為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的及意義

　　感恩意識是中華民族的優良傳統和品質，也是得以立足當代社會的必備基本道德準則，是社會主義核心價值觀的構成部分。當代青年大學生是國家的未來和希望，培養大學生的感恩意識是大學生德育工作的重要內容之一。為增強和培養青年學生的感恩意識，我系團總支擬從調研大學生的感恩意識現狀入手，分析可能導致感恩意識缺失的原因，并研究提出可以解決相關問題的'對策，同時結合研究成果開展一系列的活動實踐，力爭把感恩教育與社會實踐、專業知識學習等相結合，引導、強化大學生感恩品德，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　二、活動主題

　　“篤學感恩，實踐正青春”

　　三、活動設想

　　1、通過實地調研了解從化地區各高校學生的感恩意識，收集同學、老師們的意見，了解大學生感恩意識現狀及目前存在問題。

　　2、從社會學、心理學等視野角度研究分析感恩意識，多維度、多因素分析影響大學生感恩意識原因。

　　3、依據理論分析成果，結合學院、系的實際情況，設計和組織開展一系列青年大學生感恩主題教育實踐活動，通過活動達到教育、強化和提高青年大學生感恩意識的效果。

　　4、充分利用我系目前的志愿者服務平臺——xx村留守兒童志愿服務基地，進行對大學生感恩教育；并結合從化地區特點，構建感恩教育基地。

　　5、結合學院校園文化建設，探索構建校內感恩教育平臺。

　　6、充分利用新媒體，通過校園網、微博、微信等平臺，構建聯系家長、校友、教師和廣東青年大學生的感恩教育在線平臺，線上、線下結合開展感恩教育培養活動。

活動方案 篇2

　　活動目標：學習貫徹，以綠色環保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區為活動點。引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保，從而培養他們的環保意識，養成良好的生態道德習慣。

　　參加對象：綠精靈體驗小隊

　　活動方案設計：

　　活動形式一：調查認知

　　活動背景：引導學生樹立環保意識這是環保教育的第一步，重要的是讓他們在實踐中將環保思想落到實處。

　　活動過程：

　　1、走一走：了解家鄉的植被、垃圾、水質、主要污染源……并寫好調查日記。

　　2、訪一訪：“綠精靈”小記者調查周圍人們的環保意識。

　　3、集一集：征集環保宣傳標語、標志。

　　4、說一說：召開“綠精靈話見聞”交流活動風聞、感悟。

　　效果預測：隊員們可能會發現雖然環保口號在學校叫得很響，但在社區中，環境現狀還十分令人擔擾，人們的'環保意識還很低，從而樹立起環境憂患意識和強烈的社會責任感。在說一說活動中，認識到環境與個人環境與社會的密切關系，喚起他們投身環保的公益活動中。

　　活動形式二：課題研究

　　“‘菜籃子’白色污染”課題組

　　課題內容：

　　認識白色污染，了解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。

　　實施過程：

　　媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結報告組分工合作，撰寫總結報告，并利用菜市場宣傳欄進行成果展示。

　　效果預測：

　　隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養習慣，還能影響帶動周圍的人，一起增強環保意識。

　　活動形式三：行動實踐

　　活動背景：

　　廢棄物不僅浪費資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊員們再度認識他們的價值，進行再利用，并實踐花木養植，是隊員消除污染美化環境的好舉措，也是投身環保的好途徑。

　　活動過程：

　　1、“小環衛我能行”

　　利用節假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”

　　2、“小巧手我能行”

　　利用“回收公司”的廢物再利用進行小制作、小創作。

　　3、“小園丁我能行”

　　聘請輔導員或家長講授栽培技術，開展“綠精靈花木養植”

　　4、“小小環保拍賣會”

　　在社區中舉行“小巧手拍賣會”，并將所獲得的錢增添花卉。

　　效果預測：

　　這不僅成為啟迪隊員環保意識的新亮點，還培養隊員的動手實踐能力，在小拍賣會中體驗環保帶來的樂趣。

　　活動形式四：宣傳倡議

　　活動背景：旨在感召、帶動更多的社會公眾，自覺實踐“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”的生態道德要求，參與到保護生態環境的實踐中來。

　　活動過程：

　　1、在村廣播站設立宣傳陣地，開設環保專欄，并由隊員輪流宣傳環保知識。

　　2、張貼環保標語及環保手抄報。

　　3、分發“綠色承諾卡”－－請跟我來，天天環保，帶動更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動。

