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為了確定工作或事情順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
書山有路，商海泛舟
二、活動(dòng)對(duì)象
全校讀者
三、活動(dòng)時(shí)間
4月23日~5月21日
四、活動(dòng)內(nèi)容
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開(kāi)。
五、責(zé)任人
讀書活動(dòng)方案2
我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書，我快樂(lè)！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書計(jì)劃書：
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
2、舉辦讀書博覽會(huì)：
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào)：
每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書庫(kù)：
讀書活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
在校級(jí)圖書室的.基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
5、建立好書交換站：
、為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：
充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。
2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍。
4月份：
1．制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。
2．建立班級(jí)小書庫(kù)（圖書角）。
3．“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4．出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。
5．舉行一次主題故事會(huì)。
5月份：
1．舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3．利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5．舉行一次讀書征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)。
3．評(píng)比表彰“書香家庭”。
7月份：
1．評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開(kāi)辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。
2、語(yǔ)文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹(shù)立讀書的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
讀書活動(dòng)方案3
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，我校結(jié)合即將到來(lái)的“世界讀書日”舉辦第六屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書行為，營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。本次活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展“金猴鬧書海”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園的建設(shè)，使校園乃至家庭充滿濃濃的書香之氣，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色，為建設(shè)“書香社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的力量。
二、活動(dòng)主題：
金猴鬧書海
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，其樂(lè)無(wú)窮
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月下旬至4月下旬
五、活動(dòng)小組
校第五屆讀書節(jié)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)包括讀書節(jié)的策劃總結(jié)、宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)組織、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周__
組員：張__
(二)工作小組
組長(zhǎng)：張__
副組長(zhǎng)：蔡__
六、活動(dòng)內(nèi)容與安排
(一)活動(dòng)籌備、啟動(dòng)階段(20__年3月)
1.各部門商議制定讀書節(jié)方案。
2.啟動(dòng)儀式：舉行讀書節(jié)開(kāi)幕式。(第5周周一升旗儀式)
(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭
(2)陳伯吹經(jīng)典作品誦讀《一只想飛的貓》
(3)學(xué)生代表宣讀倡議書
3.電子屏和校園網(wǎng)絡(luò)宣傳：向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書，營(yíng)造氛圍。
4.下發(fā)讀書節(jié)“致家長(zhǎng)的`一封信”，讓家長(zhǎng)共同參與讀書節(jié)。
(二)實(shí)踐活動(dòng)階段(20__年3月23日—4月23日)
(三)總結(jié)階段：(20__年4月底)
1.做好讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)工作。
2.舉行讀書節(jié)閉幕式。
(1)活動(dòng)時(shí)間：四月底升旗儀式。
(2)參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
(3)活動(dòng)形式：優(yōu)秀節(jié)目展演(大話西游—故事新編)、優(yōu)秀集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)、表彰
(4)頒獎(jiǎng)內(nèi)容：
①每個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)班級(jí)為“書香教室”;每個(gè)班級(jí)評(píng)選一個(gè)“書香家庭”，一名“讀書小明星”。
②根據(jù)比賽的結(jié)果評(píng)選出“黑板報(bào)”、“讀書角”、“好作品”等單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選出的若干個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
③市區(qū)校各級(jí)各類征文等活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
讀書活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位學(xué)生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣；
2．使廣大學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基；
