為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學游園活動方案，希望對大家有所幫助。

小學游園活動方案1

　　活動主題：

　　慶六一游園活動

　　活動目的：

　　通過開展慶祝“六、一”系列活動，使兒童在有趣的活動中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、愉快的“六、一”兒童節。

　　活動時間：

　　20xx年5月31日

　　活動內容：

　　一、活動分為低中高三個學段進行。每班要精心確定兩個游園項目作為本學段的活動內容，各班主任和助理班主任為各游園活動項目負責人。各活動項目要結合該學段學生的身心發展特點確定活動細則和活動道具于5月24日前報到大隊部，大隊部協調學校購買。

　　二、活動場地安排：

　　1、上操場：一、二年級

　　2、籃球場：五六年級

　　3、教學樓前操場：三四年級

　　三、獎品發放人員安排：

　　學校獎品負責人：李光倫負責采購活動獎品并分發到各學段發放老師手中。

　　低段獎品負責人：李梅英楊文超負責收取學生獎票并發給相應獎品，下同。

　　中段獎品負責人：王英宋廷海

　　高段獎品負責人：梁素枝盧瑤

　　各學段獎品發放地點與游園活動地點一致，發放獎品時兩名教師要同時參與。未發出的獎品要及時返回李主任處。

　　四、游園規則：

　　1、本次游園活動為學生活動，家長和教職工不得參與活動，更不得領取獎品。

　　2、各班學生憑“游園券”參加游園活動，一張游園券只能參加一次游園活動。每名學生的游園券張數與本學段游園活動項目數相同。

　　3、學生參加游園活動時要聽從負責老師指揮，先將游園券投入紙箱再排隊參加游園活動。

　　4、學生在游園中取得優勝的可在項目負責老師處領取一張獎票。每項活動可最多可發出50張獎票，未發出的.獎票返回學校。

　　五、注意事項

　　1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材。5月30日檢查各項目活動器材準備情況。31日早晨各項工作準備到位。

　　2、各班學生只參與本學段的游園活動，遵守活動規則和游園秩序。

　　3、學前班于5月30日開展活動后放學，5月31日在家休息，不到學校。

　　4、各班認真組織各項游園活動，嚴格執行活動規則，按時結束。

　　5、各班學生均在操場內活動，不得上樓和進入教室，注意安全，愛護環境衛生。

　　6、如果下雨，活動延期。

　　石麟小學少先隊大隊

　　20xx年5月7日

　　附件1：個人項目推薦及部分細則：

　　活動名稱

　　活動規則

　　畫鼻子

　　先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅

　　領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，

　　拿著鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子畫上去，如

　　果畫的位置很正，就算他贏了。（可2組同時進行）

　　瞎子打鼓

　　負責人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得獎。

　　定點投籃

　　學生可站在三分線上、罰球線上、和罰球線內投籃。若在三分線上投進一球得3分，在罰球線上投進一球得2分，在罰球線內投進一球得1分。每人三次試投。得3分以上者可獲獎券。

　　吹蠟燭

　　在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

　　一箭穿心

　　主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里即可得獎。

　　水中吹球

　　主持人準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。

　　快樂呼拉圈

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。

　　水中撈月

　　在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

　　掌上明珠

　　主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　蒙眼擊球

　　課桌下吊一球，游戲者在起點5米蒙住眼，手持木棒，哨響后向前走，擊中球者得獎。

　　吹汽球比賽

　　此組游戲可分組進行，每組約五個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。

　　保齡球

　　在教室內擺上1組(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。

　　扯尾巴

　　在規定范圍內，選手在保護自己“尾巴”的同時扯掉別人的“尾巴”每兩條尾巴對應一張獎卷（5人參賽）。

　　托球競走

　　個人賽

　　參賽人員用球拍拖乒乓球從起點出發饒乒乓臺按規定路線走S線，先到者獲獎卷一張

　　先身奪椅

　　游戲五人一組，在指定區域擺四張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內繞著椅子轉圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽依此類推，直到決出前兩名，每人獲獎券一張。

