為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的定制活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

定制活動方案1

　　委托代理人：

　　乙方（供貨方）：

　　委托代理人：

　　甲方（購貨方）：

　　甲乙雙方本著平等互利、共同發展的原則，根據國家及地方有關法律、法規，經過友好協商，就家具定制事宜達成如下協議。

　　二、甲方權利與義務：

　　1、甲方指定作為甲方聯系人代表，負責專項與乙方指定聯系人代表聯系，溝通和處理雙方相關事務。

　　2、甲方負責按照客戶要求設計定制產品，將設計圖紙傳交乙方完成打樣和生產，運輸。

　　3、甲方有權對乙方工作進行監督，并對其不良之處進行建議。

　　4、甲方有權要求乙方不符合定制要求的加工制作進行修改或重做。

　　5、甲方擁有所有定制產品的創意知識產權和設計版權，乙方在尊重和維護甲方知識產權和版權的同時，不得以任何形式使用或轉交第三方使用，否則承擔侵權責任。

　　三、乙方權利與義務：

　　1、乙方提供加工工廠、工人和提供木材等原材料，并按照甲方設計要求和時間要求及質量要求完成產品的打樣及加工生產。

　　2、乙方指定作為乙方聯系人代表，負責專項與甲方指定聯系人代表聯系，溝通和處理雙方相關事務。

　　3、乙方在打樣或生產過程中接受甲方監督和指導，無條件按照定制設計要求完成產品生產加工。

　　4、乙方經甲方書面同意后負責將生產好的產品運輸或郵寄至客戶處。

　　5、乙方根據甲方維護客戶和為客戶服務要求為甲方提供來廠參觀人員的接待和講解服務，并維護好王紅彐定制的所有權益和品牌形象。

　　6、乙方可根據實際情況向甲方設計和業務安排提出良好的建議或調修設計。

　　7、乙方有義務告知甲方工作人員有關產品的屬性、特點、產地和定制化加工等內容。

　　8、乙方應與甲方一起維護定制化的'成果和效益，并尊重甲方的創意知識產權和設計版權，不得以任何形式使用或交由第三方使用，否則視為侵權。

　　9、乙方須建立健全甲乙雙方認可的定制加工服務的一切章程及工作流程和檔案數據庫，以便于甲乙雙方共同對工作進行核對，盤審。如乙方因管理和監管疏忽造成的一切后果和損失由乙方承擔，對甲方造成的損失的由乙方負責。

　　10、乙方按甲方要求制作的家私產品要達到國家規定的環保要求。

　　四、分配形式：

　　1、結算方式：支票現金賬號

　　2、每件定制產品甲方向乙方支付甲乙雙方達成的商品價格。

　　五、爭議解決方法：

　　若雙方發生爭議，應通過協商方式解決，如協商不成向成都仲裁委員會申請仲裁。

　　六、未盡事宜，雙方可簽訂補充合同，與本合同具有同等效力。

　　七、一旦甲乙雙方達成協議簽訂合同，雙方應嚴格按照合同擬定條款執行。

　　八、合同有效期限： 年 月 日至 年 月 日

　　九、本合同一式兩份，雙方各執一份，簽字蓋章后生效。

　　甲方： （簽章）乙方： （簽章）

　　委托代理人： 委托代理人：

　　電話： 電話：

　　年 月 日 年 月 日

定制活動方案2

　　一、活動背景

　　趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次國慶趣味運動是響應全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體，在運動中陶冶情操、熱愛生活。

　　二、活動目的.

