為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的社團活動方案，歡迎大家分享。

社團活動方案1

　　一、指導思想：

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的'道德素養和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。

　　二、活動目標：

　　1.在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、活動內容：

　　第1次 講解書法的一些基本知識， 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

　　第2次 學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

　　第3次 學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

　　第4次 學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

　　第5次 學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

　　第6次 楷書偏旁部首訓練。

　　第7次 楷書偏旁部首訓練。

　　第8次 楷書偏旁部首訓練。

　　第9次 楷書偏旁部首訓練。

　　第10次 結構布勢訓練。

　　第11次 結構布勢訓練。

　　第12次 結構布勢訓練。

　　第13次 集字臨創。

　　第14次 集字臨創。

　　四、活動時間：每周三中午12:15—12:55

　　五、活動地點：多媒體教室

　　六、社團輔導員：叢作新

社團活動方案2

　　一、指導思想

　　以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎，以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

　　二、活動理念

　　1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

　　2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

　　3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的.良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

　　三、組織機構

　　職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

　　競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師

　　職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

　　四、“放飛足球夢”校園足球節活動流程

　　1、準備篇

　　海報：與足球節相關的內容(每班至少5張海報)

　　展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術組、英語組)

　　宣傳片：3-5分鐘(信息組)

　　標志：學校標志(美術組)，班級標志(班主任、副班主任)

　　排練：班級——表演方陣，準備服裝(班主任、副班主任)

　　學校旗隊(大隊部、音樂組)

　　2、啟動篇

　　足球節開幕式安排：方陣表演+表演部分

　　1、入場儀式，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。

　　2、學校足球節標志，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊(足球寶貝)，繞場一周，在指定的位置站好。

　　3、介紹來賓，戴紅領巾。

　　4、開幕式致辭

　　5、我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發證書。(足球顧問)

　　6、教育局領導講話，宣布足球節開幕。

　　表演部分

　　1、朗誦《我的足球夢》(背景為：學生拿獎杯、錦旗等)

　　2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。

　　3、表演賽(教練、家長、學生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)

　　4、放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

　　3、實踐篇

　　(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。

　　①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

　　②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)

　　(2)話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。

　　5-6年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽

　　注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)

　　(3)竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養學生的團結拼搏精神。

　　①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

　　注：男女各10人

　　②20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝;(3-4年級)

　　注：男女各10人

　　五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制

　　注：4名男生，1名女生

　　(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。

　　(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節的難忘時刻。

　　4、收獲篇

　　(1)各年級部頒發團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規程項目加起總分之和。

　　(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算

　　(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

　　(4)足球寶貝評選

　　(5)頒獎儀式

　　(6)閉幕式

社團活動方案3

　　由于低年級年齡階段的孩子對故事有著濃厚的興趣，他們能在欣賞故事、講故事中增長知識、擴大視野、提高學習的興趣；在交流、討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期社團活動以欣賞故事、講故事為主要內容，提高學生的口語表達能力。

　　一、活動目的：

　　1、通過欣賞各種圖畫、故事，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。

　　2、在老師的引導和幫助下，閱讀、欣賞淺近的童話、寓言、故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

　　3、通過欣賞故事、講故事，繼續讓孩子感受閱讀、講故事的樂趣。

　　4、激發學生對周圍事物的`好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和收獲。

　　5、培養良好的閱讀習慣和口語交際能力，學會傾聽，學會交流。

　　二、活動措施：

　　1、精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。

　　2、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造閱讀、欣賞氛圍，增加學生講故事、讀故事的興趣。

　　3、努力豐富資源，使學生欣賞到適合他們的，他們愿意講的。

　　三、活動時間：

　　每周二

　　四、具體安排：

　　第1-3周介紹新成員，宣講社團活動的內容、規章制度。第4—17周，引導學生看圖、閱讀、欣賞講述故事。第18周，故事社團考核。

　　五、評價檢測：

　　根據學生不同的年齡特點分階段進行檢測，分為A、B、C三個等級，一年級看圖講故事，二年級自由選題，講故事。

社團活動方案4

　　我校有社會公益類、興趣愛好類、學術科技類、理論學習類共60多個社團，他們的存在，活躍了校園文化，調動了同學們參加課外活動的積極性和主動性，同時，培養了同學們的各類興趣，鍛煉了他們組織各類活動的能力，還為同學們綜合素質的培養創造了良好的條件，社團文化節活動方案。學生社團活動更好地推動校園文化建設，是校園的生機和魅力的重要體現，也是同學們提升自我的主要載體，更是同學們學習生活中心的“第二集體”，已成為學校對外交流的重要窗口之一。

