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感恩節活動方案
更新時間:2023-06-18 17:26:07
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感恩節活動方案(精選15篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的感恩節活動方案,希望能夠幫助到大家。

感恩節活動方案1

  關鍵詞:感恩、真情、祝福、分享、

  感恩宣言:

  愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  活動目標:

  1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  活動準備:

  感恩節海報。標識語:happythanksgivingday感恩節快樂;

  活動內容:

  1、感恩節的`相關教育活動,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習、語言活動《愛心樹》、社會活動《感恩節的由來》。

  2、制作感恩賀卡;繪畫畫火雞;手工:制作心型感恩吊飾;

  3、護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。

感恩節活動方案2

  活動主題:

  感恩母親,母愛永恒。

  活動目的:

  一、在母親節期間,向顧客宣傳品牌文化內涵,讓人們知道有這樣一家中老年服飾專賣店,推廣品牌,提高品牌知名度和美譽度。

  二、帶動銷售,吸引人氣。為后期的經營造勢。

  活動時間

  (5.5----5.11)

  活動預熱

  大多數人沒有過“母親節”的習慣,[感恩的心]本身知名度也不高,直接對整體活動“冷啟動”就存在風險。為了保證活動產生更大的效果,必須進行相關的預熱引導活動,為“母親節”活動的正式開展做好鋪墊工作。告知公眾“今年5月11日是母親節”,以及[感恩的心]在“母親節”當天要做的活動內容以及活動期間的承諾,引起消費者參與活動的欲望。

  預熱時間:

  可定在主題活動的前一個星期5.3---5.5三天。

  活動內容:

  一、可在店門口寫上一塊招牌,上寫“今天距世界母親節還有____天”,以此來提醒過往行人,母親節即將來臨。得好好為母親過個節日準備了。

  二、活動期間,可主推某一款或幾款服飾,通過導購員向顧客詳細介紹

  三、可提前制作好以母親為主題目的pop,宣傳畫等,在店內適當位置進行張貼或者懸掛。宣傳方式有以下幾種,可根據各個店的具體情況具體對待:

  (一)到街頭,鬧市去發送宣傳單以及講解活動細則。

  (二)將賣場的`電話定為“感恩熱線”,歡迎顧客進行咨詢。接線員可在電話中明確告訴顧客,凡來店中參加活動的都有好禮贈送。

  (三)為每一位在店中留下了電話的朋友,在母親節的前一天若是還沒有來參加活動,可主動給其發去感恩祝福,祝福其母親節快樂。

  (四)活動期間,每天來店中的前十位購衣的中老年人送上一朵康乃馨,并送上一聲節日快樂。

  (五)購衣就能參加抽獎。設定購物

  達到多少元就設定不同的獎品。獎品為針對中老年朋友的食用油,大米,洗衣粉等。

  (六)另外,可針對具體的顧客,送不現的好禮:

  a孝心禮:高檔木梳;

  b青春禮:鮮艷康乃馨;

  c長壽禮:精美生日禮品

  根據其消費情況和身份來選擇送什么禮合適

  四、活動期間應該注意的問題:

  1、店堂內環境。首先要保持活動期間室內的地面,墻壁,門窗以及各種活動牌的干凈,檢查上面是否有灰塵,是否破損,是否有錯誤的或是不恰當的標語。如果有上述情況,就要立即糾正。以免影響店面的形象從而破壞活動氛圍。

  2、服飾陳列。查看服飾是否擺放好了,是否有灰塵,吊牌是否完整等。在平時就應該注重陳列這一塊,活動期間客流量會突然增大很多,更應該注意服飾的陳列。可通過平時的經驗,覺得哪種陳列更利于促銷,哪種陳列更受顧客歡迎,在活動期間可做出有針對性的調整,或者嘗試換一種陳列風格,讓顧客光臨時有一種煥然一新的感覺。

