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活動計劃

更新時間：2023-06-29 07:32:54

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　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的活動計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃篇1

　　韓陵鎮校本課程讀書活動計劃

　　為落實“創建師生精神樂園”的指導思想，實現構建和諧文明校園的目標，我鎮在去年試點的基礎上，今年的校本課程讀書活動要全面展開。

　　一、活動目標

　　1、校長通過活動開展成為一個知識型、人文性的管理者，能幫助教師打造學習型、創新型集體，創建書馨校園。

　　2、教師通過活動開展塑造人格、提升魅力，掌握先進教育理念，成長為學者型教師。

　　3、學生通過活動開展陶冶情操，獲得愉悅、感受成長，并在增長知識的同時，提高寫作能力。

　　二、讀書口號

　　學生：讀經典，扎根鄉土，愛我家鄉！

　　三、準備階段

　　1、召開師生動員會，讓教師和學生了解讀書活動的意義和目的，教師成立小組，要求教師結合韓陵鄉土文化和經典文化，編寫校本教材，鼓勵學生從家帶書，學校要對學生所帶書內容進行監督和指導。

　　2、學校設有圖書室、閱覽室，不健康書、廢品書一律下架，有專任圖書管理員，閱覽室定期向學生開放。

　　3、各學校要保障教師有人均2本新書、學生人均2—4本新書的`閱讀量。建立班級圖書角（被評為書馨班級的班必須有）。推選好班級圖書管理員，營造好讀書氛圍。

　　4、學校課表上安排固定讀書課程，并真正實施。

　　5、每位學生制定個人讀書計劃，讓他們每天讀書不少于半小時，每位教師結合自己教育工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物等。制定個人讀書計劃，學校要制定出與師生讀書計劃相對應的讀書目標和規劃，要做到可實施、易操作、有效果。

　　四、實施階段

　　教師讀書活動

　　（一）建立校本課程學習檔案

　　1、每個教師都要建立“建立校本課程學習檔案”。學習活動中讀到的精彩片斷，好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃的，參加讀書的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　2、寫好讀書筆記。要求教師認真學好校本教材，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上。

　　3、寫好讀書專欄。將每月讀書成果展示在讀書專欄。

　　4、開展薦書活動。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書。

　　（二）、學生讀書活動

　　1、讓學生充分利用閑散時間閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時讀書時間。

　　2、開展交流活動，可以班或年級為單位，采取靈活多樣形式進行好書共分享活動。

　　3、老師要做好導讀工作，引導學生閱讀方法，提倡個性閱讀，鼓勵學生搜集家鄉故事，閱讀經典，寫讀后感筆記。

　　4、利用黑板報，古詩背誦活動等，營造良好讀書環境，培養學生讀書興趣。

　　（三）活動時間安排

　　20xx年9月：

　　1、宣傳發動，學習有關讀書的文件、計劃。

　　2、制定班級讀書計劃，制定個人讀書計劃。

　　20xx年10月：

　　1、召開讀書主題班會。

　　2、開展班級讀書征文活動。

　　20xx年11月：

　　1、班級讀書演講比賽會。

　　2、優秀詩文誦讀比賽會。

　　3、成語接龍及運用比賽會。

　　20xx年12月：

　　1、學生親子共讀評比，評選教師閱讀指導獎。

　　2、師生參加鎮讀書活動比賽。

　　五、總結評比

　　1、學校進行班級評比，每月評選出“讀書之星”。

　　2、學校進行讀書筆記評比，每月評選出“讀經典、愛家鄉”之星。

　　3、每學期鎮中心校根據各校活動情況評選出“書馨教師”、“書馨學生”予以表彰。

活動計劃篇2

　　一、活動目的：

　　美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的構想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創造的!”。交運學生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的機會，秀夢秀家秀出心中的小屋!

