為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學清明節活動方案，歡迎大家分享。

小學清明節活動方案1

　　活動背景：

　　4月5日是中華民族傳統節日--清明節。為繼承這一傳統文化習俗，更好地讓當代大學生接受革命傳統教育，培養愛國主義精神，我校學生會國旗護衛隊全體隊員于清明節去八一紀念館開展“學先烈，悼先烈”為主題的清明掃墓活動。抓住清明時節的有利時機，發揮德育基地的作用，教育青年大學生緬懷革命英烈事跡，發揚革命傳統，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進精神文明建設。

　　活動主題：

　　學先烈，悼先烈

　　活動地點：

　　八一紀念館

　　活動時間：

　　xx年4月5日

　　策劃參與單位：

　　江西旅游商貿國旗護衛隊

　　贊助單位：

　　八一紀念館簡介：略

　　活動目的：

　　1、通過本次活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發揚他們的革命精神，培養大學生愛國意識;

　　2、引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;

　　3、向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，樹立服務意識;

　　活動流程：

　　1、3月19日召開一次關于八一紀念館的細節問題會議;

　　2、各個參與隊員到齊后，上午10點悼念活動準時開始;

　　3、在八一紀念館，由主持人介紹本次活動的各項注意事項;

　　5、到達偉人雕像前，隊員上前獻花圈，之后全體人員悼念;

　　6、聽取烈士事跡;

　　7、全體默哀三分鐘;

　　8、參觀八一紀念館;

　　9、有秩序的退出紀念館;

　　10、活動結束后，舉辦一次簡單的'總結與交流會。

　　注意事項：

　　1、進入紀念館時，請各隊員有秩序的進入，各小隊負責人負責整理隊伍，不允許有不和諧現象發生;

　　3、進入紀念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國旗護衛隊隊員形象;

　　4、參觀紀念館時，應嚴格遵守墓園管理規定，聽從紀念館管理人員安排;

　　5、在整個活動過程中隊員們應舉止文明，穿著整齊;

　　6、不得在館內亂扔垃圾，破壞館內的花草樹木，應保持館內的衛生整潔。

　　7、來返路上注意安全。

　　活動負責人：國旗護衛隊負責人

　　活動經費：購買花圈

　　應急措施：

　　1、如遇天氣下雨，時間經負責人協商可推遲。

　　2、活動前如有隊員因各種原因不能參加，應與負責人說明。

小學清明節活動方案2

　　一、活動目的：

　　清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

　　三、活動時間： 4月3日下午第三節課

　　四、活動地點：教室

　　五、參加人員：四年級五班全體師生

　　六、活動程序：

　　1、唱隊歌

　　2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳—— 家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的'時間開展“網上祭英烈”活動，解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用 “網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3、主持人獻詞：

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮中國的天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

　　學生交流所解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

　　家鄉英雄事跡會

　　(講故事、交流搜集資料、圖片等)

　　5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

　　女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負沉重的擔子。

小學清明節活動方案3

　　清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，通過系列清明習俗活動課，讓幼兒了解清明傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動一：掃墓

　　活動目標：

　　1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

　　2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。活動準備：白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的.一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。

小學清明節活動方案4

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。

　　二、活動主題

　　我們的節日清明

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　**年4月1日至12日

　　五、活動內容

　　（一）各中隊開展“我們的`節日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內涵，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

　　（二）親身體驗，實踐活動，感受清明節的文化氛圍。（踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風箏等），深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

　　（三）制作手抄報，把所看所感盡情地通過創作手抄報表達出來。清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　（四）開展“網上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承

　　光榮傳統，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。

　　請各中隊輔導員作好清明節前的動員和安全教育工作，及把清明節相關的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。

