為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的學術活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學術活動方案1

　　一、活動背景：

　　舉辦辯論賽，能夠豐富在校大學生的課余生活，活躍校園氛圍，提高大學生的思辯能力，因此受到各高校的廣泛推崇。本系上學年成功舉辦第一屆班際辯論賽，獲得同學們的熱情支持以及各方的廣泛褒揚，并有效推動了各個與賽班級之間的交流，在本系的班級間形成了團結合作，共同上進的良好風尚。

　　二、活動目的：

　　為了進一步鞏固上一屆辯論賽的成果，承繼本系第一屆班際辯論賽，繼續發揚班級間的團結合作的精神，促進班際的`友好交流，同時提高本系學子的思辯能力以及本系的學術氛圍，政法系分團委學術部將承辦本系第二屆班際辯論賽。第二屆班際辯論賽的舉辦旨在培養、提高本系學子的辯論激情和口才、思辯能力，以及對社會時事、熱點的關注，讓使同學們在上學期辯論專題講座中所學到的技巧能夠及時運用到實踐中。通過各年級班際間的賽事，增進年級間的學術交流，努力營造濃厚的學術氛圍。在辯手們盡顯辯論風采的同時也可為本系辯論隊物色新一屆的優秀辯手，組成強隊參與院級辯論比賽，為本系榮譽而戰。

　　三、活動時間及地點

　　1．活動時間：20xx年3月——4月具體時間安排見下述具體流程中的相關安排

　　2．活動地點：初賽、半決賽將于理科樓的普通課室舉行；決賽將在理科樓C103舉行

　　四、舉辦單位

　　1．主辦單位：韓山師范學院政法系分團委

　　2．承辦單位：韓山師范學院政法系分團委學術部

　　3．協辦單位：韓山師范學院韓鳴辯論學社

　　五、活動內容

　　1．參賽對象：主要面向本系一至三年級的各班學生

　　2．邀請評委：

　　（1）邀請本系辯論隊的常駐指導老師魏志罡老師以及其他多位優秀評委老師擔任決賽評委；

　　（2）初賽及半決賽的評委將邀請本系辯論隊隊員以及各系往屆優秀辯手擔任。

　　3．比賽宗旨及規則：

　　（1）比賽精神及宗旨：公平競技，友誼第一

　　（2）比賽規則：

　　1，各班以班級為單位，組隊參加比賽；每場對抗賽均由抽簽決定正反雙方的隊伍以及辯題

　　2，在辯論賽初賽正式開始前，學術部將安排專門人員為各班辯隊做一次集中培訓，學習辯論的技巧和禮儀，并告知其辯論賽應遵守的具體事項

　　3，具體的評分標準見附錄（包括班級整體評分標準和最佳辯手評分標準）

　　（3）計分方法及規則：見附錄

　　4．辯題來源：在往屆辯論賽的優秀辯題和部分原創辯題中挑選

　　5．具體流程

　　（1）爭取在開學前兩周完成辯論賽期間工作人員的證件制作以及前期準備資料的印發工作，策劃書將提前發與外聯部，爭取商家贊助。學術部將與外聯緊密聯系。

　　（2）第二、三周為發放活動介紹、報名表資料時間

　　（3）賽程：初定3月15號18個班級隊伍按照抽簽的方式依次抽取辯題，并組成9組對手分別進行辯論賽的初賽，初賽時間爭取在為3月20日和21日，；初賽9場次，決出9支晉級隊伍；復賽21日晚上抽辯題9支晉級隊伍中1支直接晉級半決賽，其余8支4場次，決出4支隊伍，預計3月27、28舉行復賽；第三輪晉級賽28日晚上抽取辯題5隊支伍，其中1支抽簽直接晉級決賽，其余4支2場次，決出2支隊伍，預計4月6日舉行比賽；復活賽21日晚上抽辯題面向第一輪初賽中被淘汰的隊伍，與復賽同時進行，方法同復賽，最終選出1支復活隊伍，參與半決賽；半決賽預計4月13日舉行4支隊伍，2場次，勝出者進入決賽，爭奪冠亞軍，余2隊爭奪季軍寶座。決賽及季軍賽預計4月20日舉行。

