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為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的月餅活動方案,歡迎閱讀與收藏。
月餅活動方案1
【活動介紹】
中秋佳節,是中國最重要的傳統節日之一,吃月餅是本節日的重要項目,在節日期間,舉行現場月餅制作和烘培活動,貼切市場關注,吸引客戶到場參加活動并了解樓盤信息,有助于項目的推廣。
【活動概述】
活動主題:這個中秋節,做個月餅搬回家
活動地點:待定
活動時間:待定
參與人群:擬50人左右;
參與方式:
①邀約:東營網優質會員。
②開放報名:電話報名8332890
網絡報名:東營網黃河口論壇活動專區報名
東營網公共微信、東營日報社手機客戶端東營通活動專區報名 活動合作:東營網、樓盤
【活動流程】
1、早上9:00開始簽到,簽到的'每個選手將活動的記號牌; 2、主持人登臺,活動正式開始,介紹項目情況,介紹今天活動情況。
4、由月餅烘培師傅PPT講解中秋習俗和月餅的文化。
5、活動正式進行,按組進行現場月餅的制作
6、11:20左右,活動結束,參與者領取小禮品離場。
月餅活動方案2
活動目標:
知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
活動準備:
面粉、月餅模具、帽子、桌布、口罩、音樂
活動過程:
一、中秋到,道中秋
你知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節。
中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月……
中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的'熱愛和對美好生活的向往。
二、看月餅,說月餅
說說月餅的不同
形狀不同--一般多見是圓形,還有方形,心形等等
花紋不同--月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字
餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉
制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式
三、做月餅
討論:我們可以用什么方法制作月餅
老師示范:先取適量的面團,在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。
四、自由結伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動延伸:
把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
月餅活動方案3
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
待定
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間,凡在本商場一次性購物滿××××元(含××××元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品200份,先到先得,送完即止。
(一)、活動細則:
1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿××××元(含××××元以上),即可參加猜燈謎活動;
猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品200份,數量有限,送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至200號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;
如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的`謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。
(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排3名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發放獎品;
并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。
(二)、活動配合:
1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長1名,并負責活動期間場內突發事件處理。
2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現場布置。
5、服務臺:作好顧客咨詢工作。
6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。
(三)、現場物料及人員分工:
略
五、整體費用
大門活動噴畫1張
兌獎臺2張
工作人員坐椅3張
彩紙600張
燈籠200個
麥克筆10支黑色
獎品600份
不可預計費用
費用總計:××萬元
月餅活動方案4
一、活動背景
金秋佳節是中國傳統的節日,每年這個時候,月餅成了饋贈親友,表達祝福的最佳禮品,可是由于很多原因,如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數太多親自贈送很麻煩等,人們即使很想也只能放棄這份祝福。現今地區各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其余禮品等促銷活動,顧客已經對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達其情感。
二、活動主題
中秋送禮不用愁,xx大使幫你親自送到家。(xx商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福,為你解決送禮憂愁)
三、目標人群
因各種原因無法對親友進行饋贈的人群。
四、活動目的
1、通過此活動增加月餅銷售利潤,并增加其銷售額。
2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業形象。
