為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學慶六一活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學慶六一活動方案 1

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：張俊福邴繼旭張淑好及各班班主任

　　音響、電器裝備：

　　橫幅、氣球懸掛：

　　化妝：五六年級女生

　　隊形場地：

　　評委：

　　三、活動時間：

　　四、活動主題：

　　放飛童心快樂成長

　　五、活動地點：

　　祝溝海爾希望小學

　　六、活動要求：

　　1、本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3、為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4、各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目：

　　一是英語小品突出雙語特色；

　　二是經典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；

　　三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；

　　四是教師節目展現我校教師風采。

　　五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

　　小學慶六一活動方案 2

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過游園及慶祝活動，讓學生在參與和體驗中，享受快樂，獲取知識、陶冶情操提高能力，促進學生的全面發展。

　　二、活動時間及內容安排

　　5月31日下午2：30—5：00

　　1、2：00-2：30，各活動組布置場地，領取活動獎品；各班主任向學生強調活動的注意事項。

　　2、2：30——3：30，游園活動。（班主任了解本本學生活動情況并準備班級活動）

　　3、3：30，游園結束，學生回班，活動負責老師清理活動現場。

　　4、3：30——3：50，各班領取學生及家長義工禮品。

　　5、3：50——4：50，各班自行慶祝。

　　6、4：50——5：00，各班小結，強調假期安全，5：00學生準時放學。

　　三、活動地點：

　　部分班級教室及學校操場。

　　四、活動人員安排

　　1、活動領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　2、活動項目安排及協調：xx

　　3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供：xx

　　4、安全巡視員：xx 各班班主任

　　5、攝影、拍照：xx

　　6、醫療保障：xx

　　7、活動項目組織及人員安排：見附表

　　五、活動的準備與要求

　　1、各活動負責人要提前準備好活動道具，涉及到的體育器材可向體育室借用，如果需要購買的，請于5月28日下班前告知區建安。

　　2、一至五年級各班班主任要提前聯系兩名家長義工，告知家長義工其所負責的項目及活動場地，提醒義工2：00前到校，并做好義工與負責老師交接。

　　3、5月31日中午2：20前各負責人應布置好場地并做好各項準備，在場地周圍因地制宜張貼活動游戲的名稱、規則等，活動場地在教室的相關班級要給予配合。

　　3、班主任要在活動開始前對學生進行紀律、安全及保潔教育，并向學生介紹各個活動的場地及要求。

　　4、游園活動結束后，由各班主主任組織本班學生在班內開展慶祝活動。

　　提示：如果31日下午下雨則游園活動取消，改在各班在班級自行慶祝。

　　游園活動項目

　　一、吹爆氣球

　　活動場地擺放10張桌子，每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內吹爆1個可獲得獎品一份。

　　二、音樂椅子

　　七位參賽者圍繞六把椅子轉，以音樂為號，音樂一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。

　　三、盲人摸象

　　黑板畫上人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內并未壓線，即算成功，貼在區外或壓線，算不成功。限時1分鐘。

　　四、水中撈月

　　在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的玻珠，參加游戲者手拿一雙筷子，30秒（1分鐘）內成功夾起玻珠者即算成功，可獲獎品一份。

　　五、巧搬氣球

　　2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室后墻邊，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點可用手放在指定地點，搬夠4個（3個）每人可獲得一份獎品。

　　六、成語接龍

　　參賽者從老師手中抽一個成語，往下接龍前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續，在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘（2分鐘）。

　　七、謎語競猜

　　參加者可以猜掛在教室內的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人，猜對了，獲獎品一份。每題限猜1次，猜對1題獲禮品一份，每人限猜4個謎語。

　　八、心靈相通

　　參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中3個，即可獲得禮品一份。

　　九、海獅頂球

　　參賽者2人一組，甲、乙對面站好，距離為2米。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。時間用得少的組獲勝。2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。

