為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學迎新活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學迎新活動方案1

　　指導思想：

　　為了迎接元旦的到，感受節日的氣氛，使用小朋友們過上一個歡慶的新年，小五班特舉辦“歡樂迎新年”的元旦活動。讓孩子們在感受新年所帶愉快的同時，通過各種活動學會與同伴共同游戲，與人分享的快樂。同時通過各種展示活動讓家長感覺到幼兒在園的進步，共同分享進步的喜悅，進一步加強家園的溝通，加深家園情、師生情、親子情。

　　此次迎新活動我們將以匯報表演、親子游戲為主線，通過幼兒的匯報表演，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，感受幼兒的進步。

　　活動時間：20xx年12月0日上午

　　活動地點：小五班活動室

　　活動目的：

　　1．知道新年是我們的'傳統佳節，過了一年自己又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　2、通過環境創設，提升幼兒的動手能力及審美能力。

　　、通過表演活動，鼓勵幼兒大膽的表現自己、展現幼兒所學的本領，增強其的自信心。

　　4、通過親子合作游戲，體驗新年到的快樂，感受與同伴、家人一起過新年的快樂。

　　參加人員：全體幼兒、家長、老師

　　活動準備：

　　1、創設一個歡快、舒適熱鬧的“元旦”環境布置

　　2、幻燈片，節目開始前滾動播放

　　、小氣球、報紙，橘子

　　4、新年禮物和獎品

　　、表演相關的道具

　　6、一體機音樂

　　7、獎狀

小學迎新活動方案2

　　為了隆重慶祝20xx新年的到來，也為了給大家提供一個展示自我綜合素質的舞臺，促進學生特長的發展，豐富我校師生的校園文化生活，我校校辦、教務處、團委、少先大隊在20xx新年期間聯合開展“迎新年系列活動”。具體活動方案如下：

　　一、活動內容

　　按照學校的'統一安排部署，“慶新年藝術節系列活動”共分四項內容：迎新年少兒繪畫作品展；“圣誕快樂”主題專欄；“和諧嘉小喜迎新年”新年聯誼會；迎新年班級文藝大聯歡。

　　二、活動安排：

　　（一）迎新年少兒繪畫作品展

　　1、展示形式：設專欄裝框張貼。

　　2、展示時間：

　　12月20日前

　　3、輔導教師：

　　4、具體要求：

　　①作品內容健康，形式多樣，鼓勵自創。

　　②從各班學生作品中選出40幅（兩位輔導老師各20幅）進行展示。

　　③經活動組委會現場評比后，于寒假前頒發獎狀（表彰20人，按照6:6:8的比例設一、二、三等獎）

　　5、負責教師：各班班主任

　　1、活動時間：12月24日前

　　2、主辦人員：（牽頭）蔡瓊美

　　3、活動要求：

　　a)以慶祝圣誕為主題，突出英語特色

　　b)以學校大門邊兩塊宣傳欄為陣地，進行布置。

　　4、負責：

　　（三）“和諧嘉小喜迎新年”20xx聯誼會

　　1、演出時間：

　　12月28日（周三）下午4：00——5：00

　　2、參加人員：全校教職工、退休教師、駐地單位、家長代表、優秀學生代表、學校相關領導。

　　3、演出地點：籃球場

　　4、具體要求：

　　①、節目內容要積極健康向上，符合學生年齡特點，適合校園演出。

　　②、節目形式不限，可以是歌舞、獨唱、合唱、互動游戲、詩朗誦、等，鼓勵自創、形式獨特。師生同臺和特邀單位參與演出。

　　③、演出服裝和道具要精心準備、設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

　　④、總時間長度為一小時。

　　5、人員安排：

　　策劃：

　　現場指揮：

　　人員安排：

　　后勤保障、舞臺劇務：

　　節目統籌、舞臺監督：

　　音樂音響:

　　（四）迎新年班級文藝大聯歡。

　　1、演出時間：20xx年12月30日下午一節課后

　　2、演出地點：各班教室

　　3、具體要求：

　　①以班級為單位，由班主任組織，學生主持，陪伴老師參與。

　　②節目形式多樣，以歡樂喜慶為主。

　　③班級要進行新年氛圍營造。（氣球、彩帶、拉花、文字）

　　4、學校將組織相關人員統一巡視、參觀。

　　三、活動要求：

　　提高認識，全體參與。各班級要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進新年聯歡系列活動的順利開展；精心組織、訓練節目，為喜迎‘元旦’獻上一份厚禮；另外，活動不忘學習，加緊新課進度、加緊學科復習。

小學迎新活動方案3

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的'要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月3日上午

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、活動內容：

　　三(1)班：

　　1、讓我說聲“謝謝你”

　　2、雙人同足

　　3、猜猜我是誰

　　4、成語接龍

　　三(2)班：

　　1、頂氣球

　　2、踩氣球

　　3、傳話

　　三(3)班：

　　1、紙拔河比賽

　　2、坐氣球

　　3、唱歌

　　三(4)班：

　　1、童謠大家唱;

　　2、互贈賀卡;

　　3、游戲歡樂行

　　三(5)班：

　　1、四季同話;

　　2、南水北調

　　六、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

小學迎新活動方案4

　　一、活動背景

　　為歡慶建國65周年和建隊65周年，學校大隊部決定在元旦前夕通過新隊員入隊、新一屆隊干部換屆和“踐行《弟子規》，養成好習慣”宣傳等系列活動，讓全體隊員接受一次系統的.隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。

　　二、活動主題

　　紅領巾喜迎新年，和諧校園我做主

　　三、活動時間

　　xxxx年12月31日(周三)上午第三、四節

　　四、活動對象

　　池墨小學全體師生、一年級學生家長（10點到校）

　　五、活動安排

　　（一）前期準備

　　1、新一屆隊干部競選活動

　　推選或自薦（11月24日前完成）

　　各中隊按名額在推評基礎上填好隊干部候選人名單。

　　2、新生隊前教育

　　（1）一年級各班利用晨會、班會時間，進行隊知識教育。

　　（2）開展一次入隊前隊知識教育講座。

　　時間：11月26號中午

　　地點：藝文堂

　　（3）學唱隊歌

　　3、“踐行《弟子規》，養成好習慣”活動準備

　　（1）折頁制作，每人一份

　　（2）各年級段《弟子規》行規內容展板制作

　　（3）各班級代表發言準備

　　（二）主題大隊會（時間：xxxx年12月31日）

　　活動前準備：各中隊清點人數并報告

　　1、升國旗，宣布活動開始

　　2、出隊旗（出旗手：x護旗手：xx）

　　3、唱隊歌（指揮者：x）

　　4、舉行新隊員入隊儀式

　　（1）一年級學生齊誦弟子規孝（節選），邀請家長入場共同參與儀式。

　　（2）大隊輔導員宣布新隊員名單，中隊輔導員邀請家長授予隊員標志——系紅領巾。

　　（3）大隊輔導員帶領新隊員宣誓

　　我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人：……。宣誓完畢！

　　（4）宣布成立新中隊，大隊輔導員老師授予新中隊中隊旗，一年級中隊代表上來接旗。

　　5、進行新一屆大隊干部就職儀式

　　（1）輔導員宣讀xxxx學年少先隊新當選的大隊干部名單。

　　（2）為大隊干部授予干部標志。

　　（3）宣布中小隊干部名單，中隊長領取隊干部標志（以中隊為單位）。

　　6、“踐行《弟子規》，養成好習慣”活動宣傳

　　各年級代表依次介紹，貫穿評價體系。

　　7、大隊輔導員講話

　　8、呼號：準備著，為共產主義事業也奮斗！——時刻準備著！

　　9、退旗

　　10、宣布活動結束，退場

　　（三）后期活動（時間：xxxx年1月4日起）

　　大隊干部民主生活管理

　　附1：xxxx學年新干部名單

　　附2：xxxx學年新隊員名單

　　班級大隊委中隊長中隊委小隊長（依據班級分組情況）一年級成立中隊，所有學生入隊，暫無隊干部。

　　合計

　　各中隊站立位置

小學迎新活動方案5

　　一、活動主題：幸福夢·四小情

　　二、活動目的

　　通過健康向上的校園文化活動，進一步提高校園文化品位，豐富教職工業余文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園。

