為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的清明節踏青活動方案，希望對大家有所幫助。

清明節踏青活動方案1

　　一、活動時間∶

　　20xx年4月1日上午

　　二、活動地點∶

　　小班各班教室

　　三、參加人員∶

　　全體幼兒以及教師阿姨

　　四、活動準備∶

　　1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻

　　2、柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

　　五、活動目標∶

　　1、通過活動讓幼兒認識綿菜餅的外形特征以及清明節的習俗。

　　2、經過品嘗知道綿菜餅的味道。

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　4、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排∶

　　1、小班開展清明活動，讓各班的家長帶綿菜餅，在各班進行講述吃綿菜餅這一習俗特征，并介紹綿菜餅的外形以及清明時的其他習俗如∶插柳、掃墓等。

　　2、教師進行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動，并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么形狀的)，嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節插柳的`習俗。

　　①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

　　②教師：“小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文

　　公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

　　七、活動小結∶

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動

　　帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的

　　話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

清明節踏青活動方案2

　　一、活動主題

　　通過活動讓學生了解更多先烈為解放國家和民族獨立，而不惜犧牲自己生命的大無畏的英勇事跡。號召學生們向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。并且使學生受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易;喚醒他們奮發圖強的信念，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。緬懷革命烈士， 繼承民族優良傳統弘揚英雄奉獻精神。

　　二、活動目的

　　加強對大學生思想的建設，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。

　　三、活動時間

　　20xx年4月2日下午兩點半

　　四、活動地點

　　xx附近的烈士陵園、xx烈士陵園

　　五、參與對象

　　xxx

　　六、主辦單位：

　　xx團總支學生會

　　承辦單位：xx黨小組、xx系團總支組織部

　　七、整體宣傳

　　1、宣傳前期準備工作以及活動時間地點;

　　2、具體宣傳形式：活動前在微博、博客、QQ群上宣傳有關活動的內容;

　　3、活動結束：在微博、博客上進行總結回顧。

　　八、活動詳細實施方案

　　1、xx黨班組組長、副組長與團總支組織部兩位副部長溝通交流，協調好相關細節;

　　2、召開掃墓動員大會，說明活動相關的注意事項;

　　3、收集好白紙花、掃把、藥箱、旗、相機等道具。

　　九、活動流程

　　1、活動當天全體人員在技工門口集合;

　　2、整理好隊伍，步行前往目的地(20-25分鐘);

　　3、到達目的地后，各隊隊長馬上整理隊伍，清點人數，分發道具;

　　4、主持人講話，領導致悼辭，主持人宣布全體人員默哀2分鐘;

　　5、負責人安排兩個人去打掃陵墓，整頓好后莊嚴的獻上紙花瞻仰陵墓;

　　6、黨員代表發言、團總支學生會代表發言、宣誓;

　　7、集體合照留念;

　　8、自由活動20分鐘;

　　9、活動結束，整理隊伍，清點人數，收拾道具，返回學校。

　　十、注意事項

　　1、穿著整潔，不穿鮮艷的`衣服，黨員佩戴黨徽，前往目的地的時候要有秩序地行走，注意路上的安全;

　　2、態度要莊嚴肅穆，不能嬉笑打鬧，注意文明用語;

　　3、活動開始時要保持安靜，不能交頭接耳，搗亂活動現場;

　　4、注意清潔，不能隨地扔垃圾;

　　5、如有事情不能按時出席，應馬上通知負責人(黨班成員向朱書記請假，團總支學生會成員向梁書記請假)。途中如有急事要離隊要與責人說明，離隊后的安全問題由當事人負責;

　　6、由于天氣不穩定，參加活動的同學要自備雨傘;

　　7、帶上藥箱，有人受傷能夠及時處理。

　　十一、組織安排

　　xx黨班小組組長、副組長以及團總支組織部兩位副部長為本活動隊長，其他黨班成員以及學生會成員為隊員，由隊長帶領隊員前往掃墓地點，隊員要積極配合隊長的合理安排。

　　1、xx黨班小組組長以及團總支組織部副部長負責本次活動的策劃與安排，安排好隊員名單后，各隊負責下達通知，并與自己的隊員聯系，以保證活動的順利開展;

　　2、xx黨班小組成員與團總支組織部、宣傳部成員共同折疊白紙花;

　　3、xx、xx負責拍照。

　　十二、道具

　　白紙花、花圈、掃把、藥箱、黨旗、相機、橫幅、校車

　　十三、應急備案

　　要及早留意天氣預報，了解當天的天氣情況，如果下大雨要及時通知的隊員活動時間推遲。

　　十四、活動經費

　　主要用于花圈的費用(具體費用待定)。

清明節踏青活動方案3

　　一、活動時間：

　　4月3日、4月4日

　　二、活動地點：

　　戶外、大自然

　　三、活動目標：

　　1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　　2、培養親子之間的情感。

　　3、學會觀察和總結春天的景色。

　　四、活動準備：

　　照相機、手機

　　五、活動介紹：

　　清明節是我國的傳統節日，清明節來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正開始了。

　　春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節讓我們一起踏青、放風箏、尋找關于春天的景色吧。

　　六、活動過程：

　　1、利用清明節假期，家長帶領幼兒一起去到大自然，踏青、放風箏、尋找春天等等。

　　2、任選一種（可踏青，可放風箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級QQ群。

　　3、教師制作PPT幻燈片

　　4、教師借助幻燈片進行活動

　　（1）回憶春游情景，讓幼兒總結一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡

　　（2）學習古詩

　　《清明》

　　杜牧

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　《寒食》

　　韓翃

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　（3）仿編兒歌

　　春天來了……

　　假期，家長和孩子可以通過踏青春游，讓幼兒們了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好，踏青的過程中帶孩子認識各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發現能力和孩子的空間想象能力！

　　“草場鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。古語都在說春天是放風箏的季節。沒當空中飛舞大大小小的.風箏，春天真的近了，又近了一些。用放風箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

　　爸爸媽媽和孩子一起參與放風箏的活動，親子之間其樂融融，可以促進孩子心理和情緒發展的極好方式。放風箏時，孩子仰望扶搖直上的風箏，可以使其心曠神怡，催人奮發向上，鍛煉孩子的手眼協調能力。比起讓孩子整天待在家里，培養，看電視，放風箏有太多的好處和意義，所以請爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風箏吧。

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