　　十、齊心協力

　　參賽者兩人一組，站在起點，以兩根木棍托起皮球，并將球運送到終點，過程中手不能碰觸皮球，皮球落地需退回起點重新出發。在規定時間內完成任務者獲勝。

　　十一、掌上明珠

　　參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，從起點開始，繞過終點障礙物，1分鐘內球未落地，可獲得獎品。

　　十二、妙手套圈

　　在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離為二十厘米。參賽者應站在一米遠處向礦泉水瓶扔圈圈，套處即可獎品一份，每人限套三次。（圈圈的`大小要適當）。

　　十三、二人三足

　　兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，繞過終點障礙物，先回回到起點的那組獲勝。

　　十四、超級保齡球

　　用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒6個（4個）或以上者可獲得獎品。凡出現拋、砸、彈等動作者，一律不得分，如想再玩需重新排隊。

　　十五、灌籃高手（一）

　　參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

　　十六、灌籃高手（二）

　　參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

　　十七、正字反寫

　　材 料：紙，筆，平面鏡 游戲規則：要求參與者正對著前面的鏡子，在1分鐘內寫出一個詞語，該詞語從鏡子上看，必須是正立的，方為成功。可得禮品一份。

　　十八、彈指神功

　　材 料：硬幣 長尺 游戲規則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的時間內把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視為挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：可將硬幣換成象棋棋子。）

　　十九、漂浮的硬幣

　　材 料：一碗水、硬幣、濾紙。游戲規則：凡2分鐘內，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視為挑戰成功，可獲禮品1份。每人最多可嘗試2次。（提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。）

　　二十、帶電的報紙

　　材 料：1支鉛筆；1張報紙。游戲規則：不用膠水、膠布等粘合的東西，能把報紙牢牢貼在墻上掉不下來，視為挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：摩擦鉛筆，使報紙帶電，便可將帶電的報紙吸到墻上）

　　小學慶六一活動方案 3

　　活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的`“六一”兒童節。

　　活動準備：

　　1、學生準備好自己的才藝節目。

　　2、將教室布置得有節日的氣氛。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。

　　二、活動步驟：

　　1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

　　2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

　　3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

　　5、小合唱《快樂的節日》。

　　6、表彰優秀少先隊員。

　　7、游藝活動。

　　搶椅子

　　規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　水中夾珠

　　規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

　　打保齡球

　　游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

　　小學慶六一活動方案 4

　　為豐富我校文化生活，給我校學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”游藝活動。

　　此次活動的安排主要做到能體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

　　一、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡樂的六一”

　　二、活動準備：

　　1、各班主任在通知下發后充分發動學生征集游藝活動項目方案，共同商討制訂活動項目(避免重復或雷同)于5月20日上報大隊部，隨后開始準備活動的組織工作(材料購買、收集等)

　　2、各班的.活動準備工作(場地布置、人員落實)必須在5月30日下午5點前完成，以確保活動的順利進行，學校將對各班準備情況進行檢查。

　　三、具體要求：

　　1、在各班教室布置游藝場地，并由負責老師蹲守該游藝項目。

　　要求活動進行時要有條不紊，井然有序。

　　2、每個負責人根據游戲要求布置好教室環境，并打開教室前后門作為游戲的入口和出口，便于游戲有序管理和進行。要求美觀、整潔、與游戲內容相符合。

　　3、為保證活動有序進行，學生一律持票參加活動，負責老師認真檢票，方可參與游戲。

　　四、活動內容：

　　1、新隊員入隊儀式

　　2、游藝活動。

　　五、活動時間：

　　5月31日下午13：30

　　六、活動地點：

　　大田小學教室、操場

　　七、參加對象：

　　全體師生。

　　八、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、各教室場地布置。

　　2、音響設備。

　　3、攝像。

　　4、發獎品。

　　5、安全保衛與紀律組織。

　　6、醫務人員：

　　7、游藝活動安排

　　九、活動程序：

　　1.全體集合。

　　2、大隊輔導員致辭。

　　3、唱隊歌。

　　4、學校領導致詞。

　　5、新隊員入隊儀式，學生代表六一獻詞。

　　6、游藝活動。

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、各班布置教室由負責老師自己負責。家長參與活動需由學校領導批準，否則不予進校。

