為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的社團活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社團活動方案1

　　音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環(huán)境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團。

　　一、活動目的

　　為使學生的課余生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時發(fā)現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，并對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的'自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。

　　二、活動時間、地點

　　1、時間：每周四下午六點至七點

　　2、地點：音樂舞蹈室

　　三、活動內容

　　我們開設有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進行。

　　少兒聲樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學生的聽力有一定的訓練。

　　舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡單的民族舞蹈組合進行練習。

　　四、活動要求

　　老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現，保證每一節(jié)課都讓孩子們學到知識。

　　孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節(jié)課中都能學到知識。

社團活動方案2

　　根據學校社團活動課的安排，我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的學生。這個社團深受孩子們的喜愛。對培養(yǎng)學生的.計算機意識，發(fā)展其思維，提高學生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。

　　一、學習內容

　　1.計算機應用知識

　　2.計算機繪畫

　　3.工程機器人

　　二、教學實踐

　　1.計算機知識訓練

　　要想熟練的使用計算機，必須掌握計算機應用知識。為此我們專門準備個學習資料對學生進行一系列的知識訓練。

　　2.計算機繪畫訓練

　　電腦軟件很多，我們本學期主要學習運用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中，學生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法，學會用多個畫圖來繪制作品，節(jié)省時間，提高效率。

　　3.工程機器人訓練

　　工程機器人是比較有挑戰(zhàn)性的活動，主要是培養(yǎng)學生的各種技能。比如：機器人的創(chuàng)新性、機器人的結構設計、機器人的編程 。

社團活動方案3

　　活動時間：

　　每周五下午第三節(jié)課后

　　活動地點：

　　籃球場

　　活動目的：

　　培養(yǎng)興趣，提高身體素質，培養(yǎng)團隊合作意識。

　　活動成員要求：

　　1、對籃球有濃厚的興趣;

　　2、會基本的籃球動作，懂得一定的比賽規(guī)則;

　　3、有紀律意識，能服從安排;

　　4、能嚴格遵守校紀校規(guī)，在同學中能起模范帶頭作用。

　　活動紀律：

　　1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席;

　　2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品;

　　3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;

　　4、社員之間要團結友愛，互幫互助，產生分歧要互相忍讓，互相諒解。

　　活動準備：

　　1、以5人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

　　2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

　　3、每月舉行一次小型的籃球比賽。

　　4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的`知識競賽和游戲，豐富社團活動。

　　5、訓練培優(yōu)，爭取在“校藝術節(jié)”上舉行一次精彩的籃球比賽。

　　6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習，進行友誼球賽。

　　總之，我們要把籃球社團的活動開展起來，給愛好籃球的同學們創(chuàng)造一個自由發(fā)展的空間，一個能輕松、快樂打籃球的時間。

社團活動方案4

　　一、指導思想：

　　以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生在藝術方面的發(fā)展，為我校的藝術文化而努力。豐富學生的課余生活，讓學生們在書法和繪畫領域有所發(fā)展，讓每個學生都能看到辛勤勞動后的碩果，從而樂學。

　　二、工作思路：

　　以增強學生的文化修養(yǎng)，開闊學生的審美視野，提高學生的鑒美能力，開發(fā)學生的藝術興致為主，促進學生的藝術發(fā)展。同時也為我校營造濃厚的藝術氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時，也要提高學生的自主性，調動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，能夠成為學校的一道靚麗的風景線，工作的步驟重點放在實踐方面，讓學生們通過實踐來提高自身的能力。

　　三、相關舉措：

　　1.固定例會制今后，每兩周召開一次社團活動交流會，在每次的活動中，要明確工作性質，保存社團資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。

　　2.社團工作正規(guī)化，積極主動的加強社團與其他社團、單位的'聯系，在其他社團需要書畫社的協(xié)作時，應當全力配合。

　　3.活動形式要多樣化，在活動的過程中，可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學習以及鑒賞畫作、書法作品等。

　　四、具體計劃：

　　1.社團需要宣傳，招募新人時，要制定宣傳海報。

　　2.在招募新生時，要考慮個人素質、能力等。

　　3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數、社內工作計劃、規(guī)章制度等。

　　4.社內活動：制定活動計劃，確定時間和場所；配備所需設備，繼續(xù)規(guī)范社內活動。

　　5.展示：可通過校園電視臺來展示，或是通過畫報的形式來展示。

社團活動方案5

　　一、活動時間：

　　20xx年4月23日—20xx年10月30日

　　二、活動主題：

　　書香社區(qū) 閱讀悅生活

　　開卷有益 書香社區(qū)

