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為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的親子游戲活動方案，歡迎大家分享。
親子游戲活動方案1
不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內容與形式都應該簡單為好。
推薦游戲：
1。模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續學著做下去。
2。躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。
3。共享玩具
父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養寶寶的注意力。
4。親水游戲
父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。
2～3歲的寶寶
等孩子長到二、三歲的時候，他們已經能夠穩穩當當地走路，活動能力也大為增強，可以自己發起游戲了。
推薦游戲：
1。角色游戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜；當他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當病人。
2。猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的.游戲。在玩的過程當中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。
3。戶外游戲
父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們去戶外玩各種各樣的運動游戲。
3～4歲及更大的寶寶
到了孩子三、四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
親子游戲活動方案2
民間游戲：
滾鐵環
游戲目的：
培養幼兒動作的協調性。
游戲準備：
鐵環、鐵鉤若干；障礙物若干。
游戲方法：
滾鐵環時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環，稍用力推，鐵環向前滾動，人隨后跟著。
游戲規則：
1、賽道兩端各站立一人。
2、游戲開始前，可一手扶鐵環，一手持鐵鉤，發令后，位于起點線的幼兒迅速滾鐵環出發，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環滾回來。
3、鐵環在自己的賽道內滾動，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的'過程中鐵環倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完成游戲。
游戲建議：
1、滾鐵環時要把握好鐵環的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右擺動也應得當。
2、要掌握好路面情況。
民間游戲：
打陀螺
游戲目的：
培養幼兒動作的協調性。
游戲準備：
陀螺、鞭繩、粉筆
游戲方法：
1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反），預留一小段。
2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。
3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉，產生旋轉動力。
游戲規則：
1、圈外兩邊各站立一人。
2、游戲開始前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內有一△為起點，發令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉出圈外來。
3、有時陀螺會固定在圈內不移動地旋轉，可用繩子把它圈住勾出圈外，只要到達圈外還在轉就算活。
游戲建議：
1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。
2、掌握好陀螺旋轉的方向和規定區域。
民間游戲：
跳繩
游戲目的：
培養幼兒全身動作的協調性。
游戲準備：
繩子、椅子
游戲方法：
1、蹦蹦跳（雙腳跳）
2、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）
3、雙飛（跳一下甩兩下）
4、反跳（倒著跳）
5、編花（兩手交叉跳）
游戲規則：
1、十人一組。
2、第二組坐椅子上等待并給第一組數數。
3、在規定的時間內家長自由選擇單人跳或雙人跳。
兩人三足比賽規則：
游戲目的：
1、培養幼兒動作的協調與靈活。
2、培養幼兒與家長之間的親子感情。
游戲準備：
1、寬皮筋8條。
2、跑道4道。
游戲方法：
幼兒和家長同一平面站立，相靠的兩條腿用寬皮筋帶綁緊，聽到口令后開始從起點方向前進，至終點結束，用時最短的家庭獲勝。
游戲規則：
1、將參賽兩人的相鄰腿綁住，位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。
2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。
3、中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。
親子游戲活動方案3
指導思想：
為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，借助親子活動促進家園協同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂、自主地成長。
活動目標：
1、通過各種互動的方式，來了解和認同烏南的辦園思想，使大家在相同的價值觀的引領下，參與幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。
2、讓幼兒在家長的帶領下，提早來適應環境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經驗，體驗幼兒園活動的快樂，激發幼兒喜歡幼兒園的情感。
3、讓家長通過親身體驗來了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環節，幫助家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園準備。
活動準備：
一個小動物手偶
小動物粘紙（同樣的6套）
