設(shè)計(jì)意圖

　　春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè)體驗(yàn)。《春節(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過(guò)活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

　　2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)辯聲音，激發(fā)興趣：

　　價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的`主題。

　　提問(wèn)：

　　1、（遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”

　　2、人們是怎樣過(guò)春節(jié)的？

　　小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開(kāi)心的日子，有一首兒歌都是這樣說(shuō)的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”

　　二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

　　價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說(shuō)的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。

　　提問(wèn)

　　1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。

　　2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節(jié)的？”

　　小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語(yǔ)來(lái)小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來(lái)拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

　　3、集體朗誦兒歌。

　　三、共同表演兒歌：

　　請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。

　　幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　又是登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的一天。小班的孩子們迎來(lái)了傳統(tǒng)的敬老節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們把這個(gè)節(jié)日與培養(yǎng)幼兒“尊老”的良好感情結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“尊老”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年十月二十五日

　　三、地點(diǎn):

　　教室

　　四、活動(dòng)目標(biāo):

　　1.要知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

　　3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達(dá)對(duì)他們的.愛(ài)。

　　動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　老師提前制作重陽(yáng)節(jié)課件。

　　不及物動(dòng)詞

　　六、活動(dòng)流程:

　　1.談?wù)撝仃?yáng)節(jié)。

　　(1)了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

　　老師:孩子們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

　　總結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”。這是祖父母和外祖父母的節(jié)日。

　　(2)了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。

　　2.演講，老師提問(wèn):

　　問(wèn)題1:9月9日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么？

　　問(wèn)題2:我為什么要幫爺爺奶奶？

　　問(wèn)題3:想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)點(diǎn)甜言蜜語(yǔ)？

　　3.制作項(xiàng)鏈

　　孩子自己做項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

　　4.學(xué)習(xí)兒歌《九月九日》

　　九月九日，重陽(yáng)節(jié)到了，

　　爺爺奶奶/外公外婆笑，

　　我請(qǐng)他們吃甜蛋糕，

　　媽媽/爸爸夸我是個(gè)好寶寶。

　　5.爺爺奶奶，我們愛(ài)你。

　　為爺爺奶奶做一件小事，比如:寶寶長(zhǎng)大了，自己去，不要爺爺奶奶抱。打爺爺奶奶的背等。

　　七、活動(dòng)摘要

　　通過(guò)活動(dòng)加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)了他們關(guān)愛(ài)老人的感情，孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的深情，同時(shí)老人也為小孫子的成長(zhǎng)進(jìn)步感到欣慰和自豪。

　　“尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德已在此次活動(dòng)中悄然生根，我們將持續(xù)關(guān)注它的成長(zhǎng)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的'一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月份。

　　三、活動(dòng)形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；

　　合理安排好飲食與休息；

　　不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；

　　走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　春節(jié)假期剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過(guò)新年的氣氛中，有的孩子一來(lái)幼兒園就說(shuō)，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說(shuō)，“我媽媽給我買了新衣服。”有的說(shuō)：“有許多客人到我家做客。”隨著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過(guò)完一個(gè)春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是非常熟悉，來(lái)源于他們的生活經(jīng)驗(yàn)。于是我就從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂(lè)，知道自己又大一歲了，所以預(yù)設(shè)了 “歡度春節(jié)”這一主題活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。

　　2、情意目標(biāo)：體驗(yàn)過(guò)節(jié)的喜慶氛圍。

　　3、技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　2、教學(xué)難點(diǎn)： 能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)開(kāi)心、熱鬧的情景。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；

　　2、小長(zhǎng)條紅紙；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）活動(dòng)一：了解春節(jié)

　　（1）（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時(shí)候要放鞭炮？

　　（2）（出示紅包袋），這是什么？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？

　　（3）你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？

　　（4）今年你怎樣過(guò)的春節(jié)？

　　（二）活動(dòng)二：春節(jié)歌謠

　　（1）孩子們展示帶來(lái)的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等，

　　（2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；

　　（三）活動(dòng)三：裝點(diǎn)教室

　　利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚(yú)燈、兔子燈、狗燈等，

　　（四）活動(dòng)四：交流慶祝方式

　　春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　（五）活動(dòng)五：家園互動(dòng)

　　請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　六、教學(xué)反思

　　春節(jié)是小朋友最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)刻，也是我國(guó)人民最喜慶的日子。本次活動(dòng)來(lái)自于幼兒的興趣與需要。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解了人們?cè)鯓託g度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)到了新春的快樂(lè)，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。