　　一、活動主題：

　　展現繽紛社團，共建綠色校園

　　二、活動時間：

　　20xx年5月—20xx年6月

　　三、指導思想：

　　本屆社團文化節，在校團委的指導下，以豐富校園文化生活，增強學生綜合素質為目的，圍繞“展現繽紛社團，共建綠色校園”的.主題，具體從“心系祖國災區，愛心灑滿人間；傳承中醫文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統，塑造金色年華；彰顯運動風采，再現奧運激情”四個方面，由校學生社團聯合會（以下簡稱校社聯）主辦，各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。

　　四、活動形式:

　　本次社團文化活動節采用社聯集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯討論通過之后進行。社團文化節期間，社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況，結合全校廣大師生的意見，評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

　　五、活動內容：

　　（一）開幕式：新聞發布會（待定）

　　由校社聯主辦，各學生社團積極參與的新聞發布會，立項的協會就活動進行展演和答辯。

　　（二）文化節期間活動：

　　1、傳承中醫文化，弘揚時代精神

　　該板塊由校社聯主辦，各學術科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學術類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。

　　承辦社團：學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等

　　活動目的：豐富多彩的學術科技類活動，旨在增強長中學子的學習意識，鍛煉同學專業技能，拓展綜合素質。

　　2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力

　　該板塊由校社聯主辦，各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學課余文化生活，發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術匯兩個部分：

　　（1）趣味運動會：

　　承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團

　　活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

　　活動目的：使更多同學都能夠參加到其中，鍛煉身體素質。

　　（2）校園藝術節：

　　承辦社團：大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風歌協等文藝類社團。

　　活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統特色活動。

　　活動目的：使同學們更好的拓寬視野，陶冶情操，發現自身潛能。

　　3、繼承五四傳統，塑造金色年華

　　該板塊由校社聯主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。

　　承辦社團：思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等

　　活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

　　活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學頭腦，強化思想，使每位同學在思想上更加成熟，向黨靠攏。

　　4、心系祖國災區，愛心灑滿人間

　　該板塊由校社聯主辦，各志愿服務類社團承辦，面向全校同學，乃至社會開展義務勞動，志愿服務，免費義診，三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。

　　承辦社團：志愿服務類社團

　　活動目的：旨在用我們所學到的知識和本領服務自己，回報社會，發現自身價值。

　　（三）閉幕式：第六屆學生社團文化節頒獎典禮

　　由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯主席，對本次文化節進行點評和總結。并在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出。

社團活動方案5

　　一．指導思想

　　興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的.多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。

　　二．活動目的

　　1．通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2．授人以漁，培養學生英語學習能力。

　　3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4．提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。

　　三．活動對象

　　本校學生，原則上學生總數不超過30人。

　　四．活動內容

　　1．規范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發音。

　　2．學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。

　　3．閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

　　五．活動安排

　　1．活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。

　　2．地點：多媒體教室。

　　六．活動預算

　　適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本1000元。

社團活動方案6

　　活動引言：

　　作為當代大學生有必要提高自身的人文素養和藝術鑒賞力，宣傳書畫藝術是不可或缺的途徑。豐富學生課余活動，培養同學書畫藝術特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發廣大同學對書畫藝術的興趣，提高同學們的藝術修養，書畫社團將舉辦書畫比賽。活動策劃承辦單位：書畫社團

