- 相關推薦
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的親子戶外活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子戶外活動方案1
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的.機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點：
xx公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑、(2)氣球接力賽、(3)彩帶舞、(4)小烏龜爬爬爬、(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽、(2)趕小豬、(3)老牛吃嫩草、(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩、(2)拔河、(3)運球、(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
親子戶外活動方案2
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21。88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的`成長方向。
三、參加人員
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作
五、活動具體方案
（一）地點：暫定某個旅游景點
（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日
（三）本次活動內容：
1、到達目的'地集合，
2、破冰分組，
3、進行親子拓展活動及分享，
4、才藝表演化妝晚會，
5、活動結束回執單
（四）活動具體安排（見附表）
（五）活動經費
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：
1、活動宣傳及通知：組長、副組長，
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購，
5、隊旗及橫幅制作，
6、活動道具準備
本次活動總負責人：
主要執行部門與負責人：
實施階段：
組織協調總負責：
協調人：
全員統籌組織：
拍攝攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：
活動場地選擇與布置：
物料準備，后勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始
A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題
2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始
B、統計參加活動家庭信息
3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限
4、7月18日前
A、確定采購物品
B、落實活動所需物料確認
5、7月19日當日
A、完成物品采購工作
B、數碼相機充電準備
C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程
6、7月20日當日集合家庭準備出發前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動
2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理
4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究
親子戶外活動方案3
通過這樣的活動，增進孩子與父母之間的'感情，拉近兩者的距離，讓孩子在活動中快樂游戲快樂玩耍，促進孩子的發展。
一、活動目標
增進親子感情；感受兒歌的節奏；練習跳的動作。
二、活動準備
優美、舒緩的音樂。
三、活動過程
1. 教師示范念兒歌，請家長帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“小青蛙，呱呱呱，肚子餓了，呱呱呱。一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳”：家長托著寶寶的手臂原地一句一跳；
“抓到害蟲吃飽了”：家長抱起寶寶轉一圈；
“噓——滑下來”：家長快速將寶寶滑落。
四、指導要點
1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長身上滑落時，家長注意用雙手拖住寶寶的后背，以免寶寶摔傷。
五、親子游戲
小蕩床
六、活動目標
發展大腦平衡覺；感受在空中搖擺的快樂。
七、活動準備
床單。
八、活動過程
1.教師出示床單，向家長講解玩法，并請一名家長上前示范。
2. 家長分別站在床單兩端，將床單打開，讓寶寶平躺在里面，家長抬起床單四角隨兒歌有節奏地擺動。
3. 教師蹲下與寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領寶寶到戶外自由活動。
九、指導要點
擺動時家長動作幅度要適宜。
十、附兒歌
《小蕩床 》
小床單，真奇妙，寶寶躺著笑一笑。媽媽擺，爸爸搖，樂得寶寶哈哈笑。
親子戶外活動方案4
一、拓展目標
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質，形成優秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發孩子創新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協作相結合性為特征，專業開發的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現培訓目標。
三、注意事項
1.拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業的培訓教練、豐富經驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
2.全體參訓人員（包括家長）；著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品；積極開放的'心態將有助您取得良好成績；相信團隊的力量，相互協作、積極溝通、主動參與；特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
3.如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
四、項目簡介
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環為成功。
2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規定的取水任務。家長、孩子共同完成；小組人數：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……
3、生死電網：在兩棵柱子之間掛一張網，網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規定時間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成；小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序；最先完成者勝出；學生家長共同參與......