　　效果預測：飄動著綠意的紅領巾用自己的行動，自己的語言感染周圍人和他們一同保護自己的愛鄉，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環保的道德行徑植入大家的心靈深處。

活動方案 篇3

　　一、活動主題“亞運新學期”

　　明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期發明一個良好的開端。

　　二、時間：20xx年9月1日上午8：30

　　三、地點：學校操場

　　四、主持：

　　五、相關人員準備：

　　升旗手：指揮：放音樂：

　　標語、音響：

　　學生代表：各班一位代表

　　教師代表：

　　六、議程：

　　主持人：

　　1、迎新生

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　“愉快的暑期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期。看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的.笑容，想必心中都充溢著激動。新的學期，同學們也一定發現了我們學校也發生著變化，學校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

　　我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到：好好學習、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康生長！

　　2、歡迎新校長

　　在新學期里我們又迎來**小學的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領導下，我們**小學全體師生會團結一致，一起發明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長。

　　3、宣布儀式開始

　　新學期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學20xx~20xx學年上學期“攜手希望”開學典禮現在開始：

　　4、升旗儀式（升旗音樂）

　　1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　2)“奏國歌，升國旗”

　　3)“唱國歌”。

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們做新學期的開學致辭。

　　5、校長講話

　　老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目標吧，全身心地投入去實現它。下面讓我們有請學生代表發言。

　　6、“新學年、新起點、新目標、新成果。請教師代表的發言。”

　　7、學生代表發言（1、6年級代表）

　　8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們**小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們**小學的騰飛做出我們的一份貢獻！”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康！祝同學們學習進步，快樂生長。祝我們**小學這個大家庭蒸蒸日上！

　　**小學20xx~20xx學年上期開學典禮到此結束。有請各班同學依次退場.

　　七、 活動要求

　　1、教師、學生情緒豐滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。

　　2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

　　3、攝影（程振海老師負責）

　　4、廣播音響（郝仁紅老師負責）

　　5、典禮結束有秩序退場。

活動方案 篇4

　　1、活動背景：

　　三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。此刻是暖春的起頭，在學習之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。

　　2、活動目標：

　　1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一齊參加春游運動。這次春游，我們不僅僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作潛力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的好處，特舉辦本次春游運動。

　　3活動時間:20xx年04月18日活動地點：華農農家樂場所

　　活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員

　　活動負責人：班長副班長組織委員

　　經費預算:車費(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=約1200元(具體的.在回來時結算)(群眾活動，期望大家玩得開心，錢也用得舒心)

　　交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農

　　到華農后——乘電瓶車——去農家樂的地點

　　4、活動資料

　　1、前期準備：

　　1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正(副)班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務于每一個大眾。

　　2)生活委員聯系場地和乘車安排，并負責購物(注意安全&質量&價格)。

　　3)文體委員選取一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節目(如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行)

　　4)選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

　　5)所需物品：各種食物、調味品和大米(統一由班委和組長群眾購買)、水(多帶點)、應急藥品(創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥)。

　　2、活動進程

　　早上7：30校門口集合;7：40點名;各自檢查隨身物品;8：00出發到達乘車點。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動資料及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脫離農家樂活動區。16：30，清場點人，原路回到

　　四、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：

　　(1)步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意群眾形象。

　　(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。

　　(3)一切行動聽指揮，如有事情務必先向組長報告，手機持續開機，便于找人。

　　(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動，不作危險游戲。

　　(5)做菜時注意安全，留意燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。

　　(6)竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。

　　(7)不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　(8)關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　(9)請求每個同學用心參與，如有個性狀況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批準后方可;若有個人問題需要離開群眾，請務必向所在組的組請假。

　　(10)全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長務必將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長務必切實負責，如有緊急狀況，務必及時向負責人報告;

　　11、在活動期間，各位同學應個性注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動;

　　12、注意言行，作為湖工電院的學生，外出運動就代表著湖工電院。嚴禁與人產生不必要的沖突。

　　13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償;

　　14、每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退;

　　15、推薦各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶;

　　16、保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。

　　此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為群眾利益著想，用心配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑!

　　應急及安全措施：

　　1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛及為女生背些較重物品(每位男生應用心主動幫忙女生).

