為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學生校園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生校園活動方案1

　　一、活動目的

　　為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質(zhì)、促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經(jīng)研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、活動主題：

　　講文明、樹新風

　　三、活動組織：

　　成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設(shè)計及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協(xié)辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。

　　組長：xxx、xxx、xxxx

　　主任：xxx、xxx、xxxx

　　組員：各班班主任教師

　　四、活動時間：

　　xx年3月

　　五、活動方式：

　　才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節(jié)目必須活動要緊扣主題，結(jié)合本中隊少先隊員特點開展，活動有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節(jié)目時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)。

　　各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。

　　六、活動形式：

　　本次活動根據(jù)各班報名人數(shù)進行初賽、復賽和決賽，初、復賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節(jié)目不進行指導）評選，決賽由校領(lǐng)導及其他領(lǐng)導擔任評委。

　　七、 活動要求：

　　1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的.措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3、各班要認真負責，善始善終�；顒忧靶麄鞯轿�，廣泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結(jié)。

　　4、各班應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　八、總結(jié)表彰

　　1、本屆學生才藝大賽各設(shè)一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優(yōu)秀獎。

　　2、根據(jù)各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優(yōu)秀組織獎。

　　3、各班每獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎節(jié)目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。

　　九、活動主持：

　　本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。

　　十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。

學生校園活動方案2

　　一. 活動背景

　　作為中國當代大學生,我們意氣風發(fā),拼搏進取。我們在努力提高自己成績的同時,也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚青春!為此,泉州紡織服裝學院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學校園活動策劃大賽暨石獅市大學生辯論賽.它將成為你展現(xiàn)自我,張揚個性的舞臺.來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。

　　二. 活動主題: 張揚個性 展現(xiàn)自我

　　三. 活動時間:xx年4月~5月

　　四. 活動地點:

　　初賽及分區(qū)決賽:1.泉州紡織服裝學院大禮堂 2.泉州光電信息學院

　　總 決 賽: 泉州紡織服裝學院大禮堂

　　五. 主辦單位：泉州紡織服裝學院團委 承 辦 單 位 : 泉州紡織服裝學院商貿(mào)協(xié)會

　　協(xié) 辦 單 位 :

　　六. 活動形式及賽程圖解:

　　初賽及分區(qū)決賽 泉紡賽區(qū) 1.選拔塞 2.淘汰賽3.競技賽 選出分賽區(qū)

　　“10強”選手

　　光電賽區(qū) 1.選拔賽 2.淘汰賽 3.競技賽 選出分賽區(qū)

　　“10強”選手

　　總決賽 總決賽賽區(qū)

　　泉紡學院

　　大禮堂

　　1.淘汰賽

　　2.競技賽 決賽出

　　“3強”選手

　　3名”優(yōu)秀選手”

　　七. 活動具體安排:

　　兩個賽區(qū)的各社團、學生會(包括二極學生會)自行組織開展初選活動,選派出參賽代表,各代表隊人數(shù)指定為3人。

　　初賽:

　　1. 選拔賽: 通過筆試的方式,考察選手對活動策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進入下一環(huán)節(jié)的`“競技賽”)。

　　2. 淘汰賽: 隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。

　　3. 競技賽: 模擬拉贊助競技.隨機將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進行模擬拉贊助.角色反串進行.考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

　　★ 初賽時,兩個分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)“十強”選手進入總決賽,并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽證書(作為進入總決賽的憑證和通行證,總決賽現(xiàn)場需出示該通行證方可進入比賽現(xiàn)場)。

　　總決賽:

　　1. 淘汰賽

　　2. 競技賽

　　★ 總決賽最后競選出本次大賽“三強”、“三優(yōu)秀”,頒發(fā)本次大賽專屬榮譽證書及獎品。

　　八．宣傳效果及活動商機：

　　宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。

　　海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。

　　根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：

　　1． 初期：本期為大賽的準備期，也是選手征集時期。為了盡量地達到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強兩個賽區(qū)及各團體各部門的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度。