6、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠）
7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲）
8、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）
9、信任背摔（雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下）
10、畢業墻（墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去；上去的人不允許下來幫忙）
親子戶外活動方案5
一、活動主題：
“手牽手，你我共成長”
二、活動時間：
20xx年x月x日下午
三、活動場地：
待定
四、活動內容：
游戲、比賽、才藝、野餐
五、活動目標：
增進孩子們的相互了解、相互學習、相互幫助、相互配合的默契程度，老師和學生和家長共建一個“快樂、團結、互助、學習的一年級六班”。
六、人員分配
一年級六班共計67位小同學，分配為4個活動小組，每組設指導帶隊家長二名，男女學生小組長各一名。
家長可分為規劃及后勤保障組10人、財務組2人、通聯組3人、器樂組6人、舞蹈組3人、音樂搜集組3、音響組3、餐飲組8、游戲及組織帶隊組8人、裁判組8、攝像組4、攝影組4、安全巡查組4。
七、項目：
1、游戲比賽
(1)運球走(每個家庭一大一小)
參賽人員：共17組，每組4名家長，4名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
(2)帶你走(每組兩個小朋友)
參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人
游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起。以走過15米長的路不摔倒，最先勝出為方法評比，先走完的隊伍為勝。
(3)運球跑(每兩個三個或四個小朋友共同托舉一個籃球)
參賽人員：共4組，每組16名孩子參加比賽。每輪1組進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人
游戲方法：每四個小朋友共同托舉一個籃球，合作把球運到指定對地點，
最先運到的小組獲勝。在運球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下則返回起點，重新開始。
(4)踩氣球(每兩個孩子一小組)
參賽人員：共8組， 8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：把兩個小同學相鄰的兩只腳綁在一起，在一個5平方米的區域內用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘內一組小朋友內踩破的氣球數為成績，可以同時一整個小組的同學一起進行。
(5)傳悄悄話(每自然組為單位)
參賽人員：共8組，每組8名家長，8名孩子參加比賽。每次4組進行比賽。
裁判員：發令4人，起話頭4人(必須普通話標準)，記錄8人(必須普通話標準)
由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對了幾個字，用時幾分種，以單位時間傳對的字數確定最終成績。以訓練孩子們的口頭表達能力及聽力。
(6)丟沙包，
參賽人員：共8組， 8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄8人
每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時間內接到沙包數量計分，再轉換角色扔的變接的，接的變扔的。
(7)整理書包比賽
參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪4組同時進行比賽。 裁判員：發令2人，記錄2人
每8人一組進行比賽，以最快整理好書包的時間為成績。
(8)盲行之風雨人生路
a、工作人員先在場地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。
b、以家庭或每兩個小朋友為單位組隊。
c、多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母或隊友牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束
2、才藝野餐
分四組環形圍坐一圈，由餐飲組家長為孩子們發放食物，讓孩子們就餐;同時讓有個人才藝的孩子開始節目表演;由舞蹈組家長帶領孩子們分組依次進行簡單集體舞蹈。
八、裁判組家長及老師迅速統計比賽成績為領先鐵孩子們頒獎：
對各項活動進行評價，為獲獎的孩子或小組進行相應的獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價。
九、活動結束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個孩子所付出的汗水都記錄在我們的`攝影和錄像中，最終制作并分發給各位家長(電子版)。
十、活動中的相應責任和義務：
1.安全巡查組家長應事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時通知規劃及后勤保障組做出調整。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
2.規劃及后勤保障組應做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。
3.每位參與的家長應在參加活動前一天對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4.各小組家長在活動時，要及時提醒自己所負責組或項目的孩子安全第一，比賽第二。
5.餐飲組家長在活動過程中隨時為孩子準備涼開水。
十一、其他注意事項
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、家長必須仔細了解讀比賽項目詳情，清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備孩子及自己的飲水用具及椅子。
5、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
親子戶外活動方案6
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的`優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;
(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄人
規則：
(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：
(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
親子戶外活動方案7
一、活動背景
古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現代社會競爭的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提升中。曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠……因此我們選擇用這樣的活動拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。
二、活動主題
戴氏教育送中秋迎國慶親子活動——關注孩子成長，鑄就孩子未來
三、活動目的