　　2.各小組組長均選一名細心的女生來當，盡量思考到一切所需物品，突發狀況.

　　3.帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水.

　　4.在路上反復強調在農家樂留意路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗!

　　5.男生禁止玩火(玩煤氣罐)，必須要萬分留意，都注意安全!

　　6.不要摘取華農試驗田內的勝利果實。

　　男生安全負責人：勞保委員女生安全負責人：女生委員

　　5，具體娛樂活動安排

　　1.十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，職責到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演資料由大家確定(簡單&&搞笑).

　　2.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者(eg:最幽默獎;最具人氣獎;最佳風采獎;最佳團體獎;最天籟之音獎)-并頒獎。

　　3.三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一齊娛樂(越是內向的人越應用心主動)

　　運動游戲：

　　(例如：趣味7;例如：記名字······)(有獎有罰哦)

　　例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。

　　6、后續工作：

　　1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。

　　2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織潛力，團結力，實踐潛力、自主活動潛力。

　　7具體分組

　　（略）

活動方案 篇5

　　為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，我校特開展“節日小報”創作活動，特制訂如下實施方案：

　　一、活動目標

　　以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學生在自辦“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。

　　二、活動內容

　　創作節日小報。根據不同節日的類型，如傳統節日、法定節日、紀念日、校園節日，挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節日小報”。在活動中注重創新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式，展示節日收獲和感悟。

　　三、活動安排及要求

　　（一）注重學生參與，切實加強組織領導。要把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，以班級為單位，各班要根據自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。

　　（二）注重社會實踐，深化傳統美德教育。在學生自辦“節日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統節日民俗活動，引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人。

　　（三）注重結合主題，務求活動取得實效。要結合地域優勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創作集聚本校特色和個人風格的`“節日小報”；要通過小報評選等活動，利用校園宣傳欄等陣地，展示學生“節日小報”創作成果，反映學生參與活動的所思、所感、所悟，為學生創作“節日小報”搭建交流、溝通的平臺。

　　（四）注重工作實績，及時推廣典型經驗。要積極開展學生自辦“節日小報”評比活動，調動學生創作的積極性；要對活動開展情況進行認真總結，提煉好的經驗和做法，樹立先進典型，推薦優秀案例，相互學習先進做法，以推進主題活動不斷深化。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　美麗社區我的家園

　　二、活動背景：

　　xx公園坐落在xx社區內，是小區居民休閑健身的場所，是美麗社區創建中的重要部分。

　　三、活動目的：

　　1.游覽xx公園美景，認識并能說出4種以上植物名稱。

　　2.保護環境，愛護社區里的公共設施和花木。

　　四、活動地點及交通方便：

　　師生步行至xx公園

　　五、活動時間：

　　4月14日（周四）上午8：20——11：00

　　六、負責教師安排

　　七、活動內容：

　　1、前期準備：

　　1）班主任向學生介紹xx公園環境。

　　2.當天活動：

　　1）兩位老師帶隊游覽xx公園；

　　2）學生分小隊開展識樹認花活動。

　　八、溫馨提示：

　　1.各班主任及時聯系配班管理老師，對學生進行一次安全教育和外出集體活動的`紀律教育，注意保存不少于3張班級活動照片交給年段長。

　　2.學生不用佩戴紅領巾、校牌，只佩戴小黃帽。

　　3.學生攜帶一個包，包內可以有水（牛奶）、水果、干糧，不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數碼產品。

　　4.三年級放學時間是11：00，學生家長在校門口接回孩子。

　　5.周三交回執，周四學生午餐自理，下午在家休息，請家長合理安排孩子的學習和生活。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　1. 努力營造“宣傳‘四心’ 倡導‘四心’ 實踐‘四心’”的良好氛圍。

　　2. 通過此次活動加強特色學校建設，突出德育工作的實效性、針對性、主動性，進一步強化學生思想道德建設

　　3.通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。

　　活動準備：

　　1.組織排練節目、自編自導小品，講述感人的小故事。

　　2.收集背誦一條條發人深省的格言警句

　　3.為自己的父母做一件事

　　活動過程：

　　一、整隊集合，活動開始：

　　1.中隊長：“全體集合，稍息”。向輔導員報告：“報告輔導員，四3中隊應到46人，實到46人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動”。