　　活動時間：

　　XXXX年X月XX日

　　活動地點：

　　一教C11

　　活動主題：

　　書畫墨香，五彩溢校園

　　活動內容：

　　促進同學們的藝術交流，激發同學們藝術創作的`積極性，陶冶同學們高尚的情操，

　　豐富大家的課余生活，展現大學生藝術才華，為學院、系選拔優秀宣傳人才。

　　活動形式：

　　第一部分：初賽

　　初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分數占比賽總分30%。第二部分：決賽

　　進入決賽的選手在規定的時間內，進行現場創作作品，現場創

　　作作品分數占比賽總分70%，書法類創作時間20分鐘。書畫所需紙張及工具由選手自備

　　注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須經主辦方，才能作為比賽用紙

　　評分標準：書法類作品紙面整潔、規范正確、結構緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當。

　　負責人：XXX

社團活動方案7

　　一、學情分析

　　為了豐富校園文化生活學校特開展了美術興趣班的活動。旨在培養學生感受美、理解美、鑒賞美和創造美的能力，同時在創造美的過程中發揮學生的創造性，也潛移默化的提高學生整體的藝術素養。本學期我負責繪畫班，學員從七、八年級中選拔，共35人。與以往我所教的學生有所不同，學生來自不同的班級，學生們的美術功底也各有不同。大部分學生的.繪畫興趣由于受原先所在課室教學條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫圖形充實飽滿，情節細致豐富。在這個基礎上強調個性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發揮學生的主體意識，培養學生細致的觀察，激發表現欲望。

　　二、教學目標

　　1、通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　2、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

　　3、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。

　　4、在美術活動中大膽的采用各種繪畫方式，并借助語言表達自己的想法。

　　三、授課時間安排

　　每周三課時。活動地點為5樓美術室。

　　四、學生的選拔與管理辦法

　　興趣班：由學生自主報名。采用每節課點名考勤的辦法，連續三次曠課即視為自動放棄，取消學習資格。

　　五、教學內容

　　這學期招收的繪畫班成員大都是從來沒有接觸過有關繪畫（素描、國畫、水彩、水粉畫等）的課程，為此，我覺得應該這樣來安排這學期的活動課程：

　　本學期主要學習繪畫的技法知識，運用基礎知識學會創作及了解一些簡單的美術常識知識，包括美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法等。

　　活動內容

　　第一、二周素描基礎練習（正方體練習）掌握透視知識、明暗技法

　　第三、四周石膏幾何體組合畫法掌握構圖知識

　　第五、六周圓柱體的畫法掌握圓柱體的明暗畫法（特別是橢圓的畫法）

　　第七、八周練習以圓為主的作品（圓柱體、三角形）要求構圖完美，比例確當，突出虛實

　　第九、十周練習寫生一組幾何體組合（正方體、圓柱體、倒著的圓錐體各一個）構圖準確、比例確當、把握好黑白灰三大面五大色調

　　第十一周臨摹一組優秀的組合幾何體作品感受別人的畫法

　　第十二周學習靜物的畫法（寫生一組水果有蘋果、梨）觀察水果的形體、比例、明暗

　　第十三周練習瓶子、罐子的畫法掌握瓶子、罐子的形體塑造

　　第十四周臨摹靜物作品學習別人表現靜物的方法

　　第十五周臨摹優秀靜物作品學習別人表現靜物的方法，掌握一種適合自己的表現方法。

　　第十六周嘗試畫科幻畫運用線描畫法畫一幅科幻作品

　　第十七周創作科幻畫運用線描畫法創作一幅科幻作品第習習周總結。

　　組織學生展示優秀作品。

社團活動方案8

　　一.社團名稱

　　愛心手語社

　　二.社團宗旨（目標）

　　在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

　　手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養，培養愛心，關愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統一。

　　三.社團活動口號（主題、精神）

　　手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。

　　手語社的主題精神為：“關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的'人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。

　　為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

　　四.社團活動設想

　　希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活并支持殘疾人事業。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

　　手語社活動設想如下:

　　1.開設手語課程，請專業的老師對社團成員進行講授。

　　2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

　　3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）

　　4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

　　5.與省市殘聯取得聯系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關系。在學習手語后，組織有意愿的同學參加手語初級考試，合格者由正規手語培訓中心頒發證書。

　　6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

　　7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。

　　8.其他愛心助殘活動

　　五.社員招募要求

　　申請加入本社的社員，必須具備的條件：

　　一、為濰坊七中在冊學生；

　　二、自愿加入本社團；

　　三、履行入社登記手續；

　　四、具有積極性；

　　五、關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；

　　六、對手語有濃厚的興趣。

社團活動方案9

　　一、指導思想:

　　為了進一步增強鼓號隊的吸引力，培養隊員團結、協作的精神，提高隊員的.綜合素質，展現隊員蓬勃向上的精神風貌，發揚“敢于競爭，富于創新，善于協作，樂于奉獻”的精神。

　　二、訓練目標

　　在熟練行進演奏《出旗曲》、《退旗曲》

　　三、訓練對象

　　一至五年級中挑選的鼓號隊員。

　　四、訓練時間

　　每星期二、四下午活動課、訓練要求：

　　㈠隊員紀律

　　⒈不遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練

　　⒉訓練時，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。

　　⒊愛護所有的鼓號器材，保管好自己的鼓、號、镲等。

　　⒋隊員必須服從訓練老師的安排與管理。對不遵守訓練紀律，經常無故遲到、缺席的同學，將不得參加鼓號隊并上報學校。

　　㈡訓練教師職責：

　　⒈訓練老師要負責各隊員的平時訓練的考勤和紀律教育使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

　　⒉訓練老師要選出小隊長由小隊長協助老師開展訓練。

　　⒊訓練老師負責管理隊員的鼓號器材使用。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。(可由小隊長協助)。

　　⒋訓練老師要及時完成訓練的任務在規定時間內參加考核驗收。

社團活動方案10

　　繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將繪畫社團的活動方案制定如下：

　　一、目的要求

　　繪畫社團在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的作用。

　　通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、社團成員

　　繪畫社團的成員不應太多，三年級以上每班平均五個人，活動人數大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術老師進行篩選，以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

　　三、活動時間

　　每星期一，三五的中午 ，小組成員必須準時到達美術教室。

　　四、活動地點

　　美術教室（1）、美術教室（2）

　　五、指導老師

　　每個班級相應的美術老師

　　六、活動安排

　　繪畫社團學習的內容主要從線描創作和科學幻想繪畫方面著手，以為了準備我校的線描特色和每年一度的.省科學幻想繪畫比賽。

　　社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識；（2）重視基礎方面的學習，從簡筆畫，速寫，線描畫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）指導學生進行美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術品味的作品。

　　七、活動措施

　　1．活動要固定，每周三次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

　　2．結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。

　　3．參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。提高本學校的藝術氛圍，每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

社團活動方案11

　　一、活動引言

　　由于現今的社團舞臺表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，并且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本著以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中了解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以后的學習生活奠定基礎！

　　二、活動名稱

　　創意show無極限

　　三、活動口號

　　萬方天地，創意舞臺，nothing is impossible！

　　四、活動形式

　　預賽，決賽

　　五、活動地點

　　預賽地點：

　　決賽地點：

　　六、活動單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協辦：

　　七、活動時間

　　預賽場：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場：xx年4月13日晚7：00

　　八、參與團隊社團：

　　創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系

　　九、活動要求

　　1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。

　　3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。

　　4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。

　　5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）

　　6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　十、活動安排

　　1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的.動員工作。

　　2、召開社團全體會議，分配各項任務。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1。2x2。4m），獎杯兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。

　　4、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。

　　5、邀請函于xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。

　　6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結工作。

　　大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。

　　十一、活動流程

　　1、xx年4月9日預賽場

　　i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長

　　ii、所有的節目抽簽決定出場順序

　　iii、所有節目按順序表演，然后評委打分

　　iv、抽選前八個節目進入決賽場

　　2、xx年4月13日決賽場

　　i、此輪的評委是邀請的老師

　　ii、所有節目抽簽決定出場順序

　　iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名

　　iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎

　　十二、作品要求及評分細則評委評分細則：

　　（略）

　　十三、注意事項

　　1、聯系好團委老師將相關工作安排好。

　　2、注意維護現場秩序、賽后衛生。

　　3、注意進出場時的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

社團活動方案12

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

　　二、任務

　　1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

　　2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

　　3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

　　4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

　　（二）落實常規，健全制度

　　1、為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。

　　2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

　　3、加強輔導老師的教學反思，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

　　（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

　　（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的.開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

　　（五）構建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核

　　四、活動安排表

　　（略）

社團活動方案13

　　一、指導思想

　　新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。

　　二、學情分析

　　由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣；在交流。討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內容，激發學生的閱讀興趣。