小學清明節活動方案5

　　一、活動目的：

　　（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

　　（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。

　　（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。

　　二、活動時間：20xx年3月30日中午。

　　三、活動地點：武進烈士陵園（晴天）、各班教室。

　　四、參加對象：3-5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。

　　張國鋒老師。

　　五、活動準備：

　　（一）對參加活動的隊員進行活動前的革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。責任人：大隊部

　　（二）張國鋒預先聯系武進烈士陵園，銜接好相關事宜。

　　（三）活動報道：張xx

　　（四）活動主持：王xx 五（3）

　　（五）活動方案：大隊部負責。

　　（六）工具準備：

　　1、執大隊旗旗手：彭坤 四（3） 詹蕊萍 四（1）

　　2、執中隊旗：各年級中隊代表一名

　　（七）隊伍組織：張xx

　　六、活動安排：

　　（一）12點00：在大廳集中，并進行活動前紀律、安全教育。

　　（二）12點10：整隊、出發。

　　（三）12點50：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

　　（四）祭掃活動程序

　　1、宣布活動開始：xx小學20xx年祭掃革命烈士活動現在開始，全體肅立，奏國歌。

　　2、敬獻花圈、敬隊禮。（張xx五（1）、王xx 四（2））

　　3、默哀三分鐘。

　　4、學校中層領導講話。（張xx）

　　5、隊員獻詞：四（1）中隊 陸xx。

　　6、參觀烈士紀念館。

　　（五）其他安排

　　在學校的其他少先隊員以班級為單位，在輔導員老師的組織下觀看革命傳統教育的影片或事跡介紹，讓他們重溫一下當年的戰斗場景，從而更加珍惜今天的.幸福

　　生活。活動時間為3月30日中午12:00到12:50，活動完后可以讓少先隊員說說或寫寫自己的感想。（注意在活動過程中要拍些照片）

　　七、注意事項：

　　1．烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園

　　中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　2．活動過程中如果發生意外，請立即向帶隊老師匯報，及時妥善處理。

小學清明節活動方案6

　　一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排

　　（一）活動時間

　　1、20xx年xx月xx日上午9：20-10：30。

　　2、校操場集合時間8：50。

　　（二）參加對象

　　一、五年級師生

　　一年級領隊老師：xx； 五年級領隊老師：xx。

　　活動負責人、安全聯絡員：xx、xx。

　　（三）活動準備

　　各班在3月xx日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。

　　1、穿校服，帶校徽，戴紅領巾。

　　2、不帶零食、不吃零食。

　　3、在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。

　　4、烈士紀念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。

　　5、愛護烈士館的.一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。

　　6、進入烈士館了解先烈的英雄事跡時，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的書刊。

　　（四）活動過程

　　1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮， 唱隊歌。

　　2、一年級新隊員入隊儀式。

　　3、烈士墓前的宣誓。

　　4、向革命烈士敬花圈。

　　5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂）

　　6、講述革命烈士故事（xx烈士事跡）。

　　7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。

　　二、“網上祭英烈”祭掃活動安排

　　（一）、祭掃活動參加對象

　　二、三、四、六年級師生。

　　（二）祭掃方法

　　本周內，以班級為單位，登陸xx網或xx山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

小學清明節活動方案7

　　為加強傳統節日文化教育，弘揚愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，經學校和家委會聯合研究決定，于xxxx年4月3日組織我校四年級學生到XX市烈士陵園舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的清明烈士掃墓活動。主要內容為：為革命先烈掃墓、重溫入隊誓詞；參觀魯南人民抗日武裝起義紀念館、國防科技教育城。具體事項安排如下：