　　在活動(dòng)“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來(lái)了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國(guó)結(jié)、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過(guò)后的'又一個(gè)民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習(xí)俗，如：家家要點(diǎn)燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過(guò)好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準(zhǔn)備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚(yú)燈、兔子燈、狗燈，一時(shí)間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。

　　春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個(gè)接著一個(gè)，在“金蛇狂舞”音樂(lè)的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢(shì)，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　另外，家長(zhǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用是實(shí)施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，在課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。本次活動(dòng)中我請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來(lái)燈謎等，在無(wú)形中讓家長(zhǎng)懂得讓孩子參與收集資料、材料的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，我們始終貫徹課改理念：活動(dòng)中教師是體驗(yàn)孩子需要的支持者，在活動(dòng)中既做到適時(shí)提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧;

　　3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn);

　　4、讓幼兒在活動(dòng)中體味傳統(tǒng)文化之美，陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力，同時(shí)通過(guò)親子之間的互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情交流，讓家長(zhǎng)和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的'海洋遨游，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)形式快樂(lè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們樂(lè)于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并樂(lè)于傳承我國(guó)優(yōu)秀文化的精神。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　　1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和家長(zhǎng)的參與進(jìn)一步推進(jìn)我園“家園共育”理念的落地;

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，鍛煉孩子體、智、德、美全方面能力的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)

　　1、通過(guò)本次活動(dòng)的籌備和開(kāi)展，在潛移默化中加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解;

　　2、讓幼兒在豐富多樣的教學(xué)形式中，在快樂(lè)和愉悅的氛圍中感受美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，從而產(chǎn)生對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行關(guān)于春節(jié)為主體的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，讓幼兒和教師一起親手制作充滿他們特色的春節(jié)主題墻;

　　2、各班家長(zhǎng)在家中與幼兒一同進(jìn)行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)對(duì)聯(lián)等);

　　3、各班老師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行新年節(jié)目的表演彩排，充分利用課間休息時(shí)間，以寓教于樂(lè)的方式讓幼兒進(jìn)行排練;

　　4、園所準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天親子紙漿畫(huà)制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長(zhǎng)自帶);

　　5、各班老師準(zhǔn)備好各班演出所需道具、服裝等;

　　6、各班老師做好家長(zhǎng)通知交流工作，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)：

　　1、新年表演順序：舞蹈興趣班、小(中)班、大班、學(xué)前班、口才班;

　　2、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)開(kāi)始前完成本班幼兒的喝水及如廁活動(dòng)，盡量減少幼兒在活動(dòng)期間離場(chǎng);

　　3、在其他班表演的過(guò)程中，其他班級(jí)幼兒應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下到指定區(qū)域坐好，在表演過(guò)程中安靜觀看;

　　4、如果在活動(dòng)期間幼兒需要入廁請(qǐng)本班教師做好安排，確保幼兒安靜離場(chǎng)并盡快歸位，保證幼兒的人身安全，禁止在活動(dòng)期間嬉戲、打鬧、吃零食等。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　整體活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日(星期四)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室

　　活動(dòng)流程：

　　1)9：20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入園

　　2)9：30～12：30，xx年春節(jié)活動(dòng)：(共180分鐘)

　　①舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

　　②園長(zhǎng)致新年賀詞

　　③小(中)班表演《吉祥娃娃》

　　④大班表演《新年大吉》

　　⑤學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》

　　⑥親子紙漿畫(huà)制作

　　⑦全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式

　　⑧抽獎(jiǎng)

　　⑨親子包餃子

　　⑩自助餐

　　3)12：30家長(zhǎng)帶幼兒有序離園

　　具體節(jié)目表：

　　1、9：30——9：35開(kāi)場(chǎng)舞蹈：由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開(kāi)帷幕，5分鐘(大約時(shí)間)

　　2、9：35——9：40，園長(zhǎng)致新年賀詞，15分鐘

　　3、9：40——9：45，小(中)班表演《吉祥娃娃》，5分鐘

　　4、9：45——9：50，大班表演《新年吉祥》，5分鐘

　　5、9：50——9：55，學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》，5分鐘

　　6、9：55——11：25，親子活動(dòng)：紙漿畫(huà)制作，1.5小時(shí)

　　7、11：25——11：40，頒獎(jiǎng)儀式：鐵西幼兒園20--年下半學(xué)期全勤寶寶，15分鐘

　　8、11：40——11：55，抽獎(jiǎng)活動(dòng)，15分鐘

　　9、11：55——12：00，謝幕&合影留念，5分鐘

　　10、12：00——12：15，親子活動(dòng)：包餃子，15分鐘

　　11、12：15——12：55，自助餐，40分鐘

　　12、12：55，家長(zhǎng)有秩序帶幼兒離園

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道年畫(huà)和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。

