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為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的世界讀書日主題黨日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界讀書日主題黨日活動方案 1
一、活動主題
“讀史明智，奮進擔當”
二、活動背景
歷史是最好的教科書，在世界讀書日開展讀史主題黨日活動，有助于黨員回顧來時路，從歷史經驗中汲取智慧，明確新時代責任擔當，為單位發展、國家建設添磚加瓦。
三、活動目標
引導黨員深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，提升歷史認知水平，增強民族自豪感。
借助讀書交流，培養黨員批判性思維與分析問題能力，將歷史感悟轉化為解決實際問題的.思路。
強化黨員身份意識，在單位內部營造濃厚學習氛圍，帶動同事共同進步，打造學習型黨組織。
四、活動時間與地點
時間：xx月xx日，全天
地點：單位會議室、單位內部圖書館
五、活動流程
（一）上午：歷史書籍研讀專場（9:00-12:00）
動員講話（9:00-9:30）
單位黨組織負責人發表動員講話，闡述“四史”學習對黨員成長、單位事業發展的重要性，點明本次活動主旨，激發黨員學習熱情。
自主閱讀（9:30-10:45）
黨員前往單位內部圖書館，選取與“四史”相關書籍，如《中國共產黨簡史》《偉大的轉折：中國改革開放40年》等，進行沉浸式閱讀。圖書館提前設置安靜閱讀區，配備桌椅、臺燈等設施，方便黨員閱讀。
專家導讀（10:45-11:45）
邀請黨史專家或高校歷史教授線上連線，為黨員解讀歷史關鍵節點、重大事件，答疑解惑。黨員通過視頻會議系統與專家互動，深入探究歷史細節，拓寬歷史視野。
心得撰寫（11:45-12:00）
閱讀結束后，黨員利用短暫時間，梳理思路，寫下初步讀書心得，為后續交流做準備。
（二）下午：讀書交流與實踐轉化（13:00-17:00）
分組交流（13:00-14:30）
黨員回到會議室，按部門或業務領域分組，分享上午閱讀收獲。圍繞歷史發展規律對當下工作啟示展開討論，如從改革開放史看單位創新發展路徑，每組記錄員整理發言要點。
集中匯報（14:30-15:30）
各小組選派代表上臺匯報交流成果，用PPT或展板形式展示小組討論精華，包括提煉的歷史經驗、對應的工作改進建議等，全體黨員共同聆聽、學習。
案例剖析（15:30-16:30）
選取單位歷史發展中典型案例，結合當天所學歷史知識進行剖析。例如，回顧單位某次攻堅克難項目，從黨史中借鑒群眾路線方法，分析當時項目團隊如何凝聚力量、解決問題，為今后項目提供參考。
活動總結（16:30-17:00）
黨組織書記對全天活動總結評價，肯定黨員學習成果，強調將歷史智慧融入日常工作的持續性要求，鼓勵黨員樹立終身學習理念，以史為鑒，奮進擔當。
六、活動宣傳
活動前，通過單位內部郵件、辦公系統公告推送活動通知，確保黨員知曉。
活動期間，安排宣傳小組拍攝照片、錄制短視頻，捕捉黨員認真閱讀、熱烈討論畫面。
活動后，將學習資料、黨員心得、活動報道整理成冊，供內部學習交流，同時在單位宣傳欄展示活動亮點，擴大影響力。
七、活動預算
專家講課費用（含線上平臺使用費）：xx元
書籍采購、資料印刷費用：xx元
宣傳物料（海報、展板制作等）：xx元
其他（茶歇、設備租賃等）：xx元
總計：xx元
八、活動效果評估
統計參與活動黨員人數、參與度，對比以往讀書活動，評估活動吸引力。
收集黨員書面反饋，了解對“四史”知識掌握程度提升、對工作啟發情況，評估學習效果。
觀察活動后單位內部學習氛圍變化，是否有更多同事主動閱讀歷史書籍、參與學習討論，評估輻射帶動作用。
世界讀書日主題黨日活動方案 2
一、活動主題
“書香潤初心，閱讀啟新程”
二、活動背景
世界讀書日旨在倡導全民閱讀，提升文化素養。作為黨組織，借此契機開展主題黨日活動，既能豐富黨員精神世界，又能強化黨性修養，營造良好學習氛圍，以知識武裝頭腦，更好地發揮黨員先鋒模范作用。
三、活動時間與地點
時間：xx月xx日，上午9:00-12:00，下午14:00-17:00
地點：單位會議室及周邊社區文化中心
四、參與人員
全體黨員
五、活動流程
上午：
開幕致辭（9:00-9:30）
由黨支部書記發表開場講話，闡述世界讀書日意義以及本次活動目的，強調閱讀對黨員成長、黨組織建設的重要性，鼓勵大家積極投入，學有所思、學有所悟。
經典誦讀分享（9:30-11:00）
提前安排黨員準備紅色經典書籍片段，如《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，現場分組輪流誦讀。誦讀后，每組選派代表分享讀書感悟，結合當下工作生活，談談先輩精神如何指引自身前行，激發奮進力量。
專題講座（11:00-12:00）
邀請黨校專家教授前來，以“從經典著作看黨的發展歷程”為主題作講座。通過剖析經典黨史文獻、領袖著作，深入講解黨的各個歷史階段，讓黨員系統了解黨的奮斗足跡，深化對黨的認識。
下午：
讀書交流沙龍（14:00-15:30）
在社區文化中心設立沙龍場地，黨員們自由交流近期閱讀的'優質書籍，不限于政治理論，涵蓋人文社科、科技前沿等領域。分享閱讀中的精彩觀點、個人啟發，拓寬知識面，促進多元思維碰撞。
圖書捐贈與志愿服務（15:30-17:00）
