為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的慶祝2022年六一兒童節活動方案，希望能夠幫助到大家。

慶祝2022年六一兒童節活動方案1

　　一、活動主題：“陶花飄香，陶子飛飏”

　　二、活動目的：

　　為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂觀進取的`精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶祝活動，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發展。

　　三、時間和地點：

　　20xx年六月一日（星期一）上午9:30

　　麓西中心小學大操場

　　四、活動內容：

　　1、領導蒞臨（9:20）地點：聞知樓一樓會議室

　　2、“六一”慶祝活動（9：30——10：30）

　　（1）介紹領導和來賓（學生）

　　（2）少先隊員敬獻紅領巾（z）

　　（3）岀旗、敬禮、唱隊歌（z）

　　（4）少先隊員獻詞（z）

　　（5）校長致辭（z校長）

　　（6）“六一”表彰（z）

　　（7）宜城街道領導講話（待定）

　　（8）區領導講話

　　（9）呼號、退旗

　　（10）文藝表演

　　3、領導視察校園

　　麓西中心小學

　　“陶花飄香，陶子飛飏”

　　序號項目負責人協助部門備注

　　1活動總組織z校長室

　　2介紹領導和來賓z一名學生

　　3岀旗敬禮唱隊歌z各班

　　4少先隊員獻詞z學生20人

　　5節目詞串聯z

　　6校長致辭z

　　7場地安排z安保處

　　8舞臺搭建z總務處

　　9校園環境z

　　10音響效果z

　　11舞臺背景制作z

　　12車輛安排z

　　13校園視察路線z介紹話稿

　　14節目準備部分班主任

　　15班級慶祝各班主任各教室

　　16來賓接待z一樓會議室

　　17證書打印z

　　18來賓簽到z一樓會議室

　　麓西小學慶祝“六一”兒童節活動人員安排表

慶祝2022年六一兒童節活動方案2

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

　　一、開展“做一個有道德的人”主題活動。

　　今年，適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦，為了充分展示我國改革開放的豐碩成果，營造文明祥和的社會氛圍，近期，中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機，把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中，使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，切實做到思想 上認知認同，學習生活中遵循踐行。

　　各班利用晨會課、班隊活動課，開展以“做一個有道德的人”為主題，精心設計并組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念，提高他們對上海世博會和廣州亞運會的'知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道，在學生中推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。

　　二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。

　　各班要以慶“六一”契機，利用隊會時間，開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動，培養學生對黨的深厚感情，切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識，對全體少先隊員進行一次禮儀教育，豐富道德實踐活動內涵。

　　三、舉辦“快樂童心，多彩童年”文藝匯演。

　　x月x日上午，學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心，多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目，并利用地方課、文藝課等時間加緊排練。并在x月x日前將節目及其竄詞發布在教師個人博客上。

　　四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。

　　“六一”國際兒童節前后，我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題，開展饒有童趣、寓教于樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動，在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的溫暖，并讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。

　　五、抓契機，開展“陽光下成長”活動。

　　1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名；三年級各班三人。各班要組織學生認真評選，并于x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公布表彰。

　　2、各班組織非隊員寫好入隊申請書，發展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發布在教師個人博客上。。

　　六、加大宣傳，努力營造濃厚的節日氛圍。

　　1、學校辦一期宣傳櫥窗；各班辦一期專題黑板報（政教處于x月x日組織評比,評比結果將在學校博客上發布）。

　　2、各班要對教室進行適當布置或裝飾，積極營造濃厚的節日氛圍。

　　3、“六一”國際兒童節前后，學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。

慶祝2022年六一兒童節活動方案3

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是小學生最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的.“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　“慶六一、展學生風采、享成長快樂”

　　三、領導小組

　　組 長：張永

　　總策劃：李巖

　　成 員：全體老師

　　四、組織形式：以班級為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、4月21日擬訂方案；

　　2、5月5日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排； 3、5月30日下午以班級形式開展活動

　　六、活動內容

　　（一）慶六一（圖畫）手抄報展

　　1、設計時間：5月26日至28日。

　　2、展出地點：學校展牌

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

　　4、作品上交時間5月29日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　（二）慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：5月30日下午。