3．通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題
品味書香，快樂(lè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（ 11月2日－12月31日）
1．營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，出好班級(jí)黑板報(bào)，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。
2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立校園讀吧，完善班級(jí)圖書角、的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員。
3．作好學(xué)校圖書館開(kāi)放閱讀的準(zhǔn)備。
第二階段：活動(dòng)階段（1月2日－6月1日）
1．評(píng)選“小書蟲(chóng)”、“小書童”、“小書迷”、“悅讀明星”和“書香班級(jí)”（負(fù)責(zé)人：）
根據(jù)學(xué)生寒假、暑假讀書情況和參加“一起測(cè)評(píng)”的考試情況評(píng)選“小書蟲(chóng)”、“小書童”、“小書迷”和“悅讀明星”（通過(guò)3本羸取“小書蟲(chóng)”書簽、通過(guò)5本羸取“小書童”書簽、通過(guò)7本羸取“小書迷”書簽、通過(guò)9本羸取“悅讀明星”書簽）；學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)學(xué)生參加“一起測(cè)評(píng)”的考試情況繼續(xù)評(píng)選“小書蟲(chóng)”、“小書童”、“小書迷”和“悅讀明星”，并根據(jù)學(xué)生參加“一起測(cè)評(píng)”的考試情況評(píng)選“書香班級(jí)”。
2．好書推介（負(fù)責(zé)人：）
德育處打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”，分發(fā)到各語(yǔ)文老師，有選擇地介紹給學(xué)生，各班到圖書管理員處借閱圖書（定時(shí)交換），并在全校范圍內(nèi)舉行好書推介會(huì)。（11月12日前完成）
3．“讀吧”開(kāi)展讀書活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：）
各班按時(shí)組織學(xué)生到就近的讀吧進(jìn)行課外閱讀，由各語(yǔ)文老師安排時(shí)間。（常年開(kāi)展）
4．經(jīng)典誦讀活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：）
以年級(jí)為單位開(kāi)展，時(shí)間5－6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的'韻律美，意情美，學(xué)校將利用節(jié)假日（清明節(jié)、端午節(jié)）舉辦校際比賽。
5．建立好書“交換站”（負(fù)責(zé)人：）
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書，交一個(gè)書友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。（常年舉行）
6．讀書知識(shí)競(jìng)賽（負(fù)責(zé)人：）
各班要做好充分準(zhǔn)備，引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，并在班級(jí)里做好選拔工作，并推選5名同學(xué)生參加學(xué)校讀書知識(shí)競(jìng)賽。（時(shí)間5月30日前完成）
7．跳蚤書市義賣活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：）
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購(gòu)買零食）
8．制作書簽比賽活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：）
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。（時(shí)間5月10前完成）
9．學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：）
在各班選拔的基礎(chǔ)上，推選5名同學(xué)參加學(xué)校舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。（時(shí)間：5月15日前完成）
10.學(xué)生演講比賽（根據(jù)縣級(jí)比賽需要適時(shí)開(kāi)展）（負(fù)責(zé)人：）
第三階段：評(píng)比階段（6月1日－6月30日）
1．“讀書卡”、“手抄報(bào)”、“讀書筆記”展示交流（負(fù)責(zé)人：）
在全校范圍內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀“讀書卡”、優(yōu)秀“手抄報(bào)”和優(yōu)秀“讀書筆記”。
2．評(píng)選“經(jīng)典誦讀小明星”、“書香家庭”（負(fù)責(zé)人：）
在全校范圍內(nèi)評(píng)選“經(jīng)典誦讀小明星”和“書香家庭”。
讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的`知識(shí)，拓寬他們的視野。
二、活動(dòng)主題：
閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào)：
做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象：
七八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月8日——20xx年x月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，x月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：x月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：x月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：x月底。
讀書活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的.習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂(lè)的讀書人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立家庭小書庫(kù)。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。
4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說(shuō)心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、 活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、 主辦單位：企劃部四、 活動(dòng)時(shí)間：3月17日——4月15日五、 參加對(duì)象：集佳科技全體員工六、 活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會(huì)。
3、 推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間：（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日；（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、 4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