　　6.輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功”（互敬隊禮）。

　　7.中隊長：立正、出旗、敬禮、奏樂

　　8.中隊長：禮畢，唱隊歌，

　　9．中隊長：請坐

　　10.中隊長宣布活動開始：“本次活動的主題是擁有一顆感恩的心，下面我宣布：四3中隊主題活動現在開始，歡迎主持人上場”。

　　二、主持人上場：

　　男女齊：百來“孝”為首，孝心是做人的基礎與底線；“愛心”四做人的核心，沒有愛就沒有教育，就沒有人格；“責任心”是做人的根本，沒有責任心的人，就沒有健全的人格。“四心”培養從小做起，從小事做起，從細微之處著力，必然為我們健全的人格奠定良好的人生基礎。

　　男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

　　女：家事國事天下事，事事關心。

　　男：隊員們，你們知道20xx年中國發生了哪些大事？（指名說）

　　男：20xx年的中國發生了很多大事，其中有幾件事情讓我們記憶猶新，感動--至--今！

　　女：我記得2月，肆虐的冰雪凍裂大地，我們用彼此的溫暖將它融化；

　　男：我記得3月，奧運圣火傳遞受阻，我們用五星紅旗的海洋捍衛祖國的尊嚴；

　　女：特別是那一天，公元20xx年5月12日，歷史上罕見的大地震，將災難突降于汶川大地。

　　男：一位不知名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護熟睡的嬰兒。

　　女：一所中學的譚老師，就在地震的一瞬間，張開雙臂趴在課桌上，死死護住4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　男：兩個災區的兄弟背著母親走了13個小時，輪換了上千次，終于把左腿受傷的母親背出險境。

　　女：一方有難，八方支援，我們為之感動的事例太多太多！

　　男：八方支援，大愛無疆，我們用愛---驅散災難的陰影！

　　女： 20xx是偉大的一年！

　　男： 20xx更是感動的一年！

　　老師：是呀！20xx，每一個中國人用自己最真誠的付出感動著中國，也感動著世界。隊員們，當你們享受陽光，享受安定，享受知識，享受健康，享受科技，享受快樂的時候，你們學會感動了嗎？你們懂得感恩了嗎？

　　三、感悟母愛

　　男：我想感謝我的媽媽。

　　女：我想感謝我的爸爸。

　　男：媽媽每天噓寒問暖，關心我的學習關心我的健康。

　　女：爸爸每天早出晚歸，為我們一家的生活努力打拼。

　　男：讓我們用心述說對他們的情對他們的愛。

　　女：請欣賞詩朗誦《獻給父母的詩》

　　男：謝謝兩位同學剛才的表演，我們都已真切感受到了父母最無私的愛，最慷慨的情。然而，我們對父母又如何呢？請欣賞小品《小梅和小貝》（音樂停）

　　（道具：圍裙、凳子、書包）

　　女：看完表演，大家對小梅和小貝的做法有什么看法嗎？（學生發言）

　　男：我們請輔導員也來說幾句。

　　老師：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母對子女的愛是天底下最偉大最無私的，身為子女也應該學會孝順父母和長輩。百善孝為先，古人認為,孝敬父母是一切道德的根本。試想,一個人如果連自己的父母都不敬不愛,還能期望他去愛社會上其他的人,去為社會奉獻自己嗎?東漢有個人叫黃香，9歲的時候，他的母親去世了。小黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下。失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注于父親，家中大大小小的事情，都親自動手去做，一心一意服侍父親。夏天，細心的小黃香，擔心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺，每天拿著扇子在床邊把枕席扇涼。寒冷的冬天，每到晚上整個屋子就冷得像冰窯一般。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黃香就會鉆進父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然后再請父親去睡。后來黃香溫席的故事就一直流傳了下來，成為孝順父母的典范。下面，請大家和我一起學習一段有關孝順的三字經。（多媒體出示三字經，領讀）

　　女：謝謝輔導員的點評。（鼓掌）

　　男：黃香9歲的時候就知道用自己的行動孝順父母，那作為新時代的少先隊員，我們在生活中可以通過怎樣的方式表達對父母的孝心呢？（學生發言）

　　女：是的，我們感謝父母的方式多種多樣，

　　男：做一個孝順的子女，

　　女：做一個優秀的學生，

　　男：成為一個杰出的棟梁……

　　女：就讓我們用這首歌來抒發我們心中對父母的感恩，請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》 。