通過親子活動的展開，針對我們的已有資源，讓老學生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實提高我們的轉介紹率，升級率，并且在流動人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關愛和幫助，達到感情的升華，對于我們課程的推薦很有幫助。
四、活動時間
五、活動地點
六、活動內容
�。ㄒ唬┗顒拥那捌跍蕚�
1、邀約學生家長：
A、各位咨詢師邀約自己的`學生和家長，并確定能和他一起來的學生和家長。然后統計參加人數。
B、邀約國慶答應上門或者以前已聯系或邀約過的家長
2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動場地，場地內可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。
3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎箱、優惠劵、展架、橫幅。
（二）活動人員安排
全體教職工（除值班人員和上課老師）
現場總負責：唐倩雯、韓英
其他人員安排: 主持人：
道具負責人：
安全負責人：
秩序維護人：
抽獎環節負責人：
機動人員：
七、活動流程
1、開場對戴氏教育培訓學校作個詳細的講解，并介紹此次活動目的歡迎我們到場的學生和家長。
2、游戲環節
A、運氣球接力
游戲規則：每五組家庭為一個單位，家長和孩子夾著氣球從起點到終點再原路返回，看哪個家庭在規定的時間內運的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。
B、找媽媽
游戲規則：孩子蒙上眼睛，原地轉三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個家庭一組，每個孩子限時一分鐘，在每個孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒有任何裝飾品）
C、你比我猜
游戲規則：主持人準備一些常見的詞語，每組五個家庭，由孩子比，媽媽猜�？梢杂醚哉Z表述但是不能提到該詞語，否則算犯規。
D、插入環節——真情表白
父母說出孩子為自己做過的最感人的事情，孩子向媽媽說自己最想說的話，并描述自己夢想的生活景象。
E、兩人三足
游戲規則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
F、寫數吧
游戲規則：給兩分鐘的時間，由孩子和家長一起配合，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一。五個家庭一組，寫數的時間總
和短的家庭獲勝。
(另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎活動，分為
一、二、三等獎和幸運獎，來場的孩子最少都可以是幸運獎。幸運獎則是100元的學費代金券，報名即送) 獎品則要到校區領取。
親子戶外活動方案8
活動目標
1.通過參加活動，培養孩子活潑大膽、積極進取、勇敢堅強、不怕困難的優良品質。
2、讓幼兒樂意參與集體活動，體驗游戲的快樂。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
4、培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
5、加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會。
活動準備
1)自制一個班牌(各班負責準備)
2)各班準備一句運動口號，請幼兒熟記(各班負責)
3)音樂準備：《運動員進行曲》、(陳老師負責)
4)主持稿(主持人準備)
5)家長邀請函
6)各保教商量、制定出運動項目的實施與安全方案(保教組長負責)
7)比賽項目檢閱(各班負責)
8)彩排：抽取兩日上午戶外活動時間全園彩排兩次入場(運動員喊口號)
9)播放音樂
10)運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成
流程安排
1、運動員進場：
1)下雨安排：幼兒園多功能廳
2)不下雨安排：幼兒園操場
2、開幕式議程：
1)開幕儀式講話
2)進場順序：按照班級順序進場。
2)各班老師整隊
3)小運動員喊活動口號：例“我運動，我健康，我快樂!”(一名老師負責選一名幼兒帶領喊口號)
4)升國旗
3、各組運動項目競賽
1)幼兒比賽項目
2)親子比賽項目
4、頒獎：大班、中班、小班的家長
最新幼教資訊新鮮送，敬請添加微信號xxx
活動內容
個人項目
大班：穿越封鎖線
材料準備：盒子、長皮筋、保護狗
游戲規則：在墻角的盒子里放上橡皮筋，在護墻板上安好保護鉤。
幼兒就近取材拉出綜合交錯的“電網”，用鉆、爬、跨等不同的動作使自己順利穿過封鎖線，身體不能觸碰到上面的鈴鐺，還能隨時調整“電網”的高度或增加難度。
中班：小馬運糧
材料準備:單元筒24個、體能條12根、大龜背8個(起點4個，終點4個)、絨布球24個(都放在終點，每個龜背里6個)。
游戲規則:幼兒扮演小馬，分成4組，跨跳過小河(體能條)和跨欄，小馬從大龜背里取出絨布球運，再沿原路返回起點，先到達者獲勝。
小班：小熊斗怪獸
材料準備：沙包“炸彈”，“怪獸”紙牌，長凳排成彎曲的小橋，獎章。
游戲規則：每個幼兒手執“炸彈”，自由通過各種“橋”，跑到“怪獸區”進行攻擊。
當擊中5個“怪獸”后，從獎勵臺上領取一枚“勝利獎章”，接著回到起點繼續游戲，直至所有“勝利獎章”被領取完。
托班：過小橋
材料準備：5個長凳
游戲規則：讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過“橋”。
家長項目：拔河比賽
參賽對象：小班托班x中班大班家長
集體項目
大班：足球接力賽
材料準備:足球4個，長彩帶布置S形賽道，賽道障礙物。
游戲規則:將幼兒分成4組，聽到哨聲，第一名幼兒抱球，S形走跑繞過障礙物到終點處，再S形跑回來，把球傳遞給下一名幼兒，先完成的小組獲勝。
小班：駱駝運糧食
材料準備：長板凳搭成小橋，鉆爬網，圓形飛盤30，大龜背2個，音樂
游戲規則：幼兒扮演駱駝，分成兩組，每組第一名幼兒手拿‘糧食’(圓形飛盤)穿過‘小橋’(長板凳)，馱著糧食爬過草地(鉆爬網)，跑向終點，將糧食放入大龜背里從場地外側跑回起點，和下一名幼兒擊掌出發，直到兩組幼兒全部完成游戲。
托班：鉆山洞
材料準備，地墊八組、桌子4張，鉆爬筒2個、體能棒12根、連接器8個，小椅子4把。
游戲規則:幼兒從起點走到地墊前，手膝著地先后爬過兩個"山洞"，繞過終點障礙物，原路返回起點結束。
家長項目自選項目：
1)踩氣球：每班6名家長,每個人兩個氣球吹好氣后綁在小腿踝關節處。
游戲方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內。發令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。
游戲規則：①只準踩氣球，不得故意踩對方的.腳或用手推對方。②被踩爆氣球者立即退出比賽。③跑出規定區域者不得再加入比賽。④在游戲中，如果氣球漏氣或是跑掉，一律退出 。
2)跳繩：每班6名家長，分成四組，口哨聲起，跳繩到終點，拍5下球，球放回原處，跳繩返回，下一個人接力，哪組最先完成，哪組獲勝。
親子項目
大班：螃蟹夾球
材料準備：幼兒籃球4個 單元筒4個
游戲規則：26名幼兒分成4組，26名家長和幼兒站在一起，家長和幼兒為一組，四組同時進行比賽。將籃球放在兩個人的后背之間夾住，橫著走扮演螃蟹，將球運到終點后繞過單元筒回到起點，將球傳給下一組，哪一隊最先完成哪一隊獲勝。中途球不能掉。
中班：投球中獎
材料準備：粘球衣24件，絨布球24個(每個家長6個)，大龜背4個。
游戲規則:幼兒穿上粘球衣站在起點，家長站在指定的地點往孩子身上投球，粘住最多的勝。
小班、托班：踩氣球
材料準備：氣球，綁帶。