　　搶貓貓

　　兩人一組，在各自腰部綁上一個靠枕，裁判一喊開始，兩人開始去搶對方腰上的靠枕，不能用腳去踩對方的腳，只能用手防衛或者去解對方的靠枕，誰先拿到誰獲勝，每回合參加六組。

　　警察抓小偷

　　有兩張分別寫著“警察”與“小偷”的卡片讓參與的雙方抽取。抽到做警察的人需要在制定的區域將寫著“手銬”的紙張貼帶抽到做小偷的身體任何一個部位上，能在三十秒內完成任務的“警察”學生為贏，否則“小偷”逃得生機，獲取獎品

　　投擲羽毛球

　　將五個羽毛球投入器皿中擲中三個1張獎券，擲中五個2張獎券

石麟小學大隊

　　20xx年5月7日

小學游園活動方案2

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始游園。

　　3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：

　　各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

　　2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的.形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：宋＊＊副組長：胡＊＊、唐＊＊

　　成員：各中隊輔導員

　　游園活動總協調：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊

　　獎券核對負責：史＊＊

　　獎品發放：余＊＊、林＊＊

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

小學游園活動方案3

　　一、活動目的：

　　為慶祝"六一"國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，我校決定開展"慶‘六一’游園活動"。通過活動，使小學生人人自主地參與到游園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養能力，從而全面地推進素質教育，創建生態和諧校園。

　　二、活動時間：

　　5月31日上午

　　小學慶六一游園活動方案小學慶六一游園活動方案第一場（1—3年級）：8：10—9：40；第二場（4—6年級）：10：00—11：30

　　三、活動地點：

　　一至三年級教室

　　四、活動準備與安排：

　　1、5月24日前教務處設計并印制好游園活動券及游園獎券；總務處購置好活動器材及活動獎品。

　　2、5月24日下發活動方案。

　　3、5月28日下午3點30召開項目組長會，4點召開全體大會。

　　4、5月30日下午放學前班主任下發游園活動券并于放學后組織學生大掃除；下午4點鐘開始所有項目組負責老師到總務處領取器材布置游戲場地；兩節課后行政辦公室負責懸掛活動橫幅、張貼游園須知并在相應游戲教室門口張貼游戲規則；總務處負責懸掛彩帶；當天興趣班停課一天。

　　5、5月31日上午所有教師8點準時到達指定場地，8點10準時開始第一場活動；9點40收場原地休息20分鐘后10點準時開始第二場活動，11點30活動結束后交還器材，打掃衛生并擺好桌椅。