姓名貼（老師自制，并貼在相應處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜） 親子掛牌和附頁卡紙（5份）、小星星粘紙、固體膠、彩筆等
錄音機、小班早操律動的音樂
8月7日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
找找寶寶照片，找到教室認識老師，并與老師打招呼
請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應處（茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜）
請家長為寶寶換軟底鞋，按照標記放好，被子交給保育員
家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）
9：30——10：00
放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排）
老師介紹看標記學收玩具
生活活動：
老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）
點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里
快樂游戲：10：00——10：30
點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。 與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。 結束提示家長給寶寶換鞋
8月30日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼
請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；
家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師
家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）
9：30——10：00
放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離） 老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家
生活活動：
老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法
分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。 快樂游戲：10：00——10：30
鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學跳簡單的小班律動和早操1——遍（觀察動作協調能力和音樂節奏感）
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。 全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。
離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長給寶寶換鞋
生活活動：
老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法（大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾）
點心：分辨自己的杯子和盤子吃完后（家長鼓勵孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請家長吃完，以身作則幫助養成好習慣），用毛巾擦嘴；在保育員幫助下，學著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里
快樂游戲：10：00——10：30
點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，讓寶寶對自己的姓名有反應，愿意站起來開口報到，獎勵粘紙。
親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠（觀察小肌肉精細動作，家長在卡片反面寫上英文名）做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學后每天帶來。
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學用小水杯喝水。 與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。 結束提示家長給寶寶換鞋
8月30日第一次活動過程：
來園活動：9：00——9：30
鼓勵孩子主動上樓進教室，并與老師打招呼
請寶寶將書包掛在自己名字標記的相應處；
家長鼓勵寶寶學著自己換鞋，按照標記放好，家訪等資料交給老師
家長和寶寶一起選擇玩具游戲（提示寶寶看標記）
9：30——10：00
放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子（家長站后排，適當與寶寶保持距離） 老師鞏固看標記學收玩具的好習慣——把玩具寶寶送回家
生活活動：
老師繼續用兒歌鞏固洗手的方法和折毛巾方法
分批進入盥洗室，請家長鼓勵幼兒嘗試獨立盥洗點心，分辨自己的'杯子和盤子，吃完后用毛巾擦嘴；
三位一體的站位：保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾；一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況，一位老師巡視觀察每組幼兒進餐點的情況。 快樂游戲：10：00——10：30
鞏固點名游戲：認認自己的老師，并在老師、家長的鼓勵幫助下，請寶寶開口，說說自己的名字，獎勵粘紙。
“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟著老師一起學跳簡單的小班律動和早操1——遍（觀察動作協調能力和音樂節奏感）
飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——鞏固兒歌，學用小水杯喝水。 全班幼兒、家長與老師合影、留下美好回憶。
離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。
結束提示家長給寶寶換鞋
家園互動：提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養成物歸原處的好習慣。歡迎家長的參與，在活動中你有什么建議、需要請與我們聯系，我們將熱誠地為你和孩子服務。