　　與書香作伴 與文明同行

　　三、組織機構

　　為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。

　　組 長：***

　　副組長：***

　　成 員：***、***、***、

　　四、活動內容及安排

　　1. 4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡

　　議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

　　2. 5月4日，結合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經典 人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

　　3. 5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

　　4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優(yōu)秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)

　　5. 10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

　　五、活動考核標準：

　　(一)考核項目：

　　1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

　　2.參加活動次數和質量

　　3.參加活動效果及總結

　　(二)考核內容：

　　1.按是否建立支部或部門的'閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

　　2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

　　3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。

　　(三)、考核結果

　　1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

　　2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

　　六、活動要求：

　　全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

　　1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

　　2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

　　3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

　　4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

社團活動方案6

　　一，活動全稱

　　手工藝品工藝大賽

　　二，舉辦機構

　　主辦單位：校團委 大學生社團聯合會

　　承辦機單位：綠色協(xié)會

　　三，活動地點

　　一食堂正門南五十米

　　四，活動時間

　　十一月二日起，大概持續(xù)半個月

　　五，參與人員

　　所有綠協(xié)成員

　　六，活動主題

　　以環(huán)保創(chuàng)意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環(huán)保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環(huán)保，了解中國傳統(tǒng)文化為核心，向全校展開此次活動。

　　七，場地設置

　　前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，后期展出作品待定

　　八，活動流程

　　（一）宣傳活動

　　1，宣傳期

　　前期：11月2日——3日

　　后期：11月11日——12日

　　2，宣傳重點

　　重點在前期的宣傳，后期的`工作是展出作品

　　（二）作品征集：

　　1，通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1-3人）為單位，作品于10月11日之前交于綠色協(xié)會。

　　2，作品要求：

　　（1）參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

　　（2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

　　（3）①注意所選材料的精簡，節(jié)約。

　　②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創(chuàng)新。

　　3，評比：：分初評與終評。

　　初評，由干事組成大眾評審，評出入圍作品。

　　終評，由觀眾評，按照票數排列次序。

　　（三）獎勵方法

　　一等獎一名

　　二等獎三名

　　三等獎五名

　　最佳選材獎一名

　　最佳創(chuàng)意獎一名

　　最佳造型獎一名

社團活動方案7

　　一、學生情況分析。

　　本社團面廣量大，牽涉到3個班的學生，約有一百五十人，紀律非常難以維持，安全更不能保證。

　　二、活動意義。

　　全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的體育工作做的更好。

　　三、活動內容安排。

　　第一階段:時間為一周,采用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為三周,采用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰(zhàn)術、作風與心理素質的'培養(yǎng)。

　　第三階段:時間為一周,采用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接我區(qū)小學生田徑比賽，同時加強隊員戰(zhàn)術以及心理素質的訓練。

　　第四階段:認真總結在小學生田徑比賽的得失，及時查漏補缺，改進訓練方法。

　　四、具體措施。

　　1、我們選擇了一些主訓項目：短跑、中長跑；跳遠、跳高、跨欄；鉛球。

　　2、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

　　3、訓練必須以學生身體系統(tǒng)訓練為主。注重學生的專長發(fā)展。

　　4、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質，從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，系統(tǒng)地進行嚴格訓練，加強意志品質培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

社團活動方案8

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的校園生活，彰顯學生的'個性，充分鞏固素質教育的成果，豐潤學校文化建設，本學期將繼續(xù)開展學生精品社團活動。