　　三、人員安排

　　總策劃：

　　策 劃：

　　主 持：

　　評 委：

　　會場布置：

　　串詞匯編：

　　獎品分發：

　　攝像、照相：

　　音樂拷貝、播放：

　　統分制獎：

　　后 勤：

　　四、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團體表演 ；節目類型不限，可以是舞蹈、相聲、歌曲、小品、演奏等；節目內容力求新穎、活潑、生動、優美，體現祥和的迎新氛圍。

　　2、具體的節目由各工會小組負責編排。每個組最少編排兩個節目，(行政組編排兩個節目，不參與評比)，所要物品道具各組自行準備，演出次序由學校統籌安排。

　　3、時間地點安排：節目內容、串詞、背景音樂上報時間：12月18日前；活動時間：12月31日19：00，地點：學校會議室

　　4、節目表演中間將增加抽獎互動環節，屆時將抽出一等獎20名，二等獎40名，紀念獎若干名。

　　5、安全文明：嚴禁使用噴涂劑等易爆易燃物品，不得使用明火，嚴禁燃放煙花爆竹和使用煙花焰火，注意個人言行，文明聯歡。

　　五、獎項設置

　　以工會小組為單位評選優秀團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　六、評分標準：

　　①內容積極向上，形式新穎，富有創意（3分）。②服裝得體，大方（2分）。

　　③表演過程流暢、嫻熟（3分）。 ④能營造良好的舞臺效果（2分）。

　　評委現場打分，評分統一采取10分制，評委不打本工會小組的分，計算出節目的平均分為該節目的.最后得分，兩個節目的總和為該工會小組的最后得分。

小學迎新活動方案6

　　活動目標：

　　元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

　　活動內容：

　　系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會

　　12月24日（周三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

　　1、 感恩時間————說元旦，話新年。

　　讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。

　　2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

　　讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

　　3、感恩社會————關注身邊的變化。

　　回想在過去的`一年里，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

　　4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

　　用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

　　5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。

　　以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

　　在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

　　6、注目現在————自制賀卡傳情意。

　　在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養學生的動手能力。

　　7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

　　由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

　　系列活動之二——感恩作品來展評

　　布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學的心、老師的心，在師生間構筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學前每中隊上交3件優秀作品參加大隊評比。

　　系列活動之三——游園活動迎新年

小學迎新活動方案7

　　一、活動目的:

　　為豐富校園文化生活，培養學生良好的'朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

　　二、誦讀內容：

　　自定

　　三、誦讀形式：

　　誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。

　　各班在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

　　四、活動時間及地點：

　　比賽時間：12月31日13：30開始

　　比賽地點：各班教室 （環境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

　　比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]

　　五、活動步驟：

　　1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

　　2．誦讀要求：

　　（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

　　（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

　　（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

　　（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

　　六、評委安排：

　　低年級組（1—2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

　　中年級組（3—4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁 娟

　　高年級組（5—6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴

　　注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

　　七、協助配合：

　　煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。

　　請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。

小學迎新活動方案8

　　一、活動目標

　　中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的`智慧與精神，是現代文明的母體與源泉。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

　　二、活動主題

　　吟誦經典 喜迎新年

　　三、活動內容

　　各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。

　　三、時間：12月31日下午12:40—2:10

　　四、相關要求：

　　1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現場，營造氛圍。

　　2．活動后（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。

　　3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

小學迎新活動方案9

　　為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究，決定舉行xx小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　堅持以美育與德育有機結合的原則，發揮師生主體創造精神提供實踐體驗的平臺，培養師生的藝術修養和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

　　二、活動主題:

　　唱響校園，放飛夢想

　　三、活動要求：

　　本次活動一二年級是綜合性的.文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、活動對象：

　　全體師生。

　　五、活動時間：

　　1、審核時間：

　　2、演出時間

　　六、活動地點：

　　七、具體安排：

　　1、工作人員：

　　A 領導小組：

　　節目統籌：

　　舞臺布置：

　　場地布置：

　　后勤：

　　B.前期作品(節目創編)負責人：各班班主任、科任老師。

　　C.演出當日負責人安排：

　　主持人：

　　調度：

　　紀律：

　　音響：

　　錄像：

　　攝影：

　　化妝：各班主任、副班及科任老師

　　統分員：

　　醫療衛生：

　　D.評委：

　　2、初審安排：

　　評審老師：

　　評審地點：音樂室

　　順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

　　3、節目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

　　八、作品(節目)要求：

　　1、學生作品：

　　(1)一二年級節目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。

　　(2)三四五六年級節目以演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

　　(3)作品形式、數量與規模：各班選送1個節目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

　　2.教師作品演出形式、數量、規模同上。

　　3.節目上報：

　　1、做好報名表(附1)。

　　2、文件命名為：某班節目上報。

　　九、評獎辦法：

　　1，學生節目評選：

　　由評委會老師從學生匯演節目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節目質量定等次。

　　2，教師節目評選：

　　由評委會老師從教師匯演節目中挑選優秀表演獎。

　　十、其它評比項目(少先隊組織)：

　　1，文明觀眾班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班，數量不限。要求各班組織好學生有序進、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;

　　2，清潔衛生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區域進行保潔工作。

　　xx小學少先隊音樂科

　　20xx年xx月x日

小學迎新活動方案10

　　一、活動主題

　　增進交流 團結協作

　　二、活動目的

　　xxxx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，豐富教職工文化生活，給教職工們一個展示自我風采和勇氣的舞臺，特舉辦二實迎新聯歡活動。借本次活動對各位辛勤工作的教職工致以節日的問候，也進一步推進我校齊心協力、團結共進的良好氛圍。

　　三、主辦

　　第二實驗小學工會

　　四、活動對象

　　第二實驗小學小學全體工會會員

　　五、活動地點

　　第二實驗小學體藝館

　　六、活動時間

　　12月31日16：30——20：00。

　　七、活動安排

　　(一)籌劃階段(12月1日——12月16日 )

　　1、活動方案的制定。

　　2、工會委員開會討論修改活動方案。

　　(二)活動準備階段(12月16日——12月28日)

　　1、制定活動游戲內容及規則。

　　2、做好聯歡會的道具及獎品。

　　3、主持人進行彩排。

　　(三)場地布置階段(12月30——12月31日)

　　1、布置迎新年氣氛的場地。

　　2、活動區域場地的安排。

　　(四)活動階段12月31日(16:30——19：30)

　　全體工會委員16:25分前集中體育館參加活動。

　　八、具體任務分解

　　總負責：xxx

　　主持人：xxxx

　　場地氛圍布置、協助主持人準備：xxxxx (主要突出迎新年氣氛)

　　場地布置：xxx及空的男教師

　　游戲場地、道具準備：xxxx

　　瓜果、茶水等物品采購：xxx(采購并發放)

　　音響設備(包括投影、話筒、筆記本)：xxx

　　包餃子物品：xxxx

　　注：請以上要求在12月31日中午前完成!

　　九、活動流程

　　1、包餃子。

　　2、聯歡活動。

　　十、獎勵

　　參加活動的工會小組會員按游戲環節進行比賽，按名次進行加分，最終以各小組的分數累計評出一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，進行一定的獎勵。

　　xxxx縣第二實驗小學工會

　　附1：聯歡活動具體內容與規則

　　附2：分組情況

　　附1：聯歡活動具體內容與規則(僅供參考，現場以主持人宣布規則為準!)