附兒歌：
小水杯
小水杯，手中拿， 我和水杯親親嘴。 咕嚕咕嚕喝下去， 寶寶天天愛喝水。 洗手
洗手液，壓一壓， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出來了， 沖一沖，甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手噴噴香。 小香蕉
小小香蕉有禮貌， 點點頭，彎彎腰， 見了老師問聲早， 見了朋友問聲好。
親子游戲活動方案4
1、襪子配對
道具：洗干凈的襪子
玩法：將家里收下來干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色、樣式等配出一對對一樣的襪子。
益處：孩子對分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯系和區別。
2、手心手背
道具：床墊
玩法：家長和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令“手心”或“手背”，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下，誰的手掌翻得既快又對誰獲勝。
益處：培養孩子的注意力和反應能力。
3、螞蟻搬家
道具：床、枕頭、毛絨玩具等
玩法：床上適當放些障礙物，家長首先背起孩子從床頭越過障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時家長需雙手和雙腳各夾一個玩具，孩子需要將一個玩具放在身體任意部位（背、頸部）帶回床頭，中間不能掉落。
益處：鞏固孩子的爬行能力。
4、爬山過河
道具：3條被子、枕頭、毯子
玩法：準備3條或以上的`被子，家長和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”，讓孩子爬上去。當孩子可以輕松爬過“山”后再增加難度，再將毯子橫在“山”下面，爬過山后還需要越過毯子“河流”。
益處：感覺被子的柔軟與可變性，發展孩子的動作。
5、打地鼠
道具：被子
玩法：首先家長扮演地鼠，將自己裹在被子里，縮成一團，然后趁孩子不注意，將手、腳或頭等鉆出被子，引導孩子用手觸摸家長露出的身體部位，再迅速鉆回被子中；玩一圈后，家長和孩子角色互換，孩子扮演地鼠，家長來打地鼠。
益處：鍛煉孩子的反應速度。
6、笨熊大作戰
道具：被子
玩法：家長把孩子用被子包起來，變成一只“熊”，隨后家長自己也裹上一條被子，與孩子展開作戰，可以是相互扯開對方的被子，也可以是將手伸到對方的被子里，動作隨意，主要是起到互動的目的。
益處：鍛煉身體的協調性。
親子游戲活動方案5
堆沙堡
堆沙堡、砌隧道、蓋迷宮、雕動物……化身沙雕大師，用小小的沙粒鑄就充滿魅力的沙雕作品，賦予沙粒新的生命。一座座的沙雕就是一個個放飛的夢想，讓你回歸童年，盡享童趣時光。父子上陣，母女攜手，還可以一家三口共同參與，感受家人合作的樂趣。
用水球打仗
這里說的不是游泳時候玩的充氣水球，而是說充滿水的氣球。用這些小水球當投擲武器，是一件清涼又有趣的事情。制作水球并不難，最簡單的就是找個自來水龍頭。如果想更環保自然一些，或者找不到龍頭，就用普通的手動打氣筒浸在海水里來給氣球打水進去就好了。當然打水會比打氣的力道強一些，這就請爸爸們動手吧。
蒙眼西瓜大賽
作為各種日系動漫最常見沙灘活動，這是一個很好的家庭配合協作游戲。蒙著眼睛轉幾圈就可以開始，但在別人的指揮甚至搗亂下，想順利找到西瓜并不是那么容易的`事情。對了，在西瓜下面記得墊塑料布，不要破壞沙灘環境哦。
沙灘風箏
寬敞沒有障礙，風力又還不錯的沙灘是一個很好的放風箏場所。不過需要注意遇到風力太強的時候，就換一種運動吧。單線風箏-->雙線風箏-->風箏沖浪，這條技能樹攀登上去會很帥氣的。
林波舞大賽
一根木桿加上當支架的兩個人，就可以開一場趣味橫生的林波舞大賽了。柔軟的沙灘會是林波舞最好的比賽場地。因為不用擔心摔傷，所有人都可以有更好的發揮。
沙灘貝殼畫
沙灘上有的是各種漂亮的貝殼和石子，收集一下作為元素來創作你的偉大畫作吧，潔白干凈平整的沙灘就是你隨心所欲表達自我的畫布。
貝殼石子投擲比賽
在沙灘上畫幾個同心圓，最里面的分值最高，外面的逐一減少，遠遠的將貝殼和小石子扔過去，看看得分高低，當然爸爸媽媽和孩子站的位置和目標的距離是會有差別的，可以自己隨意調整。
潛水鏡探險
找一個冰淇淋或者酸奶桶，將底部中心部分剪掉，用橡皮筋把保鮮膜做成透明的底部，這就是小朋友最簡單的探知水下世界的水鏡，將它伸到水面下，就可以看到水底的瑰麗世界。
親子游戲活動方案6
一、親子活動目的：
1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動流程：
(一)教師發言
(二)親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發展幼兒動作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。提示：可以交換角色，重新開始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協力來撈吧。
游戲二：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
游戲四：警察和司機
先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。司機駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。
目的：培養孩子的觀察能力和反應能力。學習日常交通規則。準備：塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：
1、先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。
提示：家長和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動目標：
1、在說說做做中分享親子制作的`樂趣。
2、學習制作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。
3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。活動準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅
活動過程：
一、教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務最好讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!