　　2、早完成游戲項目的學生(游藝票使用完畢)要求回到本班教室觀看游戲，不得在校園其他地方閑逛。

　　3、游藝時要排隊參加自己選擇的項目，不能插隊、擁擠。

　　4、學生游藝時要遵守秩序，按順序排隊參加各游藝項目，聽從指揮，遵守紀律(如發現嚴重違紀的取消活動資格)。

　　5、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班將教室清理干凈。

　　小學慶六一活動方案 5

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月31日下午12：30—15：00

　　1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。

　　3、12：30學生開始游園。

　　4、14：20游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。（表彰優秀組織獎的中隊）

　　6、廣播會結束個中隊安排打掃好教室、包干區、和綠化帶的衛生。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月24日開展發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的游園節目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的準備。

　　3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的'節目，每個節目必須有負責人。

　　4、各班游園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本游藝節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

　　5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。

　　六、活動要求

　　1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本中隊制定并粘貼。

　　2、校園外部環境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

　　6、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　具體分工：

　　游園活動總協調：xxx

　　各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

　　負責年級段領導：（一年級、xxx西面一樓樓梯）

　　（二年級、xxx東面一樓樓梯）

　　（三年級、xxx東面二樓樓梯）

　　（四年級、xxx西面二樓樓梯）

　　（五年級、xxx東面三樓樓梯）

　　（六年級、xxx西面三樓樓梯）

　　拍照：xxx

　　獎券負責：各中隊輔導員簽字

　　獎品發放：以年級為單位發放，一年級xxx

　　二年級xxx

　　三年級xxx

　　四年級xxx

　　五年級xxx

　　六年級xxx

　　備注：

　　游園結束后還要有負責年級段領導評出優秀組織獎（各年級評優秀組織獎一名）

　　小學慶六一活動方案 6

　　一、 活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員:

　　三、活動時間：20xx年X月X日

　　四、活動主題：放飛童心 快樂成長

　　五、活動地點：馨苑十區

　　六、活動要求：

　　1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

　　4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的.六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

　　請帖彩頁第一頁內容：活動主題(雙語小學首屆藝術節暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期)

　　第二頁內容為工作人員分工，具體如下：

　　領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員:

　　顧問：

　　總協調：

　　人員調度：

　　導演：

　　節目組：

　　主持組：

　　后勤服務：

　　學生就位：

　　音響、音樂：

　　教室調度：

　　外聯：

　　話筒：

　　后臺準備：

　　舞臺設計：

　　安保：

　　攝影：

　　第三頁為節目單

　　第四頁為學生活動照片及榮譽。

　　小學慶六一活動方案 7

　　一、指導思想

　　"六一"花最香，"六一"歌最甜，"六一"的童心最歡暢！為使全校學生度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

　　二、活動主題

　　"超越夢想，做有道德的人"