　　一、活動時間xxx年4月3日（一上午）

　　二、活動地點：XX國防科技教育基地

　　三、活動內容：

　　1、向烈士紀念碑敬獻花圈，重溫入隊誓詞

　　2、瞻仰烈士陵園

　　3、參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

　　4、參觀國防科技教育城

　　四、參加人員：

　　1、四年級全體學生

　　2、參加活動班級的各班班主任、德育老師

　　3、學校班級家委會成員

　　五、活動安排：

　　1、集合時間xxx年4月3日（周五早上7:20）

　　出發時間7:30返回時間：中午12:00前

　　2、集合地點：XX大門負責人：劉XX

　　3、參加活動人員要求：

　　（1）參加活動的學生要統一穿校服、佩戴紅領巾。

　　（2）聽從帶隊老師和家委會成員的'指揮，不擅自行動，注意安全。

　　（3）活動期間，嚴肅認真，不嬉鬧，不追逐。

　　（4）參加活動學生要寫出觀后感或心得體會上交班主任，各班擇優上交10篇，學校擇優在校報《XX少年》刊登，納入班級量化考核。

　　六、具體活動程序：

　　（一）向烈士紀念碑敬獻花圈負責人：劉XX

　　1、向烈士紀念碑敬獻花圈

　　2、默哀（三分鐘）

　　3、集體宣誓

　　4、學生代表發言

　　5、家委會黃XX主任講話

　　（二）瞻仰烈士陵園負責人：劉XX家委會成員

　　（三）參觀XX人民抗日武裝起義紀念館

　　（四）參觀國防科技教育城

　　七、注意事項：

　　1、參加活動的四年級學生要統一穿著校服，佩戴紅領巾。

　　2、要有紀律觀念，聽從帶隊老師和家委會成員的指揮，按學校統一要求到指定車輛乘坐，乘車期間注意安全，

　　不把身體伸出車外，不在車內游戲、打鬧。

　　3、參觀活動期間要遵守公共秩序，維護社會公德，自覺維護學校形象。禁止大聲喧嘩，保持會場秩序。

　　4、參觀時要舉止文明，保持好參觀場地的整潔衛生。

　　5、參觀期間要仔細聆聽事跡講解并做好筆記。

　　6、愛護展品，不觸摸文物，自覺維護學校形象。

　　八、活動交通協調：時XX家委會成員

　　九、活動安全保障：黃XX家委會委員

　　十、活動宣傳：照相：陳XX錄像：王XX

　　十一、活動領導小組

　　組長：孫XX

　　副組長：吳XX

　　成員：劉XX各班班主任

小學清明節活動方案8

　　一年一度的清明節到了，為了教育小學生們銘記歷史，珍惜今天幸福生活來之不易，激發它們向先烈們學習，努力學習科學文化知識，長大報效祖國的壯志，特組織清明掃墓活動。

　　一、活動目的:

　　1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

　　2、欣賞自然風光，感受春的`氣息，陶冶學生情操。

　　3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。

　　二、參加對象

　　組長：沈才

　　副組長：周小華、田馬扣、陳亞蘭

　　成員：袁蓓蓓、姚歷山、丁克榮、陳鵬中、蔡春香、張欣榮、孫友榮、梁郁慧、韋林、六年級全體學生

　　攝像：包正亞、馬榮旭

　　三、活動時間:

　　20xx年4月4日

　　四、活動地點:

　　南舍烈士墓

　　五、活動要求:

　　1、前期準備，指導學生用皺紋紙做小花；

　　2、下午1:00集合,整隊步行前往南舍烈士墓;

　　3、各班班主任管帶必須清點好各班人數,并強調活動紀律;

　　4、學生可自帶茶水。

　　六、清明掃墓議程

　　1、整隊集合，祭掃革命烈士活動現在開始

　　2、教師代表簡介烈士及事跡。

　　3、向革命先烈默哀三分鐘。

　　4、繞烈士陵墓一周，敬獻小花。

　　5、整隊，呼號與宣誓。

　　6、按原路安全返回學校。

　　七、注意事項：

　　1．請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，。

　　2．在游玩時師生一定要注意安全。

小學清明節活動方案9

　　活動地點：

　　教室

　　活動目標：

　　1、確保清明節放假安全，讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。

　　2、通過此次安全教育，再次強化學生的安全意識，并調動學生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個家庭”，讓平安鋪滿節日的道路。

　　3、使學生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。

　　活動準備：

　　1、課前查找森林火災預防的一些知識。

　　2、搜集交通安全方面的小常識。

　　活動流程：

　　一、活動引入：

　　師：同學們，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。

　　二、活動過程

　　1、交通安全教育

　　姚飛宇：上學、放學、假日外出、等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

　　(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。

　　(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。

　　(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的摩托車

　　2、交通知識競賽(搶答形式)

　　(1)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　(2)紅燈亮時行人該怎樣?