游戲規則：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優勝獎。)
親子戶外活動方案9
春季是一年中最美的季節，為了增進幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感,我園開展了“擁抱春天，放飛夢想”親子放風箏活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，增強體質。
一、活動地點：
攸洲公園
二、活動時間：
20xx年4月16日上午9:30
1、老師帶領幼兒在攸洲公園與家長集合(請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的`榜樣。)
三、活動準備：
1、風箏：幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒需要的點心(面包、牛奶、餅干、水果等)。
四、活動要求：
1、為了您和寶貝的安全，請您給自己的孩子穿上園服以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。
2、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，家長可以帶一條干毛巾及時幫幼兒擦干身上的汗水。
五、活動安排：
1、(1)參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影;(2)活動前教師提醒家長和幼兒注意的事項。
2、由小班班主任講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性。
3、(1)幼兒集體做熱身運動：(幼兒園體操《小蘋果》);(2)教師帶領幼兒說兒歌，玩手指游戲。
4、在家長和老師的帶領下，讓孩子們放飛手中的風箏�；顒又写蠹易⒁夂⒆雍秃⒆又g的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭搶場地進行吵鬧等。
5、中場休息。親子游戲：
(1)《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
(2)《小動物做游戲》
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
六、活動結束
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子避免去危險的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物、臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑，統一參與集體活動，不要擅自自由活動或隨意離開隊伍，有特殊的及時與老師溝通。
2、家長準備帶幼兒回家時，必須與本班教師打好招呼才可離開。
親子戶外活動方案10
金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動地點：章丘植物園。
三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則：自愿報名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動內容：
�。ㄒ唬┥衔�
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。
�。ǘ┪绮�
快樂合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
�。ㄈ┫挛�
以自由活動為主。
活動結束后，統一按原車返回。
八、組織領導。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。
組長：華晴（龐濟慈媽媽）
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。
九、注意事項。
1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的'安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統一管理，本次活動采取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）
4、活動方式：本次活動由于人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結束后，我們將統一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。
親子戶外活動方案11
活動目標：
1、在“xx”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節日;
2、在戶外清新的環境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發展;
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動時間：
20xx年x月x日下午3：30——6：00
活動地點：
xxx
參加人員：
全園師生及幼兒家長
組織人員：
xxx幼兒園全體教師
活動準備：
(一)、材料準備
1、公共汽車1輛(xxx負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動人員安排：
1、主持人：xxx協助主持：xx
2、紅隊成員：xxx(隊長)、xxx
藍隊成員：xxx(隊長)、xxx
3、攝影：xxx
4、計分員：xxx(紅隊)、xxx(藍隊)
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動材料負責人：xxx(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由x園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程序：
1、x月x日下午星期x3：30分參加活動的'所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
5、游戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規則后方可開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續性。
7、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。
8、集中---點名—拍照---返園。
9、負責活動小結老師發送相關內容與分享。
戶外親子游戲家長須知：
1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規則，尊重自己和尊重他人。
2、請您與x月x日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時出發�；顒拥攸c為xxx，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗濕時更換。
4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天，請為孩子統一穿園服參加活動。
11、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續后再離開。
親子戶外活動方案12
即使孩子走得再遠，也走不出父母、恩師的心田。
我們期望，有家誼會這個和諧溫馨的大家庭，使彼此不因時間的流逝而湮滅友誼，不因歲月的`消磨而忘記曾經一同成長的歷程。
