為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的參觀活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀活動方案1

　　一、活動簡介：

　　為了豐富同學們的校園生活，宣傳企業優秀文化，同時也讓同學更深入了解食品企業的優秀文化，生產管理，運營方式等，加強同學的社會實踐能力和交際能力。我系實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經濟的發展動態及大專生就業壓力的嚴峻性，有利于讓同學更好的適應當代社會的發展，更好的了解和適應食品企業的用人需要。

　　二、活動主題：

　　“深入了解企業優秀文化，提高學生實踐能力”

　　三、活動目的：

　　為學校、企業搭建一個交流平臺，也為提高同學的社會交際能力，實踐能力，讓大家更深入的了解食品企業的文化及生產知識，了解自己專業的.就業形勢，創業信息

　　四、主辦單位：

　　生物技術系

　　五、策劃承辦單位：

　　實踐部

　　六、活動對象：

　　生物系大一新生

　　七、活動時間：

　　10月20日上午9點

　　八、活動地點：

　　光陽蛋業股份有限公司

　　九、準備工作：

　　(1)通知網絡部準備相機。

　　(2)準備系旗。

　　(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)

　　十、宣傳方式：

　　以海報宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達給各班同學。

　　十一、注意事項：

　　(1)參觀人員需服從統一安排。

　　(2)參觀人員注意衛生，不得亂丟垃圾。

　　(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。

　　(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。

　　十二、活動流程：

　　(1)全體參加人員在上午8點40分準時在校門口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負責點名，步行至光陽蛋業。

　　(2)聽工作人員講光陽蛋業的企業文化，企業的生產管理，市場的開拓，參觀的注意事項等。

　　(3)在工作人員的帶領下參觀各車間的生產流水線，實地考察各生產的工藝流程，與一線工人進行交流，實地了解工人的生產工作及生活狀況。

　　(4)在工作人員的指導下參與流水線工作，體驗生產工作。

　　(5)在會議室集中，向各部門負責人自由提問，相互交流。

　　(6)由網絡部進行拍照。

　　(7)在企業門口集合，由自律部負責點名，返校。

參觀活動方案2

　　活動主辦：............

　　活動協辦：............

　　活動主題：走進高校，了解高校

　　活動目的：

　　鑒于剛入學的研一學生或是一些本科生對其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學校的歷史，文化，建筑風格等方面的知識，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動，讓更多的同學能夠有這個機會去多了解一些。

　　活動時間：十二月初（具體時間另行通知）

　　活動宣傳：

　　1、聯系高校，和他們預約時間

　　2、制作海報，在校園的張貼欄上張貼

　　3、在校研會微信平臺宣傳

　　4、聯系學校記者，對這次活動進行跟蹤報道 活動內容：

　　1、先由校研會代表進入目標參觀高校，與參觀高校校研會聯系交流，爭取機會，希望可以得到對方校研會主席團或是團委的同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學習高校文化。

　　2、征求校團委的批準，校團委同意之后，便開

　　始著手準備活動的進行。

　　3、獲得目標參觀高校支持后，我們既可以回學校與宣傳部聯合進行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動，人數需要控制在20人左右。

　　4、準備活動，聯系車輛，確定組織干部作為本次活動的主要代表， 保證活動過程中車輛，著裝等都能夠及時的供應，以及其他一些必需品的供應。

　　5、保證活動過程中人員的安全，以及參觀秩序，樹立我們學校的良好形象。

　　活動意義：

　　優秀的大學培養出的學生應該是全面發展的，不論是專業知識、生存技能還是融入社會的`能力，都應該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應該更加開闊，認知應該更加深刻，對生命所持有的態度也應該更加成熟，這樣，才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書本上，或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上，親身經歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業余生活，作為學生，課內課外雙重把握，那才是我們最不應該缺失的，所以，活動意義之所在，不明而喻。

參觀活動方案3

　　為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，xx學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的.紅色教育基地活動。

