為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的主題教育活動實施方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題教育活動實施方案 篇1

　　為準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳報道我區教育改革和發展的最新成就,推廣先進的教育理念和方法,展示我區教育系統的新人新事新風貌,讓更多的人關心教育、理解教育、支持教育,充分發揮教育信息和宣傳工作在總結經驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用,特制定本方案:

　　一、指導思想

　　以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神,著眼教育工作全局,突出促進自主創新、促進和諧共進,著力提高教育宣傳工作水平,為教育事業的率先發展、科學發展,全面實現年度工作目標提供有力的輿論支持。

　　二、組織機構

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:zz

　　三、宣傳重點

　　1.教育發展的新思路、新舉措、新問題,教育管理的新方法、新措施,取得的新成績、新經驗;

　　2.教育教學及管理中涌現出的先進典型和先進事跡;

　　3.素質教育、思想道德建設、文明創建、團隊活動情況;

　　4.黨建工作情況;

　　5.黨風廉政建設特色亮點工作;

　　6.教師繼續教育、教師隊伍建設,校長隊伍建設情況;

　　7.教育教研動態、學校業務介紹;

　　8.各類大型活動、賽事的組織舉辦;

　　9.特色學校建設情況;

　　10.區級以上領導視察、調研介紹;

　　11.各類大型檢查,專項工作督查情況;

　　12.捐資助學工作;

　　13.安全教育、突發事件報告;

　　14.其他有重要價值和意義的事項。

　　四、宣傳方式

　　1.充分發揮學校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統宣傳工作平臺的作用,切實加強學校與家長、與周邊群眾的溝通聯系,及時將教育政策、教學成績、工作困難向家長進行宣傳解釋,取得學生家長和社會對學校工作的理解支持。

　　2.高度重視網絡、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用,各學校(單位)要加強站建設(中心小學以上學校必須建設好站),完善網站內容并及時更新。

　　3.充分利用區教育信息網、區電視臺、望城手機報等媒體,通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式,對反映全區教育系統政策、會議、活動和事件等情況進行及時的宣傳報道。

　　4.加強與市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體的聯系,積極向各類媒體撰稿,推介在工作中取得的經驗,報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網絡等各類媒體報送稿件或邀請采訪報道,須事先向局辦公室報告。

　　五、考核內容及辦法

　　(一)考核范圍

　　各中心學校、區屬學校、二級機構、民辦學校,機關各科室(含教育基金會和局團委)

　　(二)考核內容

　　家教平臺使用情況;學校(單位)建立站并與區教育信息網建立鏈接;站信息更新;家校平臺(教育系統短信平臺)使用情況;向區教育局報送信息量和新聞稿件數量;局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數量;向望城手機報報送信息并被采用量;被區電視臺和市級以上媒體正面報道次數;在市級以上黨報黨刊、省級以上專業媒體上發表經驗推廣類稿件量。

　　(三)考核辦法

　　1.實行分類目標考核

　　根據各學校(單位)、各科室的實際情況分類制定考核目標,考核基準分為100分,對照考核標準實行扣分制。(見附件1)

　　各學校(單位)、機關各科室要將上報的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被采用的要詳細登記采用媒體、采用時間,并截圖或復印相關內容存檔;被媒體正面報道的'要登記報道事項、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學校(單位)和機關各科室目標完成情況進行統計、通報。

　　2.全區教育系統每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動,設立“教育宣傳工作先進單位”、“教育宣傳工作先進個人”和“優秀網站”等獎項。名額根據各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。

　　3.對獲得“教育宣傳工作先進單位”或“優秀網站”的學校(單位)在全年績效考核中該項指標按1.2倍計分,完成任務量的按1倍計分,未完成任務的按比例扣分。

　　六、工作要求

　　1.高度重視,加強領導。

　　教育宣傳承擔著為教育改革與發展提供思想保障,營造輿論環境的重任,它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學性,影響到推動工作落實的有效性和準確性。做好教育宣傳工作,是正確應對各種新情況,及時妥善處理緊急重大事件,維護社會穩定,促進教育事業健康發展的需要,也是加強政務、校務公開,自覺接受群眾監督,擴大社會影響的需要。全區各級各類學校要充分認識新形勢下進一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性,切實增強教育信息意識,重視教育宣傳工作,積極發揮新聞媒介的政策和輿論導向作用,及時有效地宣傳報道我區教育改革與發展的動態與成果。