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動內容：

　　1、各班專題黑板報刊出

　　2、少先隊員納新

　　3、經典誦讀"弟子規"展示

　　4、優秀兒童表彰

　　5、慶"六一"文藝演出

　　五、活動要求

　　（一）、黑板報刊出

　　2、要求：

　　（2）、黑板報內容必須圍繞本次活動內容，適當插入安全生產月教育內容，且有創新。

　　（二）、少先隊員納新，責任人：吳德華

　　1、時間：6月1日；

　　2、要求：

　　（1）、一年級班主任將新隊員名單交吳德華老師

　　（2）、吳德華老師準備好少先隊入隊宣誓誓詞，訓練為新隊員佩戴領巾，老隊員、新隊員代表講話并組織好入隊宣誓儀式。

　　（3）、胡世強老師準備好新隊員入隊所需領巾。

　　（三）、經典誦讀"弟子規"展示，責任人：

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：操場

　　3、展示人員：學校經典誦讀展示隊

　　3、要求：全權由馮文愛老師組織實施。

　　（四）優秀兒童表彰，責任人：

　　1、三好學生，每班1名，文明禮貌星每班1名（班主任確定）。

　　2、優秀隊干3名，由吳德華老師確定，主要表彰在學校文明班級評比活動中做出貢獻的優秀少先隊干部。

　　3、要求：以上名額分配，務必于5月27日前報宋主任打印獎狀，并與胡世強老師協調好獎品的發放。

　　（五）、各班慶"六一"暨半期表彰活動。

　　1、活動主題：超越夢想，做有道德的.人

　　2、責任人：各班主任，時間：6月1日，地點：各班教室

　　3、要求：

　　（2）、慶六一文藝演出節目編排可包含唱歌、舞蹈、相聲、小品、演講、詩朗誦等，形式內容自定。

　　（3）、各班活動開展不能流于形式。節目內容要健康向上，符合學生特點。要盡可能讓學生參與，讓學生過一個愉快的六一節。

　　（4）、在慶六一班級活動中，各班必須開展半期表彰活動。

　　①半期班級表彰活動經費來源于學校下發給各班的學習成績獎勵經費；

　　②各班設獎必須涉及語、數、英、綜所有科目以及學生進步等方面，要讓經費落到實處，真正祈禱激發學生學習的目的；

　　③各班經費情況詳見《協龍小學學生學習成績獎勵方案》。

　　（5）、全校教師務必認真開展好此次活動，對此次活動組織不力的班級，將于校內通報批評，并在期末班級考核時降一個檔次考核。

　　六、活動流程

　　1、5月27——29日，學校對各班板報看出情況進行檢查。

　　2、6月1日流程：（主持：xx，時間：9：30）

　　（1）、升旗儀式

　　（2）、學校領導致辭

　　（3）、新隊員入隊儀式

　　（4）、學校經典誦讀《弟子規》展示

　　（5）、優秀兒童表彰

　　（6）、各班慶六一暨半期表彰活動

　　望全體教師精心準備，團結協作，對此次期中測試中的問題認真分析，組織好此次"慶六一暨期中表彰活動，是全校師生共同過一個愉快、祥和的六一節，并以此作為一個新的起點，共同努力，再創輝煌。

　　小學慶六一活動方案 8

　　一、活動目的

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日，我們通過別開生面的慶“六一”活動，把生態文化節推向高潮，使孩子們在盡情享受節日快樂的同時，體驗生態藝術創作的樂趣，收獲合作與創新的喜悅。同時，結合建黨九十周年，讓孩子在活動中學會感恩，懂得如今美好生活的來之不易。

　　二、活動時間

　　20xx年6月1日（上午8點開始，下午2點開始）

　　三、活動對象

　　全體學生、全體教師

　　四、活動地點

　　上午――大操場（搭臺演出）；下午――操場一圈及香樟道兩側（以班級為單位，按區域劃分，布置展臺）

　　五、組織領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動安排

　　（一）【師生同臺慶“六一”】

　　時間：6月1日上午（7點50分準時進場，8點準時開始）

　　1.東小合唱團、民樂團等學生分別上臺表演節目。

　　相關負責人：

　　2.各學科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節目。

　　相關負責人：

　　一至六年級語數老師（各年級一個節目，共六個）：各年級年級組長

　　英語（一個節目）：張麗萍

　　音體美（一個節目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛

　　科學、信息技術（一個節目）：沈燕、施紅星

　　3.市婦聯對部分學困生的捐助儀式。

　　（二）【海門市東洲小學紅領巾貿易節】

　　時間：6月1日下午（1點45分布置好展臺，2點準時開始，4點結束）

　　1.各班學生在老師指導下，利用假日精心制作生態藝術品，“六一”節下午，以班級為單位設立生態藝術小展臺，出售同學們親手制作的生態藝術品，每件藝術品價格不超過5元。

　　2.學生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態藝術品，用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。