四、 作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、 “最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。2、 “優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的.讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）3、 獎(jiǎng)品安排：（1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品；（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品； （3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；（4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品；八、 費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。
讀書活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂(lè)讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與書為友，與書為伴，開(kāi)拓視野，讓學(xué)生真正體會(huì)讀書的樂(lè)趣，享受讀書的快樂(lè)！并增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
二、活動(dòng)主題好讀、樂(lè)讀、品讀
三、活動(dòng)口號(hào)
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
四、活動(dòng)時(shí)間4月29日至5月10日
五、活動(dòng)要求
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動(dòng)的'標(biāo)語(yǔ)，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級(jí)圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。
3、完善年級(jí)閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)閱覽室進(jìn)行重新評(píng)估，對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，年級(jí)閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語(yǔ)文教師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八年級(jí)英語(yǔ)老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級(jí)出一期以讀書節(jié)“好讀、樂(lè)讀、品讀”為主題的黑板報(bào)。
6、開(kāi)展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過(guò)創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。
7、舉行“名句背誦”（語(yǔ)文）、“諺語(yǔ)習(xí)語(yǔ)背誦”競(jìng)賽活動(dòng)和“讀書文摘”評(píng)選活動(dòng)。
8、舉行名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
9、舉行學(xué)校“學(xué)校讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。
10、各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)情況自行組織兩項(xiàng)讀書活動(dòng)，并將過(guò)程性資料交教導(dǎo)處。
六、組織機(jī)構(gòu)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：xx
（二）工作小組：
組長(zhǎng)：xx
成員：教導(dǎo)處人員、班主任及語(yǔ)文教師
七、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
4月29日上午
（二節(jié)課前）標(biāo)語(yǔ)懸掛xx
課間操讀書節(jié)開(kāi)幕式xx
下午
（二節(jié)課下）檢查班級(jí)讀書活動(dòng)氛圍布置xx
30日上午“讀書文摘”評(píng)比活動(dòng)xx
下午優(yōu)秀讀書文摘展覽xx
5月1日~5日“好讀、樂(lè)讀、品讀”為主題的手抄報(bào)xx
出10題中考名著題
6日下午“書香班級(jí)”為主題的班會(huì)xx
7日下午名著知識(shí)競(jìng)賽xx
8日下午名句默寫和諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)xx
9日下午讀書之星”評(píng)選活動(dòng)xx
教師閱讀指導(dǎo)課
10日讀書節(jié)閉幕式xx
讀書活動(dòng)方案9
各班級(jí)：
暑假即將來(lái)臨，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
各班級(jí)根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學(xué)生利用暑期時(shí)間開(kāi)展讀書活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時(shí)將組織老師進(jìn)行評(píng)選并在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上頒獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：10名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書并推薦市級(jí)參賽
二等獎(jiǎng)：15名獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書一套、頒發(fā)榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書
五、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)要高度重視學(xué)生暑期讀書活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書中明智，在讀書中成長(zhǎng)。推薦的'書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購(gòu)買，讀后感必須以推薦的圖書為準(zhǔn)。
2、各班級(jí)在自評(píng)的基礎(chǔ)上推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選，統(tǒng)一報(bào)送電子文檔，發(fā)送至電子郵箱。
3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，學(xué)校將嚴(yán)格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)。
讀書活動(dòng)方案10
夏日炎炎，荷花初放，小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)新的暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來(lái)，給孩子度過(guò)一個(gè)豐富多彩又極具意義的暑假，東陽(yáng)市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