　　2.完善網絡,建設隊伍。

　　各學校(單位)要成立教育宣傳工作領導小組,主要負責人要親自抓,并明確專人具體負責,人事如有變動,應及時補充并報局辦公室備案。各學校要為宣傳專干創設良好工作條件,提供了解、獲取信息的機會,保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓

主題教育活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　弘揚中華優秀傳統文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到升華，行為得到內化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質。

　　二、工作目標

　　通過活動，養成文明習慣，構建和諧校園，培養青少年健康向上的公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。

　　三、組織領導

　　成立“弘揚傳統文化，倡導文明祭祀”主題教育活動工作領導小組。 組 長：李科霞

　　副組長：王雷杰 董艷慧 全體級部主任和班主任

　　四、活動內容

　　1、 宣傳發動，營造氛圍：

　�。�1）學校制定實施方案，并召開領導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。

　�。�2）在教學樓懸掛標語。

　　（3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》

　　2、 辦手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優質報在大廳進行展評。

　　3、主題班會： 班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學校進行選評，計入班級考核

　　主題班會主要日程為：

　�。�1）教師講解傳統祭祀形式的弊端：

　�。�2）利用班班通講解文明祭祀的形式

　　（3）學生進行“文明祭祀”簽名活動

　�。�4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。

　　(5) 闡明義務宣傳時應注意的

　�。�6）為報名參加義務宣傳的'學生發放或佩戴袖章。

　　誓言：

　　我宣誓：弘揚傳統，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環境，避免火災。自覺行動，帶動全家。義務宣傳，建設文明新夏甸。

　　4、社會實踐活動

　�。�1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。

　　（2）學生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業場所，或深入家庭，發放傳單。并將活動照片電子版上傳。

　�。�3）寫出社會實踐心得體會上交。

　　五、活動要求

　　（一）統一思想，加強領導。召開領導和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。

　　（二）注重課堂，開發資源。利用班班通技術，對學生進行生動活潑的集中教育

　　（三）豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發揮學校團委、學生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導學生走進村鎮社區，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

　�。ㄋ模┰u比表彰，總結典型。每學期組織一次總結表彰，評出教師和學生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。

主題教育活動實施方案 篇3

　　行為習慣教育是養成教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。為進一步加強學校管理，規范師生日常行為，推動教育內涵發展，結合我校工作實際，特擬訂本實施方案：

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意教育、樹立教育良好形象為目標；以學生日常行為為重點，以正面教育、主題活動、民主評議等為載體，進一步加強校園“三風”建設；以培養學生良好的文明行為習慣、生活習慣、學習習慣、及衛生意識、安全意識等為出發點，有利于指導小學生健康成長為目的，創造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創我校養成教育的新局面，大力推進素質教育。

　　二、組織機構

　　教師機構：

　　組長：**

　　副組長：****

　　成 員：全體班主任

　　學生機構：

　　組長：崔**六（2） 成員：龔**（2）崔**四（2）

　　周樂四（1）郭**五（1）

　　大隊部值日干部

　　三、活動目標

　　1、整頓不良思想。通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養成尊敬師長、禮貌待人的優秀品質。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、消除不良行為。通過“生活習慣”教育，使學生養成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、不亂扔石子）、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

　　3、改變不良習慣。通過“節儉習慣”教育，培養學生在節儉意識的前提下，較好地發揮人力物力效能，使學生養成艱苦樸素的良好習慣；通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

　　四、活動措施：

　　l、集中學習宣傳：學校利用紅領巾廣播站集中宣講學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》等內容。

　　2、成立督查小組：學校各部門成立督查小組、大隊部設立行為規范督查崗，每班各選出“文明小天使”2名，“綠色小天使”2—4名，每天對班級同學進行提醒和督促。

　　3、組織活動教育：學校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的活動。

　　4、班級自我評議：利用班會課開展小學生自評和互評，討論和在養成某個好習慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養成好習慣的措施。