　　三、教學目標

　　1。誦讀兒歌。童謠和淺近的.古詩，感受語言的優美，培養語感。

　　2。通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。

　　3。在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

　　4。通過課外閱讀，繼續讓孩子感受閱讀的樂趣。

　　5。激發學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

　　6。培養良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。

　　四、教學措施

　　1。 精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。

　　2。教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。

　　3。和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。

　　4。努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。

社團活動方案14

　　建校以來，我們學院的社聯的實力不斷壯大，社團協會的數目也再不斷增多，這是學校實力壯大的一個體現，從中可以看到學院各個方面趨向完善，為學生提供的發展才能的平臺也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協會中，隨著武術協會的申辦成功，在社團協會的眾多活動中慢慢呈現出了中國傳統文化的影子。然而，作為中國最古老的民間傳統之一的舞獅，在學院眾多社團活動中一定大有作為：從學院眾多的慶典活動，廣大大學生多舞獅藝術的愛好，對中華民族文化傳承的使命感，社團協會追求節目種類多樣化而言，無疑，舞獅這一項具有藝術性的，民族性的活動，在大學校園里的生命力是極其強大的，發展舞獅這一項活動也是藝術性的，民族性的，更是學院里歷史性的。

　　下面是關于發展的一個策劃：

　　一、對舞獅在華汽的設想。

　　堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化前進方向，立足我校社團協會文化發展實際，按照“深化內涵、提升活力、教學相長、循序漸進、自愿自主、重在普及”的要求，采取靈活多樣的方法引導、推進鄉土文化主要藝術形式進入校園，在活躍校園文化生活的同時繼承發展民間民俗傳統文化，在傳承鄉土文化的過程中增強中學生愛國愛校情感。

　　1、將舞獅培訓列入協會工作計劃。

　　2、協會結合本校的特點確立好舞獅培訓的主題與重點。

　　3、注意以科研為支撐，以探究學習為核心，愛好為首要，充分利用本校的教師教育，和學生交流資源，豐富民族文化內涵。

　　二、華汽舞獅活動的目標

　　要針對廣大中學生的接受能力和興趣特點，設計、改造社團文化形式。努力使社團文化形式深入持久地在校園中生存傳承下去。因地制宜原則，根據學校的實際情況，結合不同的藝術節文化資源優勢組織學生成立舞獅表演隊參與編排舞獅節目。要對舞獅鄉土文化項目的現狀進行全面細致的調查研究，推陳出新。努力使這項工作與學校的教育教學和諧并進。

　　三、關于舞獅活動的經費

　　1、關于舞獅活動的器材經費：

　　舞獅訓練與表演所需器材經費。組獅2頭（1400元）、獅被2個（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（20xx）、滾球2個（40），桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身覆蓋形，兩獅顏色要有區別或有不同標志，獅身可體。扮獅形的運動員衣褲應為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛一致，運動員的鞋應為獅爪型面覆蓋。

　　要求：獅頭、獅被大小勻稱、色彩協調。舞獅隊員服飾款式色彩與獅頭獅身相協調,伴奏隊員、保護人員都必須統一服裝。

　　2、舞獅活動一些資料的經費（預計20xx）

　　舞獅相關書籍與協會編寫舞獅相關的學習資料所需經費。

　　3、舞獅培訓的經費（預計3000）

　　請進來與走出去相結合。學校教師到專業舞獅隊進行培訓學習所需經費等。

　　4、一些舞獅的活動經費（預計800）

　　開展舞獅表演所需經費實用實報銷。開展對外交流所需經費協會將繼續持支實用實報銷。

　　四、招新工作和一些安排

　　㈠招人和聘請

　　1、引進人才的要求：

　　①熱愛舞獅；

　　②自己曾經參加過舞獅活動（其中的任何一個項目）；

　　③要有愛心，為人正義（建議最好先加入武術協會）

　　2、尋找知道老師：

　　武術協會的指導老師（導子東師兄的師傅xxx），竭力邀請我們的武術指導。

　　3、招新通知和邀請指導老師的邀請函（由宣傳部設）

　　㈡安排與調配

　　1、武術協會中對舞獅感興趣的學生都可以加入，但要服從會長的調配。

　　2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。

　　3、注重對武術協會實踐部學生的培訓，新生按照武術協會訓練時間進行訓練（也就是周一、周四晚上9點半到10點半）

　　五、人才的培養和對新人的訓練安排

　　★★做人方面：

　　1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，談談過去對舞獅方面的了解以及對我們以后的設想。

　　2、請武術協會會長演講關于我們協會的做人方面的知識。

　　3、關于武德方面的問與答。

　　★★出事方面：要嚴格遵守協會的章程。

　　★★訓練方面：

　　1、時間：周一晚上9點半到10點半

　　周四晚上9點半到10點半

　　2、地點：籃球場

　　3、人物：

　　新生，實踐部一些學生

　　4、內容：

　　前期：（3—4個星期）：注重基本功練習（和實踐部一起站馬步）

　　舞獅基本功培訓內容

　　舞獅運動時利用人體多種姿態和獅頭、獅尾雙人配合，在行進動態和靜造型變化中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動作，或動或靜，組成優美形象的獅雕塑，表現獅子的勇猛剽悍、頑皮流行性等習性。