讓讀書成為孩子的`習(xí)慣，讓身邊充滿智慧！
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月16日
上午：09：00—11：00（幼兒組）
下午：15：00—17：00（少兒組）
活動(dòng)地點(diǎn)：
東陽(yáng)市圖書館
主辦單位：
東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局
承辦單位：
東陽(yáng)市圖書館
東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)
東陽(yáng)市新華書店
協(xié)辦單位：
馮德全早教（東陽(yáng)）基地
上海天狐文化傳播有限公司
活動(dòng)對(duì)象：
2—6周歲幼兒組限額60人
6—10周歲少兒組限額60人
活動(dòng)內(nèi)容：
1、去偽存真（鑒別正版書和盜版書）
2、“綠書簽”簽名活動(dòng)
3、因材施教
4、事半功倍（培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣）
5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐
讀書活動(dòng)方案11
尊敬的家長(zhǎng)：
讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識(shí)趣明禮。遨游書海，與大師對(duì)話，為精神打底；呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。在這碩果累累的九月，春秋小學(xué)“經(jīng)典照亮童年”親子讀書活動(dòng)開(kāi)始了！
我們啟動(dòng)了“經(jīng)典照亮童年”親子讀書活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)讀書的興趣。開(kāi)展親子閱讀，有利于營(yíng)造一個(gè)書香家庭。親子閱讀，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。成功的'親子成功的親子閱讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂(lè)，通過(guò)愛(ài)的傳導(dǎo)，讓孩子熱愛(ài)書籍，讓快樂(lè)閱讀的習(xí)慣陪伴孩子終身，從而形成自我教育能力。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時(shí)間和空間，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典，閱讀美文，經(jīng)歷一段心靈的旅游。
此次活動(dòng)做如下安排：
一、閱讀經(jīng)典：
低年級(jí)學(xué)生：每天晚上請(qǐng)您為孩子閱讀一至兩個(gè)童話故事。
中年級(jí)學(xué)生：每天晚上請(qǐng)您與孩子一起閱讀一至兩個(gè)寓言、成語(yǔ)、民間等故事。 高年級(jí)學(xué)生：每天晚上孩子為您閱讀一至兩篇經(jīng)典文章。
二、制作親子閱讀單活動(dòng)：
所有學(xué)生讀完后，制作一份親子閱讀單。
三、親子閱讀征文活動(dòng)：
1、征文內(nèi)容：家長(zhǎng)可以談自己怎樣指導(dǎo)孩子閱讀，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂(lè)和感受，也可以講述閱讀過(guò)程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關(guān)的皆可。
3、征文要求：征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。征文稿請(qǐng)?jiān)?0xx年12月10日前交給語(yǔ)文老師。學(xué)校將組織評(píng)選，評(píng)出“親子閱讀”獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)口號(hào)：
●我閱讀 我感動(dòng) 我成長(zhǎng)
●帶一襲書香進(jìn)校園 傳一脈薪火照人生
家長(zhǎng)朋友們，閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是人生精彩的開(kāi)始。讓我們把讀書活動(dòng)真正地作為一次新的耕耘與播種，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長(zhǎng)每一天！
感謝您的關(guān)心和支持！
xx小學(xué)
xx年xx月xx日
讀書活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性。
2、親子閱讀，就是讓孩子愛(ài)上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來(lái)學(xué)校陪孩子一起讀書，小一點(diǎn)的孩子，則需要父親或母親念書給他（她）聽(tīng)。親子閱讀的關(guān)鍵，就在于孩子和自己的父母“一起共享書里的和自己的情感”。
3、當(dāng)家長(zhǎng)念書給孩子聽(tīng)或把一本書交到孩子手上時(shí)，帶給孩子無(wú)限的人生可能性，成為一個(gè)啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。
4、把讀書活動(dòng)從學(xué)校引向家庭，開(kāi)展“親子讀書”活動(dòng),創(chuàng)設(shè)書香家庭，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(zhǎng)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
活動(dòng)主題：“校園書香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子共讀”
活動(dòng)宗旨：點(diǎn)燃讀書激情、書香溢滿家園
二、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的引導(dǎo)，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。
2、行動(dòng)迅速，抓好落實(shí)。三年級(jí)各班級(jí)要密切配合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，班主任要做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“書香家庭、親子讀書”活動(dòng)。
3、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、班級(jí)進(jìn)一步完善圖書角，增加藏書量，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦或借閱。
三、具體內(nèi)容
第一階段：策劃與啟動(dòng)
1、策劃籌備
向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳“親子讀書”活動(dòng)的目的意義，加強(qiáng)宣傳力度，形成良好的閱讀氛圍。
2、啟動(dòng)
⑴、向家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)倡議書,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，尋求家長(zhǎng)的配合，形成家校讀書合力，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”。
⑵、通過(guò)班會(huì)、宣傳欄等窗口，對(duì)親子閱讀活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。
第二階段：組織實(shí)施