　　豐富職工業余文化生活，增強企業職工凝聚力，加強企業文化建設，提升企業企業形象

　　三、活動組織單位

　　公司人力資源部主辦，公司生產部、技術部、質檢部、財務部、銷售部協辦

　　四、活動時間、地點

　　時間：定于20xx年9月30日下午13：00（如有變化另行通知）

　　地點：公司內操場上

　　五、活動方式

　　以趣味運動項目（二龍戲珠、步調一致、背夾球、跳大繩和臺球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽）為主的文體娛樂項目

　　六、參加活動人員

　　公司全體干部員工均可參加

　　七、活動籌備及負責人

　　1、總負責：胡立春

　　2、主持人：陳光華

　　3、負責人：陳偉文、王文士、李杰、唐書友、吳方偉、楊曉婷、戴曉金、龍方華、王紅珍、李自平、徐良生、劉發平、潘平珍、葉乘舟、楊凱

　　4、方案策劃：陳光華

　　5、場地布置及人員組織：各負責人及辦公人員

　　6、宣傳攝影攝像：繆益凡、黃菲菲

　　7、器材道具準備、紀念品采購和發放：周樹武、錢愛芬、池振江、陳養敏

　　8、橫幅：周曉霞

定制活動方案3

　　一、指導思想

　　以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導，豐富我校“以美育人”特色建設內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國62歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。

　　二、活動口號及主旨

　　“以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。

　　“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我校“愛的教育”系列德育活動要求，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。

　　三、領導組織機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　四、活動時間

　　20xx年9月30日——10月7日

　　五、活動內容及目標

　　1、以班級為單位走進xxx

　　(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。

　　(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。

　　(3)通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。

　　(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的'滲透教育。

　　2、以班級為單位參觀xx工業園區

　　(1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。

　　(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。

　　(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。

　　3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。

　　六、活動要求

　　1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。

　　2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。

　　3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

　　4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單后，班主任整理存檔。

　　5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上，以方便跟家長聯系。在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

定制活動方案4

　　合同號：X

　　甲方：

　　乙方：

　　按照《中華人民共和國經濟合同法》和《中華人民共和國合同法》及有關規定，經甲乙雙方充分協商，簽訂本合同，以資共同遵照執。

　　一、合同內容：

　　具體數量見“XXX材料請購單” 。

　　二、合同金額及付款方式：

　　1.總金額： 元，（人民幣大寫： )。

　　2.付款方式：

　　家具制作完后甲方驗收合格后甲方支付乙方 元，（人民幣大寫： );余下 元，（人民幣大寫： )質保金。

　　三、工期

　　合同工期為天，自 年 月 日至 年 月 日完工；

　　產品自交貨之日起90日內，發生嚴重質量問題，甲方可以選擇退貨、換貨或修理。退貨時，應當按原定購價格一次退清貨款。

　　四、質量要求：

　　乙方根據甲方提供的圖紙、家具效果圖制作家具（注：用料、材質、尺寸必須按甲方提供的要求，如果未按甲方要求因此導致的費用由乙方自行承擔。）

　　五、加工、售后服務方式：

　　1.乙方全承包方式制作此批家具，應嚴格按照依照合同規定選用原材料，并接受甲方檢驗。乙方隱瞞原材料的缺陷或者使用不符合合同規定的原材料而影響家具的質量時，甲方有權要求重作、修理、減少價款、退貨或其它處理，乙方應無條件接受并承擔相應責任。

　　2.此質保期從交付甲方之日算起，期限為，質保期內乙方應作定期回訪，在保修期內，家具出現質量問題，甲方應免費修理（包括材料費和工時費），接到甲方維修通知后小時內作出回應，小時內必須到場維修，并承擔非甲方原因所發生的費用，若延遲維修，甲方有權要求乙方支付 元的違約金。質保期滿后次月，甲方支付乙方質保金。乙方有義務對家具進行長期維修及咨詢服務，相關費用可由雙方共同協商。在保修期內，因同一嚴重質量問題，修理兩次仍達不到標準要求的.，憑修理記錄和有關證明，乙方應為甲方免費調換同規格型號、同樣式的家具。