　　3.同時，學生可把家中閑置的具有利用價值的'書籍、文具、玩具等帶來，一并在班級展臺中售賣，由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價，確保貨源充足，價位合理。

　　4.各班招募生態藝術小展臺工作人員若干，并由班主任對其進行崗前培訓（包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等）。

　　5.各班安排小會計，把出售生態藝術品和閑置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公布各班上交的金額數。

　　6.活動結束后，學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”，評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鉤。

　　相關負責人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲

　　六、活動要求

　　1.5月31日晚前，美術組完成南北校門的環境布置（營造氛圍）。

　　相關負責人：

　　2.“六一”節早晨，校園里播放歡快的兒童歌曲。

　　相關負責人：

　　3.“六一”下午1點45分前布置好生態藝術展臺，打出各自的售賣宣傳標語。

　　相關負責人

　　七、活動注意事項

　　1.各班班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時，各班自行準備一個大的紙盒，盛放垃圾。

　　2.體育組提前劃分相關場地。

　　3.活動期間，各位學生應遵守校規，做到不喧嘩、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察，各班選出1―2名執勤隊員，負責本班秩序。

　　小學慶六一活動方案 9

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動工作人員

　　組長:

　　副組長:

　　組員:

　　總協調:

　　后勤:

　　體育器材準備:

　　醫務室緊急處理員:

　　三、活動時間安排

　　5月30日下午1:30—3:00

　　四、活動地點

　　各班級教室

　　五、活動的準備與安排

　　六個年級段分成五個組別:

　　一年級為一組,二年級為一組,三年級為一組,四年級為一組,五、六年級分別只有三個班級合為一組。

　　1、活動產生:預定22個項目(如夾彈珠、過獨木橋等),由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。

　　2、項目準備:各項目的準備必須提前完成項目報備,同時各項目負責人利用空閑時間精心布置好場地及做好各項準備,在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動游戲的`名稱、規則等。

　　六、活動的形式及要求

　　1、活動項目要求:

　　每位學生必須在自己的年級段內進行游園活動,并且最多參加游園活動中的4個項目。

　　本次游園活動實行等級制

　　A、每個游戲項目分為兩個等級:根據各游戲項目規則,按照完成情況分別為完成或未完成。

　　B、學校將向學生提供游戲菜單,便于學生們能合理安排時間和活動項目。

　　C、每位學生自選參加4個項目。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個項目只準參與一次。

　　3、游園活動中各節目規則由負責人制定并粘貼在活動地點的顯眼處。

　　4、學生游園過程中每游玩一個項目都需在該項目的方格內打“√”或打“×”。如遇錯誤,由活動負責人在該項目的方格內改動。也應交負責人審核后進行改動,并在改動處簽上負責人姓名。

　　5、各位學生在參與活動前要先了解活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各活動地點要搞好衛生工作。

　　6、學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　7、若有學生在活動中,發生任何意外,由項目負責老師及時送往醫務室。

　　七、獎勵設置

　　本次游園活動的獎品將下發至個游園場地,由各項目負責人統一管理。

　　參與游園活動的學生,在每參與完一個項目后,直接領取獎品。

　　小學慶六一活動方案 10

　　一、指導思想

　　為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

　　二、活動時間、地點

　　1、時間：第16周

　　2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳

　　三、活動要求及形式

　　1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

　　2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首（一二年級：校歌《放飛童心》；三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》；五六年級：國歌《義勇軍進行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性）

