為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的慶祝六一兒童節活動方案，希望能夠幫助到大家。

慶祝六一兒童節活動方案1

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。

　　一、組織領導：組長： 張啟好

　　 副組長：張福新、周淑華、劉玉琴、王 靜

　　 成員：各部門負責人、班主任及老師

　　二、活動主題：展示風采 超越夢想

　　三、活動時間：20xx年5月30日上午8點整

　　四、活動地點：XX小學操場

　　五、入隊儀式

　　六、優秀表彰活動

　　七、慶祝“六·一”文藝匯演

　　1、節目形式：

　　舞蹈、唱歌、樂器類。

　　2、節目安排：

　　為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的`準備，由各年級音樂老師負責，統籌安排本年級匯演節目，要求每個年級準備1個節目， 5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　八、協助事項：

　　1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。

　　2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。

　　3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。

慶祝六一兒童節活動方案2

　　一年一度的六一兒童節是孩子們最隆重的節日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮素質教育的成果。今年我鎮在“六一”期間將繼續開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1 通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2 通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮藝術教育的成果，進一步塑造我鎮教育的良好形象 。

　　二、活動準備

　　1、創設簡樸、喜慶、祥和的節日氛圍、張貼宣傳標語等。

　　2、豐富多彩、質量高的文藝節目。

　　3、鎮教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品。

　　三、參與對象及形式

　　1 、全鎮各中小學幼兒園在校師生全部參加。

　　2 、先以學校為單位進行節日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節目迎接教辦驗收。

　　3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節目參加鎮里演出（節目好的.多保留，不好的少留或不留）。

　　4、教師節目只作為義演節目演出。

　　5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節目各占一半。

　　6、近三年在鎮里演出過的節目一律不再參評。

　　四 獎項設置

　　本次活動設：

　　1.優秀節目獎：一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優秀獎。

　　2.優秀組織獎：4個(按名次分別設獎品)。

　　3.舞蹈類節目與非舞蹈類節目分開評獎，獎的個數各占一半。

　　4.教師節目根據表演情況單獨設獎。

　　由教辦頒發獎牌或證書，并頒發獎品。

　　五 評分規則

　　1.評分采用10分制。

　　2.屆時組織評委現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節目得分，分數精確到小數點后3位（四舍五入），當場亮分。

　　3.評分標準：評委根據以下方面客觀、公正進行打分

　　（1）節目內容健康、向上（2分）

　　（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設計符合節目內容需要（1.5分）

　　（3）表演活潑、大方、 節奏感強，動作規范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節目動作一致，效果好。(3.5分)

　　（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)

　　（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）

　　4.組織獎取本單位學生節目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節目名次列前，如仍相同，按單位最好節目得分高者列前。

　　5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優先獲獎。

　　六、活動時間及場地安排

　　時間：5月28日：慶“六一”節目彩排。

　　5月29日：慶“六一”節目正式演出。

　　場地：安排在鎮計生辦會議室。

　　附：近三年東莊鎮慶六一演出節目單

　　東莊鎮教辦

　　20xx年3月23日

慶祝六一兒童節活動方案3

　　活動目的：

　　通過開展慶“六·一”活動，使全體少先隊員在參與中體驗快樂，培養一種積極向上、樂觀進取的精神。以富有童趣的彩繪、“全家福”攝影活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，度過一個有意義、值得回味和紀念的“六·一”兒童節。