　　五、活動形式：

　　1、每個學生憑游園券入場參加游戲，每人可參加5項，每項結束后由所在教室老師負責打鉤，獲勝同學打鉤后可領取該項目獎券一張。

　　2、每個項目如果獲得獎券在活動結束前可到相應的項目發獎處領取獎品（獎券需回收）；發獎處設在一（1）班門口。

　　3、每位同學在活動結束前可憑游園券券兌換紀念獎一份（游園券需回收）；發獎處設在一（1）班門口。

　　六、人員安排：

　　安保組

　　職責：在活動過程中巡視整個活動場地，協調安排各項工作順利開展，處理突發事件。

　　人員：

　　李汶、周劍萍、鄧信哲、李建德、鄭敏、向桂辛、謝飛、胡瓊芳

　　游戲項目總負責：徐清華、熊瑋

　　攝像、拍照：鄒琦坤

　　項目組

　　職責：負責自己所在場地的.布置及游戲開展。

　　人員（每個教室第一位老師為該教室的負責人，負責協調教室布置及游戲開展）：

　　1、趣味保齡球組：

　　一（2）班教室：李彥芹、熊逸群、熊艷君、李昕（數）

　　一（3）班教室：李旭萍、許芳卉、楊小艷、龔筱瑩

　　三（5）班教室：吳鑌、賈雪霞、吳雙、唐敏川

　　2、掌上明珠組：

　　二（3）班教室：李晨光、萬婷婷、王林秀、戴珊珊

　　二（2）班教室：楊歡、鄒靜、李萍、方華

　　一（4）班教室：戴蓮妹、王潔、涂豫陽、蔡久遠

　　3、海底撈珠組：

　　二（1）班教室：楊祖德、鐘華珍、邊娜娜、洪玲

　　二（4）班教室：賴慧琴、徐芳菲、張虹、黃文珊

　　二（5）班教室：鐘事金、葉金桃、劉暉、秦小艷

　　4、一擲千金組：

　　一（5）班教室：李玉蘭、余萍、徐長英、曾紅云

　　一（6）班教室：曹小高、張雅芬、張敬紅、鐘麗

　　三（1）班教室：張建蘭、張志梅、鄭慧、梁黨波

　　5、盲人打鼓組：

　　三（2）班教室：萬令妹、彭薏薇、李洪、李昕（英）

　　三（3）班教室：張琴琴、胡瑤、錢娟、王穎

　　三（4）班教室：喻華、曾璐、周麗娟、英磊

　　獎品組

　　職責：負責獎品發放（八一建軍節活動方案）。

　　人員：

　　1、趣味保齡球組：徐海燕、萬方蘭

　　2、掌上明珠組：馮麗蕓、萬虹

　　3、海底撈珠組：胡瑋莉、潘育芳

　　4、一擲千金組：吳晶、徐祖璐

　　5、盲人打鼓組：胡寧辛、張珺

　　6、紀念獎組：黃珊麗、仇傳根、肖春暉

　　七、活動要求：

　　1、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

　　2、各班主任在下發獎券之后給學生講解一下活動形式并告之學生參加游戲前看清楚游戲規則，一年級的老師可給學生念清楚游戲項目名稱。

小學游園活動方案4

　　一.活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，六一游園活動方案。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13：30—15：00

　　1.13：30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2.13：30學生開始游園。

　　3.15：00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的.形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。（備注：每個節目滿分5分）

　　2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。

　　3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

　　4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。

　　六.活動要求

　　1.游園規則方案由大隊部制定并下發。

　　2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

　　3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。（備注：章由大隊部統一下發）

　　4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等

　　七.組織領導及具體分工

　　組長： 余雷

　　副組長：夏婷婷

　　成員：全體教師

　　具體分工：

　　游園活動總協調：林明禮

　　一年級：水中吹球

　　李云云

　　二年級：釣魚

　　朱眉

　　三年級：比比劃劃

　　吳瑞琴

　　四年級：吹蠟燭鄭愛云 五年級：踩氣球 李娜 六年級：水中夾珠 陳欽管備注：

　　獎品發放：王靜 鄭彩麗（發獎時，回收獎券交大隊部）

　　發獎地點：圖書室

　　八.獎勵規則

　　一、二、三年級組

　　一等獎：25--30分

　　二等獎：20--24分

　　三等獎：15--19分

　　四等獎： 10--14分

　　五等獎：5--9分

　　六等獎：0--4分

　　附：

　　活動建議

　　1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，每三顆彈珠得一分，規劃方案《六一游園活動方案》。

　　2.水中吹球：主持人準備五個盛滿水的碗，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分，以此類推。

　　3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎。猜對一個得一分。

　　4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開，每支蠟燭吹一次，十支依次吹完，吹滅兩支得一分，以此類推。

　　5，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內互相踩對方的氣球，但是要盡可能的保留自己的氣球，保留一個得一分，依次類推。

　　6．釣魚：在一分鐘之內，游戲者每釣兩條得一分，依次類推。

　　活動準備

　　玻璃彈珠若干，筷子，乒乓球，小碗，詞語卡片，蠟燭，氣球，道具小魚。

小學游園活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，提高學生的綜合素質，為每個學生展示才能創設良好的平臺，營造良好的校園文化氛圍。學校特借此慶元旦之際，舉行融知識性，趣味性和活動性為一體的游園活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日下午1：30——3：30