　　5、多方齊抓共管。學校要整合“三股力量”（學校、家庭、社會）達到最優化效果。

　　五、實施步驟：

　�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（10月31日—11月7日）：

　　1、召開全體班主任會，宣讀學習方案，提高教師認識，統一思想。

　　2、利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　3、舉行**“文明禮儀伴我行”啟動儀式。

　　4、開展5—6年級文明禮儀宣傳畫比賽活動。

　　5、各班利用班會課學習《**小學生行為規范主題教育內容》并組織宣誓簽名活動。張貼一份在教室，并上交一份到德育處。

　　6、召開全校家長會，向家長宣講活動意義和內容，取得家長配合，形成家校聯手的氛圍。 以開展形式各樣的'活動為載體，規范全體學生行為習慣。

　　1、組織各班開展“學生行為規范教育”主題班會課。

　　2、組織開展三至六年級以“好習慣，益終生”為主題的班會課競賽活動。

　　3、組織六年級學生自編文明禮儀順口溜或兒歌比賽。

　　4、組織3—4年級學生參加“養成好習慣”手抄報比賽。 6、開展“親師周”活動，（3—6年級舉行“我的老師”征文比賽。）

　　7、舉行五年級“我文明，我快樂”演講比賽。

　　8、建立不文明行為舉報箱，加大督查深度和力度。 學校成立以副校長為組長的領導小組，負責領導、檢查、督促該《方案》的實施和落實。領導組成員在學校值日學生的配合下,每天進行督查評比。

　　最后：

　　1、組織評選“十佳文明學生”，并向上報學校，參評鎮級、縣級“優秀文明學生”。

　　2、根據各班開展情況和效果評選文明班級（每年級組評一個班），評選“文明之星”（每班6名）。

　　3、每個班主任交一篇匯報總結材料。

主題教育活動實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　學習先輩們為復興中華奮斗終生的英雄事跡，讓學生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養學生良好品質。

　　二、實施活動領導小組

　　組長：z

　　成員：政教處各年級班主任

　　三、活動實施辦法

　　1、學習宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話時間，集中組織學習先輩們為復興中華而奮斗的相關事跡，并發出向先輩們學習的倡議，號召全校學生廣泛開展“我為中華做什么？”的討論，掀起學習高潮。

　　2、創新形式，把學習“為中華之崛起而的書”作為德育工作的重點。

　�。�1）以班為單位，召開主題班會和辦班級板報。內容要針對未成年人的特點，客觀評價當代學生的道德主流，引導廣大學生確定正確的`人生觀和價值觀。讓他們感受時代在變，但復興中華的精神不變；讓他們明白生命的意義、生命的價值和讀書的目的。

　　（2）在開展學習討論的同時，要求三---六年級班主任組織本班學生結合自己和周圍的人和事，每人寫好一篇學習心得（四至六年級各班推薦至少1篇優秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開辟“復興中華從我做起”宣傳，擇優播報學生稿件，讓復興精神得到升華。

　　（3）把“復興中華從我做起”貫徹到各科教學之中，教育學生立志做一個奉獻社會、服務社會，有益于社會的人。教育學生不斷刻苦學習、勵志成才，努力成長為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。

　　3、不斷總結“復興中華從我做起”的經驗和成果，要求各班將活動開展情況做好記錄。

主題教育活動實施方案 篇5

　　一、指導思想。

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動，現制定活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月。

　　四、活動內容：

　　（一）營造學雷鋒氛圍：

　　1、周一（3月4日）利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習。

　　2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲。

　　3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

　�。ǘ�）學雷鋒見行動：

　　1、將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的'事。

　　2、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。

　　3、將愛心獻給他人。開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。

　　4、將愛心獻給自己。

　�、傧窭卒h一樣珍惜時間。

　　②像雷鋒一樣勤奮學習。

　�、巯窭卒h一樣勤儉節約（在“粒粒餐廳”就餐的同學實施“光盤行動”，爭做“光盤一族”）。

　　五、活動要求：

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。同時注意保存資料和建立檔案，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。

　　學生處大隊部

　　20xx年xx月

主題教育活動實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德，然而，隨著物質生活水平的提高，在學生中出現了許多怪現象，他們花錢如流水，獨生子女依賴性強，自理能力差，由于他們認識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據學校實際，組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。

　　二、領導小組：

　　組 長：Z

　　副組長：Z

　　成 員：Z及各班主任

　　三、具體措施

　　1、結合勞動教材，讓學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學中結合教材，通過各種有效的`教學方法和教學手段，由淺入深，循序漸進地對學生講清道理，在些基礎上通過實踐，讓學生體會勞動的快樂。讓學生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創造的，靠勞動生活的人最光榮，使學生認識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。

　　2、多用兒歌、故事教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。

　　3、從日常生活中教育學生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關的地方表現出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學生的點點滴滴觀察，到一定時候，就引導他們進行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做�？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈�，在日積月累中，在學生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。