　　一、活動目的及意義

　　進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

　　二、資源需要

　　大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

　　三、活動對象

　　xx學校全體黨員干部。

　　四、活動負責部門

　　xx學校黨建辦。

　　五、活動地點

　　xx紅色教育基地。

　　六、活動時間

　　xx年xx月xx日

　　七、活動開展

　　(一)準備

　　1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

　　2、準備xx個人簡介、xx紅色革命教育基地的相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

　　3、準備好相關經費。

　　(二)活動內容

　　“看”、“學”、“感”：

　　“看”就是參觀xx革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

　　“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。

　　“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

參觀活動方案4

　　一、實踐主題：

　　關注消防，真愛生命

　　二、實踐時間：

　　xx年11月9日上午

　　三、實踐地點：

　　xx消防隊

　　四、參加人員：

　　xx

　　組長：xx

　　組員：xx

　　五、活動分工：

　　1、活動前申報創意提供：xxxx

　　2、活動具體安排：xxxx

　　3、負責照相：xxxx

　　4、負責安全：xxxx

　　5、電話聯系：xxxx

　　6、記錄：孫昌建、陳學東

　　六、實踐背景：

　　冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使 “119”更加深入人心，我院青年志愿者協會將于世界國際消防 日之際，去參觀xxx消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消 防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

　　七、xx消防隊簡介：

　　xxx

　　八、實踐目的及意義：

　　認真貫徹學校以“安全第一，預防為主”的教育方 針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防 知識，牢固樹立安全第一的思想，普及消防知識，提 高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安

　　全建設，預防和減少事故的發生。

　　九、實踐步驟：

　　1、進行活動申報

　　2、與xx消防隊溝通好，并了解其情況

　　3、確定活動路線

　　4、做好活動之前的必要準備，并做好安全措施

　　十、活動流程：

　　(7：00~7：30)集合

　　(7：30~8：00) 出發至目的地

　　(8：30~9：00)開始觀看消防隊員穿消防服

　　(9：00~9：30)參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊 被子

　　(9：30~10：30)觀看消防隊員演示水炮救火

　　(10：40~11：10)返回學校

　　十一、活動經費：

　　往返車費 9x10=90

　　洗照片：50

　　慰問品：200

　　其它：100

　　總計：440

　　十二、安全預案：

　　1、出發前及活動結束后都要做好人員的登記工作

　　2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需

　　3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

　　4、牢記組員之間的'聯系方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯系

　　5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批準不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

　　6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

　　7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

　　8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，并詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

　　9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時采取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

　　十三、可行性分析：

　　(1)客觀

　　1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便于我們參觀

　　2、通過聯系溝通，我們加強了與消防隊的友好關系，得到了消防隊的熱烈歡迎。

　　(2)主觀

　　1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，

　　2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，并經過初步踩點調研，對當地有了初步的了解

　　3、優秀隊伍：團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意 識，更有吃苦耐勞的決心

　　十四、活動總結：

　　此次活動我們青年志愿者協會參觀了xx消防隊。在那里， 消防隊的叔叔們為我們展示了全套的消防裝備、安全解救 設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地， 我們觀看了隊員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊，我們感受了部 隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。 在消防隊里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識， 提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。

　　十五、舉辦方：

　　齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志愿者協會

參觀活動方案5

　　一、活動主題的提出

　　研究性學習以學生的自主性、探索性學習為基礎，從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經驗，養成科學精神和科學態度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。壽光是著名的蔬菜之鄉，相關的產業——蔬菜包裝也遍地都是，因此為培養學生的觀察、調查、生產實踐能力，特確定這一活動課題。