親子游戲活動方案7
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一�！睘榱藥椭议L進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。
二、活動目標：
通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的`熱情和興趣同時培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。
三、活動時間：20xx年11月30日星期二
四、活動地點：小班各活動室
五、活動流程：
1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。
2.親子活動：
活動一：摸一摸
活動目的：增進家長和孩子之間的情感。
游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。
活動二：夾一夾
活動目的：激發幼兒的思考問題的能力。
游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節，家長可指導幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。
活動三：踩一踩
活動目的：鍛煉幼兒應變能力
游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。
活動四：拼一拼
活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。
游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。
親子游戲活動方案8
目的：讓幼兒練習問答對話的方式，訓練幼兒思維敏捷，幫助幼兒復習對各種事物的顏色、形狀、特性的認識。
玩法：兩人相對，一問一答，連續答對10個問題有獎。如問：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；問：什么紅？答：太陽紅、紅旗紅、玫瑰紅、西紅柿紅皆可；問：什么圓？答：皮球圓、月亮圓、燒餅圓、饅頭圓皆可。
提問要注意選擇幼兒生活中常接觸到的一些事物，還可問：什么硬，什么軟，什么會叫，什么會跳，什么會天上飛，什么會水中游，什么在樹上搭窩，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑。等等。
大班親子游戲照相機
供稿人：林巧珍單位：安亭幼兒園點擊次數：944
發表時間：XX年09月19日13：43修改時間：XX年09月19日13：43
目的：
讓幼兒在游戲中輕松認字。
準備：
兩套寫有相同漢字的字卡，家長拿一套大的，孩子拿一套小的。
玩法：
家長和幼兒一起唱兒歌：
我有一架照相機，
照出相片真像你，
我來給你拍個照，
相片馬上送給你。
家長隨意舉起一張大字卡，幼兒兩手握成圈放在雙眼前做拍照狀大班親子游戲，嘴里說完“咔嚓”一聲后，在自己的小字卡中找出相應的.字卡，拿到家長處。家長檢查，對的表揚獎勵，錯的及時糾正。游戲繼續進行下去。
親子游戲活動方案9
日期：xx年12月31日上午制訂：陳*
一、活動目標：
1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
二、活動準備：
1、提前頒發通知，請家長選擇好游戲項目，安排好時間，準時參加活動。
2、各個游戲活動材料、小獎品。
3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨,擴音器等。
三、活動人員工作分配：
活動總負責：陳
活動主持：陳
活動材料準備：*汪唐（各班保育員協助）
管理組織各班幼兒和家長：江邢何
收發器材：*姜甘倪
家長評委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽
（中三）劉爸爸
四、活動大致流程：
在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲，評獎——親子游戲活動結束主持人致結束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
五、活動過程：
1各班各班教師組織幼兒和家長坐于規定場地
2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始
3組織有序開展親子游戲
各個親子游戲活動名稱和玩法：
�。�1）歡樂一家親
準備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子
kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
(2)小袋鼠運糧食
準備：海洋球若干、塑料簍12個
玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處準備，家長從起點拿球（一次只能拿一個球）運到起點線對面筐子里，再返回，規定時間內塑料簍內球最多者為勝方。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
(3)小猴摘果子
準備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個
玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發令后，幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的為勝。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
(4)賽龍舟
游戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始，。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協力蹲著前進，游戲當中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的'現象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
�。�5）蒙眼障礙走
準備：6組梅花樁6個袋鼠跳袋子6組障礙椅子6組圈等障礙物起點處對面處放椅子蒙眼布6塊
玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。注意安全.