　　（4）組隊參與學院的第六屆韓院辯論賽。

　　6．獎項及獎品設置：

　　（1）獎項設置：團體冠軍、亞軍、季軍各一名；擬設最佳班級風尚獎（此獎項是增加項目，主要考慮到對班級團結度的增進作用）；每場最佳辯手（由于今年參賽隊伍比第一屆多了8個班，所以每場的優秀辯手相應會增加8名）；全程最佳辯手2-3名

　　（2）獎品設置：視具體情況另行安排

　　7．其他事項：

　　（1）前期準備事項：

　　1，辯論賽規則說明資料、辯手及辯隊評分標準、班級辯論賽通知資料等

　　2，教室申請

　　3，邀請評委，主持人

　　4，辯手、主席、計時員等的賽前培訓

　　5，邀請函、剪刀、膠紙、標語（1-4辯、主席、評委等標語）、計時器等資料

　　6，海報宣傳、通知

　　（2）經費預算：預計需人民幣xx元，具體支出項目如下

　　1，評委用礦泉水

　　2，評委用筆和紙

　　3，辯論賽規則及評分標準、班級通知等的打印

　　4，評委邀請函

　　5，獎狀、獎品等支出

　　（3）學術部內部工作安排（略）

　　六、其他

　　1．尋找贊助商

　　2．因本學年晚開學2周左右，而與賽班級增加了8個，加上要配合韓園辯論賽的舉行，本系賽事時間非常緊湊。

　　策劃單位：政法系分團委學術部

　　策劃時間：20xx年2月21日

學術活動方案2

　　為了培養設傳院同學們的自主學習能力和語言的組織與表達能力，讓同學們真正感受到大學學習的綜合性，提高同學對基礎辦公軟件的掌握，活躍學習氣氛，拓寬同學們的文化視野，培養學生的創新意識，提升同學們的語言表達能力與綜合素質，營造良好的學術氛圍，讓同學們勇于上臺，敢于發聲，樂于分享。南京理工大學設計藝術與傳媒學院舉辦了“微沙龍”自主學術活動，為同學們提供一個提升自己綜合能力的平臺。

　　一、活動方式

　　參與人員通過PPT，向大家分享一些有價值的`知識，可以是做過的優秀作品，自己收集的專業素材，學科前沿知識、個人的獨到見解與暢想等等，只要與設計或廣電專業相關即可作為主題。