　　四、活動時間 20xx年5月1日——20xx年5月31日

　　五、活動安排

　　（一）宣傳動員（5.1-3.5）

　　1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學生發出倡議，要求大家能積極行動起來，做學校里的熱愛勞動小標兵，做家里的熱愛勞動小成員。

　　2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

　�。ǘ�）實施階段（5.6—5.25）

　　1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當好值日生”（ 4—6年級）。

　　2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。

　　3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

　　4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。

　　5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當家》。

　�。ㄈ�）總結階段（5.26—5.31）

　　1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學生寫心得感受。

　　2、推薦評選“愛勞動小標兵”。

　　3、寫一份“勞動最光榮”活動小結。

　　4、資料圖片整理裝訂。

　　六、活動要求：

　　1、各班主任要高度重視，加強組織。按學校要求有序開展工作。

　　2、要充分調動同學們的積極性，確�；顒邮盏綄嵭�，避免走過場。

　　3、活動形式要多樣，并及時總結。

　　4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關的活動照片素材。

主題教育活動實施方案 篇7

　　為進一步堅定大學生的理想信念，培養他們的責任意識和奉獻精神，全面提升我校大學生的綜合素質, 根據校《關于開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》精神，結合我院20xx年學生工作要點，特訂本實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價值體系武裝大學生頭腦，以“理想責任奉獻”教育為主題，以系列教育活動為載體，堅持育人為本、德育為先，努力提升大學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，促進大學生的全面發展。

　　二、組織領導

　　本次主題教育活動在學院黨總支的領導下，由院團總支、學生分會組織落實，各班級負責具體組織實施。

　　三、活動方式

　　采用集中教育和分散教育相結合、專題輔導與分散討論相結合、學校和學院集中組織活動與班級分散開展活動相結合。

　　四、活動內容

　　活動從20xx年3月開始，到12月底結束。具體內容如下：

　　（一）理想信念教育

　　以形式多樣的教育手段，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的全過程，教育和引導大學生樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展國情省情教育、形勢政策教育、校史校情教育，引導大學生進一步樹立愛國主義精神和集體主義道德觀念，增強民族自尊心、自信心和自豪感，把社會主義核心價值體系的要求轉化為大學生的群體意識和自覺行動。

　　（二）責任意識教育

　　按照“培養社會主義事業合格的建設者和可靠接班人”指導方針，緊緊圍繞 “雙創型”人才培養目標要求，以內容豐富的活動為載體，強化責任教育、誠信教育及素質培養，進一步提升大學生對自己、家庭負責，對他人、集體負責，對國家、社會負責的意識，自覺樹立基層意識、創業意識，成為服務“三農”，主動投身社會主義新農村建設第一線的新時代大學生，成為“大別山道路”精神的傳承者和實踐者。

　　（三）奉獻意識教育

　　積極倡導追求高尚、無私奉獻、樂于助人、和諧文明的校園風尚，把優秀共產黨員沈浩的精神和與時俱進、開拓創新、銳意進取的時代精神有機結合起來，在學生黨員和全體大學生中進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神。

　　（四）具體活動安排

　　按照學校的統一部署，我院主題教育活動分三個階段進行：

　　第一階段：宣傳動員階段（20xx年3月中旬）

　　主要任務是提高認識，統一思想，廣泛發動。

　　召開班主任及各班級班長團支部書記會議，學習《關于開展 “理想 責任 奉獻”主題教育活動的通知》文件精神，進行宣傳動員，并要求各班級制定切實可行的實施方案。

　　各班級根據本次主題教育活動的整體要求，在學生中進行宣傳動員，讓學生充分認識開展這次主題教育活動的重要性和現實意義。院團總支、學生分會通過學院網頁、院刊、院報、板報等載體進一步加強宣傳。

　　各班級在學習宣傳的基礎上制定具體的實施方案并于3月底前報學院團總支。

　　第二階段：組織實施階段（20xx年3月下旬至11月底）。

　　主要任務是結合專業特點，彰顯學院特色，精心組織開展系列活動。

　　三月份：

　　1.志愿者活動月系列活動

　　1.參加第四屆“興農杯”創業計劃大賽；

　　2.院青年馬克思主義者培養工程系列教育活動；

　　3.參與校園文明言行教育與校園環境整治活動；

　　4.“思櫞杯”新生辯論賽；

　　5.參加校男女籃球聯賽、“神農杯”足球賽。

　　四月份：

　　1.學習讀書活動月系列活動；

　　2.選調（聘）生報名宣傳等工作；

　　3.國家助學貸款、生源地貸款學生誠信教育活動；

　　4.“尋找你身邊自立自強大學生”活動;