　　此外還有舞獅的相關配樂節奏了解及其小小的訓練。

　　一節課的舞獅由來和發展的培訓：

　　舞獅子是中國優秀的傳統民間藝術，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞來助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時稱“太平樂”，而到了唐代（公元618～907年）時更得到廣泛的發展。獅藝在當時已成為過年過節、行香走會中的必備節目。在一千多年的發展過程中，獅舞形成了南北兩種表演風格。

　　中期：（6—7個星期）：加強馬步，體力，臂力和步伐移動的訓練。

　　然后進入正規培訓：

　　舞獅的動作技能培訓內容

　　形態動作要完美無缺，神態演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動、

　　靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動作、音樂伴奏要緊密配合，自然合拍，聲調要突出輕、重、緩、急和諧一致，風格獨特，較好地烘托舞獅氣氛。

　　舞獅動作A級難度動作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場；④跑8字；⑤合拍；⑥側滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環飛躍（不勉強這個）。

　　B級難度動作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環飛躍過障礙；⑤平地側頭飛滾；⑥平地坐頭。 C級難度動作：①雙獅坐肩交搭前爪轉體三周。（B級動作和C級動作不做特別要求，可根據個人愛好選擇學與不學）

　　接著是對于舞獅的表演隊形編排培訓的一些要求：

　　內容豐富、構思巧妙，結構新穎，風格別致。舞獅技巧難度，創新動作是借助器械的設計來演繹；動作與鼓樂伴奏和諧一致；整個套路既要有觀賞價值，又要有鍛煉身體增強體質的.作用。

　　南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛。由于獅子為百獸之尊，形象雄偉俊武，古人將它當作勇敢和力量的象征，認為它能驅邪鎮妖、保佑人畜平安。所以人們逐漸形成了在元宵節及其它重大活動里舞獅子的習俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求）

　　北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅” 。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導下，表演騰翻、撲跌、跳躍、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動作。（不做主要要求）