　　2、活動地點：各班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級根據各班的節目單進行活動，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、學校領導入班進行指導與觀看，并評選出表現較好的班級與學生，進行頒獎。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　6、具體情況聽領導統一安排。

　　七、聯歡會具體活動安排

　　一、流程

　　1、校長致六一獻辭；

　　2、少先隊員代表講話

　　3、文藝演出開始

　　4、活動結束

　　5、頒獎儀式

　　二、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。

　　2、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　3、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

慶祝2022年六一兒童節活動方案4

　　二、演啞劇（由主持人從幻燈片上告訴題目，然后請同學上來演，嘴巴不許發出任何聲音，最搞笑的兒童節節目）

　　三、照樣子畫瓢

　　（由主持人做出一連串動作，讓第一個看的人做給第個人看，再讓第二個人做給第三個人。最后讓最后一個人說出意思。注當第一個人給第二個人看時其他幾人不允許看。）

　　四、套圈

　　（然后找幾個用紙糊的圈，從每組挑出一個人來，進行套圈）

　　五、搶墊子

　　（比方說十個人九把椅子,圍成一圈隨音樂起步,音樂停就槍坐椅子,沒搶到的表演節目.）

　　六、群口快板

　　七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　八、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　十五、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　十六、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　十七、搶說運動項目：

　　主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎。

　　十八、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六

　　支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。

　　主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的.“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

　　十九、妙接對聯或歇后語：

　　主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

慶祝2022年六一兒童節活動方案5

　　一年一度的六一兒童節是孩子們最隆重的節日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮素質教育的成果。今年我鎮在“六一”期間將繼續開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1 通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2 通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮藝術教育的成果，進一步塑造我鎮教育的良好形象 。

　　二、活動準備

　　1、創設簡樸、喜慶、祥和的節日氛圍、張貼宣傳標語等。

　　2、豐富多彩、質量高的文藝節目。

　　3、鎮教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品。

　　三、參與對象及形式

　　1 、全鎮各中小學幼兒園在校師生全部參加。

　　2 、先以學校為單位進行節日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節目迎接教辦驗收。

　　3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節目參加鎮里演出（節目好的多保留，不好的少留或不留）。

　　4、教師節目只作為義演節目演出。

　　5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節目各占一半。

　　6、近三年在鎮里演出過的節目一律不再參評。

　　四 獎項設置

　　本次活動設：

　　1.優秀節目獎：一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優秀獎。

　　2.優秀組織獎：4個(按名次分別設獎品)。

　　3.舞蹈類節目與非舞蹈類節目分開評獎，獎的個數各占一半。

　　4.教師節目根據表演情況單獨設獎。

　　由教辦頒發獎牌或證書，并頒發獎品。

　　五 評分規則

　　1.評分采用10分制。

　　2.屆時組織評委現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節目得分，分數精確到小數點后3位（四舍五入），當場亮分。

　　3.評分標準：評委根據以下方面客觀、公正進行打分

　　（1）節目內容健康、向上（2分）

　　（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設計符合節目內容需要（1.5分）

　　（3）表演活潑、大方、 節奏感強，動作規范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節目動作一致，效果好。(3.5分)

　　（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)

　　（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）

　　4.組織獎取本單位學生節目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節目名次列前，如仍相同，按單位最好節目得分高者列前。