　　活動主題；我愛我家

　　活動時間：20xx年5月14日——6月1日

　　參加人員：廣濟中心小學全體師生

　　一、準備部分

　　1．召開慶六·一活動策劃會議（5月7日）

　　2．美術老師在美術課上對全體少先隊員進行彩繪圖樣設計指導。（5月14日——18日）

　　3．為每位少先隊員準備一件白色T恤。（總務處）

　　4．準備晾T恤塑料細繩、鐵夾若干。（總務處）

　　5．準備丙烯彩繪顏料。（總務處）

　　6．1—6年級每位少先隊員自備一套水粉畫筆。

　　二、活動部分

　　1．趣味彩繪活動（5月21日——29日）

　　⑴由各班美術老師指導在美術課上完成。

　　⑵為保證活動的安全有序和高質量，請班主任老師在彩繪活動前著重對學生強調本次活動的`意義，并進行安全和紀律教育。

　　⑶所有作品完成后，統一拿到文體中心二樓晾干（在塑料繩子上用鐵夾夾住，），第二天取回自己保管。

　　2．“全家福”拍攝活動（6月1日上午，全體少先隊員穿彩繪T恤，全體教師穿統一T恤）

　　⑴8：00——9：00各班自行拍攝笑臉（攝影師由各班自行聘請，每位少先隊員都要有一張個人臉部特寫）

　　⑵9：00——10：30為各年級拍攝年級組“全家福”（按一年級到六年級的順序，聽廣播指揮到教學樓大操場集合，攝影師由學校聘請）

　　⑶10：30——11：30拍攝全校師生“全家福”（聽廣播指揮到文體中心操場集合，攝影師由學校聘請）

　　3．“我愛我家”班級慶祝活動（6月1日下午1：00——2：00）

　　4．2：10全校放學

慶祝六一兒童節活動方案4

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術節暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間：20xx年6月1日（如有改動另行通知）。

　　二、活動地點：學校操場。

　　三、活動主題：展示風采 超越夢想

　　四、活動組織：

　　組 長：王和海

　　副組長：朱明 文超 代玲玲

　　執行策劃：楊德禮 陳文武

　　項目負責：

　　楊德禮 陳玉：發展新隊員；（5月25日前）

　　文超 書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；

　　文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；

　　梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節目的`幕布設計制作、展板制作；

　　劉金容：安排評獎、獎品的準備等；

　　林昌奎：負責標語、獎狀書寫；

　　羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；

　　陳文武：負責安排座次；

　　值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

　　節目主持：古學東 龍相華 學生兩名

　　掛標語：黃勝明 劉啟文 唐復禮

　　五、活動內容：

　　1、團隊活動：

　　①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

　　②表彰優秀學生（另文通知）

　　2、系列評優活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）

　　3、文藝匯演：

　　a、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　b、節目安排：（各班1個）

　　c、節目評獎：

　　d、節目要求：

　　1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

　　2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

　　4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。

　　六、活動安排：（預定）

　　6月1日上午：

　　巡游，安全：朱明 代玲玲 唐明達；

　　彩旗隊：龍相華； 鼓號隊：楊德禮； 腰鼓隊：鄧小紅； 鮮花隊：陳玉。

慶祝六一兒童節活動方案5

　　一、活動意義

　　為豐富我校文化生活，為我校兒童搭建一個培養能力，展示才華的舞臺，激發學生熱愛祖國、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的素養，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校將精心組織慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“舞動童年放飛夢想”

　　三、時間：

　　彩排：５月３１日 上午10：00

　　公演：5月31日 下午3：30

　　四、活動地點：

　　校體藝廳

　　五、人員安排：

　　１.總策劃：單烈

　　３.執行策劃：少先隊大隊部

　　4 .導演：董茶麗 劉朝暉 鄒石英。

　　5.節目主持：劉朝輝唐婷 劉典

　　6.安全保衛組

　　組長：劉交平

　　體藝廳門口安保及檢票：聶建國、趙躍平、羅國俊、曾長庚、蔣蘭妃、李嵐、劉芳、鄧玉娟。

　　職責：活動開始前，蔡湘娥和陳祝珍在校門口、李小瑰在b棟教學樓一樓西頭拐角處迎賓，康艷珍、武詠梅指引嘉賓就座。活動開始后，維護會場秩序，巡視并及時處理突發事件。

　　7.會場布置組

　　組長：徐紅忠

　　組員：趙贊、蘇蘭、肖秀梅、康華娟、段丹丹和學前班沒安排任務的老師。

　　職責：負責劃分好場地（演員區、嘉賓區、家長區、教師區），統計好人數，調配好座位。21班準備學前班小凳330條（學前班一樓和二樓10班），16班至20班準備學生凳58條／班。