　　二、活動目標

　　（1） 在活動中讓學生們了解、接觸有關組織活動的認識，從而培養學生的組織能力。

　　（2） 讓學生感受勞動的艱辛，并讓他們從自己的勞動中獲得成功的體驗。

　　（3） 鼓勵學生積極參與活動，培養學生敢于表現自己的意識。

　　三、教育目標

　　（1）懂得與同學溝通，形成良好的交往態度，了解同學們的興趣特長。

　　（2）運用所學的知識和同學們一起設計、排演節目，培養團隊精神。

　　（3）讓學生大膽把自己的問題表達出來，在活動中得到解決。

　　四、活動時間

　　xx年10月14日

　　五，活動基地

　　大成紙箱廠

　　六、活動過程

　　1、活動前談話。

　　2、每位同學自主開展調查，并寫調查表。

　　3、以小組為單位總結調查結果。

　　4、匯報調查結果，交流方法，交流紙箱生產和應用的知識，老師小結。

　　5、討論思想交流。

　　6、活動總結。

　　活動反思：

　　綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的，以學生自主選擇的、直接體驗的、研究探索的學習為課程基本方式，以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內容，以學生個性養成為課程基本任務的.非學科性課程。”綜合實踐活動不是教學層面的一種教學活動方式，而是課程層面的一種具有獨立形態的課程；綜合實踐活動是一種實踐性的綜合課程；綜合實踐活動是著眼于發展學生的綜合實踐能力、創新精神和探究能力的發展性課程。

參觀活動方案6

　　活動地點：

　　小學部

　　活動對象：大班全體師幼

　　設計意圖：

　　隨著大班最后一學期的來臨，孩子們也越來越接近小學的生活，但是對于孩子們來說，小學生活還很陌生。在小學里要做些什么？小學上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動，讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。

　　活動目標：

　　1.通過活動，激發幼兒上小學的愿望。

　　2.初步熟悉小學環境，了解小學生活，消除陌生感。

　　3.提高幼兒適應環境的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

　　活動準備：

　　1.聯系小學部老師，提前做好準備。

　　2.每人一把小椅子。

　　活動流程：

　　一、開始部分

　　問題導入。

　　師：“小朋友們，你們在下個學期就要升入小學去讀書了，你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學部參觀一下，但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣生活的，怎樣學習的。”

　　二、基本部分

　　1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

　　2.觀看小學生上課

　　（1）小學生是怎樣準備上課的'？（引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作）

　　（2）小學生是怎樣寫作業的？（寫作業時的姿勢以及認真的態度）

　　（3）下課后小學生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）

　　3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

　　三、結束部分

　　組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學，你們覺得小學生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

　　活動延伸：

　　組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

參觀活動方案7

　　為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制我園參觀香二小學的活動方案：

　　一、活動時間：20xx年6月3號（星期一）

　　二、活動內容：參觀實驗小學，了解小學生生活。

　　三、活動目標：

　　(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。

　　(2)提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

　　四、參加班級及人員分工：

　　(1)參加班級：大班

　　五、活動過程安排：

　　一、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

　　二、參觀小學的升旗儀式。

　　三、參觀一年級的'小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。

　　四、參觀要求：

　　1、幼兒從幼兒園走到小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。

　　2、幼兒進入小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

　　3、在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

　　4、不能大聲說話，影響小學生學習。

　　5、愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　五、回到幼兒園后的延伸活動：

　　⑴表達與交流：你在小學里看到了些什么？該怎樣做個小學生。

　　⑵表達與創造：把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

參觀活動方案8

　　活動思路:

　　本系列活動圍繞參觀小學校舍、感受小學課程、體驗小學生活、和小學生聯誼等四個方面進行。以平行班內兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標各有側重點，按照初步感受小學課堂-----了解小學生的生活、學習-------和小學生手拉手--------小學老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動。主要目的是帶領孩子熟悉小學生的學習和生活，感受小學生活的緊張和快樂，和小學生做朋友，激發幼兒對小學美好生活的向往和做一名小學生的自豪感。

　　活動一:這就是小學!