3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達情感。
5、以此活動為基本,可延伸到其它節日中使用,如圣誕或元旦等。
6、增加企業競爭手段,做出差異。
五、活動內容
1、時間:xx月xx日——中秋前一天
2、地點:xx
3、活動準備:
安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
駕駛員必須熟悉城區行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。
對“中秋大使”進行語言與動作的教育,并學習遇到問題的處理方法。
對月餅售價進行適當改進,盡量提高總體利潤額。
聯系卡片經銷商,購買一定數量的精美卡片,最好能根據贈送對象不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。
4、活動推廣:在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明。
六、注意事項
1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝,并詢問并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段,最好能夠讓顧客提供其聯系電話和收禮人的聯系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯系。
2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽,必須對“大使”進行嚴格挑選,形象和語言親和力方面必須良好,而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。
3、為避免一些問題,此活動的運送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現金,在包裝時必須對禮品進行檢查,不能存在現金。
4、由于可能會出現客戶拒收等情況,在活動宣傳時應予以說明,并說明出現此情況商場把原禮品聯系退回與顧客。
5、出現拒收或客戶不在等情況時,“大使”必須盡快與商場負責人取得聯系,告知情況后繼續進行下個任務,由商場有關人員聯系顧客或受禮人進行詢問解決。
6、所送禮品必須為商場所購產品,購買人必須留下真實聯系號碼和姓名,如因所留號碼有誤造成返還不到時,7日后商場有對貨品進行處理的'權利,這點應在宣傳或者活動開展時說明。
7、卡片中的自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內涵。如果在月餅售價做調整,卡片也可改為臺歷等,當然里面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。
注明一些商品不參加搶購,并在現場用海報告示。
此活動也可以采取在搶購時間內購買的商品返還30%付款金額的做法,憑購物小票上的金額和時間到服務臺領取返還金額。
注:超市可以推出中秋節每日商品特價,每日推出兩至三樣特低價商品,通過特低價商品來帶動其他商品的銷售,這些特低價商品最好是跟中秋節有一定聯系,跟其他商場相比,這些商品在價格上要具有絕對競爭優勢。
其他活動簡要:
1.中秋餐飲大餐:中秋節除了吃月餅外,一家人還要一起吃團圓餐,商場超市可以跟餐飲業互動,跟某餐飲大酒店合作,推出購物滿300元送八折優惠券,或購物滿多少,抽獎贈送免費餐飲券.
2.中秋良辰美景,當然少不了歌舞助興,可聯系一些業余歌舞組合到商場門口搭臺表演,以營造出中秋熱鬧氛圍。
月餅活動方案5
活動目標:
1.知道中秋節的由來,體驗節日歡樂氣氛,知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。
2.了解月餅的制作過程,發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發揮想象力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養幼兒創新能力。
活動準備:
1、和好的泥、橡皮泥,不同形狀、花紋的月餅3——4個。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。
3.葵花籽,花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干,花瓣、樹葉等若干。
活動過程:
一、導入活動
教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗,引起幼兒做月餅的興趣。
(1)“上節課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事,這個故事講了一件什么事情?誰發明了月餅?(后羿)是為了紀念誰呢?(嫦娥)什么時候吃月餅呢?(八月十五)這一天是什么節日?(中秋節)為什么要吃月餅呢?(中秋節我們有吃月餅的習俗,月餅圓圓的象征團圓之意。)”
(2)“今天我們來上一次手工課,猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下,‘又圓又方,又甜又香;平時少見,中秋用上。’(月餅)小朋友非常聰明,就是月餅,今天我們一起來做月餅。”
二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解,幼兒觀察制作月餅的材料,說說使用的方法和技巧,調動幼兒制作月餅的積極性。
“老師這里已經做好了幾個月餅,大家一起欣賞吧,注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的,這個月餅是用泥做的,什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋,五顏六色的非常漂亮,月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的,是一個小動物的形狀,取一塊橡皮泥,放在模具里壓平,反過來將模型磕出來就可以了,周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋,讓我的月餅更加的漂亮,真的好想吃一口啊!
