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慶圣誕迎元旦活動方案
更新時間:2024-06-21 20:19:20
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慶圣誕迎元旦活動方案15篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的慶圣誕迎元旦活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶圣誕迎元旦活動方案1

  一、活動目標:

  1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

  2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛;

  3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

  二、活動準備:

  師生共同裝飾、布置活動室,通過環境創設,烘托節日氣氛。

  三、活動安排:

  1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現出慶新年的喜慶氣氛。

  2、“我型我秀”藝術成果展示:

  (1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感

  節奏感,并能用肢體表現出來。體驗成功、自信的快樂。

  演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

  (2)、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態度大方,聲音

  嘹亮。養成安靜傾聽別人講話的`習慣。

  請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

  (3)、《弟子規》展示

  (4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現的愿望。

  3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。

慶圣誕迎元旦活動方案2

  活動方案:

  一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

  二、讓孩子看節日圖片,在感知節日的同時,也了解我國的傳統習俗,增強幼兒對民族文化的興趣。

  三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進友誼。

  四、幼兒表演節目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

  五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節目。

  六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

  活動總結:

  12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日,讓孩子們看到自己進步和成長,我們結合各個領域的活動,排練了許多精彩的節目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

  元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進一步感受節日的氣氛。

  上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

  在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的`思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

  在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。

  歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

慶圣誕迎元旦活動方案3

  一、活動背景

  屋頂之下,本該無醛!定制美好生活,是我們永恒不變的主題。

  在圣誕、元旦雙節促銷節點即將來臨之際,亞丹集團特推出“年終盛典,無醛到底”的慶圣誕、迎元旦活動,為全國消費者送去20xx年超級環保定制福利!

  二、活動目標

  此次活動方案從營銷的角度是為了:

  訂單儲蓄

  通過預售5000元特權定金卡鎖定年底最大讓利政策的方式,提前鎖定20xx年有家裝需求的消費者,為20xx年儲蓄需求訂單。

  三、活動主題

  年終盛典,無醛到底

  環保禾香板套餐低至

  16800元/20m2

  四、活動時間

  20xx年12月26日——12月31日

  五、活動內容

  1.5000元特權定金卡全國放送

  活動期間,面向全國售賣5000元特權定金卡,可鎖定20xx年最低折扣:全屋禾香板定制16800元/20㎡(投影面積),平板時尚簡約款型。

  (1)5000特權卡核心利益點:

  ①鎖定【16800元/20m2】全屋環保禾香板特價套餐;

  ②尊享20xx全年【0元設計】免費上門服務。

  (2)特權卡使用規則:

  ①該卡僅在活動期間出售,即12月26日至12月31日;

  ②使用期限為20xx年03月01日至20xx年12月31日,請在期限前核銷使用;

  ③20xx年12月31日前該卡可退,可轉售;

  2.活動產品政策:

  全屋禾香板環保套餐

  16800元/20㎡(投影面積)

  套餐包含衣柜、書柜、鞋柜、餐邊柜、電視柜、陽臺柜(不含榻榻米)。

  面積:套餐內面積按16800元/20㎡(投影面積);超出部分按999元/㎡(投影面積)計算,全屋最高可享受40㎡(投影面積)優惠

  花色:北美胡桃/麻色格布紋

  門型&門框:平開門/平板移門、基礎五金

  (詳情咨詢門店)

  3.年終盛典經銷商支持政策

  詳情請見附錄一:《20xx年12月份年終盛典支持政策》

  詳情請見附錄二:《20xx年12月份年終盛典支持訂單報備表》

  六、特權定金卡銷售與使用流程

  情況1:客戶在小程序平臺拍下特權卡

  情況2:客戶直接在門店現金支付方式買卡

  七、客戶可以通過以下方式自行購買特權卡

  “亞丹生態家”微信小程序

  總部將推出相關宣傳物料,屆時可以通過微信群、朋友圈等分享渠道發出,客戶長按二維碼即可進入微信小程序購買特權卡。

  廣州市亞丹柜業有限公司

  20xx年12月25日

  附錄一:《20xx年12月份年終盛典支持政策》

  20xx年12月份年終盛典支持政策

  亞丹【20xx】YD—1225

  致全國經銷商:

  在圣誕&元旦雙節大促即將來臨之際,公司特推出“年終盛典,無醛到底”的慶圣誕、迎元旦促銷活動!屋頂之下,本該無醛,為了幫助終端打贏20xx最后的環保戰,經公司研究決定,12月給予終端年終盛典支持政策,具體如下:

  1、禾香板整單優惠支持

  1)情況一:已購買5000特權卡且所有柜體為禾香板的.訂單,整單享受8。8折優惠支持;

  2)情況二:20xx年1月1日至11月30日,對廠結算總額達到100萬及以上的門店,已購買5000特權卡且所有柜體為禾香板的訂單,整單享受8.5折優惠支持。

  3)情況一和情況二的禾香板折扣優惠支持,不可疊加使用;

  2、施行有效報備制度,只有報備的訂單才能享受8。8折/8。5折優惠政策。每個訂單提前新建一個訂單號,填寫一份禾香板訂單優惠報備表至公司助理,《20xx年12月份年終盛典支持訂單優惠報備表》詳見附件。

  3、報備時間:20xx年12月26日—12月31日

  4、每成功報備一個禾香板訂單,需向公司繳納5000元禾香板報備金,此報備金只能用于本訂單的貨款抵扣使用。

  5、所有已報備的訂單,在20xx年12月31日前下單,都可此享受優惠政策。

  6、本政策不與其他政策疊加使用

  7、本政策解釋權歸廣州市亞丹柜業有限公司

  廣州市亞丹柜業有限公司

  20xx年12月25日

  附錄二:《20xx年12月份年終盛典訂單報備表》

  20xx年12月份年終盛典

  訂單優惠報備表

  店面信息

  店面名稱

  經銷商姓名

  聯系電話

  店面地址

  報備時間

  20xx年12月xx日

  業主信息

  訂單信息

  業主姓名

  業主電話

  業主小區地址

  訂單號

  預計下廠時間

  附件

  備注

  戰區總監

  審核

  集團總裁

  審核

慶圣誕迎元旦活動方案4

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

  6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:

  20xx年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

  幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

  幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的'歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

慶圣誕迎元旦活動方案5

  活動目標:

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

  活動準備:

  1、物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

  2、知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

  3、事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動過程:

  (一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。

  1、引導幼兒觀察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。

  師:發現活動室有什么不一樣?

  引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節日的到來?

  2、新年倒計時。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

  3、鼓勵幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

  2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

  啟發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現。

  啟發幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的.期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

  (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹”。

  在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動延伸:

  請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

  教研組評析

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學習的教材,教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機,從選材來看,所選內容很恰當,很合時機,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

  (二)從組織實施來看

  1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環境、利用環境。”在活動中,教師和幼兒共同進行環境創設,讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據小班幼兒的年齡特點,創設一個能激發情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發幼兒大膽表達自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨,能大膽地表達,很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達能力。

  (三)從師幼關系看

  小班幼兒是言語習慣養成的時期,而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉入操作活動,從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展,幼兒在有趣的活動中體驗快樂,獲得了發展。

  設計思路:

  《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

慶圣誕迎元旦活動方案6

  活動目標:

  1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

  2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

  3.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  4.了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  活動準備:

  元旦假期安全PPT課件

  活動過程:

  (一)介紹元旦知識。

  (二)防凍瘡。

  1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

  2.凍瘡防護。

  (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

  (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

  (3)裸露皮膚擦護膚品;

  (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

  (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

  (三)交通安全。

  1.步行安全:

  (1)行人須走人行道,沒有人行道的'要靠路邊行走。

  (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

  (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

  (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

  (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

  (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

  2.乘坐公共汽車安全知識:

  (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

  (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

  (四)迷路了怎么辦?

  小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

  (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

  (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

  (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

  (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

  四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

  教學反思:

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

慶圣誕迎元旦活動方案7

  一、設計思路:為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  三、活動組織者:實小附幼全體教職員工

  四、活動時間:暫定于20xx年12月31日 下午2:20開始活動。

  五、活動準備:

  1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2、布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

  3、劃分各班的活動區域。

  4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。

  5、下載迎新年的進場音樂。

  6、請一兩位老師扮演新年老人。

  7、禮炮8個并安排人員負責燃放。

  8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

  9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

  六、活動地點:幼兒園內大操場

  七、活動對象:全體幼兒

  八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的'安全。

  九、活動流程:

  1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周園長送上新年祝福。

  7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

  8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

  活動時間:20xx—12—24

  一)活動內容:《慶圣誕、迎新年》

  二)活動目的

  (一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

  (二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。

  (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。

  (四)體驗集體過節的愉快心情。

  三)活動準備

  (一)場地準備:教室

  (二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

  (三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。

  (四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

  四)人員安排:王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。

  李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。

  卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

  五)當天活動流程:

  上午活動:

  活動一 認識圣誕節

  活動二 裝飾圣誕樹

  下午活動:制作圣誕祝福卡

  晚上活動:圣誕狂歡夜

  六)活動流程:

  (一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

  (二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

  (三)集體游戲:《找朋友》

  游戲:《傳球》

  (四)親子游戲:《秀一秀》

  (五)游戲(幸福轉轉轉)

  (六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》

  (七)歌表演:《新年好》

  (八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

  結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。

  家長疑問解答

  安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

  緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理

  注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵

慶圣誕迎元旦活動方案8

  活動主題:

  慶圣誕迎元旦親子喜樂會

  活動目標:

  1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

  4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  活動地點:

  多功能大廳

  參加人員:

  蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級老師

  活動準備:

  老師準備:ppt、背景音樂(春節序曲)、道具。

  家長準備:盛裝出席、茶話會(冷餐如干果、小點心)、圣女果、小橘子、山楂個數不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。

  活動流程:

  一、家長入場:觀看孩子幼兒園日常生活PPT

  二、集體拍照合影留念

  三、主持人致開幕詞

  日月穿梭,寒暑交替,新的一年向我們走來,新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,我們邀請各位家長來到咱們幼兒園,來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里,我代表所有的老師及所有小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的.陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

  今天是個花朵般艷麗的日子。今天是個蜜糖般甜蜜的日子,今天,我們有說有笑,今天,我們歡聚一堂。因為新年的鐘聲即將敲響:我們又將迎來新的一年。

  20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了,20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情,展望未來,我們重任在肩。

  送一個祝福,祝福里有我的萬語千言,送一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

  合:歌唱春天,歌唱未來,歌唱美麗的博苑幼兒園!

  在詩與畫流動的佳節里我們一起慶賀快樂的節日吧!

  紅紅的燈籠掛起來,紅紅的綢子舞起來,在這特別的日子里,祝小朋友們、家長們,紅紅火火、鴻運當頭、闔家幸福、大吉大利!

  合:我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會現在開始!

  四、節目安排:

  第1個節目:教師開場舞《張燈結彩》

  第2個節目:親子走秀

  第3個節目:幼兒舞蹈

  第4個節目:蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

  第5個節目:蒙七班親子歌曲《新年好》

  第6個節目:蒙六班親子家庭歌曲

  第7個節目:教師小品《家教》

  游戲:親子游戲

  1、親子互動大pk——串糖葫蘆

  要求:將家庭分成4組,每組8個家庭參加

  2、智力游戲——撲克牌

  要求:看看那個家庭的撲克牌最高。

  第8個:蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

  第9個:蒙六班親子節目

  第10個:教師雙簧《廣播電臺》

  第11個:蒙七班家長節目

  第12個:新年的愿望

  五、活動結束:

  通過今天的活動,也許你會欣喜地發現,我們的孩子原來這么優秀,他們每天都在變化,都在進步,他們身上有我們以前不曾發現的東西。其實每個孩子都有無限的潛能,只要我們給予機會,給予鼓勵,我們的每個孩子都有閃光點!

  新的一年新的希望,希望我們的孩子健康快樂的成長。最后,衷心祝愿各位家長,工作順利,家庭幸福!

  祝愿全體寶寶健康成長,快樂成長!

  祝愿博苑幼兒園再創新輝煌,明天更美好!

  親子喜樂會到此結束,謝謝大家的光臨!謝謝大家!