（一）、校園書香吸萬(wàn)家，“快樂(lè)親子共讀”活動(dòng)
1、每位同學(xué)把自己的課外書書目交到班主任處，由班主任統(tǒng)計(jì)、打印，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生根據(jù)上面的書目自由選擇與同學(xué)交換閱讀。
2、學(xué)生自愿捐獻(xiàn)自己的課外書，各班成立圖書角并推選一名圖書管理員。同學(xué)們可在圖書角借書閱讀，同時(shí)在管理員處做好借書登記。
3、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張，如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況
4、根據(jù)反饋表，評(píng)選每周讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分 重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
5、通過(guò)與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng) 把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在班級(jí)QQ群上進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握并指導(dǎo)孩子閱讀的方法。
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。
7、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。
（二）、校園書香飄萬(wàn)家，“快樂(lè)親子共讀”的延續(xù)活動(dòng)
1、家長(zhǎng)和學(xué)生可以把班級(jí)的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時(shí)歸還。
2、家長(zhǎng)每天至少和孩子共同讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會(huì)。
3、家長(zhǎng)讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。
4、家長(zhǎng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。
5、家長(zhǎng)要盡可能滿足孩子正當(dāng)?shù)慕钑蛸?gòu)書的愿望。
6、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對(duì)孩子表現(xiàn)出色時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)肯德基改為購(gòu)好書一本等。
（三）、小家書香互漂流，“快樂(lè)親子共讀”拓展活動(dòng)
1、班級(jí)也可以向家長(zhǎng)借學(xué)校沒(méi)有的書籍，再把這些書籍放到“圖書角”里供學(xué)生閱讀或借閱。
2、通過(guò)家長(zhǎng)之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進(jìn)行閱讀。
第三階段：評(píng)比表彰階段
1、“親子閱讀記錄卡” 班級(jí)制作“親子閱讀記錄卡”，由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，學(xué)生記錄自己的閱讀積累、收獲、心得等，家長(zhǎng)可填寫親子共讀的體會(huì)及孩子的閱讀情況反饋。
2、親子讀書手抄報(bào)，讀書個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)，每個(gè)班級(jí)裝訂一本，由各班班主任負(fù)責(zé)。
3、親子讀書筆記展評(píng)，將讀書活動(dòng)中讀到的.精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評(píng)。
4、親子讀書交流會(huì)，組織5—8個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受；還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
希望通過(guò) “校園書香飄萬(wàn)家，快樂(lè)親子共讀”能讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)他在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。當(dāng)家長(zhǎng)念書給孩子聽(tīng)或把一本書交到孩子手上時(shí)，帶給孩子無(wú)限的人生可能性，成為一個(gè)啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。
讀書活動(dòng)方案13
一、主辦單位：
圖書館
二、活動(dòng)對(duì)象：
全院教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日 — 5月27日。
四、活動(dòng)主題：
“讀書豐富人生，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
組員：XX。
六、指導(dǎo)思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設(shè)骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國(guó)的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同，提高自身的人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導(dǎo)讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香盈滿校園。
七、活動(dòng)目標(biāo)
營(yíng)造熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
促進(jìn)師生會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、讀者簽名活動(dòng)：
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：雨花校區(qū)圖書館一樓及暮云校區(qū)圖書館一樓
2、優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：暫定 20xx年5月23日。
與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)?wù)叽?/p>
3、開(kāi)通移動(dòng)圖書館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書館讀者將可以不受校園網(wǎng) IP 的限制，移動(dòng)圖書館已解決校園外無(wú)法閱讀校內(nèi)資源的問(wèn)題，所以現(xiàn)在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕松訪問(wèn)校內(nèi)資源。移動(dòng)圖書館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺(tái)，它是對(duì)性能優(yōu)良的圖書館集成管理系統(tǒng)、 ILASS 系統(tǒng)、數(shù)字圖書館資源、一站式搜索系統(tǒng)、文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)服務(wù)的高度集成，系統(tǒng)具有強(qiáng)大的應(yīng)用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書館可實(shí)現(xiàn)館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、咨詢等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門雜志、每天報(bào)紙、以及聽(tīng)書和學(xué)術(shù)視頻。