  3、燈光,音響等設備的布置。可針對中老年服飾的顧客定位以及品牌理念,適當的布置一下燈光。圍繞某一主推款式,可用不同的色光來裝飾。也可在店中選擇一些比如舒緩的音樂,讓老人進店了有種回歸的感覺。

  4、人員安排問題。活動期間,應該多增添些人員,做到每一塊都有人負責,以保持活動期間的服務不打折扣。

  五、為了使活動能夠取得預期目標,我們還要學會分析顧客的心理

  顧客的類型千萬種,服務方式因人而異,所謂“知已知彼”“百戰百勝”。

  1、節儉型顧客

  特點:愛討價還價,選東西很仔細,愛占便宜,一直問價錢。

  對策:推廣時以強調產品優點為主,選擇時價格較便宜產品。

  2、虛榮型顧客

  特點:喜歡吹虛自己的成就,穿著時髦,愛聽別人贊美。

  對策:盡量投基所好,強調產品時尚,引起她的注意。

  3、自負型顧客

  特點:穿著打扮引人注意,喜歡談論自己,喜歡聊天。

  對策:假裝崇拜她,把話題撿過來。

  4、固執型顧客

  特點:主觀意識強不易動搖,有明確購買意愿,不愿接受別人意見。

  對策:盡量滿足其意愿,反駁她時盡量委婉。

  5、苛求型顧客

  特點:喜歡吹毛求疵,不易被說服,喜歡自己掌握情勢,通常這類顧客穿著打扮都很講究。

  對策:抓住她的需求,介紹一些價值較高的產品。

  6、專家型顧客

  特點:她問的話題,喜歡圍繞著專業知識打轉,使導購員下不了臺。

  對策:不要和她們在專業知識上做過多的爭論,盡量改變話題。

  7、反復無常的顧客

  特點:情緒不穩定,反復無常。

  對策:小心應付,根據她的心情來確定服務,對方情緒不好時,導購員的態度應更加友善。

  活動期間,切忌要注意現場氛圍,必要時可請專業人士來現場指導。比如走秀,熱歌熱舞來引導現場氣氛。

  六、活動結束

  要注意做好活動結束的工作,比如清點物品與貨品,撤消宣傳標語,pop等。以免引起不必要的糾紛。

感恩節活動方案3

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們;沒有親情、友情、戀愛,世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人不懂,但我們在生活中,理所當然的享受著這一切的同時,卻經常缺少了一顆感恩的心。

  感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切的灰塵,感恩可以讓世界多彩,感恩可以讓我們如此美麗。

  我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

  在感恩節來臨之際,XX大學都會學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動。期待你的到場!

  活動時間:

  20xx年11月XX日

  活動地點:

  XX大學都會學院f區宿舍樓

  活動要求:

  1)在感恩節之日向家人、老師、親友發一條短信,表達自己的感恩之心。

  2)每個寢室手繪一張感恩卡,寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福,(也可個人參賽)。

  3)于11月XX日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。

  獎項:一等獎兩名,二等獎五名,三等獎五名,創意獎五名

  班會背景:為了教育學生學會感恩,我們學校做了不少工作,校長還特別出了一期《感悟母愛》的專刊,向全校師生講述了四個震撼心靈的真情故事,并要求各班利用好班會,引導學生用不同的方式來表達對母親的愛。

  母親節,我送什么給您——九二班感恩母親主題班會

  師:同學們!老師今天問你們一個問題:人一出生能體驗到的第一份情感是什么?

  生:母愛。

  師:我們開始牙牙學語時,喊出的第一個最甜美的字眼是什么?

  生:媽。

  師:是啊!總有一個人,默默地將我們支撐;總有一種愛,會讓我們淚流滿面。這個人就是母親,這種愛就是母愛。可是,在很長的時間里,我們卻常常忽視了這份愛,我們可以對陌生人的指路說出謝謝,而對自己媽媽長期的付出卻是那般的吝嗇!我們對同學的一句關愛感激不已,卻把母親的叮囑關愛看作是嘮叨而厭煩!我們不斷地向父母索要,要的是那般的理直氣壯,而同時又把母親的付出看作是那樣的理所當然!同學們,我們這樣做對嗎?