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動內容：

　　以趣味性，益智類游戲為主。如投圈套物，比眼力，猜謎語，夾彈珠，快樂呼啦圈，掌上明珠，腦筋急轉彎，貼鼻子等等

　　五、活動組委會及分工：

　　活動策劃：鄭婷

　　活動組織者：全體教師

　　活動對象：全體學生

　　各活動點負責人：

　　唐詩我會背：陳濤、鄭素娥

　　開心套圈圈：姚蘭、汪玉蓮

　　眼力大比拼：劉艷玲、雷愛英

　　猜謎語：黃懿彩、詹茶花

　　腦筋急轉彎：吳淑芬、羅志明

　　呼啦圈轉起來：付海花、何鳳九

　　巧手夾彈珠：付悠、姚芙蓉、王大瑞

　　比比誰的運氣好：蘭水仙、付火蘭

　　掌上明珠：姚征、戴水仙

　　快樂英語角：丁巧玲、楊瑩

　　小小歌手：丁悅、周丹榮

　　貼鼻子：謝九香、劉關榮

　　其余老師活動時巡視，維持紀律。

　　六、活動的具體操作模式及注意事項：

　　1、在學操場分別擺設12個游園活動點。

　　2、每位學生憑活動券自由參加各項活動，但只有5次機會，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

　　3、參與的`學生在玩每一個節目時要求排隊，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　4、每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆，可到指定兌獎處兌換獎品。

　　5、各班主任要組織本班學生井然有序的參與本次活動。事先對學生進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑，保護好校園環境。

　　6、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、包干區打掃，教師清點人數組織放學。

小學游園活動方案6

　　活動宗旨：“六一”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以游園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放。

　　活動時間：5月31日（下午2:00—4:00）活動地點：學校操場

　　活動形式：學生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。

　　游園項目：

　　【音樂版塊】

　　1、樂聲悠揚

　　表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。

　　2、童歌樂樂樂

　　表演內容：學生可采取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……

　　可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。

　　3、舞之樂

　　表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。

　　學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。

　　4、開心一刻

　　表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。

　　5、模仿秀

　　表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。

　　評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。

　　【美術版塊】

　　1、趣味卡通（兒童畫）

　　2、巧手折紙

　　3、泥塑童年

　　4、揮灑丹青（國畫）

　　5、書墨留香（軟筆書法）

　　評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、制作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的.二顆星星，積極參與的一顆星星。

　　【親子活動版塊】

　　1、家庭接力

　　參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。

　　2、親子跳繩

　　父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。

　　3、親子問答

　　主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之后逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。

　　題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什么？”、“孩子的興趣愛好是什么？”等等。

　　4、摸手尋親

　　將參賽家庭分為兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關系。

　　5、攙扶越障

　　用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。

　　【體育游戲版塊】

　　1、足球射門

　　在規定的距離內，帶球繞過標志物并將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。

　　2、小貓釣魚

　　手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚后返回。根據完成游戲的時間給予評價。

　　3、籃球拋接

　　兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。

　　4、套圈

　　5、保齡球

　　用實心球從起點滾出，擊倒前方標志物。根據擊倒的標志物數量給與評價。

　　【玩的學問版塊】

　　三年級：魔方

　　同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。

小學游園活動方案7

　　一、活動主題：

　　“七彩樂園歡樂童年”

　　二、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小教育，宣傳游園活動開始。

　　13：15學生開始游園。

　　15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。

　　三、活動地點：

　　各教室

　　四、活動注意事項：

　　1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的'活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

　　4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

　　5、按照學生最后得分，分成三個獎次（80以上，60~80，60分以下），學生活動中所獲獎品，當場發掉。

　　鎮中心小學“慶六一”游園活動記分表（略）

　　注意：

　　1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）

　　2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。

　　3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。

小學游園活動方案8

　　一、 指導思想

　　為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校園生活，強化學生的責任意識和集體榮譽感，不斷推進校園文化的創建工作。

　　二、 活動時間

　　20xx年5月31日

　　三、 活動場所

　　學校運動場

　　四、 活動方法

　　每個節目不限制參與者，全校學生皆可參與，學生可憑自己愛好選擇，參加任何一個節目，由指定老師主持。

　　五、 獎勵形式及獎品

　　現場獎勵，由現場節目老師頒獎。

　　六、 活動項目及負責人

　　（1）、托乒乓球走。活動規則：每人用乒乓球拍托起在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)

　　（2）、夾氣球跑。活動規則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點繼續夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新出發，同樣的時間內，氣球爆破數量多者為勝。(負責人：張俊瑋、李珍)