　　二、開設科目、任課教師

　　葫蘆絲社團——梁瑛

　　健美操社團——殷建

　　戲曲社團——陸園園

　　合唱社團——顧方靜

　　小小發(fā)明家——周慧

　　軟式排球——刁亞芳

　　黑白線描畫——童梅

　　三、活動時間

　　第一周報名

　　第二周周四4：20~5：20（暫定）

　　四、具體負責人

　　德育部、社團任課教師

　　五、相關注意事項

　　1、所有社團學生遵循自愿的原則；

　　2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則，兼顧學生的興趣；

　　3、每個社團人員控制在30人之內；

　　4、招收年級

　　葫蘆絲社團：四年級

　　健美操社團：三年級

　　戲曲社團：二年級

　　合唱社團：四年級

　　小小發(fā)明家：五年級

　　軟式排球社團：五年級

　　黑白線描畫：三年級

　　5、社團老師注意事項

　　1）社團教師制定好學期活動計劃；

　　2）社團任課老師在學生活動前到相關教室等候學生；

　　3）每次活動前清點學生，并做好記載，確保活動正常開展；

　　4）精心組織學生活動，有教案，有活動記載；

　　5）活動結束時將學生送到指定地點，確保學生安全；

　　6）學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考核。

　　6、活動地點

　　（另行通知）

社團活動方案9

　　一、策劃背景

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于東軟SOC所有熱愛籃球，鐘情籃球的節(jié)目，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。東軟SOC本著“服務同學，提高能力，擴展素質”的.原則，組織開展體育籃球賽活動。

　　二、活動目的

　　在春暖花開的日子，將其作為一次活動，可以鍛煉社團內部會員的團結精神，加強社團內部的團隊合作精神，同時為大家提供一個籃球活動的機會，磨練自己的意志和拼搏的精神。

　　三、活動口號

　　用激情構建生活，用拼搏模擬人生。

　　四、活動主題

　　“開展校園籃球活動展現東軟團隊精神。”

　　五、詳細的活動計劃

　　主辦單位：東軟SOC

　　活動對象：社團內部成員

　　活動準備: 20xx年03月16日-03月19日

　　活動日期: 20xx年03月20日

　　報名時間：20xx年03月16日-03月20日

　　活動地點：南海東軟信息學院AB棟籃球場

　　報名點:社團辦公室

　　活動注意事項:

　　1、戶外活動中要遵守組織紀律；

　　2、活動中要謹遵活動規(guī)則，不可違規(guī)操作；

　　3、活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團隊精神，不可因輸贏而傷和氣；

　　3月20日活動流程：

　　16：00在學院AB棟籃球場集合

　　16：30開賽

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、以各部門為單位，每部門報一支球隊。每部門限報隊員8人，領隊1人。比賽分4小節(jié)，各12分鐘！每小節(jié)終場休息2分鐘，中場休息5分鐘！每半場各隊最多可叫停3次，3次暫停總用時為5分鐘。隊員犯規(guī)滿5次罰下。每隊隊員人員固定，不得請外援參賽。參賽隊或隊員遲到15分鐘以上者，以棄權論。

　　2、工作人員

　　設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

　　3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。

　　（1）時間：本次比賽采用男子4 x10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

　　（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

　　（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

　　（4）加時賽：4節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

　　（5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

　　（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區(qū)規(guī)則。

　　（7）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

　　（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

　　七、經費預算：

　　報名費用：10元/人（剩余將退還會員）

　　費用說明：費用為飲料的支出。

社團活動方案10

　　一、指導思想

　　為適應新課程改革要求，深入推行素質教育，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，建設精神校園和書香校園，依據《新課程標準》對社會活動課程的有關要求，結合學校實際，經學校校長辦公會討論研究決定，本學期初一、初二開展學生社團活動。

　　二、總體目標

　　保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發(fā)展，真正把學校辦成學生喜愛的家園、樂園。

　　三、具體方案：

　　（一）活動實施內容

　　依據以人為本的發(fā)展理論，以實施素質教育，建設書香校園的辦學特色和“學生的.發(fā)展高于一切”的辦學理念為指導，社團活動必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色

　　（二）社團名稱：

　　籃球社團排球社團跳繩社團踢毽子社團田徑社團羽毛球社團攝影社團硬筆書法社團毛筆書法社團誦讀社團寫作社團閱讀社團鋼琴社團合唱社團舞蹈社團象棋社團圍棋社團繪畫社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑒賞社團時政社團手工制作社團生物愛好者社團地理愛好者社團