　　二、主辦單位

　　南京理工大學主辦

　　南京理工大學設計藝術與傳媒學院承辦

　　南理工設傳院院科協協辦

　　三、參賽對象

　　設傳院 全體 學生

　　四、比賽流程

　　1、報名

　　報名時間：10月16日截止報名；

　　報名方式：短信編輯:年級?姓名?聯系方式?方向（設計或?廣電）發送給院科協學術部成員:?朱悅（女）電話 ，徐英祺（男）電話

　　2、預答辯和篩選：

　　方式：通過簡易ppt，對正式內容做概括性簡單介紹（發言時大方自信，內容有亮點且簡單明了）

　　時間：待定（計劃定在10月23日即報名結束后一周周末，具體由所有參賽選手根據自身情況，投票選出時間）

　　每個活動周期選擇設計藝術方向4名，傳媒方向2名同學。入選的六名同學將會頒發放主講人聘書

　　預答辯每人次時長控制在3—5分鐘左右

　　3、主答辯：

　　方式：完成最終ppt，每位同學限時10分鐘以內的講解，講畢留3—5分鐘左右進行自由交流。

　　時間：計劃定在10月30日即預答辯后一周周末

　　五、活動獎勵

　　1、設計方向票數前2名和廣電前1名，獲得現金獎勵每人300元。

　　2、凡是參與者可獲得設傳院學術卡一次。

學術活動方案3

　　一、活動背景

　　為營造學院濃厚的學術氛圍，提升經管類大學生的專業學術興趣，學院采取“學生主體性”與“教師主導性”相結合的培養模式

　　，倡導大學生自發、自愿、自覺參與到學術活動中來。大學生既可以結合相關課程開展學術活動，也可以根據自己的興趣點開展學術活動，通過興趣小組、班級自由組合、年級聯合、跨專業結合等多種方式，把參與學術活動變成一種經常性的專業活動。大學生“學術活動”旨在挖掘大學生的學術潛力，使廣大學生都參與進來,爭做活動的主體,充分發揮個人的聰明才智,調動其主觀積極性,使全院上下形成一種嚴肅活潑的學術氛圍。力爭使“學術活動”變成理論與社會生活相結合，學術性與趣味性相結合的專業性團學活動，創新大學生團學活動的新形勢和新思路。

　　二、活動目的及意義

　　推動廣大同學深入學習本專業的專業知識，提高專業知識的應用和創新能力，營造學生學術討論氛圍，培養和提升學生學術思維和學術習慣，全面提高應用創新人才的培養質量。以達到促進學術交流，培養科學精神，提高科研能力的目的。

　　三、活動主題：

　　讓青春乘著學術的翅膀高飛

　　四、主辦單位：

　　經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　五、活動計劃

　　1.身邊經濟學征文比賽

　　活動時間：11月初

　　活動內容：觀察生活中（校園或者身邊）所發生的經濟現象，對其

　　加以分析，形成書面分析文章或評論。學院評選出優秀文章進行表彰，并擇優刊登在學院刊物《經箐園》。

　　活動目的：通過多周邊經濟現象的觀察及分析，進一步提升大家對經濟現象的認識及分析能力。注重原創，不可網上抄襲，如若發現非原創，則取消比賽資格。

　　活動對象：經濟管理學院全體學生

　　主辦單位：經濟管理學院管理學系

　　協辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　2.管理知識競賽

　　活動時間：11月上旬

　　活動目的：對管理知識的普及和宣傳，同時豐富同學們的生活

　　活動內容：屆時將設展臺，面向全校學生，采取隨機抽題，答對有獎的方式展開。凡答對者都將獲得小禮品一份。在活動現場還設有“問題版”，將同學們關于管理知識的相關問題收集起來，回答和整理，從而達到同學們娛樂生活，普及管理知識的目的。

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　3.“讀名著、賞影視”交流座談會

　　活動時間：11月中旬

　　活動目的：經典名著及影視有它的獨到之處，或是代表了那一時代的風格特點，或是突破了原先的禁錮，名著也許趣味性不強，不如暢銷書讓人愛不釋手，但是它總有它的獨特風格，讓后人嘆為觀止。名著也許很枯燥，但有它的好處，首先，通過讀名著或觀看經典你可以了解更多的常識，包括文學的`和生活的，了解外國人的文化傳統，風俗習慣，歷史背景，懂文學的人，自然是很有內涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你說的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在閱覽別人人生的同時吸取教訓，更加了解人生，因為名著中的人物是非常典型的；最后我覺得多讀些名著也有利于人際交往，可以多些共同語言。

　　推薦名著：《老人與海》（洗滌心靈，勵志）《國富論》（經濟類著作）《紅樓夢》（體驗文學之美）

　　推薦影視：《華爾街》《金錢帝國》《交易所》《大國崛起》《貨幣》

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　4.課程學習接力談

　　活動時間：11月中下旬

　　活動內容：各團支部推薦本班學習成績優異者進行座談或者筆談，分享大家在學分制背景下的學習方法以及學習心得。主要把學分制度的優缺點進行交流，同時將選課的相關操作及過程與13級進行教授，使其在不久的選課過程中能夠順利的選到課。