三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥,一張廢舊報紙,教師帶領幼兒先重點學習團、壓、
切、扣等技能,為幼兒自由制作月餅打好基礎。“老師為每個小朋友都準備了一塊泥(橡皮泥),一張報紙,我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅,大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上,這樣就不會把桌子弄臟了,將泥放在兩手手心,用手心使勁揉來揉去,把泥揉成一個球形,將球形泥放在報紙上,用手心按住使勁壓,將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的`邊沿切出一個個小花邊,大家可以自由練習一下。
四、幼兒通過初步學習,已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領,教師為幼兒準備葵花籽,小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品,鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。
“我為大家準備了許多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的月餅,可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變,注意必須和別人做的不一樣。”(鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅,并能創造性的使用材料,如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)
五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,通過評比,讓幼兒發現其他幼兒的創新之處。
“請小朋友上臺介紹自己的月餅,仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,一會我們評選出誰做的月餅最漂亮。”
活動反思:
中秋節是我國的傳統節日之一,幼兒一般對民族風情這類的社會知識很難理解,需要教師根據幼兒的特殊需求設計合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識,月餅是中秋節必吃的事物,幼兒也很喜歡吃,而此階段的幼兒好奇心強,他們非常想自己動手做一個月餅,鑒于實際情況我設計了本堂課,我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料,讓幼兒有更多
自由發揮的天地,我班幼兒表現的非常興奮,積極動手,每人都制作了一個漂亮的月餅,不僅學到了知識,而且掌握了技能,體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環形的月餅,孩子的想象力得到了充分發揮。
月餅活動方案6
一、時間:20xx年9月22日—10月13日
二、內容:
(1)活動期間,凡在超市購物滿100元者,憑小票可參加抽獎活動,獎品為刮刮卡一張,中獎率100%。
(2)刮刮卡內容為1元、2元、3元至10元不等,刮刮卡一張視為現金,可在超市內進行二次購物。
(3)刮刮卡攢夠10元者,可到領獎處領取精美果藍一個,攢夠20元者,可到領獎處領取中秋月餅一盒,數量有限,領完為止。
(4)凡9月12日(八月十五)出生的顧客,憑身份證和戶口本可到超市指定地點領取一盒月餅及生日卡各一張,限量200份,領完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。
(5)9月10日節,教師在超市購物后,憑教師證可領取刮刮卡一張,購黃金會員卡可享受8折購卡價。
(6)凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領取中秋月餅一份,每個會員僅限領取一次,限量200份,領完為止。
三、各部門配合
大學排名
(1)果藍、月餅由部與相應廠家訂購。
(2)刮刮卡由企劃負責制做,部負責發放。
(3)禮品發放人員由部負責。
(4)制做海報一期,數量3萬冊,封底內容為此次活動全部內容,由企劃負責。
(5)由賣場部負責。
(6)美工書寫大型海報一張,貼于門口醒目處,將活動內容對外公布。
(7)海報于8月31日印制完畢,由賣場部派專人對周圍居民區進行發放。
(8)廣播稿一篇,廣播室全天侯對整個活動進行廣播。
(9)保安負責在禮品發放過程中,現場秩序的維護。
五、氛圍營造
1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣,每個遮陽篷上打各廠家廣告語,由美工收費制做。
2、條幅一個,尺寸為30米*12米,內容見圖,懸掛于樓體。
月上柳梢頭 人約xx(超市名)
大型賞月晚會
一、時間:XX年9月9日晚8:00—10:00
二、形式內容
1、大型賞月歌舞晚會,邀請演員參加(東購、北焦電臺)并穿插自己的節目。
2、搭舞臺從xx飯店借出3張圓桌進行布置,做為嘉賓席。
3、邀請嘉賓名單:5名顧客(店內會員)、5名xx飯店人員、3名保安、5名教師、5名xx電臺人員、超市一線人員5名
4、晚會穿插xxy店有獎問答活動,獎品為一份月餅。