　　六、違約責任

　　1.甲乙雙方均應忠實而全面地履行本合同所約定的義務，若違反本合同約定的任意一項約定，應向另一方支付違約金 元。

　　2.乙方未按合同工期約定交付家具給甲方，乙方向甲方支付違約金 元（人民幣）/天。

　　3.乙方不能將家具制作轉包給其他人，若違反應由乙方向甲方支付違約金人民幣整。

　　七、其它

　　1.本合同末盡事宜，經另行協商。

　　2.本工程如發生人為不可抗拒等因素，其工期及費用另行協商解決。

　　八、附則

　　1.本合同正本貳份，甲乙雙方各執壹份。

　　2.本合同履行完成后自行終止。

　　甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

　　代表人： 代表人：

　　單位地址： 單位地址：

　　電話： 電話：

　　開戶銀行： 開戶銀行：

　　戶名： 戶名：

　　帳號： 帳號：

　　年 月 日 年 月 日

定制活動方案5

　　活動主題：

　　慶十一品牌建材十元一元大放送

　　活動時間：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　活動主題：

　　慶十一品牌建材十元一元大放送

　　活動地點：

　　商場前廣場

　　具體活動內容：

　　一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

　　與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用于促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。（時間：xx月xx日—xx月xx日）一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。

　　二、購物得大獎力帆轎車開回家

　　凡xx月xx日—xx月xx日在商場購物的消費者，可把購物收據的`財務聯放入抽獎箱內，參與商場于xx月xx日下午統一抽獎活動。獎項有：

　　一等獎：力帆三廂汽車一名

　　二等獎：洗衣機三名

　　三等獎：空調被五十名

　　紀念獎：雜物袋若干

　　備注：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔

　　三、全市最低價承諾

　　商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。

定制活動方案6

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　本班活動室、操場

　　活動對象：

　　全體幼兒及部分家長、本班教師。

　　活動目標：

　　1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

　　2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

　　2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

　　3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程：

一、幼兒入園、早餐

　　二、升旗

　　三、幼兒代表講話

　　四、家長代表講話

　　五、方園長致詞

　　六、早操

　　七、主持人講話

　　八、親子制作活動流程

　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

　　2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

　　3、班級制作完成后一起合影。

　　九、成果展現

　　1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

　　2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

　　1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

　　2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

　　4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　5、打印圖片

　　6、做好示范燈籠。

　　附：家長會稿國慶活動準備工作

　　活動目的：

　　1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

　　2、對于孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的`喜慶氣氛。

　　3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

　　4、活動最后幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

　　活動準備：

　　1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

　　2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

　　3、制作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

　　4、圖片

　　5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望，(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

　　活動要求：

　　1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

　　2、時間：20xx年9月xx日

　　3、地點：本班教室、幼兒園操場

　　4、家長來園。活動結束后告知本班老師再接幼兒離開。

　　5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

　　6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，制作活動后合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

定制活動方案7

　　班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風貌的最集中之體現。學校的班團隊活動素有創新之舉。這其中，不僅體現了我校教師的敬業向學精神，也留下了許多寶貴的活動經驗。

　　國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20 —20 年）第八條規定：義務教育階段要注重學生品行培養，激發學生學習興趣，培育學生健康體魄，使學生養成良好習慣。因此為了讓這種敬業向學精神閃光，也讓我校班團隊活動課的經驗于后來者學習，同時緊緊結合漁浦文化的傳承教育，讓孩子在良好的'德育文化中成長，在校長室的主持下。

　　方案制定如下：

　　一、活動主題

　　敬業向學

　　二、活動組織機構

　　策劃部：校長室執行部：政教處、團委、少先大隊部調度部：教務處及各年級組長后勤安全部：總務處資料整理：教科室及編撰組成員檔案收集：校辦公室、政教處、少先大隊部

　　三、活動時間

　　20 年9月至20 年7月

　　四、活動總結

　　1、學校評選先進班集體、活動積極分子（教師和學生），并將評選結果納入班級考核中。

　　2、以班級為單位，以班會、板報、專刊等形式，進行活動總結。

　　3、學校組織各班活動成果的展示和宣傳。

定制活動方案8

　　活動特色

　　1、專業攝影師拍照，打造屬于你的美好回憶;

　　2、溫馨的`場地布置，讓你擁有美好的就餐環境;

　　3、專業主持人給您打造不一樣的晚會盛宴

　　費用報價：一單一議(根據要求定制，報價不一)

　　流程安排

　　乘坐公交自行前往酒店。

　　簽到處簽到，領取抽獎券，簽名墻簽字合影拍照

　　讓我們伴著歡快的樂曲，歡迎全體同學，步入會場，享用晚宴!