  生:不對。(沉思不語)

  師:同學們,有很多的話,我們想去表達,可是又羞于表達,也沒有合適的.機會來表達。所以,現在,在五月八號母親節,讓我們借助這個節日,對自己的媽媽說出自己一直都最想說出的話吧!沒有羞澀,沒有不好意思,大膽的來剖析自己,表達自己的想法吧!請你們思考黑板上的問題,展開討論:母親節,我送什么給您?

  母親節,我送什么給您?——媽媽,對不起!

  生:我想對媽媽說句對不起!請您原諒我的無知和頑皮,你總是給我講很多的道理讓我好好讀書,努力學習,可是,我總是為自己的懶惰找借口,而且還拿不上學來威脅你,每次都讓你痛哭流涕。我現在發現我錯了,認識到了書到用時方恨少的真正的含義,媽媽,我錯了,我會加倍的努力,請原諒我給您的傷害!

  生:媽媽,記得那次你給我買了一件衣服,我嫌太土,生氣的扔到了地上,后來,洗衣服的時候,我發現媽媽的衣服卻還打著補丁,還穿著被我淘汰的秋衣,原來媽媽一直都沒有舍得給自己買過新衣服,卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽,知道嗎?我好慚愧,我無法原諒自己的自私和對您的傷害,媽媽,請您原諒我好嗎?我以后不再不依不饒的要新衣服了。

  生:媽媽,那次我生日你買了很多好吃的,我請了十幾個同學到家里,當時,我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子,你一臉的歉意,可是,媽媽,我后來才知道為了我生日的體面,你忙的連晚飯也沒吃上,晚上我們吃飽喝足后,你又忙著洗碗收盤子,看著您的忙碌,我猛然想起,我的生日不就是您的受難日嗎?媽媽,我錯了!從今往后,我不過生日,我要在生日那天替媽媽干活,讓媽媽好好歇歇,請相信我!

  母親節,我送什么給您?——媽媽,您辛苦了,我愛您!

  生:媽媽,我愛您!從小到大,你都是在忙碌,為了我們,為了整個家,每次生病,您總是說,扛扛就過去了,農村人沒那么嬌嫩,可我知道,你是舍不得花錢啊!可是,在我們姐妹幾個的學習上,不管買什么資料,只要是學習用具,你從不含糊和不舍,你說再窮不能窮教育,媽媽,正是您的愛的滋養,我們幾個的學習才如此的出類拔萃,媽媽,謝謝您!媽媽,我們永遠愛您!

  生:媽媽,記得嗎?那一次我打架闖了禍,我嚇得逃到了朋友家,你知道后沒有責備我,而是帶著我去對方道歉,你告訴我,什么是擔當,什么是責任!從那時起,我明白了自己所做的一切都會帶來連環式的影響,都會對周圍的人帶來傷害,而不能只考慮自己!媽媽,謝謝您!您教會了我做人的道理,媽媽,我愛您!

  生:媽媽,謝謝您!每次我遇到困難和挫折的時候,你都會笑瞇瞇的開導我,你總是會說“放心,沒有過不去的坎”;每次我成績不如意的時候,你總是鼓勵我“你還有機會”;每次我洋洋得意的時候,你也總是用“前面的路還很長”來督促我,媽媽,你是一盞燈,點燃我的希望,又照亮我前行的路,幫我度過一個又一個成長的征程。媽媽,我愛您!

  母親節,送什么給您?——我用手中的畫兒來表達

  生:媽媽,我買不起昂貴的花,但今天我要用手中的筆,畫出最美的花兒送給您,愿媽媽的微笑如花兒般迷人,愿媽媽的心情如花兒般美麗!