  六、活動溫馨提示:

  1、請參加活動時不擁擠、排隊耐心等待。

  2、請活動時不大聲喧嘩,不亂丟垃圾,保持會場衛生。

  3、請活動時要注意人身及物品安全。

  4、請在游戲中能夠互相謙讓,和睦相處。

  5、每個活動環節,由一名老師專門負責,如有問題及時與老師溝通解決。

慶圣誕迎元旦活動方案9

  隨著多元文化走向中國,圣誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱鬧和快樂的節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦!為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的節日氛圍,本班將以“慶圣誕,迎元旦”為主題,通過一系列的活動、游戲,讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個有意義的圣誕節。

  一、活動時間:

  20xx年12月25日

  二、活動地點:

  中三班教室

  三、活動目標:

  1.了解西方的`傳統節目——圣誕節。

  2.能大膽、勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  3.增進親子之間的情感,體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。

  四、活動準備:

  1.知識準備:幼兒已了解圣誕節的相關知識。

  2.物質準備:師幼及家長共同收集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

  3.環境創設:師幼共同創設圣誕環境氛圍。

  五、活動流程:

  一、時間:9:00—10:30

  (一)零食自助分享派對。

  (二)我型我秀。

  二、時間:2:30—4:00

  (一)親子手工制作。

  (二)交流與分享。

  (三)集體合影。

  六、活動結束。

慶圣誕迎元旦活動方案10

  一、設計思路:

  為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的'方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  二、活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過慶祝活動,感受到實小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  三、活動組織者:

  實小附幼全體教職員工

  四、活動時間:

  暫定于12月31日下午2:20開始活動。

  五、活動準備:

  1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2.布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

  3.劃分各班的活動區域。

  4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

  5.下載迎新年的進場音樂。

  6.請一兩位老師扮演新年老人。

  7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

  8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

  9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

  六、活動地點:

  幼兒園內大操場

  七、活動對象:

  全體幼兒

  八、注意事項:

  (各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

  九、活動流程:

  1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周園長送上新年祝福。

  7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

  8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

慶圣誕迎元旦活動方案11

  一、發動階段

  班主任召開正副班長和相關班委會議,傳達活動方案,布置相關任務。

  二、準備階段

  班委:

  布置學生自愿攜帶帶彩帶、音樂(鈴兒響叮當等)、零食、裝飾品等活動所需物品。(學校提供圣誕樹、圣誕帽。)(要求學生人人提供一份小禮物,自己簡單包裝,寫上一句祝福語,到時全班同學人人參與,都會得到其他同學的祝福) 策劃好班級聯歡活動方案;

  組織學生布置好教室,營造濃濃的節日氛圍;

  安排好活動主持人。

  全體同學:

  準備小禮物、準備小才藝

  (注:低年級班主任老師可協助班委完成上述工作。)

  三、實施階段:

  (一)慶圣誕活動

  1.活動時間:12月25日下午1:00

  2.活動內容:

  (1)游戲活動

  活動時間:30分鐘

  活動地點:各班教室

  活動對象:全班師生

  活動內容:自定(如:詞語接龍、擊鼓傳花等集體活動項目)

  2.“圣誕聯歡”活動

  活動對象:全體學生

  活動地點:各班教室

  活動時間:30分鐘

  活動內容:自己編排節目(如:唱歌、跳舞、樂器、相聲、小品等個體節目或小團體節目)

  注:各班以此為契機,篩選班級才藝小明星,做好參加元旦校級才藝大賽的準備。

  3.“元旦有禮”活動

  活動對象:全體師生

  活動地點:各班教室

  活動時間:10分鐘

  活動內容:自備禮物,互換禮物表祝福

  (注:有條件的`班級可將活動過程錄制,上傳班級博客師、生、家共賞)

  (二)迎元旦活動

  1.活動時間:12月31日下午12:30

  2.活動內容:校級才藝明星展演活動

  3.活動地點:階梯教室

  4.活動要求:

  (1)各班篩選一塊個人或團體節目參加演出。音樂自備,服裝自訂,演出時間不超過5分鐘。

  (2)按一—五年級的順序,投簽決定上場順序。

  主持安排:宋小偉;調度:洪英華、張宇鵬;攝像:高曉峰 照相:殷喜兵

  音樂:王麗杰(請各班務于12月29日前將節目單及伴奏音樂發送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中)

  注:12月30日之前,各班需張貼4張慶元旦手抄報于門口宣傳欄中,且黑板報更換一個版面為慶元旦內容。

慶圣誕迎元旦活動方案12

  時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了暫新的一年、為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,醫學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下:

  主題

  "狂歡圣誕,喜迎新年"

  目的

  豐富我院學生的業余生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌。

  時間

  20xx年12月30日(時間初步預定)