　　后期：（4—5個星期）：注重實踐，但中期的訓練中體能的訓練要堅持。

　　4、有關訓練人員方面的篩選：根據人員的愛好，但為了均衡，不免有所調配。（舞獅6人，候補不定。鑼鼓釵不定）

　　★★教練方面：

　　1、教練員：指導老師（xxx），子東師兄，文杰師兄，金城（暫定）

　　2、先有指導老師知道學生教練，此外，指導老師間歇性來檢查，偶爾進行教學。長期教學的就有學生教練負責，具體時間調配（輪流值）

　　3、教練員要負責認，嚴格要求，準時。

　　六、社團和校外的活動、比賽、聯誼。

　　宗旨：積極向上，不怕辛苦，團結友善，反饋給所有看好我們的人。

　　1、社團活動

　　①爭取參加社團文化節和科技藝術文化節的開幕式和閉幕式。

　　實踐安排：師兄教練上陣，新生可以借此機會了解一下大概是個什么樣流程，所以的開銷由協會報銷。

　　實踐總結：無論實踐成功與否，都要由幾個師兄教練結合本次實踐，

　　說說自己的體會，聯系起以前實踐，總結出更好的經驗教訓，為新生提供寶貴的經驗。

　　②盡量爭取一些社團活動所涉及的慶典或者是周年紀念。同①中的安排和總結。

　　③可以以武術協會獅隊的名譽去參加文化節的各項比賽，增進我們彼此之間的友誼。實踐安排：志愿參加，主張師兄師姐帶領師弟師妹一齊參加，大部分的開銷由參與者負責。

　　實踐總結：對發展協會有幫助經驗都可以總結給協會，注重嘗試。 ④和其他社團搞聯誼

　　初定：與社聯干事聯誼；與外語協會干事聯誼；與話劇社干事聯誼

　　開銷：由協會負責

　　安排：時間（星期四晚上7：30—9：10）

　　地點（暫定：訓練場地的草坪）

　　人物（聯誼協會中干事級別以上人員）

　　內容（主要是吃夜粥，武術表演，配合聯誼協會相關的表演，

　　此外，連同一起做一些小游戲）

　　2、校外比賽和聯誼

　　①盡量了解多一些關于舞獅比賽的相關知識，爭取參加區級校際比賽。

　　目標：花都區內高校的舞獅比賽。安排：選出人員進特訓，（4個舞獅，4個鑼鼓釵，兩個候補）盡量找指導老師親臨指導。時間改為每日的晚上8：30—10：30。

　　地點：暫定訓練場地。比賽的內容是演一套的全部過程，根據比賽要求進行。

　　服裝：要求突出學校以及我們協會，由財務部搞定。

　　開銷：由協會負責

　　②至少搞一到兩次的校外聯誼，可以是廣州以外的大學。

　　安排：

　　時間：13周星期四下午

　　地點：雙方協定

　　人物：暫定是培正學院龍獅團

　　內容：1、武術表演（各方派出一到兩人表演武術）

　　2、以獅會友（各方都出一堂獅，共舞表演，雙雙戲珠）

　　3、飯桌前的交流（包括自我介紹，談談自己對舞獅的經驗和舞獅在大學校園的設想）

　　開銷：全部開銷由協會負責。

　　③校外的活動盡量爭取參加。

　　目標：華汽校外的一些慶典活動（比如云峰集團在我們學校附近的樓盤的開盤慶典）

　　安排：

　　時間：未定

　　地點：華汽正門附近（暫定）

　　人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗。內容：整個獅隊出動，服從協定時候的安排。

　　七、舞獅的培訓形式

　　1、舞獅基本功培訓，提高自身素質。

　　2、專業舞獅教練或者老師指導，師兄教練配合，開展探究學習。

　　3、圍繞舞獅隊形動作編排，組織觀摩學習。

　　4、開展舞獅公演，參與社團活動，積極爭取校外比賽，提高技能水平。

　　5、重視師徒結對，著力造就骨干。

　　6、立足協會舞獅培訓，開展對外交流。

　　八、對舞獅活動的幾點要求

　　1、認真參與學校舞獅培訓活動，主動承擔相應的活動任務。

　　2、根據指導老師或者師兄教練指導選擇適當的舞獅培訓材料（比如光碟）。

　　3、按照計劃要求完成對學生的要求與練習。

　　4、每星期至少開展一節舞獅訓練。

　　5、每學年至少在本校舞獅公演一次。

　　九、舞獅訓練以及進度安排

　　周次1—2、3—4

　　提出舞獅計劃綱要確定舞獅校本實施方案

　　1、購置舞獅所需器材與資料，或者是贊助獲取。

　　2、請專業舞獅教練為教室與學生作指導，或者請指導老師親臨指導。

　　3、組織舞獅基本功學習與練習

　　1、指導老師或師兄教練編寫培訓材料形成書面文件

　　2、組織舞獅基本功學習與練習

　　3、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

　　1、組織新生舞獅表演，學生學習與探究

　　2、組織舞獅基本動作學習與練習

　　3、新生觀摩專業舞獅交流活動

　　1、組織舞獅基本動作學習與練習

　　2、學習舞獅的自我心得與所學內容整理

　　3、組織一次“舞獅學習”討論

　　1、組織樂聲與舞獅動作運用學習與練習

　　2、形成舞獅編排隊形動作練習

　　3、請專業舞獅教練指導編排隊形

　　1、組織樂聲與舞獅動作運用編排學習與練習

　　2、開展學生舞獅全校公演，提高技能水平。

　　1、組織師兄與新生交流研討活動

　　2、組織形成舞獅編排隊形動作練習

　　1、請專業舞獅教練為教師與學生作指導

　　2、組織學生自編動作學習與練習

　　1、落實師兄教練完成舞獅培訓的有關規定

　　2、舞獅培訓總結

社團活動方案15

　　一、學生情況分析。

　　本社團面廣量大，牽涉到3個班的學生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。

　　二、活動意義。

　　全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的`成績，把學校的體育工作做的更好。

　　三、活動內容安排。

　　第一階段:時間為一周,采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為三周,采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。

　　第三階段:時間為一周,采用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接我區小學生田徑比賽，同時加強隊員戰術以及心理素質的訓練。

　　第四階段:認真總結在小學生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。

　　四、具體措施。

　　1、我們選擇了一些主訓項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。

　　2、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

　　3、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長發展。

　　4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，從難、從嚴、從實戰出發，系統地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

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