  生:媽媽,我要畫一棵樹送給您,這些年來,您如一棵樹,我們如一只只鳥在您的身邊,您幫我們遮風避雨,您幫我們遮陽納陰,有了您的臂彎,我們成長的更加健壯,飛翔的更加高遠,媽媽,你就是我們心中的樹!高大溫暖又充滿力量!

感恩節活動方案4

  一、活動目的

  通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,社會或者國家,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

  三、活動地點:

  xx學院

  四、活動前期準備

  1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、購買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。

  3、打印宣傳資料,模擬法庭辯論競賽評分表等。

  4、校園環境布置:黑板、海報做宣傳等。

  5、團委干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的.影響力與完整性。

  6、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  7、《感恩的心》模擬法庭辯論賽。

  8、感恩的心大型征文活動。

  9、獎項設置。

  五、活動過程

  在11月24日,進行《為何感恩,學會感恩》為主題進行仿真法庭似地辯論賽,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

感恩節活動方案5

  一、活動主題:

  感恩的心

  二、活動目標:

  1、讓幼兒學會感恩,將感恩的種子播灑在每個幼兒心中

  2、教育幼兒真心的對待身邊的每一個人,學會懷著一顆充滿愛意的心看待世界

  3、讓幼兒做一個充滿愛心的好孩子

  三、活動過程:

  1、教師介紹感恩節的由來及歷史背景,讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節,重點讓幼兒知道感恩節是在哪一天。

  2、請幼兒聆聽感恩節故事《小孩的心》《純真的心》。

  3、請幼兒說一說聽完故事的感受,激發幼兒的愛心。

  4、請幼兒說一說發生在自己身上或身邊的感人的事。

  5、學習《感恩的心》歌曲及手語動作。

  6、教師指導幼兒學習折紙《百合花》,讓幼兒送給爸爸媽媽,并在百合花上綁上小賀卡,讓爸爸媽媽寫上對寶貝的感恩寄語。

  故事1:“純真的'心”

  有一個小鎮很久沒有下雨了,令當地農作物損失慘重,于是牧師把大家集合起來,準備在教堂里開一個祈求降雨的禱告會。

  人群中有一個小女孩,因個子太小,幾乎沒有人看得到她,但她也來參加祈雨禱告會。

  就在這時候,牧師注意到小女孩所帶來的東西,激動地在臺上指著她:“那位小妹妹很讓我感動!”于是大家順著他手指的方向看了過去。

  牧師接著說:“我們今天來禱告祈求上帝降雨,可是整個會堂中,只有她一個人今天帶著雨傘!”大家仔細一看,果然,她的座位旁掛了一把紅色的小雨傘;

  這時大家沉靜了一下,緊接而來的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。

  有時我們不得不說:小孩子其實一點都不“小”,他(她)們其實很“大”!他(她)們的愛心很大!他(她)們的信心很大!

  故事2:“小孩的心”

  有一位單身女子剛搬了家,她發現隔壁住了一戶窮人家,一個寡婦與兩個小孩子。

  有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”

  女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對孩子吼了一聲說:“沒有!”

  正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!”說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我帶兩根來送你。”

  此刻女子自責、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。

感恩節活動方案6

  活動配景:“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就愈加和諧的校園。

  活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園

  一.活動主辦單位::江西交通學院建筑系團總支青協

  二.活動到場對象:江西交通學院全院師生

  三.活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口

  四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

  五.活動目標:提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧校園。

  六.活動時間:20xx年11月25日中午

  七.活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  八.活動前期準備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動籌謀,活動負責人,活動宣傳,活動園地選擇,活動人員部署;活動質料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  1、活動人員部署:

  活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

  活動園地負責人員(張京);

  橫幅1人負責(付德濤);

  海報宣傳組負責(付德濤);

  質料準備4人(組織部);

  現場部署準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

  部署現場秩序維護人員(劉明明);

  簽到人員(呂宗鋒);

  應急人員(所有到場活動的.工作人員聽從總負責部署);

  折花培訓指導人員(劉虹);