組織黨員將閑置的各類書籍整理捐贈給社區圖書館，助力社區文化建設。同時，在社區開展閱讀推廣志愿服務，為居民介紹好書、引導閱讀方法，發揮黨員服務群眾作用，傳播閱讀種子。
六、活動預算
講座專家費用：xx元
場地布置物料（橫幅、海報、鮮花等）：xx元
捐贈圖書整理包裝材料：xx元
交通補貼（如有需要）：xx元
總計：xx元
七、活動效果評估
活動結束后一周內，收集黨員書面反饋，了解他們對活動內容、組織安排的滿意度及建議。
觀察黨員后續在工作中的精神面貌、學習積極性變化，評估活動對黨員成長的長效影響。
八、注意事項
提前做好活動宣傳，確保黨員知曉活動詳情與要求。
安排專人負責場地布置、設備調試，保障活動順利進行。
嚴格遵守社區規定，文明開展志愿服務。
世界讀書日主題黨日活動方案 3
一、活動主題
“讀史明智，砥礪奮進——世界讀書日主題黨日”
二、活動背景
歷史是最好的教科書，在世界讀書日開展讀史相關黨日活動，有助于黨員回顧來時路，汲取奮進力量，牢記初心使命，以史為鑒，提升應對現實問題的能力，增強黨組織凝聚力、戰斗力。
三、活動時間與地點
時間：xx月xx日，上午10:00-13:00，下午15:00-18:00
地點：單位黨建活動室及線上騰訊會議平臺
四、參與人員
全體黨員，因特殊情況無法現場參加的黨員通過線上參與
五、活動流程
上午：
黨史故事講述啟動會（10:00-11:00）
由黨支部副書記主持，簡要介紹活動安排。隨后，邀請幾位老黨員上臺，講述親身經歷的黨史小故事，如抗美援朝時期的后勤保障見聞、改革開放初期的.奮斗經歷等，以鮮活故事開啟讀史之旅，拉近黨員與歷史距離。
分組研讀黨史書籍（11:00-13:00）
將黨員分成若干小組，每組發放一套精心挑選的黨史書籍，如《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》等。要求小組內成員共同研讀，邊讀邊記錄問題、思考點，為下午研討做準備。期間，提供簡單午餐，保障研讀連續性。
下午：
線上線下融合研討（15:00-16:30）
回到黨建活動室，開啟線上騰訊會議，確保全體黨員參與。各小組輪流匯報研讀成果，提出問題、分享見解，線上黨員同步發言交流。重點圍繞黨史中的重大決策、轉折事件對當下工作的啟示展開討論，如如何借鑒抗戰時期團結各方力量的做法開展社區共建等。
黨史知識競賽（16:30-18:00）
利用線上答題平臺，開展黨史知識競賽。題目涵蓋黨史人物、重大戰役、理論成果等內容。設置個人必答題、小組搶答題、風險題等環節，激發黨員競爭意識，鞏固知識學習成果，對表現優異小組和個人給予榮譽證書及黨史書籍獎品。
六、活動預算
黨史書籍采購：xx元
午餐費用：xx元
線上答題平臺使用及維護費：xx元
榮譽證書及獎品費用：xx元
總計：xx元
七、活動效果評估
通過線上問卷，收集黨員對活動趣味性、知識收獲、組織協調等方面評價，及時反饋改進。
八、注意事項
提前測試線上會議平臺與答題平臺穩定性，保障活動流暢。
合理安排分組，兼顧黨員年齡、職務、知識結構差異，促進交流效果最大化。
活動資料留存歸檔，為后續黨建學習提供參考。
世界讀書日主題黨日活動方案 4
一、活動理念：
4月23日是世界讀書日，這是書的節日，也是讀書人的節日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓;同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質，增強我校大學生的綜合素質，豐富我校社團文化的形式與內涵。
二、活動主題：
流動書本文明傳承古今智慧
三、活動名稱：
世界讀書日――流動書本文明傳承古今智慧
四、申辦單位：
三峽大學圖書館讀書俱樂部
五、活動對象：
三峽大學全體師生
六、活動內容：
(1)“漂流書屋”求漂、放漂
1、活動時間：20xx年4月23日――25日
2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區學生公寓
3、活動對象：三峽大學在校師生
4、活動簡述：
(一)放漂
前期準備：
1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);
2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;
3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成;
4.由秘書處負責整理并制作出關于“4月23日――世界讀書日”的宣傳單。
活動流程：
1.漂流書屋早八點開始放漂。現場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄;
2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;
3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放“適合大學生閱讀的書籍書目”的宣傳板;
4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發關于“4月23日――世界讀書日”的宣傳單;
5.網新部負責活動期間拍照工作;
6.各部門與活動期間加強聯系，保證活動有序進行;
7.學管部需于活動期間對書籍及時補充，其他部門協助學管部于活動期間上架工作;
8.外聯部要及時對宣傳單數額進行補充;