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標準（去掉最高最低分，取總分為班級最終得分）

　　（1）節奏、音準準確，音色統一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。

　　（2）合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

　　（3）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

　　四、評獎方式

　　低年段：1——2年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：4名）

　　中年級：3——4年級（每個年段綜合獎：4名；單項獎：3—4名）

　　高年級：5——6年級（每個年段綜合獎：3—4名；單項獎：3—4名）

　　另設最佳指揮獎6名（每個年段1名）

　　五、組織分工

　　總策劃

　　策 劃

　　負責人

　　評委、組長、組員

　　統計

　　攝影：攝影社團部分學生

　　燈光音響

　　場地布置

　　安全保衛：各班主任、保安若干名

　　六、其他事項

　　1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

　　2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的'安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。

　　3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。

　　小學慶六一活動方案 11

　　一、活動目的：

　　六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，經學校研究決定，開展Xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

　　二、活動口號：

　　美食美味美生活，美麗中心美少年。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動開始：下午1：30

　　活動結束：下午4：00

　　打掃衛生：下午4：00—4：30

　　四、活動地點：

　　各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

　　五、參與對象

　　全體教師和學生

　　六、活動要求：

　　1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。一二年級在教室內舉辦，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三—六年級每個班級分為兩個區域，教室內開展班級美食分享會，部分學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數量不限。

　　2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：推銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米x2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最佳創意展區”、“最佳衛生展區”、“最佳愛心展區”的`評選。

　　3、獲得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級管理員（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一名家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

　　4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡量做到品種多樣，食品豐富。

　　5、為讓學生更好地展示自己所學的本領，在活動準備期間，班主任與配班老師互相配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享受到“六一”活動帶給他們的快樂。

　　6、活動結束后，各班清理好活動場地，做好保潔工作。

　　七、人員安排與職責：

　　行政安排：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班主任

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　八、注意事項

　　1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

　　2、學生當天所帶金額不超過20元

　　小學慶六一活動方案 12

　　一、活動目的：為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的`校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

　　二、活動內容：

　　1、新隊員入隊。

　　2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

　　三、活動主題：

　　童心同樂

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日（禮拜日）下晝1點至3點

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、介入對象：

　　全體師生

　　七、活動要求：

　　1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

　　2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

　　2、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。

　　小學慶六一活動方案 13

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以校為單位參賽，每個單位至少出1個節目，參賽節目由各學校少先隊和教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的'質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報中心小學少先隊。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月30日把參賽節目伴奏交到少先隊處并進行節目抽簽。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演分小學組和幼兒組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名由中心小學發給獎品和獎狀。

　　六、時間、地點安排

　　(1)演出時間：

　　地點：中心小學操場

　　(2)出場順序：根據抽簽順序出場

　　七、評分：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　小學慶六一活動方案 14

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激起學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，進步學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、平和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年6月1日上午

　　三、活動主題：

　　“快樂六一，圓夢20xx”

　　四、組織方法：

　　1、以年級為單位參賽，每個年級2個節目，參賽節目由音樂教師負責指導練習，各班主任和音樂老師調和練習時間、參演學生、服裝等。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月27日將節目內容、參演人數上報王倩以便同一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目情勢以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、教師奉獻節目預備好音樂發給王倩。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：

　　2、7：40——8：00全校集中

　　a、奏隊歌，先容出席的.佳賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　3、活動地點：教學樓后廣場

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、領導組織實施：德育處全體職員

　　2、整體規劃負責人：

　　3、舞臺設計布置：

　　4、音響設備：

　　5、后勤供給：總務處

　　6、學生上下臺安全保障組：

　　7、評委：

　　8、統計分數：

　　9、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做預備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月27日，各中隊上交節目名稱、演出情勢、演員人數、演出時間，并抽簽決定表演順序。;

　　(3)20xx年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排學生帶好小凳子入場在指定位置坐好，任課教師隨班協助做好班級學生紀律;(負責人：體育教師、各班班主任)