團圓節總經理對員工親情慰問活動
1、八月十五即9月12日晚閉店后總經理到廣播室向全體員工致以節目的問候,并發表講話。
2、9月12日晚根據客流情況,閉店時間是否考慮提前到9:00時。
3、總經理及助理在員工出口處,對下班的員工進行月餅發放。
中秋節方案費用測算
1、刮獎卡費用0.35/張,每天交易筆數以平均400筆計算,活動天數以20天計,共計XX0張,費用36280元。
2、資金費用:獎卷金額分配為:
獎卡分配:
1元 10000張 10000元
2元 6000張 1XX元
3元 2460張 7380元
4元 1000張 4000元
5元 500張 2500元
10元 40張 400元
合計: XX0張 36280元
時間:XX年8月26日--9月13日(獎卡有效期到9月16日)
3、月餅用量約每天100份(活動初期用量較少,但顧客在攢夠一定金額后,兌換數量會增加)共XX份左右,每份價2元,共4000計元。
4、果藍用量每天約在30—40份,共需800份左右,共計480元。
5、條幅尺寸為30m×12m,每平方制作費11元,共3960元。
6、生日卡每張1元,1000張共計1000元。
7、海報30000冊,單價0.6元,共計18000元(費用由各廠家出)
8、遮陽蓬購買15頂,共計5225元,(此費用由各廠家出)
9、以上費用共計68945元,其中由廠家出的`有23225元。
中秋節方案其它需解決的問題
1、關于各廠家在廣場上,晚上閉店后月餅的存放問題及遮陽篷的問題。
建議各廠商在每晚閉店后,用布將食品箱蓋好,統一存放于賣場門口南側的一樓內。安全運營部安排兩名保安員在廣場值夜班,以保證月餅及遮陽篷的安全。
2、搞活動期間,廣場自行車的存放問題。
遮陽篷要占用一定面積的廣場場地,關于自行車的存放建議
① 增加擺放密度
② 在廣場外護欄東側增加一排自行車位
③ 馬路對面便道空地
說 明
1、本卡為即開型,幸運獎券即送即開,中獎即可持卡在超市內進行二次消費。
2、如遇刮不開或刮開后資金額空白,均視為廢卡,需收回另送一張。
3、本卡浸水、污損、涂改、剪貼均視為偽造,恕不對獎。
4、活動內容詳見超市店堂公告。
獎卡分配:
1元 10000張 10000元
2元 6000張 1XX元
3元 2460張 7380元
4元 1000張 4000元
5元 500張 2500元
10元 40張 400元
合計: XX0張 36280元
月餅活動方案7
一、活動時間:
20xx年--月--日——--月--日
二、活動內容:
為回報廣大顧客朋友,凡于活動期間在福隆錢柜KTV一次性消費滿288元,均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動,您僅需填寫好您的姓名、聯系方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內,即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的禮品:
一等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎:高檔紅酒一支
三等獎:精美果拼一份
三、國慶中秋錢柜送大禮
活動時間:20xx、--、--——--、--號
中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的`贈送券,到錢柜KTV消費滿100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿200元可使用兩張,現金券不可兌換現金。
消費滿180元送30元現金
活動時間:20xx年--月--日——--月--日(八天)
活動內容:為慶祝國慶節的到來,回報廣大顧客朋友,活動期間,凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現金,滿360元可返回60元現金,多消費多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。
月餅活動方案8
一、促銷活動背景:
中秋,中華民族的傳統節日,承載著豐富的文化內涵,其中食物文化當然要數中秋吃月餅了,又到一年一度中秋佳節,月餅銷售旺季到來,不管顧客身在何處,異地還是他鄉,在這倍思親的時刻,顧客需要感受到親切和溫暖,需要花少錢買物美,需要內心的舒暢與值得,家家樂超市低價出售高質量月餅,讓月餅的美味香甜陪顧客度過月圓月團圓的月十五。
二、促銷時間:
20xx年8月10日――20xx年8月20,為期十天。
三、促銷地點:
家家樂及各連鎖超市
四、促銷對象:
每一個來家家樂超市購物的顧客,尤其是家庭主婦、學生、農民工。
五、促銷目標:
如今隨著經濟的飛速發展各行各業興起,尤其是本市超市、商場在近幾年里數量增多,雖然家家樂在成立時間上有優勢,但面對多家超市的競爭也感到壓力巨大。現在年輕人講時尚、高檔,新興的超市再設計和裝修比我們有優勢,面對以上如此嚴峻的競爭壓力,為了不被興起的.超市淘汰,留住新顧客,吸納老顧客,利用節假日的購物高峰期,尤其是上班族、學生有了空閑時間,不管是衣物還是食品銷售機會自然大增,為抓住時機增加銷售量、帶給超市更大利潤,落實鞏固家家樂超市惠民便民利民的企業形象及進一步提高知名度,也為在面對強大競爭對手不消極等待,我們特決定在中秋過節之際推出月餅促銷活動。
六、促銷主題:
總主題:家家過節家家樂,月香月甜月團圓。
1、中秋節當天:有送有贈有溫情,人來人往人人嘗。