　　2、了解年畫(huà)和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

　　3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、師生共同收集的年畫(huà)和春聯(lián)。

　　2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

　　3、有關(guān)過(guò)新年的錄像。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的'場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。

　　師：他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁催@樣做呢？

　　師：你看到畫(huà)上有什么？看了年畫(huà)，你有什么感覺(jué)？

　　師：你知道春聯(lián)上寫(xiě)的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫(xiě)這些內(nèi)容呢？

　　2、將錄像定格在年畫(huà)和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

　　師：這幅畫(huà)上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

　　師：門兩邊貼的紅紙上寫(xiě)的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

　　師：你還見(jiàn)過(guò)什么樣的春聯(lián)和年畫(huà)？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？(逐一出示)

　　3、教師小結(jié)：年畫(huà)和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫(huà)是用畫(huà)面來(lái)表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

　　4、鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫(xiě)在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

　　5、讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。

　　6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫(huà)。

　　《剪窗花》

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案14

　　設(shè)計(jì)背景：

　　伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來(lái)被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國(guó)人的的節(jié)日。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來(lái)濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼爸爸媽媽，并激發(fā)愛(ài)爸爸媽媽的情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月4日——2月6日

　　核心教育價(jià)值——喜慶、迎新、團(tuán)圓、長(zhǎng)大

　　一系列主題活動(dòng)——寒假前開(kāi)展一周活動(dòng)

　　寒假后開(kāi)展一周活動(dòng)

　　大班：“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫(huà)”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”（重自主參與）

　　中班：“剪窗花”、“大拜年”、 “貼福活動(dòng)”（重體驗(yàn)）

　　小班：“做鞭炮”、“放煙花”、 “說(shuō)吉祥話”（重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛）

　　活動(dòng)一：畫(huà)一畫(huà)，剪一剪喜迎新春

　　時(shí)間：20xx年1月4日———1月10日為期一周

　　活動(dòng)目的：這次開(kāi)展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的`歡樂(lè)，寓教于樂(lè)地引導(dǎo)他們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來(lái)歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

　　活動(dòng)時(shí)間：1月4日——1月10日

　　活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

　　活動(dòng)時(shí)間：1月10日

　　參加人員：邀請(qǐng)部分父母

　　活動(dòng)四：迎新年——家園同樂(lè)會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月11日—12日兩天（上午、下午，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)）

　　時(shí)間安排：（下周一）公布

　　活動(dòng)五：春節(jié)攝影展

　　1·記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

　　2·全家福

　　3·我和爸爸媽媽一起去采購(gòu)

　　活動(dòng)六：繪畫(huà)———熱鬧的元宵節(jié)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月7日——10日

　　通過(guò)與同伴、老師和父母的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。感受過(guò)新年的快樂(lè)，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年12月31日 星期一上午7：50--11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大三班、操場(chǎng)

　　活動(dòng)主題：迎新年，慶元旦活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含義。

　　2、0通過(guò)參加元旦活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目，并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，加深家幼之間的了解，增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一： 晨間自選活動(dòng)（7：50—-9：00）

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)

　　家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡

　　二、9：00—-9：40 點(diǎn)心和早操活動(dòng)

　　（家長(zhǎng)要求：晨間自選活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。）

　　三、親子活動(dòng)：

　　（一）開(kāi)場(chǎng)白：

　　（二）、節(jié)目表演：向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

　　1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。（表演者：全體小朋友）

　　2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。

　　3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

　　4、1－10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》，11－20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。

　　5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

　　6、音樂(lè)游戲：《熊和石頭人》。

　　7、21－30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。

　　8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。

　　9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車》。

　　10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報(bào)演出。

　　（三）親子游戲：

　　游戲1：喂媽媽

　　提供盤(pán)子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。

　　游戲2、《占圈》

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外，待音樂(lè)開(kāi)始后，家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走，音樂(lè)一停，就去占圈，沒(méi)有占到圈的淘汰，音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

　　游戲3、《兔子搬蘿卜》

　　游戲規(guī)則：我們請(qǐng)出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對(duì)面站立，家長(zhǎng)做小兔，孩子做蘿卜，請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子，跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中，以接力的`形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。（家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈，對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）

　　游戲4、《拔羊毛》

　　游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加）

　　（四）、歌表演《新年好》

　　結(jié)束 XX年12月31日

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