　　（三）實施步驟：

　　1、根據總體目標及指導思想發(fā)出倡議，向高一、高二學生進行宣傳，招收社團成員。

　　2、政教處根據教師特長，組織教師報名，原則上鼓勵非班主任積極參與。

　　3、做好社團活動開展宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。

　　4、社團活動由校長室牽頭，政教處為主要組織者，制定、部署社團活動總體活動方案。學校落實活動場地、指導教師人員安排。雷店高中政教處團委會社團指導老師工作職責

　　1、指導老師工作計作課外活動小組指導老師教育管理工作經歷。

　　2、指導教師精心設計活動方案，每學期開學初向學校遞交具體實施規(guī)劃。

　　3、在學生自愿報名的前提下，由指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間為雙周五下午第四節(jié)。

　　4、依據學校教育教學計劃安排，本學期社團活動分以下兩個階段進行。第1-9周：擬定方案，宣傳動員；第10-18周：組織實施。

　　5、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的學生需提前向指導老師遞交由班主任簽字確認的請假條。

　　6、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將根據實際活動情況，評出優(yōu)秀指導教師優(yōu)秀社團成員。附社團名稱：舞蹈社團繪畫社團象棋社團圍棋社團鋼琴社團硬筆書法社團毛筆書法社團攝影社團羽毛球社團兵乓球社團足球社團田徑社團誦讀社團寫作社團籃球社團排球社團跳繩社團閱讀社團合唱社團電腦愛好者社團英語角社團演講社團詩歌鑒賞社團手工制作社團生物愛好者社團地理愛好者社團

社團活動方案11

　　一、活動主題

　　認識校園植物，熱愛美麗自然

　　二、活動背景：

　　恰逢梁老師在我校指導教學中學生生物科技活動課程，我院一組七人在梁老師的指導下帶領十三中的生物社團團員開展生物社團活動。三、活動目的、意義：

　　帶領同學們認識校園植物，了解植物一般習性特點，培養(yǎng)同學們熱愛校園，熱愛大自然的情感。

　　四、活動時間： 20xx年5月9日星期二

　　五、活動地點：十三中校園花壇

　　六、活動對象：

　　韶關學院大學生實訓小組第四組全體組員，十三中生物社團全體成員

　　七、前期準備：

　　學生：在活動前提前通知學生帶筆和小本子，并將學生分為三個小隊，上課前在操場集合（隊名：木棉隊，海桐隊，龍葵隊）

　　教師：實地考察十三中的校園植物，辨別出植物種類名稱，查詢植物性能特點

　　八、活動內容：

　　1.學生在操場集合，領頭教師向全體學生介紹活動內容，講解活動規(guī)則；（3~5分鐘）

　　2.按事先分組由三組教師分別帶開各隊團員，從四個花壇不同角落開始介紹植物；（30分鐘）

　　主要辨認植物：米蘭，桂花，黃金榕，海桐，梔子花，木棉，海金沙，醋漿草，紫花地丁，空心蓮子草，福建茶，蘇鐵，白背葉，泡桐，少花龍葵，飛蓬，紅花羊蹄甲，安石榴，假檳榔，細葉榕，高山榕，垂葉榕，紅繼木，一點紅，商陸，雞矢藤等等。

　　例如桂花，木犀科植物，一般花期在秋天，花有三種顏色，偏米白色的，就叫銀桂，黃色的叫金桂，橙紅色叫丹桂，也有一種桂花只要條件適宜，每個月都會開花，我們叫月月桂，桂花花朵很小但香味很濃，有“八月桂花，十里飄香”的.諺稱，桂花雖然很小，但卻很有用處，秋天剛開的時候摘下來，稍微晾干，加白糖密封在玻璃罐里可以制成桂花蜜，元宵吃湯圓的時候澆上一勺能讓整碗湯圓都飄著桂花香，特別甘甜。桂花曬干還可以泡茶，做桂花糕等等，我們古代的詩人也特別喜愛桂花，像韓駒就有一句詩，“西風掃盡狂蜂蝶，獨伴天邊桂子香”說的就是桂花特立獨行，只在百花開盡的時間開放，我們做人也可以學桂花，不隨波逐流。

　　3.集合歸隊，指定兩到三種植物讓每個隊競答，并對答對的隊伍給以小獎品，之后總結活動內容（5~10分鐘）

　　九、注意事項：

　　把握好時間，植物介紹有詳有細，盡量讓整個活動充滿趣味性

　　十、突發(fā)處理：

　　如遇暴雨天氣，提前和其他組協(xié)商調換時間。

社團活動方案12

　　為進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，現擬定以“學生社團建設”為重點的校園文化活動實施方案。