　　5.參加第九屆“科技活動月”相關活動；

　　6.第五屆“動感青春風采大賽”；

　　7. 第十三屆“生力杯”籃球賽；

　　8. 院“生力杯”足球賽

　　五月份：

　　1.紀念“五四運動91周年”系列活動；

　　2..心理健康月系列活動；

　　3. 愛國主義電影展播；

　　4.參加校健美操大賽；

　　5.參加校排球聯賽

　　六月份：

　　1.畢業生安全文明離校教育系列工作；

　　2.大學生服務基層和創業典型宣傳教育活動；

　　3.安全、文明、誠信教育系列活動。

　　4.院刊出版

　　七、八月份：

　　20xx年暑期社會實踐系列活動；

　　九月份：

　　1.新生入學教育系列活動;

　　2.“國家獎學金、國家勵志獎學金”獲獎學生先進事跡推薦工作。

　　十月份：

　　1.愛國主義教育系列活動；

　　2.“生命之星風采大賽”系列活動

　　3.院“迎新生、慶國慶”迎新晚會

　　十一月份：

　　1.“感動校園十大人物”推薦活動；

　　2.院刊出版

　　第三階段：總結表彰階段（20xx年12月份）

　　11月底前，各班級對本班級主題教育活動的開展情況進行全面總結，并將主題教育活動的成果和總結報學院黨總支，學院將對活動中涌現的'先進班級和個人予以表彰，并及時上報。對本學院主題教育活動的開展情況進行全面總結，并及時將活動總結和成果上報學工部。

　　五、幾點要求

　　1、加強組織領導。各班級要成立有班主任、團支部書記、班長參加的領導組，按照學院的要求，具體負責主題教育活動的組織實施，對各項活動要進行科學合理的安排，既要有聲勢，有影響，又要扎扎實實，講求成效，確保規定動作不走樣、自選動作有特色。

　　2、注重結合實際工作。開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，要根據學生特點，結合學院、班級的工作實際，把主題教育與學生教育管理工作有機結合，精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育活動。要與學風建設、學生素質提高、校園文明創建、宿舍文化建設、校園文化建設等活動緊密結合，做到相互融合，協調推進，形成合力，力求實效。

　　3、調動各方面積極性。輔導員、班主任要按照學院要求，認真做好主題教育活動的具體實施和學生活動的指導工作。要在抓好教育的過程中注重自身素質的提高，以自己的示范作用影響學生，做學生的表率。要發揮學生黨員、班團干部、入黨積極分子的帶頭示范作用，共同完成本次主題教育的各項內容。

主題教育活動實施方案 篇8

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，根據上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節來臨之際，制定“我們的節日·端午”主題教育活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節日·端午”主題教育活動的始終，引導我校學生在活動中傳統文化的熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。

　　二、活動內容

　　1.以“我們的節日·端午”為主題，在全校各班開展中華經典誦讀活動。我校結合新教育“營造書香校園”之經典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式，讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。各班要充分挖掘端午節深厚的文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強學生的愛國主義情感。

　　我校還將在端午節后，每班抽取10名學生，以本次經典誦讀活動的內容為主進行一次鋼筆書法比賽。

　　2.以“我們的節日·端午”為主題，在全校各班開展節日小報創編活動。我校將以班級為單位組織學生創編節日小報，內容圍繞端午節的來歷、屈原等名人傳記，讓學生們珍惜現在的.美好生活，感恩身邊的好人，要求片面設計精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節日小報進行評選，并擇優上報。

　　3.以“我們的節日·端午”為主題，在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結合當前進行的“學習雷鋒做美德”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

　　4.以“我們的節日·端午”為主題，在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如：可以讓學生搓七彩線；也讓學生進行縫荷包比賽，比一比誰的手更巧，誰縫制的荷包更有創意；還可以為了增加活動的趣味性，各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋，在本班內進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包，這樣既能讓學生們不忘傳統，又能在互贈過程中傳遞愛心。

　　三、活動要求

　　1各班要精心設計各項活動，調動學生的參與積極性，提高活動效果。

　　2..各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節日·端午”主題教育活動的意義，要認真按照學校的實施方案，精心組織實施，確�；顒尤〉脤嵭�。

　　3.為了便于學校的錄像工作，各班活動時間統一在6月10日下午第二節課，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內開展活動。

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