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植樹節活動策劃方案
更新時間:2024-06-23 05:03:16
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植樹節活動策劃方案5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的植樹節活動策劃方案,歡迎大家分享。

植樹節活動策劃方案1

  植樹節是一些國家以法律規定宣傳保護樹木,并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。植樹節馬上就要到了,我們特制定以下方案:

  一、活動主題

  “愛的家園,一起呵護”。

  二、活動目的

  1、增強住戶對家園的歸屬感,自覺愛護花草,以減少踐踏草坪等不文明行為的發生,從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。

  2、通過這個節日希望父母培養小朋友關注綠化、關注環保,人人爭做環保小衛士的目的。

  三、活動時間

  xx年xx月xx日14:00。

  活動報名:xx月xx日—xx月xx日(xx月xx日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動,并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。

  四、活動地點

  花園廣場。

  植樹區域:

  小區內。

  五、活動前期工作

  1、短信告知:xx年xx月xx日開始,xx月xx日繼續發短信宣傳。

  2、海報宣傳:xx月xx日園區步行街全部張貼宣傳。

  3、植樹節報名截止后(xx月xx日),由負責人將報名戶數進行編組,每組安排一名組長,組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況,在活動當天協助本組組員完成整個活動。

  備注:環保小衛士報名報名時間:xx月xx日-xx月xx日。

  六、活動現場安排

  1、活動地點:花園廣場。

  2、主持人:待定。

  3、啟動時間:xx月xx日14:00(主持人宣布活動開始)。

  4、啟動儀式節目:xx小區幼兒園參加。

  5、環保小衛士宣言:宣言人待選(可插入領導致辭)。

  6、各組組長帶領組員到簽名區,進行綠色簽名。

  7、市政公益環保:由各組長帶領組員,從小區周圍進行市政公益環保,例如:撿綠化帶中的.垃圾等(時間控制在:15:30完成)。

  8、植樹環節:各組組長將組員帶至小區,領取樹種及工具后,將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的父母安排至兒童設施處栽樹,便于日后小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹,并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽,種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。

  9、栽樹環節結束之后,回到花園廣場,對活動進行總結。

  10、活動結束時間:xx月xx日17:00。

植樹節活動策劃方案2

  三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想,增強初中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛”為主題的.系列活動,現將活動方案如下:

  一、活動主題

  “我為綠樹掛。”

  二、活動內容

  1、校園植物知識及保護樹木講座。

  2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作。

  3、懸掛樹木。

  三、活動對象

  初中部各年級學生。(以學生干部為主,結合各年級學生自主報名)

  四、活動時間安排

  1、活動的啟動和宣傳:三月xx日,利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

  2、講座時間:召集學生骨干于三月xx日下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。

  3、樹木的制作:利用一周的時間制作。

  4、懸掛樹木:安排在三月xx日至xxx日,一周內進行。

  5、后續活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

  五、活動預計效果

  1、培養學生愛護樹木,關愛環境的意識。

  2、培養初中部學生愛校意識。

  3、培養學生愛護公物意識。

  4、增長學生課外知識及動手參與能力。

植樹節活動策劃方案3

  一:活動背景及目的

  踏著春天的腳步,一年一度的植樹節即將來臨。作為社會新鮮血液的當代大學生,我們應該明確身上肩負的光榮使命,為身邊的環境增添一抹綠色,為社會的可持續發展做出應有的貢獻。為此我系外聯部精心策劃了“讓森林走進學院,讓學院擁抱森林”植樹造林活動,我們聯手小學小同學一起美化環境,保持生態平衡,提高大家義務植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的,種植樹木,保護森林,保護動物,讓更多的人加入環保之列,我們能做的有很多。切實保護學院后山的綠色資源,盡自己的一份力,擴大學院后山的綠色覆蓋面積;牢固樹立個人集體的環保觀念;宣傳,普及環保觀念

  二:活動口號

  “讓森林走進學院,讓學院擁抱森林”