　　我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學們了解商家的產(chǎn)品，同時在兩學院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們?nèi)粘Ｉ�活的話題，使我們的活動真正的深入人心。

　　2． 展銷

　　決賽將在泉州紡織服裝學院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷，并可發(fā)放海報、傳單，解答同學們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

　　3．其他

　　定期為商家在各學院寢室發(fā)放傳單，使同學們更多地了解商家的產(chǎn)品。

　　★本次大賽在泉州紡織服裝學院和泉州光電信息學院兩個賽區(qū)同時展開進行。

　　九．經(jīng)費預算：

　　1．本次大賽總預算為3500元；

　　2．該預算包括大賽所需的證書、紀念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區(qū)）；

　　3．該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；

　　4．該預算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。

　�。ㄗⅲ罕敬位顒幼罱K解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學院商貿(mào)協(xié)會所有�。�

　　泉州紡織服裝學院商貿(mào)協(xié)會

　　xx年 月 日

學生校園活動方案3

　　為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，進一步促進學生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會、關(guān)心國家、關(guān)心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定，本學期在全校學生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動，特制訂如下實施方案：

　　一、活動時間：20xx年9月1號至20xx年1月1號

　　二、活動主題：“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”

　　三、活動內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動階段(20xx年9月1號至20xx年9月5號)：以各專業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導、班主任的'指導下，認真學習宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神。

　　2、對照討論階段(9月6日至9月10日)：根據(jù)“學生手冊”和有關(guān)學生管理規(guī)定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。

　　3、落實階段(9月10日至9月31日)：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

　　四、活動要求

　　1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環(huán)境。

　　2、各專業(yè)科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發(fā)言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實際行動做講文明、講衛(wèi)生、講團結(jié)、講紀律、講奉獻。

　　3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質(zhì)量成績，計入當月專業(yè)科千分考核成績中。

　　五、總結(jié)、表彰

　　團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發(fā)放“流動紅旗”。

　　學生處學期末進行總結(jié)和表彰，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。

　　六、活動領(lǐng)導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　希望各專業(yè)科及團委學生會以此次活動為契機，結(jié)合實際行動，積極開展活動，增強專業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。

學生校園活動方案4

　　一.指導思想

　　學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發(fā)廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。

　　二.活動主題

　　學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的.人

　　三、活動具體安排

　　1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看《開學第一課》“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。

　　2.落實好課堂教育教學。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學有效作用。

　　3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)

　　一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會

　　一年級：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教育；

　　2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）

　　二年級：1、重溫少先隊基本知識，

　　2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事

　　三、四年級：“爭創(chuàng)文明學生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會

　　針對學校提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”,各班結(jié)合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓練板塊內(nèi)容）及具體措施。

　　五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人

　　1、學習、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料

　　2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災精神。

　　附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班

　　附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀后感、心得體會等作品）

　　附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監(jiān)督員（學校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）

　　漢東小學政教處、大隊部

學生校園活動方案5

　　一、活動背景

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

　　二、活動目的

　　1、歡度圣誕，緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。

　　2、通過圣誕晚會活動，豐富大學校園的學生生活。

　　3、加強同學之間的交流，提高學生的生活質(zhì)量。

　　4、促進同學之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。

　　三、活動主題

　　快樂圣誕，你我共享

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　六、活動對象

　　七、人員安排

　　1、節(jié)目收集：

　　2、場地布置裝飾：

　　3、衛(wèi)生、桌椅擺放：

　　4、音響控制：

　　5、會場紀律：

　　6、食物禮品購買：

　　八、晚會流程

　　1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。

　　2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。

　　3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心

　　中都有自己愛的`那個他，有愛世界更美麗。

　　4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。

　　5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。

　　6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。

　　7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。

　　8、小品。小品的快樂是任何節(jié)目無法比擬的，有快樂也有感動。

　　9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。

　　10、集體舞兔子舞。團結(jié)是每個人必須學會的東西，它會讓我們走得更高更遠。

　　11、主持人宣布晚會結(jié)束

　　生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們?nèi)紵�青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

　　本次晚會將節(jié)目的表演與游戲穿插起來，演出節(jié)目形式多樣，呈現(xiàn)給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高!