　　活動目標:

　　1、參觀小學的教室、閱覽室、操場，體驗小學課程的緊張與有趣。

　　2、和小學老師做游戲，感受小學老師的`親切與熱情。

　　3、參與小學生的課間活動，交流自己對小學生活的理解，激發幼兒對小學生活的向往。

　　活動準備:

　　1、收集相關的小學圖片、文字資料，了解小學生的一些活動。

　　2、進行禮儀與安全方面的談話。

　　活動流程:

　　1、早上8:50集中坐校車到達建業小學，聽小學校長作活動簡介。

　　2、和小學生一起上語言課，和小學老師一起做游戲。

　　3、和小學生一起做課間操，參與小學生的課間游戲。

　　4、參觀小學生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。

　　5、接受小學生贈送的禮物，乘小學校車返回幼兒園。

　　6、延伸活動:交流對小學的印象，畫一畫心目中的小學，制作“這就是小學”連環畫。

　　活動二:我喜歡小學!

　　活動目標:

　　1、重點參觀小學的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學生的演出。了解小學生活的豐富多彩。

　　2、和一年級小學生一起做競賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發幼兒與小學生做朋友的愿望。

　　3、進一步激發幼兒對小學生活的向往。

　　活動準備:

　　1、觀看小學生活畫冊，討論小學生活與幼兒園生活的不同。

　　2、準備送給小學生的禮物。

　　活動流程:

　　1、3:00乘小學校車出發，到達建業小學后和迎接的小學生打招呼。聽取校長做活動簡介。

　　2、參觀小學餐廳、寢室、各功能室，觀看小學生的演出。

　　3、和小學生一起玩競賽游戲，增進彼此的了解。

　　4、和小學生互贈禮物、拍照留念。

　　5、乘校車返園。

　　6、延伸活動:觀看本次小學之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個小學生?將自己的計劃畫出來，請爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動展示評比。

　　活動三:我的小學朋友

　　活動目標:

　　1、通過和小學生談話，更進一步了解小學生的快樂生活。

　　2、以小主人的身份邀請小學生一起游戲、上課。感受和朋友一起學習的快樂。

　　活動準備:

　　1、給小學校長寫一封邀請信，邀請小學生來幼兒園做客。

　　2、設計這次活動的主要內容。

　　3、制作送給朋友的禮物。

　　活動流程:

　　1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

　　2、請小學生談一談自己的小學生活，說一說自己最得意的事情。

　　3、小朋友也說一說自己的本領。

　　4、和小學生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現場制作活動禮物。

　　5、和小學生相互介紹自己，結對做朋友。帶領小學生參觀幼兒園的設施。

　　6、和小學生互贈聯系卡，拍照留念。

參觀活動方案9

　　根據公司發展戰略，目前管理指導方針是實現現代化、標準化、信息化管理。即生產現場6S管理標準化，工藝技術現代化，生產作業程式化，過程管理數據化。為切實貫徹公司戰略指導方針，加快推進公司現代化、標準化、信息化管理進程；公司特組織相關人員到xxxxxx有限公司學習考察，現場參觀、現場交流，以此提升干部的企業現代管理綜合素質和強化現場管理規范化意識。

　　一、學習目的

　　開拓視野，更新思想觀念；認識不足，找出差距；學以致用，回公司將參觀學習的內容融入到管理工作中。

　　二、學習內容

　　1.生產現場管理；生產流程布局；

　　2.作業規范，安全規范；

　　3.設備管理、設備維護。

　　三、參加人員

　　組長：xxx

　　組員：xxxxxx

　　四、時間安排

　　20xx年11月01日—20xx年11月01日

　　旅途時間：7：00— 9：0013：30—15：30

　　參觀時間：9：00—12：00參觀學習就餐時間：12：00—13：30

　　五、考察地點

　　綿陽市好勝汽車配件有限公司

　　六、經費預算

　　車輛油費：1000元過路費用：200元

　　午餐費用：600元費用合計：1800元

　　七、學習要求

　　參觀學習回公司后，每人向陳總遞交一篇學習考察報告，報告內容含學習心得體會、管理差距、公司需整改的`項目、具體整改措施、實施時間、負責人，驗收檢查人員。整改完畢后，陳總將組織人員根據考察報告內容跟蹤檢查整改項目。