　　5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優先獲獎。

　　六、活動時間及場地安排

　　時間：5月28日：慶“六一”節目彩排。

　　5月29日：慶“六一”節目正式演出。

　　場地：安排在鎮計生辦會議室。

　　附：近三年東莊鎮慶六一演出節目單

　　東莊鎮教辦

　　20xx年3月23日

慶祝2022年六一兒童節活動方案6

　　一、活動思想

　　以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童

　　詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　”飛揚的童心”兒童詩朗誦

　　三、活動要求及形式

　　活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。

　　1、各班以中隊為單位自行組織訓練；

　　2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝統一；

　　4、評分標準

　　①精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統一；

　　②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；

　　③朗誦的表現形式盡量多種多樣。

　　四、活動時間地點

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：西教學樓前

　　五、工作安排

　　總策劃：

　　主持人：

　　評委：年級部管委會成員

　　紀律：各班主任具體負責

　　二年級慶祝六一兒童節活動方案

　　六、其它事項

　　1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；

　　2、各班主任加強參賽學生的`管理與教育，保持場內安靜；

　　3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；

　　4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。

　　附：

　　二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩

　　二（2）班1、贊美您，六一2、春天

　　二（3）班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的花

　　二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

　　二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話

　　二（6）班1、我想2、水果們的晚會

　　二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日

　　二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日

　　二（9）班1、如果2、小紙船

　　二（10）班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日

　　二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱

　　二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年

慶祝2022年六一兒童節活動方案7

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的`節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三、領導小組

　　組長：吳紅明

　　副組長：李浩、張杰生

　　成員：林玉平、于曉芳、潘道乾、郭清、周海燕、楊秀芝、袁海武、

　　秦嶺、劉龍虎、何燦、李濟坤

　　四、組織形式

　　以年級部為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

　　2.五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作;

　　3.六月一日上午開展活動。

　　六、活動內容

　　1.親子游藝(一年級)

慶祝2022年六一兒童節活動方案8

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的`語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演;5月26日：巧手兒比賽;5月27日：小能人比賽;5月30日：巧嘴兒比賽;6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

　　六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

慶祝2022年六一兒童節活動方案9

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。

　　2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

　　3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

　　(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

　　四、活動時間安排

　　5月x日上午。

　　第一項：聽音樂到操場集合

　　1、幼兒主持發言慶祝六一。

　　2、集體表演律動。

　　第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)

　　第三項：美食品嘗。

慶祝2022年六一兒童節活動方案10

　　一、活動時間：20xx年5月31日

　　二、活動人員安排：

　　組 長：劉麗華

　　副組長：余健

　　化 妝：余健 李艷 張燕 王玉淑

　　攝 影：施小波

　　廣 播：徐鐵軍 張燕 （會場布置）

　　大會主持：學生主持4名 余健 張燕

　　安全及紀律：五（2）中隊教師及三名學生

　　三、具體內容及安排

　　（一）全校慶祝大會（上午8點半——10點半）

　　1、升旗。

　　2、新隊員入隊。（1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。）

　　3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”

　　4、紅領巾相約中國夢”的主題活動

　　主題：中國夢，我的夢。

　　其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五（1）班主題征文，五（2）詩朗誦，六（1）說夢想，六（2）講故事。

　　主題征文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關于暢想中國未來的發展等，自由命題，并由本班老師指導朗誦。

　　詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。并由本班老師指導朗誦。

　　說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。

　　講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和從高精神。

　　5、少年宮大合唱。

　　要求：進行合唱上下場排練，請王玉淑老師負責組織合唱隊的學生，以排為單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一著裝，。輔導員組織好本班學生在指定的.位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。

　　6、少年宮體育隊籃球運球展示

　　7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加

　　8、美德少年頒獎。（注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）

　　（二）分班慶祝活動（10點半——12點）

　　請各班輔導員老師提前做好相關準備。（分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在PPt、黑板上寫出主題名稱。）

　　（三）各班組織看電影（午飯后直至2點半）

　　電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。

　　四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。

　　另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。

慶祝2022年六一兒童節活動方案11

　　在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　一、快樂驛站----我的節日我做主;

　　上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的`小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

　　二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

　　這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。

慶祝2022年六一兒童節活動方案12

　　五月，我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現他們的'特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節，留下美好的回憶，同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：00－10：30