　　(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?

　　(4)什么燈亮時才可以走?

　　(5)行車、行人應靠哪邊走?

　　(6)出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　3、看小品，議一議：

　　(1)小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　(2)議一議：這個小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?

　　(3)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(4)由小品、談心得體會。

　　4、了解森林火災的一些知識

　　【森林火災的危害】：

　　森林火災是森林最危險的敵人，也是林業最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

　　【森林火災的種類及分類】：

　　根據森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類：1.地表火2.樹冠火3.地下火

　　【森林火災的`起火原因】：

　　森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火

　　5、了解我國的一些森林大火(新聞及圖片形式)。

　　(1)03年4月20云南安寧青龍鎮筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內皆可看見火光

　　(2)04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內發生森林大火。據當地了望臺觀測，正值春季風高物燥時節，火借風勢，風助火威，短短一天時間內就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日，緬甸境內的火線已達4000多米長，且沒有減弱趨勢，嚴重威脅到我國騰沖縣及周邊地區群眾的生命財產安全

　　(3)07年3月13日發生的洛吉森林火災經過當地干部群眾和云南迪慶森警大隊官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災沒有造成人員傷亡。

　　6、森林防火知識小競賽(以大組為單位)

　　(1)進入林區必須做到“五不準”指什么?

　　(2)撲救森林火災不能組織哪些人上山撲火?

　　(3)森林中的可燃物是指哪些?

　　(4)發生森林火災的主要因素是什么?

　　(5)森林火災按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類?

　　(6)什么是地表火?地表火對森林的危害程度如何?

　　(7)影響森林火災的地形因素有哪些?

　　(8)什么叫“沖火”?什么叫“坐火”?

　　(9)撲救森林火災的原則是什么?

　　(10)撲火的方法有哪兩種?

　　三、活動小結

　　師：同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛士。

小學清明節活動方案10

　　一、指導思想：

　　對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的.貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、掃墓地點：烈士陵墓

　　三、掃墓時間：4月4日7：00

　　四、參加對象：全體學生（步行）

　　五、活動安排：

　　7：00集合（內操場）從學校準時步行出發。

　　每個班班主任外加一個跟班老師。維持秩序。

　　祭掃烈士墓程序安排：

　　1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

　　2、少先隊員代表發言。

　　3、學校領導講話

　　4、呼號

　　5、繞墓一周

　　六、活動要求：

　　1、學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　2、各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

　　4、隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時）。

　　5、學生自帶飲用水（一瓶），不帶任何食品和飲料。

小學清明節活動方案11

　　一、指導思想

　　清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，我校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動安排

　　（一）走近20xx年清明節

　　主要內容：

　　1、了解清明文化：清明節的文化內涵。

　　⑴清明節的由來。

　　⑵清明節的文化內涵。

　　⑶清明節的傳說。

　　⑷清明節的'習俗。

　　2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈。

　　⑴清明先賢故事。

　　⑵清明英烈故事。

　　⑶清明節的詩詞。

　　3、親近大自然。

　　利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。

　　（二）網絡活動

　　20xx年清明節期間，團省委將依托xx網站、xx頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

　　（三）感恩清明節

　　1、活動形式：影視育人。

　　2、活動時間：xx月xx日下午第三節課。

　　3、參與對象：全體學生。

　　4、活動地點：多媒體教室。

　　5、活動內容：

　　1、觀看愛國主義教育影片《xx》。

　　2、交流心得，表達感受。

　　3、各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

小學清明節活動方案12

　　活動目的：

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

　　在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的.優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。