　　（3）、盲人敲球。活動規則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的.大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)

　　（4）、兩人三足。活動規則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)

　　5、搶凳子。活動規則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開始。開始轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個凳子，進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)

小學游園活動方案9

　　一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！

　　二、 活動時間：20xx年12月25日（周四）下午15：30——17：00

　　三、 活動地點：

　　小學部內庭 一二年級

　　靠飯堂空場地 三四年級

　　菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級

　　四、 活動要求：

　　1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

　　2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地！

　　3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。

　　五、具體工作安排見附表：

　　六、游戲項目安排

　　游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！

　　低年級

　　1、吹蠟燭 負責人：劉緯 活動對象：低年級

　　每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　2、摸鼻子 負責人：孫珺 活動對象：低年級

　　每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　3、英語神算高手 負責人：彭利 活動對象：低年級

　　游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。

　　4、挾乒乓球 負責人：舒曉花 活動對象：低年級

　　每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　5、比比誰的運氣好 負責人：黎鳳玲 活動對象：低年級

　　主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

　　6、沙袋投準 負責人：夏春芝 活動對象：低年級

　　場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。（如圖）

　　方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。

　　7、齊心協力 負責人：陳夏琳 活動對象：低年級

　　準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

　　規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。

　　8、 趕小豬 負責人：徐廣靖 活動對象：低年級

　　場地是20米長的跑道五條。

　　每次人數5人。

　　在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

　　球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。

　　不能用腳踢球。

　　每次取前一名。

　　參加過比賽的同學不得再次參加游戲。

　　9、海底撈月 負責人：王飛

　　活動對象：低年級

　　器材： 臉盆四個 跳棋兩幅 筷子四雙 記時器一個

　　（1）． 玩法：

　　1、 在臉盆里裝一定量的水， 把跳棋均勻放入四個臉盆。

　　2、四人一組參加比賽， 看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多。

　　10、雞毛信 負責人：杜玉潔

　　活動對象：低年級

　　游戲規則：

　　2． 參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。

　　3． 教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。

　　4． 該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。

　　猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

　　11、背背球（接力） 負責人：龔仕程 活動對象：低年級

　　準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。

　　方法：以組為單位（人數不限），每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。

　　比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。

　　注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。

　　12、四只腳快跑 負責人：劉晨光 活動對象：低年級

　　場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

　　器材：口哨一個、繩子若干。

　　方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。

　　詳細規則：

　　1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準）

　　2、同組比賽，每組人數相等。

　　3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

　　4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應從腳所在的地方重新起跑。

　　5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。

　　6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。

　　13、袋鼠賽跑接力賽 負責人：羅昊 活動對象：低年級

　　準備：皮帶兩張，40厘米高的.阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快

　　方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。

　　規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。

　　14、抱球接力跑 負責人：肖晶 活動對象：低年級

　　15、動感英語 負責人：李英 活動對象：低年級

　　學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。（2人一組）

　　16、海底探寶 負責人： 王靜 活動對象：低年級

　　活動準備：小盒子兩個（若月餅盒大小），分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

　　17、單詞抽獎 負責人：譚曉娟 活動對象：低年級

　　游戲規則：學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。

　　18、打電話 負責人：周建英 活動對象：低年級

　　游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。

　　中年級

　　1、猜謎語 負責人：熊芳 活動對象：中年級

　　每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令 負責人：鄺文靜 活動對象：中年級

　　抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、套套圈 負責人：周龍 活動對象：中年級

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

　　4、掌上明珠 負責人：張靈 活動對象：中年級

　　主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