9.為保證活動有序進行，組織部負責要維持活動;
(二)巡展求漂：
前期準備：
1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動流程：
1.由組織部負責安排相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區設好捐贈點;
2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發放“4月23日――世界讀書日”宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物;
3.安排人員在捐贈點附近發放“4月23日――世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。
活動結束
1.由活動部做好總結;
2.網新部做好新聞稿的發放及宣傳;
3.秘書處做好相關資料的保存。
(2)“書評大賽”頒獎典禮
1、活動時間：20xx年4月23日7點
2、活動地點：圖書館二樓B區學術報告廳
3、活動對象：“書評大賽”參賽同學
活動簡述：
前期準備：
1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;
2.由外聯部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;
3.由文體部負責會場的布置。
活動流程：
1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;
2.圖書館老師致辭，社團代表致辭;
3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其優美的語句在PPT上播放讓同學們欣賞;
4.觀眾互動環節(主持人向觀眾提問有關“4月23日――世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館);
5.主持人致辭結束
獎項設置：
一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;
二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;
三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;
優秀獎五名，筆記本一本;
觀眾互動環節每搶答一個問題獲得中性筆一只。
(3)“古人讀書”講座及“讀書”沙龍
1、活動時間：20xx年4月22日晚上7：00
2、活動地點：圖書館二樓B區學術報告廳
3、活動對象：三峽大學全體在校師生
4、活動簡述：
1.通過海報、條幅、展板等方式對當晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對文學院的宣傳);
2.由圖書館邀請黃河博士進行講座;
3.由國學社確定沙龍的主題及其環節。
活動流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進行講座，時間為一小時左右;
2.講座結束15分鐘后開始沙龍;
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學生)。形式以主持人引導大眾發言為主，依次發表觀點，穿插提問及討論。有意向發言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時間等由主持人共同商定。主持人(學生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級媒體(學通社、《三峽青年》、校學生會網絡新聞部、廣播臺、等)聯系，向圖書館、社團活動指導中心、文傳學院、經管學院(國學社掛靠單位)網站發送活動新聞稿件，在盡可能多的渠道上進行宣傳。
七、宣傳方案：
為使廣大同學更好地了解本次活動的宗旨，了解“世界讀書日”，擴大活動在校園中的影響力，動員同學們積極地參加到活動中來，流動書本文明?傳承古今智慧，踐行求索精神，同時幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養性”，培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
前期宣傳：
平面宣傳：
1.制定關于活動的一系列通知，于4月18日張貼到各苑區的各寢室樓棟下(通知見附件);
2.制作活動4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設點處，擴大宣傳力度，提高活動的吸引力;
3.制作活動宣傳海報懸掛于學校各主要交通路段;
4.制作相關橫幅，懸掛于各苑區的醒目處，增強此次活動開展的氛圍;
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學校園網通知欄、圖書館網頁通知欄發放通知，同時在三大論壇發放宣傳。
2.借校廣播臺平臺對此次活動進行宣傳。
3.利用QQ會員群進行宣傳。
即時宣傳：
1)在放漂、求漂過程中，發放有關“漂流書屋”的宣傳單(見附件)，促進同學們對圖書漂流、“漂流書屋”的了解;
2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關內容。