  后勤負責人員(周冬冬);

  攝影負責人員(張文濤)。

  內部每個成員到場活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動質料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

  3、活動經費預算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧校園

  活動正式實施

  11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  2.活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

  2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節這天,拿脫手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上

  九.活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的質料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十.活動的應急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天園地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動質料不足時,由幾名應急名人員處置懲罰。

  十一.活動結束:整理園地衛生,整理現場,收拾質料器具

  十二.活動總結:活動結束后總結陳訴

  注:活動經費以及人員部署還存在一些不足需要增補

感恩節活動方案7

  一、活動主題:

  《心存感恩,與愛同行》

  二、活動目的:

  “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此北斗星校外托管機構將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

  三、活動時間及地點:時間:20xx年11月23日地點:北斗星本部閣樓教室

  四、活動參與者(暫定20人):

  1、本機構學員

  2、自愿參加的晚托學生家長

  3、機構員工

  五、前期宣傳方式:

  提前告知學生感恩節當天搞個關于感恩節的活動,讓其回去搜集關于感恩節的由來的資料,準備從小時候到現在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個人各備份10張;

  六、主持人:北斗星全職老師

  七、活動形式:感恩主題

  八、活動內容及流程:

  1、感恩節的由來,知識環節(老師介紹,并且請學生敘述感恩節的由來)(10分鐘)

  英國國內宗教迫害清教徒,1620年,102名清教徒搭乘著名的"五月花"號船到達美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品,還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節日。1863年,林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年,美國國會把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。

  2、感恩節活動游戲

  游戲一玉米游戲(10分鐘)

  ①老師把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。

  ②比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給相應的禮物。

  ③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。

  游戲二推南瓜賽跑:(美國傳統感恩節活動)(10分鐘)

  ①3人一組,用小勺推著南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。

  ②南瓜3個、勺子3把。

  ③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。

  游戲三麥田里的火雞(音樂:稻草里的火雞)(10分鐘)

  ①抽簽選出獵人,其他人為火雞。

  ②開始播放音樂,當音樂響起時大家可以隨意走動躲避獵人的追擊,當音樂停止時火雞要原地不動,獵人可以自由捉火雞們!整個活動中獵人是蒙著眼睛的!③獎品設置,一名老師協助主持人發獎品。

  游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)

  ①播放歌曲《時間都去哪兒了》。

  ②準備一個盒子或者紙袋,給每個學員分發一張便利貼,然后每個學員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來,并在北斗星顯眼位置張貼。

  協助人員:(工作人員一名)

  ③最后同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,并且同學員宣布會抽取10張制作成心情驛站(在顯眼的位置張貼出來)。

  九、人員安排

  ①教室座位安排;②會場布置。

  目標:

  1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的`美好。前期工作:

  1、制作感恩賀卡;

  2、感恩周:感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。當天活動前的準備:

  3準備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂,主持詞

  4準備紙杯,紙巾等。教育孩子學會謙讓、適量品嘗。

  活動結束:

  1、感恩節活動精彩照片發放至午托群以及朋友圈。

  2、孩子制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

  3、孩子寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

  5、教育孩子感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

感恩節活動方案8

  十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。感恩節讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心,讓寶寶將自己的`真實情感表達出來。

  在感恩節這個特殊的節日,就讓我們一同領悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節——讓愛住心底’主題活動就等你來哦,我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦,oh my god!比比看誰最厲害呢!感恩節聚餐、英文歌謠等,精彩絕對不容錯過!讓我們一起學會感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現在所擁有的一切!