　　8.音響組

　　組長：曠文富

　　組員：邊艷珍、蔡林雄、段弘、劉志林。

　　職責：調試好音響，確保演出音響效果，段弘、劉志林負責演出的話筒傳遞。

　　9.道具更換組

　　組長：趙贊

　　組員：曠艷林、肖蘭江、李楨、李婧娜。

　　職責：檢查各節目道具準備情況，搬放道具及舞臺清場，趙贊、聶建國負責在節目結束時放禮花。

　　10.化妝組

　　組長：許小劍

　　分a 、b兩組，a組成員：文琴、胡琨、單玉蘭、劉詩琴、鄧麗瓊、陳美、馬媛媛、樊愛珍、周艷波、謝力、陳書娥、向科霞、段金梅、陳麗榮、羅娟。

　　化妝地點：學前部。負責給學前部以及１至３年級演員化妝。

　　b組成員：唐永治、盧麗芳、宋琴、譚艷鳳、陳洪湘、肖薇、蔡君、鄭艷娟、崔桂華、劉麗華、陳雪暉、羅英姿、羅慧平、文雪輝、陳婧。

　　化妝地點：食堂餐廳。負責給４至６年級演員化妝。

　　化妝時間安排：5月31日下午1：００

　　11.票務組：趙躍平

　　職責：設計、打印并分發好節目單、入場券。

　　12.攝影宣傳組：顏海燕

　　13.催場、進退場組織組：

　　組長：張玉良

　　組員：文新平、李俠、胡艷。

　　職責：負責節目催場，組織演員有序進退場，保證節目緊湊、連貫。

　　舞臺左邊（進場）：張玉良、文新平。

　　舞臺右邊（退場）：李俠、胡艷。

　　１4..場內秩序維持組：

　　組長：夏志科

　　組員：公演節目班主任老師。

　　職責：維持會場秩序，特別是管理好學生的.紀律，不喧嘩、不隨意走動，確保活動順利進行。

　　15 .衛生保潔組：

　　組長：蔣蘭妃

　　組員：劉姣鳳 向文輝 周林希 胡楠 單稚琦 向香云 李嵐

　　職責：負責公演當天校內環境的保潔工作。

　　六、注意事項：

　　１.按“人人有事做，事事有人做”的原則，全校教師應按時到崗，各司其職，各盡其責，積極主動地參與到活動當中，確保活動圓滿成功。

　　２. 各演出節目指導老師注意提醒學生穿好服裝、準備好相關道具。

　　３. 表演節目的演員提前兩個節目在舞臺左側候場，聽從指揮，不停頓、不拖延。

　　４.教育學生爭當文明觀眾，不喧嘩吵鬧，不隨意走動，不亂丟亂扔。

慶祝六一兒童節活動方案6

　　一、實施背景：

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的`“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、時間安排：20xx年6月1日（周五）

　　三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

　　四、預期目標：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

　　五、組織分工：

　　（一）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、場地設計布置、橫幅：（總務處）

　　2、攝像：

　　3、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（教導處、德育組、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長）

　　4、評委：

　　5、分數統計：去掉一個最高分和一個最低分

　　6、座位安排：

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目等）

　　(2)5月24日，各中隊上交給少先隊大隊部節目名稱、演出形式、演員人數、串聯詞；

　　(3)5月25日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20xx年6月1日文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任）

　　②8：00——8：20表彰優秀少先隊干部、孝心少年、優秀家長。

　　③8：30——10：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、校長講話。

　　b、節目表演。

　　c、頒獎。

　　（二）活動前準備：

　　1、各中隊做好六一表彰前的推薦工作, “優秀少先隊干部”每班1~2人,“優秀家長”1名，于5月24前上交申請表格資料。

　　2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，于5月24日前上交一份節目串聯詞。（即主持人在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）