　　一、指導思想

　　以培養(yǎng)健康、陽光、自信的高素質小學生為總體目標，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，尊重個性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長。

　　二、完善課程建設

　　以國家課程設置為基礎，完善課程設置，開足國家課程，還要根據學校的資源優(yōu)勢，開拓和創(chuàng)新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數學思維和科學、藝術和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網絡教學、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學校合作聘請專業(yè)教師等方式。

　　三、社團活動菜單(可根據情況選擇)

　　1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的音樂素質和藝術修養(yǎng)，提升學生的審美情趣，能夠在學校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。

　　2、美術類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術文化，提高學生的藝術修養(yǎng)和文化底蘊。

　　職責：參加校內外書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結果考核等級。

　　3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。

　　由熱愛體育、有一定體育特長的的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：提高學生競技水平，鍛煉身體素質，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。以比賽或表演形式考核等級。

　　4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：動手即動腦，提高學生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。

　　5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養(yǎng)能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。

　　6、朗誦類：經典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：培養(yǎng)學生聲情并茂大聲朗讀的習慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。

　　職責：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內誦讀比賽，在學校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結果考核等級。

　　7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數學計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。

　　8、寫作類：文學社。

　　由喜歡讀書與寫作的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養(yǎng)；編輯出版校刊校報，提高寫作水平。

　　職責：及時寫稿報道校園動態(tài)，為學校做好宣傳；代表學校參加一些征文大賽；辦好校報校刊。以交稿數量與質量、比賽獲獎情況考核等級。

　　9、數學、科學、信息類：奧數、記憶力、科學探究、微機操作。由喜歡數學、科學、微機的學生組成。

　　培養(yǎng)能力方向：開展趣味數學、科學實驗、思維探究能力培養(yǎng)作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數學思維模式，科學探究能力，微機操作能力。以學期末社團展示時學生掌握情況考核等級。

　　10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎較好的學生組成，

　　培養(yǎng)能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。

　　四、社團活動的開展要求

　　為確保活動正常有效地開展，做到有計劃、有組織、有輔導、有活動內容的落實，學校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標，每學期制訂活動計劃（含學期活動進度表），每次活動應嚴格按計劃精心組織，并認真做好活動記錄、照片資料搜集、學生作品展示等相關工作。

　　2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節(jié)課。小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準進行其它教學活動。

　　3、學校的`社團要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯系，不可隨意讓學生退出活動小組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖、衛(wèi)生打掃等工作。

　　4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負責課程周計劃、課件準備、備課、授課、學生考核等，配班老師負責每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛(wèi)生、材料準備、作業(yè)檢查、課程輔導、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。

　　5、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經驗及興趣。

　　6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學，指導老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。

　　7、每個學生只能報一個社團，人數太多的社團將根據面試錄取所需人數（每個社團不超過40人），沒被錄取的學生可以再報名其他社團。

　　8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內看相關講解、比賽視頻或了解相關的名人事跡。

　　五、社團活動考核評比細則

　　（一）過程管理（50分）

　　1、安全管理10分（巡視檢查）

　　（1）社團活動指導老師及時到位，無遲到早退現象。3分

　　（2）每次活動有序，學員及時到課，無在校園閑逛現象。3分

　　（3）活動安全保障有力，無出現安全事故。4分

　　2、材料管理10分（查看資料）

　　（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分

　　（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內容、形式有創(chuàng)新。5分

　　（3）活動照片，學生作品等保存完整。3分

　　3、活動開展15分（了解座談）

　　（1）活動內容豐富，形式生動，學生滿意度高，進行學生座談，確定該社團學生對社團活動開展的喜愛程度。5分

　　（2）能積極配合學校開展的各項活動，認真落實各項工作。5分

　　（3）活動秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現象。5分4、場地管理10分（實地檢查）

　　（1）內部物品管理有序，無丟失等現象。4分

　　（2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分

　　（3）活動后場地內地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學具無破損。3分

　　（注：活動場地為室外的社團，天氣不好需在室內活動時，臨時占用某教室，該班學生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）