后期宣傳：
1)將活動期間的新聞稿及其活動照片投到三峽青年，三峽晚報，通訊社等校園媒體進行后期宣傳;
2)求漂過后，對捐書登記冊進行整理，并將捐書者名單在圖書館網頁上進行公示，另外，在圖書館門前以展板形式進行公示;
3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學名單進行公示，并對獲獎作品進行整理，以展板形式于圖書館前進行展示。
4)將書評大賽中的優秀作品刊登在各大校園報刊中進行宣傳。
八、活動優勢：
三峽大學圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進行“增知、明理、修身、養性”;培養讀者“愛讀書、讀好書”的學習風氣，濃厚校園的學習氛圍。關于圖書館讀書俱樂部此次活動競標的特色及優勢如下：
背景優勢：
1.4月23日世界讀書日是聯合國教科文組織在全世界共同倡導的活動節日，在社會中的影響力是不容忽視的。將活動開展時間定在4.23世界讀書日，活動自身也圍繞書籍、知識展開，貼切讀書俱樂部的定位的同時也能夠服務于廣大在校師生，為同學們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動中來提供了一個很好的契機;
2.有專家學者的參與，提高活動的質量及內涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);
3.整個活動得到圖書館的大力支持。(書評大賽頒獎的'報告廳、優秀作品的展架、獎品);
4.海天考研的長期贊助;
5.圖書館俱樂部長期開展以漂流書屋為特色活動，服務于廣大師生，在全校中具有較高的知名度;
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎，為活動的宣傳與參與提供了一定的優勢。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機制，為活動完整周密的實行奠定了良好的基礎。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團溝通交流頻繁，并且在此次活動中與國學社、民俗文化社合作，在活動創意以及經驗上進行溝通交流。
經驗優勢:
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內多次舉辦相關的活動，如散文創作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級講座等，學生參與度高，老師關注度高，圖書館讀書俱樂部內部在舉辦相關的活動的過程中積累了豐富的經驗，將能夠很好地運用到本次活動中。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導。
九、安全預案：
為了確保這次活動安全順利進行，避免重大安全事故，一旦發生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財產損失，特制定預案。
組長
副組長：
成員：
部門負責
1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負責活動的各種組織協調工作劃劃落實，制訂應急處理方案。
2)、圖書館度俱樂部文體活動部：負責維持現場安全工作，對突發事件做應急處理
活動安全預案
1)、活動前，對主辦活動的參與人員，展開安全教育，提高安全意識，重點強調活動中注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保活動順利進行。
2)、活動過程中，對于參賽人員和觀眾，重點強調注意事項、宣布活動安排。
3)、活動結束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場。
其中，對發生突發事件以組長安排為主，確保同學安全為首要原則。
十、經費預算：
1、宣傳費用700(通知、海報、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌、)
2、獎品費用66元
3、書簽及贈品費用包括書簽、相思扣、中國結共150元
4、其他費用包括水費等
世界讀書日主題黨日活動方案 5
一、活動名稱
讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動
二、活動內容及形式
(一)"讀書，那些事兒"征文活動
1、第一學期"書香伴我行"征文比賽參賽文章
2、同學們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們"讀書那些事兒"的相關文章
搜集成員：陳xx(預科班征文底稿)、趙xx(財會班讀書筆記)、洪xx(語文老師或其他老師所寫)
搜集時間：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報刊編輯人員：
1、主編：xx
2、校對：xx
3、圖片處理(包括攝影)：xx
報刊編輯時間：20xx.4.17——4.20(4.21印發)
(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調查和學生、老師相關的`讀書影響人生的問卷調查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結果)