參觀活動方案10

　　一、參觀時間：

　　xxxx年11月6日

　　二、參觀地點：

　　定海區消防支隊

　　三、參觀目標：

　　1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。

　　2、讓幼兒知道火災帶來的.危害，了解火災的簡單知識。

　　3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

　　四、參觀準備：

　　1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程；

　　2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；

　　3、安排、確定隨隊人員。

　　五、參觀過程：

　　（一）交代參觀內容，提出參觀要求

　　1、交待任務，去消防隊參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

　　（二）組織幼兒參觀消防隊。

　　1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護

　　2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

　　3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

　　4、和消防員叔叔合影，道別

　　（三）離開消防隊回園討論

　　（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？

　　（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？

　　（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？

參觀活動方案11

　　為開闊學生視野，學習班墨文化，感受家鄉古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻，從而激發學生愛家鄉、愛科學的情感，經學校和家委會研究決定，于xx年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下：

　　一、活動時間：

　　xx年5月11日8:00—12:00

　　二、活動地點：

　　滕州市龍泉廣場

　　三、活動內容：

　　參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔

　　四、參加人員：

　　1、四、七年級全體學生

　　2、參加活動班級的.各班班主任以及安全協助人員

　　3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員

　　五、活動安排：

　　1、集合時間：xx年5月11日早上7∶30（周六）

　　2、集合地點：柴里煤礦東大門口負責人：胡紅光劉斌

　　3、參加活動人員要求：

　　（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。

　　（2）參加活動的學生要統一穿校服。

　　（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

　　（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。

　　（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

　　（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

　　（7）返回柴里煤礦東大門時，各班級要清點人數，四年級要確保家長全部接完后，班主任才可離開。

　　六、活動期間責任分工

　　（1）四、一班：負責人：馬冬梅家委會成員

　　（2）四、二班：負責人：張園園家委會成員

　　（3）四、三班：負責人：邵秋菊家委會成員

　　（4）四、四班：負責人：李月蘭家委會成員

　　（5）四、五班：負責人：馬兆鳳家委會成員

　　（6）七、一班：負責人：燕華家委會成員

　　（7）七、二班：負責人：趙偉家委會成員

　　（8）七、三班：負責人：周波家委會成員

　　七、具體活動程序：

　　1、參觀時間：9:00—11:00

　　2、參觀路線：

　　（一）參觀龍泉寶塔---（二）參觀墨子紀念館---（三）參觀魯班紀念館---（四）參觀墨硯館

　　3、返回時間：12：00返回柴里礦東大門（四年級要求家長接走學生）

　　八、活動交通協調：

　　時均信家委會成員

　　九、活動安全保障：

　　于志國李本林

　　十、活動宣傳：

　　照相：時均信錄像：王恒國

　　十一、后勤保障：

　　郝培鳳劉斌家委會成員

　　活動物品包括：擴音器（4個）、校旗、團旗、隊旗塑料袋（若干）

　　十二、活動領導小組

　　組長：孫景奇黃新軍于志國

　　副組長：吳振飛李守民付玉魁李美于芳園

　　成員：胡紅光郝培鳳劉斌時均信周波王恒國李本林

　　柴里礦區學校

　　柴里礦區學校家委會

參觀活動方案12

　　一、活動主題：

　　“參觀、學習保山日報社”