  特點:節目新穎,表現當代大學生實際生活以及需求。

  1、前期宣傳工作(一周)

  a:宣傳板

  制作:繼續醫學院20xx年元旦晚會宣傳板。

  要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。

  b:宣傳單

  制作:元旦晚會傳單

  要求:形式不限,構思新穎,以元旦晚會為主題。

  2、后期宣傳工作(活動結束后):以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。

  前期活動工作:(11月20日-12月1日)

  1、通知各學院遞交節目名單

  2、所報節目參加人員

  3、晚會節目主持人

  4、參加晚會人員名單

  晚會節目準備:

  內容:成立晚會籌備小組,確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演,力求節目質量。

  中期活動工作:(12月1日-12月20日)

  1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報

  2、利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目

  3、進行網上宣傳

  4、推進各學院的節目進程

  5、對所有參賽的節目進行前期篩選

  6、對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案

  7、確定所有參賽節目

  晚會期間:(12月20日-12月31日)

  1、對現場內外進行布置

  2、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作

  3、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

  4、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

  5、晚會后的.收尾工作本站

  后期活動工作:

  宣傳費用:噴繪海報宣傳板

  活動費用:音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

  人員安排:所有人員由物理電子學院繼教學生會負責

  晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現場秩序禮儀

  總結:要從多方面去考慮,要確定目標,有一定策略,考慮目標人群的需求,有一定消費來源。從生活中切實出發,為豐富我院學生的業余生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌,提供了一個很好的平臺。

慶圣誕迎元旦活動方案13

  活動目標:

  1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2.通過親子迎新年活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  3.參與節日游戲。

  4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  環境創設:

  1.幼兒剪紙展示

  2.燈籠鞭炮制作

  3.懸掛氣球、張貼窗花

  4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動口號:

  新年新氣象,展現新風貌。我的表現好,我的`表現棒,我的表現!

  祝福語口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

  (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

  (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開場舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

  3)歌曲展示

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

  5)請你說出中國古代四大發明。

  6)小動物的過冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發獎狀和禮品

慶圣誕迎元旦活動方案14

  隨著多元文化走向中國,圣誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱烈和快樂的.節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦!為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的節日氛圍,本班將以“慶圣誕,迎元旦”為主題,通過一系列的活動、游戲,讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節。

  一、活動時間:

  12月25日

  二、活動地點:

  中三班教室

  三、活動目標:

  1.了解西方的傳統節目——圣誕節。

  2.能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。

  3.增進親子之間的情感 ,體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂。

  四、活動預備:

  1.知識預備:幼兒已了解圣誕節的相干知識。

  2.物質預備:師幼及家長共同搜集各類手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹及各種掛飾。

  3.環境創設:師幼共同創設圣誕環境氛圍。

  五、活動流程:

  一、時間:9:00—10:30

  (一)零食自助分享派對。

  (二)我型我秀。

  二、時間:2:30—4:00

  (一)親子手工制作。

  (二)交換與分享。

  (三)集體合影。

  六、 活動結束。

慶圣誕迎元旦活動方案15

  一、活動意圖:

  通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通,讓每一位幼兒都有展示自我的機會,加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

  二、活動時間:20xx年12月24日下午三點

  三、參加人員: 小班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

  四、活動場地:各班活動室

  五、活動目標:

  1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

  2.體驗集體游戲的快樂。

  六、活動準備:

  1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。

  2.活動道具、小禮品。

  3.活動室“圣誕快樂”主題環境布置。

  七、活動過程:

  1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當》開始活動。

  2.親子活動游戲

  游戲一:找寶貝

  準備:蒙眼睛的長布條

  游戲玩法:家長和幼兒站成一個同心圓(家長在里面,幼兒在外面)家長蒙上眼睛,幼兒手拉手圍著家長轉兩圈后停下,家長找自己的孩子。找對的獎勵一顆五角星,反之家長和孩子一起表演一個小節目。

  游戲二:搶椅子

  準備:十把小椅子

  游戲玩法:11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,當老師的`鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子,依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。

  游戲三:我演你猜

  準備:詞卡

  游戲玩法:一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內容,其余小朋友和家長猜,采用搶答的形式,猜對的獎勵五角星。

  游戲四:寶貝接力賽

  游戲玩法:家長和幼兒分別站成一排,每組十名幼兒和家長,兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去,勝利者獎勵五角星。

  游戲五:親子游戲:小老鼠上燈臺

  游戲玩法:幼兒扮作小老鼠,家長做燈臺,在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

  3.結束活動:頒發圣誕小禮品

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