參賽幼兒：
中一
中二
中三
(6)踩泡泡
準備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干
玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護好孩子。
游戲開始，各個家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，游戲過程中注意保護好孩子。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
(7)快樂木頭人
準備：場地上畫個圓圈
玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：
中一
中二
中三
�。�8）游戲名稱：占椅子
準備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒
中一
中二
中三
4親子游戲活動結束主持人致結束詞
5各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
六、活動結束部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料
親子游戲活動方案10
一、活動目的
1.讓幼兒熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園生活。
2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。
3.培養幼兒對體育活動的興趣，建立良好的運動常規，促進幼兒的健康成長。
4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實現家園共育。
二、活動時間
幼兒園開學前1X2周某日上午
三、活動地點
幼兒園操場、大活動室
四、活動準備
(一)物資準備
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面
2.活動所需的所有音樂
3.親子游戲小獎品(幼兒人手一個)
4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子
5.飲水機、飲用水、一次性水杯
6.醫療用品：棉簽、酒精、碘酒、創可貼、冰袋、紗布、剪刀
7.休息區：凳子
(二)活動流程
8:30—9:00簽到入場
9:00—9:10游園會開幕
9:10—9:20升旗儀式
9:20—9:30園長致辭
9:30—11:00親子游戲
11:00—11:10活動結束
游戲一：足球小將
游戲材料：幼兒足球
游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長互相傳球，傳球失敗即出局，堅持到最后的家庭獲勝。
游戲規則：不能用手傳球。
游戲二：小蝌蚪找媽媽
游戲材料：蒙眼布條(園所準備)
游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來確定哪一個是自己的媽媽，隨后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的'幼兒中尋找自己的寶貝。
游戲規則：家長們在游戲過程中不得說話，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。
游戲三：齊心協力跑
游戲材料：彈力圈、協力鞋
游戲玩法：家長和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過障礙，到達終點后，換成協力鞋，再原路返回。
游戲規則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。
游戲四：你投我接
游戲材料：粘球衣、絨布球等
游戲玩法：家長穿好粘球衣，由寶貝背對著爸爸投擲絨布球，家長需要在指定范圍內用肚子去接球，投中5個即算闖關成功。
游戲規則：在游戲過程中，家長只能在指定范圍內活動，不可以用手去接球。
游戲五：袋鼠跳
游戲材料：球、跳袋
游戲玩法：由家長與寶貝一起在一個跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實，并跳回終點即算完成任務。
游戲規則：拿到的果實不能掉。
游戲六：翻山越嶺
游戲材料：單元磚、單元筒
游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長在山道旁，協助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。
游戲規則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，只能用手引導、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。
游戲七：運球跑
游戲材料：體能棒、球
游戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸到終點，完成三個即為挑戰成功。
游戲規則：球在運輸過程中不可以掉，失敗只能重來。
游戲八：炒豆子
游戲材料：百變繩
游戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應的動作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉身體，不讓繩子擰在一起。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉，來把繩子擰成麻花狀。
游戲規則：做錯的一組淘汰。
新穎的活動組織形式、有趣的活動內容，吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。活動結束后，很多家長慕名前來咨詢報名事宜，引發了新一輪的報名熱潮。親子游園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園，讓家長體驗了一把回到童年的快樂，同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離，便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。
親子游戲活動方案11
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx
三、活動時間：20xx年6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。
六、活動項目：
(一)小班組
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxxxxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開父母的'腳。
游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxxxxx)
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxxxxx)
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxxxxx)
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!
規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。
游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。
游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。
規則：起點和終點必要在規定的范圍中。
游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxxxxx)
準備：1-10的紙牌
玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。
游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxxxxx)
準備：麻將牌若干
玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。
(三)大班組
游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。
游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxxxxx)
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。
游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxxxxx)
準備：皮球8個，椅子4把。
玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。
規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxxxxx)
準備：四條繩子。
玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。
規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。
游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)
準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。