　　活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。

　　說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。

　　（二）成果展示（50分）

　　考評形式：展示展演匯報（根據社團特色，自行申報一種形式）

　　具體要求：

　　展示：以作品呈現為主，將學生在社團活動中優(yōu)秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日常活動中做好作品累積）

　　匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學年（一學期）的活動成果和社團特色對考評

　　組進行匯報，以PPT形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。

　　展演：準備1-2個作品進行展演，要求不少于半數學生參與。

　　流程：

　　1、各社團根據自身特色申報考評形式。

　　2、由考評團根據上報情況進行匯總并做前期準備。

　　3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關資料。

　　4、考評團成員現場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標準參考下表：

　　X社團內容

　　考核標準及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分

社團活動方案13

　　一、活動簡介：

　　執(zhí)此大學生藝術節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學們的業(yè)余生活，在院團委的關心和支持下，我們院學生會―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。

　　二、活動目的：

　　1、本次大賽為廣大熱愛書畫的同學，提供一個展示自我的平臺。

　　2、為了促進各系藝術方面的'交流，做到取長補短。

　　3、調動同學們的學習積極性，激發(fā)同學們對書畫方面的熱愛。

　　4 、讓同學們能夠了解到更多書畫方面的知識。

　　三、活動計劃：

　　1、在X月X日由XXX將通知以書面的形式發(fā)到XXXX，說明比賽的相關內容，由XXXX通知XXXX。

　　2、在X月X日之前，XXXXX把XXX參賽作品收集起來，由XXX到XXX征集參賽作品，遲交者，在X月X日點之前，未把參賽作品送往XXX者，視為自動放棄參賽權。

　　3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。

　　4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由XX對參賽作品進行統(tǒng)一編號，然后將參賽者詳細資料進行密封，請評委進行打分式評比（兩名以上），由XXXXX對分數進行統(tǒng)計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）

　　四、參賽項目及獎項（參賽作品分專業(yè)類與非專業(yè)類）：

　　書法國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉

　　一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優(yōu)秀獎：若干名

　　五、活動時間及地點：

　　時間：XXXX

　　地點：XXXX

社團活動方案14

　　音樂社團從建立到現在已經有一個半學期了，每周都堅持著3——4天的訓練，而我們的學生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現在學會唱歌，掌握基本理論知識和節(jié)奏，可以說整體都在進步，慢慢進入了軌道。現在合唱團變成了學校的公共課余文化活動——合唱社團，得到了校長的大力支持，我感到很高興。我想有校長的大力支持和重視，那我們的合唱團會越來越好，越來越進步，我和學生會共同努力，以培養(yǎng)學生興趣愛好為前提，培養(yǎng)出一批唱的響的團音樂團來。為了真正能全面落實好此項活動，特制定如下訓練計劃：

　　一、訓練時間：

　　每周3次，分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。

　　二、訓練地點：

　　多媒體教室

　　三、訓練目的：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　四、訓練內容：

　　1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

　　2、合唱的姿態(tài)。

　　3、少兒合唱歌曲。

　　五、訓練方法及過程：

　　訓練為了提高。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高學生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的'訓練，同時也要加強擴大音域，咬字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　2、音準訓練

　　3、節(jié)奏訓練

　　本學期，將針對上述幾方面進行重點訓練，通過循序漸進的訓練，能夠大大提高學生的歌唱水平和綜合藝術修養(yǎng)，為學校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。

　　六、團員名單：

　　二、三、四、五年級部分學生，總共32人。

社團活動方案15

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的課余生活，鍛煉學生的各種能力，培養(yǎng)學生的動手實踐意識。