　　3、請各中隊于5月30日前將音樂上交蔣校長。

　　（三）注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：學生衣著整潔，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

　　5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　（四）評分標準：（10分為滿分，保留兩位小數。）

　　（1）歌曲、舞蹈（10分）

　　1．服裝統一，色彩搭配效果好。（1分）

　　2．動作舒展，形象化。（3分）

　　3．方位明顯，隊形多樣。（2分）

　　4．表情豐富，有感染力。（1分）

　　5．節奏感強，整個節目流暢。（2分）

　　6．節目形式多樣，主題鮮明。（1分）

　　（2）相聲、小品、課本劇（10分）

　　1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（1.5分）

　　2．普通話標準，吐字清楚。(1.5分)

　　3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(3分)

　　4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）

　　5．故事完整，情節突出。（1.5分）

　　6．內容健康向上，主題鮮明。（1分）

　　（五）評比辦法：設一、二、三等獎若干。

　　（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

　　附錄：活動流程

　　1、整理隊伍

　　2、蔣校長講話

　　3、表彰會

　　4、文藝匯演

　　5、頒獎

　　6、宣布活動結束

　　（注：如遇雨天則提前開始。）

慶祝六一兒童節活動方案7

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的'全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：快樂成長放飛夢想

　　三、活動時間：6月1日

　　四、活動地點：學校操場

　　五、安全保衛：鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

　　巡邏組：

　　六、評委會：

　　鮑x、蔣x、魏x、魏x

　　七、后勤服務：

　　八、音響設備：

　　九、統計組：

　　十、攝像：田x

　　十一、活動準備及任務安排

　　(一)、拿爬地龍組：

　　(二)、搭舞臺組：

　　(三)、文秘組：

　　(四)、采購組：田x(組長)、蔣x

　　(五)、6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周x(組長)、蘇x田x以及教師家屬

　　【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

　　十二、活動內容：

　　(一)、慶典大會(主持人：魯x時間、地點：6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

　　1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導員)

　　(1)、出隊旗

　　(2)、唱隊歌

　　(3)、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

　　(4)、輔導員授紅領巾

　　(5)、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　(6)、老隊員向新隊員敬禮

　　(7)、新隊員宣誓

　　(8)、新隊員代表發言

　　(9)、老隊員代表發言

　　(10)、輔導員致詞

　　5、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎

　　6、廣播體操比賽(裁判長：魏xx監督員：魏xx)

　　①、副校長鮑xx致詞

　　②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

　　7、發節日喜糖

　　(二)、游園活動(時間：6月1日中午13:00開始)

　　活動方案附后

　　(三)、文藝晚會(主持人：陳x羅x)

　　時間：19:30地點：學校劇臺

　　(四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

慶祝六一兒童節活動方案8

　　一、活動意義。在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經研究決定，舉行六一慶祝活動，各年級組要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重。