　　由主持人宣布晚宴活動開始，老友歡聚一堂，美酒佳肴，歡歌笑語，祝福聲聲，把內心匯集的思念暢快來表達~

　　歡迎老師上臺寄語，稍后穿插趣味互動游戲，抽獎活動，歡樂的氣氛中度過不一樣的同學聚會

　　適時結束，自行返回學校

　　費用說明

　　1、餐費，酒水自帶;

　　2、場地費：舞臺，音響;

　　3、活動策劃費;

　　4、場地氣球布置費用，噴繪，海報等;

　　5、服務費：專業支持人費用，攝影師費用，后勤服務人員

　　6、其他：獎品(小娃娃，行李箱，相冊等精美禮物)

定制活動方案9

　　一、活動背景

　　國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。

　　除了中國傳統逢年過節禮尚往來的習俗之外，相當一部分消費者期望在國慶期間可以以更優惠的價格買到心儀的手機。

　　對于商家來說，國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業額，xx%的季度營業額。

　　因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。

　　二、促銷目的

　　1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。

　　2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業的美譽度，知名度。

　　3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。

　　4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。

　　三、市場分析

　　1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增；此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，沖動性消費大幅增加；與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。

　　2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能提供的實惠較為關注，不易受廣告宣傳影響；二是感性消費者，這部分人沖動，喜歡跟隨潮流，購買具有相當的隨機性，較易受廣告宣傳的影響。

　　在促銷活動時

　　應兼顧兩種消費者，才能達到較好的銷售成績。

　　四、活動主題

　　主題：獨立“潮”頭時間：10月1日————10月7日

　　五、促銷方式

　　銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的`過程，在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。

　　1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。

　　（1）在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定

　　（2）制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發

　　（3）在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報

　　（4）開展微信“掃一掃”活動

　　2、賣場促銷這個階段的消費者處于“欲望、比較”階段，賣場應當采用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定、

　　活動一、國慶來就送

　　活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套；參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。

　　活動二、購機歡樂送活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜；購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。

　　活動三、整點福臨門活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三————五折購機。

　　（每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折

　　購機三名）活動四、手到鴻運來活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，2000元兩次，以此類推，球球有好禮，次次不落空。

　　一等獎ipad一臺二等獎數碼相機一臺三等獎豆漿機一臺紀念獎精美禮品一份

　　六、賣場布置

　　1、整個活動區將劃分為三個部分：產品展區、活動區、接待區。

　　產品展區：展示產品形象及功能，配合pop或展板展示以及模特展示；活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。

　　接待區：主要是接受咨詢，發放宣傳資料和促銷品。

　　2、正門上方懸掛國慶大燈籠，賣場入口處設置紅色氣球拱門3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾，通道內懸掛寫有宣傳標語的吊旗4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報5、賣場內不間斷的led滾屏宣傳6、設置音響，調節氣氛

　　七、人員培訓

　　人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。

　　1、嚴格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。

　　有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。

　　其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。

　　一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折；只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫；國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。

　　2、規范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業形象，因此促銷語言必須規范。

　　規范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。

　　制定的方法可依據國慶促銷活動內容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。

　　八、促銷評估

　　此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態度。

定制活動方案10

　　活動名稱：祖國，我愛你

　　設計意圖：

　　祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的'，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

　　3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

　　一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

定制活動方案11

　　活動時間：

　　9月30日下午3：30

　　活動目的：

　　1、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

　　2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

　　主題說明：

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

　　活動主題：

　　“祖國媽媽生日啦！”

　　活動目的：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

　　3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　內容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的`節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　活動設計思路：

　　環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

　　設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

　　活動目的：

　　‘知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

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