　　5、原地轉圈后射門 負者人：余征東 活動對象：中年級

　　方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。

　　6、搶椅子 負責人：曹鑫 活動對象：中年級

　　主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

　　7、隔山打牛（乒乓球碰地進筐） 負責人：陳少玲 活動對象：中年級

　　準備：塑料圓簍，乒乓球若干個（30個）

　　方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會。 進筐得分，反之不得分。

　　8、夾豆子跑 負責人：李毅 活動對象：中年級

　　準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。

　　方法：聽到口令后，在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。

　　規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。

　　9、跛子騎瞎馬 負責人： 楊志華 活動對象：中年級

　　器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。

　　方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。

　　規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。

　　10、搬磚過河（接力） 負責人：羅潔好 活動對象：中年級

　　準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）

　　參加人數：每組8人，一班為一組

　　方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。

　　比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。

　　11、易拉罐積木 負責人：劉鵬 活動對象：中年級

　　12、CROSS WORD 負責人：劉秋婷 活動對象：中年級

　　13、英語神捶手 負責人：周巖彥 活動對象：中年級

　　把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。（4個學生一組）

　　14、單詞接龍 負責人：田靜 活動對象：中年級

　　老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。

　　15、跳繩說英語句 負責人：萬紅艷 活動對象：中年級

　　學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子（例如：Merry Christmas），一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。

　　高年級

　　1、盲人擊鼓 負責人：胡婧婷 活動對象：高年級

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　2、比比誰的眼力好 負責人：李國秀 活動對象：高年級

　　主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

　　3、飛鏢： 負責人：李桂源 活動對象：高年級

　　每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　4、搶說運動項目 負責人：沙聚堤 活動對象：高年級

　　主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

　　5、妙接對聯或歇后語：負責人：謝榮 活動對象：高年級

　　主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　6、釣魚 負責人：張文武 活動對象：高年級

　　7、步調一致 負責人： 鐘志周 活動對象：高年級

　　準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）

　　方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。

　　規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。

　　8、彈球 負責人：李香 活動對象：高年級

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

　　9、心愿天空 負責人：鄧衛紅 活動對象：高年級

　　準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。

　　規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。

　　備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

　　10、聯想ABC 負責人：呂艷陽 活動對象：高年級

　　主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　11、單詞跳跳“堂” 負責人： 黎歡歡 活動對象：高年級

　　器材：場地，粉筆，單詞條

　　規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

　　12、拼組句子 負責人：葉向陽 活動對象：高年級

　　準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。

　　13、小小翻譯家 負責人：王夕勝 活動對象：高年級

　　抽取中文句子，學生翻譯出來。

　　14、二人撐起一片天 負責人：梁國超 活動對象：高年級

　　1、 教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。

　　2、 每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。

　　15、英語歌曲 負責人：單晴芳 活動對象：高年級

　　老師提供整個小學階段的英語歌曲 每個學生抽三張，任選一首唱，學生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。（每個學生最多可唱兩首）

　　學部

　　20xx—12—18

小學游園活動方案10

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動工作人員

　　組長:z

　　副組長:z

　　組員:z

　　總協調:z

　　后勤:z

　　體育器材準備:z

　　醫務室緊急處理員:z

　　三、活動時間安排

　　5月30日下午1:30—3:00

　　四、活動地點

　　各班級教室

　　五、活動的準備與安排

　　六個年級段分成五個組別:

　　一年級為一組,二年級為一組,三年級為一組,四年級為一組,五、六年級分別只有三個班級合為一組。

　　1、活動產生:預定22個項目(如夾彈珠、過獨木橋等),由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。

　　2、項目準備:各項目的準備必須提前完成項目報備,同時各項目負責人利用空閑時間精心布置好場地及做好各項準備,在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動游戲的名稱、規則等。

　　六、活動的形式及要求

　　1、活動項目要求:

　　每位學生必須在自己的年級段內進行游園活動,并且最多參加游園活動中的'4個項目。

　　本次游園活動實行等級制

　　A、每個游戲項目分為兩個等級:根據各游戲項目規則,按照完成情況分別為完成或未完成。

　　B、學校將向學生提供游戲菜單,便于學生們能合理安排時間和活動項目。

　　C、每位學生自選參加4個項目。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個項目只準參與一次。

　　3、游園活動中各節目規則由負責人制定并粘貼在活動地點的顯眼處。

　　4、學生游園過程中每游玩一個項目都需在該項目的方格內打“√”或打“×”。如遇錯誤,由活動負責人在該項目的方格內改動。也應交負責人審核后進行改動,并在改動處簽上負責人姓名。

　　5、各位學生在參與活動前要先了解活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各活動地點要搞好衛生工作。

　　6、學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　7、若有學生在活動中,發生任何意外,由項目負責老師及時送往醫務室。