　　二、活動地點：

　　足球場

　　三、參加職員：

　　全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導

　　四、活動安排：

　　1、整體規劃。

　　2、獻詞、主持人培訓

　　3、文藝匯演。

　　4、宣傳發動、組織。

　　5、音樂播放。

　　6、攝像、拍照

　　7、校園文化布置、后勤保障。

　　五、活動進程：

　　1、主持人公布活動開始

　　2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌

　　3、少先隊員代表為活動獻詞

　　4、請學校領導為大會致詞

　　5、六一展演、表彰

　　6、主持人公布活動結束

慶祝2022年六一兒童節活動方案13

　　一、指導思想：

　　為了讓同學們過一個歡樂愉快的`兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日7:30（帶凳子）

　　三、活動地點

　　學校中操場(待定)

　　四、活動內容

　　1、百科知識競答（待定）

　　2、節目表演（待定）

　　五、主要負責人

　　策 劃：李華麗 李玉杰 滕秀艷

　　節目審核：李玉杰 滕秀艷 劉淑珍

　　節目編排： 韓杰 劉淑珍(包括：節目單、主持人、主持詞)

　　評 委：韓文榮（組長：制定評分標準、打印評分表等）

　　鄭茂霞 李靜 楊金英 劉愛華 孔祥麗

　　李翠華

　　現場組織：韓雪 劉淑珍

　　標 語：張玉美 鄭雪

　　場地布置：宋華升 劉東民 高學峰 劉志剛 董祥嶺

　　現場音響：黃國生 徐建（5月31日將音響調節好，六月1日7：00前準備完畢）

　　學生入場：高向陽 姜麗靜

　　學生紀律：大隊部

　　獎品組： 張玉美 李玉杰

　　攝影及電臺聯系：張家祥

　　附：

　　準備情況

　　1． 5月27日召開預備會。出席會議的有各位校領導、活動有關教師及班主任。

　　2． 另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒服佳。

慶祝2022年六一兒童節活動方案14

　　一、指導思想：

　　為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的“六.一”國際兒童節。學校決定于二○一一年“六一”節期間舉行系列慶祝活動。

　　二、活動主題：

　　放飛理想

　　三、活動時間：

　　20xx年5月25—31日

　　四、活動內容：

　　1、舉行慶祝活動;

　　2、新少先隊員入隊;

　　3、學生文藝節目匯報演出及比賽(匯報演出和比賽同時進行);

　　4、表揚優秀中隊輔導員;優秀學生(三好生、勤奮生、文明生、環保生四類)。

　　五、活動階段：

　　本次活動分三個階段。

　　第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于8個(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)，時間在5月25日前完成。

　　第二階段為村小(中心幼兒園)慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。

　　學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶祝活動，并且負責組織評比、選拔優秀節目。各點慶祝六一的`大致程序：

　　1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。

　　2、學校領導致詞。

　　3、村小主任講話，來賓講話。

　　4、村小主任(或一中隊輔導員)主持新少先隊員入隊宣誓。

　　5、對四類優秀學生頒獎(優秀中隊輔導員在中心校頒獎)

　　6、文藝節目比賽

　　7、安排相關事宜，結束活動。

　　第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。

　　六、活動組織機構

　　組 長： xxx

　　副組長：xx

　　成 員：xxx

慶祝2022年六一兒童節活動方案15

　　活動目的：

　　通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的'精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。

　　活動主題；我愛我家

　　活動時間：20xx年5月14日——6月1日

　　參加人員：廣濟中心小學全體師生

　　一、準備部分

　　1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）

　　2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）

　　3．為每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）

　　4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）

　　5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）

　　6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

　　二、活動部分

　　1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）

　　⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

　　⑵為保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的意義，并進行安全和紀律教育。

　　⑶所有作品完成后，統一拿到文體中心二樓晾干（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。

　　2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）

　　⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）

　　⑵9：00——10：30為各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）

　　⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）

　　3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）

　　4．2：10全校放學

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