  一、活動主題:

  感恩節——讓愛住心底

  二、活動時間:

  20xx年11月26日《星期四》

  三、活動地點:

  四、活動地址:

  五、活動要求:

  2歲以上寶寶

  六、活動時間:

  18:00——20:00

  七、活動流程:

  1、簽到

  2、開場舞

  3、感恩節由來和感恩節聚餐

  4、穿蔓越橘游戲

  5、《愛心番茄》親子互動游戲

  6、玉米游戲

  7、火雞舞后活動結束

  溫馨小提醒

  1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

  2、活動當天請大家保管好自己的貴重物品,一定要注意孩子的安全問題

  3、請準時到場。

  4、活動時不要來回亂跑,傾聽老師的安排!寶寶雖小,淘氣可愛,媽媽的火眼精金要擦亮哦!共同維持一個良好的活動現場

  5、別忘了帶照相機,回來交作業哦!

感恩節活動方案9

  一、活動主辦單位:

  xxxx公司

  二、活動參與對象:

  企業整體員工

  三、活動地點:

  綜合樓

  四、活動名稱:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”

  五、活動指標:

  進步感恩認識,發揚感恩之心,構建諧和企業。

  六、活動時間:

  11月26日半夜

  七、活動開展:

  八、活動前期預備:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動擔任人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動資料用具采購等預備工作,活動留意事項及環境成績思考,活動費預算,實地調查。

  1、活動人員安排:

  活動總擔任人2人;

  活動場地擔任人員;

  橫幅1人擔任;

  海報宣傳組擔任;

  資料預備4人;

  現場布置預備工作人員10人;

  安排現場次序維護人員;

  簽到人員;

  應急人員(一切參加活動的工作人員遵從總擔任安排);

  折花培訓指點人員;

  后勤擔任人員;

  攝影擔任人員。

  外部每個成員參與活動;每個小組擔任人做好各自工作;

  2、活動資料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅。

  3、活動經費預算:橫幅26元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計:80元。

  橫幅名字:發揚感恩之心,構建諧和企業

  活動正式實施

  11月26日,半夜在綜合樓門口集合

  2.活動內容:

  1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

  2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親身折花扣好掛在樹上,代表咱們對他們的.感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在成績:

  天氣狀況,活動時間,制造“花”所需的資料的數量不能十分精確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動資料無余時,由幾名應急名人員解決。

  十一、活動完結:

  整頓場地衛生,整頓現場,收拾資料用具

  十二、活動總結:

  活動完結后總結報告

  注:活動經費以及人員安排還存在一些無余需求補充

感恩節活動方案10

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的`真諦。在此感恩節來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

  一、 活動目的:

  本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

  二、 活動時間:

  20xx年11月25日

  三、 活動地點:

  感恩樹前

  四、 活動對象:

  全體師生員工

  五、 活動流程:

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

  (一) 活動時間:20xx年11月18日—11月23日

  (二) 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。

  第二部分:片片真情 銘記感恩

  (一) 活動時間:20xx年11月23日

  (二) 活動形式:

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2、 將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

  (一) 活動時間:20xx年11月24日

  (二) 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情

  (一) 活動時間:20xx年11月25日

  (二) 活動地點:感恩樹前

  (三) 活動準備:

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

  (四) 活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。

  六、 任務分配:

  辦公室:

  (一) 負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

  (二) 負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)

  (三) 負責感恩節所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

  (四) 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

  (五) 借音響、麥克、桌子。(11月25日)

  (六) 裝扮感恩樹及活動現場的布置(11月25日)

  思想調研部

  協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置

  網絡信息部

  (一) 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

  (二) 協助辦公室開展此次活動

  社會實踐部

  (一) 負責感恩卡片的設計

  (二) 協助辦公室開展本次活動

  七、 注意事項:

  (一) 工作分配有序,注意協調。

  (二) 增強時間觀念,按時完成任務。

  (三) 在活動過程中注意使者形象及工作態度。

  (四) 活動結束后每人寫一份活動總結。

  (五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、 經費預算:

  感恩卡片:500張*0。4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計:365元

感恩節活動方案11

  一、活動主題:

  感謝你和我,真正的成長。

  小班:親吻家人。

  中班:讓我愛我的家。

  大班:感謝的心。

  感謝的宣言:

  小班—愛自己,愛家人。

  中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

  大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

  二、活動目的:

  把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關心和幫助自己的`人!用感謝的心面對未來的生活!