　　師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

　　活動安排：

　　一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

　　二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。

　　四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

　　七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

小學清明節活動方案13

　　一、活動目的：

　　清明節是祖國傳統化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題：民族精神代代傳——鄉英雄知多少

　　三、活動時間：4月3日下午第三節課

　　四、活動地點：教室

　　五、參加人員：四年級五班全體師生

　　六、活動程序：

　　1、唱隊歌

　　2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的'節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3、主持人獻詞：

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。 女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。 男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。 女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。 男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大介紹一下。

　　學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　4、主持人發言：我們的鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。

　　鄉英雄事跡會

　　(講故事、交流搜集資料、圖片等)

　　篇二：小學生清明節活動

　　一、活動目標：

　　清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節后重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，化雨中心校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，請學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、具體活動安排：

　　(一)實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　無數革命先烈為了人們的解放事業，為了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們課后調查有關革命先人的歷史事跡。

　　(二)文化探尋：搜集資料，了解清明文化

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1、了解清明節的由來。(填寫記錄表)

　　2、了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的'高尚情操，增強民族自信心和自豪感。(填寫記錄表)

　　(三)主題演講

　　選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，學校可開展“憶先賢”演講活動。

　　(四)手抄報、黑板報設計。

　　學校組織各班在清明放假期間在廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報、黑板報。

　　清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

　　三、做好活動調查

　　化雨鎮中心校

　　20xx-4-2

小學清明節活動方案14

　　通過本次活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題本次活動。本次活動內容安排如下:

　　一、參加對象：全校學生

　　二、本次活動時間：清明節前后

　　三、本次活動主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

　　四、本次活動內容：

　　(一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責：六年3班)

　　(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

　　(三)開展中華經典誦讀本次活動

　　低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的`清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。(負責：一、二年級各班主任)

　　中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責：三、四年級各班主任，詩詞內容見附件1)

　　(四)開展“網上祭英烈”本次活動

　　舉辦一場 “網上祭英烈”本次活動，充分利用現代科學技術，開展教育本次活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃本次活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

　　本次活動參與對象：中高年級

　　本次活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該本次活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責：中高年級班主任、信息科組教師)

　　(五)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓本次活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信本次活動應破除的。

　　(六)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的本次活動。

　　(七)舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生，4月2日下午班會課在電教室舉行)

　　五、本次活動要求：

　　各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念本次活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒本次活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造本次活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

小學清明節活動方案15

　　為深入推進民族傳統教育，更好地利用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧校園文化。經研究決定利用我國重要傳統節日清明節，開展系列緬懷先烈；弘揚愛國主義精神；加強愛國主義教育；引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的系列教育活動。為使本次系列活動進行扎實有效，特制定本方案：

　　一、活動主題：

　　走進清明節

　　二、活動時間：

　　4月2日————4月6日

　　三、活動人員：

　　全處小學生

　　四、活動內容：

　　（一）搜集資料，了解清明文化：

　　清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各校組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

　　1、了解清明節的由來

　　2、了解當地的清明節習俗

　　3、了解有關清明節的傳說、故事

　　（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

　　低年級段：

　　1、背誦2—3首有關清明的古詩

　　2、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇

　　中高年級段：

　　1、觀看一部有關兒童小英雄的電影或電視劇，五、六年級每人寫一篇讀后感

　　2、出一期有關清明節有機當地清明節風俗的`手抄報

　　五、具體要求與評價：

　　1、各校接通之后根據本校實際制定適合本校的活動方案

　　2、各校將學生收集的有關清明的文化材料（A4打印并注明學校、班級、學生姓名）、學生手抄報、觀看電影讀后感整理后于4月8日例會時各交中心校兩份

　　3、中心校將組織專門人員對個小上交材料進行評價并納入的與評估

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