  三:活動時間地點

  時間:xx年3月12日前后

  地點:無錫工藝職業技術學院后山

  四:活動具體形式過程

  1、在本系宣傳組織人員和xx小學小同學一起加入“讓森林走進學院,讓學院擁抱森林”活動,院其他系也可適當的組織人員,在選定日期到學校圖書館集合。在得到學院后山管理人員的許可后,種植樹苗,并完成集體宣誓,致力于保護身邊的綠色,保護環境。登山過程中清理林道上的垃圾,并同時喊出‘讓森林走進學院,讓學院擁抱森林’的口號

  在圖書館前展示收集的圖片,文字等相關環境惡化的資料,呼吁同學從不亂扔垃圾做起,加入我們的保護環境之列。爬上山頂后,向每位加入活動者發紀念胸章,并留影。采訪活動參與者的感想,并用攝影機記錄整個活動過程。

  活動最后大家在活動的旗幟標語上簽名

  2、活動準備

  (1)數碼相機4臺。

  (2)旗幟標語一條。

  (3)“綠滿人間,綠滿心田”胸章5個。

  (4)垃圾收集袋。

  (5)資料錦集。

  (6)宣傳海報,張貼于男女食堂門口,2、7號樓大廳(7)宣誓詞。

  我系每班制作宣傳海報至少一張。

  3、任務分工

  外聯部:

  1、聯系xx小學負責人,邀請小同學與我們學院學生一起參加本次植樹活動。

  2、負責拉本次節目的贊助各方聯系。

  宣傳部秘書處:負責本次活動的前期宣傳和后期報道。

  其他部門:負責演出活動所需物品的準備和搬運。

  贊助方面除了錢和物品外,也可拉專業攝影人才,統一服裝;確保活動影像記錄剪輯后展播。宣傳手段也要注重綠色,不要大量分發傳單。物品的管理要落實到人,做好清單記錄。

  五:活動的商業契合點

  1、本次活動將在學校與xx小學一起展開,對廣大同學有著巨大的吸引力和感召力。通過各種宣傳方式,贊助商能提高知名度。

  2、我們可提供活動的冠名權,在與本活動有關的文件、資料和宣傳廣告品等載體上體現贊助方logo或名字。

  3、我們可在活動的各項宣傳中對贊助品牌進行宣傳,對贊助商進行感謝。(橫幅、胸牌宣傳單、統一服裝)

  4、對于活動獎品禮品,貴方可提供相關的公司商品,或印有貴公司商標或標志的獎品以達到為貴公司進行宣傳的目的。

  5、活動結束后,繼續在學院網站、學院宣傳欄刊登內容宣傳本次活動的成就,對贊助商的知名度與企業形象也有提升。

  優秀植樹節活動策劃方案5

  一、活動目的`

  以三月份植樹節為契機,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,增強環保意識,生態意識,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、活動

  20xx年3月10日至3月14日

  三、參加對象:

  全體少先隊員

  四、活動內容

  1、宣傳發動。

  通過3月10日升旗儀式上的講話,向全體少先隊員宣傳環保知識,并發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  2、“小手添新綠”,美化校園環境。

  各中隊輔導員發動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、養殖,班級成立“植物角”,美化班級,也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐,觀察植物生長過程,激發興趣。

  3、環境保護,我的心聲。

  少先隊員先以中隊為單位,中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的征文活動,內容要結合環境保護教育,星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部,少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

  4、環境保護,交流心聲

  星期三下午第三節,全校以中隊為單位,圍繞“植樹節”開展主題班會,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

  活動要求:各中隊要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育,增強環保意識。

  5、動手種植,珍惜糧食。

  四、五年級要開辟好勞動實踐基地,比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲,同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法,從中啟發大家食物是來之不易的,要養成勤儉節約的良好生活習慣。

  6、網上植樹。

  我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站,可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動,網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

  五、注意事項

  1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

  2、對每項活動的開展,學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導,確保活動順利開展。

植樹節活動策劃方案4

  Part1. 活動概況

  【活動目的】

  結合早春回暖的時節,強調“春暖紅杉,低碳環保季”這一主題,利用周末兩天假期,集中邀請和鼓勵客戶到項目參觀游玩,體現項目品質與低碳環保的生活態度,使客戶全面感受升級后的項目示范區。以助推項目產品為契機,輔助植樹節活動,釋放特價房源情況和價格,促成特價房 源的銷售。