2、中秋前后:把祝福送給你,把月餅帶回家。
七、促銷活動準備:
1、開會分配工作任務到個人以保證后面事項有序進行。
2、進貨,保證促銷產品到庫。
3、確定具體促銷所需地點如:超市內食物區,超市門口顯眼區,抽獎區等。
4、購買訂購相關用品和打印有關資料――橫幅、宣傳單、紅包。
5、場地布置,搭建商品臺、粘貼宣傳橫幅等,整個場地要烘托出節日的喜慶、熱鬧。
(1)場外超市門口大拱門,粘上氣球,花環,把總主體懸于上。
(2)門口粘貼節日促銷不同階段的促銷具體情況。
(3)有門口通往超市內的通道懸掛印刷的月餅圖。
(4)吊旗的顏色要與整個超市的色調設計相統一,既不顯單調又不至于花里胡哨。
八、促銷方式設計:
1、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿200的可免費到促銷點品嘗月餅。
2、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿500的可免費到促銷點領取月餅2個(50克)。
3、購買月餅單品滿50元參加抽獎一次,滿100元參加抽獎2次,依次類推。抽獎規則:一等獎三位送價值100元的護膚品一套。二等獎五個送價值30元的洗發水一瓶。三等獎若干:送價值10元的水杯。
4、會員一來就送,小袋包裝月餅500個,送給每個持家家樂超市會員卡的顧客,送完即止。
5、購物抓現金,凡是購滿1000元以上的(包括1000)就有一次機會抓現金機會,現金紅包分20元50個,50元20個,100元10個。
九、促銷宣傳方案:
1、向顧客發放宣傳單,派工作人員在本市人口流動量大的地點發放、在超市門口張貼巨幅海報。
2、選好廣告媒體,充分利用廣告媒體多樣性進行宣傳。
(1)視頻廣告:把此次中秋月餅促銷活動計劃宣傳視頻在超市門口的大屏幕上循環播放。
(2)廣播廣告:可以利用超市廣播上下午購物高峰期做簡單的介紹。
3、拉橫幅:
(1)中秋節當天橫幅為:有送有贈有溫情,人來人往人人嘗。
(2)中秋節前后橫幅為:把祝福送給你,把月餅帶回家。
十、促銷方式:
買它物附帶贈送促銷、公關促銷、購物滿一定數額有獎促銷、服務促銷等。
十一、促銷注意:
1、月餅種類是否齊全,數量是否夠。
2、月餅保質期會不會在促銷期間就已經超過,必須保證月餅的新鮮。
3、促銷的氣場是否具有活動性。
4、服務員保持微笑,禮貌服務。
5、顧客是否了解我們的活動。
6、注意廣告語的設計,既要鮮明個性、又要感動人心。
月餅活動方案9
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編收集整理的中秋節月餅盒回收活動方案,歡迎閱讀與收藏。
中秋節月餅盒回收活動方案1
一、活動目的
為了進一步提高學生的環保意識,加強對學生的環境宣傳,進一步倡導綠色消費,建設節約型社會,在鎮團委的倡議下,我校決定開展中秋節月餅盒回收活動。
二、活動主題
佳節中秋時尚過,回收包裝利環保
三、活動時間、地點
**月**日下午3:20:在廣場舉行
四、活動程序
1、學生宣讀倡議書;2、鎮團委領導講話;
3、用月餅砌字;4、各班回收月餅盒
五、活動具體工作要求
1、各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環保”為主題召開班會主題會,讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環保的重要性。(在中秋節前要求學生保管好月餅盒)
2、四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字,此項工作由三位老師負責。
3、 **月**日下午第二節課在廣場舉行回收月餅盒活動,全校師生參加,各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數量并報給李錦容。(各班在當天下午第一節下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中)
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好,使該項工作能順利完成。
中秋節月餅盒回收活動方案2
一、活動目的:
為了進一步提高學生的環保意識,加強對學生的環境宣傳,進一步倡導綠色消費,建設節約型社會,在鎮團委的倡議下,我校決定開展中秋節月餅盒回收活動。
二、活動主題:
佳節中秋時尚過,回收包裝利環保
三、活動時間、地點:
9月17日下午3:20:在廣場舉行
四、活動程序:
1、學生宣讀倡議書;
2、鎮團委領導講話;
3、用月餅砌字;
4、各班回收月餅盒
五、活動具體工作要求:
1、各班主任要積極宣傳、動員學生回收月餅盒。各班要以“環保”為主題召開班會主題會,讓學生充分認識到月餅盒回收的意義和環保的重要性。(在中秋節前要求學生保管好月餅盒)
2、四、五、六年級要負責用月餅盒砌一個“綠”字,此項工作由張漢波、黃偉新、朱穎嘉三位老師負責。
3、9月17日下午第二節課在廣場舉行回收月餅盒活動,全校師生參加,各班主任要登記好本班學生回收月餅盒的數量并報給李錦容。(各班在當天下午第一節下課后帶齊月餅盒馬上到廣場集中)
以上工作希望有關的老師和班級按要求做好,使該項工作能順利完成。
中秋節月餅盒回收活動方案3
一、活動主題:你我齊參與,共建綠色中秋
二、活動目的:
通過回收隊員們家中月餅盒,倡導環保,節約資源,將所收到的'月餅盒交給義工隊,所換來的金錢交給慈善機構。它的德育價值遠遠超過了月餅盒換來的金錢價值,對隊員們從小養成節儉、勤懇的優秀品德有著重要意義。同時這也是一種有效的環保教育,使隊員懂得月餅盒通過處理可以循環再用,減少環境的污染,養成講究衛生、勤儉節約的好習慣,引導隊員們認識到個人、社會和自然之間的相互依存關系,養成有益于環境的情感、態度和價值觀。
三、活動時間:9月15日—19日
a)回收時間:9月15日—19日
b)回收運送:9月22日
四、活動地點:
甘光儀學校隊部室
五、活動內容:
中秋節過后,開展大型的回收月餅盒活動,把我校隊員家中節后現存的月餅盒回收,循環再利用。
六、活動要求
1、各中隊統一于9月11日召開主題隊會,宣傳月餅盒回收活動的意義,增強環保知識,鼓勵學生參與這種有意義的活動,不要形成攀比,從小培養環保意識,盡量把家中不用的月餅盒都拿到學校回收。
2、制作展板、海報、黑板報等擴大宣傳效果,營造濃厚的氛圍,使整個回收活動開展更加熱烈,吸引更多學生參加。
3、各中隊將回收到的月餅盒集中于9月19日到隊部室交給大隊輔導員。
月餅活動方案10
一、活動名稱
團團圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅
二、活動時間
20xx年x月x日星期六上午9:30
三、活動地點
寬城區北亞泰大街與東天光路交匯處,麥啡烘培工坊
四、活動準備
麥啡——活動場地、指導操作人員、diy月餅原材料,小禮品,包裝盒,當日購買月餅或店內其它食品是否享受優惠。
禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設備。
五、活動費用
月餅原料費用外無其他收費,月餅每塊8元
六、報名方式
網上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內報名均可
要求:
1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯系方式、到場人數)
2、所要制作月餅數量/單位:塊
3、報名后直接支付活動原料費,凡報名未支付原料費者報名無效
七、付款及聯系方式
支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽早教中心付現金,
地址:寬城區北亞泰大街與一匡街交匯1598——8號,鉆石禮都小區a18棟
電話:88606766
八、活動流程:
1、介紹中秋節、月餅的由來
農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。
中秋節起源的另一個說法是:農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來,據說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅來歷的另一種說法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節,讓全體將士與民同樂,并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節令糕點賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發精細,品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳節即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的'月餅diy之旅吧!
2、請工作人員引導寶寶家長參觀做月餅的前期準備程序
3、做月餅開始
(1)、在工作人員的引導下開始按照自己所報的月餅數量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)
(2)、做好后統一進烤箱進行烘焙
(3)、等待月餅出爐
4、親子游戲
(1)、毛毛蟲
準備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個
規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。
(2)、摘月亮
準備:紙質月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個
規則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
(3)、月亮月亮哪里跑
準備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,
規則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側,老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側掉在了地上,哪組就輸了。
5、月餅取出進行包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準備了供選擇禮盒包裝禮盒裝(包裝另算)
月餅活動方案11
活動目標:
1、了解月餅的外形特征及有關月餅的知識。
2、體驗大家團聚一起品嘗月餅的和美、喜悅之情。
活動準備:每人一塊月餅、關于中秋節的資料。
活動過程:
一、欣賞、了解月餅。
展示幼兒各自帶來的月餅,請幼兒仔細觀察月餅。
提問:你看到的月餅是什么樣子的?