問卷內容設想成員：xx
問卷制作成員：xx
問卷時間：20xx.4.13——4.17(4.13內容設想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發放問卷；4.18整理結果)
問卷份數：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質量，不求數量。)
(三)書簽制作
發揮你的聰明才智進行DIY，運用專業知識或是與專業相關的內容，利用各種材質制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業特色；書簽需附上"采菊"兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報中發表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團內部成員互贈。
書簽制作總負責：xxx
世界讀書日主題黨日活動方案 6
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，響應我市創文辦精神，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間
“4.23世界讀書日”當天為系列活動的.啟動日，活動將持續到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐盈”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進伴你終生讀書的校園——圖書館；在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂；從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
六、活動資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動
①4月23日當天，春曉中學第四屆“校園讀書節”系列活動啟動。
②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。（4月27日前出完）（負責部門：學生會、美術科組）
③開展師生向圖書角自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。（負責部門：校志愿者社團、圖書館）
④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書節主題班會（4月29日周一）。（負責人：各年級班主任）
3、手抄報比賽。舉辦“對我影響深刻的一本書”主題手抄報（初一初二參加）（負責部門：學生會、美術科組）
4、組織開展春曉中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。（負責部門：語文科組、校團委、初一級組）。（5月13日周一）
5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。（負責部門：語文科、初一初二年級組、學生會）（5月6日前交）
6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學第四屆校園讀書節專題講座（時間地點詳見校園海報）主講人：林旭玲老師主題：閱讀，讓生命更豐盈
7、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買（借）本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。
8、舉辦第四屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎手抄報作品展覽。（5月）（負責部門：語文科組）
9、“名著有聲閱讀”優秀影片播放（負責部門：教務處、校團委）免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
世界讀書日主題黨日活動方案 7
一、前言
魅影女生社成立招新以來，成員們彼此之間也還不夠了解，不夠熟悉。此次，我們魅影女生社精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的活動，希望本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。此次活動有利于豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進同學間真摯的交流,體現我們女生社尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺,盡顯金院學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
二、活動明細
1)活動目的：
1.希望我們社團的所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的快樂時光。
2.通過這樣一個活動，能夠增進我們女生社成員們彼此的友誼，使大家更加團結。