學生校園活動方案6

　　“學生安全教育周”自救自護活動方案

　　指導思想：以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區(qū)共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發(fā)動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內(nèi)容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

　　活動過程：

　　組織學生學習有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)；

　　結(jié)合學習召開安全主題班會；

　　組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論；

　　開展校園“自護自救”的消防演習；發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　具體活動安排如下：

　�。ㄖ芤唬�

　　1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

　　主題：人人爭做自護小能手（國旗下講話）

　　2、校會——講座大隊部負責

　　主題：強化安全教育，增強自我保護能力

　　3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

　　主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

　�。ㄖ芏�）各部門召開辦主任會議各部部長負責

　　1、 出一期板報——安全你、我、他，創(chuàng)建健康大家園

　　2、 班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

　�。ㄖ苋�）版面宣傳衛(wèi)生室負責

　　主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的.防范

　�。ㄖ芩模┻M行了一次疏散演習.學生處負責

　　目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

　�。ㄖ芪澹┲黝}班會中年級負責

　　主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

　　活動效果：

　　少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內(nèi)容，并充分認識到預防意外傷害的重要性和緊迫性。

學生校園活動方案7

　　為貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)“學生營養(yǎng)改善計劃”的文件精神，切實實施好我校的學生營養(yǎng)改善計劃工作，提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施“學生營養(yǎng)改善計劃工程”，改善我校學生營養(yǎng)長期失衡，改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的.雙重功能，促進少年兒童健康成長。

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)

　　為全面落實好我校學生營養(yǎng)早餐工作，特成立我校學生營養(yǎng)早餐實施工作領(lǐng)導組。

　　紅柳小學學生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組成員主要全面負責學生營養(yǎng)餐的全面實施與發(fā)放、監(jiān)督，建立健全各種管理制度，定期或不定期對學生營養(yǎng)餐的標準、衛(wèi)生安全工作的實施監(jiān)督管理。各班主任具體負責組織學生就餐及維持秩序、監(jiān)督學生營養(yǎng)餐的配發(fā)、食品安全等工作。

　　三、實施內(nèi)容

　　小學生營養(yǎng)餐，補助標準為每生每天3元。以發(fā)放實物的形式進行直補，由學校每天按時發(fā)給每名學生營養(yǎng)食品(食物)。

　　四、實施方式

　　由學區(qū)聯(lián)系早餐供貨企業(yè)提供營養(yǎng)早餐，學校為學生提供就餐服務(wù)。

　　五、驗收：李映貴展天補

　　六、對象：

　　紅柳小學1-6年級在校全體學生。

　　七、補助規(guī)劃

　　1、早餐主要食品：雞蛋、面點、牛奶、蘋果。

　　2、星期一、二供應(yīng)純牛奶和雞蛋，星期三、四供應(yīng)純牛奶和面點，星期五、六供應(yīng)純牛奶和蘋果。

　　3、保證學生每餐所吃東西必須價值3元的等值食品。

　　八、實施時間

　　從20xx年4月5日開始實施。

　　九、管理辦法

　　1、“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的所有食物實行專人采購和驗收簽字。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，符合儲存規(guī)定，此項工作有后勤人員全面負責，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

　　2、班主任和生活委員負責本班“學生營養(yǎng)改善計劃工程”的日常管理，負責食用品的發(fā)放工作，每天對食用品的發(fā)放造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

　　十、工作措施

　　1、學校安排專人負責此項工作，每天進行日清月結(jié)，月底結(jié)算，領(lǐng)導組成員負責督促后勤人員輪流做好各方面工作。

　　2、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，保證學生營養(yǎng)改善計劃工程的順利實施。

　　3、強化監(jiān)督管理。實施學生營養(yǎng)改善計劃必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。