4、“閱讀無(wú)限、還書免責(zé)”活動(dòng)
學(xué)院圖書館作為一個(gè)資源共享的公共服務(wù)窗口，里面多種多樣的圖書為大家提供了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。由于各種原因，部分讀者可能還沒(méi)及時(shí)歸還到期的.圖書，為了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開(kāi)展“閱讀無(wú)限、還書免責(zé)”活動(dòng)。圖書館將在主頁(yè)和校園網(wǎng)上公布目前已經(jīng)超期仍沒(méi)有歸還書籍的讀者名單及相關(guān)信息。讀者只要在20xx年5月3日來(lái)我館歸還圖書，無(wú)論超期多少天，圖書館都將免收?qǐng)D書延誤費(fèi)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，回來(lái)的不僅僅是圖書，更是一種文明的體現(xiàn)和誠(chéng)信的回歸。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日 — X月X日
5、世界讀書日精品圖書專家推薦
在圖書館主頁(yè)上發(fā)布世界讀書日精品圖書專家推薦清單。
6、 “你的眼光，我的選擇”采書活動(dòng)
開(kāi)展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動(dòng)，開(kāi)展讀者選書，圖書館購(gòu)書活動(dòng)。活動(dòng)中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，以及時(shí)滿足全校師生員工學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日 — X月X日
7、“最美圖書館”攝影比賽
活動(dòng)主題：最美圖書館
活動(dòng)主要內(nèi)容：通過(guò)攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實(shí)的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個(gè)角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發(fā)著濃濃墨香的書冊(cè)，把你認(rèn)為心目中有關(guān)最美圖書館的一切用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)給我們。
活動(dòng)要求：
1、參賽作品為個(gè)人作品，要突出主題，體現(xiàn)教育意義，作品表現(xiàn)風(fēng)格不限。
2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數(shù)碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄襲和盜用他人作品。
提交方式：
1、將作品(JPEG格式)以郵件發(fā)送到 XX。
郵件主題注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
2、將照片實(shí)物交至暮云圖書館一樓采編室李老師處，照片后面注明(系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)
評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日—20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn)：暮云校區(qū)圖書館
8、“書庫(kù)尋寶”比賽
活動(dòng)形式：參賽者按比賽要求和規(guī)則到圖書館書庫(kù)找到指定書籍中的書簽。
報(bào)名方式：全體師生讀者，以個(gè)人為單位，到雨花或者暮云校區(qū)圖書館報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月14號(hào)上午11點(diǎn)。
讀書活動(dòng)方案14
經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候，20xx讀書節(jié)活動(dòng)方案。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，"與經(jīng)典同行，與圣人為伍"將貫穿與他生命的始終！兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知index。html次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為"攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美"。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日至5月7日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1。晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。
2。結(jié)合新教育推薦書目，班級(jí)開(kāi)展"整本書閱讀"指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
3。一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。
4。老師繼續(xù)閱讀《給教師的建議》（讀書節(jié)閱讀24——43條建議）。撰寫《〈給教師的建議〉實(shí)踐案例》，進(jìn)行評(píng)比。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：準(zhǔn)備階段（4月9—10日）
1、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。
2、各語(yǔ)文教研組商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書目（36本），確定本月共讀的2—3本書。（選定的書目于4月13日下午放學(xué)前傳到個(gè)人博客上。）
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月9日）
1。開(kāi)幕式
時(shí)間：4月9日舉行20xx"攜手經(jīng)典
浸潤(rùn)和美"讀書節(jié)主題升旗儀式
程序：
（1）升國(guó)旗
（2）致開(kāi)幕辭
（3）四（7）班展演誦讀《書的旋律》。
2。召開(kāi)主題班會(huì)：4月9日下午班會(huì)時(shí)間，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的.讀書方案及相關(guān)要求，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，規(guī)劃方案《20xx讀書節(jié)活動(dòng)方案》）。
4月9日下午是放學(xué)前把班級(jí)讀書節(jié)方案?jìng)鞯饺松稀?/p>
3。好書推介會(huì)：根據(jù)新教育推薦書目，各班語(yǔ)文老師選定2—3本適合本年級(jí)閱讀的好書，指導(dǎo)孩子在讀書節(jié)期間閱讀完。
3。氛圍營(yíng)造：各班在班級(jí)博客中公布學(xué)校讀書節(jié)方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案。
第三階段：誦讀階段（4月9日——5月3日）