　　四、感悟師情

　　男：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃燒自己放出光和熱，自然會讓我們吟誦哪句詩呢？（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 課件出示）

　　女：同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（老師）

　　男：老師是點燃知識的明燈。

　　女：老師就像爸爸和媽媽，關心我教導我。

　　男：面對敬愛的老師，你想說些什么？（學生發言）

　　男：有太多的感謝想要表達

　　女：有太多的感恩不知道如何表達

　　男：我建議大家把心中的千言萬語化作一句真誠的話：老師，謝謝您！

　　學生齊說：老師，謝謝您！（音樂《每當我走過老師的窗前》漸起）

　　女：讓我們用心靈去感謝父母，感謝老師。

　　男：讓我們跟著中隊長一起來宣誓。

　　女：請大家起立、握拳、一句句跟讀宣言。

　　中隊長：現在請跟我宣讀

　　五、感恩他人

　　老師：聽著大家的感恩宣言，老師心里非常高興。通過活動，你們懂得了感恩，父母的養育之恩，老師的教導之情。現在，讓我們輕松一下，來一個古詩聯句的小游戲。我說上聯，隊員們搶答下句。

　　：李白乘舟將欲行-----

　　：桃花潭水深千尺----

　　：故人西辭黃鶴樓---

　　：孤帆遠影碧空盡----

　　：海內存知己----

　　：莫愁前路無知己-----

　　老師：看來大家對這些詩句都很熟悉，沒有被老師考倒。隊員們發現沒有？這幾句詩都和什么有關？

　　老師：是啊，和友誼有關。友誼是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌頌過它、贊美過它。其實友誼就在我們身邊，只是有時我們卻在不經意中忽略了它的存在。

　　老師：下面我們就去看看發生在我們中隊兩個隊員之間的故事，請欣賞小品《同桌》。

　　女：同學們，看了小品，你有什么感受？（同學發言）

　　男：是的，同在一個教室，總免不了有摩擦，但只要隊員們互相理解，懂得感謝，友誼之花將永遠開在你我心中

　　女：請欣賞詩朗誦《友誼》

　　男：是啊，現在，我們相聚在一起，這是多么難得的緣分。

　　女：讓我們每個人用自己的方式向你身邊的隊員表示感謝。

　　男：除了身邊的`隊員，你還想感激誰？你最想對他說什么？

　　（學生發言）

　　男：是呀，我們要特別感謝來參加活動的領導和老師，謝謝你們的關心和指導。

　　女：朱芝潤，你知道嗎？感謝可不能光靠嘴上說說。

　　男：那你說該怎么辦呢？

　　女：為了感謝大家的到來，我們女生精心準備了一份特別的禮物。請看大屏幕。

　　（出示感恩賀卡）

　　女：大家說，這些感恩卡漂不漂亮？我們女生是不是心靈手巧？你們男生服不服？

　　男：你們做的賀卡是不錯，不過我們男生也有話要說。請大家欣賞快板表演《假如》

　　男：怎么樣？韓雨昕，快板表演是不是讓你耳目一新啊？

　　女：我還是覺得我們女生的感恩賀卡更勝一籌！

　　男：這樣，我們請輔導員來評一評吧。

　　女：好！

　　老師：（指名評價雙方節目）

　　老師：（相機引導）

　　女：謝謝你們的表演！（音樂相親相愛的一家人漸起）

　　男：也謝謝你們的賀卡！

　　女：謝謝你們在運動場上為班級奮力拼搏。

　　男：也謝謝你們在運動場邊為我們吶喊助威，端茶送水。

　　女：謝謝你們在勞動中一馬當先，干勁十足。

　　男：也謝謝你們的細心和耐心，讓我們男同學在學習和生活上有了努力的方向。

　　（音樂漸強，大家聽一會音樂）

　　六、愛的回旋、結束活動

　　男：小草為了感激春的到來吐露新芽；

　　女：鮮花為了感激春的到來綻放美麗；

　　合：讓我們綻開美麗的笑臉，在愛的旋律中唱響《感恩的心》

　　女：在陣陣感恩聲中讓我們把感恩的心送給在場所有可親可敬的領導和老師們。

　　男：在陣陣的感恩聲中我們的活動也接近了尾聲，在這次活動中，我們知道了感恩，理解了感恩，學會了感恩。知恩圖報，讓我們永遠懷有一顆感恩的心，做一個對他人、對社會有用的 人！