　　二、活動時間：

　　20xx年5月21日15:00

　　三、活動地點：

　　保山日報社

　　四、活動意義

　　1、促進校園文化交流，加強社團與校外文化的溝通，讓更多的同學了解報社與文學的橋梁。

　　2、通過對報社的參觀，增強同學們的文學意識，讓同學們融入到報紙成冊的過程，激發同學們的創作熱情。

　　3、加強一方文學社與保山日報社的.交流，加強同學們的投稿積極性，提高同學文學素養。

　　五、具體安排：

　　1、我社負責人與報社聯系相關事宜

　　2、社團成員自愿報名參加

　　3、邀請保山日報社相關接待人員介紹保山日報社的報紙編輯、刊印、發行等工作程序。

　　4、邀請報社相關領導于5月23日到我校開展主題為《記者的責任與擔當》專題講座

　　5、參與參觀的同學回來后做相應的書面心得報告，談一下此行的收獲

　　七、注意事項

　　1、在行程路上注意外出交通安全

　　2、參觀時注意有秩序、有紀律，不要影響到其他人工作

　　3、各位同學帶上記錄本，及時記下學習的心得

　　八、主辦單位：

　　保山學院共青團委員會

　　九、贊助單位：

　　保山日報社

　　十、承辦單位：

　　保山學院一方文學社

　　保山學院一方文學社

　　20xx年5月11日

參觀活動方案13

　　一、活動主旨

　　圍繞論壇的主題，通過參觀企業，豐富論壇活動內容，加強了解，促進交流，創造合作與發展的機遇。

　　二、主辦單位

　　論壇組委會辦公室

　　三、承辦單位

　　市經委

　　四、時間安排

　　9月20日下午參觀海爾集團；

　　9月21日上午參觀青啤集團二廠；9月21日下午參觀青島港。

　　五、參觀方式

　　原則上通過報名，按規定的時間（9月20至21日）分三次參觀三個企業，另外，對少數代表提出的參觀要求，也將作出臨時安排。

　　六、線路安排

　　1．參觀海爾

　　9月20日下午2時，根據參觀代表的人數配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業園--海爾大學側門，集團領導迎賓--到海爾大學階梯教室聽取海爾領導人的介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心（1號門），參觀產展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。

　　海爾接待組成情況：組長王穎民、楊傳薪。組長及成員都在公安部門有政審備案。

　　2．參觀青啤

　　9月21日上午9時，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團二廠，車輛停放在二廠接待室前門大院內，代表在接待室品酒，聽取集團領導的情況介紹，然后參觀糖化車間、包裝車間。上午10時左右離開青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來定，超過50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團已對參與接待的'領導和工作人員進行了政審。

　　3．參觀港務局

　　9月21日下午2時，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務局（參觀人數在100人以內執行本方案），在青島港務局八樓會議室，由港務局領導介紹情況，觀看青島港vcd光盤（約30分鐘），參觀青島港奮進樓，俯瞰老港區港容港貌、貨物堆碼、管理，機械設備定位管理等情況（約15分鐘），參觀青島港信息中心，參觀edi數據傳輸、信息開發和管理等情況（約10分鐘），參觀集裝箱公司綜合業務樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場、機械設備等全貌（約15分鐘），參觀集裝箱現場作業及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務局以局長為首組成接待組，做好政審工作，并對參與人員進行了政審。

　　開放參觀活動的準備工作：

　　1選擇開放參觀的時機；

　　2成立專門機構；

　　3準備介紹材料（準備宣傳下冊子以及放映視聽材料和觀看模型）；

　　4做好解說及接待準備（挑選并培訓導游或解說人員、確定邀請對象，制作并寄發請柬、確定參觀內容，選擇參觀路線、設立接待服務處、準備特殊的參觀用品及準備禮物和紀念品）。

　　參觀活動項目：參觀海爾會活動展覽館室參觀的人數：100人以內

　　起止時間：9月20日至21日

　　負責人以及工作人員：

　　組長：張明工作人員：韓東楊新

　　交通工具：根據參觀代表的人數配備汽車，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業園--海爾大學側門，集團領導迎賓--到海爾大學階梯教室聽取海爾領導人的介紹，匯報時間約30分鐘--參觀模具中心（1號門），參觀產展覽室，從中心大樓南門乘車離開海爾園。下午3時30分返回，走海爾路--香港東路--香港中