規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。
游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxxxxx)
準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
親子游戲活動方案12
一、活動主題：
“親近動物、走進自然、感受親情”
二、活動目標：
(一)讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的'互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
(三)激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。
三、活動時間：
20xx年4月X日(周X)
四、參加對象：
全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點：
親子活動—XX地點
六、活動準備：
(一)制定方案(負責人：XX園長園、XX主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人：助理)
(三)幼兒園準備工作 (礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任)
(四)各年級準備：
1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織 (負責人：各班級班主任教師)
2、游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人：級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。 (幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
七、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自 我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不 隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。
八、活動流程：
8：00 出發前動員及準備
8：00-8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。
9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。
10：00-11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業
11：10-14：45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】
午餐自理
14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回。
親子游戲活動方案13
舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。
一、活動時間：20xx年11月13日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞，領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的.寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(二)活動詳情：
活動名稱：投球
游戲準備：自制的球數個，小框框數個
參加人員：幼兒、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)
1、先讓幼兒排隊站好，家長站在幼兒后面，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參與。
2、教師介紹本次活動游戲規則及玩法。
3、教師師范游戲的玩法。
4、為了提高游戲質量在活動中表現棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
游戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
親子游戲活動方案14
為活躍同學們的課余文化生活，增進親子之間的感情與默契，營造溫馨和諧校園的良好氛圍，充分展示孩子們蓬勃的朝氣和競技熱情。一（5）班特舉辦趣味親子游戲活動。具體策劃方案如下：
一、活動時間：20xx年11月11日（星期日）上午9：00-11：30
二、活動地點：校園足球場
三、活動準備：
1、梁睿禛家長、何祉楊家長等家長負責：
�。�1）、活動橫幅的'準備。
�。�2）、準備相機，攝像機把活動的全過程進行攝錄，整理材料，上傳至班級博客。
2、吳泓霏家長、鐘秉宏家長、何俊賢家長負責：
準備獎狀、獎品若干份、大繩一條（拔河用）、布帶10條（二人三足用）、凳子5張、袋子10只、足球1個至2個、哨子8只、草球4個，鐵釘20支、油性筆4支、擴音器5個。
3、何承敏家長、梅譯文家長負責：
準備藥箱一個，備用藥若干。
四、工作人員：裁判員、成績記錄員、紀律委員等若干人。
五、活動流程：
（一）、開幕式：9：30 （何祉楊爸爸、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責）
西南中心小學一（5）班家誼會趣味親子游戲活動正式開始！
1、同學們按學號排好5組。（1-10號、11-20號、21-30號、31-40號、41-50號）（何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責）
2、一（5）班同學合唱開幕歌曲：《開學啰》、《共產兒童團歌》（鐘秉宏媽媽負責）
（二）、趣味親子游戲活動
游戲一：“袋鼠跳”迎面接力（由鐘秉宏媽媽負責，其他工作人員協助）
游戲規則：
1、家長與孩子一起分成5組進行比賽，每組10個家庭（1大1�。﹨⑴c。
2、跳到終點時，把袋子脫掉，交給同組隊員接力。
3、游戲重復進行直到5組的隊員都完成為止。
4、比賽時注意安全，不能搶跑。
游戲二：“二人三足”接力賽（由何俊賢媽媽負責，其他工作人員協助）
游戲規則：
1、家長與孩子一起按學號分成5組，每組10個家庭（1大1�。﹨⑴c活動。
2、布條綁在兩腳踝關節至膝關節任一處均可，系好布條后在起跑線上就位。
3、哨聲響后，兩人齊心協力往前走，繞過前方的凳子后走回起跑點，下一組隊員才能接力出發。
4、注意安全，家長不能抱孩子跑，不能搶跑。
游戲三：“定點射門” （由 何承敏家長負責，其他工作人員協助）
游戲規則：
1、全班小朋友按學號分成5個小組，每組10個小朋友，家長不參與活動。
2、裁判員發令后，小朋友才可以在指定位置把球踢進球門，每個小朋友只能踢一球，最后按入球數計算成績，累計多者為勝出。
游戲四：“拔河比賽”比賽（由周永騫家長負責，其他工作人員協助）
游戲規則：
1、全班小朋友參與活動，家長不能從旁協助，按學號分為2隊，每隊25人。（即1-25號、25-50號）。
2、當紅布條被一方拉過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結果。
（三）、頒獎、拍照留念
1、盧老師頒獎。
2、集中照大合影。
六、獎項設置
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點射門”項目分別設一等獎、二等獎、三等獎；“拔河比賽”項目設一等獎、二等獎。
七、注意事項：
1、凡參加活動的同學們必須有家長陪同，為確�；顒釉诎踩行蛳逻M行，本次活動務必請家長們照顧好自己的孩子。
2、家長和孩子都穿好運動服、運動鞋、自備紙巾、毛巾、水和替換衣物。
3、希望家長在9:00前自行開車到達學校足球場，活動9：30正式開始。
4、活動當天早餐和午餐自理，活動結束后自行安全回家。
5、教育孩子在活動過程中要注意環保，不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，全面展現西南中心小學學生良好的形象和現代家長良好的風貌。
親子游戲活動方案15
一、活動時間：
二、活動目標：
1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
2、初步認識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準備：
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
四、活動過程：
�。ㄒ唬┤雸@接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
�。ǘ┘w活動。
1、引導家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡。）
2、游戲活動：
1）自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子一起如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的`適應幼兒園的環境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈
步驟：
每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬」苤�，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）
最后，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
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