　　②8：00——8：40新隊員入隊儀式。

　　③8：40文藝表演。

　　10、活動步驟：

　　a、先容出席的佳賓和評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)留意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，穩定擠，禮貌忍讓。

　　3、衛生：弄好個人衛生，穩定扔垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生部將組織檢查。

　　4、紀律：學生：同一著夏季校服，戴好紅圍巾(確保當天紅圍巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生留意防曬，帶好水，可戴太陽帽，不能打傘。

　　(四)評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保存一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊均勻分，按得分高低排序確定名次。（前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一位，二等獎一位，鼓勵獎一位，中高年級組一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，鼓勵獎一位。

　　(五)非班主任工作職員安排：

　　非班主任負責協助所在班的班主任工作

　　小學慶六一活動方案 15

　　為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，落實學校教育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以快樂健身的方式，引導孩子與家長共同感受幸福生活，體味親情，同時使孩子們在游戲中體驗快樂，在運動中取得健康，在競爭中學會合作，增進全民健身、家庭健身活動的展開，修建“健康、快樂、合作、參與、親情”的***氛圍，特制定本活動方案。

　　一、主題：

　　人人參與健身，個個具有健康，陽光體育伴我一生。

　　二、比賽時間：

　　初定于20xx年5月31日上午，時長為半天。

　　三、比賽組織情勢：

　　以年級段為比賽層次，設1－5年級五個組，各組分別比賽。

　　四、比賽項目：

　　1、大課間活動特點展現：以級部為單位自由展現大課間成果。項目情勢不限；時間為5分鐘之內。一二年級人數最低控制在30人左右； 三至五年級最低控制在50人左右。

　　2、跳繩比賽：由學校指定裁判職員在每個班級隨即抽取6名學生（3男3女）進行比賽。比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　3、一、二年級乒乓球墊球比賽：每班可報名男女各5名，場地：水泥甬路。參賽規則：在規定的1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。10人一組同時進行。

　　計分辦法：比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　4、三年級籃球運球跑接力比賽：三年級每班挑選男女學生各10名，比賽地點：學校籃球場

　　比賽方法：

　　1、各班分成兩隊在規定的28米間隔面對面的站立進行運球接力。

　　2、聽信號動身，在交接籃球時必須站在規定的地方，不準超出起跑線。

　　3、運動員在比賽進程中出現帶球走、腳踢球、滾球、擲球等現象都算違例，都必須回到剛才出現違例的.地點重新開始比賽。

　　4、比賽以計時來確定成績，時間越少名次越前。比賽成績分別以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分記入班級總成績。

　　5、四年級籃球比賽：比賽規則采用標準籃球規則，賽制為單循環。時間上、下半場15分鐘毛時間，中場休息5分鐘。比賽男女不限。體育組指定五年級籃球隊員6名（3名男子3名女子籃球隊員）。由班級抓鬮分配補充到四年級隊伍中進行比賽。起到以老帶新的作用。（班主任兼任教練，行使教練權利。上下半場各有2次暫停，有人犯規、爭球、叫暫停、球出界等時候才可以替換球員。違例后一般只有擲界外球的隊才可以替換球員。假如此時擲界外球的隊替換了球員，另外一方也能夠要求替換球員。）比賽成績分別以第一位15分；第二名12分；第三名10分記入班級總成績。

　　五、裁判員安排：

　　大課間展現組：全體校務會成員

　　跳繩組：

　　乒乓球墊球組：

　　籃球運球跑接力組：

　　籃球比賽組：

　　照相：

　　錄相：

　　后勤服務、安全保障：

　　（服務員請各裁判組老師在現場隨機抽取五年級學生擔負）

　　六、場地安排:

　　一、二年級塑膠場地南側直道。三、四、五年級塑膠場地北側直道。四年級籃球比賽開始時一、二年級移到籃球場地北側觀看。

　　七、備注：

　　班主任老師請詳實觀看方案，如有疑問，速與體育組聯系。

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