  三、活動時間:

  10月。

  四:活動場所:

  XXX幼兒園。

  五:具體安排:

  教師篇:(各園工會負責)

  1、在x月的第一個國家的講話中,在進行學會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節活動的序幕。

  2、學習唱《讓我愛我的家》

  3、學習感謝節的由來

  4、網站開設感恩節主題。班級網站各班負責,主頁各信息員負責。

  幼兒篇:

  1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

  2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)

  3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

  父母篇:

  1、學習唱《讓我愛我的家》

  2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛墻、海報上。

感恩節活動方案12

  感恩節,顧名思義,感恩即為感謝、報恩之意,其背后昭示的是虔誠的心境。商城應借助今年的感恩節,做好年前銷售沖刺,搶先占據一部分消費市場,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費群。通過本節日的特定含義,做到服務好,商品好,價格低(質量、價格與服務,是消費者選擇購物的三大因素),從而拉近商城與消費者的感情,或多或少的產生一部分固定的'忠誠顧客,隨之也將提高商城知名度,提高商城整體形象。

  活動時間:

  感恩節是個西方節日,不同的國家,感恩節的日期也不同,經在網上查詢,有25日也有28日,所以建議活動期為:

  XX年11月25日-XX年11月28日

  活動地點:**商城

  活動內容:

  一、 ★ 答謝老顧客,感恩實惠送! ★

  活動期間,持XX年11月25日以前(不包含25日)的佳威商城購物小票,均可在商城享受6.8折購物待遇(具體折數,經研究確定)!低于6.8折的特價商品除外。

  具體流程:

  消費者在購物時,向促銷員出示我商城11月25日(不包含25日)之前的購物小票,即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時,收銀臺要做記錄,并把以前的購物小票收回。

  二、 ★ 真情感恩節,您來我就送 ★

  活動期間,凡到我商城,不論是否購物,均可得到30元代金券(西服與褲區)。消費者購物后還按商城平時規定贈送相應代金券。

  具體流程:門口設禮儀隊員進行發放

  補充:目的在于挖掘潛在消費群體,增加擴大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費者,就是旺季消費潛在群體。

  三、 ★ 購物滿50 均有好禮送 ★

  活動期間,凡消費滿50元以上,憑購物小票(單張小票,小票不累加)到服務總臺領取精美禮品一份(煙灰缸、圍裙、鑰匙扣任意挑選一種)。

  四、 ★ 感恩大放送,特價回饋您o

  活動期間,組織特價商品,在門前進行特價銷售。

  補充:再次處理積壓滯銷商品。

  場外布置:

  懸掛條幅:佳威摯誠感恩 真情回饋上帝。

  制作版面:將活動內容用版面形式提前擺放商城門前。

  場內音樂:循環播放歌曲《感恩的心》。

  宣傳方式:版面宣傳、網站宣傳、報紙宣傳。

感恩節活動方案13

  一年一度的感恩節又如期而至了,為了能在孩子們幼小的心靈播撒上感恩的種子,幼兒園設計了以“愛”為主題的護蛋活動。

  在感恩節當天,我們請家長為每個孩子準備一個蛋寶寶,并且為自己的蛋寶寶取上好聽的名字,然后扮演蛋寶寶的爸爸媽媽來保護自己的“小寶寶”,保護期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護蛋失敗。

  一、活動目的

  1、讓幼兒在生活和學習中養成細心照料和關心周圍的人,體會做事的艱難,養成認真負責的好習慣。

  2、通過護蛋活動體驗責任感,感悟父母的養育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。

  3、探索保護生雞蛋的不同方法,并能創造性地運用輔助材料,動手動腦想方設法完成“護蛋”任務,讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。既讓他們體會成長的艱難,又培養了愛心,使他們在今后的日子里慢慢學會愛護生命,珍視親情。