3.與此同時，在活動中讓大家有一個平臺充分發揮自己的想象力和審美觀。
2)活動主題：DIY蛋糕，show出你的創意。
3)活動對象：廣東金融學院魅影女生社全體會員
4)活動時間及地點：20xx年11月22日16:30至18:00
北苑飯堂二樓
5)活動意義：此次活動為我社女大學生提供一次很好的`輕松娛樂課外休閑機會。塑造魅影女生社良好形象，并擴大女生社的影響力，為打造更大更好的魅影女生社奠定基礎。
三、前期準備：
1)宣傳方案：在會員群上通知會員；人事部給各會員發信息；秘書部給各干部發信息。
2)物品準備：蛋糕胚7個、一次性蛋刀、叉和碟100組、保鮮袋1袋、一次性手套1袋、雀巢淡奶油（液體）7瓶、檸檬汁2瓶、刀7把、草莓0.5斤、水蜜桃3個、火龍果3個、德芙巧克力3條、奇異果3個、煮水壺2個、一次性杯子100個、空的可樂瓶3箱、卡紙10張、黑色大頭油性筆2支。
四、活動內容和流程
1)活動內容：
1.將會員分成七組，每組十人，進行游戲；
2.在北苑飯堂石凳附近，每組派兩個人，進行“你來比劃我來猜”游戲，最先猜出卡紙上內容的一組，拿到一份自己想要的材料；
3.各小組再派兩個人（不能重復），重復游戲兩次；
4.帶領會員來到北苑飯堂，會員用剛才所選材料DIY蛋糕；
5.為每組會員及其DIY的蛋糕拍照留念；
6.全體會員共同分享蛋糕。
2)活動流程
1.通知會員，邀請她們參加活動；
2.宣傳部來到北苑飯堂外的石凳附近和北苑飯堂進行現場布置；人事部在北苑飯堂準備好茶水，擺放好蛋糕及DIY時所需的刀、保鮮袋等；對水果進行清洗、削皮，并分好裝進保鮮袋
3.將會員分好組，人事部安排每組安排一各負責人，向她們提問題且保證游戲時的安全，開始游戲；
4.游戲結束后，有序的安排會員來到北苑飯堂，讓她們開始DIY蛋糕，限時半小時；
5.半小時后為會員及其DIY蛋糕拍照留戀；若需要照片的可留下QQ號，整理照片后將會發給各成員；
6.會員共同分享蛋糕，同時可聊聊天增進感情；
7.會員離場時發放小禮品。
3)后期工作：人事部成員收拾、清潔好現場；宣傳部整理照片及視頻于第二天發給策劃部和有要求的會員。
五、注意事項
1)注意事項：
1.提前觀看天氣預報，看是否為雨天
2.對DIY所需的工具進行清潔；
3.游戲時注意安全；
4.時間有限，可根據時間重新確定DIY蛋糕的時間
2)應急方案：
1.人數太少或太多：有幾組，一組有多少人可依據到場的人數安排；
2.遇到下雨天：地點都改在北苑飯堂內；
世界讀書日主題黨日活動方案 8
一、活動目的
以黨建帶團建，黨風促學風，關愛考研學子，服務考研學子，提高黨員素質。
二、活動主題
考研路上，有你有我
三、活動形式
研討會，考研服務交流會
四、參加對象
黨支部，積極分子，參加考研的`畢業學生
五、活動內容安排
階段一：召開研討會，黨支部小組討論，提出活動主題形式，通過方案。（9月20日——10月1日）
階段二：搜集同學意見，與老師交流溝通，選拔人員成立“考研服務小組”，并向學生公。（10月1日——10月7日）
階段三：服務指導階段，聯系導師，為學生在報名各階段的疑問給予指導，分析形勢。召開交流研討會。（10月8日——10月31日）
階段四：考研沖刺階段，聯系老師，學長給予考研復習指導，研讀大綱，提供考試信息，模擬考題，同時聯系心理老師，對學生進行心理問題的疏導。（11月20日——12月30日）階段五：考研協調階段，統計學生考試信息，幫助協調時間安排，統籌協調安排考生順利赴考。（1月1日——1月8日）
階段六：安排考生假期時間，收集并及時公布考試信息，聯系考生溝通老師，指導考生復試，培訓一對一，提高考生考試技能。（2月20日——4月20日）
階段七：進行全面總結，進行信息反饋，最后進行財務結算。（5月1日——5月15日）
六、預期效果
經過一系列的活動安排，提高黨員的積極性，增強黨的凝聚力。
世界讀書日主題黨日活動方案 9
為慶祝第xx個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
書香伴我成長
二、活動時間
20xx年4月1日——4月30日
三、活動步驟
第一階段：活動宣傳(4月1——4月5日)
1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。
2、以學校名義印發《致學生家長的一封信》，宣傳此次活動。
3、宣傳標語
世界讀書日介紹
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑美好心靈
梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。
不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。
博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。
第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)
1、每位語文老師向學生推薦一本好書。
2、做好板報宣傳
3、安排一次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、每班每周安排一節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
5、每位語文教師要上好一節閱讀指導課，一節讀書交流活動課。