　　4、做好總結(jié)與反饋工作。學校要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學期結(jié)束，要將“營養(yǎng)餐”改善計劃實施情況以書面形式上報鎮(zhèn)中心校。

學生校園活動方案8

　　目前，學生使用手機現(xiàn)象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯(lián)系。它在帶給我們便利的同時，也給中學生的成長帶來許多隱患。比如：有的學生在上課時用手機與朋友互發(fā)短信聊天；心智尚不成熟的學生往往會被各種不良手機信息所迷惑，如中獎、交友騙局，甚至黃色不健康的信息，從而對學生的身心健康產(chǎn)生不利影響。為凈化校園環(huán)境，促進學生健康成長，營造積極向上的學習氛圍，經(jīng)教育局研究決定在全縣開展一次禁止學生帶手機進校園的專項整治活動。為了將此項活動開展得有實效，特制定如下實施方案。

　　一、目的意義

　　凈化校園環(huán)境，營造良好的校風、學風，促進學生健康成長。

　　二、總體要求

　　所有學生不得以任何理由攜帶手機進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校有權(quán)當場收繳，收繳的手機由學校統(tǒng)一保管，學期末由家長簽字領(lǐng)取，沒有家長領(lǐng)取的.，學校封存保管至學生畢業(yè)后返還。

　　對違反規(guī)定的學生，學校給予批評教育，一年內(nèi)不得享受學校各類資助，并通知家長和學校簽訂協(xié)議書；屢教不改的，給予記過處分直至勒令退學。

　　三、具體實施

　　（一）制定方案

　　由老師討論各方面情況，起草實施方案，經(jīng)校長審核決定。

　�。ǘ�）宣傳教育

　　1、印發(fā)《關(guān)于禁止學生攜帶手機告家長書》，營造氛圍，加大師生家長的知曉率。

　　2、各班級要加大宣傳力度，召開一次“做文明學生、拒絕手機進校園”的主題班會，讓每一位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。

　　3、發(fā)放《告學生家長書》，班主任要進行統(tǒng)計，同時對學生進行深入細致的疏導工作，要求全體學生將手機帶回家，從此不可再帶入學校。

　　4、各班舉行學生干部會，了解專項整治情況，傾聽學生意見，統(tǒng)一思想，發(fā)揮學生干部的作用，協(xié)助班級、學校做好相關(guān)工作。

　　5、各班出一期“凈化校園，遠離手機”的黑板報。

　�。ㄈ�）正式實施

　　1、各班組織自主清查活動。

　　2、組成巡查小組對各班進行檢查。

　　3、加大行政值日巡查力度，在巡查中發(fā)現(xiàn)有學生持有、使用手機的，堅決予以收繳，并登記造冊。

　　4、任課教師等有關(guān)人員發(fā)現(xiàn)學生有持有、使用手機的，可直接沒收移交班主任，由班主任按照相應(yīng)程序處理。

　　四、總結(jié)階段：

　　1、對在本次活動中表現(xiàn)好的優(yōu)秀學生干部給予獎勵。

　　2、通過學生座談、問卷調(diào)查等手段時刻跟蹤年級整治情況，并及時通報相關(guān)情況。

xxx

　20xx年3月1日

學生校園活動方案9

　　一、活動主題：

　　博雅文風 中華情濃

　　二、活動背景：

　　繼人文學院和美術(shù)學院共同傳播“博雅”教育理念后，08對外漢語班和08班書法班以此活動積極響應(yīng)。

　　中國傳統(tǒng)手藝是世界各國各民族文化的重要組成部分，作為一種傳統(tǒng)生活方式，它蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化精神，是一個國家和民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。近年來，全球范圍內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代生活方式的沖擊下瀕臨滅絕，但同時，世界各地的現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)品中傳統(tǒng)手工藝的形象又在新生。如何讓傳統(tǒng)手工藝在人類文明中繼續(xù)傳承下去，如何讓傳統(tǒng)手工藝走進當代生活與文化，是世界各國民間手工藝人、民間手工藝學者、現(xiàn)代藝術(shù)家、現(xiàn)代設(shè)計教育者乃至政府文化相關(guān)部門都在思考的問題。

