為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小學助殘日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學助殘日活動方案1

　　20xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”，根據有關通知要求，為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動，充分體現黨和政府對殘疾人事業的高度重視，把黨和政府的關懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神，結合我校實際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：

　　一 、主題

　　加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益

　　二、背景和意義

　　殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化；是倡導平等友愛、包容互助的.和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是社會主義精神文明的人文文化。

　　三、活動安排

　　（一）、舉行助殘日捐款活動。

　　1、活動時間：20xx年5月15日——5月20日。

　　2、20xx年5月15日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

　　3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負責人：各班主任）

　　4、20xx年5月18日課間操在學校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學到場，各班把捐款錢數、名單匯總裝于信封內，派一名代表上臺捐款。

　　（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

　　內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

　　附：

　　第二十三次全國助殘日宣傳口號：

　　1.加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　2.推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園

　　3.關注殘疾人精神文化需求

　　4.關注基層殘疾人文化生活

　　5.讓殘疾人均等享有公共文化服務

　　6.特殊的藝術、特殊的魅力

　　7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼

　　8.文化助殘、放飛夢想

　　9.擁有文化知識、鑄造生命力量

　　10.共享文化、共享文明

　　11.擁有文化、享有生命的尊嚴

　　12.知識豐富人生、文化改變命運

小學助殘日活動方案2

　　20xx年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習十八大文件精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業的發展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。

　　一、主題

　　牽手殘疾人走進心靈世界

　　二、意義

　　“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習十八大會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展社會氛圍。

　　三、活動時間：

　　5月13號至5月18號

　　四、主要活動內容及時間安排：

　　1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!

　　3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。

　　4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

　　在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的`重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

小學助殘日活動方案3

　　一、活動目的：

　　為促進人們對殘疾人的'理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

　　三、活動地點：

　　外操場

　　四、工作內容與人員安排：

　　節目總負責人：廖麗英

　　主持人：廖麗英

　　評委：葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑

　　文藝節目組：廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、 曾素珍、張麗梅、賴春梅(負責文藝節目的編排，每班至少出一個節目，學校文藝隊出2--3個節目。)

　　舞美設計組：梁怡笑、羅麗霞(負責舞臺設計、環境布置)

　　獎品：李敬梅、鄒志賢

　　音響：鄒志賢、張添華

　　攝影：梁怡笑

　　五、參賽節目要求：

　　內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間為3—6分鐘。

　　六、獎項設置：

　　組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個，全校分為三組，每組產生一個一等獎。

　　一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認知3班

　　七：比賽組織形式：

　　現場評分、頒獎。

　　八：文藝匯演當天程序：

　　1、1：00—2：30舞臺布置。

　　2、文藝演出

　　3、總結頒獎

　　4、宣布出結束，聾九班清理會場。

小學助殘日活動方案4

　　今 年5月20日是第xx次“全國助殘日”，為推動我區殘疾人事業的全面發展，弘揚人道主義精神，在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進 步的社會環境，團區委領導、教育局領導號召全區各中小學開展 “全國助殘日”體驗活動，現結合我校實際，制定本次助殘日體驗活動方案：

　　1、各中隊開一次主題班（隊）會，教育隊員尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。以這次活動為契機，培養隊員的人道主義精神和社會責任感，提高思想道德素質。

　　2、在全校開展“我為殘疾兒童獻愛心”捐助活動，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，形成和發揚樂于扶殘、助殘的.良好風尚。各中隊輔導員在宣傳發動、堅持自愿的基礎上利用今、明兩天精心組織隊員捐款。捐款于周二下午放學前交至會計處。

　　3、 5月16日下午一點半在武進區特殊教育學校將進行捐助儀式及手拉手活動，屆時團區委領導、教育局領導、湖塘片輔導員代表和各中小學隊員代表、電大愛心教 師、黨校領導及志愿者代表都將參加活動。請三、四、五年級各推薦一名優秀少先隊員代表參與本次活動。名單請于周二下午放學前交至王宏亞老師處。

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