6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的`主題班隊會。
8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。
9、開展一次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。
第三階段：總結表彰(4月23日——30日)
對各項活動進行評選表彰
四、內容與形式
(一)系列活動之一：教師活動
參與對象：全體教師
1、開展“每月一書”年度讀書活動。
2、向學生推薦一部好書。
3、教師讀書筆記、原創作品展示。
4、教師朗誦比賽。
(二)系列活動之二：學生活動
初一年級
1、每日一讀(背)活動
內容：《弟子規》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘
2、“書香班級”、書香少年評比
3、書面形式：讀書手抄報展覽
4、征文比賽：“我的讀書故事”
初二年級
1、每日一讀(背)活動
內容：《弟子規》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘
2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。
各班語文老師利用家庭作業的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內容的鏈接，可以是優美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。
3、誦讀競賽。
4、“書香班級”、書香少年評比
5、征文活動：“我的讀書故事”
高一年級
1、每日一讀(背)活動
內容：《弟子規》、《少年中國說》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀
2、硬筆書法展示：
3、配樂朗誦比賽
4、征文活動：“我的讀書故事”
高二年級
1、每日一讀(背)活動
內容：《弟子規》、《少年中國說》
時間：早讀時間、語文課前五分鐘經典誦讀
2、文化墻展示：
3、與成人禮的融合
4、經典誦讀比賽
5、征文活動：“我的讀書故事”
世界讀書日主題黨日活動方案 10
一、活動主題
“書香潤初心，閱讀啟新程”
二、活動背景
世界讀書日旨在倡導全民閱讀，提升文化素養。作為黨組織，借此契機開展主題黨日活動，既能強化黨員思想建設，又能營造濃厚學習氛圍，以知識武裝頭腦，更好地發揮黨員先鋒模范作用。
三、活動目標
增強黨員黨性修養，通過閱讀紅色經典、理論著作，加深對黨的方針政策理解，堅定理想信念。
促進黨員交流互動，分享讀書心得，碰撞思想火花，提升黨組織凝聚力。
帶動周邊群眾閱讀熱情，發揮黨組織文化引領作用，營造全民閱讀風尚。
四、活動時間與地點
時間：xx月xx日，上午9:00-12:00，下午2:00-5:00
地點：黨組織活動室、社區文化廣場
五、活動流程
（一）上午：室內研讀分享會（9:00-12:00）
開場致辭（9:00-9:15）
黨組織書記發表開場講話，強調讀書日活動意義，鼓勵黨員積極參與、深入學習，在閱讀中汲取奮進力量。
集中閱讀（9:15-10:30）
為黨員分發精心挑選的書籍，涵蓋《論中國共產黨歷史》等政治理論讀物，以及《紅巖》《青春之歌》等紅色經典小說。黨員們安靜閱讀，做好讀書筆記，沉浸在知識海洋。
分組討論（10:30-11:30）
黨員按黨小組分組，圍繞所讀書籍中感觸最深的章節、段落展開討論。分享對黨的.初心使命新認識，交流如何將書中理念踐行到工作生活中，每組推選一名代表準備下午發言。
總結發言（11:30-12:00）
各黨小組代表簡要匯報討論成果，黨組織副書記進行總結，梳理共性觀點，提出后續深化學習要求。
（二）下午：戶外閱讀推廣（2:00-5:00）
圖書展覽（2:00-3:00）
在社區文化廣場設置圖書展覽區，展示各類黨史資料、科普書籍、文學名著等。黨員擔任講解員，向過往群眾介紹書籍內容，吸引群眾駐足翻閱。
親子閱讀活動（3:00-4:00）
組織社區親子家庭參與，黨員志愿者與孩子們一起閱讀繪本故事，如《閃閃的紅星》兒童版，在閱讀中傳播紅色文化，培養孩子愛國情懷，同時向家長宣傳親子閱讀重要性。
閱讀倡議簽名（4:00-4:30）
發起“全民閱讀，書香社區”倡議，黨員帶頭在橫幅上簽名，邀請群眾共同參與，承諾養成閱讀習慣，讓閱讀成為生活一部分。
活動總結（4:30-5:00）
黨組織書記對全天活動進行總結，感謝黨員付出，回顧活動亮點，展望未來持續開展讀書活動計劃，鼓勵黨員將閱讀堅持下去。
六、活動宣傳
活動前，通過黨組織微信群、社區公告欄發布活動通知，吸引黨員群眾關注。
活動中，安排專人拍照、攝像，記錄精彩瞬間。
活動后，將照片、視頻整理制作成美篇或新聞稿，發布在公眾號、網站等平臺，擴大活動影響力。
七、活動預算
書籍采購費用：xx元
橫幅、海報制作費用：xx元
活動紀念品（如書簽、筆記本）：xx元
其他（飲用水、桌椅租賃等）：xx元
總計：xx元
八、活動效果評估
現場觀察黨員群眾參與度、互動熱情，及時調整活動節奏。
活動結束后一周內，收集黨員讀書心得，了解知識掌握與思想觸動情況。
一個月后回訪社區，查看閱讀氛圍營造成效，是否有更多居民參與閱讀活動。
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