　　二、 總體目標：

　　完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

　　三、活動計劃

　　1、活動內容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

　　2、活動時間安排如下

　　①周一：由指導老師培訓社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在社團活動中心

　　②周二：完成學校機房的維護和保潔

　　③周四：為同學義務服務，維修機器及購機咨詢

　　3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

　　四、社團活動計算機組裝活動流程

　　第一節(jié) 組裝前的準備

　　一、組裝工具的準備：

　　十字螺絲刀、鑷子。

　　第二節(jié) 電腦硬件組裝的流程

　　一、組裝主機步驟如下：

　　1、在主板上安裝CPU→在CPU上涂沫硅脂→安裝散熱器→安裝CPU風扇→安裝內存條→在主機箱上固定主板。

　　2、安裝主板控制線：

　　(1)Power sw或PW， 電源開關控制線，沒有極性。

　　(2)RESETE SW或RST ，連接復位開關控制線，沒有極性。

　　(3)SPEAKER或SK，連接機箱喇叭線，沒有極性。

　　(4)HDD LED或HDLED ，連接硬盤指示燈線，有極性。

　　(5)POWER LED或PL，連接電源指示燈線，有極性。

　　3、安裝驅動器

　　在主機箱內用螺絲釘固定好硬盤和光驅，然后為它們連接數據線，在IDE1接口（Primary Master IDE1為主盤、 Primary Slave IDE1為從盤）和IDE2接口（Secondary Master IDE2為主盤、Secondary Slave IDE2為從盤）安裝IDE設備（包括IDE接口的硬盤驅動器和光盤驅動器等），或在SATA接口上安裝串口硬盤。

　　在FLOPPY接口上安裝軟盤驅動器。 注:Primary 主要的,基本的； Master主人，原版的，母帶。即第一啟動盤； Secondary第二的，次要的； Slave奴隸，就是從盤； FLOPPY松軟的，即軟盤。

　　4、安裝電源：包括主板電源、硬盤電源、光驅電源等。

　　5、安裝各種板卡：包括安裝顯卡、網卡等。

　　二、連接主機外圍設備連線

　　包括鍵盤、鼠標、顯示器、網卡、主機電源、打印機等。

　　第三節(jié) 主機內部連接

　　關于DIY攢機的詳細步驟過程，在上節(jié)課中已為大家做了詳細的介紹。為使大家對各種接口和線纜的連接方法更清楚，那么這里同樣以Intel平臺為例，借助兩塊不同品牌的主板 ，對各種接口及其連接方法進行一下詳細的介紹。一、認識主板供電接口，圖解安裝詳細過 1、20芯或24芯電源連線：

　　主板就是靠它供電的。在主板上，我們可以看到一個長方形的插槽，這個插槽就是電源為主板提供供電的插槽（如下圖）。目前主板供電的接口主要有24針與 20針兩種，在中高端的主板上，一般都采用24PIN的主板供電接口設計，低端的產品一般為20PIN。不論采用24PIN和20PIN，其插法都是一樣的 。

　　為主板供電的接口采用了防呆式的設計，只有按正確的方法才能夠插入。通過仔細觀察也會發(fā)現在主板供電的接口上的一 面有一個凸起的槽，而在電源的供電接口上的一面也采用了卡扣式的設計，這樣設計的好處一是為防止用戶反插，另一方面也可以使兩個接口 更加牢固的安裝在一起。

　　1、認識CPU供電接口

　　由于P4級別的CPU耗電量巨大，系統(tǒng)還需要單獨為CPU供電，目前主板上均提供一個給CPU單獨供電的接口（有4針、6針和8針三種），因此在CPU的附近提供了一個4芯的電源插座，連接時將電源輸出端一個正方形的四芯電源插頭對準卡座插入，如圖：

　　2、普通4針梯（D）形電源供電接口4芯電源插頭除連接普通的IDE設備外,還可給另購的機箱風扇或顯卡供電，連接時常需要轉接，只需將輸出端的.插入連接端的母頭就行了。如上圖3

　　二、認識各種風扇連線

　　1、CPU風扇連線：為CPU加裝了散熱器后，將散熱器的電源輸入端(深紅色)插入主板上CPU附近的“CPU FAN”上。

　　2、顯卡風扇連線：顯卡散熱風扇的接頭多為三針(主板提供)或二針(顯卡提供)。因此，倘若我們購買的是需要三針電源接口的散熱風扇，就要在主板CPU插座附近找到這樣的深紅色插座(SYS FAN)，然后按兩邊的凸起找準方向插入。而二芯風扇都直接插在了顯卡的供電接口上。

　　三、 認識硬盤及光驅接口連線

　　1、并行 IDE設備連線：IDE設備包括光驅、硬盤等。在主板上一般都標有IDE1、IDE2，可以通過主板連接兩組IDE設備，通常情況下我們將硬盤連接在IDE1上、光驅連接在IED2上。該類型設備正常工作都需要兩類連線：一為80針的數據線(光驅可為40針)，二為4芯電源線。連接時，先將數據線藍色插頭一端插入主板上的IDE接口，再將另一端插入硬盤或光驅接口；然后把電源線接頭插在IDE設備的電源接口上。由于數據線及電源線都具有防插反設計，插接時不要強行插入，如不能插入就換一個方向試試。