　　第一環節：包餃子

　　1、地點：體育館

　　2、規則要求：每個工會以工會小組為單位選派8名教師代表進行包餃子，看哪組先完成規定的數量，時間判定名次，并要求每組選賣相最好的十個選送評比，由廚師及各工會代表擔任評委評分，評出排名先后。最終以速度名次和質量名次累加得出包餃子比賽的總名次，累加至晚上的聯歡活動分數。

　　第二環節：游戲聯歡(游戲僅供參考，現場有可能調整)

　　游戲1、 猜猜他是誰

　　游戲規則：每個工會小組派2人組成一隊參加(中層不能參加)，主持人播放PPT1(10張，每張一個人名)，各隊一人用語言描述，一人猜、描述的語言避開所任學科和年級、班級，答對項的1分，滿分100分，按排名先后的得分。

　　游戲2：拷貝不走樣

　　游戲規則：全體參與，排成一排，除排頭一人能看到題目，其余人皆與排頭背對。排頭看完題目后將題目內容以肢體語言形式表達給下一位，一傳一，直至最后一位。最后一位根據前一位所表達的將題目內容說出，本游戲采取淘汰制。

　　游戲3：無敵風火輪

　　游戲規則：要求所有參賽隊員縱隊依次站在“車輪內(橫幅圍起來)”，緊靠起跑線，當裁判員發令開始后，計時員開始計時，“車輪”開始轉動，腳離開“車輪”，踩到跑道，(經裁判提醒需回到車輪上，否則直接判負)，直至“車頭”碰到終點線為比賽結束，終點耗時最少者為勝。

　　游戲4：坐地起身

　　游戲規則：要求小組所有人圍成一圈，背對背的'坐在地上，手相互勾住，要求在不用手撐地站起來。要求在5分鐘內站起來，以時間短者名次靠前，5分鐘內未站起來，判為負。該項目主要讓大家明白合作的重要性。

　　游戲5：鏈接加速

　　游戲規則：參加游戲者8-10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為15米。游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，最先到達終點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　要求 (1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準。

　　游戲6：搭橋過河

　　游戲規則：每隊參加10-12名，賽道兩頭各一組，起點組手持二塊體操墊，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　游戲7：珠行萬里

　　游戲規則：整個團隊每個隊員手拿一A4紙作為球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。

　　游戲8、頭腦風暴

　　游戲規則：主持人宣布一樣物品，它有什么作用，比如回形針。隨后在規定的時間各組在題板上寫出各種作用，集思廣益，最后按數量最多的排名獲得獎品。

　　游戲9、人椅

　　游戲規則 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

　　要求：

　　(1)各工會小組圍成一圈，每人都應該將他的手放在前面的人的肩上;

　　(2)聽從主持人的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面人的大腿上;

　　(3)坐下之后，主持人組織大家喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前等。

　　(4)根據小組堅持時間長短，一次排名獲得獎品。

　　游戲10、碰運氣

　　游戲規則：有6支簽，1支內容是直接為小組加10分，1支是直接減10分，2支由工會推選一個唱歌，由掌聲決定得分數，(5-10分)，另2支現場模擬視頻表演由掌聲決定得分數，(5-20分)、

小學迎新活動方案11

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的.參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　二、活動時間安排：12月31日下午1：30—2：10。

　　1、 1：20 各中隊做好活動準備。

　　2、1：30—2：10 各中隊組織學生活動。

　　3、2：10 各中隊布置作業，打掃衛生。

　　2:40 各班放學

　　三、活動地點：各中隊教室

　　四、活動的準備與安排：

　　1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

　　2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

　　五、活動要求：

　　1活動前中隊輔導員老師要向學生宣講活動要求，并注意安全教育。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

　　2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程并上傳幾張活動照片到校園網。

　　3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

小學迎新活動方案12

　　20xx年，學生定會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

　　一、活動目標

　　在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的.要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔，活動好環境; 四是有秩序，活動有規律。

　　二、活動時間： 20xx年12月3日上午

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動內容：

　　三(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2、雙人同足3、猜猜我是

　　誰 4、成語接龍

　　三(2)班：1、頂氣球 2、踩氣球 3、傳話 三(3)班：1、紙拔河比賽 2、坐氣球3、唱歌

　　三(4)班：1、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3、游戲歡樂行 三(5)班：1、四季同話;2、南水北調 六、注意事項：