　　一、活動安排。

　　1、聯誼共建。（校長室）

　　2、文藝匯演組織。（x主任）

　　3、校園文化布置。（x主任）

　　4、宣傳發動、組織。（xxx）

　　5、后勤保障。（x主任）

　　二、時間安排。

　　1、x月x日準備醞釀。

　　2、x月xx日年級組對照活動方案認真組織活動。

　　3、x月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、匯總xxx老師處。

　　4、x月x日學校舉行大型慶祝活動。

　　三、主要活動設想。

　　1、文藝活動。

　　（1）年級組內開展班級之間的評比，然后選出一支隊伍參加學校評比。

　　（2）器樂興趣小組組隊。

　　（3）音樂專職教師組隊。

　　（4）英語教研組組隊。

　　（5）邀請武警戰士表演。

　　（6）年級組內x月xx日至xx日著手準備，x月xx至xx日年級組內開展交流評比活動。x月xx日上報參加學校評比名單。

　　（7）附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節目報名表。

　　2、勞技、科技制作比賽。

　　（1）負責人：xxx。

　　（2）負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

　　（3）注意活動情況的匯總。

　　（4）對于優秀的'作品在學校勞技、科技櫥窗內展示。

　　（5）活動在x月xx日前結束，情況匯總報教導處。

　　3、美術繪畫作品比賽。

　　（1）負責人：xxx。

　　（2）負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

　　（3）注意活動情況的匯總。

　　（4）對于優秀的作品在學校宣傳畫廊內展示。

　　（5）活動在x月xx日前結束，情況匯總報教導處。

　　4、班級文化評比。

　　評比的內容：黑板報，特色板，勞技、科技角。x月xx日。

慶祝六一兒童節活動方案9

　　一、大合唱比賽(參加范圍：1——6年級)

　　歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣著整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協助。

　　上報時間：XX年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。

　　比賽時間：XX年5月25號(星期二)上午8點一樓多功能教室。

　　二、特長展示(參加范圍：1—6年級)

　　上報時間：XX年5月21日下午放學前將參賽項目報音樂組。

　　比賽時間：XX年5月26日(星期三)上午8點一樓多媒體教室

　　三、學生繪畫、書法比賽

　　1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的.生活和時代精神，體現小學生特點和所學基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術性。

　　2、美術類參賽項目：(每班5幅精品)

　　(1)繪畫：兒童彩畫(水粉、水彩、蠟筆畫)

　　(2)尺寸要求：一律4開(40XX60)繪圖紙。

　　3、書法：軟、硬筆書法(參賽范圍：1—6年級)

　　(1)要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫好為準。

　　(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。

　　上交時間：XX年5月25日(星期二)下午放學前交

　　作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。

　　四、“慶六一”送健康活動(免費給學生查視力)

　　1、時間：XX年6月1日上午9點

　　2、地點：教學樓

　　五、“慶六一”圖書義賣活動

　　1、時間：XX年6月1日上午9點

　　2、地點：學校操場

　　六、班級自主聯歡

　　1、時間：XX年6月1日下午(下午兩節課)

　　2、地點：各教室

　　七、各項活動計分辦法

　　計分辦法：以上活動一等獎(10分)、二等獎(8分)、三等獎(6分)、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動優秀班級。

慶祝六一兒童節活動方案10

　　一、指導思想：

　　為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的.交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的“六.一”國際兒童節。學校決定于二○一一年“六一”節期間舉行系列慶祝活動。

　　二、活動主題：

　　放飛理想

　　三、活動時間：

　　20xx年5月25—31日

　　四、活動內容：

　　1、舉行慶祝活動;

　　2、新少先隊員入隊;

　　3、學生文藝節目匯報演出及比賽(匯報演出和比賽同時進行);

　　4、表揚優秀中隊輔導員;優秀學生(三好生、勤奮生、文明生、環保生四類)。

　　五、活動階段：

　　本次活動分三個階段。

　　第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于8個(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)，時間在5月25日前完成。

　　第二階段為村小(中心幼兒園)慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。

　　學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶祝活動，并且負責組織評比、選拔優秀節目。各點慶祝六一的大致程序：

　　1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。

　　2、學校領導致詞。

　　3、村小主任講話，來賓講話。

　　4、村小主任(或一中隊輔導員)主持新少先隊員入隊宣誓。

　　5、對四類優秀學生頒獎(優秀中隊輔導員在中心校頒獎)

　　6、文藝節目比賽

　　7、安排相關事宜，結束活動。

　　第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。

　　六、活動組織機構

　　組 長： xxx

　　副組長：xx

　　成 員：xxx

慶祝六一兒童節活動方案11

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的`興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。(3)評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演;5月26日：巧手兒比賽;5月27日：小能人比賽;5月30日：巧嘴兒比賽;6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

　　六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

慶祝六一兒童節活動方案12

　　一、指導思想一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日。通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

　　二、活動主題：在陽光下成長。

　　三、領導小組組長：xxx

　　副組長：呂凱昌

　　成員：xxxxxxx

　　四、組織形式：以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、5月14日擬訂方案

　　2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排;

