深入生產、施工現場進行專項督查，嚴防人身事故和人員責任事故的發生；全力做好設備防寒、防凍和防污閃工作，確保設備安全度冬；認真排查安全管理各個環節中存在的問題，加大安全性評價整改力度。

　　通過開展“安全生產年”活動，強化了安全生產監督管理，進一步明確了每個人的安全責任，使職工在思想上高度重視，行動上高度統一，責任上層層落實，增強了“安全生產大于天，安全責任重于山”的思想意識。將“安全生產年”活動融進安全風險管理、安全應急管理、反違章活動的全過程中，使全公司的安全生產真正在能控、在控、可控之中，為創造安全、和諧的電力環境發揮了積極的促進作用。

活動計劃 篇6

　　活動主題：

　　"情隨衣動，衣暖人心"社區衣物募捐活動

　　活動背景：

　　貧困，是一種足以灼痛每個人心靈的表情。在貧困的表情背后，是一種極為難澀的生存狀態，貧困群體經歷的心靈與身體折磨，每一次碰觸，都會帶給我們錐心的痛。鏡頭之一：高原，冬季，一群近乎赤腳的孩子，身著單薄破爛的衣衫，寒風中，凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…大石街家庭綜合服務中心聯合大石街義工聯和廣州大學共同開展"情隨衣動，衣暖人心"社區衣物募捐的愛心活動。雖然我們不能完全改變他們的現狀，但，我們至少能夠把衣柜里沉睡了多年的棉衣厚褲，變小變舊的.毛衣毛褲，不再時髦的羽絨服，不合腳的棉鞋厚襪收拾出來，送給他們一份溫暖！雖然你可能無法聽到他們親口說謝謝，但會有人因為你的愛心舉動而在寒冬感受到特別的溫暖，而這些人正是您的同胞。會有人因此而了解到，世界上原來有人愿意為了素不相識的人默默付出，他們會收到感動，會將愛傳遞下去，擴散開來，讓更多的人受益……

　　活動地點：

　　大石關帝崗

　　活動對象：

　　大石街全體居民

　　活動時間：

　　12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備

　　12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進行募捐活動

　　所需物資：

　　橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表

　　活動目的：

　　通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區。

　　活動目標：

　　1、通過活動募捐到衣物；

　　2、通過活動動招募到更多的志愿者；

　　3、宣傳大石街家庭綜合中心。

　　效果評估：

　　1、到場居民人數；

　　2、衣物捐獻數量。

　　過程及內容：

　　1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備：

　　可以植入在我們的常規服務中，通過口頭宣傳，宣傳單的發放，有意向的居民可以報名；除此之外在人流集中的地方進行攤點宣傳；聯系志愿者并進行相關的培訓；

　　2、12.24募捐活動當天：

　　9：00——9：30布置現場

　　9：30——10：00現場派發活動傳單，吸引過往居民

　　10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。

　　14：30——17：00現場派發活動傳單，吸引過往居民。接收居民捐贈的衣物，并做好登記，贈送小禮品。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者

　　捐助原則：

　　不論新舊，干凈即可。

　　（書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。

　　捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經穿過的內衣等貼身衣物。

　　活動預算：

　　志愿者培訓費：100

　　飲用水：30

　　傳單海報制作：100

　　應急方案：

　　預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。

　　工作日程及分工（附表）

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　1、通過棋類活動，使學生認識到象棋藝術是我國勞動人 民的智慧和結晶，有著悠久的發展歷史。