　　活動目的：通過“課程學習接力談”，使大家相互學習，相互交流，達到共同進步。

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　5.大學英語四六級交流會

　　活動時間：11月下旬

　　活動內容：四級考試即將到來，此次活動就是為同學們提供了一個學習的平臺，我們將在第X屆活動的基礎上，根據同學們的實際需要，積極改進活動的內容，為同學們提供四六級學習的方法與重點。使同學們能夠在即將來臨的四六級考試中順利的通過。

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院團委學生會

　　6.第X屆“ERP”沙盤模擬大賽

　　活動時間：11月

　　活動目的：通過理論知識的培訓，使同學們對該協會的基本情況以及協會的發展方向有所了解；為協會后期的時間培訓以及各項活動打下良好的基礎，使同學們在以后的后動活動中能夠游刃有余；當今社會大學生的就業面臨著非常嚴峻的考驗，能夠在優先的大學生活中能夠學到更多有用的東西，對于學生以后的就業是非常有利的，因此希望理論培訓可以使同學們學到課本之外的一些初步知識；豐富同學們的課余生活，擴充同學們的知識面，全面提高自身素質，從而更好的體現當代大學生的精神風貌，培養更加積極向上的生活態度；可以緩解同學們開學以來的壓抑情緒，為大家提供一次相互交流相互溝通的機會，使同學們的學習生活更加輕松、快樂、充實；

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位:

　　ERP沙盤協會

　　7.學術報告會

　　活動時間：11月到12月

　　活動目的：大學具有學科多、專業多、層次多、功能多等特點,對人才的培養方式、方法和途徑也多種多樣。舉辦學術報告會主要是邀請一些專家學者,就他們的研究方向、研究內容、研究成果、國內外的發展狀況及他們的研究思路和方法進行講座,同時進行學術交流。同時通過學術報告會,加強了學術交流,促進了交叉學科發展,使學科建設出現了新的格局,同時對學科帶頭人、科研骨干、教師的培養及各層次的學生的成才起到了重要作用。

　　主辦單位：經濟管理學院

　　承辦單位：經濟管理學院吧團委學生會

　　六、活動要求

　　1、各團支部要加強宣傳，精心組織，嚴格按照時間安排進行，認真做好學術月各項工作；每學期至少開展一次與本專業相關的學術活動。

　　2、各團支部應精心策劃、認真組織，做好活動的前期準備工作，真正做到有策劃、有宣傳。

　　3、各團支部在活動開展前將本團支部的活動方案報學院團委審核后方可開展。

　　4、各團支部活動結束后及時將活動照片、新聞稿及活動總結等資料，報送學院.

　　5、本次學術活動，可根據本團支部和個人實際情況創造性的提出可行性項目（項目申報表見附件一）。

　　七、學術活動的申報及獎勵

　　1、學生自己參與策劃的學術活動，須提前2周向所在二級學院提出書面申請（項目申報表見附件一），就學術活動的主題、形式、規格、參加對象等有關情況進行報告，經學院團委審核并報學院同意后方可實施。相關部門應予積極配合，并為其提供相應的支持。

　　2、學生參加校外學術活動，須憑主辦單位或個人的邀請函、通知及有關說明材料，經學院團委同意并報學院審核批準、備案后方可參加。

　　3、學生參加科研和學術活動達到預期效果，即學術成果公開發表或獲得較好的反響，學院將給予一定的物質獎勵，并發給榮譽證書；

　　4、根據各單位組織發動、活動開展、學生獲獎和人力、財力投入等因素，綜合評出優秀組織單位，并給予一定的獎勵；

　　5、以上各獎項均以作品或成果為單位，同一成果多次獲獎按其最高獎項獎勵一次。

　　八、經費預算

　　1.橫幅

　　2.榮譽證書

　　3.獎狀

　　4.獎品

　　5.活動宣傳費用

　　（1）宣傳板

　　（2）成果展

　　（3）海報

　　6.“管理知識對對碰”所需小禮品

　　11.其他不可計費用：

　　合計：300.00元