答:______________________________
月餅上都有些什么?聞一聞,是什么味的?
答:_____________________________________
二、幼兒交流討論。
提問:你吃過的月餅是什么味道的?
答:_______________________________
每年的什么時候人們要吃月餅?人們為什么要吃月餅?
答:_________________________________________________
三、聽錄音:吃月餅的原由。
每年的八月十五“中秋節”吃月餅,和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣,是我國民間的傳統習俗。古往今來,人們把月餅當作吉祥、團圓的'象征。每逢中秋,皓月當空,全家團聚,品餅賞月,談天說地,盡享天倫之樂。月餅,又稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿傳下來,便形成了中秋吃月餅的習俗。月餅象征著團圓,是中秋佳節必食之品。在節日之夜,人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安!
四、幼兒品嘗月餅。
放音樂《爺爺為我打月餅》,體驗大家團聚在一起品嘗月餅的幸福、快樂之情。
活動反思:
中秋節快要到了,在幼兒園小家伙兒們還沒有一起過過中秋節呢,孩子們都看過、品嘗過月餅,可真正了解月餅的并不多。為了幫助幼兒了解傳統節日──八月十五中秋節,我和孩子一起開展了此活動。我同過讓孩子們集體品嘗月餅,不僅能一天體驗集體活動的樂趣,又能了解中秋節吃月餅這個習俗。當點心發到幼兒盤中時,小朋友就開始議論起來。孩子們在一起饒有興趣地談論著月餅。在孩子們與同伴相互介紹和分享自己帶來的月餅中,進一步增進了同伴間的關愛情感,體驗到人與人交往的快樂。
這個活動不僅讓孩子們學會了分享,體驗了活動帶來的樂趣,而且也是一堂別開生面的社會教育課,讓孩子在快樂中學習,在幸福中成長。更讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗,增強了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。
月餅活動方案12
一、活動背景:
金秋佳節是中國傳統的節日,每年這個時候,月餅成了饋贈親友,表達祝福的最佳禮品,可是由于很多原因,如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數太多親自贈送很麻煩等,人們即使很想也只能放棄這份祝福。現今蕪湖地區各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其余禮品等促銷活動,顧客已經對此失去興趣。直接面對面的饋贈對于有些人很難表達其情感。
二、活動主題:
中秋送禮不用愁,xx大使幫你親自送到家。(xx商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福,為你解決送禮憂愁)
三、目標人群:
因各種原因無法對親友進行饋贈的人群。
四、活動目的:
1、通過此活動增加月餅銷售利潤,并增加其銷售額。
2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業形象。
3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。
4、為顧客傳達情感。
5、以此活動為基本,可延伸到其它節日中使用,如圣誕或元旦等。
6、增加企業競爭手段,做出差異。
五、活動內容:
1、時間:x月x日——中秋前一天
2、地點:活動僅限蕪湖城區
3、活動準備:
(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
(2)駕駛員必須熟悉城區行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。
(3)對“中秋大使”進行語言與動作的教育,并學習遇到問題的處理方法。
(4)對月餅售價進行適當改進,盡量提高總體利潤額。
(5)聯系卡片經銷商,購買一定數量的精美卡片,最好能根據贈送對象不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。
4、活動推廣:
在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明。
六、注意事項:
1、顧客購買禮品后要按其要求進行包裝,并詢問并登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段,最好能夠讓顧客提供其聯系電話和收禮人的聯系電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯系。
2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽,必須對“大使”進行嚴格挑選,形象和語言親和力方面必須良好,而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。
3、為避免一些問題,此活動的運送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現金,在包裝時必須對禮品進行檢查,不能存在現金。
4、由于可能會出現客戶拒收等情況,在活動宣傳時應予以說明,并說明出現此情況商場把原禮品聯系退回與顧客。
5、出現拒收或客戶不在等情況時,“大使”必須盡快與商場負責人取得聯系,告知情況后繼續進行下個任務,由商場有關人員聯系顧客或受禮人進行詢問解決。
6、所送禮品必須為商場所購產品,購買人必須留下真實聯系號碼和姓名,如因所留號碼有誤造成返還不到時,7日后商場有對貨品進行處理的權利,這點應在宣傳或者活動開展時說明。
7、卡片中的'自寫贈言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內涵。如果在月餅售價做調整,卡片也可改為臺歷等,當然里面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。
月餅活動方案13
時間:
9月14日晚17:00——18:00
地點:
國貿大廈二樓金牛廳、萬盛興酒樓、景陽樓、旅游大廈