  【活動對象】

  優先邀約意向客戶,其次為未到訪客戶。

  【活動目標】

  邀約:30組

  【備選主題】

  春暖紅杉—XX·XX低碳環保季

  【時間地點】

  時間:XX年3月17日~18日,13:30~16:00;

  地點:項目售樓處水吧臺旁及戶外

  【活動形式】

  植樹節活動

  花卉種類鑒賞;

  園藝賞析;

  室內花卉品鑒;

  免費茶歇品嘗;

  植樹節特惠房源;

  戶外花卉栽種;

  Part2. 活動內容

  一、活動安排

  【活動流程】(詳細操作參見活動說明)

  12:00~13:30 布場;

  13:30 活動正式開始、銷售人員陪同客戶進入活動區;

  13:30~14:00花卉種類鑒賞,現場擺放多種項目園林栽植的花卉樣品,由花卉講解員講解各種花卉自身特點及作用功效;

  14:00~15:00 園藝師利用活動區域的電子設備向客戶講解園林作品,并講解戶內戶外花卉裝飾需注意的問題;

  15:00~15:30 免費茶歇品嘗,置業顧問利用這一時間向客戶介紹特惠房源信息;

  15:00~16:00 引領客戶來到室外花卉栽種場所,提供栽種道具,完成后讓客戶寫上自己的`標記牌,并提醒客戶時刻到訪售樓處關注所栽種花卉的生長情況。

  【活動說明】

  1. 關于前期準備及備場:

  1) 茶歇有物業購買并提前擺放,布置在吧臺處,活動間歇遞送到客戶手中;

  2) 活動的桌椅布置需提前一天安排完成;

  3) 花卉講解員需要提前準備項目園林花卉資料,可參考熟悉講解內容及流程;

  4) 園藝師提前準備講解的PPT,要求結合項目自身優勢進行解說;

  5) 向花卉公司購置30組花卉盆栽,以供客戶禮品發送。

  2. 關于簽到

  不做集中簽到,采取銷售預約制。

  3.關于到訪禮品

  銷售約訪并登記的客戶可在活動結束后領取花卉盆栽,每組客戶限領一個。

  4. 關于植樹節特惠房源

  需提前對銷售人員進行培訓,使其掌握當天認購房源具體信息和折扣。

  6. 關于植樹節活動

  1)人員準備:

  ① 花卉講解員1名,職能為:結合項目自身園林花卉,為客戶講解花卉種類及其作用功效;

  ② 園藝師1名,職能為:解讀項目園林設計特色,展示經典園林案例,為客戶提供家裝園林設計建議;

  ③ 服務人員2名,職能為:為客戶提供茶點;

  ④ 戶外服務人員2名,職能為:在客戶到達戶外栽種區時,為客戶提供栽種花卉的道具,維持現場秩序。

  接待客戶:案場經理及全體銷售

植樹節活動策劃方案5

  為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感,一一教育各園所擬開展植樹節活動。

  活動目標:

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

  活動準備:

  1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件;

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;

  3.植樹的工具;

  4.每班一句護綠口號:

  小班——讓地球更美麗

  中班——讓地球長出美麗的頭發

  大班——種上愛的`種子 建造美麗家園

  設計思路:

  對幼兒進行環保教育,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。

  活動過程:

  一、講樹

  1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。

  讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,了解風沙對人類的危害。

  2. 引導幼兒重點討論:如何避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

  3. 觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節。

  二、夸樹(植樹對人類的益處)

  觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

  三、種樹

  1.激發幼兒參與種樹的興趣

  帶領幼兒去園內的各班種植區,讓幼兒說說如何種植“小樹”。

  (1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導。

  四、養樹

  給本班種植區域內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影。

  五、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。

  幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:

  雙方同時出一張樹牌,剪刀石頭布贏者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的兩個主要特征,三要講出其是常綠樹還是落葉樹。

  都講對了,兩張牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。

  如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。

  最后以牌多者為勝。

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