　　我們作為對外漢語專業(yè)的學生，也是中華文化的主要傳播者，我們有責任讓中國的傳統(tǒng)手藝走向世界各地。

　　三、活動目的：

　　1、推崇、響應(yīng)人文學院與美術(shù)學院聯(lián)手策劃舉行以“博雅文采，頌雅舞墨”為主題的互助學習活動。

　　2、繼承和發(fā)揚漢語、書法等傳統(tǒng)文化。我們作為對外漢語專業(yè)的學生，也是中華文化的主要傳播者，我們應(yīng)該抓住機遇，讓更多的同學了解它、學習它，并傳播它。讓我們中國的傳統(tǒng)藝術(shù)傳播于世界。

　　3、充分發(fā)揮人文學院、美術(shù)學院同學各自專業(yè)的特色，滿足學生的全面發(fā)展和多元需求，應(yīng)對國際高等教育領(lǐng)域競爭愈趨激烈的形勢。

　　4、為兩班的同學以后可以互相學習搭建橋梁，增進兩學院同學間的相互了解，提升同學們的素養(yǎng)，讓同學們切實感受“博雅”教育，為以后的興趣愛好做鋪墊，建立一個長期學習合作的友情鏈。

　　5、同時亞運將近，迎亞運，為亞運做貢獻，把中華文化呈現(xiàn)在國外，讓別的國家更加了解中國，贊同中國文化的瑰寶。

　　四、活動流程：

　　1、集中全體同學，主持人宣布團組織生活開始，介紹出席嘉賓。

　　2、太極扇表演

　　太極扇是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)。作為中華的瑰寶之一，太極扇是一種風格獨特的武術(shù)健身項目，它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結(jié)合之下，剛?cè)岵�濟、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀，是同時具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運動。它不僅有強身壯體的作用，而且具有相當高的藝術(shù)觀賞價值。

　　3、繞口令游戲

　　繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,具有濃郁的民間特色。既可以讓我們現(xiàn)代的大學生體驗一下繞口令的樂趣，同時這也一種練習普通話的好方法。通過這個繞口令的游戲互動環(huán)節(jié)，對外班和書法班的同學能更好地參與到活動中了。我們將會把兩個班的同學分成六組，以競賽的方式進行，按繞口令的時間快慢來給分，分數(shù)累積。

　　4、書法學習

　　書法的學習，是我們這次活動的一個亮點和重點。書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的'精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。這次有幸能向書法班的同學學習，我們一定會認真學習，好好掌握這一中華技能。

　　5、猜“氣球”謎

　　猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的了。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎在古代是相當受歡迎的一項活動。這次我們一改燈謎的形式，以“氣球”代替燈�；顒哟笾碌牧鞒淌�，我們把謎語放到氣球里，想要猜謎的同學必須先把氣球扎爆，然后再猜。這個游戲和前面的繞口令游戲一樣是以競賽的形式分組進行，分數(shù)累積。這樣既保留猜謎原有的傳統(tǒng)韻味，又可以把現(xiàn)場的氣氛搞得很活躍。

　　6、中國結(jié)、剪紙學習

　　中國結(jié)和剪紙它們身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個文化知識；是中國傳統(tǒng)文化的象征，是人類世代繁衍的隱喻。

　　7、古箏演奏

　　箏 ,通常人們又把它叫做古箏,是我國最古老的彈撥樂器之一。至今已有兩千多年的歷史。它具有古老的歷史淵源、濃郁的民族特色，豐富的傳統(tǒng)箏曲給人們留下古樸雅致的情趣。在古代，箏還被稱為秦箏、瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了箏的演奏藝術(shù)達到令人神弛的境地。在我們學習書法、中國結(jié)和剪紙過程中，會穿插古箏演奏，以營造寧靜美好的氛圍，陶冶情操。