　　路--各自賓館。飲食住宿：就餐時間為早餐7：00午餐11：30晚餐5：30（在餐廳樓2樓201房間）現場安排座次引導員按照每張桌上放置桌次牌及用餐

　　者名簽。住宿地點：客房（具體情況會有相關人員接待）

　　費用預計：5000元

參觀活動方案14

　　一、活動名稱：

　　參觀安徽電視臺

　　二、活動時間：

　　xx年1月3日(星期日)下午5點—8點

　　三、活動地點：

　　安徽電視臺節目錄制廳

　　四、活動對象：

　　起航全體會員

　　五、活動目的：

　　1.了解電視節目的'制作過程

　　2、豐富課余生活，迎元旦慶新年

　　六、活動內容：

　　1、參加會員需提前通過飛信回復向信息部報名

　　2、1月3日16點于校南門集合，然后集體乘公交去安徽電視臺

　　3、到達后列隊等待，領取門票

　　4、進入攝影棚，參與節目錄制

　　5、參觀電視臺

　　6、集合集體乘公交返校

　　七、宣傳方式：

　　海報，飛信，博客

　　八、經費預算：

　　海報元、來回車費自理

　　九、注意事項：

　　1、錄制節目時大家務必聽從現場導演的指揮，并把手機調到震動或靜音狀態。

　　2、請跟隨隊伍集體去電視臺，否則可能無法進場。

　　3、途中注意安全。

參觀活動方案15

　　一、活動主題

　　紅色榮耀之旅

　　二、活動背景

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神，努力踐行十八大報告中提出的“三觀”、“三熱愛”，緊緊圍繞青年組織的根本任務，廣泛開展適合青聯委員、教師和學生干部的愛國主義宣傳教育活動，參觀革命紀念博物館，扎實推進青年精神文明建設，增強愛國熱情，推動青年聯合會事業的新發展。

　　三、活動目的

　　加強對學生思想建設的力度，提高愛國主義精神。活動以參觀任縣革命紀念博物館為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極的特點，學習和弘揚英雄們的`精神。

　　四、活動時間、地點、對象

　　時間：20xx.3.10地點：冀南仁縣革命紀念博物館

　　對象：xx大學青聯委員、教師、學生干部

　　五、活動流程

　　1、準備工作：

　　1)相關負責人提前熟悉路線，活動負責人通知參觀的青聯委員、教師及學生干部，確定人數，并進行及時有效的宣傳工作。

　　2)本次活動負責人與任縣革命紀念博物館負責人進行聯系，商討參觀事宜。確定聯系參觀過程中的講解人。

　　3)提前準備活動當天物品，做好資金預算與物品登記工作。

　　2、活動當天：

　　1)上午8:00集合，清點人數，負責人進行簡單培訓主要包括注意事項。之后從學校出發坐車前往冀南仁縣革命紀念博物館，在車上進行黨的歷史簡單介紹。

　　2)達到地點，由講解員帶領參觀革命紀念博物館，了解烈士事跡，學習烈士的愛國奉獻精神;觀看紅色電影，重溫黨的歷史，交流感悟體會;全體人員進行愛國主義宣誓，加強愛國主義熱情;建立河北大學愛國主義教育基地，達到長期交流合作的目的，努力提高河北大學學生的愛國精神。

　　3)雙方合影留念;乘車返校。

　　3、活動之后：

　　1)進行活動總結，參觀人員交流活動感受。

　　2)新聞稿及活動照片及時上傳到網站，做好宣傳工作。

【參觀活動方案】相關文章：

參觀活動方案04-16

參觀活動方案07-06

參觀的活動方案05-03

參觀小學活動方案05-15

幼兒參觀小學活動方案04-06

參觀的活動方案15篇05-03

參觀活動方案(15篇)04-24

參觀美麗鄉村活動方案06-14

參觀圖書館活動方案04-16