　　二、活動主題：

　　本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

　　三、活動對象：

　　江西交通學院全體學生宿舍

　　四、活動時間：

　　五、活動方式：

　　前期活動：

　　海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與

　　傳單：形式內容和海報基本相同

　　展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數目及格式待定)

　　通知：通知到各班班長(并以傳單)鼓勵各班寢室積極參加

　　統計參選名單：由各班班長統計本班參選名單上交院生活部有關負責人

　　比賽準備階段：

　　以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進行裝潢

　　評委參評階段：

　　由院領導和各輔導員及學生會干部在具體日期某一時間段到參選寢室進行參評并計分

　　結果評定階段：

　　由生活部負責統計打分得出結果

　　獲獎頒布會及活動總結：

　　獲獎榮譽書及獎品頒發。活動總結會主體是生活部，總結此次活動的得出經驗等。

　　六、經費預算：

　　1、購買獎品：560元

　　2、其他：20元

　　主辦單位：學院團委、學生會

　　承辦單位：院學生會生活部

　　為了進一步優化育人環境，加強對住校生的行為規范教育，培養內宿生良好的生活習慣，增強內宿生的集體觀念，促使內宿生學會生活，健康成長，特制定“文明宿舍”評比方案。

　　一、評比方法：

　　1. 文明宿舍的評比以宿舍管理員常規檢查為基礎(每天評比1次);結合級組教師抽查宿舍內務的評分(每周抽查1次)。

　　2. 兩項評分一個月累計所得結果，每級扣分最少的十二個宿舍就獲得當月的“文明宿舍”稱號。

　　二、評比標準參照宿舍管理考核細則執行

　　為了加強對內宿生的常規管理，提高內宿生的生活自理能力，創建干凈、整齊、優美、文明的宿舍環境，更有利于進行考核、評比，特制定本條例。

　　一)、物品：

　　1.鞋子、面盆必須放到規定的位置，并排放整齊。面盆內無雜物。

　　2.被子應疊放整齊，放于指定位置，床單無皺紋，床上無其它物品。

　　3.柜頂上不堆放雜物。

　　4.毛巾、漱口杯、熱水瓶等生活用品必須放到規定位置，并排放整齊成一線。

　　生活部的活動方案三篇生活部的活動方案三篇

　　5.衛生工具應放在規定位置并排放整齊。

　　6.衣服不允許掛在掛蚊帳的鋁線和床上。

　　二)、衛生：

　　7.門、窗、窗臺無污跡，窗臺上不放物品。

　　8.桌面要及時清理，保持清潔

　　9.舍內無垃圾，地面清潔，無積塵，無污跡。墻壁清潔無污跡，無蜘蛛網，不亂張貼。

　　10.衛生間地面無垃圾，無污跡，無積水，墻磚保持清潔。

　　11.洗手盆內保持清潔，無雜物，盆內及周圍瓷磚保持清潔。

　　三)、紀律：

　　12.嚴禁亂扔垃圾、雜物。

　　13.嚴格遵守作息時間，按時熄燈、就寢，不提前起床或提前離開宿舍。

　　14.熄燈后，室內應保持安靜，做到不講話，不吃東西，不打手電，不走動，不看書，不聽錄音機、MP3，不兩人合睡等。

　　15.室內外不做危險舉動(嬉鬧、追逐、玩球等)，不玩火，不吸煙，不喝酒，不留宿外來人員。

　　16.宿舍內禁止放刀具和攻擊性器械以及易燃、易爆等危險物品。

　　17.寄宿生不得擅自互串宿舍。未經允許，不準動用他人物品，不準翻看他人信件和日記本等。

　　18.除規定時間外，不得擅自進入宿舍，如有特殊情況，需經批準，并到管理員處登記后方可。

　　19.勤儉節約，不開長流水，無人燈，無人扇;損壞公物照價賠償，故意損壞公物的還要從嚴處理。

　　20.做好本宿舍的`安全保衛工作，貴重物品不要放在宿舍內，離開宿舍必須鎖好柜門，關好門窗和水電。

　　21.內宿生晚上不得擅自離校，如有事外出，必須向班主任請假，同意后須到門衛處登記方可離校。

　　22.班主任應積極做好本班學生宿舍管理工作，親臨宿舍督促、指導。

　　以上條例為宿舍管理的考核依據，對嚴重違反條例者，如屢教不改，不服從管理者，學校將從嚴處理，直至取消寄宿資格。為把此項工作落到實處，將堅持日檢查、周抽查、月總評公布，考核結果與內宿生所在班級的班級德育考核分掛鉤，作為評選文明班級的主要依據之一。

　　三、獎懲方法：

　　1、上述所有扣分作為評尋文明宿舍”的重要依據;宿舍管理員常規檢查評分計入文明班評比。

　　2、每次檢查驗收的結果將進行公布、表揚;