　　2、通過學習，促進學生的德、智、體、美、勞等方面發展，把他們培養成適應社會發展的`新型人才。

　　3、使學生認識到走棋不僅是比棋藝的高低，而且是比勤學苦練，比頑強斗志，比智慧的競技活動。

　　4、在活動過程中，培養學生頑強戰斗，不怕疲勞，集中注意力，加強思考力，發揮想像力，看清形勢，準確判斷，精確算度，直至奪得全盤勝利的精神。

　　5、通過學習，提高學生審時度勢的應變能力以及靈活性和協調性的能力。

　　二、活動安排：

　　周 次、 活 動 內 容

　　二 復習象棋排局的意義及實用價值

　　三 “大”“十”字型局訓練

　　四 “四”字型局訓練

　　五 學生自由組合訓練

　　六 “大”“干”“四”字型局分組對局賽

　　周 次、 活 動 內 容

　　七 對局訓練

　　八 對局訓練

　　九 “擇路進攻”局排發及練習

　　十 “擇路進攻”局訓練

　　十一 “中軍激戰”局排發及練習

　　十二 “中軍激戰”局訓練

　　十三 “五一”節放假

　　十四 “四面楚歌”局訓練

　　十五 學生自由組合訓練

　　十六 以上三局分組對局賽

　　十七 分年段比賽

活動計劃 篇8

　　根據學校科研處的大計劃，結合化學教研組的實際情況，本學期要做好以下工作：

　　一、加強對新課程的研討，切實轉變教育教學觀念

　　各備課組，尤其是高一備課組應圍繞新課程標準，通過專題講座，教學觀摩等多種形式和途徑，加大學習力度，加強對新課程改革的研究，逐步轉變教育教學觀念，提高業務水平和教學能力，以適應形勢的需要。

　　二、加強備課組建設，深化課堂教學研究，提高教育教學質量

　　各備課組要切實按照市教研室關于集體備課的要求，落實好集體備課制度。主備人應先備出完整的教案，其他人也應在活動前認真做好初備工作。要做到“五備”，即：①備考點，做到“兩個明白”，首先是教師要明白，關鍵是如何讓學生明白；②備教材，緊扣“三點”，扣要點、疑點和聯系點，理解內涵，拓展處延；③備練習，做到“兩適三重”，適度、適量，重講評、重審題訓練、重規范表達；④備學生、了解學生的知識、能力缺陷；⑤備教法和學法，形成學生的“學案”，每位備課組成員須在集體備課教案的基礎上，結合自己的個性和學情，進行個性化的復備，形成自己的個案，在教學中要注意教學反思，把自己的創意、靈感、遺憾、失誤及時記錄下來，隨時進行心得交流與探討，這是快速提高教學水平的捷徑。

　　三、堅持聽課、評課制度

　　聽、評課是教師間相互學習，取長補短、共同提高的'有效途徑之一，本學期要求每位教師聽課15節以上，年級組長、教研組長、副主任、主任20節以上，并應及時上交聽課記錄。

　　四、加強對科研課題的研究和開展，積極撰寫教育教學論文

　　骨干教師要發揮帶頭作用，市級以上骨干教師應至少主持一項課題，其他教師就積極參與。每學年每位教師應至少有一篇論文送去評比或發表。

　　五、重視化學競賽輔導工作

　　負責競賽的教師應切實有效地搞好輔導工作，制定總的輔導計劃，并做好思想動員工作。

　　六、加強實驗教學

　　各級尤其是高一和高二應重視實驗、演示和分組都應開齊，不要怕麻煩，實驗在教學中的作用是無法替代的。

活動計劃 篇9

　　英語教育教學活動在我區各幼兒園，已經實施兩年了。區教育局為了讓幼兒能有一個展示自我的舞臺，讓教師也有一個發揮自己能量的余地，特發出通知：將在克拉瑪依區各幼兒園舉辦一次“幼兒園英語教學觀摩活動”。

　　接到通知后，我們幼兒園立刻行動起來。教學園長抓緊時間召集大家對授課教師、選材、內容、形式、教具、學具等一系列活動方案進行了討論研究，最終做出如下計劃：

　　一、時間定于：十一月初 。

　　二、地點定于：我區文化廣場

　　三、有關事項：

　　1、授課教師：李娜

　　2、配課教師：鄒立偉

　　3、授課班級：大 四 班

　　4、活動內容：I like ......

　　5、各教研組教師分工制作教具、學具。

活動計劃 篇10

　　學生讀書活動計劃

　　為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學生讀書活動方案如下：

　　一、活動口號

　　盡情遨游書海，共創美好人生。

　　二、活動要求

　　1、制定讀書計劃書

　　每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

　　2、制訂閱讀目標

　　每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，并能精讀優美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。

　　三、活動形式

　　（一）廣開書源，開發閱讀環境

　　1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。

　　2、倡導同學之間、班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動。

　　（二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展

　　1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。

　　2、開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。

　　四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果

　　1、建立讀書成長手冊

　　每個學生都要建立一本"讀書成長手冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。

　　2、出讀書手抄報：

　　每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。

　　3、開展"讀書月"活動：

　　將4月定為 "讀書月"，進行成果展示。

　　4、每班每月推薦1篇優秀學生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關報刊發表。

　　5、在學校的`宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學生讀書成果。

　　6、本學期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

　　五、獎勵辦法

　　學期期末評出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵。

　　六、領導小組

　　為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組：

　　組 長：各班主任

　　副組長：各班長

　　組 員：班級小組負責人

　　組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。

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