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師講話。

　　老師：老師今天非常高興，因為通過這次活動同學們懂得了感恩：父母、老師、朋友、愛過我們和關心我們的人，美麗的學校，可愛的家鄉，偉大的祖國，幸福的生活，都值得感激。不過，同學們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是心存感激，還應該以同樣的愛意和熱情去回報他人，回報生活和社會。-----讓我們行動起來，在將感恩進行到底！（齊：將感恩進行到底！）

　　活動結束，集合退場：

　　1.中隊長：全體集合――立正！（旗手準備好）（出示隊旗）

　　2.中隊長：呼號

　　（師）準備著，為共產主義事業而奮斗！（生）時刻準備著！中隊長：禮畢！

　　3.中隊長：退旗、敬禮、奏樂。

活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解孩子的在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化我校特色建設，推進我校素質教育向縱深發展，從而進一步提升我校辦學水平。根據宜昌市政府提出的“文化宜昌全民閱讀”活動宗旨，進一步豐富外小校園文化生活，營造校園濃厚的.讀書氛圍，特舉行20xx年春季“走進閱讀，享受書香”家長開放日活動。

　　二、活動主題：走進閱讀，享受書香

　　三、活動時間：**年4月20日（星期五）上午

　　四、活動領導小組

　　組 長：杜心華 彭宗芝

　　副組長：蔡艷峰

　　組 員：行政中層 年段主任

　　五、活動內容及具體安排：

　　****

　　六、活動具體要求：

　　1、為了讓家長更好的了解學生在校的常規學習情況，請各班做好學生各科作業展。

　　2、早讀分班《外小賦》是誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，各班請做好前期的輔導工作。

　　3、班主任認真領會本次主題活動目的，策劃并組織學生精心準備主題班會，班會內容和形式不限，充分拓展本班學生能力，充分調動學生、家長的參與性和積極性，把活動主題落到實處。

　　4、語數外教師做好階段測試后的質量分析，在家長會中有準備、有針對性的發言，并做好與個別家長的交流溝通工作。

　　5、本次開放日請各部門認真領會活動精神做好前期指導及檢查工作，正副班主任協調、共同完成本班的各項工作。

　　6、活動當天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導及服務工作；全體教師著校服，規范佩戴校牌，學生著禮服；集會活動中（大課間）副班主任做好家長的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的后面，不允許出現對視而不管、個別少數教師扎堆講話等現象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。

　　七、具體分工

　　教務處：

　　1、發放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見反饋表。

　　2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數統計。

　　3、做好家長開放日反饋表的發放、回收和情況統計工作（活動前由班主任發放，活動結束請副班主任收齊上交）。

　　4、做好導引，家長憑邀請函方能進入校園。

　　德育處、教科室：

　　1、做好學生禮儀教育、文明行為教育。

　　2、指導并檢查各班做好主題班會準備工作及活動內容。

　　3、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。

　　4、加強大隊干部大門口站崗培訓，做好學生禮儀接待及導引工作。

　　5、策劃組織大課間“走進閱讀 享受書香”主題活動。

　　總務處：

　　1、懸掛家長開放日宣傳標語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加“走進閱讀享受書香”開放日活動！后操場橫幅：走進閱讀 享受書香

　　2、做好學校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　3、做好后勤服務，根據各班人數備齊凳子，備好飲水機、水杯等。

　　信息組：

　　1、電子顯示屏內容更換，按時播放。

　　2、攝像、照相，做好宣傳報道工作。

　　正副班主任：

　　1、班主任向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，并做好參與家長人數統計工作。

　　2、副班主任做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見反饋表教導處，活動結束收齊上交。

　　3、結合本次開放日主題，并更好的展示外小學子的風采，早讀《外小賦》誦讀，大課間校歌《陽光外小》的歡唱，請班主任做好前期的準備工作。

　　4、正副班主任配合，精心整理教室，布置學生各科作業展覽，突出班級文化氛圍。

　　5、班主任組織學生精心設計閱讀主題班會，激發興趣，形式多樣，有觀賞性。

　　6、做好與家長、科任教師的溝通和協調。

活動方案 篇9

　　一。活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯誼

　　二。活動主辦：藝術設計系辦公室

　　三。活動主題：聯誼交流

　　四。活動人員：各班全體學生

　　五。活動目的：⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

　　⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六。活動時光：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）