　　七、獎勵設置

　　本次游園活動的獎品將下發至個游園場地,由各項目負責人統一管理。

　　參與游園活動的學生,在每參與完一個項目后,直接領取獎品。

小學游園活動方案11

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月31日下午12：30—15：00

　　1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。

　　3、12：30學生開始游園。

　　4、14：20游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。（表彰優秀組織獎的中隊）

　　6、廣播會結束個中隊安排打掃好教室、包干區、和綠化帶的衛生。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月24日開展發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的游園節目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的準備。

　　3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的.節目，每個節目必須有負責人。

　　4、各班游園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本游藝節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。

　　5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。

　　六、活動要求

　　1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本中隊制定并粘貼。

　　2、校園外部環境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。

　　6、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　具體分工：

　　游園活動總協調：xxx

　　各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、

　　負責年級段領導：（一年級、xxx西面一樓樓梯）

　　（二年級、xxx東面一樓樓梯）

　　（三年級、xxx東面二樓樓梯）

　　（四年級、xxx西面二樓樓梯）

　　（五年級、xxx東面三樓樓梯）

　　（六年級、xxx西面三樓樓梯）

　　拍照：xxx

　　獎券負責：各中隊輔導員簽字

　　獎品發放：以年級為單位發放，一年級xxx

　　二年級xxx

　　三年級xxx

　　四年級xxx

　　五年級xxx

　　六年級xxx

　　備注：

　　游園結束后還要有負責年級段領導評出優秀組織獎（各年級評優秀組織獎一名）

小學游園活動方案12

　　為了能讓本班的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節游園活動。

　　一、活動時間：

　　xxxx年5月30日上午

　　二、活動對象：

　　全班學生

　　三、活動要求：

　　1、游園活動每組每個項目僅限一組(8～10人)，所有項目在xxxx年5月30日上午完成。

　　2、游園活動的'道具師生共同準備，獎品領取由本班老師于5月30日下前到江老師處領取，保證各項活動順利進行。

　　3、教師指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

　　4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

　　四、學生表演節目。

　　五、游戲安排：

　　1、趣味保齡球

　　游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

　　2、吹乒乓球

　　游戲玩法：準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　3、兩人三足

　　)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

　　4、掌上明珠

　　游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

　　5、套圈

　　游戲準備：小動物玩具若干、圈若干

　　游戲規則：每位學生發5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。

　　6：搶椅子

　　游戲規則：每次放10張椅子，請11位學生參加，請學生繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，直至最后一人勝利。

　　7、“水手”大比拼

　　游戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開始并計時。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最后一個時，計時結束。時間最短的就得獎。

　　8、終級密碼(猜數字)

　　游戲玩法：先準備好幾個一百以內得數字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然后，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什么數。在猜數時，“終級大師”要給一個范圍。猜中者得獎

　　9、羽毛球跳跳

　　游戲玩法：準備一副羽毛球拍，兩個羽毛球，每次兩人比賽，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一個同學最后勝利。

　　10、齊心協力

　　游戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　11、搶說運動項目

　　游戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰就得獎。

　　12、比比劃劃

　　游戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

　　13、彈球

　　游戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和一個紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。

小學游園活動方案13

　　一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排,學校將組織同學們開展慶祝“六一”游園活動,使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節。

　　一、活動對象:1——6年級學生

　　活動地點:各班教室及操場

　　二、活動時間及具體安排:6月1日(星期三)上午

　　1、8:20前各班級及活動點做好準備,學生及負責跟班老師到位。

　　2、8:30游園活動開始。

　　3、活動結束后,各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10:50排隊放學;三至六年級11:00排隊放學)

　　三、活動的準備及安排:

　　各中隊認真準備好游園活動節目,并在5月27日前即(本周五)把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好,在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

　　四、活動的要求:

　　1、以樓層為單位,自由選擇參加活動節目,要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容,并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目,項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。

　　4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

　　5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動,每種活動只準參加一次。

　　五、活動負責人:由各校區大隊部統籌安排。

小學游園活動方案14

　　一、活動目的

　　為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。

　　二、活動時間

　　1.6月1日（星期五）上午

　　2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

　　3.8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。

　　4.活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。

　　三、活動地點

　　各班教室、操場或庭院。

　　四、活動準備

　　1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的`游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