這天，我們一起踏上征程。。。。。。
目的
凝聚家、校合力，增進友誼，為家誼會成立開好局，為家誼會各項工作順利推進，為激勵孩子們以愉悅、自信的精神，迎接即將到來的期末考試，特策劃此次活動。
時間
端午假期，6月23號，時間一天。
地點
1、 西南中心小學籃球場；2、南山鎮知青會館、九道谷漂流及南嘉州農常
內容
1、上午，在西南中心小學籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發式；2、中午，南山鎮（逕口）知青會館參觀、九道谷漂流；3、南嘉州農業園采摘蔬菜體驗。
行程
1、 上午8：30，在西南中心小學籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊伍進行分組，家宜會成員進行分工，活動說明，時間約30分鐘。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）
2、 9：00駕車出發前往南山鎮，車程約1小時。
3、 10：00參觀逕口知青會館，了解逕口歷史，時間約1小時。
4、 11：00九道谷餐廳午餐，時間約1小時。
5、 12：00九道谷親子漂流，時間約3小時。
6、 15：00南嘉州農業園蔬菜采摘體驗，時間約1小時30分。
7、 16：30活動結束
組織
1、 活動策劃組：負責此次活動的整個策劃，包括撰寫策劃書、聯系景點。負責人：劉以諾爸爸（劉廣權）
2、 宣傳策劃組：負責此次活動的宣傳，包括此次活動橫幅的制作、親子圖片征集及制作相冊，活動后撰寫活動心得，上傳班級博客。負責人：劉以諾爸爸
3、 行政服務組：負責此項活動的安排、協調及統籌工作。負責人：劉以諾爸爸（劉廣權） 潘粲然爸爸（潘永忠）
4、 財務管理組：籌措及負責此次戶外活動所需經費（經費來源于家長自愿捐助），接受各位家長報名，并把名單交給行政、策劃組。負責人： 彭子軒媽媽、黃樂兒媽媽
5、后勤保障組：提前準備好每次活動所需器材或物品等。負責人：吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽
6、安全保衛組：負責組織家長維護班內各活動的安全。負責人：潘美穎爸爸、劉明杰爸爸
費用
活動以自愿參加為前提，費用采取aa制。
交通
本次活動組織方式為自駕，主要目的是減少費用。由于不知道每個家長是否都有自駕車，所以，本次活動必須要得到家長們的相互支持拼車。未盡事宜，大家商洽后再完善。
XX-6-20
親子戶外活動方案13
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程:
一.熱身----大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5-10分鐘
活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
二.主題活動
1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束 6．各組成員分享自己的活動感受。
�。罚窒斫Y束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
�。� 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的.體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向： 一、父母為領路人 １被領路者：
�。�1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢） 2領路人
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走） 二、孩子為領路人 1被領導者：
（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺（放心還是忐忑是否覺得孩子長大或者將要長大了呢他們也都有了獨立自主的能力了呢，他們的指導語讓你放心么作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢）
2領導者：
�。�1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）
2廣告劇的設計
活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：
(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內
容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。
(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創
作、最佳演繹、最佳演員、最佳
合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領導者小結 附：
廣告劇評比獎
2）組名由評議員填寫： 3) 獎品自定。
親子戶外活動方案14
活動意圖：
孩子對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。
活動目標：
1、通過親子遠足活動，培養幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，促進親子關系。
2、通過親子遠足活動增強幼兒體質，培養幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環保意識，促進其身心和諧發展。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：
20xx年X月X——XX月X日
準備工作：
1.提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行，行進途中幼兒不追逐打鬧，不擅自離隊、謹防掉隊。
2.行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級，園所風采。
3.家長要求穿戴輕便。
4.活動前對全體師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5.幼兒園及班主任就活動過程中的'每個細節提出紀律要求和注意事項。
6.負責人在活動前認真檢查場地，規劃路線，保證活動安全并順利進行。
7.設置責任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責任到人。
親子戶外活動方案15
活動名稱：
摘果子
利用資源：
大樹
參加對象：
2個中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備：
自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂�；@子20只。
活動過程：
一、活動身體：
重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的`要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：
數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
【親子戶外活動方案】相關文章：
親子戶外活動策劃方案05-03
親子戶外活動方案(15篇)04-30
親子戶外活動方案15篇04-30
親子戶外活動方案精選15篇04-30
早教親子戶外活動方案02-05
親子戶外活動方案(通用15篇)05-05
親子戶外活動方案（集合15篇）11-10
幼兒園親子戶外活動方案04-17
親子戶外活動方案集合15篇04-30