　　3、被評為“文明宿舍”的宿舍，在班級常規考核中給住宿生所在班級加0.5分，計入文明班評比中。

　　4、宿舍成員如有對老師、宿舍管理員有不禮貌行為和帶電器和火種回來、玩火、打架、偷竊、吸煙喝酒和破壞公物的行為，以及擅自離宿離校的取消“文明宿舍”的評選資格。

活動計劃篇3

　　主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了一年級的學生。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

　　合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”一（1）中隊主題隊會現在開始！

　　主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

　　主持甲：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。

　　主持乙：這個建議好啊。請聽《新三字經》

　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

　　合：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽三句半：《校園禮儀》

　　甲：文明是風，文明是雨，文明滋潤我們心田。

　　乙：只有大家齊來做文明小紳士，小淑女。我們才會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

　　合：現在我們就來個知識競賽：

　　第一環節：判斷題

　　1、在樓道或進出門上下樓梯時與老師相遇應主動打招呼，但不必讓其先行。

　　2、與同學發生爭執時應先冷靜，理智面對。如果解決不了應及時找老師幫助或與同學之間協調。

　　3、乘坐電梯時，一般應先出后進。

　　4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才最重要。

　　5、無論什么場合，當升各國的國旗奏國歌時，都應肅立站好，雙手不可插兜接打電話吃食物等。

　　6、乘公交車時要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。

　　7、保護好學校的公共設施應該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。

　　8、禮貌待人是領導接待人員及家長的事，與我們學生無關。

　　第二環節：搶答題中文禮儀

　　甲：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。

　　乙：假如你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的.耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么？

　　甲：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？

　　乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會微笑著向你說再見。你說了什么？

　　甲：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？

　　英文禮儀

　　乙：我們都知道在北京舉辦了奧運會，有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學好英語，在見到外國老師的時候也能展示我們好的素養。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語。現在，我說中文，請你們說出英文。

　　早上好！good morning

　　下午好！good afternoon

　　對不起（sorry）謝謝

　　（than kyou）

　　您好！（how do you do）

　　再見

　　（good bye）

　　小結：希望同學們會說這些禮貌用語，爭做文明小學生。

　　主持甲：馬路上，影院里，校園內，班級中，處處考驗著我們的文明素養。

　　主持乙：是啊，我朝夕相處的同學之間也應該團結友愛，請聽歌曲《拉勾勾》《好朋友》

　　主持甲：文明禮儀無處不在，

　　主持乙：文明需要我們大家的參與。

　　主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！

　　（各小隊賽唱校園童謠）

　　主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；

　　主持乙：生活有了規則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。

　　輔導員講話

　　輔導員講話老師：社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！

　　呼號

　　輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　全體少先隊員：“時刻準備著！”

　　退旗（全體隊員敬禮）

　　宣布活動結束

活動計劃篇4

　　今年四月是全國第xx個愛國衛生活動月，為進一步改善學校及周邊環境衛生面貌，提高師生的文明意識、衛生意識和環境意識，根據區愛衛會有關文件精神，三城中心校積極開展了“第二十一個愛國衛生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。學校成立了由校長為組長的愛國衛生領導小組，具體部署和實施愛國衛生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“第二十一個愛國衛生月”活動的有序開展。并將“第二十一個愛國衛生月”活動列入教育教學工作的重要內容，和教育工作同布置、同檢查、同考核驗收、同總結表彰，使“第二十個一愛國衛生月”活動常抓不懈、常抓常新。為了使愛國衛生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦宣傳櫥窗、黑板報，通過紅領巾廣播站和國旗下講話大力宣傳愛國衛生工作的重要性和必要性。使全體師生認識到開展愛國衛生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛生習慣的養成，激發了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛生光榮，不講衛生可恥的校園氛圍。學校進一步修改完善了清潔區責任制，把全校的清潔區劃分到了每一個年級、每個班。利用衛生大掃除時間，對清潔區進行了徹底的清掃，重點是班級、操場，使所有清潔區達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛生死角，對校園的有些硬件設施進行了修繕和維護。各班嚴格執行學校衛生工作管理條例，紅領巾監督崗學生利用課余時間堅守崗位，維護班級環境衛生區域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業本擺放整齊。今后，學校將繼續加大愛衛工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作。

　　按照市委、市政府工作的總體要求及省市區愛衛會的工作部署，并結合我局實際情況，現將××年愛國衛生工作計劃安排如下：

　　一、加強領導，健全組織和制度，進一步貫徹《某省愛國衛生條例》

　　⒉貫徹宣傳《某省愛國衛生條例》十周年，要利用宣傳欄、展報、宣傳畫（冊）等形式進行宣傳《條例》和《條例》出臺的意義，及《條例》中規定的各部門職責及市民的權利和義務等。