　　七。活動地點：（德化陶瓷學院校內）

　　八。活動場地：

　　（一）圣誕節氣氛;

　　（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等;

　　（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　九。活動流程：

　　（一）開幕式：宣布活動開始

　　⒈負責：各系各選取出一名主持人。

　　⒉說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白;

　　②由各系主持人各自介紹班級特色;

　　③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

　　④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

　　⒊備注：主持人需事先統一開場白等資料。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

　　（二）開場互動：各班表演

　　⒈負責：主持人、各班表演隊！

　　⒉說明：各班表演準備的節目！

　　⒊組織：①主持人做簡要活動介紹;

　　（三）備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。

　　（三）群眾活動一：智力體力大考驗！

　　⒊負責：主持人、策劃組

　　⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。

　　⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;

　　②主持人組織問題;

　　③服務組對勝出對進行獎勵;

　　⑤主持人點評，裁判組代表（）發言。

　　⑥結束本環節。

　　（四）群眾活動二：反應大考驗！

　　⒈負責：公正組人員、主持人。

　　⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

　　⒊組織：①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）;

　　②服務組注意同學們的安全！

　　4。備注：①男女分成兩隊進行！

　　（五）群眾活動三：奇思幻想

　　⒈負責：主持人

　　⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等

　　主持人能夠問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

　　⒊組織：①主持人宣布活動規則;

　　②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;

　　③觀眾能夠起哄，干擾參與者決定;

　　④結束后主持人點評，攝影組拍照。

　　⒋備注：①活動組織者明白意圖，能夠在下方干擾參與者決定;

　　②主持人要思維活躍，評論幽默;

　　③主持人問題能夠先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　（七）群眾活動五：真心冒險對對碰

　　⒈負責：主持人、音像組。

　　⒉說明：大家坐在一齊，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　⒊組織：①主持人做規則簡介;

　　②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;

　　③主持人做活動總結。

　　⒋備注：真心話資料：

　　1。是否以前暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體狀況是怎樣的？

　　2。你選取男女朋友的標準是什么，為什么？

　　3。說說你們組誰最帥，為什么？

　　大冒險資料：

　　1。唱首歌，跳個舞，表演一下自我的特長;

　　2。做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

　　3。找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　（八）群眾活動六：歌曲大合唱！

　　⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

　　⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

　　⒊組織：

　　①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一齊唱;

　　②紀念友誼;

　　群眾活動七：相互了解！

　　1。負責：主持人，全體同學！

　　2。說明：深入了解同學！

　　3。組織：主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！！

　　（九）閉幕式：總結、交換禮物

　　1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

　　2說明：①主持人宣布：活動進入最后環節。

　　②禮儀組、裁判組分發蘋果;

　　③攝像組拍照留念。

　　④各班負責人負責進行禮物交換。

　　⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

　　⒊備注：①閉幕式中強調活動主題。

　　②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。

　　十。活動資源：

　　（一）道具：

　　（二）物品：

　　（三）食品：

　　（四）其他：

　　十一。活動分工：

　　1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

　　2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。

　　3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

　　4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

　　5、采購組：

　　采購道具、裝飾等。

　　6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。

　　7、制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。

　　8、廣告組：

　　負責廣告的'修改、排練及表演。

　　9、禮儀隊：負責分發獎品、分組簽條。

　　（十）x班表演：負責開場xx表演等。

　　（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。

　　（十二其他：

　　負責獎品的發放安排。

　　負責突發事件的處理。

　　負責道具的管理。

　　十二。活動經費：物品數量單價/元總價/元

　　合計

　　十三。活動備注：

　　1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

　　2、各種節目的排練需于活動前完成。

　　3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

　　4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

　　此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，資料將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家此刻都有自我各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，期望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。

　　1。作為圣誕節所在那周，把時光定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。

　　2。聽說2班文藝委員很厲害，其實我們能夠和其他班一齊來弄這個跨學院聯誼，①能夠分擔我們的任務;②能夠準備節目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多用心的參與者，有利于活動的開展。

　　3。基于第2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級能夠為3、4個，這樣能夠分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能持續活動氣氛。

　　其實活動策劃不需要我們很多時光做，重點是實施。很多事我們需要試過才明白不能夠。不明白活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到那里吧。下周再開始活動策劃。

　　此刻主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。

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