1。每天早晨7：50——8：00，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。
2。語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書目，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，及時(shí)做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報(bào)，并上好"整本書閱讀交流匯報(bào)課"。相關(guān)照片及內(nèi)容傳到班級(jí)博客中。
3。各班同時(shí)推開(kāi)"親子誦讀"。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
第四階段：展評(píng)階段（4月26日———5月3日）
1。親子誦讀比賽
每班推選一組親子誦讀，參加級(jí)部評(píng)選。每級(jí)部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。
2。誦讀抽測(cè)：班主任與家長(zhǎng)共同督促、檢查孩子每天誦讀經(jīng)典詩(shī)詞情況，如實(shí)填寫達(dá)標(biāo)率，4月26日學(xué)校組織抽測(cè)。
3。4月27日專題博客檢查。
4。班級(jí)檢查孩子背誦經(jīng)典詩(shī)詞現(xiàn)場(chǎng)展示
為充分展示各班誦讀風(fēng)采，級(jí)部主任組織本級(jí)組所有班級(jí)展示誦讀情況。本次展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，不是節(jié)目展演。班主任要精心設(shè)計(jì)檢查過(guò)程，力求形式多樣、富有創(chuàng)意，可齊背、可接背、可開(kāi)火車背等。注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì)，銜接、過(guò)渡自然，背誦流利、親切，普通話標(biāo)準(zhǔn)，服裝整齊，態(tài)度自然。
5。"與經(jīng)典攜手
和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報(bào)評(píng)比
圍繞本屆讀書節(jié)里各班推薦的閱讀書目，一二年級(jí)進(jìn)行"讀寫繪"展示（A4紙），三至六年級(jí)舉行午讀本、手抄報(bào)評(píng)比，用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。要求內(nèi)容詳實(shí)，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實(shí)感并配以精美畫面。每班挑選10人個(gè)人佳作、2本集體創(chuàng)作（午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng)，手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng)），于4月28日下午放學(xué)前交北四樓會(huì)議室評(píng)選。
6。書香班級(jí)及誦讀小明星的評(píng)選
按照《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí)；每班index。html認(rèn)真組織評(píng)出5位"誦讀經(jīng)典小明星"和5位"小書蟲(chóng)"。5月3日下午放學(xué)前將名單及相關(guān)事跡（紙稿）報(bào)送教務(wù)處。
第五階段：總結(jié)表彰（5月7日）
1。公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī)。公布表彰"書香班級(jí)"、"誦讀小明星"、"小書蟲(chóng)"。
2。閉幕式
時(shí)間：5月7日主題升旗儀式
程序：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
頒獎(jiǎng)
具體安排：
附：《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》
20xx"與經(jīng)典攜手
和幸福相伴"讀書節(jié)
書香班級(jí)評(píng)價(jià)表
注：10個(gè)班的年級(jí)評(píng)選5個(gè)書香班級(jí)，8個(gè)班的年級(jí)評(píng)選4個(gè)書香班級(jí)，7個(gè)班的年級(jí)評(píng)選3個(gè)書香班級(jí)。
讀書活動(dòng)方案15
20xx年是偉大的教育家蘇霍姆林斯基誕辰100周年的日子。蘇霍姆林斯基是中國(guó)教師接受程度最高的外國(guó)教育家。最好的紀(jì)念是對(duì)他的教育思想的傳承與發(fā)揚(yáng)!為此，我校特制訂20xx暑期教師“再讀蘇霍姆林斯基 做‘四有’教師”讀書活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
蘇霍姆林斯基教育思想引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
二、參加對(duì)象
全校所有在職教師。
三、閱讀書目
1.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
2.閆學(xué)《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月。
四、活動(dòng)要求及活動(dòng)安排
1.個(gè)體研讀：按時(shí)讀完規(guī)定的兩本書，并在書上做好批注、圈、點(diǎn)、勾、畫。
2. 撰寫讀書心得，開(kāi)展讀書征文活動(dòng)：在精讀反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書心得體會(huì)一篇，嚴(yán)禁抄襲。(14、15、16、17級(jí)新教師必須交，并上交一張自己讀書的照片：發(fā)送郵箱：XX)。積極參加中國(guó)陶行知研究會(huì)蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會(huì)的讀書征文活動(dòng)，征文要求：體裁不限，包括讀書心得、札記、隨筆、評(píng)論、小品文、散文等，可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作引發(fā)的'學(xué)校管理、教育教學(xué)感悟，可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作而獲得的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以是閱讀蘇霍姆林斯基著作對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)和推動(dòng)，題目自擬。征文不超過(guò)3000字，要求主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng)，言之有物。文末注明引文出處。僅限原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。投稿郵箱：XX 截至?xí)r間：20xx年7月31日。此兩項(xiàng)活動(dòng)可合并一項(xiàng)。
3.讀書成果交流：
(1)開(kāi)學(xué)后十月份開(kāi)展讀書展評(píng)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
(2)征文評(píng)選：教師的讀書心得需交電子稿，開(kāi)學(xué)后放在網(wǎng)絡(luò)中心丁召軍文件夾《20xx暑期讀書活動(dòng)》，評(píng)選出一等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
4.讀書活動(dòng)納入校本培訓(xùn)，完成讀書任務(wù)按培訓(xùn)方案登記繼續(xù)教育學(xué)分。
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