　　2、SATA接口連線：目前SATA硬盤已經大量使用，支持SATA硬盤的主板上標有SATA

　　1、SATA2等的就是SATA硬盤的數據線接口，過扁平的SATA數據線(一般為紅色)就可與SATA硬盤連接。

　　四、USB連線及主板控制信號線

　　1、前置USB連線：機箱面板上大都提供了兩個前置的USB接口。而USB連線正起到連接前置USB接口和主板的作用。每組USB連線大多合并在一個插頭內(圖10)，再找到主板上標注USB1234的接口，依照主板說明書上要求的順序插入。

　　2、主板控制信號線

　　⑴開機信號線：從機箱面板中的一組連線中找到開機信號線。開機信號線由黑色和朱紅色的標注有“Power SW”的兩針接頭組成，這組線連接的是開機按鈕。我們只需將這個接頭插入主板機箱面板插線區(qū)中標注有“PWR”字符的金屬針上即可開機。

　　⑵重啟信號線：重啟信號線是標注有一個“Reset SW”的兩針接頭，它連接的是主機面板中的Reset按鈕(重啟按鈕)。這組接頭的兩根線分別為藍色和白色，將其插到主板上標注了“Reset”的金屬針上。

　　⑶硬盤指示燈線：在我們讀寫硬盤時，硬盤燈會發(fā)出紅色的光，以表示硬盤正在工作。而機箱面板連線中標注“HDD LED”的兩針接頭即為它的連線，將這兩根紅色和白色線絞在一起的接頭與主板上標注“HDD LED”的金屬針連接。

　　⑷機箱喇叭連線：機箱喇叭連線(作用是開機聲音報警)最好認，因為標注Speaker的接頭是幾組線中最大最寬的。該接頭為黑色和紅色兩根交叉線。將這個接頭插入主板上標有“Speaker”或“SPK”的金屬針上(注意紅色的線接正極，即“+”插針)。。

　　⑸奇異扎絲線：拆開品牌機，給人最大的感受就是里面非常開闊整齊。我們DIYer（眩暈的）面對機箱內雜亂的電源、數據線，有沒有方法給它做做“整容”呢？有！這就靠扎絲啦，扎絲可在熟悉的電腦商家那里索要幾根，將線置于扎絲的圈內，然后扎進扎絲的一頭，拉緊，并用剪刀去掉多余的扎絲頭。

　　一、活動前言

　　計算機是目前世界上最流行的事物之一，計算機的普及與發(fā)展影響著世界上的方方面面，它在世人的矚目中實現著人類最輝煌的夢想，創(chuàng)造著驚人的財富。新世紀的大學生是求知的一代，渴望著應用先進的科學技術對人類的發(fā)展進步做出貢獻。

　　計算機協(xié)會電腦免費維修活動的目的就在于堅持為同學們服務，努力提高我們的技術，為同學們排憂解難。本次電腦免費維修以服務同學為主，力爭大多數會員都能參加進來，并爭取有較多的懂得電腦技術的人士參與。我們的宗旨就是：“服務同學，普及計算機知識，展示科技文明”。

　　二、活動主題：

　　服務同學，普及計算機知識。

　　三、活動目的 ：

　　堅持為同學們服務，努力提高我們的技術，為同學們排憂解難。

　　四、活動對象

　　五、活動時間 （根據天氣情況適當的調整)

　　六、活動地點

　　七、活動內容和流程 ：

　　(1) ：活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；

　　(2) ：活動中工作分配到位、合理，各個方面的負責人都做好自己領域的工作，工作協(xié)調配合較好；

　　（3）：活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

　　八、活動宣傳 ：

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段：

　　主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。

　　第二階段為活動的開展階段：

　　主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內科技信息技術的宣傳與發(fā)展。

　　九、費用預算 ：見經費預算表

　　十、工作人員安排

　　第一：搬桌子、凳子、帳篷、 負責人：

　　第二：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件 負責人：

　　第三：現場負責

　　現場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

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