　　8、唱歌。

　　最后我們將以兩個班級對唱與合唱歌曲的形式來結(jié)束這次活動，這也是增進雙方友誼，共建合作道路的一道精彩環(huán)節(jié)。

　　五、活動亮點：

　　1、書法學習

　　書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。中國書法歷史悠久，以不同的風貌反映出時代的精神，藝術(shù)青春常在。作為中國當代的大學生，我們有義務(wù)把這一項藝術(shù)傳承下去。

　　2、中國結(jié)和剪紙

　　從大一到大二，我們的同學不斷學習各種不同樣式的中國結(jié)織法，這種風靡全班的活動，讓“五彩繽紛”的中國結(jié)開在了08對外的土地上。一些同學又學了剪紙，不斷豐富我們對中華文化的興趣�，F(xiàn)在我們跟書法班聯(lián)誼，我們把我們最具特色的手藝亮出來，打出了我們對外班的心靈手巧的招牌。

　　六、預期效果

　　1、通過這種學習與游戲的方式，讓大家在不知不覺中增強對中國傳統(tǒng)手藝的熱愛，激發(fā)學習中國傳統(tǒng)知識及手藝的興趣。

　　2、兩個班的同學相互認識，以后相互學習，共同進步。

　　3、能夠積極響應(yīng)“博雅”教育的理念。

　　七、特邀嘉賓：

　　人文學院書記：謝應(yīng)明書記.馮基聰書記

　　人文學院輔導員：黃高飛老師、陳明輝老師、黃河老師、謝明亮老師

　　美術(shù)學院書記輔導員。

學生校園活動方案10

　　一、主題主題活動目的

　　拓展我院大學生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為x級新生提供一個實現(xiàn)夢想，展示自我，秀出自我的平臺;也為x級新生創(chuàng)造更多相互認識，相互交流，相互學習的`機會，同時也為了增加各班級的凝聚力。

　　二、主題主題活動性質(zhì)

　　只要你敢show，就站出來!可以個人參加，也可以組合參加，每個班級至少出兩個節(jié)目�？梢允歉枨�、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學生風貌的。

　　三、主題主題活動口號

　　XXx

　　四、主題主題活動時間

　　待定

　　五、主題主題活動地點

　　待定

　　六、負責單位

　　主辦單位：XX學院學生會文藝部

　　協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學習部

　　七、面向?qū)ο?/strong>

　　XX學院各班級

　　八、主題主題活動細則

　　比賽大約x個小時左右。大賽總共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名及優(yōu)秀獎若干，對獲獎選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎品。

　　九、主題主題活動具體安排

　　(一)宣傳準備

　　1、宣傳時間：20xx年x月x日

　　2、宣傳方式：學生會通知各班級文藝委員，讓文藝委員把本班級的節(jié)目負責好。及時把節(jié)目單交到學生會文藝部。

　　(二)外聯(lián)準備

　　外聯(lián)部負責拉一些贊助，作為本次主題主題活動的開銷。

　　(三)人員準備

　　主持人x名、禮儀x名、保安x名、調(diào)音臺x名、簽到x名、遞話筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序若干，其他工作人員若干。

　　當天比賽流程：

　　1、宣傳部提前到場把比賽會場布置好。

　　2、學生會文藝部把調(diào)音臺準備好，弄好麥克風和支架。

　　3、參加比賽的個人或團體進行彩排，同時各部工作穩(wěn)步進行。

　　4、觀眾入場，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。

　　5、比賽開始前準備。簽到人員負責簽到，安排好各班級出場順序。

　　6、主持人宣布比賽開始，評委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

　　7、比賽結(jié)束，主持人宣布成績，頒獎。

　　8、收拾會場，合影留念。

學生校園活動方案11