環境布置:餐廳以及大堂的環境布置,盡量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍
用餐特色:
1、9月14日當天,制作一個特大月餅,白天放在大堂展示,營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案,將月餅放上香案,請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅,并宣布團圓餐開始。
2、餐廳中間設一主桌(10人左右),供參加團圓餐的.劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。
3、根據游客的需要,制作出經濟等、溫馨等、豪華等的團圓宴標準,并分別提供菜單,所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,具體由酒店落實。我公司統一宣傳,具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯系,訂完為止。
注:其它酒店可推出有特色且符合中秋含義的菜單來吸引游客。
月餅活動方案14
一、活動目的:
1、促使月餅大量銷售,減少月餅的庫存。
2、通過此活動增加月餅銷售利潤,并增加其銷售額。
3、回饋顧客。
4、增加企業競爭手段,做出差異。
5、提高商場(超市)的形象。
二、活動內容:
1、時間:20xx年9月2日---中秋節前5天。
2、地點:活動僅限惠x區
3、活動準備:
(1)安排一定量的運輸車與“中秋大使”。
(2)對“中秋大使”進行語言與動作培訓,并學習遇到問題的處理方法。
(3)對月餅售價進行適當改進,盡量提高總體利潤額。
(4)聯系卡片經銷商,購買一定數量的精美卡片,最好能根據贈送對象不同而分類的卡片,如:親人卡、朋友卡等。
(5)將一些商場低價格低利潤的商品做成購買月餅時的.贈品。
買30元以上中秋月餅送355ml可口可樂1聽。
買60元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。
買100元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。
買150元以上中秋月餅送鐵茶葉一包。
買200元以上中秋月餅送茶葉兩包。
買300元上中秋月餅獲贈一盒精美月餅。
買400元以上中秋月餅可獲贈精美禮盒一份。
買600元以上中秋月餅可獲贈50元購物卷,并由中秋大師送月餅。
凡購買60元以上中秋可參加抽獎一次,獎品最低一瓶礦泉水(沒有空獎),最高一臺豆漿機。
400元以上可抽兩次。
5、活動推廣:
在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳,也可通過報章、電臺等途徑加強宣傳廣度。宣傳時應盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進行必要說明。
從賣場的上午開業到打烊,每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的廣播。
三、賣場布置:
場外
1、在免費寄包柜的上方,制作中秋宣傳;
2在防護架上,對墻柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢;
3、在廣場,有可能的可懸掛汽球,拉豎幅;
4、在入口,掛“x購物廣場禧中秋”的橫幅。
場內
1、在主通道,斜坡的墻上,用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;
2、整個賣場的上空,懸掛月餅廠家商場的掛旗;
3、在月餅區,背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳。
月餅活動方案15
目標:
1、了解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2、通過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關系,引起幼兒對天文現象的興趣。
3、通過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
4、通過搜集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。
5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。
6、動手操作能力的鍛煉。
活動1:會變的月亮
活動過程:
1、從陰歷的'八月初一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園后,互相講述自己的觀察發現。
2、十五過后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。
3、從十六開始,晚上觀察后,早上來園后將自己的觀察記錄下來,互相講述。
4、堅持記錄一個月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。
活動反思:
家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求后,并不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。
活動2:制作月餅(親子活動)
活動要求:
1、在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
3、活動結束后,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。
活動過程:
1、孩子和家長一起制作月餅。
2、將做好的月餅放入烤箱中。
3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。
4、室內游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。
5、品嘗月餅。
延伸活動:
十五過后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發揮幼兒的想象力和創造力,及對美的感知、理解和表現力。
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