　　1、安全：服從負責 老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。

　　3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。

　　4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確保活動順利進行。

小學迎新活動方案13

　　一、前言

　　為了表示對xx級xx學院全體學生的歡迎，我校人文學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

　　二、活動名稱

　　xxxx院迎新晚會

　　三、活動主題

　　人文與國同慶，迎新共度華誕。

　　四、活動宗旨

　　通過晚會形式表示對大一新生的'熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習。生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

　　五、活動時間

　　xx月xx日

　　六、活動地點

　　小禮堂/食堂三樓

　　七、活動對象

　　1、xx校區人文學院20xx級大一全體新生。

　　2、有高度熱情和積極性的xx級學生以及其他院系學生。

　　八、活動人員

　　1、xx級人文學院有才藝的學生。

　　2、積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

　　3、人文學院學生會所有工作人員。

　　九、活動要求

　　節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

　　十、活動準備階段

　　1、在教a樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

　　2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

　　3、邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

　　4、秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

　　5、學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。

　　6、實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

　　7、由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

　　8、由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等

　　9、由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十一、活動開展階段

　　1、現場布置：

　　（1）生活部負責打掃現場衛生。

　　（2）宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置。

　　（3）體育部負責話筒等音響設備。

　　（4）相機由秘書部負責截取與保管。

　　2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

　　十二、后續工作

　　1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

　　2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

　　3、生活部負責會后打掃工作。

　　十三、活動宣傳

　　a、自身宣傳

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側。

　　3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

　　（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）

　　1、贊助商享有本次活動的冠名權。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

　　3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

　　4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

小學迎新活動方案14

　　一、指導思想：為了豐富學生在校的精神文化，充分調動小朋友的運動積極性，展示個體特長，特開展墊乒乓球比賽。

　　二、活動內容：一年級：運球接力賽。二年級：墊球比賽。

　　三、具體活動方案：

　　（一）、持拍托乒乓球接力跑。

　　1、比賽時間：20xx年12月。

　　地點：低段籃球場

　　2、參賽單位：一年級

　　3、參賽人數：每班8人（男女各4）。

　　4、參賽規則：分男子組、女子組和混合組進行比賽。4人一組，運動員持球拍（握姿不限）托乒乓球跑20米并折返交給下一人接力，以最后一個人到達終點（起跑處）計算成績，用時少的隊名次列前。如中途落球則返需返回起點重新開始。

　　5、取錄辦法：取男、女組前三名

　　6、報名表一份，于12月10日前交于z，逾期作棄權。

　　7、負責人：z 裁判：z

　　（二）、墊球比賽。

　　1、比賽時間：20xx年12月。

　　地點：低段籃球場

　　2、參賽單位：二年級

　　3、參賽人數：每班10人（男女各5人）。

　　4、參賽規則：在規定的`1分鐘內墊球，乒乓球掉了可以繼續再墊，聽到老師的哨聲停止墊球。5人一組同時進行。

　　5、取錄辦法：取個人前六名和團體獎三名，團體獎以10人成績的總和來確定名次。

　　6、報名表一份，于12月10日前交于z，逾期作棄權。

　　7、負責人：z 裁判：z

　　一年級持拍托乒乓球接力跑報名表

　　班級：

　　姓名（男子組）

　　姓名（女子組）

　　姓名（混合組）

　　二年級墊球比賽報名表

　　班級：

　　姓名（男子組）

　　姓名（女子組）

　　z二小校長室、大隊部

小學迎新活動方案15

　　一、指導思想

　　為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的'平臺，促進了學生健康成長。

　　二、活動主題

　　xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

　　三、活動負責成員

　　xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處

　　四、活動對象

　　xx市xx小學一~六年級學生

　　五、活動過程

　　德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽

　　六、活動時間

　　報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日

　　決賽：20xx年12月0日

　　七、活動要求

　　學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）

　　八、評委

　　初賽評委：德育處教師、藝術組教師

　　決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）

　　九、獎項設置

　　比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）

　　獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

　　十、活動掠影（攝像）

　　特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳

　　xx市xx小學德育處

　　20xx年12月9日

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