　　⒊要求各單位要認真組織學習《某省愛國衛生條例》，使廣大干部職工明確開展愛國衛生運動的重大意義，提高其依法行政的意義。

　　二、層層動員，全民參與，大力開展第十八個“愛衛月”活動

　　局屬各單位要按照省市愛衛會的要求，發動干部職工廣泛參與，積極開展第十八個“愛衛月”活動。愛衛月著重開展周末義務勞動、衛生檢查評比、健康教育宣傳活動。周末義務勞動主要社區主要干道及背街小巷為主，以消滅“四害”孳生地為目的，充分發動廣大干群參與，搞好主要背街小巷、社區和單位內外環境衛生，解決干部職工反映突出的衛生問題，實實在在為民辦實事。局屬各單位要組織對社區、單位及家庭進行衛生檢查評比，開展創“衛生家庭”、“衛生社區”“衛生達標單位”活動。達到先進標準的家庭、社區、單位的，要予以表彰。健康教育要以單位、社區為主體，通過宣傳欄、宣傳畫（冊）、廣播電視等形式宣傳愛國衛生及衛生防病知識，提高全民的環境和自我保健意識。

　　三、全面動員，加強領導，廣泛開展除“四害”工作

　　除“四害”工作要充分發動干部職工參與，堅持以環境綜合治理為主的有力措施，針對“四害”各自的生長規律、生活特點，合理使用化學除害藥品，滅殺“四害”，最大限度地控制“四害”密度。重點地區要引進市場運作方式，讓專業公司承包除害，確保有效控制各種傳染性疾病在我局發生和流行。

　　四、抓示范，鞏固“爭創”成果，以點帶面，大力開展“衛生先進”爭創活動

　　五、深入宣傳，狠抓示范，全面開展健康教育促進行動工作

　　健康教育工作以結合我市創建國家衛生城市、省級文明城區創建、“愛衛月”等活動，開展健康教育宣傳活動。采取多種形式，在廣大干部職工中深入持久地開展健康教育工作，充分利用“愛衛月”世界無煙日“愛眼日”、“愛牙日”等活動，進行一系列健康教育知識宣傳活動，不斷增強廣大干部職工的健康意識。繼續開展“雙萬行動”，按照省市區愛衛會要求，結合我局健康教育工作的實際情況，積極開展工作。

　　六、各司其責，齊抓共管，共同把全局愛國衛生工作推上新臺階。

　　局屬各單位愛衛會工作要制定部門職責，單位各科室要各司其責，齊抓共管，常抓不懈，動員全體干部職工廣泛參與。要進行衛生監督，做好預防和控制重大疫情及各種傳染病的發生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無害化處理。要開展對干部職工的健康教育工作，普及衛生知識，改善辦公條件和衛生設施質量，組織干部職工積極參加愛國衛生運動和衛生宣傳活動。要把愛國衛生工作所需經費列入預算，保證愛國衛生工作與水利建設進一步協調發展。要認真配合市、區愛衛會的工作，共同把我局的愛國衛生工作推上一個新的臺階。

活動計劃篇5

　　一、研究主題

　　20xx學年第二學期我校教科研工作在校長室的領導下，以“三四五六”課堂模式創新和有效學習為核心，以“課堂變革模式化”，力求提升課堂學習效益和教師培養成效。本學期從課堂教學的第一步準備做起，以“預習學案化”為主題，探討形成不同課型的“學思案”和課堂教學模式。

　　二、重點工作

　　依據研究主題，以高一的英語走班為切入點，編寫校本教材。認真準備市曬課優課比賽。以學業水平的復習課為提升樣板，編寫各種課型的學思案，注重學思案的模式化，注重學思案的高效課堂價值體現，從而提高課堂教學的效率，預想完成必修1234學思案的初步編寫。高三重點是二輪復習的有效教學，以二輪課堂的專題化提升、方法指導、練習的統一整編為重點。

　　三、主要難點

　　在新的'學期里，在改革和創新的大環境下全面啟動課堂模式變革，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負擔有些重，對課堂模式的理解和理論學習還將繼續深入，課堂實踐經驗更是有待努力，因此，對于課堂模式改革仍需深入學習和培訓，如何在變革中提供教學效率和效益？對這個問題的思考和實踐既是重點，也是難點。

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