  二、活動準備

  家長提前幫助幼兒準備一只雞蛋(小、中、大班熟雞蛋、學前班生雞蛋)并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護好,帶到幼兒園。

  三、活動時間

  20xx年11月26日星期四感恩節

  四、活動規則

  1、每個幼兒準備一個雞蛋。這個道具“雞蛋”在這里被當作一個小生命,幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾),并取一個好聽的名字。護送雞蛋從家到學校,在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊,包括教育活動、游戲活動、散步、午睡、運動等在不同的時候要用不同的方法,去保護蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋,讓雞蛋時時刻刻感受到你的體溫,要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋,并做到不要破壞別人的雞蛋。

  2、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的.程度,才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護好,引導幼兒以父母的心態對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。

  3、如果活動時雞蛋破了,請幼兒通知老師處理并做好記錄,并退出“護蛋”活動;護蛋成功者,將獲得班級老師的獎勵。

  五、活動要求:

  每位小朋友可以對自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施,并由班主任統一進行編號,不得隨意替換雞蛋。

  烏鴉反哺,小羊跪乳在感恩節來臨之前,幼兒園開展“我為媽媽爸爸洗腳”活動,將在家為爸爸媽媽洗腳的照片上傳到幼兒園微信(18641209966),將得到幼兒園的一份小獎勵。截止日期:11月26日上午九時

感恩節活動方案14

  目標:

  1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節的慶祝活動。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  活動策劃:

  1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

  2、大廳:

  a.制作大火雞,標識語:happy thanks giving day感恩節快樂。

  b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)。

  3、班級:

  a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處。

  b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等。

  c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習。

  d.制作感恩賀卡。

  4、感恩周:

  a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

  當天活動前的準備:

  a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演。

  b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。

  c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,主持詞。

  d.制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關物品。

  e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

  F.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

  當日活動流程:

  A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

  B,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  C,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

  D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

  F,美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

  G,各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  活動結束:

  1、感恩節活動新聞發網站。

  2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享。

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節的'過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

  一、活動過程

  1.引導幼兒了解感恩節的由來,西方國家在感恩節這一天都有什么習俗;

  2.通過本次的感恩節活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人;

  3.幼兒在教室里面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。

  4.幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

  二、活動準備

  1.各班教室內的“感恩節”環境布置

  2.準備感恩節活動的相關道具

  3.幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

  4.感恩節小禮物,活動結束之后各班教師有序分發

  5.感恩節水果,制作感恩節水果沙拉

  三、活動過程

  1.教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

  2.教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。

  3.家長和幼兒一起制作感恩節手工《愛心樹》。

  4.感恩節游園活動,參加感恩節的宴會。

  (1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉;

  (2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。

  5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

  6.活動結束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。

感恩節活動方案15

  活動背景:“感恩節”作為西方一種傳統的節日,卻在我國有著廣大的群眾基礎,常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的`活動。為的是能讓員工了解感恩,關注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業文化。

  活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的企業。發揚感恩之心,構建和諧企業

  一、活動主辦單位: xxxx公司

  二、活動參與對象: 企業全體員工

  三、活動地點: 綜合樓

  四、活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”

  五、活動目標:提高感恩意識,發揚感恩之心,構建和諧企業。

  六、活動時間:20xx年11月27日中午

  七、活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  八、活動前期準備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負責人2人;

  活動場地負責人員;

  橫幅1人負責;

  海報宣傳組負責;

  材料準備4人;

  現場布置準備工作人員10人;

  安排現場秩序維護人員;

  簽到人員;

  應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

  折花培訓指導人員;

  后勤負責人員;

  攝影負責人員。

  內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅。

  3、活動經費預算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發揚感恩之心,構建和諧企業

  活動正式實施

  11月25日,中午在綜合樓門口集合

  2、活動內容:

  1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

  2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題: 天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施 :“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。

  十一、活動結束: 整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具。

  十二、活動總結: 活動結束后總結報告。

  注:活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

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