　　3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

　　5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

　　6、六月一日下午開展聯歡活動。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間：5月18日--5月21日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的'兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優向《魯中晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：20xx年5月22日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(二)慶六一(圖畫)手抄報展

　　1、設計時間：5月25日至27日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

　　4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　(三)慶六一書法展

　　1、活動時間：5月25日至28日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

　　4、作品上交時間5月28日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　(四)慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日下午第1、2節課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

慶祝六一兒童節活動方案13

　　一、活動目的`：

　　關心關愛公司員工子女的成長,為員工營造家一樣的氛圍,歡度20xx年六一國際兒童節

　　二、活動時間:

　　20xx年5月25日至6月5日

　　三、活動內容:

　　魅力寶貝秀

　　才藝寶貝大比拼

　　四、具體實施方案：

　　1、參賽對象：

　　魅力寶貝秀-------截止到20xx年6月1日7歲以下(含7歲)

　　才藝寶貝大比拼-------截止到20xx年6月1日7歲以上(不含7歲)

　　2、參賽內容：

　　魅力寶貝秀------在20xx年5月29日前提交寶貝半年內彩色全身五吋至7吋近照一張

　　才藝寶貝大比拼-------在20xx年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

　　3、所設獎項：

　　評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，

　　評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

　　4、評選辦法：

　　a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

　　b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20xx年6月3日下午五點三十分。

　　c、6月3日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

　　d、6月5日頒獎。

　　五、組委會分工：

　　此部分內容，請查看公司內網。

慶祝六一兒童節活動方案14

　　活動目標：

　　通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、活動主題

　　活動主題活動主題：快樂六一、展現自我

　　四、活動地點：待定(操場、大廳)

　　五、活動組織：

　　組長：王榮和

　　副組長：陳慶忠、朱甲明、李晶

　　干事：各中隊輔導員及代課教師 各班全員參與

　　六、活動安排

　　第一階段：5、7--5、13形成方案

　　由小學政務處牽頭，通過與各個科室的深入交換意見，在聽取了學生的心聲的.基礎上，制定活動方案，籌劃活動步驟，并對各環節進行周密的可行性論證，并最終報各職能科室。

　　第四階段：5、28--5、31彩排走場 為達到預期的舞臺效果，政務處將對各個節目將進行最終的審議指導，并安排好節目次序，設計好節目介紹銜接辭。于31號下午進行全方位的彩排。

　　第五階段：6、1集中展示

　　1、導入辭

　　2、入隊儀式（升國旗唱國歌、老少先隊員為新少先隊戴紅領巾、少先隊代表宣誓）。

　　3、領導講話（宣布活動開始）。

　　4、節目展示。（評審委員會對節目質量按標準進行打分）

　　5、評優樹先。

　　6、活動結束。

　　七、評比與獎勵

　　節目評出一等獎3個、二等獎4、參與獎若干（獎品另定）。 推薦優秀演員。

　　評分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動作等占60%，進出場占5%。

　　八、其它事宜

　　1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

　　2、每個節目提前1個節目到前場候場。

　　3、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

　　4、其它未定事項待后通知。

慶祝六一兒童節活動方案15

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

　　3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

　　活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

　　二、活動內容

　　1、幼兒表演

　　2、互動親子游戲

　　三、活動過程

　　幼兒表演：

　　1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的'六一》等(全班小朋友)

　　2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

　　3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

　　5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

　　7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

　　親子游戲：

　　方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

　　1、游戲名稱：《親子二人行》

　　準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

　　玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

　　2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

　　準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

　　玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

　　3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

　　準備：已用過的米袋

　　玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

　　4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

　　準備：大紙箱若干。

　　玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

　　5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

　　準備：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　6、游戲名稱：《騎大馬》

　　玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

　　7、《好運等你來》(全部家庭)

　　準備：氣球若干，小禮品。

　　玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

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