　　2.各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。

　　（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

　　（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。

　　3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。

　　五、活動形式及注意事項

　　1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

　　注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。

　　2.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。

　　3.活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。

　　4.各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。

　　六、人員安排

　　1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

　　2.領導機構及各年級負責人

　　總指揮：xxx

　　東校區活動總監：xxx西校區活動總監：xxx

　　xx中學教學點活動總監：xxxxx校區活動總監：xxx

　　一年級：xxx

　　二年級：xxx

　　三年級：xxx

　　四年級：xxx

　　五年級：xxx

　　xx校區：xxx

　　七、獎品發放

　　1.每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）

　　2.游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）

　　小學慶六一游園活動方案

小學游園活動方案15

　　一、活動目的

　　在新年到來之際，為豐富職工業余生活，工會為全體職工舉辦一場“迎新年慶元旦”游園活動。在游園活動中度過一個愉快的一天，共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。

　　二、活動時間和地點

　　1、時間：20xx年12月28日（周三）

　　2、地點：綜合樓球場

　　三、人員安排

　　總指導：黃錫剛

　　葉國根

　　協調人員：陳宗富張仕廷楊輝琴

　　現場秩序維護：程光銳黎修理陳甫松李雨畫翁曉冬

　　覃軍諭石智吳潔松主辦單位：金秀公司工會

　　四、活動要求

　　1．參與對象：全體員工。

　　2．員工在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。

　　五、活動計劃流程

　　1、12月28日早上9：30開始游園活動。

　　六、具體活動項目

　　1、拋圈

　　負責人：楊輝琴

　　石智

　　吳潔松道具：竹圈

　　規則：每人一次5個圈，拋出竹圈全部罩中禮品方可獲獎

　　2、比比誰的眼力好

　　負責人：程光銳、黎修理

　　道具：準備好若干只筷子，若干個空啤酒瓶。

　　游戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的'距離，瞄準瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可獲活動小獎品一份。

　　3、猜謎

　　負責人：黎修理、李雨畫

　　道具：紙條謎語50條。

　　規則：報序號作答，猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面，謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底后，由主持人撕下謎面作廢。獎活動小獎品一份。

　　4、玩轉保齡球

　　負責人：李雨畫、翁曉冬

　　道具：灌水可樂瓶若干、足球一個

　　規則：參加者在離可樂球規定距離外，用足球成功把可樂瓶打倒獎活動小獎品一份。

　　5、拔河比賽

　　負責人：張仕廷、翁曉冬

　　道具：拔河繩一條，哨子一個，

　　規則：發電部、設備部、綜合部、廠部和安監部各處一對，設

　　一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎一隊

　　6、拋氣球

　　負責人：程光銳、石智

　　道具：直徑約30—50公分的大型氣球。

　　游戲規則：向空中拍兩個氣球，在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲活動小獎品一份。（可用手拍、頭頂、腳踢）。

　　7、瞎子敲鑼

　　負責人：陳甫松、楊輝琴、吳潔松

　　道具：鑼1個，錘1個，紅領巾1條。

　　游戲規則：把鑼固定于墻上，參加者站在離鑼規定的距離外，原地轉3圈后朝鑼的方向行進，在30秒鐘內敲中鑼者獲活動小獎品一份。

　　8、套活鴨

　　負責人：陳宗富、石智

　　道具：竹圈、活鴨

　　規則：準備好活鴨兩只綁好腳放置草坪，參加者在規定線位置拋圈，竹圈全部套入活鴨為準

　　9、投籃

　　負責人：覃軍諭、陳甫松

　　道具：籃球兩個

　　游戲規則：參加者每人可投籃5次，在規定位置投入兩球可得活動小獎品一份。

　　10、時代飛車

　　負責人：陳宗富、楊輝琴

　　游戲規則：參加隊伍每對十人，參與對數不限，在規定線同時起跑，先到終點為獲勝者。獎一、二、三名。

　　金秀廣能電力開發有限

　　20xx—12—28

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